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寫什么的作文

寫事的作文

時(shí)間:2022-01-03 12:15:29 寫什么的作文 我要投稿

【推薦】寫事的作文匯編八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫事的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫事的作文匯編八篇

寫事的作文 篇1

  我站在大海旁,看著浪花一次又一次地沖上海岸,一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去,俯下身子,撿拾起一枚枚精致的貝殼,輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。

  —————題記

  我珍藏了無數(shù)的貝殼,從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。

  堅(jiān)強(qiáng)的貝殼

  他,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人;他,一個(gè)為音樂獻(xiàn)出整個(gè)生命與熱情的人。當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著我的心扉時(shí),我不禁想起了他,這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人——————貝多芬!耳聾的他,被這"不見天日的囚室”牢牢困住。他聽不見音樂,聽不見他自己譜寫的音樂,但他聽得見心靈的音樂,聽得見生命的音樂。他沒有放棄,他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中,塑造最美最真實(shí)的好靈魂!

  “我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服”,我從他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  斑斕的貝殼

  勾踐,一國之君,卻因亡國被迫給夫差做牛做馬,何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無光,就像高高在上的太陽墜落成為了丑陋的石頭。然而,他的心中卻沒有陋石般的灰黑色,依舊是從前內(nèi)心的斑斕,從前愉悅的色彩。于是,他的生活重見光明啊,那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕,那是興復(fù)越國的輝煌與燦爛。

  “臥薪嘗膽”,我從他身上學(xué)會(huì)了看待生活的色彩——————斑斕。

  奇異的貝殼

  他是個(gè)年輕的畫家,貧困潦倒,無人賞識。終于找到一份工作,報(bào)酬極低,住在車庫里,與一只老鼠為伴,卻誕生了有史以來最偉大的動(dòng)物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰會(huì)想到在車庫里住過的老鼠會(huì)成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗,誰又會(huì)想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會(huì)名噪全球?多么奇特!出人意料的是,畫家是用耳朵感受世界、傾聽世界的!當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步,當(dāng)不幸一路呼嘯著向他奔去,除了默默承受,他還叫醒了自己的耳朵,傾聽世界。

  “叫醒耳朵”,我從他身上學(xué)會(huì)了傾聽。

  潮來潮去,人生的'貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理,輕輕的放在口袋里,帶著他們,開始人生的路途。

寫事的作文 篇2

  看書,我之所以喜歡看書,并不是為了打發(fā)時(shí)間,而是因?yàn)榭磿o我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  書帶給我許多知識,讓我進(jìn)入學(xué)識的海洋。我坐在書這艘船上,盡情享受著知識帶給我的樂趣。

  書給我“講”了許多生動(dòng)有趣的故事,讓我知道書并不是枯燥的一堆紙,而是通向另一個(gè)世界的隧道,那個(gè)世界快樂而吸引人。

  書是一把打開另一個(gè)世界大門的鑰匙,讓我得到了快樂,這就是我喜歡看書的原因。

寫事的作文 篇3

  “這是我做好的”,“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經(jīng)典的話,可以說是好事她全包,壞事不沾邊的。

  我和她相處認(rèn)了九個(gè)春秋。從和她認(rèn)識的那天起,我們就注定干什么都在一起。我們同級同班,幾次分班都未分開,這就是我們的緣分吧,就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍(lán)色,那藍(lán)色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。

  小學(xué)的時(shí)候,我們做的好事好多,但闖的小禍也不少。那時(shí)的我們只知道想干什么就干什么,每天都是那么單純、開心。她是個(gè)敢想敢做的人,總是說:闖一闖,怕什么。可在事情做過之后,如果結(jié)果不好的話,就有點(diǎn)兒不愿擔(dān)當(dāng)了,她會(huì)選擇“隱姓埋名”或是推卸責(zé)任,如果是好結(jié)果的話,她就會(huì)飄飄然地向同學(xué)們“廣播”,生怕人家不知道似的。

  有時(shí)候,我們會(huì)吵吵鬧鬧,可我們的感情卻在我們的“戰(zhàn)爭”中增強(qiáng)。“戰(zhàn)爭”中明明是我的不對,可只要我一生氣,這時(shí)的她就會(huì)放下她那往日的愛面子的架勢,開導(dǎo)我,逗我開心……我覺得我能交到這樣一個(gè)好友,真的太有幸、太幸福了。

