期末考試總結(jié)精選15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的期末考試總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期末考試總結(jié)1
這次考試我終于成功了。下面我就這次考試做下總結(jié)。
考試之前,我一直缺乏自信。現(xiàn)在成績(jī)出來(lái),我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時(shí)候,語(yǔ)文,我只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。
這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧�!蔽一卮鹚骸皳趼坊ⅲ阆葎e這么說(shuō),假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸�!睋趼坊M(mǎn)有自信地說(shuō):“好啊,一言為定�!闭f(shuō)完,我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過(guò)下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。
第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。
開(kāi)始考試了,我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子,我高興極了,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了89。5分,數(shù)學(xué)考了90分,還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個(gè)世界上。
這次考試,我總結(jié)了一個(gè)道理只要努力,就一定有收獲。
期末考試總結(jié)2
期末考試過(guò)后,當(dāng)我看到我很不理想的成績(jī)后,覺(jué)得自己很不好,因此我總結(jié)了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣,落在了我的身上,給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>
這是老師進(jìn)了教室,原來(lái)的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)了。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)了而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。
回到家里,我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō),默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里,我覺(jué)得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽?zhuān)X(jué)得他們言語(yǔ)了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)了……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉了下了。
通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠,所以我覺(jué)得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一直沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
我希望通過(guò)這次期末考試總結(jié),我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,已經(jīng)積極改正。
期末考試總結(jié)3
星期五我們回學(xué)校拿成績(jī),我的心就像兔子在跳一樣快,像現(xiàn)在就知道成績(jī)是多少,可惜,現(xiàn)在不知道成績(jī),正能等著老師念成績(jī)。
老師進(jìn)來(lái)了,首先數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),把試卷一個(gè)人一個(gè)人的遞到每個(gè)人的手上,念到我的名字的時(shí)候,我就想:一定要考好一定要考好……等我一看成績(jī),是97分就特別失望,為什么就沒(méi)有考上一百呢,等我把試卷放到桌子上之后,就看到我的手還蓋住了一個(gè)+3,當(dāng)我看到的時(shí)候,心里一片沸騰,高興得快要爆炸,因?yàn)槲抑溃铱剂藗€(gè)一百分。語(yǔ)文老師也進(jìn)來(lái)了,臉上的表情很紅,像一個(gè)大石榴,我知道我沒(méi)有考上95分,果然,發(fā)下試卷一看,老師說(shuō)我只要不加這卷面分,就上不了90,我高興地說(shuō):“那我考了多少?”“92�!崩蠋熣f(shuō),當(dāng)我聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候,我就特別興奮,終于上90了,平�?荚囄叶伎疾簧�90,這次我終于考上了,英語(yǔ)我考了個(gè)98,太好了,優(yōu)秀班干部到手了,不用擔(dān)心了,到了開(kāi)散學(xué)儀式的時(shí)候了,大隊(duì)委叫我和幾個(gè)優(yōu)秀班干部到臺(tái)上替本班領(lǐng)三好學(xué)生,我覺(jué)得我特別光榮,面對(duì)著那么多的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)媸翘耍?/p>
希望我以后能比這次考得更好,讓同學(xué)們覺(jué)得我是個(gè)三好學(xué)生,一起努力吧同學(xué)們!
