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奔跑的你，追逐的我作文800字（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奔跑的你，追逐的我作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奔跑的你，追逐的我作文800字 1
在生活的長河中，我們都是奔跑者，也是追逐者。你的身影在前方，堅(jiān)定而執(zhí)著，而我，則緊隨其后，懷揣著夢(mèng)想與希望，奮力追趕。
記得那個(gè)陽光明媚的清晨，你像一陣風(fēng)似的從我身邊掠過，那輕快的步伐，矯健的身影，讓我心生向往。你奔跑在操場(chǎng)上，汗水浸濕了衣背，但眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。那一刻，我下定決心，要像你一樣，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
于是，我開始了自己的奔跑之旅。我踏上了跑道，感受著腳下土地的堅(jiān)實(shí)，聆聽著耳邊風(fēng)的呼嘯。我奮力向前，每一步都充滿了力量與決心。然而，追逐的道路并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槠v而放慢腳步，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槔Щ蠖允Х较颉５慨?dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起你奔跑的身影，那份執(zhí)著與堅(jiān)定給了我無盡的動(dòng)力。
在追逐的過程中，我逐漸明白，奔跑不僅僅是為了到達(dá)終點(diǎn)，更是為了享受沿途的風(fēng)景。我開始欣賞路邊的花朵，聆聽鳥兒的歌唱，感受大自然的美麗與和諧。這些美好的瞬間讓我更加珍惜每一次的奔跑，也讓我更加堅(jiān)定追逐夢(mèng)想的信念。
隨著時(shí)間的'推移，我與你之間的距離越來越近。我開始能夠與你并肩奔跑，分享彼此的喜悅與汗水。我們一起在操場(chǎng)上揮灑青春，一起在困難面前堅(jiān)韌不拔。你教會(huì)了我什么是堅(jiān)持與勇敢，你給了我力量與勇氣去追求更高的目標(biāo)。
終于有一天，我們共同站在了終點(diǎn)線上。那一刻，我們相視而笑，心中充滿了滿足與自豪。我們知道，這一路走來并不容易，但我們都做到了。我們用自己的汗水和努力證明了追逐的意義與價(jià)值。
如今回首過去的日子，我深感慶幸與感激。慶幸自己能夠遇見你這位優(yōu)秀的榜樣，感激你給予我無盡的鼓勵(lì)與支持。是你讓我學(xué)會(huì)了奔跑與追逐的意義也讓我明白了人生的真諦與價(jià)值。
未來的道路上，我將繼續(xù)奔跑與追逐。我相信只要心中有夢(mèng)想、有信念、有勇氣就一定能夠到達(dá)自己向往的遠(yuǎn)方。而你也將永遠(yuǎn)是我心中的榜樣與力量源泉激勵(lì)著我不斷前行、不斷進(jìn)步。
奔跑的你與追逐的我共同譜寫了一曲青春的贊歌。讓我們攜手共進(jìn)在人生的道路上不斷奔跑、不斷追逐直到達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！
奔跑的你，追逐的我作文800字 2
不知從何時(shí)起，我總覺得時(shí)間過得好快，時(shí)間根本不夠用。時(shí)間去哪了呢？是偷偷藏起來了嗎？還是悄悄逃走了呢？
時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著。
每一天都過得很快：早晨起床去上學(xué)，四節(jié)課仿佛是一眨眼的工夫，叮鈴鈴著響起了午餐鈴。吃完午飯，三節(jié)課后，又是放學(xué)。放學(xué)回家后寫作業(yè)的一會(huì)兒功夫天就黑了，寫完就睡覺了。每一周也過得很快：七天，每一天很快就過去了，好不容易迎來周末，卻發(fā)現(xiàn)周末過得如此之快，作業(yè)寫著寫著就到了周日的晚上。回想，不知自己把時(shí)間浪費(fèi)在了哪里。那么多時(shí)間去哪了呢？我不禁思索著。原來啊，上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從老師的粉筆尖劃過；寫作業(yè)的`時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖溜走；睡覺的時(shí)候，時(shí)間從我的枕邊溜走......時(shí)間不停奔跑著，我窮追不舍。如果我隨心所欲浪費(fèi)時(shí)間，我就無法追上時(shí)間的腳步，我就無法擁有足夠的時(shí)間去做喜歡的事。
一首歌三分鐘，而我做作業(yè)需要四個(gè)小時(shí)。在這四個(gè)小時(shí)里，不知播放了多少首歌，不知時(shí)間走了多么遠(yuǎn)。時(shí)間帶給我們快樂，帶給我們朋友，帶給我們榮譽(yù)，帶給我們金錢，帶給我們名利，帶給我們有意義的東西。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使是用途廣大、人見人愛的金錢，也無法買到珍貴的時(shí)間。我們不停地與時(shí)間一起奔跑，如果我們停止奔跑的話，我們就會(huì)損失一切我們所擁有的東西。
我無法想象時(shí)間停止或沒有時(shí)間的樣子，也許面對(duì)我們的是殘酷的死亡，是永無止境的生命停止。
我珍惜時(shí)間，與時(shí)間攜手奔跑著。每一個(gè)日出日落，總會(huì)過得十分有意義�；钪囊饬x，也許就是與時(shí)間一起奔跑，感受與時(shí)間奔跑的快樂�；丶蚁茸鲎鳂I(yè)，做作業(yè)不左顧右盼，吃飯不說話，合理運(yùn)用時(shí)間，用足夠的時(shí)間閱讀書籍，學(xué)習(xí)，才是真正珍惜時(shí)間，與時(shí)間奔跑的行為。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就出來了。時(shí)間藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要你愿與時(shí)間奔跑，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中找到它們，你便會(huì)收獲滿滿。
有人與太陽奔跑，有人與河流奔跑，我與時(shí)間攜手奔跑。時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著，在奔跑中成長，在奔跑中快樂。
奔跑的你，追逐的我作文800字 3
每個(gè)人的人生都是在不停地賽跑和追趕，與時(shí)間賽跑、追趕他人、超越自己，只有不斷的奮力去追趕，才有可能超越他人、贏得時(shí)間、取得成功。
追趕是什么？追趕是在賽場(chǎng)上不斷地超越拼搏，不斷地超過你前面的每一位運(yùn)動(dòng)員最終取得第一，成為那個(gè)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人。
追趕是什么？追趕是在辛苦的學(xué)習(xí)中自我超越，時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽老師講課、仔細(xì)完成各科作業(yè)、掌握解題技巧，最終取得優(yōu)異成績的人。
追趕是什么？追趕是在平凡的生活中磨練自己，能夠經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，能夠比別人掌握更多的生存技能，適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，不輕易向困難低頭，不害怕生活中經(jīng)歷的.挫折，勇于成為社會(huì)的最強(qiáng)者。
我要勇于去追趕，和時(shí)間賽跑，就要做到學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。要從追趕陽光開始，放學(xué)鈴聲響起的那一刻，我會(huì)立刻奔出學(xué)校、坐上公交車，跑回家中，然后抬頭看看太陽才走過了一點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì)很開心，因?yàn)槲液完柟赓惻�，我贏了。
我要追趕同學(xué)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！爆F(xiàn)在的我正處于學(xué)習(xí)的`黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，多做一道習(xí)題、多記一個(gè)單詞、多背一篇課文，考試就會(huì)多得一分，我就能追趕上超越我的一名同學(xué)，我會(huì)很開心。
我要追趕夢(mèng)想。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)人說，中國的未來屬于青年，有信念、有夢(mèng)想、有奮斗的人生才是有意義的。夢(mèng)在前方，路在腳下。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。讓我們一起奮力追趕吧!