  升入初中,我們更加親密,形影不離,無所不談,甚至收到男生的小紙條也會(huì)“分享”,讓對方幫著出回絕的主意。偶爾也會(huì)相互抱怨,更多的是相互勉勵(lì),共同進(jìn)步。我們相約——認(rèn)真努力,上同一所高中,使初中的學(xué)習(xí)生活成為我們的美好的回憶。在學(xué)習(xí)上我們互幫互學(xué):一起背單詞,一起做練習(xí),一起查資料,相互督促,共同提高。

寫事的作文 篇4

  在我們的人生道路中,做過許許多多的后悔的事,但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友,我竭力想忘記掉,但我卻做不到。

  那是四年前的事了,這一天,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸媽去石獅德輝廣場購物,我們走來走去,不知不覺就轉(zhuǎn)到了賣玩具的那個(gè)地方。我在這里“巡邏”,看有什么好東西,不一會(huì)兒,我看中了一大副古代火車組裝。

  我便死纏爛打地讓媽媽買,媽媽說:“這種東西容易壞!卑职帜晡颐缘眠@個(gè)樣子,便說:“看兒子那么喜歡,就給他買一個(gè)吧!”媽媽只好給我買了一個(gè);氐郊,我心里美滋滋的,便去招呼比我大二歲的好伙伴——曾國棟來和我一起拼裝。我們一起拼著,我不懂的就和他一起討論,得出結(jié)論再繼續(xù)拼,這樣我問他,他問我克服了一個(gè)個(gè)困難,向成功挺進(jìn)。拼著拼著,忽然,我發(fā)現(xiàn)丟了一塊零件,我在零件中找來找去,總找不到。我想:“肯定是被他拿去了,不然不會(huì)不見的。”我便問他:“你有沒有拿一塊這樣的零件?”“我沒有看見!彼卮穑易匝宰哉Z:“剛才還在的呀,怎么會(huì)不見了呢?”我又問了他一遍,他還是說沒有。我越來越生氣,我說:“你老實(shí)一點(diǎn)嗎!”他說:“真的沒有啊,我沒有說謊!”我生氣地說……就這樣你一言我一語,我們吵了起來。我們的友誼在此時(shí)此刻分裂了,我走我的陽光道,他走他的獨(dú)木橋。到了晚上,我才發(fā)現(xiàn)那塊零件下好好地躺在我的口袋里,原來我怕弄丟了放在了口袋里。我想:“多么后悔,多么不應(yīng)該,我不應(yīng)這樣對他,他現(xiàn)在一定很難過,應(yīng)因一塊小小的零件,破壞了我們友誼,真是不應(yīng)該啊!

  我是多么后悔,要知道友誼是多么來之不易的啊!我們一定要好好珍惜它。

  直到現(xiàn)在每想這件事,我要責(zé)罵自己,甚至還想打自己。

寫事的作文 篇5

  今天,我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語課。我們的英語老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后,給我們玩了個(gè)小游戲“畫臉”。

  只見董老師在黑板上用粉筆寫了四個(gè)方位詞。之后告訴我們:“我們先分為兩小組,之后每一組都派出一個(gè)代表,我會(huì)給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個(gè)方位說出來,讓他把臉上的五官都畫出來,而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他!

  我們一聽都明白了,以最短的時(shí)間選出了代表。一切都準(zhǔn)備好了,我們便開始了游戲。一開始我們的聲音比較小,怕自己說錯(cuò)了?傻搅俗詈笪覀兊穆曇粼絹碓酱,仿佛要對著代表的耳朵喊。這時(shí)教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵,而代表的情況更慘,耳朵都要聾了,便氣憤地畫了就走,恨不得游戲快點(diǎn)結(jié)束。全場的氣氛一下子飚到最高潮,下邊的老師都跑上來投訴了。游戲終于結(jié)束了,我一看兩組的代表畫的臉,“撲哧”一下子笑了,一張五官都畫到外面去了,另一張也好不到哪里去,眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。

