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四年級的作文

人四年級作文

時間:2022-01-06 08:41:51 四年級的作文 我要投稿

人四年級作文合集八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的人四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人四年級作文合集八篇

人四年級作文 篇1

  在生活中會發(fā)生許許多多的事情,這些事情有開心的、 有傷心的、有難受的、有惱人的……

  在一次出門旅行,在回家的路上,我們來到了途中的服務。

  下了車,我就往廁所里鉆,哪知到了廁所那邊。那個情景讓我目瞪口呆。每一個廁所的門前都有一群人在排隊,我也自覺地進入了隊中,讓人不開心的一幕發(fā)生了,一個上完廁所的阿姨在里面大叫一聲:“某人,快來,這兒有位置”。那人回應了一聲:“來了 ”. 但那個人不知道她的這種做法會引起好多人的反感。因為許多人在外面等,好不容易輪到自己的時候卻被別人插隊了,你說氣人不氣人。

  這位阿姨你有沒有想過,如果你喊一個人過來,就要讓人家多等幾分鐘,如果下一個人也這么做,又會讓大家多等幾分鐘,那么沒有朋友的人,就上不成廁所了。

  在生活中, 每做一件事情,都要替別人想一想,不能做損人利己的事情,小心人家會對你產(chǎn)生反感哦?

  事 后,到了車上,我對媽媽講了事情的經(jīng)過。媽媽對我說:“禮貌,道德是一個人做人的根本。如果你連這個都做不到,那你做人是失敗的。禮貌待人,尊重別人,可以在人與人之間架起一座 和諧的橋梁!

  這正如俗話說的:禮到人心暖,無禮討人嫌!

人四年級作文 篇2

  我敬佩的人有很多。有無私奉獻的教師,自強不息的殘疾人,認真學習的好伙伴,默默工作的清潔工,工作上盡職盡責的媽媽……,可我最敬佩的人是我那慈祥的姥姥。

  我的姥姥今年78歲了,長著一頭銀色的頭發(fā),臉上布滿了刀刻般的皺紋,牙齒全掉了,裝著一副假牙,她個子高高的,走起路來還真精神。

  姥姥很勤勞。爸爸媽媽工作很忙,家務活全都有姥姥干,每天天不亮,姥姥就第一個起床、收拾、做飯。我上學走后,姥姥就開始洗刷碗筷、拖地,又要忙著做中午的飯……從早到晚,總閑不著,有時媽媽勸她休息,她總是說:“沒事的,我干得動。不能耽誤孩子上學,也不能誤了你倆上班。”姥姥雖然沒有文化,但她知道我上學和爸爸媽媽上班有密切的關系。

  姥姥心靈手巧,有一手好針線。由于我較頑皮,褲子上經(jīng)常有洞口出現(xiàn),這時候媽媽會說:“拿到裁縫部織一下吧。”姥姥會接著說:“我織,比裁縫部織得還好哩!眿寢屌げ贿^姥姥,只好同意了。你瞧,姥姥戴上老花鏡,穿針引線,多熟練。∫粫Ψ,就織好了,織得多勻稱,多平整!

  姥姥不僅勤勞,而且心底善良。記得有一次,我的鄰居有一位老奶奶,她的女兒出外辦事,直到中午還沒回來,我姥姥知道情況后,二話不說,就端了一碗午飯送了過去,多好的姥姥呀!

  這就是我最敬佩的一個人——姥姥。我從她身上懂得了做人要具有勤勞、善良的品質。

人四年級作文 篇3

  同學們喜歡什么花呢?一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的仙人掌。

  我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌,它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣,探出小腦袋,要打聽事呢!它還穿著一件黃色的防護外套。一次,二舅一家到我家玩,玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了,可回去一看那盆仙人掌竟然還活著,而且還開著那么好看的花。這時,我起了疑問:仙人掌沒人給它澆水,可它還活的那么好,這真的奇怪了?于是,我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球,在長期干旱的環(huán)境里,可以照樣生長,繁殖。有人曾做過這樣的實驗,把一棵37千克仙人掌,擺在沙漠6年,然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是,仙人掌竟然沒死,只是重量輕了4千克,真是太神奇了!我知道了,它由于長期適應干旱的環(huán)境,仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化,這個變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時間!

