【精華】背影作文500字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的背影作文500字3篇，歡迎大家分享。
背影作文500字 篇1
我們的校園是美麗的，但你可知道，為什么會(huì)那么美麗呢？因?yàn)槊刻於紩?huì)有那么一個(gè)熟悉的背影從我們身邊匆匆而過(guò)，他就是我們學(xué)校的清潔工。是啊，一個(gè)多平凡的名字，但他們還是那么盡職。
以前吧，我總認(rèn)為清潔工這一個(gè)工作很臟，很苦，很沒(méi)有地位的活�？墒牵患聟s改變了我的想法。
一天下課，我急匆匆地跑出教室，向我們可愛(ài)的商店奔去。正當(dāng)我琢磨著買什么東西的時(shí)候，忽然，前面?zhèn)鱽?lái)掃地聲，原來(lái)是一個(gè)清潔工在掃地呢！一陣陣灰塵向我撲來(lái)，我趕緊捂住鼻子和嘴巴快步朝前走。我剛想離開(kāi)，忽然，一個(gè)九年級(jí)的高個(gè)兒男生從這兒經(jīng)過(guò)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我一看，原來(lái)是一口痰�！罢咀�！”清潔工叫道。男生停了，清潔工很有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)把痰用廢紙包起來(lái)，扔到垃圾筒去吧！”那位男生說(shuō)：“關(guān)你什么事？我想吐就吐，怎么了？我告訴你，我是不會(huì)那么做的。”說(shuō)完，便扭頭就走了。清潔工滿臉憤怒，可又能怎么辦呢？他搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就將那口痰處理掉了。
看到這一幕，我沉思了許久，忽然感覺(jué)去不去商店已不是那么重要，我唯有立即趕回教室，拿出日記本，記下這件改變我想法的事。令我從新認(rèn)識(shí)到清潔工的偉大。
站在樓上，我還時(shí)不時(shí)地望著他，望著他那遠(yuǎn)去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活，而默默無(wú)聞地工作在我們身邊高尚的人。
背影作文500字 篇2
在這個(gè)世上，每個(gè)人的背影都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，都是與眾不同的。而爸爸的背影，于我而言，是最為熟悉的。
爸爸的背影是高大厚實(shí)的。他常穿著一件黑色的衣服，背部永遠(yuǎn)挺得筆直，肩舒展著，顯出挺拔的樣子。
一天，天氣晴朗，爸爸以鍛煉身體的名義“邀請(qǐng)”我去跑步、跳遠(yuǎn)。起先我是不愿意的，可是經(jīng)不住他的“威逼利誘”，只能無(wú)奈妥協(xié)。在馬路邊跑步，兩旁的樹(shù)木蒼翠欲滴，鳥(niǎo)兒在枝頭啼叫，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。我懶洋洋、不緊不慢地跟在爸爸后邊，爸爸在前面跑得很是賣力，身體前弓，頭微微抬起，注視著前方，雙臂緊貼著身體，一前一后有力地?cái)[動(dòng)著，雙腿抬得很高，一步就跨得很遠(yuǎn)，一步就比得上我兩步的距離。
跑了一會(huì)兒，我已經(jīng)氣喘吁吁了，爸爸也顯得不像方才那樣輕松，身體有些左右晃動(dòng)，背微微有些駝，腳步也明顯沉重了許多，已經(jīng)汗流浹背。我從后面可以清楚地看到，他黑色的短袖上有了一道道白色的汗?jié)n，脖頸上幾滴晶瑩的汗珠滑落衣領(lǐng)，我能聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸聲變得急促。
跑到公園，爸爸開(kāi)始跳遠(yuǎn)，他雙腿微彎，兩臂用力前后擺動(dòng)，雙腿猛地發(fā)力，起跳、落地、緩沖，跳得也是很遠(yuǎn)�？墒菦](méi)有跳幾個(gè)，就累得一下子坐在椅子上，用手不停地扇著風(fēng)�？粗职治Ⅰ劦谋秤埃倚闹胁唤釢�，記得以前，跳遠(yuǎn)這類運(yùn)動(dòng)，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是極為輕松的。
回家的路上，仍是爸爸在前，我在后面跟著，看著他的背影，我心中思緒萬(wàn)千。
爸爸的背影，對(duì)我來(lái)說(shuō)是高大、挺拔的，就像一座山，是我永遠(yuǎn)的依靠，是我最為熟悉的。
背影作文500字 篇3
大家都讀過(guò)大作家朱自清的——《背影》，朱自清難以忘記他的父親的背影。同樣的，我也不能忘記那個(gè)傻女孩的背影。
記得我上小學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)女孩。這一個(gè)女同學(xué)就像一個(gè)傻瓜，班上幾乎所有的同學(xué)都欺負(fù)她。
那時(shí)，我不是一個(gè)開(kāi)朗的人，我一點(diǎn)也沒(méi)有參與其中。我只是遠(yuǎn)離別人，默默地看著她被同學(xué)欺負(fù)。她的座位總是處于最后，似乎連老師都討厭她。在課堂上所有的.人都沒(méi)有注意到她，同學(xué)們總是罵她、毆打她。她的出現(xiàn)就像是我們班上的每個(gè)人都有一個(gè)發(fā)泄的對(duì)象。他們可能以這種方式排斥她，讓她滾動(dòng)。但是她一直都沒(méi)有反抗。
最后，她的母親來(lái)帶她回家，也許她的母親看到了她身上的瘀傷，也許她發(fā)現(xiàn)女兒真的受傷了。母親帶她回家的那天，我們班上所有的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，他們的心態(tài)似乎很滿意。但是我不知道為什么會(huì)這樣。她的存在不會(huì)構(gòu)成任何威脅，甚至也不會(huì)構(gòu)成威脅。只是因?yàn)樗且粋�(gè)傻瓜嗎？
她只是對(duì)那些嘲笑、毆打她的大喊大叫，全班同學(xué)都不在乎她，只是因?yàn)樗艽馈?/p>
她的母親把她帶出教室，沒(méi)人送她。
當(dāng)我抬頭時(shí)，我剛好看見(jiàn)她要離開(kāi)的背影。夕陽(yáng)的余暉灑在她的背上，她在夕陽(yáng)下沿著走廊走。背部沒(méi)有什么特別的，甚至有點(diǎn)丑陋，她逐漸從我的視野中消失。我不知道為什么，我不能忘記她一步一步離開(kāi)的背影！
后來(lái)，全班恢復(fù)正常。整個(gè)班級(jí)似乎都沒(méi)有人提起這個(gè)人。只有最后一個(gè)座位空著，似乎在等她。但我仍然清楚地記得她離開(kāi)時(shí)的背影......
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