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跳舞的作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的跳舞的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
跳舞的作文600字 篇1
一座房子馬上就要被搬走了。這天中午，房子傷心地自言自語(yǔ)到：“我今天就要被搬走了，我已經(jīng)習(xí)慣立在這個(gè)地方了，不想再動(dòng)了�！薄安幌胱吡藛�？”一個(gè)小小的聲音問(wèn)到，“我可以幫你。”房子低頭一看，什么也沒(méi)有呀，他心想：我是不是不想走想得糊涂了？竟然產(chǎn)生了幻聽�！拔以谶@里，你腳邊！”房子彎下腰，瞇起眼睛，仔細(xì)一看，一只芝麻大小的螞蟻正站在他旁邊。“是你嗎？”房子問(wèn)小螞蟻，“是的，”小螞蟻答到，“我有辦法讓你留下來(lái)�！薄笆裁崔k法，快告訴我！”房子迫不急待地說(shuō)�！昂玫摹！毙∥浵伈患辈宦鼗貞�(yīng)�！拔易屇隳軇�(dòng)，這樣他們就沒(méi)辦法拆你了！”“那你要用什么方法讓我動(dòng)呢？”
“這個(gè)嘛，秘密！”一說(shuō)完小螞蟻馬上往他的窩里跑，不久就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。房子心想：小螞蟻說(shuō)的是真的嗎？他會(huì)不會(huì)騙我？我要不要相信他？過(guò)了二十多分鐘，小螞蟻回來(lái)了，手里還拿著一小杯水。小螞蟻說(shuō)：“把水喝下去，你就能動(dòng)了！”
“怎么可能？”房子不敢相信地說(shuō)到，“只是一杯水而已！你不要再糊弄我了！”“不會(huì)的，”小螞蟻遞給房子水，“喝下去吧！”房子疑惑的喝下去，他正感覺周圍似乎沒(méi)什么異樣，突然，奇跡出現(xiàn)了——房子可以動(dòng)了。房子高興地跳起舞來(lái)�？墒欠孔犹脰|倒西歪，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)房子滾來(lái)滾去，有時(shí)房子還使勁轉(zhuǎn)圈，有時(shí)上下跳動(dòng)，還有時(shí)鉆入水中。晚上，人們來(lái)拆房子，可一來(lái)，一個(gè)人就大聲叫到：“鬼啊！”原來(lái)，他看到了跳舞的房子。一個(gè)膽子大的.人，拿起工具二話不說(shuō)就拆了起來(lái)。房子被拆成了碎片，人們又把碎片組合起來(lái)，做了一座新房子。新房子滿意地說(shuō)：“原來(lái)被拆也有好的地方呀！”
跳舞的作文600字 篇2
我們都知道，手機(jī)是一種通信工具，它們是不會(huì)動(dòng)的，再智能的手機(jī)也是不會(huì)跳舞的。不過(guò)，今天我要告訴大家的是，我爸爸的手機(jī)會(huì)“跳舞”，這是怎么一回事情呢？
今天吃晚飯時(shí)，老爸掏出手機(jī)，以他標(biāo)準(zhǔn)的炫耀姿勢(shì)向我和老媽展示他的新手機(jī)，就是剛剛購(gòu)買的“華為P20 Pro”�！澳銈兛矗@款手機(jī)是純正的寶石藍(lán)，深邃、神秘，背面光亮得可以當(dāng)鏡子用，隨時(shí)可以滿足愛美女士的需求。這個(gè)指紋鎖，更是靈光得不得了！”說(shuō)著，爸爸分別用他的左右手拇指、食指展示著解屏功能，指尖劃過(guò)，屏幕解鎖，“這速度，絕對(duì)是高科技�！蹦闱魄�，老爸那得意洋洋的模樣。
我和老媽一聽，咯咯笑道：“喲，有好手機(jī)就要嘚瑟，可不好�。 闭f(shuō)著，我們倆又捂著嘴偷偷笑起來(lái)。老爸剛要不服氣，結(jié)果沒(méi)能拿穩(wěn)手機(jī)，差點(diǎn)掉落。老爸嚇壞了：“哎喲喲，嚇煞人了！”我和老媽見此情景，更是笑得差點(diǎn)把飯都要噴出來(lái)。老爸的臉頓時(shí)紅得像新華字典。他聳聳肩，擺了擺手說(shuō)：“哎呀，好尷尬��！”就在他擺手的一瞬間，手機(jī)又“飛了”出去，老爸以“搶手機(jī)不及捂臉”之勢(shì)，把手機(jī)從空中“奪”了回來(lái)。然而，手機(jī)在他手里又歡快地“跳起了舞”，老爸就像一個(gè)耍雜技的.，手忙腳亂地?fù)屩謾C(jī)。遺憾的是，手機(jī)在半空打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終還是從他手里溜走，跳著優(yōu)美的華爾茲，“啪”的一聲摔在了地上。
老爸大叫：“哎呦！我的天！”心疼地?fù)炱鸬厣系氖謾C(jī)左右翻看，“還好，還好，沒(méi)有摔破啊。”我和老媽用一種怪音調(diào)異口同聲地沖老爸喊道：“你瞧瞧你�。 �
哈哈哈，雖然有趣，但還是希望這種刺激的“跳舞”出現(xiàn)頻率能低一點(diǎn)，你說(shuō)呢？
跳舞的作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴妹妹在驢的主人家房頂上哼著小曲跳著上星期剛學(xué)會(huì)的芭蕾舞。驢看見了，欣賞、敬佩、羨慕但又嫉妒。她想：你行我也行，我比你跳得還要好呢！于是，她便想上去表演一番。她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小猴妹妹說(shuō)：“妹妹啊，我主任(人)來(lái)了，快跑吧！我上次聽他對(duì)他兒子說(shuō)，你每天大清早就在房頂上跳舞，攪得他不得安寧，睡不好叫，下次看見你就說(shuō)要打你！快跑吧，看，他來(lái)了！”小猴妹妹來(lái)不及看一眼，丟下一句“謝謝”就不見了蹤影。(開篇直奔主題，并形成了一個(gè)懸念：看似聰明的驢會(huì)不會(huì)反被聰明誤呢？)
驢手腳并用，爬上了房頂，找了一個(gè)面積大又不容易摔下去的地方，坐下來(lái)沉思：我平時(shí)見過(guò)孔雀姑娘跳舞，她會(huì)開美麗的屏，可，我的尾巴太短，不行啊……對(duì)了！松樹小姐不是也跳得很好嗎？我就學(xué)她！驢哪里知道，松樹小姐的尾巴是那樣美麗，而她的.尾巴卻那么難看……
于是，驢站起身，學(xué)著小猴妹妹邊哼小曲邊跳舞。她“嗯啊”“嗯啊”地叫著，跳著她所謂松樹小姐的舞蹈，把房上的磚瓦弄得七零八落，主人聞聲走過(guò)來(lái)，看到驢在房頂上跳舞，便對(duì)驢喊：“喂！蠢驢，你給我下來(lái)！”驢裝作沒(méi)聽到，繼續(xù)跳舞。主人生氣了，便拿出了他的看家本領(lǐng)：拿鞭子抽。
主人拿著鞭子走了過(guò)來(lái)，見驢沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，便上了房，舉起鞭子就抽，邊抽還邊說(shuō)：“你這頭蠢驢，竟然敢在我的房頂上跳舞，還弄得亂七八糟，你是不是吃了熊心豹子膽？”驢被打得“嗯啊”直叫，大喊道：“猴子可以在你的房頂上跳舞，我為什么不行？”主人聽了，氣不打一處來(lái)，簡(jiǎn)直是被驢氣得找不著北了。半個(gè)字也不說(shuō)，一直用鞭子抽打驢。驢到現(xiàn)在還不明白：為什么猴子行，她不行。（場(chǎng)面描寫很生動(dòng)，但欠缺對(duì)驢的心理與神態(tài)描寫小學(xué)生作文，反映不出驢跳舞時(shí)的得意忘形，影響了主題的突出。）
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情都要有自己的主見，不能總學(xué)習(xí)別人。
跳舞的作文600字 篇4
杯子會(huì)跳舞！你信嗎？反正我是信了。
今天，老師就給我們表演了會(huì)跳舞的杯子。老師先拿來(lái)兩個(gè)杯子說(shuō)：“你們不用任何道具，只能用手拿著杯子，會(huì)讓里面的一個(gè)杯子‘跳舞’嗎？”
“杯子會(huì)跳舞？”我很納悶，“會(huì)不會(huì)有機(jī)關(guān)？”
緊接著老師又說(shuō)了一句：“你們檢查檢查這兩杯子，或許真的有不一樣哦！”
我左看右看，上看下看：這不就是普通的紙杯嗎？會(huì)跳舞，我才不信呢？
然后，老師把兩個(gè)杯子疊在一起，松了松，對(duì)著杯子吹了吹：里面的那個(gè)杯子像是裝了彈簧一樣，忽上忽下地跳了起來(lái)。呀！原來(lái)這杯子真的'會(huì)跳舞。我很是驚訝！
這時(shí)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，都想上去嘗試嘗試。
老師先請(qǐng)了馬家樹表演。他一吹，里面的杯子稍稍動(dòng)了一下。再一吹，不知怎的，里面的那個(gè)杯子好像是不高興了，紋絲不動(dòng)。我想：這次有可能是吹的力度不夠，或者是方法不對(duì)。
老師又叫張起表演。他猛地一吹，里面的杯子非但沒(méi)跳舞而且還成了“跳水運(yùn)動(dòng)員”，“啪”的一聲，跳到了地上。惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我想：這次有可能是用力過(guò)猛。
怎么會(huì)是這樣呢？難道老師真的有魔法？突然，我看了看那兩只杯子，眼睛一亮，腦門一拍，計(jì)上心來(lái)：噢，原來(lái)是要吹在兩個(gè)杯子之間的縫隙上，吹的力度要恰如其分。我恍然大悟！
果然不出我所料，在后來(lái)的小組嘗試?yán)�，我就用了這招。那里面的杯子，活像個(gè)淘氣的小精靈，我讓它上它就上，我讓它下它就下。舞姿還美著哩！真神！
現(xiàn)在你信了吧，杯子果然會(huì)跳舞！
跳舞的作文600字 篇5
