有關(guān)記事作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
一天晚上，我從街上賣蘋果的攤子旁走過。突然，腳下一滑，幸虧我扶住了旁邊的'一個木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，手抓到了一個蘋果。我頓時(shí)不知所措，回頭一看，幸好沒有人看見，便站了起來，拿著蘋果耳熱心跳地走了這時(shí)，蘋果已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖终菩摹?/p>
拿著紅彤彤，散發(fā)出一股誘人香味的蘋果，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的蘋果怎么辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又不舍得。怎么辦？我邊走邊想，不知不覺就到了家。
媽媽見我拿著蘋果，就問：“哪兒來的蘋果？”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……蘋果攤上地的……�！边@時(shí)，媽媽心平氣和地說：“從小不學(xué)好，長大怎得了？明天把蘋果送回去，把你丟失的東西找回來！知道了沒有？”媽媽聲音不大，卻很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，媽媽�！钡也幻靼鬃约旱降资チ耸裁礀|西？
第二天早上，我按照媽媽的吩咐，把蘋果送了回去。賣蘋果得叔叔夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了。不好意思地笑了，這時(shí)，我終于才明白了，媽媽說我丟失的東西是——誠實(shí)。
記事作文 篇2
我的奶奶今年62歲了。她長著瘦瘦的身子，黑黑的.臉上長著一雙大大的眼睛。臉上有很多皺紋，她還有一雙布滿老繭的手。奶奶很勤勞，但也很愛嘮叨。我們家里有很多菜地，每天奶奶都起早摸黑的打理著這種菜地。在菜地里她種了很多蔬菜有玉米、土豆、蠶豆、還有西紅柿……一年四季啥都有。雞鴨也不少，在奶奶的照料下個個都是肥肥的。
奶奶可心疼這些雞鴨了，記得有一次，幾只鴨不見了，她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我們?nèi)襾硪粋�全體總動員，在大家的努力下終于找到了鴨子。奶奶開心地笑了。奶奶也非常愛嘮叨，一天到晚沒完沒了，早上我才起床就聽見她在說：“先刷牙洗臉，再吃早飯，不吃早飯肚子要餓的，”剛出門又聽見她說：“最近天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，到了晚上又說：“要早睡找起這樣身體就好�！甭牭梦叶紩吵鰜砹�。但是我知道，這都是奶奶對我的愛。我愛奶奶，奶奶也愛我！
記事作文 篇3
今天是我從小到大過得最快樂的一天，比上游泳館快樂，比上濟(jì)南快樂，也比上北京快樂。這是為什么呢？聽我說吧！
昨日，媽媽高興地對我說：“明天你當(dāng)家，愿意嗎？”我是一蹦三尺高啊，說：“我呀……”還沒等我把話說完，媽媽就對我說：“別說了，看你的高興樣，我就知道了�！�
就這樣我當(dāng)了一回家。早上，我沒等媽媽叫就起來了，寫了一張紙條給媽媽：我買早點(diǎn)去了。在路上我想：早上吃什么呢？哈！就吃油條加面條吧！我買了油條就去買面條，可是我找了半天，也沒找到賣面條的影子，只好自己親手做了。走在回家的路上，我發(fā)起了愁，想：“我能讓媽媽滿意嗎？不想那么多，只有行動來說明一切啦�！被氐郊遥蚁葻_了水，然后放上面條，又打了兩個雞蛋。面熟了，我一嘗，太難吃了，可媽媽還一個勁地說：“好吃，好吃�！憋埡螅瑡寢屓ド习嗔�，我在家里寫作業(yè)。
午飯的時(shí)間到了。我想：我要做一道菜。我太聰明了，就做土豆燉蘑菇。家里正好有土豆和蘑菇。我把土豆和蘑菇洗好后各切了一點(diǎn)，然后放到鍋里一煮，好了。我跑出去買了一斤饅頭，吃著香噴噴的.飯，我和媽媽高興極了。
晚飯我就把家里的菜都切了一點(diǎn)，倒入鍋里一炒，就好了。我吃了一點(diǎn)，還挺好吃。
真累��！我不由自主地想：大人多辛苦，每天為我操勞著……