  我喜歡仙人掌,你喜歡嗎?

人四年級作文 篇4

  在我的腦海里,記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花,它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈,開心的戲耍笑著,有一朵浪花最閃耀,它好像在向我訴說,訴說著那件事……

  那是發(fā)生在去年暑假,我回了姥姥家,那時候天氣正熱,大家還穿著涼鞋,可我的涼鞋上的鞋扣斷了,沒辦法,這兒離市區(qū)可遠呢!只好拿去修了。

  按照姥姥告訴我的地址,終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開外,頭發(fā)亂蓬蓬的,一對大眼睛深深的陷進眼眶里。大概是他的工作不起眼,所以過往的人們從不正眼看他吧!

  排了好長的隊伍才輪到我,我把鞋遞給他,一雙又黑又大又長著繭的黑手接過我手中的鞋,他環(huán)視著我的鞋,然后又在自己修鞋的工具箱里翻來翻去,終于找到了相似的鞋扣,可是臉上還是沒有喜悅的表情,還是那么嚴肅。

  他拿著鞋,拆下斷了的鞋扣,從地上撿起新鞋扣,定了定位,然后從工具箱里拿了一個釘子和一把錘子,他左手按著釘子,好讓釘子不亂移動,右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進去,最后,他把鞋帶穿進鞋扣里。

  我問他要多少錢,他卻說不要錢,我驚呆了,“為什么?”我趕緊問他,他說:“多做點好事,積點德,好人會有好報的!蔽衣犃耍腿欢鲆环N激動,一種對他的敬佩。

人四年級作文 篇5

  我的爸爸像熊媽媽小貓,哥哥像猴子我呢,像一只大老虎。

  我的爸爸像熊是因為,他很愛吃肉,他也很胖,他生氣時就像火山爆發(fā)一樣。

  我的媽媽呢,想貓一樣,因為他很喜歡吃魚,而且他在我上視力也很好,而且我感覺她也很臭美。

  我的哥哥像只猴子,因為他是上的傷從來沒有斷過,而且他他吃的也很少,很喜歡吃桃子和香蕉所有的水果他都很喜歡吃。

  而我呢是一只大老虎,因為我很喜歡吃肉,也很喜歡蹦蹦跳跳的,白天我無精打采,晚上呢,我去像老虎一樣,變得精神滿配。

  還有一個人就是我的另一個哥哥。他呢,想一只鱷魚,因為很喜歡淡水碰到鹽水呢,他就可別生氣。他也很喜歡游泳,也很喜歡吃肉。

  對啦,還有一個人那就是我的爺爺,他呢就像一一頭狼一樣,每天活蹦亂跳的特別喜歡吃肉吃飯時還特別與喜歡用手抓一到白天它就會藏在屋里睡覺,一點都不會出來的'晚上你連想找都找不著他。

  我很喜歡這個小動物園,當然我也很喜歡這個家,最喜歡的事就是我的媽媽!

人四年級作文 篇6

  今天我十分開心,大家一定想知道我為什么會開心吧,我也迫不及待地想告訴你呢,今天我和我朋友去堆雪人了:

  “安麗霖,快下來堆雪人!”一個響亮的聲音回蕩在我耳邊。我馬上打開窗子一看,原來是我的好朋友王璽琦在叫我。我開心得一口就答應了。

  我和我朋友先找了一塊雪最多的地方,然后我們在先用雪滾出兩個大雪球,在把那兩個大雪球上面一個下面一個地連接起來,之后我想辦法找了兩個小甜橘、一個胡蘿卜和一條圍巾,最后我我朋友一起把兩個小甜橘分別放在上面一個雪球上來當作雪人的眼睛,把胡蘿卜插在眼睛下方的中間,把圍巾圍在雪人脖子上,一個雪人就做好了。

  大家一定很羨慕我吧,那我告訴你,你不用羨慕我你也可以堆雪人,趁這個冬天下雪就盡情地玩吧!