同學(xué)們，你們吃過(guò)美味的葡萄干嗎？我想每位同學(xué)都吃過(guò)，但你肯定不知道，葡萄干還會(huì)跳舞呢！下面就讓我來(lái)告訴你吧。
今天，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們吃過(guò)葡萄干嗎？”“吃過(guò)�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)道�！澳悄銈冎榔咸迅蓵�(huì)跳舞嗎？”老師又說(shuō)，還嘿嘿一笑。我們大家疑惑不解地?fù)u搖頭，都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只見老師拿出葡萄干，又拿出碳酸飲料，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)讓葡萄干跳舞！”
老師先倒出一些碳酸飲料，接著一個(gè)個(gè)將葡萄干放了進(jìn)去。葡萄干迅速鉆入水中，沉到了水底，身上沾滿了氣泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。過(guò)了一會(huì)兒，葡萄干竟浮了上來(lái)，還跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面時(shí)，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄干竟又沉了下去，我們驚詫不已。
老師又將葡萄干兩個(gè)兩個(gè)地放了進(jìn)去，依我看，它倆就像在跳雙人舞。開始入場(chǎng)了，它們穿著燕尾服，走進(jìn)了舞池，開始了舞蹈。那優(yōu)美的舞姿，那輕盈的`步伐，都像由最高明的畫家畫出來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)不美�！坝^眾”正看得如癡如醉時(shí)，它們步履輕盈地分開了，左右旋轉(zhuǎn)，上下翻滾，觀眾們無(wú)不眼花繚亂。它們又突然跳了起來(lái)，像兩只蝴蝶翩翩起舞。其中有一個(gè)葡萄干來(lái)了一個(gè)“嫦娥奔月”，只見她腳一蹬地，身子向上一挺，啊，她飛起來(lái)了。如同仙女，輕飄飄的。它倆又沉入水底，躺在杯底，像兩只小懶貓，懶洋洋的，從此便不再“東山再起”。
原來(lái)，葡萄干會(huì)跳舞，是因?yàn)楸泻卸趸�。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
跳舞的作文600字 篇6
“小主人，小主人，我要跳舞！小主人，小主人，我要跳舞！”
“咦，誰(shuí)在說(shuō)話呀？”我左看看，右看看，只見墻角的小拖把扭動(dòng)個(gè)不停，難道是它，我自制的小拖把？
“是你在說(shuō)話嗎？”我疑惑地問(wèn)道。
“是的，是的，小主人，我想要跳舞！”小拖把激動(dòng)地說(shuō)道。
靠在墻角的小拖把此時(shí)正興奮地扭動(dòng)著它那修長(zhǎng)又苗條的身軀。這個(gè)小拖把是我利用周末休息時(shí)間自己制作的，它是一個(gè)幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生的小發(fā)明。在很多犄角旮旯的地方，媽媽用大拖把根本打掃不了。所以為了解決媽媽的煩惱，我利用家里廢棄的舊布條，加上一根小木棍，自己動(dòng)手制作了這個(gè)小工具。
只見它身上穿著一件亮麗的紅馬甲，下身還有一件五顏六色的花裙子，就像媽媽的百褶裙，非常好看。別被這漂亮的外表迷惑了，這身花裙子可是它跳舞的關(guān)鍵道具，也是它發(fā)揮作用的“法寶”。
小拖把終于開始“跳舞”了。它時(shí)而前后搖動(dòng)，像是在跳拉丁舞；時(shí)而左右搖動(dòng)，像是在跳芭蕾；時(shí)而原地轉(zhuǎn)圈，就像在跳圓舞曲。隨著不同舞姿的先后轉(zhuǎn)換，小拖把的狀態(tài)也從最先的興奮、激動(dòng)，漸漸變成了疲憊，就連舞步也有些錯(cuò)亂了。隨著最后一段舞蹈的.終結(jié)，小拖把以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身結(jié)束了它的首次“舞蹈”演出。
我定睛一看，原先布滿灰塵的墻角和縫隙處，現(xiàn)在都變得一塵不染了，很多地方就像新的一樣閃亮，這可幫媽媽解決了一個(gè)傷腦筋的大問(wèn)題。此時(shí)，再看演出過(guò)后的小拖把，渾身已沒(méi)有了原先的光彩，漂亮的花裙子也變得黑乎乎、臟兮兮了。
“謝謝你，小拖把。”你不僅讓我欣賞到了優(yōu)美的舞姿，也讓家里煥然一新了，我一會(huì)兒就幫你洗個(gè)舒服的泡泡浴，讓你重新煥發(fā)光彩。
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