拾起生活的點滴作文（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的拾起生活的點滴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾起生活的點滴作文 1
滿天烏云，陰沉如同我的心情，雨似下未下，憋得人心里直堵。
古人愿放棄名利厚祿，獨自隱居山林之中，賞景，飲酒，小酌幾杯，酒后便酣睡一場，如此自由，實在羨煞旁人，可此人心中之苦，卻是旁人無所得知的若心中真無苦，又何必借酒澆愁。
就如陶淵明一般，棄了名利，即離了塵世喧囂，倒也落得個清靜，可陶淵明所體驗過的官場苦痛無人知，即無人曉。
閱完《飲酒（其五）》之后，方才理解了大半。陶淵明所期盼的，無非是官場上少些許的勾心斗角，卻無奈事與愿違，人心難測，誰不為了優(yōu)質生活而去設計陷害。
或許，歸隱，是個不錯的選擇，至少陶淵明那一類擁有達觀心態(tài)的人是如此想的。
田園生活，累了，便躺下休息，哪里有什么拘謹。出生于農(nóng)民階層的'人，往往無心計，最坦誠也極熱情。
等到陶淵明真正適應了田園生活，他是否依舊孤獨，或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠質樸，沒有過多的粉飾，他們是活生生的，不似刺猬，滿身的刺，也不似玫瑰，滿根荊棘。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧，他滿心期待，卻總滿身是傷，觸目驚心，滿目瘡痍，當他失望后，隱于山林，心也許有所屬，但他明白，他還是離了那繁華地越遠才好。
人也都這樣，明明憧憬著，盼望著，被一次次失望打入谷底之后，找到真正適合自己的，心里卻又還盼著。
生活真諦，當你拾起后，似乎一切故事總不會太簡單。
拾起生活的點滴作文 2
成長是分很多種類的，成長的過程也十分的不容易。但，成長的路途中，必定是要經(jīng)歷風雨，才能見到真正的彩虹、才能真正的成長�！}記
時光流逝，歲月如梭，一去不復返，在成長的點滴中，卻留下了我的足跡。
五歲時，我對彩紙產(chǎn)生了興趣，有一串接著一串的問題，比如：彩紙問什么可以折?但卡紙
不行?問什么它偏偏又是正方形呢?
再大一點，上了小學，媽媽給我報了剪窗花班。哦，我才知道了這些問題的答案，哈哈哈，原來這么簡單。學窗花是，我感覺到了酸甜苦辣的日子了。
酸
那時候也就是三年級。每次一到周末，我的小手(小爪爪)就變形了，唉!我的手都酸了，但媽媽說，堅持就是勝利。
甜
有一次，美術老師留了一個課下作業(yè)，剪窗花。心想：呀!這不是我的強項嗎，哈哈哈!回到家，我寫完作業(yè)就開始我的剪窗花。不一會兒，我的美術作業(yè)就完成了，哈哈哈，我太厲害了。第二天早上，我到校后就把作業(yè)交給了美術課代表。到了下午，上美術課時，老師表揚我，還給我發(fā)了一張獎狀，那是我感到真甜。
苦
上四年級時，到了期末學習就更加的緊張了，右手酸的感覺就不是我自己的了，就在這樣的情況下，我還在堅持寫完作業(yè)剪窗花。啊～真苦。
辣
假期時，跟小伙伴約好的.比賽剪窗花。到了比賽的那一天，我忘記了自己還有比賽，唉!我輸了。臉上感到火辣辣的，真不是滋味。
拾起我成長的點滴，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的世事，內心砰砰的跳。
拾起生活的點滴作文 3
也曾拾起過那片楓葉，只是記錄生活的點滴。——題記
從小時候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺得內在不重要。
漸漸的，我又看見有些人在在付出著什么卻沒有索取應得的，我感到好奇、無知、后來又恍然大悟，他們是我久久尋找的內在美，我拋棄了外在，拾起內在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅韌的五角。
楓葉雖顯露出強勁的'五角，實則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風飄落。之后，我常常渴望什么，但都沒有結果，我知道我并沒有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開口說：“來吧，我不怕你!”
堅持了沒多久，我就感覺到很累，并且枯乏無味。我厭倦了，開始討厭付出，想要索取，這時，我藏在心里的內在的楓葉就已經(jīng)撕成了碎片。
緊接著，在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光。
我的生活中出現(xiàn)了所謂的朋友，沒有太多的時間呆在一起，但是無時無刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時候扶你一把，這估計就是生活中的點滴。好不容易出了山有了微弱的信號，我趕忙抓住了機會，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時常會開玩笑，時常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰(zhàn)則生，逃則亡。我開始慢慢地改變面對生活的意義，改變對于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個字眼，聽起來很認真的樣子，實則就是一本日記，記錄生活的點滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來年還會有。
拾起生活的點滴作文 4
這世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
現(xiàn)如今，在生活節(jié)奏極快的都市生活，你可曾讓自己的腳步慢下來，細心去觀察這座你生活的城市，有沒有發(fā)現(xiàn)不一樣的景象。
都市，一個繁華的代名詞，是年輕人夢想拼搏的地方，是成功人士聚集的地方，也是普通職員忙碌工作的地方。無論是有所成還是無所成的人，都拼命想闖出一席地。太快了，所有人都前看，沒人發(fā)現(xiàn)一轉眼的美麗風景。
是否有人注意到，在一盞盞霓虹燈中，棟棟高樓隱藏的老城區(qū)，與都市喧囂不同，很寧靜，立在城中央，遺世而獨立。在大多數(shù)人看來，老城區(qū)這個名字，就給人一種混亂、骯臟、魚龍混雜、落后的一種感覺，我也是這么覺得。直到有一天，我在老城區(qū)旁的步行街迷了路，誤入了一條小巷。
我原以為，走過小巷就能出來了，哪知這小巷四通八達，越走越小，一轉角，竟是另外一個世界。我來到了老城區(qū)的菜市，與想象中的不一樣，這并不臟，也不亂，新鮮的蔬菜還滴著露珠。人們的臉上都是幸福而又滿足的笑容。又繼續(xù)走，一座座古樸的.瓦片房，青石板磚鋪墊而成的小道，幾株從縫隙中長出的三角梅花開明艷。滿滿的江南風格，這一點一滴構成了一個世外桃源。