奔跑的你，追逐的我作文800字 4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”，唱著這首歌，我在風(fēng)雨中前行，我在歷練中收獲。
下午自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)如一堆堆小麥山。一道道難題，猶如一只只猛獸滿口獠牙，擋在我前進(jìn)的路上只比只兇猛。我要放棄嗎？與難題激戰(zhàn)很久，仍不能擊退它我的心中萌生出一個(gè)念頭—放棄。
筆被重重地摔在地上，痛苦呻吟。突然看到同桌攤開在桌面上的筆記本，上面寫著誰恐懼，誰就要受折磨，并且要受著他的恐懼的折磨�！鳖D時(shí)，我內(nèi)心受到了深深的震撼：對(duì)啊，就是因?yàn)槲乙恢睂?duì)難題持有恐懼的心理，所以一直飽受折磨。我要勇敢起來，戰(zhàn)勝恐懼！
筆被重新握在我手中，它猶如一把鋒利無比的鋼刀，讓我有了面對(duì)恐懼的勇氣。一股神奇的力量牽引著我，讓我重新回到戰(zhàn)場(chǎng)，土氣在燃燒！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睊亝s了焦慮和消沉，我開始著眼于每一個(gè)當(dāng)下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我靜靜地思考往日老師講課的情景歷歷在目。對(duì)，用這種解題方法試試，不行再來�；ǜ嗟臅r(shí)間在數(shù)學(xué)上，去做題，去思考，去請(qǐng)教，去總結(jié)；期待每一次考試，期待每一次成績期待每一次講解。靜下心來，我嘗試著解題方法，“強(qiáng)敵”一看我動(dòng)真格，終于招架不住，落荒而逃。打下對(duì)方一員“猛將”，信心滿格，我鼓作氣，一路過五關(guān)、斬六將，黑漆漆的墨水整齊地排在線格里。我驕傲地笑著，為我的勇氣而驕傲，為打敗數(shù)學(xué)這個(gè)“猛獸”而自豪。數(shù)學(xué)成績有了起色，心里就像有光照耀般的欣喜。
可是沒想到，數(shù)學(xué)剛剛穩(wěn)住陣腳，一向出彩且讓我十分有信心的作文又“大紅燈籠高高掛”了�！斑@就是你的作文？”觸目驚心的紅色大字似乎在譏諷我，沖我齜牙咧嘴地獰笑�！八懔�，放棄吧，歇一歇。”我喝了口水，攥緊拳頭告訴自己：沒關(guān)系，慢慢來，我可以的！拿起筆，不管這篇作文是多么不堪，我還得有耐心地勇敢面對(duì)：這句語句不通；那處用詞不當(dāng)；結(jié)尾沒點(diǎn)題，更談不上深化主題；敘事老套，缺乏新意。看著這些評(píng)語，我深吸一口氣，釋然。干脆，一不做，二不休，推倒重來！
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的苦苦奮戰(zhàn)，大功告成。當(dāng)老師拿起我的作文，面露喜色“這才是你的水平！”我愛上語文，愛上“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的心甘情愿，愛上“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，愛上“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的一往無前。我知道有多少個(gè)苦思冥想的夜晚，就有多少個(gè)幸福喜悅的瞬間。我像一只蝸牛，也許不聰明，有時(shí)還很脆弱但我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我守著我的星星之火在黑暗中發(fā)出微光這光，微而不弱，足夠照亮我前方的路。我一步一步向上爬，向著金字塔的方向，享受每進(jìn)一寸的.歡喜。
遇到困難，加點(diǎn)歷練，從容面對(duì)，戰(zhàn)勝它們。在歷練中，我有了堅(jiān)毅的品格，我有了執(zhí)著的精神�！澳呐掠鲆娫俅蟮娘L(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，我也會(huì)有默契的目光……”歌聲再次響起，我走在人生歷練的路上。
奔跑的你，追逐的我作文800字 5
夢(mèng)想，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我不斷前行。
朋友
站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口，我卻沒有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競(jìng)選詞，這時(shí)竟然一句也想不起來。想到會(huì)有嘲諷的話語晌在耳邊，我的內(nèi)心充滿了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來都是最棒的！”
朋友的話在耳邊回響，我聽到了友情的力量，是他帶我著繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
母親
我懷著喜悅的心情步入了初中的校園，可是迎接我的卻是永無休止的練習(xí)題。夜深人靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起了輕微的`腳步聲，接著一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過開水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。嘗一口清茶，無窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。
品味著茶的芳香，我品出了母愛的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
老師
校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹下的我，撫摸著它飽經(jīng)滄桑的樹干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級(jí)。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無法面對(duì)大家，也無法面對(duì)自己。班主任走過來，我慚愧地低下頭，玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我，指著楊樹輕輕地說：“你看這楊樹上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”
望著老師充滿激勵(lì)的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
在成長的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛，老師的教育，朋友的鼓勵(lì)，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì)使我退縮。
因?yàn)橛心銈儯晕也粫?huì)因?yàn)橐宦房部蓝艞?我會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想。
奔跑的你，追逐的我作文800字 6
秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標(biāo)在哪里？我何時(shí)才能長大？眼前的場(chǎng)景漸漸虛幻，我第一次為自己的未來迷茫。
這個(gè)地方，我不陌生。開學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個(gè)緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個(gè)快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實(shí)痛苦。
場(chǎng)景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻特別堅(jiān)定。一個(gè)個(gè)拼勁全力、一個(gè)個(gè)沖線、一個(gè)個(gè)累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過了終點(diǎn)。
繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田徑比賽格外引人注目。這個(gè)成績不會(huì)影響我什么，但我卻比任何時(shí)刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的對(duì)手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個(gè)沖出了起跑線。
奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個(gè)奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅(jiān)定倔強(qiáng)到自信自豪。三個(gè)相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊�，放學(xué)后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的'傷心和煩惱，只在操場(chǎng)上純粹地奔跑。
過去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑；為成績而跑；為榮譽(yù)而跑，那未來呢？我們還會(huì)這樣不顧一切地奔跑嗎？
一定會(huì)！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點(diǎn)。我們?cè)诿悦Ｖ斜寂�，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點(diǎn)不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對(duì)性的，如同終點(diǎn)也可以是起點(diǎn)。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時(shí)已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。
奔跑的你，追逐的我作文800字 7
當(dāng)向前成為一種力量，當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個(gè)操場(chǎng)氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎成為程序，只一步步的向前；我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學(xué)們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅(jiān)持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑？只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著！
不知道繞過了多少個(gè)轉(zhuǎn)彎，多少個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的替換，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ�。周圍一片寂靜，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的號(hào)召，像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅。總有半路逃走的同學(xué)說：“其實(shí)這沒什么，我只是不想跑而已�！痹噯枺@樣的話語有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人，有何資格妄談他人的.勝利？這個(gè)時(shí)候，我慶幸當(dāng)時(shí)的奔跑，向著前方，不斷奮進(jìn)。
