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秋雨的校園作文（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋雨的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
秋雨的校園作文 1
今天早上，我來到學校，發(fā)現(xiàn)天空中下起了蒙蒙細雨。雨輕輕柔柔的從空中飄下來，像給大地披上了一層薄薄的輕紗。校園里安安靜靜的，只有秋雨姑娘在跟小草說著悄悄話。
上語文課時，雨一下子變大了起來，像潑水似的，打在濕漉漉的窗戶上，發(fā)出“叮叮咚咚”的'聲音。
下課了，同學們打著自己的小花傘，向操場跑去。那五顏六色的小花傘，像一個個小蘑菇，把校園裝扮得絢麗多彩。我打著小花傘，在校園里慢悠悠地散步。雨珠像是滑滑梯似的，從傘上落到地面，濺起了一朵水花，一會兒又不見了。我把手伸出傘外，雨珠便在我的手心里跳起了舞。
放學了，雨停了，大地像洗了個澡似的，變得干干凈凈，清清爽爽。校園長椅旁的花叢變得翠綠翠綠的，幾朵小粉花從葉叢中探出頭來，像是在看秋天的美景。
秋雨中的校園，真美啊!
秋雨的校園作文 2
昨夜，一場秋雨將灰頭土臉的校園洗刷得煥然一新。
清晨，我手里握著一絲秋的涼意來到學校。天那么明亮耀眼，空氣那么清新甜潤，花草樹木都被雨水洗刷得一塵不染，盆景葉子上的小水滴晶瑩剔透，校門兩旁的大柳樹輕輕搖擺著枝條，給人“客舍青青柳色新”的感覺。
教學樓后高大的榆錢樹似乎一夜之間被秋雨染成了金色。林間的小路上鋪滿金色的落葉，就像一張大地毯，踩上去又松又軟，舒服極了。塑膠跑道上，晶亮亮的'積水，遠看像層薄冰，近看像一面鏡子，倒映著周圍的綠樹、紅花。五星紅旗因為雨水的浸泡緊貼著旗桿垂下來，但旗桿依然迎風昂立。
再看校園墻角那幾株紅艷艷的爬山虎，嬌艷欲滴，紅得那么可愛，紅得那么引人注意。
秋雨后的校園多么迷人啊！讓我不禁想起“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流”的詩句來。
秋雨的校園作文 3
早晨，秋雨為我打著節(jié)奏，我邁著輕快的步伐走進校園。
秋雨是校園里的一塊調色板，她把紅色給了主席臺旁的國旗，高高飄揚的國旗在雨中顯得更加耀眼；她把黃色給了操場邊的銀杏樹，片片樹葉在雨中搖擺著，仿佛向同學們宣告：秋天來了！她把黃色、白色都給了花壇里的菊花，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，好像在給來來往往的同學們加油鼓氣！
秋天的雨，給人們帶來了一絲絲寒意，校園里的同學們也都換上了秋天的衣裳，一到下課，她們便沖出教室，打著小花傘，跑到操場，盡情的享受秋雨帶給她們的快樂。
秋雨過后的校園，變得更漂亮了，那花壇里的小草，雖然變黃了，但是被雨水澆灌后，變得更加有生命力了。校園里長廊的板凳上、操場的籃球架上、大樹的'葉子上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠，教學樓和彩虹跑道也被沖刷的更加干凈了。
這就是我校園里的秋雨，是不是很漂亮呢？
秋雨的校園作文 4
清晨，天剛亮。
只聽見“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲。“咦？怎么回事呢？”奇怪的聲音趕走了我的睡意，我睜開朦朧的睡眼，向窗外一看，原來是下起了雨，我高興的一蹦三尺，連臉都沒洗，就去踏雨了。誰知，這雨挺大的'，不到十分鐘，鞋里裝滿了雨水，脫下衣服一擰，就能接一盆水，這回，我可真成了“落湯雞”。
中午時分，同學們都去吃午飯了，我下樓一看，這下把我驚呆了，雨越下越大，校園里的花池都已經可以養(yǎng)魚了。雨珠好像從天空中落下的珠子一樣美麗，落在平地積水上的雨點像活蹦亂跳的小孩子。
下午，雨終于停了，但天空仍灰蒙蒙的，像還要下雨似的。
快看，松樹伯伯洗了澡換上了一件新衣；花兒姐姐正在梳妝打扮，小草妹妹伸了個懶腰，向我們頻頻點頭致意，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更加威猛，更加神奇。
秋雨灑向大地，瓜果也散發(fā)陣陣香味，他告訴人們，秋天來了！
秋雨的校園作文 5
俗話說：“秋雨綿綿”。這幾天雨下得沒完沒了，仿佛云朵因受了委屈而哭個不停。
早上，我剛到校門口，就看見同學們打著五顏六色的小雨傘，像那一朵朵彩色的花，五彩繽紛，美麗極了！經過雨水的滋潤，校園里的花朵更顯得嬌艷欲滴，讓人賞心悅目。雨中的樹葉也更加翠綠了。我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：在沒樹的地方下小雨，有樹的地方雨下得大，請教了別人才明白，那樹葉接住了雨點，一旦承受不住，就會像漏斗一樣把雨猛地倒下來。秋雨真是位有趣的魔法師！
來到教室，我們傾聽著雨點的.奏樂，忽而舒緩，忽而急促，同學們被這美妙的奏樂所陶醉。下課后，同學們紛紛跑出教室，調皮的伙伴故意踩著小水坑，感受著水花濺起的快樂！秋雨真是位神奇的音樂家！
秋雨綿綿，嘀嘀嗒嗒地下著。它滋潤了泥土，給我們帶來了快樂。我也仿佛看到農民伯伯來年豐收時喜悅的笑臉，我們的校園在雨水的浸潤下更顯得美麗而有生機。�。∏镉�，我喜歡你！
秋雨的校園作文 6
雨悄悄地來了，來得讓我意想不到，像一陣風吹過，帶來一片清爽，又像一首無字的歌謠，傳入我的耳中……
在這歌似的雨中，雨滴落在同學們的花傘上，發(fā)出“噗，噗，噗……”的聲音，仿佛也要來湊熱鬧。這時，風來了，他輕輕搖著樹，樹葉“沙啦啦……沙啦啦……”哦，我明白了，樹也想表演一首大自然之曲！
雨里的校園比平時格外的沉寂，老師教課的聲音，同學們偶爾的讀書聲，窗外雨淅淅瀝瀝的雨聲，交織在一起，仔細聽來，宛如一曲“高山流水”！
風改變了方向，她選擇了花壇，把紫薇花吹落了一地，宛若仙女下凡。一片花瓣落到一片綠葉上，仿佛是綠葉穿上了花衣裳。雨漸漸小了，小了，又像一位仙子在輕輕的撫琴。