走出這巷子，心中十分喜悅，在枯燥無味的生活中尋得一個如此具有風情的地方，原來就在平時的生活中。細細想來，拾起被遺忘的一點一滴，曾經(jīng)被嫌棄的老城區(qū)，只是應了一句話，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活了這么多年，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實當我們慢下來，好好的觀察，一點一滴的匯聚，會發(fā)現(xiàn)往常生活中，有許多我們不曾注意到的風景。
悄然拾起生活中遺漏的點滴，看到更美好的世界。
拾起生活的點滴作文 5
早上起床，拉開窗簾，陽光照到臉上，很溫暖，這是生活；走出臥室，看到整齊的飯桌上噴香的食物，這是生活；走出家門，柳條在風中婀娜多姿，小鳥在枝頭高歌，這也是生活……
早起的街道上，環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影在眼前浮現(xiàn)，他們用辛勤的汗水，換來了街道的整潔。他們用勤勞的事跡教導我，要勤奮努力。
路口的交警，無論是怎樣的天氣，他們都會風雨無阻的保持交通秩序的運行。他們用堅持，換來了道路交通的穩(wěn)定，也教導了我要學會堅持。
對于環(huán)衛(wèi)工人，交警這些默默無聞的人，我們誰都不曾把它們記在腦海里，但是只要是說無私奉獻，我們總會第一個想起他們，因為這是生活的印記，他們的事跡深入我們的腦海，他們的兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻為一個城市的建設貢獻了巨大的力量。
生活中，我們每天都面對或大或小的難題，在我童年時期，最困擾我的就是我的黑皮膚。因為膚色黑，我從小就被人明里暗里的嘲笑，我的性格也在一次又一次的`嘲笑下，從樂觀變得自卑，幸好后來我振作了，不再因為別人的嘲笑而自卑，而是面對別人的嘲笑，我依然微笑，振作的原因就是友情的滋潤。我開始變得樂觀，童年時期一直籠罩在頭上的烏云，一瞬間煙消云散。
生活給我的點滴印記，我不曾忘記，他教給我許多人生的道理，勤奮努力，腳踏實地，堅持不懈，積極樂觀。生活的印記造就了我的性格，拾起生活的點滴。
拾起生活的點滴作文 6
生活中的一點一滴都是回憶。在生活中，點滴是時間的代表，是記憶的代表，是年老時對青年時的回憶。生活中的一點一滴都非常重要。
生活就是生存，活著，人在這個世界上的意義在于自己對社會的貢獻。人生中生活的點滴是很重要的.，它可以用照片回憶，也能用視頻回憶，還可以在土地里面埋一個“時光膠囊”。
生活在我們的歲月里留下了影子，痕跡，我們知道他來過，并且想要挽留他，但生活和時間一樣。想挽留是不可能的，只能去珍惜他，好好把握他，不讓他浪費。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。
生活中也有著我們的足記，我們在生活中旅行，在生活中踏青，我們要去生活中感受生活，可以在外出的時候好好感受一下生活的精彩，生活中又許多快樂，傷心，難受，精彩。
精彩的人生不需要理由，美麗的生活不需要插手。我們要留下生活的足跡，拾起生活的點滴，讓我們的生活更加精彩絕倫，綻放光彩。
拾起生活的點滴作文 7
生活的點滴，成為我們永久的回憶�；赝睿以诮锹淇吹搅四鸂敔�。
我的爺爺，作為農(nóng)民出身的他，生活樸素，總是忙東忙西，倒也顯得有些不近人情了。爺爺喜歡獨來獨往，他的眉峰間總透著一種嚴厲的氣息，久而久之，我們也就疏遠了。
那天，我同爺爺在家，突然聽到窗外的鳴笛聲，是來客了，一位與爺爺交好的老人帶著他的`孫子闖入了我的家門。爺爺便喊我給客人倒茶，雖說心中有一絲絲不情愿，但還是照辦了。倒完茶后，我坐在一旁，聽他們談這談那，不知怎的，就扯到學習上來了。本應無壓力的我，因為一場考試的落敗，成績下滑了，而這位老人的孫子，成績也越過了我。我將頭埋的低低的，倒是那位老人的孫子，自信地抬起頭來。我想爺爺平時不會說，可偏偏爺爺拿我比較，比成績，我不如他，比勤奮，我比他懶，怎樣都是個輸啊。事后，爺爺時不時就說我不勤奮，不努力，我一再隱忍，終于，我爆發(fā)了。我拍桌而起，對他大吼：我怎么不如別人了，您要是喜歡，您要他當您孫子呀！我破門而出，跑了很遠，直到看不到家，我還是不爭氣的哭了。直到傍晚，我才跌跌撞撞走回了家。
到了家，我拒絕和爺爺說話，一個人上了樓，我聽到爺爺在后面問我話，我并沒有回應。我一個人塞在房里，我從門縫中偷偷地看著他，嘴里還嘟囔：這小蹄子還跟我鬧脾氣了。第二天，我背著爺爺跑到了屋后面，我爬到石頭上，手舞足蹈，卻不小心摔倒了，我強忍著痛，這一幕恰巧被爺爺看見了，我看他拖著那只有些瘸的腿向我跑來，臉繃的極緊，喊叫聲中透露著哭聲。那一刻，我心中有種莫名的開心，他跑到我面前，擺弄著我，左查查，右看看心中滿是心疼。我被爺爺背回了家，他拿來消毒水，我定了定眼神，看到一雙青筋暴起，滿是裂痕，甚至有些伸不直的手，他的手顫抖著，卻沒有弄疼我。爺爺?shù)膼郗h(huán)繞在我的周圍。從那以后，我理解了爺爺，他的比較是為了激勵我更進一步，走的更遠。
如今，我和爺爺走得很近很近，天空的余輝暖暖的。生活的點滴，我們不曾忘記，拾起它，成為永久的回憶。
拾起生活的點滴作文 8
落葉飄蕩，時近秋末，天氣愈來愈冷。北風瑟瑟，落葉樹的葉已所剩無幾，綠草早已泛黃。秋，過了它的鼎時期，走向衰敗。
打開門，寒風迎面襲，不由打了個顫兒。忙緊了緊外套，才踏出家門。走在路上，也都是個個裹得嚴嚴實實。路邊的常青樹似乎也被凍得暗淡了幾分，落葉樹的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的一切都和這天氣一般，令人感到甚是蕭瑟。
呼口暖氣在手上，撮一撮，等著車。無聊起來，便四下里張望，卻只有滿眼的冷寂。正要失望，一小簇純白進入了視野。嗬！是野菊。那貼著墻的一個角落里，一簇野菊正歡喜地開著。尚若不仔細看，還真會將它與墻看成一體�？稍偌毧�，卻又有了了不得的發(fā)現(xiàn)。
那野菊，開得真是熱鬧，一朵挨著一朵，看天的，俯地的'，側過來同行人打招呼的。潔白的花瓣，淡黃的蕊，往下是翠綠的莖葉，絲毫沒有沾染周圍的蕭蕭氣息。它就這樣在我的眼前閃爍，蹦跳，仿佛是一只倔強的精靈，不畏風的打壓，挺著胸膛，歡歌著，舞蹈著。
我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了，它是那樣地充滿著活力，似乎想要征服整個世界。我仍覺意猶未盡，想看著燃燒，看著它璀璨。忽覺得似乎不那么冷了，那是我的心已被點燃。
寒冷的天，有了它的點綴，也會不再寂寞寒冷。
丁立梅在書中寫道：“生活最好的態(tài)度，原不是馬不停蹄地飛奔，而是不辜負�！睂Υ�，我深感贊同，生活的趣味本就是一件件小事的堆疊，積累。何為歲月，實是一條開滿鮮花的道路。有些人抱怨著生活的疲憊，但也有些人，卻能時時贊頌生活的美好。
為何？是不錯過，不錯過一株草，一朵花，一個人，一件事，不錯過每一場春暖花開，每一場秋寒葉落，不錯過，生活的點點滴滴。
拾起生活的點滴作文 9
閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現(xiàn)黃變，你聽到了什么？鳥兒的啼叫，還有呢？
還有的，是對生活，對生命的感知。
敞開你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望；落葉歸根，是對生養(yǎng)的土地的眷戀；蝶戀花，是對愛情的執(zhí)著，對堅貞的不渝。生活中的點滴片段，總能留下難舍的回憶。