記事作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇挈c(diǎn)從空中落下，打在地面上。風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉給刮落下來，風(fēng)卷起了地上的灰塵、泥沙。
“丁零零”，下課鈴響了，我迅速整理好書包，向校門口跑去。我大步跑回家，等沖進(jìn)家門時(shí)，我全身都已經(jīng)濕了。我把全身擦干了以后，拿出作業(yè)放在桌子上準(zhǔn)備開始寫。突然，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)本沒有帶回來，屋外的雨下得越來越大，風(fēng)刮得很猛，像要把人吹走似的。我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我內(nèi)心十分糾結(jié)：去拿吧，可是外面的`大雨一定會把我淋成一只落湯雞；不去拿吧，又完成不了作業(yè)，第二天會被老師批評。到底要不要去拿呢？我在房間里走來走去，仍然沒有決定。我望著窗外的大雨，心中充滿了憂愁。
這時(shí)，我從窗口隱約看到一個身影朝我家門口跑來。過了一會兒，就傳出一陣敲門聲，我有些疑惑，到底是誰冒著大雨來我家呢？然后，我推開門，發(fā)現(xiàn)是同桌舒小雅，她全身都濕透了，氣喘吁吁地從懷里拿出一本我的練習(xí)本，對我說：“你走得太匆忙了，忘記把練習(xí)本帶回去了�，F(xiàn)在我送到了，那我就走了�！边�沒等我說聲謝謝，她就沖出門走了。她冒著大雨來給我送練習(xí)本，還把我的練習(xí)本放在懷里，不讓它被弄濕。一想到這里，我就十分感動，一股暖流涌上了我的心頭。
愛,無處不在。這是一件身邊的小事，也是愛。只要每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變得更加美好。
記事作文 篇5
“每天起來起床第一句，先給自己打個氣……”我哼著小曲，快速地起床洗漱，然后去。寫！作！業(yè)！
我現(xiàn)在已經(jīng)是個初中生了。開學(xué)時(shí)，我興致勃勃地來到這所學(xué)校，掀開嶄新的畫卷，原以為我能優(yōu)哉游哉過完初中這三年。確實(shí)，第一個月是這樣的，可沒想到在過了“適應(yīng)期”之后，各科老師便突然發(fā)威，猛加火力，快馬加鞭，每天布置一大堆的作業(yè)。現(xiàn)在我被每科大批的作業(yè)困住了，實(shí)在是苦不堪言。于是作業(yè)就成了我的一大難關(guān)。
今天是周日，不用說，老師們自然又布置了許多作業(yè)。每科老師像是打比賽，誰也不讓誰。作業(yè)多得在桌子上堆成了一個“作業(yè)山”，望著這個隆起的“小丘”，我徹底失去了希望。
無奈“圣旨”難違。我只好小心翼翼地拿起筆，仿佛在準(zhǔn)備一項(xiàng)神圣的儀式，將卷子鋪平，深吸一口氣，開始做題！我跨過文山題海，走過英語聽力，突然我差點(diǎn)跌入語文文章的“溫柔漩渦”。算著組合圖形的角度，與動點(diǎn)p相搏斗之后，又論起了漢武帝的“推恩令”。一張張卷子嘩啦嘩啦翻過。昨晚做到十二點(diǎn)才敢去休息，今天我才得以做完剩下的作業(yè)。
終于寫完作業(yè)，頭昏腦漲的我重重地呼出一口氣。心里的這塊石頭終于落了地。我實(shí)在不想經(jīng)歷這樣的“磨難”，寫作業(yè)真的是一件可怕的`事情，但是又沒有辦法。別人都在羨慕我上了一所好學(xué)校，但是要做一個好學(xué)校的好學(xué)生真的好難。
我的星期天大多數(shù)情況下就是這樣度過的，不知道你是不是如此呢？
記事作文 篇6
人的一生由酸、甜、苦、辣四部分構(gòu)成。而對于酸、甜、苦、辣的定義是由個人對生活的感悟與理解來詮釋的。每個人的經(jīng)歷有所不同，必然得到的感觸也不同。但這四種感受是人的必經(jīng)之路。
酸，對于任何人來說都是回味無窮的。這里面的滋味只有自己知道別人是無法感受的�；旧纤岫际前l(fā)自內(nèi)心的感觸，是由心去體會去享受的。無論是遇上苦還是甜人們多多少少都會感受到酸，它是人類內(nèi)心深處的一種表現(xiàn)。
甜，這是人們都渴望得到的.。每個人的努力都是為了換來甜，人們努力想著甜去發(fā)展，可在這當(dāng)中人們經(jīng)歷了武術(shù)的苦與辣。然而想要得到一份甜不是輕而易舉，是要從無數(shù)的考驗(yàn)與磨練中堅(jiān)強(qiáng)的站起來。去感受甜得到甜是要付出代價(jià)的。
