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【推薦】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
說實(shí)話，那是一個(gè)被風(fēng)與火劫掠的時(shí)代，耳邊接連的槍聲，空氣中彌漫的硝煙，無疑是那個(gè)時(shí)代最大的特色。我很后悔自己沒有生在那個(gè)年代，沒能親眼目睹一下日軍的暴行，也沒能為抗日救亡而捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。但我又很慶幸生于今天和平的中國(guó)。
歷史不容更改，屈辱的近代史使古老的中國(guó)蒙上了一層又一層黑紗，讓中國(guó)受到了一次又一次的恥辱，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更是給中國(guó)帶來了巨大的災(zāi)難，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化遭成了空前的衰退。要知道，經(jīng)過列強(qiáng)一次又一次的折磨、蹂躪，泱泱華夏一步步喪權(quán)辱國(guó)，幾乎到了只有招架之功，沒有還手之力的地步，而小小的倭國(guó)——日本卻通過種種卑劣的強(qiáng)盜手段，躋身世界強(qiáng)國(guó)的行列，他們貪心不足，歇斯底里，叫囂要三個(gè)月滅*中國(guó)。于是，在日本侵略者的鐵蹄之下，繁華的南京城變成了人間地獄，大片大片的國(guó)土淪陷敵手，大批大批大同胞們開始過著牛馬般的亡國(guó)奴生活。
然而，中華民族是不可辱的，越是國(guó)破家亡的時(shí)刻，希望就在此時(shí)出現(xiàn)，中華民族的命運(yùn)開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。日寇的慘無人道的暴行，使中國(guó)人民萬眾一心、眾志成城，地?zé)o分南北，人無分老幼，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任。經(jīng)過了艱苦卓絕的防御、相持階段，犧牲了無數(shù)的男兒熱血，最后，國(guó)共兩黨終于發(fā)起對(duì)日寇的最后一擊，以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)消滅了在中國(guó)土地上敢于頑抗的一切之?dāng)�，迫使日本投降，在中�?guó)人的面前，他們終于低下了那曾經(jīng)不可一世的'頭顱。
這樣，八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，日本人被逐出了中國(guó)，中國(guó)人經(jīng)受住了歷史的又一輪考驗(yàn)。其實(shí)，歷史也無非就是這樣：有喜、有愕、有成、有敗，但是，無論是喜愕，還是成敗，都是一種歷史的進(jìn)程。歷史的進(jìn)程帶來的除了人們思想覺悟的提高與社會(huì)的進(jìn)步，必然也會(huì)帶來新一輪血雨腥風(fēng)般的磨練，周而復(fù)始正是歷史的本性�？梢哉f，日軍的暴行讓中國(guó)人飽受折磨，但同時(shí)，是不是也給我們帶來了更多的警惕與憂患意識(shí)呢？我們的民族是不會(huì)滅亡的，但我們要清醒的認(rèn)識(shí)到落后就要挨打是歷史的規(guī)律之一。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
天才剛亮，七旬老人張祖清便帶領(lǐng)我們一行人，來到了他住了大半輩子的長(zhǎng)坑村。放眼望去，只剩下成片的碎石瓦礫。昔日的風(fēng)光已經(jīng)蕩然無存。七十年前，這里曾是抗戰(zhàn)一線。七十年后，已是斷壁殘?jiān)黄呤昵�，英姿颯爽的抗日將士，七十年后，已是年老古稀。老人追尋著兒時(shí)玩耍的山路，帶領(lǐng)我們爬上了朝北山。寒冷的秋風(fēng)掛過老人單薄的衣襟，清晨的露珠沾濕了褲腳。
翻過一個(gè)山頭，我們看到了海岸線。老人用手顫顫巍巍地指向一處海面，眼里充滿了回憶。
白峰鎮(zhèn)長(zhǎng)坑村，位于寧波穿山半島最東側(cè)，這里最多時(shí)曾住著200多位村民，去年長(zhǎng)坑村被整體拆遷。雖然長(zhǎng)坑村目前已人跡罕至，但70年前長(zhǎng)坑村民營(yíng)救美軍飛行員的故事，卻依然在村民間口口相傳。
老人呷了一口茶，緩緩的打開了話匣子。時(shí)間，跟隨著老人的口述，拉回到了七十年前，1945年6月的1天，張祖清和伙伴們?cè)诤笊酵嫠＃膳娘w機(jī)從舟山的方向飛來，伴隨著一聲巨響，一架飛機(jī)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白煙直沖下來，飛行員帶著降落傘落入海中，那時(shí)，打魚的村民都被那聲巨響震得不知所措，四五個(gè)膽子大的村民把船劃到了降落傘所在位置，撈起了落水的美軍飛行員。
“我們都在想，怎么跟我們長(zhǎng)得不一樣？頭發(fā)是黃的，鼻子長(zhǎng)得特別高�！�
