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【實(shí)用】寫事篇作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫事篇作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫事篇作文 篇1
一想起這件事,我就覺(jué)得好笑,我竟然被母豬追得滿處跑,真是太好笑了。
今天,我去爺爺家,一進(jìn)門,大哥對(duì)我說(shuō)“咱們家的母豬生小豬了”。我一聽(tīng)急忙跑去豬圏一看,真的生小豬了。
這些小豬共有11只,5只白的和5只黑的還有一只小花豬,其中我最喜歡這只小花豬了,白色的.身體帶著黑色的斑點(diǎn),多讓人喜歡呀。我抱起這只小花豬,輕輕的摸著這溫暖的身體。母豬看見(jiàn)了我動(dòng)它的孩子,心里面憤怒急了,氣沖沖的向我跑來(lái)。我害怕了,抱起小豬向外跑,母豬馬上追上了我,我一邊用揀來(lái)的樹(shù)枝打母豬,一邊高聲喊“救命”旁邊的人看見(jiàn)了各個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。我這才明白了,放下小豬馬上原地返回。我被母豬追的事在村里成了人們的笑談,但我沒(méi)有生母豬的氣,因?yàn)槭俏蚁热撬摹?/p>
這下我才明白,動(dòng)物也有深刻的感情。
寫事篇作文 篇2
今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子,就對(duì)我們說(shuō):”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事!巴瑢W(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂。
下午,陽(yáng)光明媚,非常地?zé),校領(lǐng)導(dǎo)和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區(qū)走去。我們此時(shí)非常的高興。到了社區(qū),我們就開(kāi)始分組打掃。一共有七組,我、崔曉瑩,陳婷婷和馬俊峰是每二組,我們過(guò)一組被分到一處長(zhǎng)滿刺的花叢里。我剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候,忽然覺(jué)得有一陣陣的疼痛,原來(lái)花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛(wèi)會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)我們這互助友愛(ài)的崔曉瑩對(duì)我說(shuō):”我們來(lái)比比看誰(shuí)的`垃圾拾的多!“我自信地說(shuō):”比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!坝谑俏覀儌z各占一地?fù)炖,撿了不一?huì)兒,我的袋子便裝滿了?粗@一袋垃圾,可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),我心里在想:”哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會(huì)兒就把袋子裝滿了。又過(guò)了好一會(huì)兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋,就脫去了外套。老師們也沒(méi)閑著,一邊掃地,還一邊指揮我們。同學(xué)們也不管花有沒(méi)有刺,都堅(jiān)強(qiáng)地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾,我看了,覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都非常的講衛(wèi)生。隨后,我俯下身子繼續(xù)撿垃圾,又撿衛(wèi)整袋。時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦,便又繼續(xù)俯身?yè)炱鹄瑫r(shí)間過(guò)得真快,這次活動(dòng)就圓滿的結(jié)束了。我多想再去一個(gè)地方打掃。
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會(huì)更加完美。
高中寫人寫事作文四
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木漸漸抽出新芽,長(zhǎng)出嫩葉,而在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)里也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子,讓學(xué)習(xí)雷鋒的中在心中萌芽,把雷鋒精神永久的傳遞下去,感受到幫助跌人的快樂(lè)。
提請(qǐng)雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困,這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒,但他并沒(méi)因此而頹廢,沒(méi)有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人,在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍,甚至幾十倍。主人對(duì)被人來(lái)說(shuō)只是無(wú)i不足道的小事,但雷鋒總會(huì)把它放在第一位。他那樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的.可貴精神伴隨著我們成長(zhǎng),激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。
雷鋒,用他平凡的身軀證明了他自己,用他平凡的事跡實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。雷鋒這個(gè)平凡而偉大的人,在我們心中留下了永恒不變的記。
“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的道德義務(wù),但它并不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事。我們可以在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到。不需要太多言語(yǔ),只要行動(dòng)起來(lái)。在看到紙屑的時(shí)候順手撿起它,對(duì)老師多一聲問(wèn)候,多一絲關(guān)心,幫助遇到難題的同學(xué)解答,一點(diǎn)點(diǎn)的,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗,老師會(huì)對(duì)你多一份和藹,多一份關(guān)注,同學(xué)也會(huì)對(duì)你刮目相看,這些都是你的“小成就”,相信與此同時(shí)你一一定感受到快樂(lè)了吧?這就是樂(lè)于助人得到的快樂(lè)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,每時(shí)每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂(lè)于助人,為國(guó)家,為社會(huì)盡到自己的一份力。隨著春天的腳步,我相信我們會(huì)把雷鋒精神永久傳遞下去,不會(huì)因時(shí)代的變遷而被世人遺忘,會(huì)永駐我們心中。
寫事篇作文 篇3
1、一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應(yīng)把事情的前因后果,來(lái)龍去脈寫清楚。
2、記事中要圍繞中心,抓住重點(diǎn),不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展**處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。
3、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶,并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。
4、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時(shí)候,什么地方發(fā)生了怎樣的.事。
5、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點(diǎn)來(lái),還能渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更生動(dòng)。
6、寫事離不開(kāi)寫人,在記事過(guò)程中,一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致。
寫事篇作文 篇4
風(fēng),呼呼的吹,我在房里望著天空,想著:做好事有錯(cuò)嗎?