期末考試總結(jié)4
本年級(jí)應(yīng)考人數(shù)48人,到考人數(shù)48人,到考率100%,平均分86.62分。其中優(yōu)秀35人,優(yōu)秀率74.5%,良好5人,及格6人,及格率100%。下面就六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行簡(jiǎn)單地闡述。
一、試題分析
本套小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)卷試題具有以下特點(diǎn):
(一)試題覆蓋面廣,重視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、空間觀念以及解決問(wèn)題能力的考查,主客觀試題設(shè)置合理,即富有綜合性,又不乏靈活性。
(二)從題型上看,本試卷題型多,包括六種題型,這樣通過(guò)多種形式,從不同側(cè)面考查了學(xué)生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。
(三)從內(nèi)容比例看,試題難易適中,重點(diǎn)突出,內(nèi)容全面,靈活性強(qiáng)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化,以及學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題的合理性。
(四)體現(xiàn)開(kāi)放,培養(yǎng)創(chuàng)新。傳統(tǒng)的考試命題過(guò)分注重標(biāo)準(zhǔn)答案,往往結(jié)論唯一,缺乏思維強(qiáng)度。本卷引進(jìn)一些具有實(shí)際意義,思考價(jià)值的題目進(jìn)行考查,具有較大的開(kāi)放性,給學(xué)生的創(chuàng)新思維創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更為廣闊的空間。
二、答題情況分析
(一)精挑細(xì)選,正確選擇。共有7個(gè)小題,有_人得滿(mǎn)分,占參考人數(shù)的29.7%,本題中失分較多的是第7小題,失分率高達(dá)45.8%,大多數(shù)學(xué)生都選③,反映出學(xué)生空間觀念不強(qiáng)。
(二)認(rèn)真思考,合理填空。共有10個(gè)小題,只有8人得滿(mǎn)分,占16.7%。
第1小題,主要考察學(xué)生對(duì)讀寫(xiě)數(shù)、數(shù)的改寫(xiě)、用字母表示數(shù)等知識(shí)的掌握情況,前兩小題基本得滿(mǎn)分,第③小題表示成2a-39或2-39的人競(jìng)高達(dá)20人,占了41.7%,出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因是題目中的信息沒(méi)有看清楚,等解答完前四個(gè)空格,把"農(nóng)民收入b元"這一信息給忘了。
第2小題,是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化,本題掌握得非常好,得滿(mǎn)分人數(shù)為46人,占95.8%。
第3小題,是有關(guān)單位的選擇和互化的填空,得滿(mǎn)分人數(shù)37人,占77.8%,扣分的大多是"一張單人桌桌面的面積約20()",部分同學(xué)填的是"平方米"。
第4小題,比較大小,滿(mǎn)分人數(shù)高達(dá)40人,得分率達(dá)94.4%。第5小題,是求成活率的題,得分率達(dá)85.4%,說(shuō)明學(xué)生對(duì)這類(lèi)題還是理解的,部分失分是由于計(jì)算失誤造成的。
第6小題,本題是考查學(xué)生"正負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí)"的有關(guān)知識(shí),本題掌握最好,一分未失。
第7小題,這是測(cè)查"統(tǒng)籌安排的知識(shí)",正確人數(shù)28人,占58.3%。
第8小題,是利用比例尺求圖上距離的題,正確人數(shù)44人,占91.7%。
第9小題,是靈活運(yùn)用最小公倍數(shù)的題,正確人數(shù)32人,占91.7%。
第10小題,是比的靈活運(yùn)用,此題靈活度較大,正確人數(shù)37人,占77.1%。
此大題失分原因主要是學(xué)生粗心、基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏靈活應(yīng)變、舉一反三的能力。
(三)細(xì)心審題,認(rèn)真計(jì)算。
此大題包括直接寫(xiě)出得數(shù)、解方程、用遞等式計(jì)算三部分,是得分率較高的大題。
第1小題,我會(huì)直接寫(xiě)出得數(shù),滿(mǎn)分36人,占75%,個(gè)別同學(xué)4.8-4.8÷2一題,除法算完后,把4.8減差算成4.8加差而失分。
第2小題,解方程,滿(mǎn)分40人,占83.3%。雖然此題滿(mǎn)分人數(shù)相對(duì)較多,但是也有部分同學(xué)對(duì)四則運(yùn)算各部分的關(guān)系掌握不熟練。
第3小題,用遞等式計(jì)算,滿(mǎn)分25人,占52.1%。部分學(xué)生沒(méi)有熟練掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法。
從得分率看,學(xué)生的計(jì)算能力比較強(qiáng),但是還存在很多薄弱環(huán)節(jié),學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng),口算基本功的訓(xùn)練方面做的還不夠扎實(shí)。
(四)動(dòng)手動(dòng)腦,實(shí)踐操作。
第1題為利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)作圖,考查學(xué)生作圖能力和實(shí)際動(dòng)手操做能力,滿(mǎn)分38人,占79.2%,整題得分率達(dá)到93.1%,很好。
第2題考查用數(shù)對(duì)表示位置,全班只扣4分,正確率高達(dá)97.2%,失分者為漏做第3小題。
(五)仔細(xì)觀察,計(jì)算面積。
主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的平面圖形面積公式求陰影部分面積,學(xué)生選用的方法多種多樣,有很簡(jiǎn)單的,也有較復(fù)雜的,正確率高達(dá)92.2%,比我事先估計(jì)的高了許多。
