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我們班的小能人優(yōu)秀作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們班的小能人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 1
在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書法小能人”……
要說“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書，只要一有時間，她便拿起書津津有味地讀起來。不管是在書店，還是圖書館，都能看到她的身影。正因為她喜愛讀書，所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的作文當范文讀給大家聽呢！
“朗誦小能人”，王一諾當之無愧。她經(jīng)常參加學校里舉行的`朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎，她朗讀時字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個年級組參加全市古詩詞吟涌大賽，她獲得了第一名。
“書法小能人”呢，當然是孫天卉。她曾參加過硬筆書法比賽，還獲得了一等獎呢！我還記得當時她很早就寫完了，老師還以為她寫得太快會影響書法的質量，沒想到竟獲得這樣一個好成績。
現(xiàn)在，你知道我們班各個“小能手”的超凡能力了吧！
我們班的小能人優(yōu)秀作文 2
要說我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說一說我們班的“數(shù)學能人”——胡舟云。
胡舟云對數(shù)學有一種熱情，因為這種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級一直到現(xiàn)在，一直是這樣，你說，是不是很了不起？在平時，你如果有不太明白的問題，他會耐心地跟你解答，直到你明白為止，你說，他是不是很負責？對于那些很靈活的題目，大多數(shù)人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來，他就什么也不干。你問他數(shù)學上有什么技巧，他只會說一句話：“數(shù)學不難，它有一個不變的本質，只要抓住那個本質，一切題目都非常簡單�！�
胡舟云不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時積極發(fā)言。老師把題目剛說出來，胡舟云就說出了正確的答案；老師把題目才說出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對數(shù)學是熱情的、對同學們是熱情的，是積極的。在這一點上，他就是我們的'榜樣！
這就是我們的“數(shù)學能人”——胡舟云。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 3
在我們班，你隨便找個人，問他（她）：“你們班誰數(shù)學好？”毫無疑問，你得到的答案是“小寒”。
小寒，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。
雖然他相貌平平，但說起他的數(shù)學成績，同學們是有口皆碑的。有一次，數(shù)學老師出了一道題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過了一會，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來�？蓴�(shù)學老師卻說：“能不能簡便一些呢？”頓時，班上鴉雀無聲。過了一會，他又舉起了手。這次，他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲�？蓴�(shù)學老師好像故意為難他似的`，又要簡便。這次，大家目瞪口呆了�！斑�要簡便？”一個同學脫口而出。老師點點頭。又過了一會，小寒再次舉起了手。老師聽了他的話，滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。
后來，有同學問他成功的秘訣。他說：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”
這就是我們班的數(shù)學高手——小寒。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 4
一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開的方便面似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長下象棋。聽了我的描述，你知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友——小涵。
他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級證書。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來可是小巫見大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽說有一個獲得了象棋三級證書的人也輸給了他。他還說，他只獲得五級證書是因為他太懶了，不愿意花時間去考級。