不知什么時候，雨，悄悄地停了。樹葉都伸展開了，葉子上殘留的.雨珠滴落下來，在靜靜的校園發(fā)出十分清脆的聲音……
滴……答……滴……答……
仿佛是一場秋雨留下的紀念！
秋雨的校園作文 7
早晨，掀開被子的我不由地打了個寒噤。倚窗外望，只聽見瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺上，噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗，似乎隨時要陷下來，令人想起《女媧補天》中的插畫。
秋雨一連下了幾節(jié)課，停的時間有如畢業(yè)班“喘息”的時間，有時緩，有時急；有時緩若停，有時急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習，翻手云雨，變換莫測，像個不懂事的小孩改變著主意，剛才還傾盆大雨，沒一會便云開見日，陽光明媚，瞬忽又烏云密布，細雨綿綿。
其實，只要你愿意，你可以透過朦朧的雨絲，望見校園里正默默變化的樹木。瞧！那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、綠的`、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置，都紛紛落在地上、泥里，“落紅不是無情物”，落葉也一樣哪！
中午，我從教室溜出來，撐著小傘漫步在秋雨中的校園，看草坪碧綠，靜沐在秋雨里，看不到蕭疏的荒涼之景，依舊生機勃勃，幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚，幾只不起眼的小鳥正欲展翅騰空……
感謝這場秋雨，讓我領略了秋雨中的校園生意盎然的美。
秋雨的校園作文 8
大概因為是女生的緣故吧，我喜歡煙雨中的校園，朦朦朧朧的，像纏綿的思緒，像一層薄薄的紗，又像一座漂浮在大海上的海市蜃樓。再有幾位捧著書的少女在細雨中走過，那朦朧中透著幾許淑女氣，讓你深深感受著秋雨中校園的浪漫與幽雅，淡淡的菊花香更讓你醉入雨中。
站在校園外面，真有一種直接沖進去的念頭，可是，我又舍不得將這里的寧靜打亂， 更加舍不得將這每一處的美與靜遺漏過去，真的太美了。也許這正如朱自清先生所寫的《荷塘月色》一般，月光如同籠著青紗的夢一樣， 可能這樣才容易表達我此時的心情。更確切地說，我舍不得把夢里的任何一個小小的情景遺漏。
走進校門，我的心情仿佛停止了跳動，我想停留在那一刻，我想……風輕輕地擦過我的身體， 仿佛一層薄紗從我身邊滑過，但那種感覺很快就消失了，我遺憾，可這樣的遺憾沒有阻擋我前進。再近一點，我聽到了同學們的讀書聲，那聲音是那樣的`整齊，就像我眼前一排整齊的青松，綠的那么溫柔，我忍不住想撫摸一下這樣溫柔的綠，我完全忘記了，它——是一棵松樹。“呀”，我這才知道手被松刺扎了一下，我沒有怪它，只是再想回到那美麗的綠的身邊，可回不去了。
雨漸漸大了，不再像一層朦朧的紗，更像一塊潔白的絲綢，但我無法停留在松前，懷著避雨的心情走進了畫廊。進去了，我不再以為是避雨。一幅接著一幅的畫，讓我不禁一顫，這難道是中學生畫的嗎?不論是什么，都好像真的一樣。此時心情愉快了很多……坐在石凳上，想著我們的未來，卻被音樂廳傳來的歌聲打斷。
那歌聲柔柔的，斷斷續(xù)續(xù)若有若無，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱著情歌，好聽極了。
坐在自己的寫字臺前，回想著秋雨中美麗的校園，心情突然好了很多，品味著，細細地品味著，似乎回不來了。我喜歡雨，很小很小的雨，它能夠洗刷我痛苦的記憶，讓美麗的記憶更加美麗。
我要把美，這樣的美變成文字，一種永恒的記憶，讓它永遠流淌在我的心間，給我自信。啊! 這秋雨中美麗的校園。
秋雨的校園作文 9
莎啦啦，莎啦啦……
我正在做美夢的時候，外面的下雨聲把我從睡夢中叫醒。我豎起耳朵，仔細地聽著外面聲音：滴答，滴答……雨落在了雨篷上，所有的雨點變成了輕捷柔軟的手指，在雨篷上彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
上學的路上，小雨讓路邊的花草樹木改變了顏色。陽光下，所有的顏色都融入在濃厚的.黃色之中，使人感覺到了秋天的涼爽！
來到學校，我站在教室門口向外望，無數的雨絲像一面隱形的窗簾，等著朋友們去拉開她。下課了，慢慢地走進雨中，仿佛自己也是一滴雨，落在小朋友的身上。我回過神來，一顆顆雨滴像一個個小精靈在我的頭上、腳上、臉上歡快地舞蹈，有的竟然把我當成了寄宿所，在我的身上美美的睡上一覺呢！
雨，使校園里增添了鮮艷的色彩。瞧！同學和老師們都打著五彩的雨傘進入校園，成了校園一道獨特的風景。
雨，滋潤著花草樹木，更滋潤著我們的心靈。
秋雨的校園作文 10
隨著秋風送來的陣陣涼意，柳樹揚起了長發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來了。
我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見那細細的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來。有的落在樹葉上，使它變得更加青翠欲滴；有的落在一朵即將要枯死的花兒上，給予它新的生命；還有的落在一條鋪滿鵝卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰塵，給它換上了新裝。我想：這雨絲落在那美麗的天井湖里，該打破了原有的沉寂，魚兒們應該爭先恐后地躍出水面，大口呼吸著新鮮的空氣吧！
