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實(shí)用的校園安全作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園安全作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園安全作文 篇1
安全記在心，平安走天下
大家有沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò)，校園里的人成百上千，排起隊(duì)來(lái)就是一條“龍”，個(gè)個(gè)都龍騰虎躍。大家在一齊就是個(gè)大家庭，難道不需要注意安全嗎？一個(gè)溫馨的校園，不只是知識(shí)的學(xué)堂，還是孩子們健康成長(zhǎng)的'樂(lè)園。
這天，我們就一齊來(lái)學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料，一齊爭(zhēng)當(dāng)安全小使者！
在下課的時(shí)候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。個(gè)性是雨天，走廊十分滑，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時(shí)候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不留意就會(huì)打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時(shí)，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境�！�，迎大運(yùn)，爭(zhēng)當(dāng)安全小使者，打造平安校園，我能行！讓我們一齊行動(dòng)吧！
校園安全作文 篇2
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠(yuǎn)，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)校籃球場(chǎng)時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場(chǎng)死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。
無(wú)獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級(jí)學(xué)生龐某下課后,找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的.媽媽見下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(zhǎng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.
慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。
有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識(shí)，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上鼪](méi)有如果。
學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開的，而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
然而，學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。
同學(xué)們，生活中沒(méi)有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識(shí)呢?只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺，多一些安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂(lè)章!
校園安全作文 篇3
安全，是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們應(yīng)該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)可以避免的，如果大家排隊(duì)走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些可怕的事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止這類事件的發(fā)生？當(dāng)我們面對(duì)這些事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的'東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我建議學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠(chéng)可貴，一旦失去了還會(huì)再有嗎？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
校園安全作文 篇4
放假的前一天，我們來(lái)到多媒體教室，聽公安局的于教官給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)做安全教育報(bào)告。
于叔叔講得很生動(dòng)，首先講了北京政府關(guān)于春節(jié)時(shí)間燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。接著例舉很多事例。比如，前些年，中央電視臺(tái)的著火是因?yàn)榉艧熁ǖ臅r(shí)候，煙花沒(méi)有放出去，一點(diǎn)燃就向中央電視臺(tái)沖過(guò)去，結(jié)果，就引起中央電視臺(tái)巨大的`火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)不可估量。于叔叔講到這里，使我想起了去年，有一個(gè)伯伯，放炮時(shí)跑得比較慢，結(jié)果炸傷了一只眼睛，到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)救治，眼睛還是瞎了，只能用一只眼睛看世界了。
經(jīng)過(guò)這次講座，讓我明白了燃放煙花爆竹的重要性，過(guò)春節(jié)時(shí)，我一定要安全放炮。
校園安全作文 篇5
校園是我們第二個(gè)家，是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，是我們嬉戲玩鬧的樂(lè)園，一天的大部分時(shí)光都是在這里度過(guò)的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。
在這美好的校園里，雖然表面上風(fēng)平浪靜，但由于同學(xué)們的安全意識(shí)不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣使得校園變得“危機(jī)四伏”。
首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這么一個(gè)平凡的東西卻時(shí)常成為‘致命’的工具。同學(xué)們一向喜歡追逐打鬧，此時(shí)門就變成了一些同學(xué)的“安全門”，他們通過(guò)門后會(huì)將門重重地關(guān)上，從而為自己逃脫爭(zhēng)取時(shí)間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險(xiǎn)之上的.，如果其他同學(xué)正準(zhǔn)備通過(guò)，那門被關(guān)上所帶來(lái)的巨大沖擊力就會(huì)給同學(xué)帶來(lái)毀滅性的傷害。
其次是危險(xiǎn)游戲。課間時(shí)間，追逐游戲已經(jīng)伴隨著我們度過(guò)了5年的光陰，但這卻是個(gè)充滿危險(xiǎn)的游戲，因?yàn)橥瑢W(xué)們心中只有追與跑，對(duì)于周邊的事物全然不顧，稍不留心就會(huì)摔傷，尤其是在教室里，桌角、臺(tái)階都威脅著我們的安全。