或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅(jiān)持。當(dāng)你的信念成為你強(qiáng)大的支柱時(shí)，那單薄的堅(jiān)持怎能成為你勝利的原因？當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵？當(dāng)你迷茫之際，請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前，因?yàn)殛柟馓萄塾袝r(shí)會(huì)讓人亂了陣腳，但請(qǐng)向前走吧！即使耀眼星光，請(qǐng)不要停下來彷徨。因?yàn)殛柟庵蟊闶顷幱�，你將無處可逃。
初三年紀(jì)的我們，為了夢(mèng)想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上�；騽诶�，或哀傷，或喜悅，或成長。而我們?cè)诓粩嘞蚯埃騿涡�，或成雙。為了夢(mèng)想與希望，初三的我們?cè)谂Ρ寂堋w翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢(mèng)想奔跑的力量。
奔跑的你，追逐的我作文800字 8
我對(duì)我爸爸印象的開始，或許就是那個(gè)背著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……
我小時(shí)對(duì)總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸
那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走�！蔽覄艃禾。σ菜Σ婚_，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開了手，遞給我了一個(gè)大饅頭�！熬瓦@個(gè)？”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。
我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。
我推開門出去，爸爸已經(jīng)開始跑了，我覺著他實(shí)在是沒那個(gè)必要，因?yàn)樗芷饋淼乃俣群妥咧膊畈涣硕嗌�，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。
由于常年不運(yùn)動(dòng)，他的身子像一大塊的連著的`肉，跑起來一扭扭的，再加上背個(gè)大書包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。
“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。
在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對(duì)我深深的愛。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。
奔跑的你，追逐的我作文800字 9
漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經(jīng)歷過，努力過，終是無悔的�！}記
還記得，那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔。老師讓我們400米跑。我一聽，就像打了霜的茄子——焉了。要知道，我平時(shí)跑個(gè)100米就上氣不接下氣，還去參加比賽？我的心像是被千萬只螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著，焦躁不安。身旁的小佳和我相視一笑，當(dāng)時(shí)還發(fā)著低燒的她，竟主動(dòng)要求參加選拔，我真是感動(dòng)。知道逃不過這一劫，我只好忐忑不安地站在了起跑線上。
“預(yù)備——跑！”老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤擁\的駿馬，矯健的小鹿，兇猛的豹子……每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)，向前沖，誰也不示弱。只有我，勉強(qiáng)地跟在隊(duì)伍的后面。但很快，我落下了一大截。
陽光灼熱而耀眼，刺痛了我的雙眼。豆大的汗珠在我的額頭不斷冒泡，沿著雙頰淌了下來，在我的臉上形成了一條“小河”。我的步子像灌了鉛，沉甸甸地抬不起來，想放棄地念頭在心里油然升起。
一圈，又一圈……不幸降臨了。拐彎處外圈的選手一個(gè)勁地往內(nèi)圈擠。正跑得天旋地轉(zhuǎn)的我不知道被誰撞了一下，身子重心不穩(wěn)，猛地向前傾斜，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥！我跌坐在地上，膝蓋上的血溢了出來，疼痛麻痹了雙腿，漸漸擴(kuò)散到全身。
太陽依舊熱情，眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)，順著臉頰流淌的不知是淚水，還是汗水……
“站起來，小以，你可以的'！”小佳在我的身旁呼嘯而過，留下一句話，繼續(xù)往前奔跑。她的背影在我眼前越來越小。她努力追趕前面的人，努力奔跑著。
那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。奔跑，超越自我。只有奔跑，才能放松身心，所有的痛都會(huì)在那一刻化為力量往前沖著。我努力使自己站了起來，跟隨她的步伐。400米不是一個(gè)小距離，當(dāng)我們眼里不再只看到跑道的時(shí)候，看到的更多是跑道上奔跑著的身影。是毅力，是堅(jiān)強(qiáng)，是不放棄……
我們沖破終點(diǎn)線時(shí)，老師的哨聲再次響起。同學(xué)們的掌聲響徹操場(chǎng)，雖然，我們都落選了。但是，我們都成功了！
“山！快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬馬站猶酣�！北寂埽且环N不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定；奔跑，是一種敢于前進(jìn)的勇氣。讓我們加入奔跑的隊(duì)伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩！
奔跑的你，追逐的我作文800字 10
我忘不了奔跑，我熱愛奔跑，我的夢(mèng)想也是奔跑。
在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽伴我一起奔跑，風(fēng)追隨在我的左右，我想，那時(shí)我是對(duì)的。
很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個(gè)農(nóng)莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個(gè)如此小的農(nóng)莊里。于是，有一種年輕的沖動(dòng)開始鼓勵(lì)年輕的我開始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界雖然危機(jī)重重，但我仍然堅(jiān)定我的決心。在那個(gè)我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的`牢籠，沖向了廣袤的草原。我的身體里流動(dòng)著沸騰的血液，它指引我在夕陽的余輝下奔跑……
夜幕降臨，那是我在草原上度過的第一個(gè)夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當(dāng)這美麗的月夜伴著我的思緒飄向天空時(shí)，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周圍的空氣變得寒冷和僵硬。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動(dòng)物在面對(duì)黑暗時(shí)的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過……
在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學(xué)會(huì)應(yīng)付任何可能到來的災(zāi)難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……
但我從不后悔當(dāng)初的選擇，在弱肉強(qiáng)食的世界里，災(zāi)難與困苦讓我學(xué)到更多。因?yàn)槲覐牟粫?huì)忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風(fēng)的追逐。
我在一次次夕陽的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵(lì)我的沖動(dòng)是存于我的血液里的奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！
奔跑的你，追逐的我作文800字 11
沿途有太多的風(fēng)采，也許是一只鴿子在藍(lán)天中輕輕地飛翔，也許是一朵莫名的野花在安靜地開放，也許是一棵白楊向白云默默地伸展，也許……
在這條路上奔跑，我們堅(jiān)定而執(zhí)著。經(jīng)歷著，感嘆著、欣喜著、難過著，遇到的太多，錯(cuò)過的也太多。
然而，我們始終不肯停下前進(jìn)的腳步，無論是夏日炎炎的烈日下，還是在寒冷的秋風(fēng)中，我們手中緊握的是夢(mèng)想和希望；腳下踏著的是努力與信念。
我們每天重復(fù)著模式的生活，沒有新鮮與刺激，當(dāng)電視只能看看新聞梗概，當(dāng)音樂只能聽聽英語磁帶，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)化作綿延不絕的試卷，當(dāng)生活被變?yōu)閴嚎s的餅干。我們望著這條通向未來的路上，它并不寂寞。環(huán)視左右，太多熟悉的面孔，太多堅(jiān)定的眼神，太多默契的心靈、太多溫馨的畫面，我感動(dòng)著，欣喜著。為著蠶蛹化蝶的美麗，為著鳳凰涅槃的新生，我們努力著。我們相聚在同一個(gè)集體，懷抱著同樣的夢(mèng)想，收獲著同樣的感動(dòng)，黑夜里，我們互相溫暖；風(fēng)雨中，我們攜手前行。每一個(gè)微笑都是一種鼓勵(lì)，每一次擁抱都會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
我們都是生活在大地上的孩子，為了夢(mèng)想，我們奔跑在通向未來的道路上，即使風(fēng)雨兼程我們都選擇了勇往直前，永不放棄。追夢(mèng)的.腳步依然前行，不懈的奮斗依然繼續(xù)，告誡自己更加努力。
縱使沿途中黑暗遮住了你的雙眼，縱使荊棘縛住了你的雙腳，縱使奔跑時(shí)有失意，縱使途中有余瀝，我們都不要哭泣。踩著泥濘不斷前進(jìn)，跌倒仍要毅然爬起，只要希望還在，就不應(yīng)該停止奔跑。拋開那些彷徨的日子，我們有理由相信，成功眷念每一個(gè)人，生命并不會(huì)以失敗而告終。我一直相信《倔強(qiáng)》里的那句話：被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。還有泰戈?duì)柲蔷洌骸爸挥薪?jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。多么富有哲理，多么偉大！
奔跑在這條路上，心若在，夢(mèng)就在，夢(mèng)想之花會(huì)開遍你踏過的每一寸土地。無論如何，既然選擇，就無怨無悔。相信每一份付出都有回報(bào)，每一份努力都有收獲。既然選擇奔跑，我就不會(huì)彷徨，成功或失敗都是生活給我的財(cái)富，我會(huì)樂觀地接受生活的饋贈(zèng)。
奔跑的你，追逐的我作文800字 12
心跳加快！“砰砰！”速度的快感，讓人感覺整個(gè)靈魂都廢除了自己的身體，飛向那神圣而美麗的地方。