放學了，我走出教室，來到欄桿旁�？粗杲z從空中慢慢落下，最終落到了我的臉上，那涼絲絲的感覺讓人神清氣爽，即便是那短暫的一瞬間，也是無比美好的'。望著遠方那隨風搖動著的樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響。卻唯有這棵蒼松在風雨中挺拔著胸膛，紋絲不動，就像一位堅守崗位的軍人。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠，就像每一個漂泊海外的軍人的愿望，都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時也從樹上悄悄地探出頭來打量著秋天。遠處，幾簇不知名的花兒像害羞似的躲在綠葉叢中，真是“綠葉叢中一點紅”��！
我打著傘，漫步在操場上。雨落在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度，像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一聲，便濺起一朵水花，轉瞬即逝。我把手伸出傘外，讓雨絲在我的手上跳躍著，嬉戲著。不一會，雨水打濕了我的褲腳，送來了陣陣涼意。我不得不加快腳步，走出校門。
下午，再次踏入校園的大門。雨，不知什么時候悄悄地停了。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。
秋雨，我期盼你下一次的到來……
秋雨的校園作文 11
這雨已經連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽的出現(xiàn)，可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天�？傊�，老天的心情就是沒好過，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的心情極度郁悶，過個中秋節(jié)，心想還可以賞月。誰知道這月亮連個影也沒有出現(xiàn)。一下課，該出去吃飯了。這讓沒拿傘的同學可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點也不顧及我們的.感受。這雨真是邪門，去吃飯時回宿舍時，都下雨，就是在上課時才偶爾不下雨。我心想：不會這么神吧？難道天上真的有神仙？不會吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個校園，稍微大一點，有時候能聽到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽著十分愜意�？上逻@雨可以滋潤滋潤萬物，帶給人們的只有把人們變成一個個落湯雞。今天中午，雨停了有一會兒了，天似乎比以前好點了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒過好，還不出來個彩虹讓我們欣賞欣賞。
可天空漸漸變藍，也沒看見個彩虹的影�？梢娎咸斓钠夂命c了。校園中兩排銀杏樹是一道風景線，它們又高又直又細�？粗欠猪樠邸淙~有點泛黃，預示著秋天就要來臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來，顯得晶瑩剔透。真是美！
秋雨的校園作文 12
窗外的雨嘩嘩的下著，我跑出教室，飛奔進了衛(wèi)生間。
沒過多久，我慢悠悠地走了出來，在走廊上，我張大嘴巴，腳步漸漸的慢了下來，我靜靜地看著遠處的操場，牛毛般的細雨密密麻麻的落下來，遠遠兒地一看，整個操場像蓋上了一層銀白色的，薄薄的白紗，風兒調皮地搖動著樹，樹葉“沙沙沙”地隨風舞動著，似乎更像是在掙扎，沒有人影的操場在風雨和樹葉的襯托下顯得更加幽靜。
兩棟教學樓在風雨中屹立著，像兩個嚴肅的士衛(wèi)，從房頂上滑落下來的雨滴，有的變成一條條銀色的鏈子，有的則成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在水坑里，有神奇地變成了一朵朵高貴的水中百合。
我不知不覺的`調頭看了看后面的草地，草地中間的石水池被這大雨沖洗著，刷得泛光，上面的雜物早已不見了蹤影。周圍的草，綠綠地，嫩嫩地，抱在一起，受著風雨的洗禮，又發(fā)出另一派新景象，讓人看了心花怒放。
旗臺，更是另出風采，五星紅旗被雨清洗了一番，風兒把它吹的朝氣勃勃，國旗下的旗臺似乎在為它鼓掌——開出了朵朵潔白的百合花，在為報國英雄祝福。
我揚起了嘴角，感嘆這座雨中的校園，也感謝大自然讓我獨賞這雨中奇觀。
秋雨的校園作文 13
當透明的水滴從空中滴落下來，靜靜的洗滌著著整個世界的時候，我感到，這對于人們的洗禮——雨，開始了。
雨，總是很美的；雨中的景物，也總是很美的。雨中的校園，這個充滿著書香氣的地方，在雨的洗禮下，呈現(xiàn)出一種別樣的`景致。一切的景物，在這雨中，慢慢的模糊，慢慢的模糊，一種懵懵懂懂的美，慢慢呈現(xiàn)出來。 ——題記
雨中的校園，最別致的當屬是憩園了，在雨中，這個優(yōu)雅的小亭子淅淅瀝瀝的嘀嗒著雨滴，啪嗒，啪嗒，聲音說不出的清脆。一片蒙蒙的“迷霧”中，小亭子越發(fā)的顯示出一種高貴，一種優(yōu)雅，仿佛一個雍容華貴、身著禮服的婦人，透著一片半透明的窗簾，更加的迷人與耀眼。憩園就是一個令人著迷的地方。
旁邊的月季花叢，在那小雨中有一種讓人憐香惜玉的感覺。雨打著花朵，花朵很不情愿地搖著身子，花叢里面嘩啦啦的響著。雖然看著挺痛苦，但是雨后，花朵分外嬌艷，而翠綠的樹叢，讓人看著心曠神怡。
雨中的Ｅ世界，似一個美麗而又凄慘的舞者，它詮釋了生命的價值。遠遠望去，仿佛一個舞蹈的人，在雨中翩翩起舞，這種美麗的凄慘，又是誰能理解的呢？跳吧，舞吧，這美麗的舞蹈，為了誰？為了自己，為了生命的尊嚴！
再看那棵大柳樹，呵，它正興高采烈的接受著雨的洗滌呢。雨慢慢的洗去了他的污垢，洗去了他的勞累，哈。那嫩綠的柳條在雨中跟綠了，這是新生的顏色，這是無與倫比的美麗，美不勝收，令人流連往返。
雨，你洗去了附著在萬物上的塵埃！校園！美好寧靜的地方！雨中的校園，向我們笑著，展示她雨中的美！
秋雨的校園作文 14
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了!
