寒假安全班會心得體會（精選12篇）
當(dāng)我們有一些感想時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的寒假安全班會心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假安全班會心得體會 1
大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個人亟需正視和重視的問題，我們針對當(dāng)代大學(xué)生安全知識缺乏、自我保護(hù)意識薄弱的實際情況，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、成才的各個方面，簡要介紹校園各種安全事故發(fā)生的原因、防范方法和避害技巧，并闡述了相關(guān)知識和法律法規(guī)，展示了各種安全案例和標(biāo)志。來用于加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)，使大學(xué)生保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，又能幫助大學(xué)生提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。
針對當(dāng)前大學(xué)生的`狀況，我們系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面，包括大學(xué)生校園生活安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全與計算機(jī)違法犯罪預(yù)防、人身與財產(chǎn)安全、交通與旅行安全、社交與求職安全、衛(wèi)生健康安全、國家與社會安全、施救、自救與安全服務(wù)等，旨在幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。
一、開展大學(xué)生安全教育的目的在于防止大學(xué)生拋棄社會意識形態(tài)和接受西方資本主義意識形態(tài)；提高大學(xué)生的國家安全意識，使其能正確認(rèn)識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點，自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。
二、遵守校紀(jì)校規(guī)和維護(hù)自身利益方面，目的在于使大學(xué)生知法守法，用法律來維護(hù)自身的權(quán)益，避免因違法導(dǎo)致法律的制裁和違法帶來的人身傷亡、財產(chǎn)損失。
三、日常安全常識，主要包括消防安全、財產(chǎn)安全、人身安全、社交安全、公共安全等，目的是使大學(xué)生熟悉安全常識，增強(qiáng)安全意識，避免人身傷害、財務(wù)受損失。
四、心理健康的基本常識，即心理健康知識，目的在于增強(qiáng)自己調(diào)節(jié)心理、情緒的能力，具有正確的人生觀和健康的心態(tài)，避免自殺、變態(tài)等結(jié)果的發(fā)生。
寒假安全班會心得體會 2
以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡；擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的.時候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！
寒假安全班會心得體會 3
孩子的安全一直是家長最關(guān)注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發(fā)，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應(yīng)對安全問題的意識和靈活應(yīng)變的能力。
活動從暖場游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做�；迎h(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關(guān)重大！
《出門在外我會小心》通過情景再現(xiàn)的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的'警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學(xué)會自護(hù)很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進(jìn)行多方面的安全教育。活動現(xiàn)場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！
寒假安全班會心得體會 4
為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”安全管理理念，切實做好學(xué)校師生消防安全教育，以保障廣大師生人身財產(chǎn)安全，學(xué)校制訂并落實了“消防安全教育周”活動方案。
根據(jù)活動方案安排，11月6日，利用雨天不能上操時間段組織了全校師生觀看消防安全視頻，通過觀看視頻，了解到了火災(zāi)的可怕，也學(xué)到了如何在火災(zāi)現(xiàn)場逃生的相關(guān)知識。
11月9日，連續(xù)地陰雨天氣剛過，學(xué)校立即組織了消防安全周系列安全教育活動中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時整，火災(zāi)警示信號響起，全校1000余名師生快速、有序地離開教室，奔向指定的`三個安全區(qū)域。本次正式演練前明確規(guī)定，要求老師快速整理好隊伍后，必須在班級前面領(lǐng)著學(xué)生疏散，這也是在總結(jié)以往演練中學(xué)生領(lǐng)跑速度過快，易帶來意外受傷而作的調(diào)整。