  同學(xué)們看到這兩張臉后,也都捧腹大笑。而代表們的臉呢,比黑板上的臉還好笑,像大蘋果似的,滿臉通紅!岸×懔恪毕抡n鈴響了,同學(xué)們趕緊理好書包,走出了教室,邊走還邊說著這次的游戲。而另外兩個(gè)倒霉人呢,則是如釋負(fù)重地嘆了口氣。這真是一件讓人開心的課。《椅覀円苍跓o意中掌握了這節(jié)課的知識點(diǎn),這也是一節(jié)讓我們滿載而歸的課。∥覀冋嫫谂蜗乱还(jié)的英語課!真不知道下一節(jié)英語課老師又會(huì)帶個(gè)我們什么驚喜呢?讓我們拭目以待吧!

寫事的作文 篇6

  今天,我在海邊看著美麗的日出,玩著海水,快10點(diǎn)的時(shí)候漲潮了,我就在海邊看。每天都會(huì)漲潮退潮2次,上午和晚上。

  爸爸媽媽和我在沙灘上看著一個(gè)浪接著一個(gè)打在石頭上,我的衣服被浪花打濕了,我說:“我衣服被打濕了,可是沒人理我!庇谑俏揖妥约和孀约旱模矣蒙匙影岩粔K石頭淹沒了,可是一個(gè)大浪打來把石頭上的沙子都沖走了,我白費(fèi)力氣了,我在水中走來走去,突然踩到了一個(gè)被浪打出來的洞,我站長里面,那一個(gè)一個(gè)浪打過來,我整個(gè)人都差點(diǎn)被打倒。

  海水漲潮可真是奇妙,潮水漲的很快,不一會(huì)就漲了好幾米,那浪花一個(gè)?接著一個(gè),一個(gè)比一個(gè)洶涌,那景色真是壯觀級了。我們在海灘上看它漲潮,玩著水,堆著沙城堡,玩的真是盡興。

  這次看了漲潮的景象,下次一定要看錢塘江的漲潮,那景象肯定比這更加壯觀。真讓人拭目以待......

寫事的作文 篇7

  在我書桌的抽屜里,放著許多獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書,每當(dāng)我打開抽屜,就會(huì)感到一絲欣慰。但當(dāng)我看到那張被評上“優(yōu)秀班干部”的獎(jiǎng)狀時(shí),不由皺起了眉頭。當(dāng)天的情景又一次浮動(dòng)在我眼前。記得那天,我早早地來到學(xué)校,自以為自已這個(gè)連任了多年的三好學(xué)生,一定沒有問題,便和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生。評選開始了,首先由同學(xué)們進(jìn)行推薦候選人,當(dāng)然,黑板上也出現(xiàn)了我的名字。一會(huì)兒,老師見人數(shù)差不多了,便對大家說:“現(xiàn)在評選正式開始!”前面幾位同學(xué)的票數(shù)都超過了半數(shù)。輪到我了,我心想,同學(xué)們一定會(huì)選我的,但當(dāng)我看到教室里只舉起了了了無幾的幾只手時(shí),暗暗吃了一驚,眼淚開始在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

  回家后,我把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們沒有批評我,而是語重心長地教導(dǎo)我:“凱凱啊,今天你沒有評上三好學(xué)生,爸爸媽媽不怪你,你想想看,在這學(xué)期里,你作為班長,是不是管同學(xué)的方法不對?工作是不是不夠主動(dòng)?爸爸媽媽希望你下次努力!”我聽了,連連點(diǎn)頭。是呀!我要把今天的失敗作為一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

  雖然,這件事已過去很久了,但它令我如此難忘,它就像一股無形的力量,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。

寫事的作文 篇8

  昨天,我媽媽單位去搞活動(dòng),我也跟著去了。他們?nèi)サ氖菈喂狻5搅四抢,我們坐著小船去捕魚。我們捕到了很多小魚兒和小螃蟹。

  中午,我們把小魚和小螃蟹煮來吃,可好吃了。

  我們又去了海灘,據(jù)說是世界第八美的海灘。我和小朋友們在沙灘上玩沙。大家挖了一個(gè)“小水庫”,讓海水流進(jìn)來真是很好玩。

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