野豹在森林中飛速奔跑去追趕前面那也在全力奔跑的老虎，野豹的目的就是吃老虎，饑餓的老虎也是看到自己的食物——羚羊，羚羊正在品味那美味的小草，沒想到羚羊就在享受美食的情況下被殘暴的老虎咬下了頭顱，這致命的一咬，羚羊死了，放松的老虎正在享受美食的味道卻忽視了背后那把犀利的利劍，野豹一把咬住了老虎，老虎也不示弱反捕了野豹，可是致命的美食注定害了老虎，老虎被野豹咬著，老虎沒有了力氣就成為了野豹甜美的晚餐。羚羊、老虎都成為野豹的戰(zhàn)利品。雖然，野豹在奔跑的途中受到過傷，在與老虎的撕咬過程咬傷自己，可是也沒有想這么多，他只是想，如果我不去奔跑，不過撕咬老虎，也許在下一秒就會(huì)死，就這樣，野豹能為了森林之一統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)森林。
這個(gè)世界就是這樣“弱肉強(qiáng)食”如果你慢了就被別人超過，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒的身影，但如果運(yùn)動(dòng)員失利了，跑慢了，就會(huì)被下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員所超過。
時(shí)間在奔跑在追趕我們，我們?cè)谌Φ谋寂�，時(shí)間很快，一眨眼的工夫，可以干很多事情，一個(gè)決定，一個(gè)答案，一個(gè)想法，甚至是一個(gè)人的生死，時(shí)間的奔跑讓我們不知所措，時(shí)間的奔跑讓我感到窒息。
學(xué)習(xí)亦也如此，競(jìng)爭是如此的強(qiáng)烈，你只要稍稍松懈下，你就會(huì)被成千上萬的人超過你，我們只有不懈奔跑，在奔跑的途中跌倒后，爬起來，在全力奔跑跌倒后再爬起來全力奔跑，就這樣反復(fù)跌倒，反復(fù)奔跑中，就會(huì)忘記跌倒，我們要在奔跑中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到道理吸取教訓(xùn)，然后全力奔跑，去完成自己的目標(biāo)……
人的一生都在奔跑，人的.一生都有許許多多需要被完成的，所以只有不斷的奔跑，不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)成長，人老了，許多就會(huì)說：“人老了，跑不過了�！笨墒侨死系臅r(shí)候就是需要多運(yùn)動(dòng)，直到人死了，人才停止了奔跑，奔跑是與人呼吸，心跳并存的。
老虎，羚羊就是這樣的教訓(xùn)，停止了奔跑伴隨著呼吸心跳的停止。奔跑吧！來吧！讓我們一起在奔跑中獲得收獲，獲得快樂，獲得成長。
大自然的野豹，學(xué)校中的天才，工作中的精英。
奔跑的你，追逐的我作文800字 13
雪在不停的下著。世界很快變成一片一望無際的廣褒的白色。這一切是多么美好！但我卻……我是一個(gè)在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個(gè)信念：我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運(yùn)為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑。我看不到，看不到盡頭。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下。“不，我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個(gè)聲音在我耳邊回響著。我知道，我一旦停下就會(huì)被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也跑不到我向往的盡頭了。不去問為什么，就這樣一直一直跑，因?yàn)檫@是一份責(zé)任，一個(gè)人與生俱來的責(zé)任。推不掉，只有跑！嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)颼颼的往我身體里灌，冷氣迅速襲遍全身，麻木讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會(huì)被凍死，永遠(yuǎn)也到不了我向往的盡頭。
歷盡千辛萬苦的我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對(duì)我微笑。我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這碌可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追逐的夢(mèng)想。我渴望到達(dá)我向往得盡頭。我要繼續(xù)跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的盡頭，我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些刺兒，他們會(huì)刺穿我的身體，我會(huì)死去的。但不管怎們樣，為了我的'我理想我甘愿犧牲一切！
我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個(gè)信念：我要到達(dá)我向往的盡頭。在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去，哪有什么盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪打濕我的雙唇，泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不動(dòng)了。遠(yuǎn)方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧，孩子，永遠(yuǎn)不要問為什么。
人生就是這樣，只要不停的跑就會(huì)有無窮的力量。勇敢的去跑吧！你會(huì)到達(dá)你的盡頭。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是誰？”“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷的奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭，你究竟在哪里？
奔跑的你，追逐的我作文800字 14
夢(mèng)想，是黑夜里的盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的眼泉，清涼煩躁的內(nèi)心；是汪洋內(nèi)的座島，寄托生存的希望。每次，都在文字中尋覓;每次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢(mèng)想。
夜，很靜，很靜，桔黃色的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那粒粒最關(guān)鍵的字眼，可還 是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會(huì)兒閑書，不知不覺，深深地沉迷于其中。《狼圖騰》中狼的倔強(qiáng)，透露出種種堅(jiān)強(qiáng)與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負(fù)有心人，我成功解開了難題。
品味著狼的“倔強(qiáng)”，我讀懂了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。
帶著對(duì)書中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機(jī)。飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，耳朵里似乎有億萬只鼓齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書中的.話語扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來，耳中的巨鳴似乎蕩然無存。有的是腦中對(duì)文化的思索，對(duì)各種文化的悲與贊。
思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運(yùn)。是它使我漸漸平復(fù)，冷靜面對(duì)問題。
信奧帶我走進(jìn)邏輯思維。我讀著有關(guān)pascal語言的書，看著書中道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號(hào)的交錯(cuò)排列;看著種種奇異的語句、函數(shù)與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對(duì)已經(jīng)破解的題目;面對(duì)自己閑時(shí)編寫的些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。
編寫pascal語言過程中，我讀到了夢(mèng)想。它帶給我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，奮發(fā)向上。
追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強(qiáng)”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，膽怯不會(huì)使我改變夢(mèng)想，不會(huì)使我放棄即將到來的成功，去追求零的開始。
我在書本中奔跑，因?yàn)槲抑辈煌５刈分饓?mèng)想。只為那份夢(mèng)想，我愿意堅(jiān)持。
奔跑的你，追逐的我作文800字 15
有人說：前進(jìn)的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不后悔。
小時(shí)候，我總是跟在爺爺身旁，他下田干活，我也跟著，簡直寸步不離。他干活時(shí)，我就在阡陌邊玩，有時(shí)也抬頭注視他，他也看我。閑下來，他就點(diǎn)起旱煙，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他�；丶視r(shí)，我就靠在他的后背酣睡。有些時(shí)候，蝴蝶多起來，我就去追，他總會(huì)呵呵地說：娃娃跑起來可真好看，笑著更好看！
后來，跟父母來到這邊讀初中，也不知怎么了，就是覺得懶懶的，對(duì)什么都不積極。我知道，我不是個(gè)懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……
發(fā)什么呆？怎么又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實(shí)已經(jīng)不早了，可是作業(yè)還沒完成，這是發(fā)呆了的惡果，最近做作業(yè)總是會(huì)想起以前在農(nóng)村的事，想著想著時(shí)間就飛逝而過了。
媽媽的提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細(xì)膩的內(nèi)心，可是，又忍不住要提醒我。
那些細(xì)細(xì)的題目，我只看一眼就不會(huì)，只能等明天老師講評(píng)，講評(píng)了，再訂正也是一樣的，總之會(huì)做就好，學(xué)會(huì)就好。我這樣安慰自己，或者說給自己找借口。
五一前，媽媽說帶我回老家，我很高興，獨(dú)自漫步在田野小路，久違的親切感襲來，周身都愜意，可是總覺得少了些什么。
是爺爺��！我望著空曠的田野，眼前浮現(xiàn)他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無的煙味。
一只蝴蝶飛過，是彩色的，入了野花叢中，我跟著跑過去。它伏在花蜜上，細(xì)細(xì)品味著，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來，原來遠(yuǎn)處有一大群，她們蹁躚著，在這曠野上自由地?cái)X取芬芳。
我跑起來，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來可真好看，笑著更漂亮！
我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野里，我笑了。
我扯了一大捧野花，我要將她們曬干，放在我的`書桌上，請(qǐng)?jiān)试S我這么做，有你們陪著我，我仿佛就在這片田野里了�？匆娔銈儯揖涂匆娏撕蜖敔�。
回來時(shí)，我是一路笑著的，媽媽也笑了，很久很久沒看到她笑了，她說：因?yàn)槲铱吹搅撕⒆幽阈α�，所以我的世界也笑了�?/p>