一分多鐘的疏散過程緊張而有序，取得了預(yù)期的演練效果。清點人數(shù)后，除了四、五年級，其余各班回到教室進(jìn)行了以“消防疏散很重要”為題的總結(jié)會，或?qū)W生說、或老師說，通過總結(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生知識的重要性。
四、五年級全體師生在疏散演練結(jié)束后，集中到籃球場，觀看并體驗了使用滅火器滅火全過程�？倓�(wù)處徐老師先給大家講解了干粉滅火器的使用方法，通過培訓(xùn)，孩子們很快掌握了滅火器使用技巧，兩位學(xué)生代表利用學(xué)會的技能現(xiàn)場進(jìn)行了滅火演示。滅火結(jié)束，徐老師對活動進(jìn)行了總結(jié)。
本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外，還有“消防黑板報”評比；“消防安全隱患我發(fā)現(xiàn)”體驗作業(yè)布置等等，通過一系列教育活動開展，同學(xué)們收獲很大。戴溪小學(xué)也將以這次“消防安全周”系列活動為抓手，把各項安全做細(xì)做實，真正把安全防范意識扎根到師生心中。
寒假安全班會心得體會 5
今天下午，學(xué)校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。
這個節(jié)目通過兩位同學(xué)之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……
記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢�？墒恰f一出車禍怎么辦呀？不行還是……
進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發(fā)抖的`雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”�？斓筋^時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險！我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識，時刻不忘“安全第一”！
寒假安全班會心得體會 6
每個人只有一次生命，要善待并珍惜。在現(xiàn)實生活中，不是所有人都具有高度的安全意識。有些人可能會否認(rèn)安全的重要性，但是我們周圍經(jīng)常發(fā)生因疏忽而導(dǎo)致災(zāi)難的事件，因此加強(qiáng)安全意識對每個人都至關(guān)重要。
校園安全與我們每個師生的成長和學(xué)習(xí)密切相關(guān)。確保校園的安全和和諧是學(xué)校做好各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，我們需要采取以下措施：
1、提高個人思想素質(zhì)。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人和暴力行為，爭做文明學(xué)生。
2、關(guān)注課間安全。避免劇烈活動，上下樓梯走右邊，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不搶道，不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
3、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、放學(xué)要文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得設(shè)置路障。
4、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
5、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，不隨意觸摸各種電器，不接受陌生人接送和來訪。
6、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
7、加強(qiáng)自我防范意識。要時刻牢記安全第一，對自己和他人負(fù)責(zé)，做好安全防范措施，保證自身安全和校園安全。
總之，加強(qiáng)校園安全教育是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。只有每個人都高度重視安全，校園才能更加安全和穩(wěn)定，學(xué)校教育才能更好地為國家培養(yǎng)各種人才。
為了確保公共場所的人身和財產(chǎn)安全，我們需要采取以下措施：不要在教室里放置珍貴物品，盡量不要獨自行動，上下學(xué)要走大路，并有家長或同伴陪同。如果不幸遇到壞人或危險情況，要冷靜、機(jī)智應(yīng)對，勇于挺身而出，并及時撥打110報案。
同時，我們也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等場所，不吸煙、不喝酒、不賭博、不涉足不健康的書籍，不與社會閑雜人員交往。
盧梭曾說過："上帝用模型來造人，造好了之后就搗碎了那個模型。"每個人的生命都是獨一無二的'，我們都渴望擁有一個幸福美滿的家庭和快樂的人生。安全就像七彩的絲線，把我們牽連在一起，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、美好的世界。
讓我們始終構(gòu)建一個安全的校園環(huán)境。文明建立在細(xì)節(jié)上，安全是預(yù)防未然。我們應(yīng)該積極行動起來，形成全校范圍內(nèi)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。強(qiáng)化自我安全防范意識，增強(qiáng)自我防范能力，時刻保持警惕，避免發(fā)生任何意外。
寒假安全班會心得體會 7