雨，就像一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤后，哇!露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中飄浮。啊!雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀嗒嗒!淅!那輕快的音符，打在翠綠的芭蕉葉上，是多么爽朗!雨，輕快地打在我心坎里!
雨，落在校園里，那蒼老的`榕樹，被雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多么青翠!雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁的情感啊!
雨，拂過校園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在車棚邊的椰子樹，不斷地發(fā)出沙沙的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來。啊，雨多可愛啊!
雨，嘀嘀嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的旋律!
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上。啊，多么有趣的游戲啊!
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜地，真是樂在其中啊!
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么翠綠可愛。啊!雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。
秋雨的校園作文 15
今天上午，正在上語文課。突然，轟隆�。∠窬奕嗽谔焐洗虮｝g球的聲音。嘩啦啦！像輸了的巨人大哭的聲音。于是，就下雨了。
老師給我們一點時間去觀雨。這時候的雨，越下越大。對面的樓房，被一層層輕盈的白霧面紗包裹起來，逐漸變得模糊不清，又有點兒神秘。雨絲如一根根又細又長，又有點兒神秘。雨絲如一根根細細長長的銀針，深深的'扎進泥土里，扎透了大地。轟隆隆，轟隆��！巨人們又開始了新一輪的比賽。每打倒一個巨球，我的心似乎就也跟著顫抖一下。
下課了，雨卻還沒有停的欲望。一走出教室，一陣陣濕潤清爽的風便迎面撲來，涼透你的全身。我來到樓下，看見了地上雨彈出的一朵朵水花，仔細一看，卻發(fā)下它們更像一顆顆尖銳的小釘子。滿世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它們排著隊，順水飄去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，變成了水�？粗鼈兊目蓯壅{皮樣兒，我也很開心。
……
不知在什么時候，雨，悄悄的平息下來，無聲無息。許多晶瑩剔透的小水珠，從葉子上，屋檐上紛紛滾落下來。它們似乎在看著我笑呢！
雨下完了，大地像洗了個澡，清新又潔凈。雨，真美！雨，真好！
秋雨的校園作文 16
秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭著來到了校園上。
校園花壇里的小花說：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——嘩！小花綻開了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。
秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地說：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！
秋雨姑娘是愛樂于助人的.姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽著聲音趕過來，一看，原來是單桿，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單桿降溫，這才發(fā)現(xiàn)，單杠上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單杠連聲道謝。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點在歡唱，魚躍池的魚兒在水里舞蹈，云朵在一起聽歌。 看到了這么多校園美景，秋雨姑娘非常高興，于是，她笑盈盈地返回天宮了。
小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的空氣里玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨后的校園，享受校園的美景。
秋雨的校園作文 17
今天下午，開始下起大豆般大的雨，似乎越下越大。
活動課的鈴聲響了，我望著外面的雨想：討厭的雨，害的我們不能上活動課。想著想著，這調皮的雨似乎聽到我的心事。可是雨沒有變小，而且還越下越大。大大小小的雨，打在窗戶上。在透明的窗戶上，裝飾上了一條條銀線。有的粗，有的細。加上愉快的歌聲，這真像一副美麗動人的雨畫。
想到這，我覺得我沒那么討厭雨了！似乎喜歡上了這一場雨……
我以為尤老師可以帶我們去體育館玩，但是她卻捧了一堆的作業(yè)來。這一節(jié)活動課就這樣用來做作業(yè)，卻沒有用來運動，真可惜！上完活動課，我就跑到教室外面。呼吸呼吸新鮮的空氣，下雨天的.空氣比一般的空氣清新好多。人一下就有精神了。如果爸爸媽媽也能聞到新鮮的空氣就好啦！
下雨也有好壞，比如說：體育課，最好下雨。我們就可以不跑步了，還可以變成活動課呢！
如果你不喜歡下雨，但是你可以換一個角度來想，換一個方法來看待。雨可以告訴我們：每個東西都有自己的價值，都有自己的特點。
秋雨的校園作文 18
雨，是大自然的孩子，她輕輕降落在校園里，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄無聲息地來了。
蒙蒙的細雨，猶如輕紗一般落下。萬物便在那輕紗之中，朝你神秘地眨眼。那花瓣上的露珠一下子就變成了閃閃發(fā)亮的寶石，是那樣的美麗，是那樣的耀眼。
