【精品】圣誕節(jié)作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)到了，媽媽決定讓我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這一天。
早上一起床，我就收到了媽媽給我準(zhǔn)備的圣誕節(jié)禮物：一包開(kāi)心果和一袋巧克力。媽媽告訴我，送我開(kāi)心果是希望我天天開(kāi)心！
吃過(guò)中午飯，媽媽帶我來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。一到那里，我就被墻壁上的大屏幕給吸引住了，上面一次次地播放著12月24日，也就是平安夜，芬蘭圣誕老人和大家見(jiàn)面會(huì)的場(chǎng)景。后來(lái)，我們進(jìn)了萬(wàn)千百貨。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里充滿了濃濃的圣誕節(jié)氣氛：到處都擺放著形態(tài)各異的圣誕樹(shù)，有綠色的、銀色的、還有金色的。樹(shù)上掛滿了各種各樣的圣誕節(jié)小飾品，廣播里不斷地傳來(lái)圣誕節(jié)的歌聲。我沉浸在這節(jié)日的氣氛中，一邊跟著廣播哼唱著圣誕節(jié)歌曲，一邊盡情地欣賞著各種各樣的圣誕節(jié)裝飾物。忽然，耳邊響起媽媽的聲音：＂哇！時(shí)間過(guò)得真快！已經(jīng)快到六點(diǎn)了�。⑽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，感覺(jué)肚子好餓呀！趕緊拉著媽媽向餐廳走去。
今天我過(guò)得很快樂(lè)，真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)�。�
圣誕節(jié)作文 篇2
這天我找找好朋友戴雅潔玩。戴雅潔看見(jiàn)我愣了一下，但是很快就跑回座位，那倆了一張賀卡，跟我說(shuō)：“圣誕快樂(lè)！明天是圣誕節(jié)�！�
“哦，原來(lái)明天是圣誕節(jié)呀！對(duì)了，奶奶不就是明天生日嗎？呀！放學(xué)了，我和爺爺一起買(mǎi)了一張賀卡。第二天，我又買(mǎi)了朵康乃馨花，準(zhǔn)備好一并送給奶奶。
回到家，我把手放在身后，手上拿著那一朵鮮花。一見(jiàn)奶奶，就跳上去，把花送給奶奶。奶奶開(kāi)心極了，對(duì)著我又抱又親，我又把賀卡插到奶奶看的報(bào)紙里。
奶奶看見(jiàn)賀卡，有當(dāng)成寶貝似地放到了窗口鏡框里。鬧了一會(huì)，奶奶就去做飯了，做了好多的菜，我也寫(xiě)了好了作業(yè)。
奶奶燒的菜很香，很好吃。奶奶今天特別高興，我也非常高興開(kāi)心!這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇3
我盼了好久的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了，我不知道這次圣誕老人會(huì)給我送什么禮物，因?yàn)橄肓撕镁靡矝](méi)有想到要什么，所以我便許愿說(shuō)：“圣誕老爺爺，我沒(méi)有想到今年想得到一份什么禮物，您就看著給我送一份吧，您送什么我都喜歡！”
25號(hào)清晨我剛睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)了床頭上放著一盒德芙巧克力，一個(gè)平安果，還有一封裝在圣誕樹(shù)盒子里面的信，包裝都非常的精致，我特別的高興，馬上把爸爸叫醒興奮的讓他看我的禮物，并非常納悶的問(wèn)他：“圣誕老人是怎么知道我喜歡吃德芙巧克力的呢？”爸爸說(shuō)：“圣誕老人熟悉每一個(gè)孩子的情況，許的愿他都會(huì)聽(tīng)到”我又問(wèn)媽媽：“那么多的禮物圣誕老人是怎么背來(lái)的呢？”媽媽說(shuō)：“圣誕老人會(huì)魔法，把禮物都變得小小的，裝在大口袋里，當(dāng)送給小朋友的時(shí)候再把它變回原形�！�
這是我收到的第三份圣誕禮物，第三封信，我會(huì)好好的保存著！我愛(ài)圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇4
我最喜愛(ài)的節(jié)日是圣誕節(jié)，因?yàn)檫@是紀(jì)念耶穌基督的誕生，
每逢到了圣誕節(jié)，媽媽、爸爸、哥哥和我都會(huì)出外吃薄餅，我們還會(huì)去看七彩繽紛的燈飾，我們還會(huì)去買(mǎi)一些吊飾裝飾家居，寫(xiě)圣誕卡和買(mǎi)禮物送給家人和親友。
在平安夜的晚上，我們會(huì)去教堂參與子夜感恩圣祭，我們從神父的口中，得知原來(lái)圣誕節(jié)不是看燈飾、買(mǎi)玩具和吃圣誕大餐，而是念耶穌基督的誕生和期望祂再度來(lái)臨。
圣誕節(jié)作文 篇5
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂(lè)！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容 。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。
英語(yǔ)課下課，我和一些要好的朋友開(kāi)始制作圣誕樹(shù)，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂(lè)乎。幾個(gè)手巧的，負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的，負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的，負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，美麗極了。
吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)朱老師在上面寫(xiě)了一句“merry chris tmas”的圣誕祝語(yǔ)。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲。
下午班隊(duì)活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開(kāi)始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹(shù)被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫(xiě)“圣誕快樂(lè)”，我寫(xiě)的雖然沒(méi)有別的組好，但是我依然很開(kāi)心。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜，主持人在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說(shuō)話，但不能說(shuō)出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來(lái)猜，結(jié)果，他只說(shuō)了“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個(gè)游戲是愛(ài)的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說(shuō)一個(gè)數(shù)字，就幾個(gè)人抱在一起�？粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來(lái)，我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人�？蓯�(ài)的圣誕小人，我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I(mǎi)的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒(méi)有計(jì)較什么。