迎著吹面而來的海風(fēng)，老人仰著頭，看著天，又陷入了沉思。七十年，多少個(gè)日日夜夜，物是人非，唯有海一浪一依舊持續(xù)不斷地拍擊著海岸，卷起朵朵一浪一花。海，依然是當(dāng)年的海；但人，卻已到了古稀之年。也許，在現(xiàn)代人眼中，那位黃頭發(fā)高鼻梁的美國(guó)大兵只是一件或真或假的謠言，但是，在老人眼中，我卻看到了那個(gè)時(shí)代的人對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的不可磨滅的印象。不是親人，也勝似親人。
“美國(guó)人起初以為是日本人在抓（他們的同伴） 準(zhǔn)備要用機(jī)槍（向我們）掃射一了 我們?nèi)ゾ鹊娜硕紘槈牧艘獩]命了 就跟墜機(jī)的美國(guó)兵去說 但是話都互相聽不懂 就比劃給他看 美國(guó)兵就向（飛機(jī)上的同伴）搖旗示意 飛機(jī)上的門都關(guān)上了 丟下一些物資（就走了）。”
考慮到日本人和偽軍的威脅，村民們把美軍飛行員藏到了朝北山的一間小屋里。這里的事情我們也就不得而知了，只有《白峰往事》中說到：時(shí)間是1945年6月的一個(gè)午后，參與救援并留下名字的村民還 有張本元、張二飛。而飛行員被救到張阿可家里后，“有人從家里拿來米飯，他也不作聲，濕衣服也不肯換下。后來有人拿來剛從山里摘來的.楊梅，他才伸手吃了幾顆。”至于飛行員是怎么離開郭巨的，《白峰往事》中這樣記載：“民國(guó)政一府郭巨鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)吳正才看到被救的美軍飛行員……把自己乘坐的元寶籃讓給飛行員，派人快速抬到鎮(zhèn)海縣政一府。”
老人停止了講述，只是靜靜地凝望著海面，眼中充滿了無限的感慨。也許，在老人眼中，他們不只是在營(yíng)救一個(gè)美國(guó)大兵，而是在營(yíng)救中華民族。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的年代里，白峰鎮(zhèn)長(zhǎng)坑村的村民們冒著生命危險(xiǎn)，用行動(dòng)譜寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的動(dòng)人篇章。正是這種由普通老百姓積聚起來的力量，才促成了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。全中國(guó)上至首長(zhǎng)司令，下至平民百姓，都在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中變得空前一團(tuán)一結(jié)。新中國(guó)的路是靠人民自己走出來的！在后來日本兵的搜查中，長(zhǎng)坑村的幾十位村民，沒有透露半點(diǎn)消息�？箲�(zhàn)的震撼人心之處，并不一定要在大型會(huì)戰(zhàn)中流露；人民一團(tuán)一結(jié)起來的力量，也只有在這樣的小事中才得以透徹地展現(xiàn)出來。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
者得到的不是慘敗而是利益。難道是本該如此?
戰(zhàn)爭(zhēng)就意味著犧牲，犧牲就意味著仇恨。仇恨積攢的多了，那么雙方就會(huì)打得更激烈。我們兩國(guó)應(yīng)該反省反省。不只是我們，日本更要反省。
我們要去珍惜和平。說是這樣說的，可是日本根本沒有真正的想向我們投降。要不是因?yàn)槊绹?guó)的兩顆原子彈，中國(guó)還不知道會(huì)變成什么樣子。中國(guó)應(yīng)該反思，我們中國(guó)為什么會(huì)落后于日本，受到日本人的侵略?還不是因?yàn)檎浫趿�，還不是因?yàn)�，看我們中�?guó)沒有能力反抗他們，就來侵略我們的中國(guó)。因?yàn)槲覀冎袊?guó)當(dāng)時(shí)不夠強(qiáng)大，科技還非常的不發(fā)達(dá)。我們只能干受欺負(fù)，只能讓我們的土地白白的流失。
我們中國(guó)的土地為什么會(huì)被外來的人侵占?我知道為什么，因?yàn)樗麄儼盐覀冎袊?guó)都視為一塊大肥肉誰都想咬一口�？晌覀兛谷盏木袷遣豢梢皇赖�，如果有哪個(gè)國(guó)家想侵略我們中國(guó)，他們會(huì)受到精神和力量上的壓迫。我們知道我們必須抗日，我們必須保衛(wèi)我們的'祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。可是，我們需要反省的是，我們?yōu)槭裁磩倮�，科技還是落后于侵略我們的國(guó)家——日本。我們更加應(yīng)該反思的事，為什么他們是一個(gè)島國(guó)，經(jīng)常發(fā)生地震可是科技還是比我們強(qiáng)。因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)展，他們?cè)谧儚?qiáng)。
他們對(duì)我們的壓迫和欺凌是我們絕對(duì)不可能忘記的，我們抗日精神讓我們的祖國(guó)站立了起來。我們的血液都在沸騰，我們要維護(hù)我們的祖國(guó)不受欺凌。勇氣，忠誠(chéng)，堅(jiān)韌。這三個(gè)詞是我們打敗日本的人的最主要的東西。這三個(gè)詞就是我們的民族精神。