雨輕快地打在那株芭蕉葉上，“滴答，滴答”，她時而唱著那輕柔的樂曲，時而與孩子們悄悄談著天。她的'聲音是那么美妙，使得孩子們遲遲不肯回到教室里去，在外面細細地聆聽著她的聲音。
雨落在蒼老的大榕樹上，榕樹的胡須輕輕搖擺著，隨風舞動。它與雨融為一體，形成了一幅美麗的風景。
雨打在池塘里，“嘩啦，嘩啦”，那歌聲真好聽。忽然，她又坐在椰子樹上，俯身向你打招呼。
雨飄在小花園里，花兒們有規(guī)律地擺動著，和雨一塊，奏出了一曲美妙的旋律。
雨打在涼亭上，它們仿佛一個個小孩子正做著一個有趣的游戲：它們依次在涼亭上滑上滑下，追逐打鬧著……
雨就像是一層白紗，讓四季顯得那么神秘。
秋雨的校園作文 19
雨，是大自然的使者，輕輕的灑落在校園，柔和的拂過我的臉頰。雨——悄悄的來了。
雨，像一根根細針，落在地上，飄落在校園里。那小小的花朵，被雨水滋潤著，哇！那花朵上的露珠，像一顆顆晶瑩的珍珠，灑落在花蕊、花瓣上，陽光下一顆顆露珠匯成了小河，流向地面，片片花瓣像粉紅色的獨木船，在水里漂浮著。
雨，輕輕的打在芭蕉葉上，滴答滴答！像演奏者彈著輕快地樂曲，那聲音像百靈鳥在唱歌，像泉水叮咚的奔跑。
雨，落在校園里那蒼老的榕樹上，打的它直不起腰。
雨，拂過校園那古老的池塘，稀里嘩啦的響著；荷花和荷葉在不停的搖擺，青蛙在荷葉下?lián)跤�，發(fā)出呱呱的叫聲。
雨，滴答滴答的打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕的'打過，顯得更加美麗了！
雨，落在操場，落在石頭上，落在花壇里，發(fā)出美妙的聲音，像一個個淘氣的孩子在玩耍。
啊！雨是音樂家，為我們演奏樂曲；雨是清潔工，把樹木洗的干干凈凈；雨是媽媽，滋潤著花花草草……
秋雨的校園作文 20
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在田野，輕柔地拂過我的臉頰。雨，輕輕地來了！
雨，就像一位活潑的孩子，披上可愛的外衣，跳著，跳著，跳進田野里。那纖細的小草，被雨撫摸后。哇！露珠如水晶一般剔透，根根小草像那條條魚兒，輕快地落在田野里。
雨，輕快地打在柳葉上，“滴滴答答！淅淅瀝瀝！”那輕快的音符，打在嫩綠的柳葉上，是多么輕快！雨，輕快地打在我心坎里！
雨，落在田野里，那蒼老的松樹，被風雨打在身上，那細長的胡須，在風中搖擺著，那挺立的身軀，被風雨淋濕了，但一直堅持。��！蒼老的松樹，多么蒼翠！雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在田野里，脫下鞋，走在田埂上，在雨中散步。那一聲聲的蛙叫，與雨滴伴奏，合成一首協(xié)奏曲，悅耳動聽。
雨，拂過田野，那清澈的池塘，多了幾條波紋。在稻田另一邊，草叢在雨中“沙沙”作響，那潔凈的雨，從稻上滑下。��！雨多可愛啊。
雨，滴滴答答地打在草垛上，那最上面的.草垛，蓋上了一層白紗，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的旋律！
雨，灑落在田野里，輕輕地為田野蒙上了面紗，那纖細的柳葉，蒼翠的松樹，被雨輕打過后都充滿生機。��！雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕落在田野里。
秋雨的校園作文 21
雨，那大自然可愛的精靈，輕輕地灑落在校園里，柔和地拂過我的面頰。雨，悄悄地來了。
雨，好似一位美麗的少女，披著輕柔的白紗，從天上飄落下來，飄在校園中。那嫩嫩的青草，那小小的花朵，被雨滋潤著�？�，那草葉上、花瓣上的雨珠，是那么晶瑩晚剔透。那片片花瓣就如葉葉扁舟，載著雨珠，輕盈地在水中飄浮。雨，輕輕落在校園里。
雨，像是一個個頑皮的孩子，在樹葉上嬉戲。嘀嗒，嘀嗒那一顆顆雨滴，打在翠綠的樹葉上，奏出一支婉轉動聽的'歌。雨，輕輕落在校園里。
雨，緩緩地從天而降。校園中那蒼老的芭蕉樹，展開雙臂，輕輕仰著頭，吮吸著甘甜的雨水。雨，輕輕落在校園里。
雨，躍過高大的教學樓，穿過充滿生機的小花園，拂過一棵棵大樹，在校園中盡情玩耍著。嘀嗒，嘀嘀，嗒嗒聽，雨姑娘唱著一支大自然的歌。樹木那么青翠，花朵那么艷麗，這就是美，是雨姐姐為他們披上了美的衣。
雨，是快樂與美的使者，是純潔和可愛的化身，也是作家與畫家的寵兒。雨，輕輕落在校園里。
秋雨的校園作文 22
雨，灑落在學校園里河北省保定市河北保定太行監(jiān)獄子弟學校六年級(1)杜錚雨，悄悄地來了，它是優(yōu)美的旋律，輕輕地灑在學校園里。
雨，悄悄地下著，它是神圣的仙女，輕輕地落在學校園里。綠葉上滑過一滴晶瑩的水珠，它是多么快樂。
雨，悄悄地飄著，它是調皮的男孩，輕輕地打在窗戶上，好像想進屋與我們聊天，它是多么淘氣。
雨，悄悄地唱著，它是可愛的白鴿，輕輕地飛到國旗上，緊緊地挨著國旗，深情地望著國旗，它是多么純潔。
雨，悄悄地拂著，它是辛勤的園丁，輕輕地拂過鮮花，吻著花瓣，拂過柳樹，洗著樹枝，它是多么勤勞。
雨，悄悄地滴著，它是潔白的'珍珠，輕輕地跳上我的雨傘，淋濕了沒帶雨衣的你，讓你走到我的傘下，它是多么聰明。
雨，輕輕地淌著，它是濃濃的愛心，輕輕地淌在學校園里，淌進了我的心里，它是多么美麗。
指導教師：劉俊霞
雨，不過是一種自然現(xiàn)象，本來是無所謂美丑的，有的人甚至不喜歡它呢！可是在作者筆下，雨滴“飄著”“唱著”“拂著”“滴著”“淌著”，并且幻化成“仙女”“白鴿”“園丁”“珍珠”。動作有變化，比喻有特點，充分表現(xiàn)了作者的特殊感覺。
秋雨的校園作文 23
今天是調位的第二天，每個人心里依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學邊說，這倆死黨好象多少年沒見似的，說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內容。彭韻雨對肖瀟說：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說，跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說，我是想和肖瀟一位啊。”
當時肖瀟不由得一愣，并對彭韻雨說：“不可能的事啊，吳翔宇怎么會想和我一位��？難道還閑以前沒欺負夠他��？”彭韻雨接著回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結果的！”肖瀟自打來到這個班級體內，她看上的第一個男孩就是吳翔宇，他倆是同學們公認的一對。他們是同學們眼中的'模范情侶。但由于吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，后來他們的關系就漸漸疏遠了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不愿回想的現(xiàn)實！