聽啊，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，行人撐著傘，披著雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀，總生的`叫著，仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽，聽雨點落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發(fā)狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著，閃電暴風攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著耳朵，怕是有傳說中的魑魅魍魎，會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了，沒有了雷電，才敢望著天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒有一絲塵埃，吸進口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉世即逝，留下的卻是長久的懷念。
感受生活，去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學校的路上同學的一個招呼，學校里老師的一個問候，一個眼神，都在一點點的發(fā)酵，醞釀成了飽含溫暖與愛的關懷。
巖縫中長出的草，是對生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對未來的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著成長，我們是活著的“人”，我們有權利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。
拾起生活的點滴作文 10
在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，點滴小事。如：與朋友之間的真情；與父母之間的真情;與老師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫助了我們很多。
朋友的真情
在學校里，我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時，朋友會陪著我們分享快樂；在我們傷心時；朋友會幫助我們排除傷心事；在我們失落時；朋友會鼓勵著我渡過難關。這些都是朋友對我們的真情，這些點點滴滴的'小事情，會幫助著我們度過用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫助他們。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起，父母就一直陪伴在我們身邊，照顧著我們，呵護著我們。當我們寒冷時，父母給我穿上一身棉衣；當我們生病時；父母圍在我們床邊，照顧著我們吃藥；當我們考試的成績不理想的時候，父母會因生氣而批評我們，然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛，雖然父母有時候會打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的心。
老師的真情
在課堂的學習生活中，老師們無私的將他們的畢生的知識傳授給我們，老師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。因此，在我們學習不努力時，他們心里很著急，就批評著我們；在我們學習努力但成績差時，他們總是想著各種方法來提高我們的成績。老師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點點長大，到考上大學，他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答老師，別讓老師的心血付諸東流。
生活中的點點滴滴小事中，都存在著真情。讓我們把真情記錄下來，成為美好的回憶。
拾起生活的點滴作文 11
沒有睡意，那就寫幾句吧。我知道，你看我的這些文字，成了一種習慣。就如同我寫這些文字一樣，也是一種習慣。我覺得是個好習慣，不知不覺之間，幾萬字就有了，生活的足跡，在這些文字里是那么清晰，讀著這些文字，那些往事就清晰地浮現(xiàn)在眼前。我曾開玩笑，說這是我的情書！我以一種特殊的方式，不用信封，不花郵資，就送到你面前了。同時，還會有很多朋友，陪著你一起閱讀。
說說今天的事吧。
那真是一個好地方，溫馨而浪漫，舒適而優(yōu)雅。我真喜歡那地方，要一杯龍井，一杯咖啡，再要一點小吃，隨意喝著、聊著，輕松、自然、愜意。天南地北，東拉西扯，興之所由，言之所至。你也總是閑不住，替我擦眼鏡、剪鼻毛、挖耳屎，那種肌膚之親，總是讓我感動。真實的生活，讓我對愛有了更深的理解。愛，雖浪漫，但很具體，很充實。就是一點點感動、一點點激動，一點點積累。日積月累，就會長大、豐滿、成熟。沒有這種天長日久的累積，愛，就很空洞，很蒼白，沒有活力，沒有生機。
你總把我們的生活，安排的井井有條，有序不繁雜，熱鬧不輕浮，溫馨而浪費，一切是那么可意、那么舒心，總是恰到好處，讓我久久不能忘懷，陶醉于此，也是一種幸福！
和你一起回憶，也是一種浪漫。愛情的浪漫，是在回憶之中。如果多少年之后，當你回憶起往事，還是那么激動，那么不可克制，充滿了渴望，恨不得回到過去，那就說明，那愛，才是真的美好，真的'浪漫！我們現(xiàn)在的快樂，很多就是對往事的回憶，我們一起回憶著、陶醉著、繼續(xù)著、創(chuàng)造著……
我們八十歲了的時候，我還在這樣寫著文字，你還在津津有味地讀著這些文字，那才是真的愛，真的浪漫，真的幸福！
這，就是我們愛的目標！
拾起生活的點滴作文 12
孝敬長輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今一直傳誦著《二十四孝》的故事。十一前夕，我興高采烈地從姐姐家捧回了珍藏版的《二十四孝》。
我早就聽姐姐說，這本圖文并茂的經(jīng)典之作令她受益匪淺。于是，一回到家，我便如饑似渴地讀了起來。書中有筆墨優(yōu)雅，設色清麗的插圖，有詳細周到的解釋，有遠古帝王舜的故事，有漢文帝劉恒為母親嘗藥的故事，有厚道孝順的河南人郭巨，有鹿乳奉親的郯子……剛看了幾頁，我就被深深地感動了。郯子為給父母治療眼疾，親自披上鹿皮，去深山里尋鹿乳，險些被獵人打死�！岸男⒐适隆弊屛叶茫赫嬲男⒆�，不是表面鞠躬彎腰，背后咒罵父母，不是給父母奢華生活，卻對父母的'生活不聞不問，而是對父母樸實的關愛，為他們減輕一點實實在在的生活負擔，陪伴父母快樂地生活。