放學(xué)了，我收獲滿滿地回到了家里。
圣誕節(jié)作文 篇6
12月25日下午三點(diǎn)，小三班舉行了“童話老人，詩(shī)意圣誕”的活動(dòng)，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)盡量都參加。我是個(gè)比較內(nèi)向的人，從小到大都沒(méi)上臺(tái)表演過(guò)，有什么活動(dòng)也是能躲就躲，平時(shí)都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動(dòng)是因?yàn)橐郧奥?tīng)說(shuō)天雪不太愛(ài)表現(xiàn)自己，老師提問(wèn)題時(shí)也不好主動(dòng)發(fā)言，有點(diǎn)內(nèi)向，我不希望女兒長(zhǎng)大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個(gè)榜樣，勇敢的站到臺(tái)上去，不要害怕沒(méi)什么大不了。
下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，家長(zhǎng)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子，出來(lái)給小朋友們見(jiàn)面，然后每位家長(zhǎng)講一個(gè)小故事。1號(hào)家長(zhǎng)講的是自編自排的《愛(ài)的力量》，非常感人，其他家長(zhǎng)講的也都不錯(cuò)，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書(shū)一直拿在手里，好像不拿點(diǎn)東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺(tái)下背的滾瓜爛熟，但真到我講時(shí)還是慌了，尤其是站到臺(tái)上，小朋友們一看到《狼狼》的畫(huà)面時(shí)，就像炸開(kāi)了鍋，因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)看過(guò)這個(gè)故事了，對(duì)此并不感興趣，場(chǎng)面一片混亂，也許是準(zhǔn)備的不充分也許是太緊張了，上臺(tái)后和小朋友們一說(shuō)話就把臺(tái)詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯(cuò)了，弄的自己好窘，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但是當(dāng)看到丁老師和王老師那不斷鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個(gè)短小的故事了，熟悉好講，當(dāng)時(shí)選這個(gè)故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來(lái)，可以進(jìn)行對(duì)話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺(jué)得這次活動(dòng)搞的非常好，孩子們看到平時(shí)忙得不得了的家長(zhǎng)和他們一起在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動(dòng)還讓我們做家長(zhǎng)的覺(jué)得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步，更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展；我們做家長(zhǎng)的還要積極配合幼兒園的工作，主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動(dòng)，也希望我的女兒以后不管遇到什么問(wèn)題都要勇于去挑戰(zhàn)！加油！
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，四年級(jí)時(shí)我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶上畫(huà)上了各種各樣的圖案；我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè)�！苯�(jīng)過(guò)我們的'努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó)；然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
圣誕節(jié)作文 篇8
圣誕節(jié)前的英語(yǔ)課
昨天下午，我去世紀(jì)英才上英語(yǔ)課。
我一進(jìn)教室，屋里擠滿了同學(xué)們的家長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室被裝飾上了各種各樣關(guān)于圣誕的裝飾物，還發(fā)現(xiàn)黑板旁邊的桌子上有一大包草莓味的棒棒糖，還有我同桌的腳底下有一大袋的零食。我一問(wèn)才知道，今天是圣誕節(jié)。我一直在想：為什么我不知道要帶零食？這是老師對(duì)我們大家說(shuō)：“有幾個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的飛信我沒(méi)有加上，那些沒(méi)加上的同學(xué)我單獨(dú)給家長(zhǎng)打了電話，要是你們還不知道要帶零食的話那就是年長(zhǎng)的事情了�！蔽矣悬c(diǎn)傷心，但是我突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)包下面鼓鼓的。我把英語(yǔ)包拿了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)幫里有一大袋零食，里面還有一些水果，我好高興，原來(lái)媽媽并不是忘了告訴我，而是給我一個(gè)大大的驚喜。
第一節(jié)課我們是和家長(zhǎng)一起上的，主要的內(nèi)容就是頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和告訴家長(zhǎng)我們的學(xué)習(xí)情況。老師見(jiàn)了很多獲獎(jiǎng)名單，其中我出現(xiàn)了四次，說(shuō)明我獲得了四次獎(jiǎng)。我很開(kāi)心，我回頭看了看我自己的媽媽，媽媽對(duì)我笑了笑。我回過(guò)頭來(lái)，心情十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我媽媽第一次參加我英語(yǔ)學(xué)想的家長(zhǎng)會(huì)。下了課，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)我這節(jié)課表現(xiàn)得很好。然后跟老師聊了幾句，就走了。
第二節(jié)課，是我有史以來(lái)上英語(yǔ)課最好玩的一次。我們整節(jié)課都是在吃、喝、玩中度過(guò)的。我們做著有趣的英語(yǔ)游戲，吃著美味的零食，甭提有多開(kāi)心了。我們記得最深得一個(gè)游戲是一個(gè)闖關(guān)游戲，用自己會(huì)的單詞去打擊敵人，比如你說(shuō)蛋糕的英語(yǔ)，就相當(dāng)于用蛋糕來(lái)打人，被打的人必須做出被打中的動(dòng)作。
昨天的英語(yǔ)課真是太好了，圣誕節(jié)前的英語(yǔ)課真是太棒了，下一個(gè)什么時(shí)候到呀，我好期待。
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