秋雨的校園作文 24
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨，像是漏水的水龍頭在不停地漏水，有時把它關掉，又有時把它開得很大�？�，傾斜的雨滴飄在校園里。那小小的花朵，被雨水滋潤著，哇！那花上的露珠成了一顆一顆飽滿的珍珠，散在了美麗的花朵上，那一片片花瓣像一葉葉粉紅色的獨木舟，輕盈地在水里漂浮。�。∮�，輕輕地落在校園里。雨輕快地打在芭蕉葉上，滴答滴答！是一顆顆美麗的珍珠成群的掉了下來。��！雨打在翠綠的芭蕉葉上，多么的爽朗。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕地搖擺著，那曲折的`樹干，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多么青翠！雨，輕輕地打在我的心上。
雨，拂過校園，那古老的才池塘，稀里嘩啦地響著。車旁的椰子樹，不斷發(fā)出“沙沙”的響聲，潔凈的雨滴，從葉片上滑下來！多么可愛呀！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯上送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲啊！
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗。那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打后是多么的翠綠可愛。啊，雨，是淚滴，是珍珠，是美麗的水滴！
秋雨的校園作文 25
雨，是大自然的精靈，輕輕地灑落在校園，柔和地吹拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美麗的少女，披著輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤過后，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水中飄浮。那枚枚綠葉，露珠晶瑩剔透，珠光寶氣，多么的華貴雍容。��！雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕輕地落在校園里，輕快地落在柳樹葉上，柳葉兒張開小嘴，有滋有味地吮吸著，那“吧嗒吧嗒”的聲音，此起彼伏，是多么誘人！雨，也輕快地落在我的心坎里。
雨，輕輕地落在校園里，那蒼老的鵝掌木，煥發(fā)出青春。那一片片鵝掌，在風雨中輕輕擺動，宛如舞蹈。那蒼虬的樹干，挺立在雨中，好像在洗浴。��！鵝掌木，多么青翠。
雨，輕輕地落在校園里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了潤滑劑一般。小心地爬了上去，輕輕地滑了下來，忽然便有了一種飛翔的快感，真是樂在其中啊！
雨，輕輕地落在校園里，縷縷雨絲飄在塑膠跑道上，打蠟一般锃亮。踩上去，軟軟的，綿綿的，帶給人一種異樣的'舒暢。
雨，輕輕地落在校園里，落在“好好學習，天天向上”的字樣上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我們，雨露滋潤禾苗壯，我們是祖國的幼苗，一定要好好學習，長大為祖國爭光！
秋雨的校園作文 26
同學們還在上課，忽然，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”原來是外面下雨了。正在上課的同學們注意力馬上轉移到了操場上。都非常想到操場上去淋雨，畢竟當時下的雨不是很大。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。下課鈴聲響變了整個校園，同學們瘋狂地跑到操場上去，高興的又蹦又跳。老師們看到下雨了，像蔫了似的，一個個都無奈的低下了頭，可能他們都沒有帶雨傘吧�？梢钥吹贸鰜砝蠋焸儗ο掠甑挠∠蠛懿缓�。
而孩子們就不一樣了，他們對雨的感覺就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他們有的用手接水，等到自己滿意的時候，就往同學的身上撒去。好像今天是潑水節(jié)似的。
雨中的校園，簡直是煥然一新，到處都干干凈凈的，柳樹上的葉子就像嫩葉一樣綠，樣子好看極了。校園內的花兒，都仰著頭吸收著雨滴……到處都是濕的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水溝。踩到上面，就會濺起小水花來。
雨中的校園是最美的'，到處都是一片生機勃勃。
下完雨后，孩子們的興致少了許多，但是當他們看到下完雨后的一片生機勃勃的時候，心情又好了許多。鳥兒又重新回到樹枝上唱歌，小蟲子們又都出來曬太陽了，因為它們知道，雨后的太陽是最好的了。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們又都回到座位上，開始上課，校園里只剩下了朗朗的讀書聲。
秋雨的校園作文 27
雨，輕輕地落在校園里，親吻著我的小花傘。我在校園里漫步，一片雨花瓣輕輕地落了下來，落在我伸出的手上，轉眼間就不見了，我感到那像榮譽，像美好的時光，像一種啟示……
雨，是大自然的使者，是世間的小精靈。我愛雨，愛它的飄飄灑灑，愛它的活潑靈動，愛它的無私奉獻……
下午的時候，遠處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時都有可能塌下來似的，雷公公打著它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。
烏云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會兒，雨下起來了。漸漸的，越來越大，最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來一樣，加上風大的原因，雨向教室這邊飄來，同學們趕緊把門和窗關好，不讓雨飄進來。