看古人，想今朝，自己在父母的呵護下愉快地成長，為父母盡孝過幾分呢?我想了又想，好像沒給父母洗過腳，捶過背，沒削過蘋果，到過廚房的次數(shù)也是屈指可數(shù)，有時，心里不痛快還和父母頂兩句，哎，真是不應該呀!讀著《二十四孝故事》，我忽然覺得我們應該從身邊的點滴小事做起，盡已所能，為父母、為家里做些力所能及的事情，像收拾好自己的書包和房間，獨立清洗自己的小衣服，在做好自己事情的同時，幫媽媽做家務，學習廚藝，在爸爸媽媽工作繁忙時，一展手藝。不能等爸爸媽媽老了，走不動了，看不清了，吃不了時再表現(xiàn)自己的關心與孝心，那時，就為時太晚了……
此時，我真想大聲地對所有人說：“孝敬父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從做好自己的事情做起，眼傳情，話達意，別讓父母操心、傷心，讓父母為有自己而寬心、開心，讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德植根于心，世代相傳。
拾起生活的點滴作文 13
我仰起頭，看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我，這個夏天已經(jīng)到了中期。時間有時就那么快，在你沒有發(fā)現(xiàn)它的時候，它就匆匆的離開了。時間就是一個雪球，在這個夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個時間的雪球如果融化沒了，它將再也回不來了，而且如果融化了，也再也不會有第二次了。
我坐在圖書館里的長椅上，看著那本我已經(jīng)見了幾十遍的書，內心十分的平靜。因為，我知道，內心的那份平靜是永遠屬于我的。那份平靜，使我自己的`情感；那份平靜，會使我在喧鬧中可以有一個自己的私人空間。平靜會是我變得不孤獨，會使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說，平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個世界。那里，平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個法桐樹下，回想著童年時光的快樂。小時候的我，膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時候連一只小小的螞蟻都害怕。但現(xiàn)在的我，沒有了當年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂趣。童年，多么美麗，也離我們是多么的遙遠�；叵肽晟贂r的天真可愛，已經(jīng)離我遠去。想到這里，突然有些傷感，每個人的童年只有一次，童年是珍稀的！
我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細觀察著它的紋理。它是多么的細致，多么的細小。我想看到春天在它身上留下的記號，但，我沒找到，一點也沒有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒有的春天的記號。我的洗禮是必須接受，而記號也是一樣要做的。
生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓，太陽每天都要升起，如果不忍讓，你則會在未來變得越來越不忍讓，最后變成自暴自棄的人。
拾起生活的點滴作文 14
正是有了新芽和鳥啼，才有了春天的。正是有了烈火炎炎，才有了夏天的美麗，正是有了落葉紛飛，一片紅火，才有了秋天的美麗正是有了有了梅花的出頭和雪花紛飛，才有了冬天的美麗。因為有了中的點滴，我們這個才會如此可愛，日新月異。
剛剛翻出山頭，隨著魚肚白的出現(xiàn)，街道上的車開始急促起來，都市的`繁忙又開始了心的定義。兩位年逾古稀的老人在路旁遲疑了一會兒，他們手扶著手，微風輕輕使他們的銀發(fā)微微飄動。綠燈亮了，兩位老人終于邁開了腳步，多么美的姿勢�。∷麄兓ハ鄶v扶，相互看著對方，那么恩愛啊，他們不懼怕視線中的恐懼，就那么一步一步穿過了斑馬線，在街的轉角消失了，著一，在太陽光下是不會忘記的：他們抿著嘴，好像是他們只見的密語或者是他們在互相囑咐對方。
在綠蔭下，彌漫著緊張的氣氛，在緊張的氣氛中。胡子花白的老者一手摸著胡子，一邊手捏著白色的棋子試來試去，對面是個中年男子，正方的臉上好像少兒不怕虎的樣子，神奇十足。老者每下一步棋都深思熟慮，眉心都有了顯眼的痕跡。在這局“龍爭虎斗”下來，老者勝利了，那位男子不解的問“不可能，我怎么會輸了呢？”老者說“你第一步都走錯了，注定要輸”是啊，走錯一步，全盤皆輸。我們生活中的每一個細節(jié)都在決定成功的關鍵。
烈日下，農(nóng)民們在賣力的除草，一天下來，“舉起來，鋤下去”的動作不知道持續(xù)了多少回，一下一下，涼風習習，不經(jīng)意，水流入了田中，農(nóng)民們哥哥都抿起嘴笑了，又用掛在脖子上的毛巾擦了擦。
做好這點點滴滴的細節(jié)，生活中的道路上可能會到來意想不到的奇跡。因為點滴，世界才會有了今天突飛猛進的發(fā)展，走向成功。
拾起生活的點滴作文 15
童年生活永遠是美好的。在童年的小溪中，不時涌起幾朵浪花，讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個個動人的畫面……
童年與小伙伴一同度過的時光是快樂的。還記得，在幼兒園玩“老鷹捉小雞”，一位同學戴著老鷹頭飾，眼睛滴溜溜地轉，作出一幅即將猛撲的樣子。而母雞則張開翅膀，遮起身后的我們這些小雞。老鷹猛躥過來，母雞左遮右擋，帶著小雞左躲右閃。老鷹一看，改變策略，隨即飛快地溜到后面，爪子一伸，揪住了一只小雞。母雞猛一轉身，幾只小雞又掉了隊，被抓住。母雞更加細心了，老鷹無奈，直沖過去，不想一個倒栽蔥，摔在地上，母雞見了，領著小雞一擁而上，抓住老鷹就打，老鷹一個起身，打成一片。這時，笑聲響遍整個校園。
校內生活快樂有趣，校外生活也豐富多彩。
星期日，是我們相聚外婆家的.日子。外婆家可是一個世外桃源，四周樹木蔥蘢。一日，我和表哥正在嬉鬧，忽聽到“咕咕”的叫聲，我們一愣：是野雞！當即決定去抓一只來玩玩。于是，我們信心滿滿，一入樹林，便四處搜尋�！翱�！”表哥一聲叫，我循聲望去，一只黑色的野雞正停在樹枝上。我們欣喜若狂，猛撲過去，那野雞不慌不忙，一扇翅膀到了另棵樹上。這次可不能放過！我倆躡手躡腳地走過去，剛伸手，那野雞又撲棱棱地飛走了。我倆大怒，追上去，不想一塊石頭，絆得我們摔在地上。那野雞反而不逃了，卻在我們周圍蹦來跳去，叫個不停，仿佛在嘲笑我們�；翌^土臉的我倆只好怒視一陣，悻悻地走了。
童年如七色彩虹，色彩繽紛；如一首樂曲，歡快流暢。童年生活的點點滴滴，不就是一筆珍貴的精神財富嗎？
拾起生活的點滴作文 16
我特別喜愛語文，喜歡回味學習和生活中的點點滴滴，特別喜歡寫作文與日記，也獲得過一些獎狀，這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學校生活，我寫得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看，媽媽說不太好，看起來有點不是滋味。于是，我?guī)е鴥e幸的心情請?zhí)K老師看。蘇老師仔細閱讀后，一針見血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽光，不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀察，找到更好的寫作素材。就這么放棄了？我真有點舍不得，這可是我苦思冥想的勞動成果啊！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼，想起了一個個難忘的校園故事。突然，我來了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關鍵的突破了，還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著說：“嗯，改的好，同學間的友誼就是健康、和諧、完美的�！�
我?guī)е囋嚳吹?心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開心極了。
現(xiàn)在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學們也一定為我高興的。
通過這件事情，我明白了一個道理：不要急于求成，只有通過不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
拾起生活的點滴作文 17
星期六午時放學，我和媽媽回到家中。當被太陽曬得快要虛脫時，來一杯冰水是最好可是的，可是家中沒有提前準備冰水，唯獨僅有那個西瓜還躺在冰箱里。
媽媽一進家門就直奔冰箱，從中取出西瓜，用刀一切兩半，遞給我一半說：快吃吧!說完，她把另一半放進了冰箱里，我問她為什么不吃，她說是留給我吃。
我開始心疼媽媽了，她和我一樣渴，卻讓我先解渴。我便想出了一個計策，于是對媽媽說：我先去洗手，你先吃吧!媽媽也沒好說什么，拿起勺子，一點兒一點兒挖著吃。當我洗完手，回來一看，那個半圓的西瓜，中間的瓤還留著在，只是邊上的一點已被母親吃掉。其實，我明白，中間的甜一些，其實，我明白，母親是把好的留給我。
當吃晚飯時，媽媽做了我最喜歡的魚，照例，媽媽吃魚頭，把魚肉留給我，這種母愛我早已習慣了，可是今日卻不一樣，因為魚肉里的小刺太多了，于是媽媽把魚肉里的一根根小刺都挑出來，然后才放入我的碗中。似乎，她當我是長不大的小孩，似乎，她以為我馬虎，會吃到魚刺我看了看碗里的魚肉，又看了看正在專心挑魚刺的媽媽。我想哭，但又忍住了，將這感恩的淚水永遠的存在心坎中。
吃過晚飯，媽媽從柜子中拿出了核桃，說是要砸給我吃，我怕她辛苦，便說不吃，可是媽媽卻說：吃核桃對你腦子好。我不忍心打破這份母愛，看著媽媽一點兒一點兒的將核桃砸開，把果仁取出，當遇到壞的'時候，她也仔細地挑，將壞的取出。當她手夾到?jīng)]勁時眼前已擺了滿滿一盤的核桃肉。再看她的手，已經(jīng)紅一塊，白一塊。
我吃著那載滿愛的西瓜，我吃著那寄存愛的魚肉，我吃著那裝滿愛的核桃，我，熱淚盈眶，但我不想流出，因為我要將這感恩的淚存在心坎，我要將這愛的點滴存在心間。
拾起生活的點滴作文 18
在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂時光�？鞓返臅r光總是那么的短暫，一眨眼就過去了。我多么想留住這段美好的時光。
記得在我很小的時候，爸爸去外面放羊的時候，看見了一只受傷的小鳥，之后就把小鳥給抱回來了。當時我看到那只可愛的小鳥就立馬把它抱過來，看看它怎么樣了�？吹侥侵恍▲B渾身是血，我的心里就不禁的開始傷心了，之后眼淚就開始慢慢地落下，那時我沒有一點感覺，當我的母親過來看那只小鳥怎么樣了時，猛然間看到我流淚了，于是就問我怎么了，當時我也不知道，就說“我不知道怎么了�！敝笪蚁肓讼耄赡苁撬氖軅屛腋械胶軅陌傻退谝黄鸬臅r候卻使我感到非常的快樂。
每當我放學后就回去和它玩耍，而且我的同學有時也會來看望這只受傷的小鳥，我有時也會輕輕地抱它。它是那么小，那么可愛。不僅是我的好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開�？墒侵灰▲B好起來就會重歸大自然的'，到那個時候我們肯定會很傷心，但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情，雖然心里會有一點傷心，但又十分開心。我現(xiàn)在特別想知道那只小鳥怎么樣了，我想它已經(jīng)長大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那么多的小鳥，哪一只是我們的那只呢？
有時候我會想那只小鳥現(xiàn)在如何？有時也會想可能它已經(jīng)成為天上的某一只鳥，同樣是那么的可愛，那么的美麗。我特別喜歡那只鳥，同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經(jīng)也有一只可愛的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我?guī)砗芏嗫鞓返臅r光。我愛它們。
小動物是人類的好朋友，我們也要愛護它們。我愛這些可愛的小動物。
拾起生活的點滴作文 19
在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，點滴小事。如：與朋友之間的真情;與父母之間的真情;與教師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫忙了我們很多。
朋友的真情
在學校里，我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時，朋友會陪著我們分享歡樂;在我們悲痛時;朋友會幫忙我們排除悲痛事;在我們失落時;朋友會鼓勵著我渡過難關。這些都是朋友對我們的真情，這些點點滴滴的小事情，會幫忙著我們度過用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫忙他們。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起，父母就一向陪伴在我們身邊，照顧著我們，呵護著我們。當我們寒冷時，父母給我穿上一身棉衣;當我們生病時;父母圍在我們床邊，照顧著我們吃藥;當我們考試的成績不夢想的時候，父母會因生氣而批評我們，然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛，雖然父母有時候會打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的`心。
教師的真情
在課堂的學習生活中，教師們無私的將他們的畢生的知識傳授給我們，教師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。所以，在我們學習不努力時，他們心里很著急，就批評著我們;在我們學習努力但成績差時，他們總是想著各種方法來提高我們的成績。教師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點點長大，到考上大學，他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答教師，別讓教師的心血付諸東流。
生活中的點點滴滴小事中，都存在著真情。讓我們把真情記錄下來，成為完美的回憶。
拾起生活的點滴作文 20