他不僅下象棋很厲害，數(shù)學成績也很優(yōu)秀。有一次，一道十分難的.奧數(shù)給他做，他只用了二十分鐘就寫好了。在數(shù)學考試中，他的成績就沒有低于過95分，是一個“數(shù)學小能手”。他還得過奧數(shù)三等獎（省級）呢。
不僅如此，他的體育、英語等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時候，只要老師一聲令下，他就會以迅雷不及掩耳之勢跑向終點，你一眨眼，他人就沒有了。他真是一個全能型的小能人啊。你說是不是呢？
當然，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來的。我要向他學習。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 5
我們班的小能人是我們班的中隊長小華。
眾所皆知，中隊長是一個很重要的職務，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都為同學們開講臺的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的為同學們服務著，但是同學們都并沒有在意這些小小的.細節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)�。∷杞o了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“�。款櫪蠋煻颊f了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！
這就是我我們班的小能人。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 6
她，小眼睛，小鼻子，一張能說會道的嘴，她就是我們班的中隊長。
我的身邊有很多小能人，但是我最欽佩的就是她了。眾所皆知，中隊長是一個很重要的職務，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都為同學們開講臺的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的為同學們服務著，但是同學們都并沒有在意這些小小的細節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的.作業(yè)啊！她借給了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？（那時是清明）”我嚇了一跳：“�。款櫪蠋煻颊f了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！
現(xiàn)在你知道她是誰了吧，對，她就是我們班的中隊長——小華！
我們班的小能人優(yōu)秀作文 7
我們班有一位“小百靈”，她的名字叫“小張”，她的歌聲十分優(yōu)美，有時我聽到她的歌聲，即使本來情緒很低落，也能瞬間感到心情愉悅，晴空萬里。
有一次，我和小張還有其他幾位好朋友被學校選上圣誕節(jié)文藝表演，我們彩排的歌曲是一首英文歌，名字叫《Silent Night》，小張每次排練都很認真，總是專注地聽老師教我們如何發(fā)音，表演時如何抒發(fā)自己的情感。課間，她只要一有時間就把我拉到二樓的音樂教室排練，她唱的可真入迷啊，上課鈴聲響了我都不忍心打擾她。
還有一次我和小張碰巧都參加了一個聲樂比賽，當主持人報到她名字的時候，只見她穿著紅色的'禮服，邁著自信的步伐走向舞臺中央，然后開始了她的表演。她唱的過程中評委們紛紛露出了滿意的笑容，他們一邊欣賞一邊討論，向小張投去了贊賞的目光，最后，張同學唱出了一個非常漂亮的高音，來了一個瀟灑的收尾。我心想，天哪，小張實在太厲害了，竟然把這么高的音唱的如此完美，換了我早就破音了，這次比賽冠軍一定非他莫屬。我真得好好加油了。功夫不負有心人，小張在這次比賽中評委給了非常漂亮的評分，拿到了金獎的好成績，而我只拿了一個優(yōu)秀獎。唉，不比不知道，一比嚇一跳，還真是沒有對比就沒有傷害啊。
小張的歌聲實在是太優(yōu)美動聽了，真不愧是我們班公認的“小白靈”啊。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 8
她“小能人”的稱號可是獨一無二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱“四眼蟲”。如果不從衣著和頭發(fā)，聲音來看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個方面均出類拔萃，是個名副其實的.“小能人”。
語文課，一位同學起來讀課文，雖然語言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰(zhàn)，同學們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒有起立挑戰(zhàn)。就在關鍵時刻，她胸有成竹，以勢如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標，像比賽一樣超過了終點，剛剛讀完，臺下就想起了經(jīng)久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來。
經(jīng)過課堂改革，以前都是老師在講，同學們在聽，現(xiàn)在學生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準確，很多同學說不到點上，這一點讓老師費盡了心思。而她的講解方法，讓老師贊不絕口的說：“就是她，大家向她看齊�！�
她還是有名的“書蟲”。可能就是這個讓她變成了“四眼兒”，因為看書，讓她懂得了許多道理和知識，每當請教她時，她都會熱心的回答，并教會我們同樣的問題。
她各個方面都超群出眾，同學們打心眼兒里佩服她。當同學請教其中的秘訣時，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負有心人，只要我們有決心，肯動腦筋，做什么事都能成功�！�
這個“她”就是我們六年級三班的班長——小田。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 9
我們班上要是說跑的最快的人，那可是申佳明莫屬了。
你別見他穿著米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，就以為他是一個文弱的書生。哈哈！那你可就大錯特錯了！
因為他是我們班跑的最快的一個！啥？不信？別急別急，且聽我慢慢道來。
一次，我們體育老師在測我們50米短跑。等到申佳明那一隊人上來。做好動作，隨著體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”，沖在最前方。不一會兒就到了終點。周圍的同學們情不自禁的'為他鼓起掌來，還有的同學眼睛還呆愣在一旁呢，可見他的畫面沖擊感有多強��！
還有一次體育老師在測我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下，開始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因為我們學校操場跑兩圈才到400米。剛開始第一圈的時候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的，也是沖在最前面的一個。
到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點�？斓淖屓瞬蹲讲坏剿挠白�。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而后面的同學被他甩的很遠很遠。
嗯！這就是我們班的“跑步小能人”申佳明，你喜歡他嗎？
我們班的小能人優(yōu)秀作文 10
“小能人”，聽到這個稱呼，大家一定都不陌生吧。今天，我就要來說說我們班的小能人――小馬。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一張可愛的櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡后邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白�？墒�，她能在哪里呢？
她的數(shù)學成績可是一流的，再難的'題目到了她跟前，都能迎刃而解。有一次，我遇到一道很難的題目，便去請教她。當時，她也在思考這道題。我不想打擾她，就要離開時，被她叫住了：“陳慧賢，你有什么事嗎？”我心想：既然被她發(fā)現(xiàn)了，不妨就問問她吧，就說：“我有一道題不會，想請教你一下。”
話音剛落，她二話沒說，就從我的手里拿過作業(yè)本。一看，驚訝地說：“正好，我也在思考這題，不如我們一起來想吧！”我高興地說：“好哇好哇！”沒過一會兒，她就把這道題解了，我真心誠意地說：“謝謝你啦，小馬。”
小馬不僅僅數(shù)學學得好，而且體育也是棒棒的。有一回體育課上，我們練習短跑。只見小馬身體前傾，兩臂擺好，左腿稍彎，右腿繃直。等到老師的哨聲一響，她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫，小馬已經(jīng)到了終點了。我不禁歡呼起來：“小馬，你真了不起啊！”
小馬真是我們班的小能人，到現(xiàn)在還沒有人能超過她哩！
我們班的小能人優(yōu)秀作文 11
我們班匯聚了全天下的武林高手，個個身懷絕技，琴棋書畫，運動樣樣精通，簡直是神級別的班級，下面，我就跟大家說說跑步健將——小尹。
她，看似圓圓的小臉上鑲嵌著一雙明亮的`眸子，小巧的鼻子，十分可愛；這些都不是特點，最具特點的就是那雙大長腿啦！
記得又一次，運動會中她200米，這200米對她沒有難度，但這場比賽很重要，所以她不禁緊張起來。手心攥出了微小的汗球，比賽前，她習慣性地壓了壓腿，抬了抬胳膊，活動身體提高熱量，只見她深呼一口氣，比賽一開始，如離弦的箭一般跑了出去，她眼睛緊張地盯著前方，胳膊努力的前后甩動著，雙腿不停地交換位置，時不時，還會給我們一個自信的微笑，她一直遙遙領先。突然，她身后的另一位選手跑過來，超過了她，我心想：完了，完了，要輸了。她似乎心想：完了，就連“短跑小超人”都是上屆第二名，我可以嗎？又轉頭一想：為什么不努力點，之前訓練都白費了嗎？想到這，她加快了步伐，大步地跑著，“快了，快了，超過了，加油！”馬上接近終點了，“10米、8米、6米、3米、1米�！薄耙�！成功了！”同學們的歡呼聲震耳欲聾，這時灰蒙蒙的天陽光明媚，就連太陽公公都來喝彩。一陣勝利清風拂過我們的臉旁，讓我們無比自豪！最后，我們以優(yōu)異的成績贏得了比賽。
怎么樣，小尹她是不是很棒，這就是我們的牛人——跑步達人——小尹。
我們班的小能人優(yōu)秀作文 12
提起我們班的“小能人”，就是非她莫屬了。瓜子臉，高高的前額留著齊齊的劉海，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛前架了一副眼鏡，白白的皮膚，看上去很文靜。
你別看她長的白白凈凈，看上去很清秀，她可是一名體育健將呢！俗話說得好“巾幗不讓須眉”，她每天早上很早就起來堅持訓練，放學后也要訓練到五點半才能回家。她在體育課上真是無所不能呀！雙飛、跳高、長跑、短跑、跳繩等等她樣樣都是名列前茅。這此事實都讓男生們心悅誠服。