漸漸的，雨變小了一些。這時的每一滴雨都好像一個個彩色的音符，它們一會兒滴滴答，一會兒嘩啦啦，一會兒叮叮咚；我靜靜的聽著雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場音樂交響曲，這交響曲它溜進了我的耳朵；流進了我的`心里。
不一會兒，�！�，下課了，不知什么時候，雨已經停了。同學們都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個澡一樣�；ò晟�、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個人都好像變輕松了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。
聽，是什么聲音？
滴——答——滴——答——
仿佛是一場雨后的余韻。
秋雨的校園作文 28
雨，是大自然的旋律，輕輕的灑落在校園，柔和的拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片扁舟，輕盈的在水中漂浮。�。∮�，輕輕的落在校園里。
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨的在身上，那軟拉的胡須，北風輕輕的搖擺著。那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊！老榕樹，那么青翠。雨，輕輕打在樹上。
雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢的在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中輕輕的飄落下來，似乎有一股離別、哀愁的情感�。�
雨，拂過校園。那古老的池塘，淅瀝嘩嘩的響著，在車棚的椰子樹，不斷發(fā)出“沙沙”響聲，那潔凈的雨滴，從葉子上滑下來，�。∮�，多么可愛啊！雨，滴滴嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過，�。《囗懥恋男�！
雨，打在樓梯上，那滑滑的梯子，看上去十分干凈，水就像小瀑布似的'從高層一直往下流，啊！愈多美麗。
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨打過后都是那么翠綠，可愛啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑在校園的每一個角落，讓校園變得更加美麗，更加生機。
秋雨的校園作文 29
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園里。雨珠兒像一個個歡快的小孩子，滴落在校園的地上，濺起的水花真像一朵朵透明的花突然散了一樣。
雨，落在樹木上，看上去好象給樹木披上了一層細紗，朦朦朧朧。落在樹葉上，發(fā)出“沙，沙，沙”的響聲，好想是小孩雙手相擦的摩擦聲，有想是蠶寶寶在大口大口地吃桑葉一樣。
雨，落在花朵上，雨珠兒歡樂地掉在花瓣上，真像顆夜明珠在花瓣上滾動著。
雨，落在小草上，小草迫不及待地接受雨姑娘對它的恩賜，好像這樣就能讓它長高幾寸似的。
雨，落在池塘上，“滴答，滴答”，聽起來很有節(jié)奏感，想是有指揮家在指揮池塘唱歡快的小曲兒呢！
雨，落在操場上，不一會兒，操場上就變得濕漉漉的，像是美麗的'雨姑娘給它披上了一件濕透了的衣服。
有的同學撐著傘，在學校的路上有說有笑，多開心呀!這時，校園的小路越來越多人，一把把雨傘就像一朵朵綻開的鮮花，五光十色，真好看！有的同學還在操場上打籃球，踢足球等運動，好象這些毛毛細雨對他們來說簡直是沒有感覺一樣。
你聽！校園頓時換騰起來。同學們的講話聲，笑聲奏成一首歡樂校園曲。
��！是你——雨，給校園增添無限樂趣！
�。∈悄恪�，給校園帶來了綿綿詩意！
秋雨的校園作文 30
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園里，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨，就像千萬個傘兵，從空中跳了下來，安全的降落在地面上，飄在校園里。那小小的花朵，被雨水滋潤著，哇！那花朵上的露珠成了一顆顆晶瑩剔透的寶石，片片花瓣像片片粉紅色的獨木舟，輕盈的在水里飄浮。啊，雨輕輕地落在校園里。
雨輕快的打在芭蕉葉上，滴答滴答！大雨過后芭蕉葉上留下了一顆顆珍珠，阿！與搭載最綠色的芭蕉葉上，多么的爽朗。
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕的搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。�。±祥艠�，多么的青翠，雨，輕輕地打在心上。
雨，拂過校園，那古老的池塘，嘩啦嘩啦地響著。車旁的椰子樹，不斷地發(fā)出沙沙的響聲，潔凈的雨滴，從葉片上滑下來！多么可愛��！
雨，滴滴答答的打在花盆上，那上面的花木，被雨輕輕的`打過！多美面的旋律！雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕輕的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲阿！
雨，撒落在校園里，輕輕地為校園蒙上了一層白紗。那蒼老得老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹被雨輕打過后是那么的翠綠可愛。啊，雨是讓天下萬物潔凈的天使，是每個人們心中的希望。
秋雨的校園作文 31
生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學們分成兩列向學校進發(fā)，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。
時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學們沖出教室，有的`跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發(fā)散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖��！而教室是另一番景象，一小部分同學們坐在座位上，開始寫中午的數學或語文作業(yè)，希望在學校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！