我個(gè)人認(rèn)為我們中國(guó)得到的啟示就是，要自立自強(qiáng)不能再讓別的國(guó)家侵略了。昨天我們?cè)骱奕毡厩致晕覀兊闹袊?guó)�？墒墙裉欤覀�?cè)骱奕毡靖淖儦v史。明天，我們可能會(huì)憎恨日本為什么不給我們賠償。也往后面，可我們的思想會(huì)越來越發(fā)達(dá)。
以后我們將不再是士兵的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們要用智慧戰(zhàn)勝別人，我們雖然不能從軍事上比日本強(qiáng)�？墒俏覀兡芊裨诮窈蟮陌l(fā)展中從科技上戰(zhàn)勝別人，這是我們應(yīng)該反思的一點(diǎn)。我們要做到自立自強(qiáng)，必須先發(fā)展起來。讓別的國(guó)家不要瞧不起中國(guó)。要做到自立自強(qiáng)必須先團(tuán)結(jié)起來，有人說中國(guó)一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲。而日本卻恰恰相反日本是一個(gè)人是一條蟲，三個(gè)人是一條龍。我們?nèi)鄙偈裁�，我們�(nèi)鄙俚木褪菆F(tuán)結(jié)，缺少的就是堅(jiān)韌。我們僅僅只做到了獨(dú)立，我們團(tuán)結(jié)不起來。不!不是這個(gè)樣子的。可是又有什么比這句話更能形容我們中國(guó)人。
難道中國(guó)人不能達(dá)到團(tuán)結(jié)一致么?經(jīng)常有人說我們是龍的子孫，可是我們集中起來就會(huì)變成蟲的子孫。我們?nèi)鄙偈裁?我們?nèi)鄙僖粋�(gè)字，團(tuán)結(jié)。
在這個(gè)世界上，一直都存在著弱肉強(qiáng)食。如果你不適合這個(gè)社會(huì)環(huán)境，你就一定會(huì)被吃掉。如果你是強(qiáng)者，你就要防止你變得弱小。 我們中華民族不是地毯，不是踏腳石。我們?cè)?jīng)這樣呼吁，可是又有什么辦法呢?
我們要強(qiáng)大起來，我們不能再讓別的國(guó)家欺負(fù)了。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
周末，爸爸推薦我看部有關(guān)這場(chǎng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影《狩獵者》，他說，這是個(gè)孩子的抗日故事。個(gè)孩子和戰(zhàn)爭(zhēng)有什么關(guān)系呢？
影片的主人公是個(gè)16歲男孩，叫何遠(yuǎn)山，小名山子。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前他和父母幸福地生活在村子里，家人靠打獵為生。每天，父親帶著山子上山打獵，母親在家里洗衣做飯。有天，聲槍響打破了以往的寧?kù)o——日本人帶著槍、炮來侵略村子，父母為了救山子被日本人槍殺了，山子開始了流浪，直到遇見了支八路軍隊(duì)伍，隊(duì)伍收留了山子。后來，隊(duì)伍在次與日本軍隊(duì)的戰(zhàn)斗中傷亡慘重，膠東大叔、三槐哥、寶成哥、豆豆哥等十三個(gè)人犧牲了，山子也在戰(zhàn)場(chǎng)上昏死過去。在大雨中蘇醒過來的山子看到這些平時(shí)可敬可愛的叔叔大哥，怒火在他心里燃燒，小獵人山子走上了復(fù)仇之路，他再次拿起了槍，決定殺死13個(gè)日本鬼子來為他們報(bào)仇。
一支槍，18顆子彈，每顆子彈里裝的都是憤怒！
在復(fù)仇的路上，山子遇到了個(gè)小女孩，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟全部被日本人給殺了，她希望山子能給她的家人報(bào)仇。
山子如愿殺死了18名日本鬼子，最后顆子彈還 穿倆呢，給自己的戰(zhàn)友和小姑娘的家人報(bào)了仇。山子用最后顆手榴彈引爆了汽油桶，把日本鬼子的訓(xùn)練基地給炸了。
在看影片的'過程中，我好幾次蒙住了眼睛，不敢看。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是多么可怕，它帶來了殺戮、死亡和痛苦。它讓孩子失去父母，它讓父母失去孩子，妻離子散，骨肉分離。侵略者拿著槍和炮來到人家的土地上燒殺搶掠，他們就是魔鬼，就是這痛苦的制造者！
但是，任何侵略者都沒有好下場(chǎng)，這塊土地上的人們是不會(huì)允許侵略者橫行的！
失去家人和戰(zhàn)友的何遠(yuǎn)山雖然是個(gè)孩子，但是他也勇敢地拿起了槍和侵略者戰(zhàn)斗。我想，正是因?yàn)橛星f萬的膠東大叔、三槐哥，還 有何遠(yuǎn)山，他們和日本鬼子勇敢地戰(zhàn)斗，最后才把侵略者趕出了中國(guó)，贏得了勝利。
我們現(xiàn)在的和平生活來之不易，是千千萬萬的膠東大叔和三槐哥還 有何遠(yuǎn)山他們用鮮血換來的，珍惜生活，記得他們，紀(jì)念他們。
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