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校舉行籃球比賽。我是不打籃球的,我對(duì)它根本沒(méi)有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油,玩耍的玩耍。我和幾個(gè)好友路過(guò)去廁所時(shí),看見(jiàn)我們班放自行車的地方,有幾個(gè)自行車放歪了。我正打算去擺好,她們卻叫我別去了,反正又不是我們的自行車歪了,關(guān)我們什么事。我覺(jué)得還是去把那些歪了的自行車擺好,于是,我就用著快要?jiǎng)咏┑氖秩[自行車。我一碰到自行車,它原本就有點(diǎn)傾斜,再家上我一碰,它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦,一排的自行車都倒了,難道要我一個(gè)人去搬好它嗎?我用可憐的眼神望著她們,可她們一定也不受感染,趾氣高揚(yáng)的走了。沒(méi)辦法了,只好自己一個(gè)人搬了。
北風(fēng)吹得地上的葉子直打轉(zhuǎn),就像一股小的龍卷風(fēng)一樣,吹得我的手紅通通的。她們都走了,好沒(méi)良心啊。我只能一個(gè)人抵著寒風(fēng)把那些被我碰倒的'自行車都扶起來(lái)。終于,我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過(guò)來(lái),虧她們還有點(diǎn)良心?墒撬齻儏s嘲笑我說(shuō):“多管閑事多吃屁,你吃了蠻多屁吧。”我聽(tīng)了非常氣憤,快步離開(kāi)了她們?伤齻兝鲜抢p著我不放,就像跟屁蟲一樣。我當(dāng)時(shí)好想哭,可是我并沒(méi)有哭出來(lái)。因?yàn)槟菢铀齻兓馗映靶ξ,所以我只好在心里哭?/p>
我真想不通,做好事有錯(cuò)嗎?做好事也算多管閑事嗎?現(xiàn)在的獨(dú)聲子女怎么沒(méi)有愛(ài)心了呢?這都是那些過(guò)多溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)的功勞,他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣,讓孩子們沒(méi)有愛(ài)心,只會(huì)想著自己。
我現(xiàn)在想通了:做好事沒(méi)有錯(cuò),也不算多管閑事,我們要多做好事。
寫事篇作文 篇5
今天,在陽(yáng)光明媚的天氣下媽媽準(zhǔn)備帶我去楠溪江燒烤。興致勃勃的我坐在媽媽的車上興奮不已。媽媽帶我來(lái)到楠溪江后,我突然想到一句廣告詞:“這里山好,水好,人也好。”我把這想法告訴媽媽后她立即說(shuō)道:“但燒烤更好吃!薄芭,真的嗎?”我很好奇地問(wèn),媽媽說(shuō):“馬上就會(huì)知道!
我們把事先準(zhǔn)備的食材放在架子上就可以了!疤贸粤恕睗M臉油漬,手拿著色、香、味俱全的`烤香腸,一直贊不絕口地表?yè)P(yáng)這香腸的我,幸福地說(shuō)著。我們倆把原先的食材吃的一干二凈,一個(gè)不剩。吃飽了當(dāng)然得有飯后活動(dòng),所以我準(zhǔn)備下水抓魚。剛剛下水就冷到刺骨,不過(guò)馬上就適應(yīng)了,我用竹竿把小魚向角落趕去!耙!”我拿起裝著小魚的杯子向媽媽看去。過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō)要回家,于是我們收拾東西回家了。
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