我去年9月份從陽江市實驗小學轉學到陽東廣雅小學讀書，和大多數(shù)同學一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在于運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰(zhàn)，生活老師早早地起了床，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯?zhí)脮r，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們去分飯區(qū)打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區(qū)內來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的'午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區(qū)里提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領著我們在校內里散步，讓一天的疲倦隨風而逝……在這里，我明白了一個標準的小學生將來要想走上社會必須要從小養(yǎng)成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這里，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
拾起生活的點滴作文 21
當一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著最美的真情。
感動生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。
感動生活，必將感恩生活中的`情。生活中的情無處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲謝謝，因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求并不高。友情：當我誤入迷途時，朋友堅定的話語喚醒了我；當我失敗時，朋友鼓勵的眼神使我不再傷心；當我驕傲時，朋友警示的眼神提醒了我。
感動生活，必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你，使你不松懈；感動生活也必將感恩生活中的對手，是他們挑戰(zhàn)著你，使你要努力下去；感動生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會感恩生活中夸獎過你的人，因為他們給了你自信。
感動生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領略到了吹面不寒的楊柳風；感謝夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤；感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢？
拾起生活的點滴作文 22
人類只有一個地球，我們只有一個母親，環(huán)境關系著你我他，環(huán)境保護靠大家。
然而，原本是蔚藍的天空，與日俱增的汽車排放出的尾氣，天空不再明凈卻變得灰暗了，小鳥們不再那么歡快的歌唱了；原本清澈的江水，很多工廠排放出污水使得江水變得渾濁。魚兒找不到自己舒適的家；原本一片片青綠的土地，被現(xiàn)代化的一座座高樓大廈給取而代之，沙塵暴、泥石流等等自然災害接踵而來，大自然是弱小的孩子，再也經(jīng)不起人類的鞭打棍擊。
人類開始覺醒，保護環(huán)境刻不容緩，人們開始了“倡導低碳，呵護地球”的行動。剛開始我并不知道什么是“低碳”，后來通過從網(wǎng)上和各種媒體中了解之后，我簡單地理解：“低碳”就是從節(jié)電、節(jié)氣和回收利用三個環(huán)節(jié)來改變生活環(huán)境。例如：平時電視電腦屏幕調暗一些；洗完手要關緊水龍頭；打印紙要兩面利用……
以前，我經(jīng)常在洗手的時候，把水龍頭開得最大。記得有一次，突然停水了，家里也沒有存水，沒法燒飯，媽媽只好去小店買了幾個饅頭和礦泉水，將就著把一頓飯給解決了。當時的我一口一口咬著無味的饅頭，心里真不是滋味，后來，又看到了電視新聞上報道了我國西部地區(qū)鬧旱災，地里的.莊家都枯死了。我這才感受到水的珍貴，同時也讓我懂得了“低碳生活，從點滴做起”。
讓我們攜起手來，一起過幸福的低碳生活。當我們豪不在意把水浪費是請等一下，當我們不留意要消耗能源時請等一下……我們要從日常生活的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，共同愛護我們的家園——美化我們的金華！
拾起生活的點滴作文 23
暑假里，我看完了楊紅櫻阿姨寫的兒童讀物《笑貓日記》，其中的主角——笑貓，顧名思義，一只愛笑且會笑的貓。笑貓是一只很神奇的貓，它不僅會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
小學時，老師告訴我，笑貓不僅是一只普通的，會笑的貓，它還是一只與眾不同的貓。試問，誰家的貓和一只老鼠長期保持友好的關系？笑貓用行動告訴我們;友誼并不分國界，也不分種族。
笑貓的四個孩子：“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”，都各有個性，各有所長，只是，可憐的“小可憐”卻無法和它的哥哥姐姐一起玩耍了，一場突如其來的寒流，無情的奪走了小可憐渺小的生命。我無法想象，也不敢想象，做父母的，離開了自己的孩子，該會有多么心痛，多么不舍，多么難過……
但是，笑貓沒有被現(xiàn)實壓垮，它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓，讓它走出失去孩子的'陰霾，如果，我們失去了心愛的寶貝，誰還會依然樂觀的生活下去？就算翻遍天下，也并無幾個。
我也是個愛笑的女孩，笑起來，淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣，開朗活潑，夸張一點來說，我無時無刻不在笑。我覺得，現(xiàn)在的人，最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑，且遇到挫折也會逆流而上的精神品質。我堅信，只要人人都做到這一點，可以說，這個社會會是一個美好的社會，這個國家會是一個可愛的國家，人民會是樂觀向上的，花草會是芳香撲鼻的，生活中會彌漫著愛的空氣！
有的時候，我在想；如果人人都像笑貓一樣樂觀的去面對生活中的點點滴滴，那么，所謂的挫折、困難，也就不算什么了吧？
拾起生活的點滴作文 24
懷著一顆虔誠的心，我要向世界宣布：我愛我的父母！
在生命的旅程中，他們給予我新生的生命，在成長的過程中，他們給予我鼓勵與支持。一路風雨，有他們的保持，一路歡樂，有他們的陪伴。
