尋找冬天的足跡作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的尋找冬天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找冬天的足跡作文1
這天，公園里人山人海，熱鬧非凡。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)了公園，大家有說有笑，臉上都洋溢著愉快的笑容。你問我們要去干什么？我們要去尋找冬天的足跡呀。
剛進(jìn)入公園，我便立刻驚呆了，居然沒有像課本描述的冬天那樣，不是寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，而是有點(diǎn)暖和，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。公園里人流攢動(dòng)，他們有的在散步，有的在打乒乓球，有的在舞棒……看到這里，我不禁感嘆："海南的冬天是最好的！"
我們繼續(xù)往前走，在羊腸小道旁邊有幾棵高聳入云的大樹，我靠近的摸了摸樹干，有點(diǎn)干巴巴，很硬，樹柱上有好幾個(gè)大大小小的洞，是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才脫落成了一個(gè)洞，樹枝上的樹葉，綠中泛黃，又紅又小。"這是冬天的一個(gè)足跡"我說。
漸漸地，天氣變冷了，有些體弱
的人立刻穿上外套，而一些十分強(qiáng)壯的人不僅穿得十分少，而且還跑來跑去的。不知不覺，我們來到了一個(gè)滿地梅花的小道上，看見了遍地的梅花樹和滿地的梅花，我欣喜若狂起來："梅花只在冬天開，我找到一個(gè)最重要的足跡了。"我望了望那美麗的梅花，又回頭看了看地上的枯枝敗葉，我想：古人說的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。到了冬天，大多數(shù)的花兒全都凋謝了，只有梅花還挺立在那兒，真像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵�。�
不知不覺，到回去的時(shí)間了，我回頭望了望公園，想：海南的冬天和北方的冬天差好遠(yuǎn)��！北方的冬天很容易看出來，到海南的冬天就很難發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)，我們走過的`地方都有冬天的足跡，樹干上有，梅花上有，就連人們的心里都有冬天的足跡呢。我喜歡海南的冬天。
尋找冬天的足跡作文2
如果我問你：“冬天是什么顏色？”你一定會(huì)說：“冬天是白色的�！笨扇绻氵@樣說的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。白色并不代表冬天。你若不信，就請(qǐng)跟我尋找冬天的顏色吧。
漫步小花園，昔日爭芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，惟有那萬年青和松樹還那么挺拔。萬年青的葉子猶如一把把利劍，松樹的身上仿佛扎滿了一枚枚綠色的繡花針。它們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)地生長，顏色還是那么綠。恩，冬天是綠色的。
來到居名小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多泡桐和白楊。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們茂密油綠的葉子，可它們那深棕的枝干同樣抵擋得了冬日猛烈的朔風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場(chǎng)，光水果攤就有無限觀賞價(jià)值。不必說碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說精裝的紅草莓。獼猴桃，金色的柿子。單是常見的富士蘋果，一個(gè)個(gè)也如藝術(shù)品似的：有的碩大紅潤，果皮是泛著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛。再看看那些穿紅著綠來采購的人們，喜笑顏開的將帶這冬天色彩的水果捧在手中；想著回去和家人一起分享的情景。
看吧，冬天是白色的嗎？不是的，冬天就想一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它能調(diào)出青春的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出冬季的活潑與深沉。誰說冬天是白色的？冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。朋友，讓我們的畫冊(cè)里多些冬景，再多些冬天的顏色吧！
尋找冬天的足跡作文3
春夏秋冬，歲月更替，這是自然規(guī)律。四季以它各自的魅力裝扮著世界：春的和煦，夏的熱烈，秋的金黃，冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫卷。四季中，我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，我一直認(rèn)為——冬天并不一定只是寒冷的歸宿。
慢慢推開門，門縫中鉆進(jìn)了寒氣。我感受到了冬的氣息。我跨出房門，走出室外。一片雪白映入眼簾。雪軟軟的，一踏上去，就陷進(jìn)去了，踩在上面又走了幾步，感到無比的舒適，抬起頭，雪真大��！飄飄然的雪花在空中飛舞、旋轉(zhuǎn)，給我上演了一幕冬之舞，她的舞步高雅、貴重，凍結(jié)了萬物，也許這就是這場(chǎng)舞的代價(jià)吧！想到這里，不由得認(rèn)為自己幸運(yùn)極了。伸出白凈的手，雪花輕輕的落到了我的手里，軟軟的、柔柔的，沒有絲毫冰涼的感覺，反是十分甜蜜�；仡^，腳印已被雪再次沒進(jìn)去了。
我盡情的欣賞著雪景，緩緩漫步，驀地發(fā)現(xiàn)在銀白世界里，獨(dú)有一點(diǎn)嫣紅。
那是在墻角的一枝梅花，傲立于風(fēng)雪中，一股凜然正氣使我頓生敬意。我走進(jìn)她，幫她抖掉了身上的積雪，而她呢，將全身的紅艷展示給我。可惜呀，這時(shí)沒有太陽，不然她的鮮紅能將太陽墜落西山；這時(shí)沒有火把，不然她的火紅能讓火苗往下燃燒；這時(shí)沒有春花，不然她的艷紅能謝了千萬春紅！可是，她偏不張揚(yáng)，偏不炫耀，而是選在這樣一個(gè)季節(jié)、這樣一個(gè)不為人知的角落，凌寒獨(dú)自開。文人墨客不是腹有詩書嗎，春花夏日秋月，詩詞歌賦集于一身頌揚(yáng)，為何單單對(duì)冬之梅花如此吝嗇？
心中不平間，再次看梅花，雪白與火紅相襯，美得無以倫比，我心釋然。
走進(jìn)屋，美美的入睡了，夢(mèng)中，我與冬天擁抱著，胸前，是她贈(zèng)與我的梅花！
尋找冬天的足跡作文4
秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來臨的足跡。冬天在哪里？我舉目四望，冬天啊，你在哪里？
我走到樓下，天氣有點(diǎn)陰沉。寒風(fēng)怒號(hào)，肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊！路邊的樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ恕Ｊ⒀b，光禿禿地站立在那里，忍受著冬天的寒冷。有些樹木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精致的衣裳。草已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無力了，原來那一望無際的草坪已經(jīng)不見了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來無數(shù)歡笑的小溪還是靜靜的流著，依然清澈見底，只不過多了許許多多的樹葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風(fēng)味。它雖然沒有蓮花嬌艷，也沒有牡丹華麗，更沒有玫瑰濃艷，但它不避風(fēng)雪的精神是任何花都無法相比的，不和百花爭艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉自己，不愧被人稱為“寒客”。冬天在這里啊！
我漫步在大街上，淘氣的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。連太陽也冷起來，穿著很厚很厚的衣服，使熱光散發(fā)不出來。一個(gè)大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長隊(duì)，等著購買白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經(jīng)歷過艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣，過著樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著隊(duì)，為漫長的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著……冬天還在大街上��！
只有用雙眼去細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的足跡。
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