青春的道路在前進(jìn)，前進(jìn)的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達(dá)遠(yuǎn)方。
奔跑的你，追逐的我作文800字 16
千刀萬鑿方能雕刻出精美的塑像，驚濤駭浪之中才能練就遠(yuǎn)洋的水手，只有拼命奔跑、有所追求，方能實(shí)現(xiàn)理想。
是誰，在鋼琴邊苦練？是誰，緊扼住了命運(yùn)的喉嚨？是誰，在失聰?shù)那闆r下依舊成為了頂級(jí)音樂大師？是他，他叫貝多芬，上天奪去了他的聽力，他卻以驚人的毅力和對(duì)音樂的追求在一片無聲中牽手音樂，向著他音樂的理想奔跑。
是誰，獨(dú)自蹲在陰暗的角落？是誰，用太阿劍一般凌厲的`目光掃視中國之史？是誰，在忍受了宮刑的情況下堅(jiān)持創(chuàng)作？是他，他叫司馬遷，忍受著宮刑的恥辱，“就極刑而無慍色”，他用一支筆，一個(gè)擁有豐富閱歷的大腦，一顆向著理想奔跑的決心，在獄中數(shù)年修訂，為自己乃至后人交上一份滿意的答卷——被后人稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
是誰，年至八旬仍舊一事無成？是誰，忍受了數(shù)十載異樣的目光？是誰，在家境貧寒幾乎無所吃食的時(shí)候依然可以坐在溪邊以無鉤線釣魚？是他，他叫姜尚，又名姜子牙。年至八旬，表面上在溪邊垂釣，實(shí)則在苦讀用兵、戰(zhàn)略方面的書籍，時(shí)刻為自己理想的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備著。終于，“姜太公釣魚--愿者上鉤”，他在一次垂釣時(shí)偶遇外出打獵的周文王并走上了宮路，成為了一位優(yōu)秀的太師，之后又輔佐周武王滅商紂王，建立了周王朝，成為了一代名臣。
“詩仙”李太白。唐朝人，一生浪蕩，無羈無絆，有著“十步殺一人，千里不留行”的豪邁；有“舉頭邀明月，對(duì)影成三人”的雅致；還有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。面對(duì)當(dāng)朝天子，他不懼，喝醉了酒讓高力士脫鞋，好一個(gè)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白！最終，他被有心人排擠，被天子賜金還鄉(xiāng)，變相趕出長安。可他依舊有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c理想。開玩笑！他李太白可是翰林院的大學(xué)士，“謫仙人”可絕非等閑之輩，憑借著過人的才華和自身的不懈奮斗，就算不被賞識(shí)，將來必成大業(yè)，因?yàn)樗兄活w向前奔跑的心！
理想的實(shí)現(xiàn)是一種偶然，也是一種必然。偶然的是，你在奔跑，幸運(yùn)之神看見了你；必然的是，通過奔跑，你看見了幸運(yùn)之神！
奔跑的你，追逐的我作文800字 17
夏日，太陽發(fā)出全部的力量讓世界成為一個(gè)大大的蒸籠，悶熱且難受。
操場(chǎng)上，我們班的同學(xué)有的在嬉戲打鬧，有的在吃著零食，還有的在你追我趕，玩的不亦樂乎。但是，這暴風(fēng)雨前的歡樂是短暫的。只見一位皮膚黝黑，身材高大，戴著一副眼鏡的人從我們右側(cè)面奔來。是的'，這就是我最怕的體育老師——熊老師。他像一個(gè)魔鬼訓(xùn)練著我們班，讓同學(xué)們生不如死�！吧韵�，立正！”伴隨著這雄厚響亮的聲音，我們開始了測(cè)試。對(duì)的，就是十幾分鐘內(nèi)不能停的那種，因?yàn)樗獪y(cè)試體能。還沒開始，我就已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖，感覺到一絲涼意，就連太陽我都覺得是一個(gè)冷陽了。但是躲得了初一躲不了十五。“預(yù)備——跑！”一聲令下后，只見同學(xué)們?nèi)f箭齊發(fā)，飛速的奔跑起來。
第一圈，異常輕松，感覺自己有使不完的勁。就怕自己成了一只鳥跑的飛起來，但是很快被班長的歌聲拉回現(xiàn)實(shí)。第二圈，我開始有一點(diǎn)點(diǎn)吃力了，頭頂有一層小水珠，好像隨時(shí)都會(huì)流下來。在我身旁的同學(xué)速度也沒有那么快了，甚至有的就開始走路了�？赡猩筒灰粯恿�，王相文蹦蹦跳跳的從我身邊跑過，還對(duì)后面的同學(xué)說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”然后，我在旁邊聽到了他魔性的笑聲，讓我差點(diǎn)叉不過氣來。第三圈，我總感覺我在原地踏步，沒有一點(diǎn)進(jìn)展。手臂也開始麻木了，頭頂?shù)暮乖絹碓蕉�，爭先恐后的往外冒。剛想偷�?huì)兒懶，熊老師鋒利的眼神就像把刀沖我飛來。心想：“媽呀，救命呀！”第四圈，我的大腦感覺像是充血了一般，不知道自己在哪兒，在干嘛，在做什么。只知道一個(gè)勁的跑啊跑。第五圈，腳好像被灌了鉛，越來越重，呼吸越來越困難。而太陽好像是看到了我這樣的吃力，喚起了一陣風(fēng)。風(fēng)兒從我的發(fā)絲穿過，涼爽但打在臉上很疼。在第六圈我還未跑完，時(shí)間就到了。我迷糊的靠在一個(gè)支柱上休息，睜開眼好像沒了重心，只看到頭頂?shù)男切窃谛D(zhuǎn)著跳舞。臉也紅的像一個(gè)太陽，就差與它肩并肩了。好像最后，還是趙穎和清風(fēng)將我攙扶著回的教室。
這短短的跑道有時(shí)間有路程，就像是人生有歲月有長短。告訴我們要做一個(gè)努力向前奔跑，不怕困難的人。所以，讓我們迎著陽光努力奔跑把！
奔跑的你，追逐的我作文800字 18
雨停了。
又是在一個(gè)上學(xué)的路上。煙雨朦朧，我似乎還能看見路旁的樹上掛著晶瑩的雨露，嬌艷欲滴，碧綠的葉子在風(fēng)中搖曳著，仿佛一個(gè)個(gè)梨花帶雨的美人向你揮手呼喚，好不生氣。天空依舊陰沉得可怕，但已經(jīng)掩去了不久前的翻云覆雨。仔細(xì)看看，墨色的云還沒有完全散去，但整個(gè)看起來，頗有一種“水墨丹青”的意境。
我慢騰騰地走在上學(xué)的路上，接受著雨后大自然的洗禮�？粗咴谇懊娴耐瑢W(xué)，我并未選擇追上去，而是默默地跟在他們的身后。只因我有些累了，不想追趕，也不用追趕。突然，前面的.人加快了腳步，可能是因?yàn)榭煲t到了吧，他們都奮力奔跑，放手一搏，不想遲到�？墒俏覅s一點(diǎn)也不著急，我相信我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室的。因而在這群小跑的同學(xué)中，我顯得尤為突兀。
這時(shí)，我看見了你。
你也在小跑著，書包蕩來蕩去的，顯得有些狼狽�？稍谖已劾�，卻只覺得意氣風(fēng)發(fā)，我靜靜地看著你的背影，越看越發(fā)覺得堅(jiān)韌，你的身上總是透著一股對(duì)生活的希望，似乎從來沒有停止過奔跑。
從來沒有停止過奔跑……
腦海里突然浮現(xiàn)出來的這句話，令我陷入了沉思。
是什么時(shí)候開始，我有了對(duì)生活的失望？
是什么時(shí)候開始，我停止了奔跑？
是什么時(shí)候開始，我會(huì)覺得：平凡才是最好的？
我輕笑，似乎，是在很久很久以前了呢……
捫心自問，我還敢不敢不平凡？我還敢不敢去努力？去追隨你的腳步？甚至去追上你？
看著前面的那一個(gè)個(gè)努力奔跑的背影，我還有什么不敢的？！
這樣想著，我不禁加快了腳步，奮力的追上你的身影。
總有人在你前面，也總會(huì)有人在你后面，只要你稍稍一停下，后面的人便會(huì)追趕上來，但是只要你快步向前，前面的人也并非不可超越。
生活瞬息萬變，上一秒還在你前面的人，可能下一秒就會(huì)被你超越。當(dāng)然，只要你肯努力，只要你肯奔跑，只要你肯放手一搏。無論是在人生的路上，還是在上學(xué)的路上。道理都一樣。
早讀的鈴聲響起，而我早已回到了教室。
我相信，我不會(huì)再遲到。我不會(huì)再踏著鈴聲回到教室。
因?yàn)橛心阍谇懊鎶^力奔跑。
奔跑的你，追逐的我作文800字 19
巴爾扎克有言：拼著一切代價(jià)，奔你的前程。誠哉斯言，似錦前程從來不是靠坐享其成的，它需要的是人們不停地奔跑、追逐。但這一過程中，我們需要適當(dāng)放緩腳步又或是加速腳步。使我們的靈魂，我們的心妍的時(shí)刻跟隨著我們的腳步，唯有讓身心一同奔跑，才能真正奔向成功。
奔跑是一種行動(dòng)，是雨果口中的不斷挑戰(zhàn)，不斷攀登生命峻峰。《老子》中曾說：為者常成，行者常至。這一古語正是佐證了奔跑的積極意義。它可以體現(xiàn)為最美奔跑少年杜秉澤救出四名被困火場(chǎng)的小區(qū)成員，也可以是國人驕傲張偉麗衛(wèi)冕UFC冠軍。奔跑，蘊(yùn)含著無限可能和無盡力量，能助人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，能使人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
盡管奔跑的力量不容小覷，但如果沒有靈魂的跟隨，奔跑也便失去了意義所在。
奔跑滯后于心之所想，滯后于靈魂，那么我們便只會(huì)成為深陷思想泥淖的空想主義者。紙上談兵的趙括難逃慘敗的下場(chǎng)，歐文、圣西門傾家蕩產(chǎn)也難以維持他們的烏托邦。正如楊絳先生所說：你的問題就在于想的'太多，做的太少。誠然，成功從來不是靠想出來的，它需要我們?yōu)橹畩^斗為之拼搏，不斷奔跑，這樣才能不斷接近成功。切不可讓腳步跟不上靈魂。
而如果靈魂滯后于奔跑的步伐，那我們便成為成為一具具行尸走肉。我們的腳步是快的，心卻是空的。奔跑應(yīng)該是主動(dòng)而有目的的活動(dòng)，不應(yīng)該是這種空心行為。然而，這種行為卻在日常生活中最為常見。佛系文化喪文化的流行正是佐證了這一點(diǎn)。時(shí)代的浪潮逼迫我們邁開腳步，而許多人卻不明白自己所行的目的所在，只是不停地沉浮在社會(huì)的浪潮中。這是萬萬不可取的，靈魂是奔跑的舵，沒有這垛又如何掌握前行的方向呢？
因而，當(dāng)奔跑滯后于靈魂時(shí)，我們必須果敢地邁出步伐，奔向前程；當(dāng)靈魂滯后于奔跑，我們也需要慢下腳步，聽聽心的聲音。
正如林徽因所言：奔跑的時(shí)候不代表你快，散步的時(shí)候也不代表你慢。唯有讓靈魂常伴奔跑左右，讓身心一同奔跑。才能真正奔向前程，才能真正成為雨果口中不斷挑戰(zhàn)，不斷攀登生命峻峰的人。
奔跑的你，追逐的我作文800字 20
夢(mèng)想，相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕的梵唱著，熾熱的目光迎著撲面而來的陣痛，在潺潺流逝的時(shí)間長河里，只因用心全力追逐過，我，無悔。
與你的初次邂逅在那個(gè)蟬鳴的午后
那玉簽瓊田三萬畝的藍(lán)溪邊，有那么一個(gè)人，他于每個(gè)清風(fēng)蟬夏的`午后，準(zhǔn)時(shí)在楊樹下，抱著一把吉他，那動(dòng)人的音符，縈繞在清溪上。我同他，從未說過話，可是我們卻陪伴了整整三個(gè)春秋，四目相對(duì)時(shí)，彼此嘴角綻放的一抹微笑，傾訴的音符，就是一切的語言。
這又是一個(gè)蟬鳴的午后，我仿佛赴約般準(zhǔn)時(shí)來到那棵楊樹下，到點(diǎn)了，咦！他怎么遲到了？
哈哈，三年了，終于遲到一次了！
我目光望著他時(shí)來的路，坐在那兒靜靜等待著！時(shí)間在一分一秒間悄然流逝，我漸漸慌亂起來，四周的一切似乎變得躁動(dòng)不安，蟬胡叫著，花兒也沒了生氣，風(fēng)兒好像也累了，零散的吹著，慌亂了兩個(gè)小時(shí)之后，我心情低落的回到了家。從那之后，無數(shù)次蟬鳴的午后，我依然如約而至，他卻沒有出現(xiàn)。
追逐他的腳步，豈可如此停下
我在揚(yáng)樹下，站在曾經(jīng)他彈琴的位置，望著曾經(jīng)受滋養(yǎng)的草木，我毅然決然的決定，我要學(xué)吉他。初學(xué)吉他，抱著吉他的我無所適從，不知從何下手，指間在鋼絲繩上來回按壓，但那刺心的痛沒有使我屈服，一次次的磨練，我的手指間也起了繭子。
又一個(gè)春秋，一首動(dòng)人的歌曲一節(jié)課能夠掌握下來的我，可以和當(dāng)年那個(gè)他一樣，隨風(fēng)彈唱時(shí)，我在那個(gè)似乎約定的時(shí)間里，抱著吉他，站在他曾經(jīng)彈唱的位置，彈奏了他之前彈奏的歌曲《我的夢(mèng)》，突然，另一個(gè)聲音在我身后響起，他抱著吉他與我同奏。就這樣，兩個(gè)少年，在清風(fēng)蟬夏的午后，再次四目相對(duì)，彈奏著友誼之歌。此時(shí)，清風(fēng)，蟬鳴，流水，和我們琴聲，構(gòu)成一首最動(dòng)人的交響曲。