苦，這是人們最為懼怕與厭惡的。可沒有一個成功人士不曾經(jīng)歷過苦，苦是走向成功的必經(jīng)之路。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有苦就不會有甜。所以我們要去學(xué)著吃苦，去用心感受這份滋味，苦盡甘來。
辣，這是一種極致的感覺。當(dāng)你嘗到酸、甜、苦這三種味道而達(dá)到頂端的一種感覺。任何事都會有個限度，當(dāng)你感慨良深到極處時(shí)你的思想會停滯，當(dāng)你幸福到頂端時(shí)你便不會認(rèn)為那是幸福，當(dāng)你悲傷到即將崩潰時(shí)你已經(jīng)不會流淚了。辣會讓你真正感受到人生的味道。然而這種味道常常會被人們所忽視！
記事作文 篇7
今天我去我姑姑家摘西瓜，那里有許多大大小小的西瓜，但這些大西瓜并不能讓我對它們感興趣，讓我感興趣的.是哪未成熟的小瓜仔。
有些人覺得我很無聊，但我覺得里面有許多奧秘等著我發(fā)現(xiàn)。這一天使我很開心。你也要從中發(fā)現(xiàn)這些奧秘哦。
記事作文 篇8
愛是人間最需要的東西，也是最美好的東西，它就猶如是一顆璀璨的明珠，照亮了人間，它又仿佛是熾熱的火球，給人間帶來溫暖的祝福，它是一切幸福的象征。
伴隨著陽光的溫暖，這天，我們新世紀(jì)學(xué)校的師生代表們帶著豐厚的禮物給山區(qū)學(xué)校的孩子們送去一片愛的祝福。
我們首先來到的是塔石小學(xué)，學(xué)校坐落在一個十分偏僻的小村莊里。那里四面環(huán)山，山泉丁冬，空氣十分清新。學(xué)校不大，設(shè)施也很簡單，但是，環(huán)境衛(wèi)生卻維持地井然有序，地面上也很少看到垃圾。櫥窗里貼著各種各樣的豐富的.知識、信息，其中有許多他們學(xué)校師生獲得的榮譽(yù)。我不禁佩服起這小山村的老師和學(xué)生們，雖然他們的生活貧窮、困苦，但是他們沒有厭惡生活，沒有對生活失去信心，依然如此地敬業(yè)愛崗，勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)校的校長看見我們來了，忙熱情地請我們到會議室喝茶，又陪我們到處參觀校園。我們走進(jìn)其中一間學(xué)生寢室，只見有許多張床，房間不大，睡起覺來一定很擠。床上，是疊得整整齊齊的被子，拉得平平坦坦的床單�？吹竭@，學(xué)生們的勤奮精神更讓我佩服了！
過了十幾分鐘，我們來到多媒體教室，學(xué)校的學(xué)生們也都拿著小板凳進(jìn)來了。他們看見我們，都覺得十分好奇，這些學(xué)生們都瘦瘦的，皮膚較黑，衣服穿得五花八門，各式各樣。接著，便是我們學(xué)校的校長講話，她提到了“學(xué)習(xí)都要平等，接受同樣好的教育�！睕]錯，我們都是炎黃子孫，長大后要為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)，小時(shí)候就要接受好的教育。朱校長還把我們穿過的許多完好無損的衣服、三張嶄新的乒乓球桌捐給了他們學(xué)校，愿他們學(xué)校的學(xué)生們在德、智、體三方面全面發(fā)展，長大后走出小山村，面向世界，面向未來，為祖國的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)！這不僅是校長的心愿，也是小山村人們的愿望，更是社會上人們的期盼。
下課后，我們又與他們學(xué)校的學(xué)生們玩開了。我們學(xué)校的一名學(xué)生還與他們學(xué)校的學(xué)生展開了激烈的“乒乓球大戰(zhàn)”，惹得大家紛紛前來觀看。首先是他們學(xué)校的學(xué)生發(fā)球，動作十分老練，我們的代表也不甘示弱，一個扣球“回敬”給了他們，哎呀，可惜的是，我們的代表技術(shù)不佳，球沒碰著桌面，哎，失面子了吧！輪到我們這方發(fā)球了，可我們的代表不知怎么回事，球怎么也發(fā)不過去，都被橫在中間的石攔給擋了回來，好不容易，終于發(fā)過去了�？删捅粚Ψ胶敛涣羟榈囊粨艚o擊潰了。呀，真看不出來，石塔小學(xué)的學(xué)生們還個個都是身藏不露的呢！