她平常很會利用時間，體育課上自由休息的時候，她總是練習跳雙飛，“呼呼呼”繩子仿佛有了生命似的，跟著她手有節(jié)奏地擺動著，我們都圍著她身邊，隨著“啪啪啪”的聲音幫她數(shù)數(shù)，加油！她參加過各種體育比賽，都獲得了很好的名次，得過很多獎牌。
她除了是個體育健將，她還會彈古箏。上次在學校舉辦的奧斯卡舞臺上，她表演的節(jié)目就是彈古箏。隨著音樂的響起，我們耳邊傳來了美妙的音律。輕輕的、柔柔的、如三月的.和風，似小溪的流水，如露水滴在荷葉般輕靈，又如春風吹過臉般溫暖。如此清澈的音韻，如此動人的節(jié)奏真是令人身臨其境呀！
她不但多才多藝，學習上也很用功，成績也總是名列前茅。說到這里，大家是不是都很期待“她”是誰呢？告訴你們吧，她就是我的好朋友—孫佳琪，一個名副其實的小能人！
我們班的小能人優(yōu)秀作文 13
說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手小唐，體育健將張伽偉，勞動達人宋紫毫，數(shù)學天才鄭義寒，小書法家胡浩林，但是班長張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢？讓我們來一探究竟吧。
她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來上下飛舞著很可愛，別看她看起來那么可愛，她對工作可負責了，要是你不聽話，她就會用一雙會說話的眼睛盯著你，直到你聽話為止。
就說今天上課吧！“叮鈴鈴�！鄙险n了，同學們紛紛跑回教室里，有的`在和同桌交流這節(jié)是什么課，有的轉過去在和后面的同學說話，還有的在嬉笑打鬧，教室里鬧得不可開交，只見張可銳大步地走到講臺上，拿起書本拍打了兩下桌子，響亮地說:“一二三�！蔽覀兇舐暫埃骸翱熳��！蓖瑢W們立刻安靜下來了，這時候，還有兩位同學在找紅筆的聲音被班長聽見了，班長立刻叫他們兩個站到講臺上面去，使出撒手锏給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒有人說話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來。
一到老師上課提問時，班長常常最快舉起手來回答問題，還常常幫助同學，同學們有事情都會去找她，她總是積極為我們解決問題。
瞧，這就是我們的班長。她不但學習用功，而且工作認真負責。你們說，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢？
我們班的小能人優(yōu)秀作文 14
說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手小韓，體育健將方玟，勞動達人李婷，數(shù)學天才王巖，電腦高手尋滿石……其中小靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來一探究竟。
說起她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
說起她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后之后寫，連我來了都不明白，我問她：“你的字都已經(jīng)寫的這樣好了，還干什么每一天堅持寫？”“寫字要持之以恒不能半途而廢�！蔽冶凰@種不懈努力的精神感染了，為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫的很快，但是寫的繚里潦草。再看看小靜，她還在一筆一劃的認真寫呢！看著她慢條斯理的.樣貌我真為她著急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的那么慢干什么？都快下課了，要來不及了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)�！薄昂昧撕昧�，不打擾你了，給你寫吧！”……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上方的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤�。∥艺娲蛐难劾锱宸�。
你們說，這個小靜算不算我們班級中的書法小能人呢？
我們班的小能人優(yōu)秀作文 15
她兩道眉毛彎彎的聳在一張瓜子臉上，眉下面一雙不大但炯炯有神的眼睛，笑起來時眼睛就會稍彎一下，像月牙似的，她笑的可有特色，總是張著嘴巴哈哈大笑，一張臉上洋溢著歡樂的表情，她可是我們班的小舞蹈家和小科學家——小涵。
為什么稱她為小舞蹈家呢？我可不是信口開河的，還有證據(jù)。有一次學校要選出幾名出色的舞者代表學校去日本參加舞蹈表演，其中就有小涵，她為這次表演做出了很大的'努力，每天都加緊訓練，每個舞蹈姿勢，她都認真揣摩，反復練習。她大到一個動作，小到一個面部表情都是那么認真。她不僅在要比賽時努力，而且她在平常也是這樣。每天中午，當我們躺在宿舍休息時，小涵在舞蹈教室練習，汗水侵透了她的衣服，手臂酸的太不起來。功夫不負有心人，她在日本的舞蹈比賽中得到了優(yōu)異的成績。
她不僅是一名出色的小舞蹈家，還是一個很棒的小科學呢！前一段時間，學校舉行了航模比賽，沒班需要兩男一女。我們班沒有一個女生肯站出來參加比賽，正準備女生棄權時，小涵勇敢地站了出來。在比賽中，她憑著自己卓越的智慧和嫻熟的技巧，讓自己的飛機在空中飛行了20秒，贏得了這次比賽的第一名，為我們班爭了光。
還有一次，科學老師給我們出題，如果回答對就會得到好幾塊試驗菜地。誰知，到了最后一查分數(shù)，大部分都是小涵答對的，她的科學知識真豐富呀！
她各方面都出類拔萃，同學們打心眼里佩服她，真不愧是我們班的“小能人”！
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