他說：“由于一些原因，我曾經(jīng)一度放棄音樂，謝謝你，又讓我體會(huì)到了音樂帶來的快樂與生活激情”我不曾回答，因?yàn)槲也恢浪?jīng)歷了什么，只是四目相對(duì)時(shí)，一抹微笑又在嘴角綻放開來
夢(mèng)想之于人，猶翅膀之于鳥，無夢(mèng)，何來飛翔于山河彼岸。
奔跑的你，追逐的我作文800字 21
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鷹展開雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大�！總�(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想，我常這樣對(duì)自己說…
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長路，唯有堅(jiān)持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì)越來越遙遠(yuǎn)，無論結(jié)果怎樣，只要你想起自己奮斗過，拼搏過，為夢(mèng)想努力過，即使失敗了，你也不會(huì)覺得后悔。路遙說過“生活不能等別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，就不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。”
不要太在意別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)，他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊(duì)的教練說不適合打籃球，通過執(zhí)著的追求最后成為了NBA歷史上無比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。愛迪生，被老師說成是低能兒的人類歷史上最偉大的'發(fā)明家，只上過三個(gè)月學(xué)，后來全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件，他執(zhí)著的追求，但直到21歲時(shí)還一事無成。后來由普通印刷機(jī)起家，開始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是一件不難的事。沒錯(cuò)，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來，無論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來你就會(huì)成為蒼天大樹造福人類。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大�！页�(duì)自己說，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧！
奔跑的你，追逐的我作文800字 22
帶著夢(mèng)想，努力一輩子，不管路上是荊棘滿布還是波折重重。就這樣，從不膽怯，勇敢地去追求夢(mèng)想。
——銘文
水面上，微風(fēng)逗著漣漪，帶著殘葉飛走了。望著藍(lán)天，我如癡如醉，夢(mèng)想著翅膀。
我是九頭蛇。很久很久以前，我媽媽來到這里，帶著一點(diǎn)水，我走進(jìn)了水里。從我打破雞蛋的那一刻起，我就伴隨著水。但是我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一雙翅膀在藍(lán)天上飛翔。
腦積水，很小，很小，就像這個(gè)水域的一滴水。是的，我只是一只小蟲子，似乎離我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)。
那一天，和過去一樣，我自然地張開身體，毫不費(fèi)力地伸展身體，用盡全力凝視著水面之上的世界。鳥兒漫不經(jīng)心地經(jīng)過，沒有時(shí)間照顧我羨慕的眼睛。我心痛，難道我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？我一遍又一遍的問自己，但我還是更愿意相信“誰幫我誰就有回報(bào)”這句話，所以我在努力。
依然是陽光明媚的清晨，依然在老地方，但現(xiàn)在無意抬頭看鳥蟲的飛行軌跡。我知道只要努力，夢(mèng)想就會(huì)開花。我反復(fù)練習(xí)飛行。但那片水依然禁錮著我，束縛著我。我累壞了。放棄還是繼續(xù)？這個(gè)命題不亞于“生存還是毀滅”之類的重要選擇。我咬了一口，用力拍打著又重又濕的短翅膀，像小丑一樣奮力在水面上飛翔。我聽到樹枝頂上兩只翠鳥肆無忌憚的`笑聲，卻顧不上它們，繼續(xù)翻騰，試飛。那些咸味的液體傷了眼皮，是眼淚還是汗水？……
有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的身體開始輕微疼痛，有東西在生長�；仡^一看，是一對(duì)翅膀的原型！我太激動(dòng)了。帶著希望，我不厭其煩的練習(xí)和復(fù)讀…
播下你夢(mèng)想的種子，它終于開花了。有一天，我終于可以飛了！看著身后的翅膀，我很自信。夢(mèng)想就在前方，我積累的力量就在那一刻產(chǎn)生。我使勁搖著翅膀。我以出水芙蓉般的姿勢(shì)沖出水面。望著我再也無法熟悉的廣闊世界，我笑了。
這一刻，我揮舞著翅膀，翱翔在天地之間。這片天地，就像我夢(mèng)里想的一樣，有花有草，有山有水，五彩繽紛，有形有味，有無數(shù)的東西讓我去探索�！岸嗝赖年柟獍�！”周圍都是孩子的歡呼聲。我有點(diǎn)害羞又有點(diǎn)高興，就搖著翅膀飛了。
我完成了從九頭蛇到蜻蜓的蛻變！
那邊的花好美！我兩次撲向那雙美麗的長翅膀，飛了過去.
奔跑的你，追逐的我作文800字 23
每次走過以前的教室，總是習(xí)慣地往里看。
那畢竟是我生活了一年的地方。
記得以前下課時(shí)，在那里自己看書，或和同學(xué)說笑�？�，那個(gè)是我的坐位，在第五排，第五個(gè)位置。正好是我以前的班別，055班。以前，我經(jīng)常想，我的位置好特別，也好巧。
現(xiàn)在走過，真想進(jìn)教室走一圈，走到我以前的位置坐下，閉上眼睛，回憶著，那里一切的一切。
至少在走過時(shí)，多看一會(huì)兒這個(gè)教室，我想多看一會(huì)兒我以前擦過的`黑板，還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的講臺(tái)，老師總在那兒上課。
只是很多時(shí)候，我都是匆匆走過，只看了一眼。甚至有時(shí)我還沒看清楚，就走過了，但我仍習(xí)慣性地往里面看了一眼。
我不知道是否有人注意到我有這個(gè)習(xí)慣，我不在乎，沒人知道也好。
如果我很早就來到學(xué)校，我定會(huì)在走過這個(gè)教室時(shí)，停下腳步，往里面看，看得很細(xì)。我發(fā)現(xiàn)，教室的窗邊，多了兩盆花；我發(fā)現(xiàn)，教室角落的書架上，多了好多新書；我發(fā)現(xiàn)，教室的天花板，多了一個(gè)天使飾物；我發(fā)現(xiàn)，教室的門的背面，多貼了一張課程表；我發(fā)現(xiàn)……
但那只是很少的幾次，我不喜歡教室里很多同學(xué)都在看我，那樣我會(huì)很不自然的。
再次走過時(shí)，有幾個(gè)以前同班的朋友走出來，和我打招呼，當(dāng)時(shí)我竟然像定住了似的，說不出話。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身時(shí)，我才向他們打了聲招呼。哦，我的朋友，你們還沒有忘了我，我很幸福，很滿足。
又走過了這個(gè)教室，教室很安靜，同學(xué)們都在看書，使我不忍心去打擾這份安靜。是呀，又要考試了，同學(xué)們都很努力，爭著想進(jìn)我現(xiàn)在的班，追求自己的夢(mèng)想。
想想我當(dāng)初也是這樣，拼著命沖進(jìn)了現(xiàn)在的班，可之后，對(duì)原來的班還有所留戀。
很多很多次的走過，許多許多回的轉(zhuǎn)頭，早已成了習(xí)慣。
只是想，也許不久之后，又會(huì)有同學(xué)走出這個(gè)班，來到我現(xiàn)在的班。
只是想，這個(gè)班會(huì)有更多人往里面看，情不自禁的，最后成為習(xí)慣。
只是想，每次走過時(shí)，都能和朋友聊上幾句，而不是只看了一眼。
只是想，在我追求夢(mèng)想的同時(shí)，也為這個(gè)班祝福。
奔跑的你，追逐的我作文800字 24
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)是什么？它是張開翅膀飛向天空的小鷹，或者是緩緩駛向大海的新生海龜。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有自己的夢(mèng)想。我經(jīng)常這樣對(duì)自己說：“追逐夢(mèng)想是一條漫長的路。只有堅(jiān)持奮斗，夢(mèng)想才不會(huì)變得越來越遙遠(yuǎn)。不管結(jié)果如何，只要你記得你為夢(mèng)想奮斗過，奮斗過，努力過，即使你失敗了，你也不會(huì)感到后悔。路遙說：“人生不能由別人安排。你必須自己去爭取和奮斗，不管結(jié)果是快樂還是悲傷。但令人欣慰的是，你從來沒有在這個(gè)世界上錯(cuò)誤地生活過。有了這種理解，你會(huì)珍惜自己的生命，而不是憤世嫉俗，同時(shí)注入強(qiáng)大的內(nèi)在力量�！�
不要太在意別人對(duì)你夢(mèng)想的.看法，始終堅(jiān)持你的夢(mèng)想，如果你堅(jiān)持追求，你會(huì)成功的。我們都崇拜偉人。他們對(duì)我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)。他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深地感染了我們。喬丹上高中時(shí)，籃球隊(duì)的教練告訴他，他不適合打籃球。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的追求，他終于成為NBA歷史上六枚總冠軍戒指的出色賽跑運(yùn)動(dòng)員。愛迪生被他的老師描述為人類歷史上最偉大的發(fā)明家，他是個(gè)白癡，只上過三個(gè)月學(xué)。后來，他自己掙錢購買實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品，并通過自學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)條件。他堅(jiān)持不懈地追求，但直到21歲他才開始行動(dòng)。后來，從普通的印刷機(jī)開始，他們開始了偉大的發(fā)明之路。世界上許多人半途而廢，過著短暫而平凡的生活。為什么出生在同一個(gè)世界，吃著同一種食物的人在成就上如此不同？事實(shí)上，如果你環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)偉人都有一個(gè)非凡的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。他們中的一些人有夢(mèng)想和執(zhí)著的性格。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不難。是的，這很容易，只要你努力工作。這就是夢(mèng)想的力量。追求夢(mèng)想，永不放棄。
追求夢(mèng)想就是在遠(yuǎn)方看到勝利的曙光，看到更美好的未來。人們必須時(shí)刻擁有夢(mèng)想，這是生活的動(dòng)力。今天你可能只是一棵小樹苗，但如果你堅(jiān)持努力成長，吸收大自然的氣息，不怕風(fēng)雨，你將成為天空中的一棵大樹，造福人類的未來。今天你可能只是一條未知的溪流，但只要你堅(jiān)持不懈，總有一天你會(huì)融入大海。我經(jīng)常對(duì)自己說，擁有夢(mèng)想并不困難，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s不容易，所以讓我們插上翅膀，珍惜我們的夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力追求它們吧！