下午，我們又來到了第二個學(xué)校——莘畈小學(xué)。學(xué)校的學(xué)生們看到我們來了，都高興地來到校門口迎接。走進(jìn)學(xué)校，掛在教學(xué)樓上的“新世紀(jì)來了，孩子們樂了”幾個大字顯得格外醒目。接著，我們又與全校師生開了一個短會，會上，校長發(fā)表了慰問詞，捐出了5000元慰問金。全校的師生們都樂開了懷……
其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，不單單是這一個學(xué)校，而是更多的貧困人民，他們都會感覺到生活的美好與溫暖，這個世界也會便得更加絢麗多彩。
記事作文 篇9
今天下午正當(dāng)我們百般無聊時(shí)，爸爸說：“要不然我們來玩套圈吧�！蔽覀兌�?xì)g呼同意了。于是爸爸做了六個圈，五個小的一個大的。
我和弟弟找來飲料瓶，爸爸放了一些錢壓在瓶底，有10的，有1元的，也有5元的。爸爸扮演店主規(guī)定5元一次。
我搶著先玩兒，因?yàn)槲矣X得第一個玩的.肯定有好運(yùn)氣，我交了5元，拿五個小圈，“嗖，嗖，嗖”用了三個小圈套到了一個1元的和一個五元的，還有一個空獎的。想著夠本了，就碰碰運(yùn)氣，套大獎10元的。結(jié)果力度沒有把握好，不小心沒有套到，失敗了……
該姐姐了，她用那五個小圈套中了兩個一元的。弟弟也掙著玩，他第一次一個也沒有套中，不服輸?shù)乃纸涣?元繼續(xù)套。這次套了三個十元。
我在屋里偷偷練習(xí)了好一會兒，感覺練得差不多了，急忙又玩了一次，這次我用小圈套中了一個5元，和2個10元。我這次的運(yùn)氣太好了。
人的運(yùn)氣是時(shí)有時(shí)無的，但是人生不能光靠運(yùn)氣，因?yàn)槿绻@樣的話，將會一無所獲。做事情要勤能補(bǔ)拙地練習(xí)，這樣才能成功。
記事作文 篇10
這是一節(jié)公開課。教室后面坐滿了聽課的老師，包括我們的校長。課堂的氛圍與平日完全不同。同學(xué)們似乎都有些緊張，而平時(shí)課堂上總是板著一張臉的蔣老師今天卻表現(xiàn)得非常親切，笑臉里充滿著對學(xué)生的愛。
不久，蔣老師拋出了一個問題：“哪位同學(xué)能夠舉一個生活中尷尬的事例？”她充滿信心的眼里充滿期待。半分鐘過去了，依然沒有一只手舉起來。教室里一片寂靜，在這寂靜里，同學(xué)們更加不敢舉手回答。這個問題如果沒有學(xué)生來回答，就好像電影情節(jié)推進(jìn)缺了一個橋段一樣。慢慢地，教室后面的聽課老師們也開始悄悄地議論起來。蔣老師臉色由自信而焦慮，每一秒鐘的沉默，對她來說都是煎熬。她分明陷入了窘迫的境地。
坐在最前一排的淘氣鬼曹豹突然舉起了手。仿佛絕境里遇到救星，蔣老師緊繃的臉倏地舒展開來。班上也響起了一陣騷動聲，凝固的空氣里撕開了一道口子，刮起了一絲風(fēng)。大家都為自己，也為蔣老師松了一口氣。 “請曹豹同學(xué)給大家分享一個尷尬的`例子吧�！笔Y老師的話語中仿佛粘著蜜糖，臉像一朵綻放的荷花。
“老師，我想上一下廁所！”話音剛落，教室里一片哄笑，連后面聽課的老師都忍不住了。而平時(shí)對蔣老師有意見的同學(xué)，那笑聲更加放肆而夸張……
這個過程中，蔣老師也表情尷尬地賠著笑。 笑聲停了，教室里很快回歸之前的沉默。有一句話怎么說來著，姜是老的辣，酒是陳的香。蔣老師不愧是蔣老師，曹豹的這一出，竟然讓她找到了臺階。
只聽蔣老師朗聲說道：“其實(shí)，剛才我們就用真實(shí)的情節(jié)，生動地演繹了‘尷尬’二字的含義。蔣老師本以為同學(xué)們一定能夠輕易地舉出生活中尷尬的事例，結(jié)果全班竟然沒一個人能夠舉手發(fā)言，這是尷尬之一;本以為曹豹同學(xué)舉手是替老師解圍的，結(jié)果他舉手要上廁所，這是尷尬之二;曹豹同學(xué)在這個節(jié)骨眼上舉手上廁所，被教室里所有師生做了錯誤的期待，這是尷尬之三。我們雖然費(fèi)了老大的勁，但是很值得！”
話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。
【記事作文】相關(guān)文章：
什么叫記事作文07-25
中秋記事作文（精選64篇）09-23
中秋記事作文800字（精選26篇）09-16
秋天的思念記事作文（通用25篇）09-14
初中記事作文500字（通用36篇）11-14
寫人記事作文600字（通用72篇）08-23
作文中秋記事500字（通用42篇）09-13