出門前，媽媽不經(jīng)意的一句：“早點兒回來，路上當心�！被丶疫M門時一句：“快洗手，吃飯了。”臨睡前一聲：“被子蓋好，早點睡，別起晚了。”……一句句看似平淡，毫無特別之處，但字字句句充滿了無限暖人的親情。
我曾讀過這樣的一個感人的`故事：在探監(jiān)的日子里，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多個瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是俸養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當中，他的母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
當我們犯錯時，父母總會給我們諒解和鼓勵。我們更應該要愛父母！
《詩經(jīng)》有云：“哀哀父母，生我夠勞�！笨粗赣H略彎的背影，父親日愈發(fā)白的頭發(fā)，我真想大聲地對他們唱出那首老歌《感恩的心》，并用感恩的行為去報答父母：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
拾起生活的點滴作文 25
生活中，總有一些你討厭的事，但那些你討厭的事，也可能是一種記憶。
在陽臺上看夕陽對我來說是一件好事，但是現(xiàn)在，唯一的好事沒有了。想進陽臺，一定要深呼吸，然后猛開門，馬上把衣服收起來，跨步回房間，關上門，深呼吸。有時候找不到衣服收，但是氣息沒了，要趕緊跑回房間透透氣。那是什么讓我這么不正常？哎，是奶奶最近晾了幾條“臭魚”，真香。我曾經(jīng)告訴爺爺，爺爺說是大海的味道！我挺無語的。
我做作業(yè)的地方離陽臺比較近，短了幾十厘米。一轉身就能摸到陽臺門。不說了，這些帶著海水味道的“臭魚”差點要了我的命。我作業(yè)做得很好。一陣風吹來，我立刻聞到了大海的味道。我差點吐了。為什么我要曬太陽？不能睡廚房旁邊的小陽臺嗎？睡覺的時候會夢到這些魚圍著我打轉。
后來我關上門做作業(yè)。奶奶在和姐姐們打電話，聲音特別大。內容聽說了，所以奶奶的姐姐們也在曬魚！曬魚真的是奶奶在老家經(jīng)常做的事情。然后我想起她家鄉(xiāng)的味道也是一樣的`�，F(xiàn)在，奶奶不在老家，而是在照顧我們。如果她受不了，我們還算是一家人嗎？那種“海味”是奶奶的味道，也是爸爸媽媽眼中童年的味道。
我漸漸接受了這些“臭魚”。我不喜歡這種魚，但是我爸爸和爺爺喜歡，我奶奶很開心。這是奶奶的幸福！
生活中的每一點，記憶中的溫暖，都是那樣的。
拾起生活的點滴作文 26
生活中，總有一些你討厭的東西，但那些惡心的東西也可能是一種記憶。
在陽臺上看日落對我來說是件好事，但目前，唯一的好事已經(jīng)不見了。如果你想進入陽臺，你必須深吸一口氣，然后突然打開門，立即收起衣服，大步回到房間，關上門，深吸一口氣。有時候你找不到要收集的衣服，但是呼吸消失了。你必須迅速跑回房間呼吸。到底是什么讓我如此反常？嘿，是奶奶最近干了一些“臭魚”。聞起來像大海。我曾經(jīng)告訴爺爺，它聞起來像大海！我說不出話來。
我做作業(yè)的地方離陽臺更近，只有幾十厘米短。我轉身時可以摸到陽臺的門。不要說，這些有著海洋氣味的“臭魚”差點要了我的命。我的家庭作業(yè)做得很好。一陣風吹來，我立刻聞到了大海的味道。我差點吐了。我為什么要曬太陽？你不能睡在廚房旁邊的.小陽臺上嗎？讓我睡覺，夢見我周圍的魚。
之后，我關上門做作業(yè)。奶奶在和她的姐妹們通電話，聲音很大。我聽說奶奶的姐姐們在曬魚！姥姥在家鄉(xiāng)經(jīng)常干魚。這時，我想起了家鄉(xiāng)的味道是一樣的。此刻，奶奶不在家鄉(xiāng)，而是在照顧我們。如果她受不了曬魚，我們還是家人嗎？“海的味道”是奶奶的味道。從父母的角度來看，這也是童年的味道。
我逐漸理解這些臭魚。我不喜歡這種魚，但我爸爸和爺爺喜歡，我奶奶也很高興。這是奶奶的快樂！
生命中的每一點，記憶中的溫暖，就是這樣。
拾起生活的點滴作文 27
生活中美麗這是必不可少的。各種各樣的事物都有它們自己的美，在自然界中顯示出它們自己的光輝。因為美麗，人們有純潔的笑容。
早上的空氣最清新。春天比冬天明亮。孫公公起得很早。在完成臥室的準備工作后，我們一次又一次地去操場。走出黑暗的臥室后，陽光迅速照在你的臉上，花草伸直了腰，向學生們展示了他們的姿勢，好像在說：“我的孩子，我的孩子�！笨纯次�，有氣質。
旁邊的樹芽不斷地拔掉，因為在秋天，它們會枯萎。我旁邊的花園是我經(jīng)常去的地方。我不知道什么是花。它們非常漂亮。還有誘人的橙花香味。頭頂上的石柱被紫色的花朵和藤蔓包裹著，爭奇斗艷。
我在曙光學校已經(jīng)快一年了，我不是高中一年級的學生。春、夏、秋、冬，我一直看到學校的風景。最吸引我的是操場。周圍的花草環(huán)繞著操場，就像支撐著這個平臺。
自然之美不需要用肉眼觀察。你可以用心去體驗。用你的皮膚觸摸，用你的手觸摸，用你的`鼻子呼吸，用你的心去發(fā)現(xiàn)，用你的心去贊美。用你的感覺告訴自己生活的美麗。
春雨沖走了時間的塵埃，為新一代的生命提供了一個場所。春風吹拂著樹枝，把它飄浮在空中。在藝術家眼中，這是最高的手。在詩人眼中，很難捕捉到靈感。在我心中，這是一幅生動的美麗圖畫。雖然它只是一個小裝飾品，但生活中的美是由這些零碎組成的。
拾起生活的點滴作文 28
土地肥沃而金黃，因為他珍惜每一滴水，大海遼闊，因為他珍惜每一天，溪流和青草繁茂，因為他珍惜每一縷陽光。
因為生命是脆弱的，我們會珍惜生命，過上美好的生活。也許生活就是這樣。得到更多并不意味著真正的幸福。我們應該珍惜我們的生命。真理是真正的快樂和幸福。
也許在這個時候，有些人仍在哀嘆上帝的不公平，并抱怨自己的不幸。那你為什么不放下你不能做的事，默默無聞地去實現(xiàn)呢？珍惜親情中此刻的友誼，因為它是世界上最耀眼的明星。珍惜友誼。朋友間的友誼就像一縷春露，心中的'一縷春意，一池清涼，珍惜生命中的每一點，快樂是生命的音符，優(yōu)雅和自由是一縷溫暖的陽光在寒冷中綻放，而在寒冷中給予溫暖是一縷春意輕輕劃過心湖。一點一點地珍惜生命。時間和事情對每個人都是公平和公正的。珍惜時間就是活得精彩，延年益壽。從現(xiàn)在開始，為什么不珍惜時間去完成更雄心勃勃的夢想呢？
每個人都有自己非常珍視的東西，并期待著驚喜。懂得珍惜的人會得到更多。那些貪婪的要求只會給我們帶來無盡的欲望，浪費時間，浪費我們自己的生命。做錯事的人會害人害己。人們在做，天空在觀看。不要等到懲罰來理解你所做的事情的嚴重性或后悔你所做的事情。簡單地過好每一天，這將體現(xiàn)生活的精彩。
生活其實很簡單。追求你喜歡的，珍惜你得到的，忘記你失去的！簡單、充實、快樂地生活每一天！
拾起生活的點滴作文 29
世上有許多美，到處都有美，每時每刻都發(fā)生著美。這一次，我發(fā)現(xiàn)了美。
一個午后的黃昏，金色的夕陽把眼前的世界都點亮了，金色的樓房、滿面紅光的老人、玩弄著夕陽的小狗……這一切是那么安靜，那么美，好像詩一般的景色。我坐在浸在夕陽里的陽臺上，靜靜地端詳著這一片世界。
忽然，我被一陣車鳴聲打擾了。一看，原來是工人們都下班啦。只見原本安靜的畫面被打破了，馬路成了渠道，一大批乘著車下班的工人成了川流不息的河水。隨著工人下班，菜市場也熱鬧起來，“家庭主婦”開始行動了，市場里傳出一陣陣討價還價聲，與下班的工人融匯成了一章每天必奏的的街道交響曲，就連名家譜的'曲也比不上。自然的聲音，百聽不厭。