奔跑的你，追逐的我作文800字 25
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想與期待激勵(lì)著我們走向成功�！}記
假如海倫凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì)贏得精彩的人生了，假如勾踐不臥薪嘗膽，那么春秋霸主便沒有他的一席之位，假如劉偉因困難而放棄音樂，那么就沒有斷臂鋼琴師的獨(dú)特琴音了。
是什么讓海倫凱勒贏得了精彩人生？是夢(mèng)想和期待。“假如給我三天光明”這是幽閉在盲聾世界的海倫的夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想，她有了期待，她以常人無法想象的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)了生命的極限，憑借自己的努力，把許多的不可能變成了現(xiàn)實(shí)——她順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了英語，法語，德語，拉丁語，希臘語五種語言，成了著名的教育家和作家，留下十四本著作，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)……她將一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了全世界的尊敬。人們常說，上帝關(guān)閉了一扇門，但同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。這是對(duì)海倫人生最好的詮釋。
是什么讓勾踐成為春秋一代霸主？
是夢(mèng)想和期待。他希望統(tǒng)一天下，不讓老百姓生活在戰(zhàn)火中，希望給老百姓安寧的生活，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，才有了期待。他因兵力不足而敗給了夫差，他沒有棄國，棄他的子民，他忍辱負(fù)重成為夫差的奴隸，為了取得夫差的信任，他什么罪都受過，為了復(fù)國，他臥薪嘗膽，終于打敗了夫差成為春秋五霸之一，名留青史。
是什么讓無臂劉偉能彈奏出獨(dú)特的音樂？
劉偉在十歲時(shí)因一場(chǎng)電擊事故失去雙臂，但是他心中還懷著要成為一名創(chuàng)作型音樂制作的夢(mèng)想。他便學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳的靈活度，用盡了非常人能接受的訓(xùn)練方法，每天練習(xí)鋼琴達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)腳抽筋了才不得已休息一會(huì)兒，然后接著練。劉偉忍受著身體殘缺的痛苦克服了種種困難，在《中國達(dá)人秀》上用腳彈奏出了獨(dú)特的琴音，征服了億萬的觀眾。他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)，奮斗與不懈，為其夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
有夢(mèng)想就有期待，有期待，就會(huì)有追求，從古到今的'成功人士，他們都是憑著對(duì)未來的期待，去奮斗，去拼搏，去闖出一片屬于自己的天地。我們，作為青少年的我們，我們有大把的年華，是否也該努力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想？
奔跑的你，追逐的我作文800字 26
歲月悠長，飄蕩的白云帶走了稚嫩的歌謠，洶涌的河流承載著純粹的幻想，夢(mèng)的天空多了幾分絢麗的云彩，帶領(lǐng)無數(shù)追夢(mèng)人為之奔走，如夸父般執(zhí)著。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好和崇高，但堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻寥寥無幾。大多數(shù)人過著豐富多彩的夢(mèng)想、平庸和無所作為的生活。 .眾所周知，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須付諸行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵是能否果斷付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的`創(chuàng)始人，他的夢(mèng)想支持他走上成功之路�？死水厴I(yè)后被一所海軍學(xué)校錄取�；蛟S按照規(guī)則他會(huì)是海軍，但他并不滿足于現(xiàn)狀。他為自己制定了周密的計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后，他獲得了計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位，然后成立了自己的公司。 “如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，你就必須行動(dòng)�！边@是克拉克的座右銘。
追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿松穆L路上有無數(shù)的困難。怨天尤人沒用，嘆氣也沒用。只有在與困難抗?fàn)幍倪^??程中，才能不斷超越自我，積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，才能綻放人生的五彩繽紛。范仲淹曾說“前世憂愁，后世喜”，這種珍惜世間的精神，廣受贊譽(yù)。他沒有什么野心，希望以后做官，讓百姓安居樂業(yè)，為國做貢獻(xiàn)，或者做一個(gè)杏林師傅，掛壺濟(jì)世，醫(yī)病治病。救度眾生。后來，范仲淹為官。作為一名官員，他為人正直。他沒有忘記自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。他一直致力于造福人民，服務(wù)朝廷，實(shí)現(xiàn)了拯救世界的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想需要思考。經(jīng)歷過挫折之后，一定要仔細(xì)回顧生活中的挫折，才能真正了解自己的不足和不足。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，才能挖掘潛力，增加人才。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，夢(mèng)想的道路往往是平凡的生活；每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)退卻是為了積累腳步，甚至是千里之外。如果你偏離了正確的方向，夢(mèng)想的追求最終會(huì)走向同一個(gè)方向。所以，在人生的道路上，如果我們多思考，多反省，多想清楚，我們自然會(huì)有更多的人生智慧。拋開一切障礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想是一縷陽光，驅(qū)散你前進(jìn)的陰霾；夢(mèng)是清泉，洗滌心頭。追逐它，張開夢(mèng)想的翅膀，追逐它！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的光輝殿堂！
奔跑的你，追逐的我作文800字 27
我一直追尋著自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節(jié)的深影從身上掠過，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇，這是迷惘的，來自于靈魂的肅穆，在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前，自己那說不清是什么的夢(mèng)想脆弱無比，我感到一種深深的無力感，消極的情緒如灰色的`風(fēng)暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細(xì)想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開始錯(cuò)了。
是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說是約定不如說是一個(gè)簡單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應(yīng)該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我，大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒有說什么，這或許只是我無法用準(zhǔn)確明了的語句表達(dá)自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常�？粗箍�，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的遐想，其中最明亮的一個(gè)，我到現(xiàn)在依然記得�！鞍职�，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說這句話的我正看著星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過，而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)我，不要輕易的說什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己，我的世界再也沒有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認(rèn)，我和他們是兩個(gè)世界的人。
奔跑的你，追逐的我作文800字 28
夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來；更可能是一個(gè)……
——題記
小時(shí)候，總聽長輩們說向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。
還記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。
想必大家都聽過《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧！
“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請(qǐng)看——
在韓國有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過了千萬次的等待，上萬次的.奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說他沒救了。誰知他竟然活了過來，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來�！笨窗桑@就是夢(mèng)想的力量。
就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。
夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來美好藍(lán)圖的設(shè)想呢？一定是這樣的。
要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
奔跑的你，追逐的我作文800字 29
走進(jìn)家鄉(xiāng)的書屋，撫落書架上那一層層的塵埃，突然間，看到墻角那一張張照片。第一張，就是我6歲讀書時(shí)捧著一本本厚厚的書。6歲到17歲，我已經(jīng)讀了11年。