(六)學(xué)以致用,解決問(wèn)題。
共有兩個(gè)部分:
第1部分,只列式不計(jì)算,共有3小題,前兩小題正確率較高,但第3小題學(xué)生有相當(dāng)部分沒(méi)看清題目,算成優(yōu)惠了多少錢(qián),失分較多。
第2部分,列式計(jì)算,共有5小題,第1小題,學(xué)生能用不同的方法解答出來(lái),正確率達(dá)到75%。第2小題,滿(mǎn)分率只有39.6%,失分的原因有兩個(gè):
�、偾笠嗌俳z帶,部分同學(xué)不理解錯(cuò)誤地求成了表面積;
②較多同學(xué)沒(méi)得滿(mǎn)分的原因是"得數(shù)保留整數(shù)"這一要求沒(méi)注意看清。
第3小題,生活中的數(shù)學(xué),能正確解答的達(dá)77.1%,說(shuō)明學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
第4小題,失分率最高,得滿(mǎn)分的只有20人,很多學(xué)生根本不理解題目敘述的意思。
第5小題,全班同學(xué)都懂得判斷游戲是不公平的,但第2小題有部分同學(xué)在重新設(shè)計(jì)時(shí)多放入了撲克牌。
三、存在問(wèn)題及原因分析
1、學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
很多學(xué)生缺乏慎重思考、獨(dú)立分析、觸類(lèi)旁通的能力,看錯(cuò)、抄錯(cuò)題目的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、學(xué)生解題方法不活,有些題稍有變化則難以應(yīng)付,對(duì)需要綜合分析、綜合應(yīng)用的題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)與分析,而對(duì)一些需要聯(lián)系生
活實(shí)際探索解題策略尋求多種可能結(jié)論的實(shí)際問(wèn)題,思維也比較僵化。
3、學(xué)生空間觀念差,如第五大題,"仔細(xì)觀察,計(jì)算面積",有部分學(xué)生不知從何入手。
4、解決與生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。
四、改進(jìn)措施
1、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真審題,縝密思考,仔細(xì)計(jì)算,自覺(jué)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng),注重口算能力和計(jì)算能力的訓(xùn)練。
3、發(fā)展學(xué)生空間觀念,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、識(shí)圖能力的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題能力培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,重視應(yīng)用題解題思路和分析數(shù)量關(guān)系的訓(xùn)練,在應(yīng)用題的條件和問(wèn)題之間建立起有效的聯(lián)系,重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,向現(xiàn)實(shí)生活延伸,把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)落到實(shí)處。
期末考試總結(jié)5
三年級(jí)的期末考試已經(jīng)結(jié)束,分?jǐn)?shù)也已經(jīng)出來(lái)了,孩子的語(yǔ)文是99。5,英語(yǔ)是99。5加40,數(shù)學(xué)是98。
總的來(lái)說(shuō),考得不錯(cuò),這也跟孩子平時(shí)的勤奮努力是分不開(kāi)的,在這里,我想對(duì)孩子各科的不足之處做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)下一步的學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)。
語(yǔ)文:這門(mén)課是所有科目考得最好的,全年級(jí)第一名。至于以后努力的方向,就是多看書(shū),暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級(jí)后,課外上的閱讀輔導(dǎo)班也要學(xué)得認(rèn)真扎實(shí)。
數(shù)學(xué):從這次的卷面來(lái)看,弱項(xiàng)還是奧數(shù)題(這次的附加題20分,他一分都沒(méi)有得)。雖說(shuō)平時(shí)做數(shù)學(xué)題不少,但是還要在培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考上下功夫。暑假做一本奧數(shù)題,一天十道題,并且要認(rèn)真做,當(dāng)天批改,當(dāng)天訂正,不留問(wèn)題。
英語(yǔ):從這次的卷面來(lái)看,就是太粗心,失去了0。5分,附加題總分是44分,他得了40分,雖然成績(jī)不錯(cuò),但是失去兩分的有個(gè)單三的動(dòng)詞形式,就是太不應(yīng)該了,在課外上的北大新星輔導(dǎo)班里,這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō),真是不應(yīng)該錯(cuò),所以以后北大新星的課程也要抓緊。
在這里,跟大家談?wù)勎壹液⒆拥目荚嚽闆r以及今后努力的方向,當(dāng)然,也是對(duì)我自己輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)思路的一個(gè)理順。十分感謝大家對(duì)我的支持,在此謝謝了。
期末考試總結(jié)6
在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。 在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面,我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
期末考試總結(jié)7