人四年級作文 篇7

  在我幼小的童年里,我遇過許多人。形形色色,各不相同。他們或平凡或偉大,有的早已被我淡忘,有的卻深深地印于我的腦海中。但,無論過去多少年,那個人我都不會忘記他的精神,他的品質我永遠銘記于心!

  那是我第一次遇見他,那時下著傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上,快到家時,一個身影投進了我的眼簾——只見我家旁邊的垃圾堆前,有一個人在那里搖晃著手臂,不知在做什么?我走上前一看,我不禁皺起了眉頭——只見清潔工爺爺穿著一件破舊的雨衣(雨都從破洞里流了進去),十分認真地清理著垃圾,清潔工爺爺因為年紀大了,背有些陀,骨深深地凹進去了,一雙長滿了厚實的繭子的手,記錄著他這一生經(jīng)歷的風霜艱辛;他的鬃發(fā)已發(fā)白,那飽滿風霜的臉上布滿皺紋,在大雨的沖刷下又多了幾分蒼老,褐色的褲管上布滿了灰塵和泥土。

  我吃驚極了,從小到大我還沒有見過清潔工在這么大的雨里還能堅持工作,何況還是眼前這位年過半百的老爺爺!愣了一會后,我不由得上前說道:“清潔工爺爺,這雨實在是太大了,您還是明天再來吧,沒關系的您這么大了,可別著涼了。”聽了我的話,清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠,用沙啞的聲音對我說:“那怎么行?如果我今天不把這些垃圾清理掉,到了明天,就會有更多的垃圾產(chǎn)生,到那時臭氣熏天,這樣不僅你們會受到影響,整個城市的市容也會受到影響!”

  聽了這話,我不禁愣住了。在生活中,有很多人因為他們就四處回避,相比之下,他們是多么偉大啊。有人總是用歧視的眼光看著他們,說他們沒有用,可他們沒有怨言,依舊盡職盡責地做著自己的工作。在這個雨天里,幾乎沒有人會發(fā)現(xiàn)這位”城市美容師”,更不會有人來贊揚他,但他依然在那個平凡的崗位上,做出了不平凡的成績!

  從那以后,我再也沒有見過這位偉大的清潔工爺爺,但是他盡職盡責,默默奉獻的高尚品質卻令我永遠銘記于心!

人四年級作文 篇8

  今天是一個特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天,所有人都在整人。

  今天早上,我剛剛來到學校,聽見同學們要整第一個老師數(shù)學老師,計劃是這樣的:等老師一進來,大家說:“今天的一節(jié)課上語文讓老師摸不著頭腦什么時候換的!焙芸炖蠋焷砹,當我們說了那句話之后,老師卻沒有什么表情,還說:“什么,上午四節(jié)全是數(shù)學。但是如果表現(xiàn)好的話,可以上體活課。”大家聽了老師的這句話后,全班都瘋了,但是一兩秒之后,大家注意到了,自己被騙了。果然姜還是老的辣呀!

  接著,做完操回來,我拿出來我精心制作的“點心”找了個吃貨,把我的點心給了他,吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑,迫不及待地吃了起來,只見他開始津津有味的,到了后來,皺起了眉還問我是不是沒安好心,我哈哈大笑:“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯吧!彼强扌Σ坏,急忙把餅干吐了出來,還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水,耶,整人成功。

  到了下午,我們正在醞釀一個“邪惡”的計劃。下一個試驗品英語老師,我們的計劃就是門上放黑板擦,不過不能打到老師,要嚇老師個半死,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起,“來了來了!笨看暗耐瑢W激動的說道。在那開門的一霎那,下一秒也就是見證歡樂的時刻,“啪”黑板擦掉了下來,英語老師嚇了一大跳,看看黑板擦,又看看我們幸災樂禍哄堂大笑的表情,老師明白了自己被耍了。

  哈哈,這真是一個快樂的愚人節(jié),大家都非常的開心?,老鼠,哈哈愚人節(jié)快樂!

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