紅燈短暫但生命久長，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識，進(jìn)步自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，建立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份忍讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，盡不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是不是曉得甚么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紜嘆息：那你已失往了一半的生命。這時候一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳��？學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失往了全部的生命。
固然這只是一個故事，但其中包含的.哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每一個人來講，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識份子，人民公仆不管咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，不管幼小柔弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂最少的安全常識，那末，危險一旦降臨，本可能逃離的惡運，卻都會在乎料以外、客觀當(dāng)中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自己。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每一個人的義務(wù)，更是我們每一個人的責(zé)任。讓我們攜起手來庇護(hù)這文明之花，讓我們闊別傷痛，珍重彼此的生命吧！
寒假安全班會心得體會 8
今天下午，我們學(xué)校為我們放映了《交通安全教育》節(jié)目，我觀后深感震驚。
這個節(jié)目采用兩位同學(xué)之間的搶答競賽，向我們介紹了交通安全常識。雖然這些知識我早已牢記于心，但我卻從未認(rèn)真關(guān)注這些細(xì)節(jié)和規(guī)定，這讓我感到無地自容。
記得去年寒假，有一次我獨自出門游玩。當(dāng)我過馬路時，遇上了氣人的紅燈，它就像一堵墻一樣擋在了我的面前。我的腿本能地向馬路中央邁去，但僅僅落地的瞬間，我就像被電擊了一樣顫抖起來。我責(zé)備自己連過馬路都不敢遵守規(guī)則，然而，如果出現(xiàn)了車禍，將會怎樣呢？我決定不這樣做。可是，在經(jīng)過數(shù)秒鐘思想斗爭后，我還是下定決心按下了自己的“闖紅燈計劃”。我閉上眼睛，振臂高呼“我不怕”，向馬路中央奮力奔跑。當(dāng)我到達(dá)綠化帶時，我的.腿已經(jīng)沒有了力氣。我站在臺階上，揉著雙腿發(fā)抖的肌肉，然后繼續(xù)“旅程”。臨近盡頭時，一輛飛速駛來的車輛從我右邊呼嘯而過，司機(jī)仿佛喝醉了酒，根本沒有按照路線行駛。我充滿勇氣地想要用我的雙腿闖過四個輪子，可是和那個狂熱的駕駛者只是差一點就擦肩而過。還好，沒有發(fā)生任何意外！我躺在路邊的時候，附近還傳來了急促的剎車聲……
看完《交通安全教育》，我感到非常狼狽。我認(rèn)識到這些以前行為的問題，并做出了悔悟。我會努力學(xué)習(xí)交通安全知識，并且時刻牢記“安全第一”的原則！
寒假安全班會心得體會 9
孩子的安全一直是父母最關(guān)心的話題。從父母和孩子的實際情況出發(fā)，小型研究活動組織者舉辦了一項獨特的安全健康成長活動，旨在提高兒童應(yīng)對安全問題的意識和靈活適應(yīng)能力。
活動從熱身游戲《快樂操》開始，然后雨媽媽和孩子們分享了圖畫書《我想飛得更高》的故事。故事采用倒敘的方式，內(nèi)容接近孩子們的生活，帶孩子們注意家庭、戶外等場合的安全問題，給孩子們靈感。
《迷路了怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事開始，告訴孩子們迷路后能做什么。在互動環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆兩次迷路的難忘經(jīng)歷，并告訴孩子們迷路后的具體做法：想一想，等一等，不要驚慌。這時，喬安媽還分享了她小時候的落水事故和跳板故事。笑聲過后，她警告父母提高孩子的.安全意識和能力是非常重要的！
通過情景再現(xiàn)，讓家長和孩子思考外出造成的一些安全事故，讓大家敲響安全警鐘，引導(dǎo)孩子深刻認(rèn)識到安全的重要性，學(xué)會保護(hù)自己是非常重要的！
挖掘故事寶藏將活動推向了高潮。這是一個安全書包漂流項目，旨在通過閱讀安全書籍進(jìn)行各種方式。安全教育。孩子們在活動現(xiàn)場爭相借閱，想把安全書包帶回家。
講故事、情境模擬、獨立閱讀等靈活的活動方式，使安全意識的種子在兒童心中發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會保護(hù)自己，這樣父母就不用再擔(dān)心孩子的安全了！
寒假安全班會心得體會 10
在當(dāng)今新時代，中小學(xué)生作為祖國未來的生力軍，加強(qiáng)其公共安全教育尤為重要。通過培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高其應(yīng)對突發(fā)安全事件的自救自護(hù)能力，可以促進(jìn)我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力的提高。在經(jīng)過學(xué)校安全教育后，我有以下幾點體會：
為提高安全教育質(zhì)量，增強(qiáng)其針對性和可操作性，國家陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，明確要求廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