期末考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)是:語(yǔ)文96、數(shù)學(xué)79分。語(yǔ)文成績(jī)列全班第20名,數(shù)學(xué)成績(jī)列第一名——倒數(shù)第一名。閉幕式后我把成績(jī)冊(cè)丟在班級(jí)不敢?guī)Щ丶医o爸爸媽媽看。
回到家,我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門(mén)來(lái),眼淚也不由自主的從眼角溜了出來(lái)……
爸爸下班回到家里,知道了我的期末考試情況,沒(méi)有想到他沒(méi)有責(zé)備我,他說(shuō):
要為成功總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不要為失敗找借口。語(yǔ)文能考96分是因?yàn)槲覍⒁蟊痴b的課文、抄寫(xiě)的生字都掌握了,而且還在爸爸的輔導(dǎo)下做了三份期末模擬試卷。而數(shù)學(xué)考試考成這個(gè)樣子的原因就恰好相反:老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成,考試的時(shí)候粗心大意……
知道這些使我落后的原因了,我一定會(huì)針對(duì)它們加以改正,爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。
期末考試總結(jié)8
這次期末考試在緊張的氣氛中度過(guò)了,剛想松一口氣,老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)期末考試的文章,老師肯定是想讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后才能不斷提高。那就說(shuō)說(shuō)這次期末考試吧。
考試以前我最擔(dān)心的就是作文,媽媽讓我把以前寫(xiě)過(guò)的作文都拿出來(lái),瀏覽一遍,我心中沒(méi)底,又仔細(xì)翻看了一遍,平常的練習(xí)確實(shí)都包括了所學(xué)的內(nèi)容,老師說(shuō)不外乎四種形式的文章,寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)信和寫(xiě)童話(huà),這次考試作文題還真是讓寫(xiě)一件事,因?yàn)槲沂孪瓤戳藢?xiě)過(guò)的作文,這次考試我一點(diǎn)也不慌張,很快就順利地寫(xiě)完了作文。所以平常的練習(xí)很重要,看來(lái)知識(shí)的積累是在平時(shí),而不是一次兩次的功夫。
最不怕的就是考數(shù)學(xué),但平常媽媽老說(shuō)我,我就是粗心馬虎,只要我細(xì)心點(diǎn),肯定能做對(duì)。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧,我自己平常總覺(jué)得數(shù)學(xué)有什么難的,可總是不能考高分。這次考試,媽媽一再叮囑我,我也重視了起來(lái),考完我就先檢查了一遍,保證沒(méi)有漏題。我又把卷子檢查了檢查,最后才交了卷。
考試以前,我反復(fù)讀英語(yǔ)課文,背單詞,按照老師要求做一起作業(yè)的測(cè)驗(yàn)題,英語(yǔ)考試我都能答上來(lái),所以功夫不是白費(fèi)的。
這次考試以前我認(rèn)真復(fù)習(xí)了,希望能有好的結(jié)果。
期末考試總結(jié)9
期末考試過(guò)后才兩天,我們的成績(jī)就已塵埃落定,解放了兩天的我們重返校園,領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。
這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言,這次考得實(shí)在不理想,與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里,但分?jǐn)?shù)已經(jīng)板上釘釘,我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文,讓我大失所望,才考了87.5分。往常,語(yǔ)文是我引以為豪的學(xué)科,可這次沒(méi)考好,一定是有原因的,首先就是復(fù)習(xí)不全面,漏掉了許多細(xì)節(jié),竟然把歐陽(yáng)詢(xún)的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了,白白送了一分。再者就是課內(nèi)與課外的積累嚴(yán)重不足,而且只會(huì)死記硬背,不會(huì)靈活變通,遇到一點(diǎn)難題就“送命”,為此扣了整整5.5分,最后就是對(duì)課外閱讀不熟練,沒(méi)有答題的方法,對(duì)文章也沒(méi)有理解透,扣去了4分,這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題,也只扣了兩分,扣的最嚴(yán)重的還是那些基礎(chǔ)題。
再說(shuō)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),雖然考得不算太差,卻也沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)。數(shù)學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼,把“鋸下”和“鋸成”給弄混了,只考了97分;而英語(yǔ)也只考了96分,自我分析原因有二,一是不懂變通;二是粗心大意,競(jìng)?cè)豢村e(cuò)了選項(xiàng),把“B”看作“A”了,白白扣了4分。
考試的成績(jī)已確定,無(wú)法改變,在下學(xué)期,我要糾正并提高自己,使成績(jī)更上一層樓。
期末考試總結(jié)10
期末考試,我的成績(jī)很不理想,相比期中考試,退步了許多。
靜下心來(lái)好好總結(jié)一下,分析一下考試失分原因,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),失敗乃成功之母。