校園里的生活是那么的短暫又美好。放學時間到了，校門被打開了，一到二年級的學生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。
看來美好的景色，真需要用心地觀察。
秋雨的校園作文 32
不必等待，也無需贊美，秋雨就這樣來得輕輕而匆匆。天空不知何時微微幽暗，雨點絲毫沒有聲音地滴落，等到第一滴雨落在地上，來不及她招呼伙伴，雨點們就安靜地落了下來，絲毫不打擾人們。
我原本還沒察覺呢，只聽老師說下秋雨了，才知曉我鐘愛的秋雨來了，放眼望去，那雨真透�。〔蛔屑毧�，還看不出呢！我不禁感嘆：就是下秋雨吧！寂靜無聲，卻又綿綿密密，斜織著，自動形成一道水簾。那么美的秋天也只有秋雨配得上了。
我迫不及待漫步雨中，那似乎不是雨，而是自然的饋贈，也不用撐傘，因為那柔情的雨最怕把我打疼了。我任憑那秋雨親吻著我的頭頂，張開雙手，想接一點兒雨，但那雨溫柔得叫我不敢碰，怕把她弄疼了。秋雨一點兒也不急，任她綿長，像極了一個在訴說的年輕女子，語調平穩(wěn)，含情脈脈。她不像春得急，不像夏下得猛，不像冬將雨化作雪。她我行我素，不張揚，不浮夸，也不去打擾人們。這樣的善解人意，怎叫人不愛呢？
雨淅淅瀝瀝地下，讓原本綠綠的葉子更加透亮奪目，那葉子仿佛被油抹過，每一片樹葉在雨中似乎都更努力地舒展開，秋雨與樹葉來了個親密擁抱，奉獻自己，滋潤葉子，那更是種想象不到的.美。她不像其它季節(jié)的雨，在其它季節(jié)，要是一下雨，那葉子要么被打垂了，要么被打落在地。就憑這一點，你說，秋雨好不好？
可不光看樹，再看路邊的花，不管是什么花，花苞里都盛著那么些雨，我想那雨混著花的清香該多美妙�。√痤^，任憑秋雨在我臉上淌過，一小滴，一小滴，好不令人歡喜。
我想在雨中多待會兒啊，但不知何時，秋雨悄悄地走了，只道她留下了一個安靜、純潔的世界！
這就是秋天的雨，帶著魔力的雨！
秋雨的校園作文 33
我喜愛春天的溫柔，我喜愛夏天的炎熱，我喜愛冬天的寒冷，而我，更喜愛秋天，秋天的雨。
初秋一到，就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的.一輛輛汽車和一輛輛自行車濺起的水花，漂亮極了！秋雨下個不停，它們落在樹枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來，頓時形成了一幅模糊不清的畫面，它像一個漂亮的水簾，也像一個神秘的魔法師，從天上“漂”下來，一轉身就不只去向了。
秋雨越下越大，風也越來越狂。雨風也越來越狂。雨滴隨著寒冷的秋風來到了小河，來到了田野。給大自然洗了一個舒舒服服的涼水澡，一剎那間，一律煥然一新。風姑娘與雨姑娘拉著手從白楊樹上飛過，頓時白楊樹沾上了它們的痕跡，樹葉被風吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹葉上，一下子落到了土壤里。
秋天雖然寒冷，但是這也是它獨有的特色。秋天是豐收的季節(jié)，這第一場秋雨正陪著農作物慢慢地成長。
看著窗外下著的雨，我有了許多想法。所有的季節(jié)都有雨，我們都要經過雨的洗滌。秋雨就像是生活的種種困難，而我們就像是一株無依無靠的小草，隨時都會被大雨擊倒，所以我們要以頑強的意志和智慧克服困難，擊破困難，戰(zhàn)勝困難，所有的困難都解決了，小草的生命有一次復活了。
秋雨的校園作文 34
秋天的雨，沒有春雨的滋潤萬物，沒有夏雨的電閃雷鳴，沒有冬雨的冷瑟逼人，秋天的雨，只有一種凄涼惆悵的感覺。
窗外的落雨聲滴嗒滴嗒，淅淅瀝瀝的，像一層灰蒙蒙的薄紗籠罩著整個世界，灰灰的一片，看不清虛實。
潮濕的道路上，濺起一片片水花，雨中，可愛調皮的孩子穿著厚重的雨衣在雨中一蹦一跳地踩著小水洼，濺起的雨水早已將半敞的褲角弄濕，也毫不在意。
秋雨，滴在身上是軟綿綿的`，輕飄飄的，時而急促，時而輕緩，時而落入樹叢，時而輕敲門窗，像一個溫柔的小女孩。
秋風伴著秋雨，一起墜入人間。秋風緩緩地一吹，秋雨輕輕的一下，一片片枯黃的葉子就悠悠然地落在了塵土上。窗前銀杏葉飄零落了一地金黃，在暖黃色路燈的照耀下猶為耀眼，忍不住想去觸碰，觸碰秋天的秋雨帶給人間的驚喜。
我對秋雨有一種難以描述的情感，秋雨的一舉一動都能撥動我的心弦，愿被他牽引著思緒，墜入陶醉的世界。
秋雨，仍不緊不慢的下著，淅淅瀝瀝，滴嗒滴嗒。
秋雨的校園作文 35
我徘徊在園中的小路上，一陣涼風襲來，感到無限的空洞與寒意，我不禁顫了兩顫，立即把身子蜷縮在衣服里。這鬼地方，哪有鄒平的天氣舒適��！
忽然，點點雨滴落了下來，漸漸成串，似乎在訴說，在抱怨，在不停地哭泣。我望著斜風細雨，越發(fā)想念起了家鄉(xiāng)。那楓葉，似花蝴蝶從大樹中飛出，被秋雨一打，又落向地面。憂傷，凄涼立即涌上心頭，我拾起一片楓葉，精致而又小巧。這滿地的楓葉，似乎在訴說著它對大樹的的思念，又像在吐露著它對根的情意。
我聽著雨滴拍打在楓葉上的“咚咚”聲，聽著風兒吹拂在楓葉上的“沙沙”聲。這場秋雨啊，已經浸入了我的心田，絲絲縷縷地編織著思鄉(xiāng)亂麻……家鄉(xiāng)下雨了嗎？家鄉(xiāng)的天氣舒適嗎？家鄉(xiāng)的菊花開了嗎？家鄉(xiāng)那一片片綠葉枯落了嗎？記憶中我的`家鄉(xiāng)永遠都是那么溫暖，那么美好。菊花盛開，瓜果飄香。
“故園渺何處？歸思方悠哉�；茨锨镉暌梗啐S聞雁來。”詩人是多么想念自己的故鄉(xiāng)啊，那絲絲無奈的愁緒，那縷縷失落的情懷，都深深地印在我的腦海中。
想起家鄉(xiāng)的城南新區(qū)，鶴伴山、黃山廣場、黛溪湖等旅游美景，又想起家鄉(xiāng)那滿載而歸的豐收，還有瓜果飄香的味道。一切是那般親切和向往。
雨花打到了地下，伴隨著落葉干枯的聲響，地面上濺起了點點泥水。秋雨啊，你就像一段清淡，憂傷的古箏曲，又像一首深情，優(yōu)美的提琴曲，都是唯美的，傷感的。為什么這般感覺？也許……也許是因為思鄉(xiāng)了吧。
天漸漸暗了下來，四周變得昏暗模糊。沒勁，真沒勁——鄒平的夜晚多美��！那千家萬戶的燈光，像一只只明亮的螢火蟲；那絢麗多彩的光芒，像煙花一般照亮世界。那種美麗，那種燦爛，是哪兒也比不上的。我恨不得立即插上翅膀，飛回我可愛的家鄉(xiāng)。
屋檐上的雨還在滴，一滴，兩滴，三滴……
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