由于馬路上車輛交通日益繁忙，因交通安全意識淡薄而導(dǎo)致的車禍悲劇時有發(fā)生。痛心疾首、觸目驚心的場景提示我們，對于少年兒童開展安全教育勢在必行。
我們應(yīng)該積極宣傳交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德。在道路上徒步行走時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；在馬路上行駛時，要具備謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪圖一時之快，橫穿馬路。
最后，有一個故事令我們深思：幾個學(xué)者與一個老者同船渡河，學(xué)者們問老者是否懂得哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們翻譯無望，老者問：“你們會不會游泳�。俊睂W(xué)者們異口同聲地承認(rèn)不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！钡缆方煌ò踩鹿适歉鞣N事故領(lǐng)域的“頭號殺手”，我們更需要有全面的安全防衛(wèi)知識和自我保護(hù)能力。在學(xué)校的安全教育課程中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。只有在自己能力范圍內(nèi)，做到預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)，才能避免悲劇的發(fā)生，珍愛自己、珍惜生命。
盡管這只是一個故事，但是其中包含的哲理卻值得深思。無論是孩童還是成年人，貧富貴賤、男女老少，任何人在災(zāi)難面前都毫無區(qū)別。無論是哪個階層的人，都可能會親身體驗到危險的威脅，如果缺乏必要的'警覺和關(guān)注安全的常識，那么悲劇往往也會在不知不覺中降臨。
守規(guī)矩，不僅僅是尊重自己的生命，更應(yīng)該是我們每個人的自覺行動。只有當(dāng)我們能夠做到這一點，我們的社會才能夠向著文明的方向邁進(jìn)。交通安全，是每個人的重要責(zé)任與義務(wù)。希望我們能夠齊心協(xié)力，珍惜這個文明之花，盡可能地避免任何悲傷與痛苦的發(fā)生，共同守護(hù)著我們的生命。
寒假安全班會心得體會 11
學(xué)習(xí)了安全教育案例，我的收獲和感悟都很多，特別是關(guān)于校園安全隱患的問題，讓我深感震撼。
我認(rèn)為，想要做好學(xué)校的安全工作，首先必須從思想和意識方面開始重視。只有在思想和意識上高度重視，才能增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，為做好安全工作打下堅實基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校安全教育必須常規(guī)化。像案例中的學(xué)校那樣，需要時刻關(guān)注并抓住每一個具體安全問題，將其制度化、常態(tài)化。在安全演練過程中，學(xué)生和老師都必須認(rèn)真對待，不能嬉笑怒罵或敷衍了事，更不能只是為了完成任務(wù)或者滿足形式主義而演練。正確的做法應(yīng)該是自發(fā)、習(xí)慣化地進(jìn)行安全演練，并且應(yīng)該讓安全教育全面覆蓋到各個方面，比如防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等方面。
第三，教師必須身體力行，以身作則。在安全教育過程中，老師不能只是口頭上要求學(xué)生如何做，更應(yīng)該親自踐行，做出榜樣。如果老師只是口是心非，那么就無法真正地培養(yǎng)出優(yōu)秀的安全習(xí)慣。
總之，學(xué)校的安全事關(guān)重大，任何一點安全隱患都不能掉以輕心。每個人都應(yīng)該樹立安全意識，并采取相應(yīng)的措施，全方位的檢測安全隱患，盡早消除潛在的危險因素。只有這樣，學(xué)校的.安全工作才能做到萬無一失。在今后的工作中，我們一定要廣泛總結(jié)以往的經(jīng)驗，并協(xié)力努力，共同營造安全、和諧的學(xué)校氛圍。
寒假安全班會心得體會 12
安全隱患和我們形影不離，如果你稍有不注意，悲劇就會在你的身上發(fā)生。
寒假，我出去買早餐吃，就看見悲劇在一個6歲的小女孩身上上演。強(qiáng)烈的好奇心是我按耐不住，問了圍觀的一位阿姨。她耐心的和我講剛才事情發(fā)生的來龍去脈：“早上小女孩和她的媽媽出來買早餐吃。小女孩太淘氣，媽媽就把小女孩寄放在親戚的店里，和親戚的兒子一起玩。然后，媽媽就到對面去買早餐。過了一會兒，正沉浸在玩具里的小女孩開始警覺起來。媽媽不見了，她正在四處尋找媽媽。小女孩走到了門口，正在四處尋找媽媽的她，好像迷路了一樣。而媽媽的親戚正在照顧顧客，也沒太注意到小女孩。突然，小女孩看見了對面包子店一個熟悉的身影，她判定就是親愛的媽媽。于是，她迫不及待地向遠(yuǎn)處跑去。來來往往的車輛應(yīng)沒有阻止小女孩前進(jìn)的腳步，急促的喇叭聲使她跑得更加快。最后，到馬路中間是，正在奔跑的小女孩被一輛正在載客的出租車撞倒，小女孩整個人被拋出了兩米之外，不幸當(dāng)場死亡！”我聽得正入迷，一下子緩不過神來。小女孩的媽媽就是排在我前面的一位中年婦女。當(dāng)時，她買完包子后，出到門口，看到眼前這血腥的.場面，她發(fā)出了一聲慘叫！小女孩的媽媽扔下手中的包子，向小女孩跑去，只見血淋淋的一灘血在小女孩的四周蔓延開來。小女孩的媽媽抱起小女孩，嚎啕大哭。司機(jī)先生勸她：“人死是不能復(fù)生的，哭多了會傷身體�！钡∨⒌膵寢屢暸匀藶榭諝猓螒{他們怎么勸，都不能控制住她的情緒。最后，警察來把現(xiàn)場處理妥當(dāng)后，小女孩的媽媽也慢慢地調(diào)整好了自己的情緒。
這件事對我來說，影響太大了。如果我是小女孩的媽媽，我就會保持冷靜；如果我是這位親戚，我一定會看好這個稚嫩的小女孩；如果我是小女孩，我就不會這么地沖動；如果我是司機(jī)先生，我就會放慢點車速。如果這個世界上有這么多的“如果”，那這個世界將是多么美好！
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