先分析一下我以往的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文。從錯(cuò)題上可以看出,我的成語(yǔ)積累不夠豐富,對(duì)詞句的主旨判斷不夠準(zhǔn)確。本來(lái)是描寫(xiě)白鷺恰到好處的身材,而我卻把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了“多一分……”上,得到了錯(cuò)誤的答案“過(guò)猶未及”;再看看作文,選材不夠新穎,立意缺乏時(shí)代氣息,結(jié)束語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到升華文章主題的效果,語(yǔ)句尚欠通順……翻出自己以前的文章,發(fā)現(xiàn)自己總是存在語(yǔ)句不夠純熟,用詞不夠精練,表達(dá)主題。還有,閱讀量不夠大,基礎(chǔ)功還不夠扎實(shí)。
英語(yǔ)和科學(xué)我一直比較穩(wěn)定,但如果要想保持較好的成績(jī),需要的是:解題時(shí)更細(xì)心、更耐心一些。有些不該答錯(cuò)的題,因?yàn)樽约捍中亩Х�,很是不�?yīng)該。
史社,雖說(shuō)可能號(hào)卷改錯(cuò)了五分,但是還是出現(xiàn)了明顯的退步,這跟自己平時(shí)太自負(fù)有關(guān),總以為自己對(duì)這些知識(shí)掌握得不錯(cuò),而一些單元的復(fù)習(xí)題,也是拖到了最后才臨時(shí)抱佛腳。
期中,在班里總分第一的我,這一次退步到了五、六名。主要原因就是期中題目出的比較難,我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上,又答好了比較難的題目。
而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些,別的同學(xué)都答好了基礎(chǔ)題,而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多,于是被不少同學(xué)超越了。
這跟我考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很有關(guān)系,一味認(rèn)為自己基礎(chǔ)還算扎實(shí),忽略了最基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí),殊不知,只有在做好扎實(shí)的基礎(chǔ)題的前提下,才能挑戰(zhàn)更難的題目,主次不可以顛倒。
通過(guò)這次考試,我感覺(jué)到了其他同學(xué)都在努力,自己沒(méi)有任何驕傲自滿(mǎn)的資本。
期末考試總結(jié)11
自背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,三年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。
從那次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然那次語(yǔ)文試卷我得了95.5分,但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的`。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯(cuò)的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國(guó)家大事!
那次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得98分,我應(yīng)該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,但我還是做錯(cuò)了,一個(gè)判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時(shí),我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。
那次英語(yǔ)我得了96分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞觯g詞組錯(cuò)了。以后,我要聽(tīng)老師話(huà),多背課文。
同學(xué)們你們可千萬(wàn)不要學(xué)我呀!
期末考試總結(jié)12
這次期末考試我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考砸了。一直不錯(cuò)的語(yǔ)文、英語(yǔ)考了87分和81分,相反是平時(shí)不是很好的數(shù)學(xué)考了92分。拿到試卷,我第一時(shí)間進(jìn)行了訂正。
通過(guò)訂正,我找到了自己的不足之處,就是這些原因使我沒(méi)能考上90分。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧,語(yǔ)文就是閱讀和寫(xiě)作扣分較多。閱讀扣分主要是因?yàn)閷?duì)短文的主要內(nèi)容概括和對(duì)作者意圖理解不夠。作文扣分則是因?yàn)殄e(cuò)別字太多,文章的條理也有些欠缺。
英語(yǔ)的一篇看圖作文,竟然讓我十分扣掉了八分,在聽(tīng)力和基礎(chǔ)題上又粗心,所以只有可憐的81分了。
回想這個(gè)學(xué)期,我上課的關(guān)注度很差,總是喜歡做小動(dòng)作、開(kāi)小差、和同學(xué)講話(huà),導(dǎo)致沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講;其次,在復(fù)習(xí)時(shí)也不太仔細(xì),不太認(rèn)真,老是分心;再加上考試時(shí)的粗心大意,90分離我就很遙遠(yuǎn)了。
但是,失敗是成功之母�?疾盍耍覀兙偷脧闹形〗逃�(xùn),改正一些平時(shí)的缺點(diǎn)。我以后一定上課用心聽(tīng)講,在家按質(zhì)按量完成作業(yè),還要利用課余時(shí)間多做一些練習(xí),考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了語(yǔ)文的閱讀和英語(yǔ)作文不扣分太多,我還一定要多做課外閱讀,多練英語(yǔ)作文,爭(zhēng)取今后的考試都能取得好成績(jī)。
期末考試總結(jié)13
期末考試很重要,有時(shí)還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑�?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試
考完,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�!卑�!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難啊!