傍晚，“家庭主婦”一個個笑著走出市場，他們的臉好似一朵完全綻放的花蕾，路上開滿了花。他們回到家，為自家至親的家人烹調這美味的飯菜。飯還沒煮好，家中的“小饞貓”已經(jīng)耐不住了，他們探出頭，吸吮這香味。頓時，小區(qū)里充溢著飯菜的清香。半晌，市場小販也滿面春風地走出市場，這一片喧鬧的世界又重回安靜。
這一片安靜持續(xù)不久。太陽下山了，一家一戶都亮起的燈光，高樓大廈也不示弱，發(fā)出了最絢麗的霓虹燈，這兒又變成了燈光掌控的世界，眼前五彩繽紛，亮如白晝。
夜晚，大家都睡覺了，偶爾聽見一輛車疾馳過的聲音。吵鬧一天的城市又回到最終的寧靜……
世上有許許多多的美，美隨處可見，到處都有美，只要用心留意就可以發(fā)現(xiàn)美。
拾起生活的點滴作文 30
“立正，稍息，向前進……”我當我聽到這些口令，我總會想起軍訓生活的點點滴滴。
那是一個陽光明媚的上午，我們帶著行李箱，懷著激動的心情，踏上了前往“惡魔軍訓”的征程。
我們來到了歌樂山林園軍事基地。一下車，我們就看見了一排排“惡魔”，他們面容嚴肅，讓我們膽戰(zhàn)心驚。
教官的威武讓我們敬佩不已，雖然把他稱作“惡魔”，但他也有貼心的一面，而且還帶有幽默喲！
一次，我們班的`一位好奇心很強的女同學常常在站軍姿的時候東看西看。教官并沒有一味的體罰，而是摸著她的臉蛋，帶有幽默的語氣說：“你怎么老往那邊看？還把你的牙齒露出來，更何況你還是個齙牙�！贝蠹叶脊笮ζ饋恚坦俚囊粋�眼神就讓我們收斂了笑容。從這以后，這位女同學再也不敢東張西望了。
這之后的四天，我每一天都聽著哨聲起床，在最短的時間內完成我該做的事情。吃完早飯自己洗碗筷，洗完碗筷開始訓練……每天都重復著這樣充實的生活，有教官的陪伴，有老師的陪伴，有同學的陪伴。盡管再苦再累，我也要堅持下去，因為我要把我軍訓這五天的收獲告訴我的家人，展示給我的家人看……
這五天的軍訓生活，讓我變得更勤快，更快活。我永遠也忘不了教官對我的關愛，忘不了老師對我的呵護，忘不了同學對我的關心，更忘不了軍訓生活的點點滴滴！
拾起生活的點滴作文 31
三四歲之前是寶寶養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。從出生那天起，孩子就開始通過各種各樣的行為應對生活的挑戰(zhàn)，最初他們主要依靠先天反射，以后慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點一點建立起獨特的`行為模式。寶寶的每一個舉動都會產(chǎn)生一個結果，這個結果反饋回來，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個過程不斷重復，印刻在孩子的腦子里漸漸就會形成習慣。
比方說，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼著身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長每次都須盡可能快的幫他換掉。長大一些見到衣服臟了，寶寶主動告訴家長，馬上就可以換上干凈衣服并得到表揚，久而久之孩子就養(yǎng)成了愛干凈講衛(wèi)生的好習慣。再比如鬧鬧，開始尿在地上的時候，聽到媽媽笑著說“看你這個小壞蛋，又給媽媽畫地圖了”，他還以為是表揚，漸漸從無意的行為變成了故意的舉動，后來這樣的行為遭到了家長的懲罰，被冷落到一邊的他，發(fā)現(xiàn)只有四處拉尿才能立刻引來家長的關照，不經(jīng)意間就形成了隨處便溺的壞習慣。
生活的點滴表面上看不起眼，但家長的反應和態(tài)度卻會對寶寶產(chǎn)生很大的影響，將來孩子是仔細還是馬虎，做事有條理還是雜亂無章，喜歡讀書還是討厭學習，樂于交往還是我行我素，許許多多的習慣都是通過生活小事，日復一日年復一年不斷積累而養(yǎng)成的。
拾起生活的點滴作文 32
一只小狗
晚上散步，看到一只咖啡色的小狗，它瞪著溜圓的大眼，好奇地打量我。
狗的主人很得意，他拍拍手，小狗很聽話，一下倒立一下跳舞，還能踮著腳轉圈，所有人都被逗笑了，我也哈哈大笑起來，這只小狗實在有趣。
當人與動物不產(chǎn)生爭執(zhí)，便是最美好的，而人與人之間也因此拉近距離。狗的主人和小狗給我們帶來了歡樂，這種歡樂給平淡的生活帶來一抹亮麗的色彩，于他，與我們，都是�！百浫嗣倒澹钟杏嘞�。”
一家商店
這家交換商店是不久前開的，我懷著好奇的心情進了商店。
被子、花盆、盤子、桌游、咖啡機……這個小小的商店別有洞天！
店主告訴我，他開商店的目的是想讓每個人家里的閑置物品得到利用，不再隨意棄置，不再為環(huán)衛(wèi)工施加壓力。
沒錯，閑置物品每人都有，扔掉不如換點東西，“一個人的廢品，也許是另一個人的`寶貝�！�
一個蘋果
蘋果，一種好吃的水果，每天吃一個是一種享受�？山裉�，我卻從蘋果想到了很多。
蘋果被種下去，有人澆水，有人施肥，有人除蟲，有人采摘。當蘋果運到批發(fā)地點，再運到水果超市。我們買了蘋果，卻沒想過為蘋果付出的人。
生活中，我們往往忽視那些值得感恩的人們，自己顯得自私冷漠，“滴水之恩，當涌泉相報�！�
拾起生活的點滴作文 33
傾聽，是一種態(tài)度；傾聽，是一種交流�！}記
傾聽自然
傾聽自然，傾聽著“兩只黃鸝鳴翠柳”傾聽著春的活力；傾聽著“稻花香里說豐年”傾聽到了夏天的豐收；傾聽著“月落烏啼霜滿天”傾聽秋的寂寞；傾聽著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！眱A聽冬的凜冽；傾聽自然，傾聽那“明月松間照，清泉石上流”的韻致。
傾聽生活
媽媽整天在我的'耳邊嘮叨�！翱烊ニ⒀溃薄敖裉炜赡軙掠�，快帶上傘，”“今天上課時用的東西都帶齊了嗎？”……聽，又來了，是仔細地聽，還是開溜去上學呢？經(jīng)過一翻思考，我決定去聽，因為傾聽可以幫助我。我走到媽媽面前，媽媽說：“有沒有帶齊課本？”我打開書包一看，呀！我竟然沒帶語文書，幸好我有仔細傾聽媽媽的話，否則我就慘了。從此，我都會耐心地傾聽大家說的每一句話。
傾聽風聲
我十分喜歡傾聽風聲，因為春天，吹醒了沉睡的一切；夏天，風不再狂野了，給大地帶來了溫暖，給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅；秋天萬物枯萎了，風好像在與誰比美似的，生氣地用魔法將世界變得冷寂，并且喜歡聽著植物們的哭泣聲音；冬天用它那最得意的法力將自己變得冷酷無情，在咆哮聲中訴說著自己的偉大。風，雖然不大引人注目，但是，只要你仔細觀察、傾聽，就能發(fā)現(xiàn)風其實是十分厲害，風聲有時也十分動聽。
親愛的朋友們，讓我們來學會傾聽吧！這樣，你就會慢慢發(fā)現(xiàn)，我們生活的世界是如此的美好！
【拾起生活的點滴作文】相關文章：
拾起的生活點滴作文01-06
拾起生活的點滴作文01-07
拾起生活的點滴作文（精選28篇）12-23
生活的點滴作文02-17
點滴生活作文01-24
生活點滴作文12-18
作文：生活點滴12-20
【薦】生活點滴作文01-12
愛的點滴生活作文08-04