所以我們要增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，杜絕一切危險(xiǎn)游戲，清掃一切安全隱患，在保護(hù)自己的同時(shí)也不要傷害別人。老師也可以對(duì)一些總做危險(xiǎn)事情的同學(xué)進(jìn)行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園安全作文 篇6
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿智慧的.地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè)的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查，來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛��！好痛��！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來(lái)是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢！
所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋�(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園！
校園安全作文 篇7
出行、衣著、食物等等，在很多人的眼里是最重要的，校園安全你我他作文1100字�？墒牵谏钪泻芏嗳顺３s忽略了“安全”這個(gè)詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現(xiàn)在所在的學(xué)校里就有類似這樣情況的事件發(fā)生。比如：
下課時(shí)，我打完水正準(zhǔn)備上樓梯回教室，可卻見一個(gè)迎面而來(lái)的男同學(xué)一只手拿著水瓶，另一只手勾住樓梯的扶手，從樓梯上面滑下了來(lái)。我看了真是害怕：他萬(wàn)一不小心就掉下來(lái)了怎么辦？我提醒了他一句：“小心點(diǎn)！”可他卻不以為然地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的！不怕！”可是，這個(gè)“不怕”又能用多少次呢？如果真掉下來(lái)了，摔了個(gè)鼻青臉腫，那倒好辦一點(diǎn)。若是摔到了骨頭，那可是求生不得，求死不能的事了。到時(shí)候可真是后悔都來(lái)不及了。
在我的班里，還常常出現(xiàn)男生打架的安全隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天的.課間都會(huì)有一場(chǎng)架。那些男生打起架來(lái)，是誰(shuí)勸都勸不住的。有時(shí)，你要是勸的多了，或者打架者聽了你的話后不順心，會(huì)連你也一起打，所以，我們班更多時(shí)候都是請(qǐng)老師來(lái)勸架，而很少親自上去勸架。
有一次，班里的兩位男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人跟另一個(gè)人開了個(gè)玩笑，而打起架來(lái)了。結(jié)果開玩笑的那個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)給弄傷了，開玩笑的那個(gè)同學(xué)內(nèi)疚了一陣子，而受傷的那個(gè)同學(xué)則痛苦了一陣子。這應(yīng)該是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)了吧！
新聞上曾有一則報(bào)道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中，因演練時(shí)的逃生口窄小，而人群又擁擠，導(dǎo)致數(shù)名前排同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練時(shí)的慌亂而被踩死！這，算是給這所學(xué)校的一個(gè)血的教訓(xùn)、給其他學(xué)校的一個(gè)提醒了吧！而我們學(xué)校在地震的逃生演練當(dāng)中，卻幾乎沒(méi)出現(xiàn)過(guò)推擠的事件。
其實(shí)，更多時(shí)候的自然災(zāi)害，不是因?yàn)闉?zāi)難來(lái)的突然、來(lái)的沒(méi)準(zhǔn)備造成人員死亡的，而是人為造成的死亡！而且人為的安全隱患造成的死亡率更高！所以，我們是該好好反省反省我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)“安全”了！
校園安全作文 篇8
全國(guó)中小學(xué)生的安全，一直是被社會(huì)各界所廣為關(guān)注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學(xué)生安全話題里面很重要的一個(gè)方面。
近幾年，對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)校食物中毒上升的趨勢(shì)得到遏制。學(xué)校食物中毒事件有所下降。據(jù)衛(wèi)生部20xx年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，20xx年報(bào)告學(xué)校食物中毒事件，于20xx年相比中毒起數(shù)下降17.5%，中毒人數(shù)下降25.52%。因?qū)W校食堂組織的學(xué)校集體用餐導(dǎo)致學(xué)生中毒事件沒(méi)有出現(xiàn)人員的.死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學(xué)校因?yàn)樵O(shè)有一個(gè)小賣部，也允許在校內(nèi)買食品，但是并沒(méi)有有關(guān)這方面的規(guī)定，所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯，等來(lái)到學(xué)校后在小賣部買小吃。我認(rèn)為這樣的習(xí)慣很不好，不只是因?yàn)閷W(xué)校的食品衛(wèi)生沒(méi)有保證，并且我認(rèn)為這樣會(huì)使這些同學(xué)養(yǎng)成不良習(xí)慣。
有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟蠜](méi)吃早飯，肚子對(duì)她發(fā)起了抗議，百般無(wú)奈之下，在學(xué)校的小賣部里買了一個(gè)漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒(méi)造成更大的麻煩。由這件事看來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間下去，他們的健康就會(huì)受到損害，有的更甚者還會(huì)養(yǎng)成愛花錢的壞毛病，并且產(chǎn)生對(duì)金錢的依賴性，如果沒(méi)有了錢，他們就會(huì)寸步難行。
近幾年，我國(guó)一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習(xí)慣和心理，所以我建議那些經(jīng)常到小賣部買小吃的同學(xué)，為自己的身體和今后的人生著想，在不是沒(méi)有其他方法可行時(shí)，不要去小賣部買食品。
關(guān)于周邊的環(huán)境質(zhì)量也是這樣的，希望有關(guān)部門，在我們學(xué)校周邊的一些小攤點(diǎn)，或在更遠(yuǎn)的地方，質(zhì)量都要有一定的保障，這也要靠有關(guān)部門加強(qiáng)管理，大家要是加強(qiáng)制度的話，可以保證這些有合格資質(zhì)的小商店，生產(chǎn)出來(lái)食品，符合衛(wèi)生要求，我們學(xué)生吃了以后才可以保證安全。
只有各部門的管理，也是不夠的，我提倡對(duì)學(xué)校學(xué)生，進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的宣傳和教育，要提高我們的自我保護(hù)能力。通過(guò)有關(guān)部門的幫助，我想也是一道防線。但是總是要靠別人管，也是不行的，我們還是要嚴(yán)格要求自己，保證自身安全，這才是最重要的
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