期末考試總結(jié)14
光陰似箭、日月如梭。四年級(jí)學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課都達(dá)到老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī):數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分,總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅(jiān)持寫(xiě)日記,記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言,大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查,再讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,記在錯(cuò)題集上,考前幾天再把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū),了解課外知識(shí),每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,多看幾篇作文。
第三,課外特長(zhǎng)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫(huà),在學(xué)校的想象畫(huà)評(píng)比中,我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號(hào)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為“五好學(xué)生”,還獲得了“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),積極參加第八屆“全營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”書(shū)香班級(jí)活動(dòng),還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
回顧四年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,雖然自己取得了優(yōu)異的成績(jī),但和大家相比,還存在很多缺點(diǎn),在新的一個(gè)學(xué)期里,我決不驕傲,要揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲、繼續(xù)努力,要百尺竿頭,更上一層樓!
期末考試總結(jié)15
期末考試的成績(jī)終于下來(lái)了,我這次的成績(jī)非常的不理想。語(yǔ)文86。5,數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)96。雖然平均分能夠90分以上,但語(yǔ)文單科低于90分,看來(lái)這次無(wú)緣三好學(xué)生了。
總結(jié)這次考試,語(yǔ)文最值得回味。首先,因?yàn)槲覍?xiě)字速度很慢,所以最后的作文寫(xiě)得虎頭蛇尾,草草結(jié)尾,被扣掉了3分。平日里爸爸媽媽說(shuō)我握筆的姿勢(shì)的不對(duì),所以寫(xiě)字速度快不了,我還不以為然,這次的考試讓我認(rèn)識(shí)到了,把字寫(xiě)的又快又好有多么的重要�?磥�(lái)以后我一定要改掉握筆姿勢(shì)不對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣了。另外就是如果錯(cuò)的題是不會(huì)做的難題也沒(méi)有什么可抱怨的,但這次語(yǔ)文之所以考的這么差,很多錯(cuò)題都是送分題。其中有一道題是“我們應(yīng)該向抗日英雄學(xué)習(xí)什么樣的精神?”這道2分的題我居然空著,媽媽問(wèn)我是怎么回事,我回想一下也搞不懂當(dāng)時(shí)是怎么想的,這道題居然沒(méi)有答,你說(shuō)氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問(wèn)用了什么樣的說(shuō)明方法,明明是舉例子,我卻圖省事,寫(xiě)成了舉例,一下子又被扣掉了2分。哎,現(xiàn)在想想都覺(jué)的冤。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然考的還不錯(cuò),但仔細(xì)回想一下也存在一些問(wèn)題。比如數(shù)學(xué)中有一道題問(wèn)“是什么的思想方法”,因?yàn)榇蠹叶疾惶斫鈹?shù)學(xué)中的思想方法是什么,所以我們?nèi)嗳私^大多數(shù)填的都是“商不變”,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人是對(duì)的。后來(lái)老師告訴我們應(yīng)該是“轉(zhuǎn)化”時(shí),大家都噓噓不已。英語(yǔ)試卷有一道題我當(dāng)時(shí)苦思冥想也想不出來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě),結(jié)果下來(lái)一翻書(shū)發(fā)現(xiàn)居然是課本上的原句�!�
仔細(xì)回想這次的考試,細(xì)細(xì)體味,認(rèn)真總結(jié)才發(fā)現(xiàn),雖然錯(cuò)的很多題都是平日里自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的、送分的題目,但就像媽媽平日里說(shuō)我的,這反應(yīng)的不只是馬虎,而是有些基礎(chǔ)的東西沒(méi)用掌握扎實(shí),只有把“地基”打穩(wěn)、扎牢,才不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。另外就是學(xué)習(xí)一定要把課本上的知識(shí)全部掌握,這些都是基礎(chǔ),以后堅(jiān)決不能讓它再出現(xiàn)課本上的原題都失分的現(xiàn)象了;再就是學(xué)習(xí)又不能只限于課本上的知識(shí),要拓寬自己的知識(shí)范圍,只有這樣,出現(xiàn)超綱題時(shí)才不會(huì)空著�!�
當(dāng)然,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最最重要的就是以后盡量做到不讓會(huì)做的題失分,不把送分題做錯(cuò),保證做到“會(huì)做的做對(duì),做完認(rèn)真檢查”。我一定會(huì)好好努力,爭(zhēng)取下次考取一個(gè)好成績(jī)。
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