開始讀書，就是不斷吸取知識(shí)的過程，那一篇篇富有精細(xì)的詩集就仿佛一雙隱形的翅膀帶我飛越時(shí)間和空間，品味詩人的品質(zhì)。當(dāng)我讀到還初道人的《菜根譚》的“天地寂然不動(dòng)，而生機(jī)無息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬古不易；故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的`趣味。”就能夠感受到“物質(zhì)有時(shí)而窮，精神愈用愈出”的生生不息的進(jìn)取意識(shí)。當(dāng)我讀到婉約派柳七《樂章集》的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就能感受到他一身情愿，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息之質(zhì)；當(dāng)我讀到少陵野老《杜工部集》的“國破山何在，陳春草木深�！本湍芨惺艿酵鰢瘧n國憂民之質(zhì)。讀書，使我豐富了知識(shí)，開闊視野，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
生活不可能總是一帆風(fēng)順，讀書的過程也充滿了困難與挑戰(zhàn)。有一張照片，是我躲在陰暗潮濕墻角，手中緊緊抱著手中的書，當(dāng)時(shí)的無力與痛苦，至今都感受得到，不過還好有這些書，幫我沖破重重障礙，走了出來。
當(dāng)我因讀書的枯燥無味而試圖放棄時(shí)，板橋先生的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”讓我明白只有堅(jiān)持，才能扎穩(wěn)腳跟，獲得成長；但我因朋友離去而孤獨(dú)迷茫時(shí)，《送人東游》“何當(dāng)重相見，樽酒慰離顏�！弊屛颐靼啄呐戮嚯x遙遠(yuǎn)，只要我們心還在，就是“天涯若比鄰。”當(dāng)我因讀完一本書而沾沾自喜時(shí)，盧梅坡《雪梅》“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”讓我明白了人外有人，天外有天的道理。只有謙虛謹(jǐn)慎，才能學(xué)得更多。正是那一篇篇書籍讓我沉靜下來，繼續(xù)前行，找到人生目標(biāo)，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
看完墻角的照片，合上雙眼，回憶起以前書中的一字一句。睜開眼睛，看到我讀完的一疊疊的書籍以及因參加閱讀大賽獲得全國金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。隨手拿起一本書，翻開嶄新的頁數(shù)，一字一句的品讀著，書香滿地，一陣欣慰油然而生，清代張潮《幽夢(mèng)影》有言:“少年讀書，如隙中望月。中年讀書，如庭中望月。老年讀書，如臺(tái)上玩月�！蔽蚁胧菚r(shí)候繼續(xù)追逐夢(mèng)想了。
奔跑的你，追逐的我作文800字 30
夢(mèng)想是一座太遙遠(yuǎn)的城市，我們乘船，乘車，步行，都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，這座城市又重新出此刻我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著。
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來的路上，落葉和塵埃封藏了過往的時(shí)間，而前方卻還是無盡的未知，我們難免會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自己，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過你，跨過我。依舊如流水般從你我身邊無聲的`流過。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘？也許那青澀的流年不會(huì)再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過，不再回來。那些完美的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替，默默走遠(yuǎn)。可是請(qǐng)相信有些事情能夠風(fēng)過而止，卻不能風(fēng)過無痕。
幾米用畫筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都能夠開出一朵花，每一朵花都能夠散發(fā)最純凈無塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì)有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于期望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，可是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來，好好想一想我們一路走來所獲得的成功，一路走下來的記憶，想一想自己向往的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心境。要明白夢(mèng)的開始沒有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是康莊大道，無論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就能夠走下去，滿是期望，滿是激蕩。這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心境的堅(jiān)持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
奔跑的你，追逐的我作文800字 31
世界上最美妙的東西對(duì)于我來說是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，這些都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的夢(mèng)或是偉大的，或是實(shí)在的.。有的夢(mèng)遙不可及，有的夢(mèng)卻觸手可及。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，我們的生活才會(huì)過得更充實(shí)、更有趣，我們做起事來，才會(huì)更有目標(biāo)，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
曾經(jīng)，有那么一段時(shí)間，我天天在追尋著我的夢(mèng)想。許許多多的東西浮現(xiàn)在我的腦海里。
然而，我被一個(gè)神圣的`名詞吸引住了，那個(gè)名詞，猶如用強(qiáng)力膠水粘在了我的心中，再怎么也抹不去了，它就是人類靈魂的工程師——老師。自此，我就認(rèn)定了，那就是我日日夜夜要尋找的夢(mèng)想��！
可是，漸漸地，我開始認(rèn)為，我的夢(mèng)......畢竟我的成績不算出類拔萃，也不是名落孫山，我的成績像蹺蹺板一樣，忽上忽下的，吊人心弦啊。
有時(shí)，我真的很害怕。害怕因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失誤，這夢(mèng)想的氣球隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄呀飄，飄得無影無蹤了；但又有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)橐恍《↑c(diǎn)的成功而感到高興不已，至少，我認(rèn)為我離這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想有近了一步，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭，滋潤我的心田。
我時(shí)時(shí)刻刻，無不都在追逐著我的夢(mèng)想，我要牢牢的抓住這夢(mèng)想的繩子，并讓這個(gè)夢(mèng)想，成為我人生，我生活，我學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)，為著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗：
每天抓緊每一分，每一秒做有意義的事情。上課認(rèn)真聽講，不懂就問同學(xué)什么的，作業(yè)獨(dú)立完成，及時(shí)復(fù)習(xí)，勇敢、大膽地面對(duì)生活中的每一件事，并且，還要把字練好，讓寫出來的字煥發(fā)出它獨(dú)有的魅力。
..............
也許，多年以后，我會(huì)站在那三尺高的講臺(tái)上，看到每個(gè)孩子那純潔的心靈，讀懂他們每個(gè)人心中的夢(mèng)想�；蛟S他們其中，也會(huì)有同我夢(mèng)想一樣的孩子。
每個(gè)人都有夢(mèng)，有夢(mèng)才會(huì)更美好，只要你為著那個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，那么，我將相信，你一定會(huì)成功的。
無論你的夢(mèng)想是大，是小，只要你敢于去追逐，去實(shí)踐，不論成功與否，我們都會(huì)為你驕傲不已。
夢(mèng)想，我們一起去追逐！
奔跑的你，追逐的我作文800字 32
每個(gè)人都有個(gè)美麗的夢(mèng)，它讓我們永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和追求，就像美好的希望樣，直擁有，未曾消失。中華民族五千年的悠久歷史傳承著個(gè)長長的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)大大的夢(mèng)，它就是中國夢(mèng)。
前不久G20峰會(huì)在美麗的杭州西子湖畔召開，它向世人展示了中國今天所取得的偉大成就，給各國來賓留下了難忘的印象。美麗的杭州不僅給人留下了千年古都、鐘靈疏秀的自然風(fēng)光，同時(shí)還 展現(xiàn)出它銳意進(jìn)取的創(chuàng)新活力和海納百川的開放胸懷。則“喜迎G20，做文明有禮浙江人”的`倡議書在浙江大地上傳開，借助G20的東風(fēng)，我們溫州各地也相繼展開“喜迎G20，志愿講文明”活動(dòng)。
8月1日晨曦，我們“滿天星”公益組織的小志愿者們加入到“紅領(lǐng)巾尋找‘文明禮儀’城市標(biāo)桿路”主題活動(dòng)中。首先，社工向我們20多名小志愿者解讀宣傳文件，并細(xì)致的介紹了G20的成立時(shí)間，20個(gè)國家的組成，以及今年的峰會(huì)召開時(shí)間、召開地點(diǎn)，向我們普及相關(guān)的知識(shí)，并希望我們能用文明禮貌迎接G20峰會(huì)，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來，爭做文明溫州人。接著，社工帶領(lǐng)我們到附近的街頭發(fā)放宣傳單，我們身穿紅馬甲，面帶微笑，積極的向周邊的居民群眾宣傳G20，成為街道上道靚麗的風(fēng)景線，我們用自己的方式鼓勵(lì)大家以文明風(fēng)尚的方式來營造良好的社會(huì)氣氛，讓志愿服務(wù)成為種時(shí)尚的、健康的生活方式，為迎接G20峰會(huì)的到來貢獻(xiàn)自己的份力量。
整個(gè)過程下來，我們都很開心，通過這次活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于G20峰會(huì)和些相關(guān)國際組織的知識(shí)，還 能通過自己的志愿行為讓更多的人知曉和了解G20并在今后生活中講文明，樹新風(fēng)。
同學(xué)們，我們青少年是祖國未來的棟梁，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們要在修煉中不斷前行，不斷給自己樹立更高的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的路上。此時(shí)，我忽然想起紀(jì)伯倫說過的句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做個(gè)無夢(mèng)想，無愿望的最偉大的人。”愿我們都心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
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