- 相關(guān)推薦
【推薦】懷想作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的懷想作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
懷想作文500字 篇1
秋天必然是這樣的，一縷炊煙沖出茂盛的樹林，跳上一朵小巧的桂花聞聞清香；跳入金黃的麥田聽著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅；跳入一片紅得燦爛的楓葉，隨之落下；跳入一曲悠揚的'短笛曲，飄向未知的遠(yuǎn)方。
那樣柔，那樣美，卻又那樣混沌天涯。一陣?yán)祝梢泽@起花的害怕；一場雨，可以驚得果實掉下；一陣風(fēng)，嚇得高粱低下了頭；一陣笛聲，趕跑了大雁。反正，秋天就是這樣，這樣不合邏輯。
秋天必然是這樣的，一棵棵樹茂盛地站著，荷花亭亭玉立在枝頭，小孩子在清涼的湖水中嬉戲，如同“浪里白條”。突然有一天，樹葉慢慢變黃了，飄在了地上，桂花的清香淪陷所有的村莊，稻子叫所有的農(nóng)民起來干活了，大雁告訴大家秋天來臨了，秋天有如旌旗鮮明的王師，因長期期盼而豐富起來。
關(guān)于秋天的名字，必然有這樣的一段故事，在《周易》之前，在《論語》之前，在“精衛(wèi)填�！敝埃粋�人覺得天氣慢慢變冷，一個小孩發(fā)現(xiàn)大雁往南飛；一個老人看見菊花盛開了；科學(xué)家察覺動物們正在尋找食物準(zhǔn)備過冬，當(dāng)他們慢慢收獲糧食的時候，他們決定用秋風(fēng)吹落葉，“蕭、蕭、蕭”的“秋”字為這豐富的季節(jié)命名。
桂花又開始測量距離了。有的負(fù)責(zé)測量這里，有的負(fù)責(zé)那里。所有的桂花都是數(shù)學(xué)家，十分認(rèn)真地測量了一遍又一遍，但卻都悶在心里，不告訴別人。
至于所有的葉子，都交給風(fēng)去數(shù)，所有的果子交給樹去數(shù)，所有的樹交給人們?nèi)ヒ灰挥洃洠灰淮乖儭?/p>
秋天就是這樣天高云淡，日麗風(fēng)和，碩果累累。
懷想作文500字 篇2
“現(xiàn)在廣播地球天氣預(yù)報：……可見度20％……”當(dāng)基地里的女聲機械性地響起時，平知道今天觀看地球的娛樂又泡湯了。
平是地球駐月球考察人員，工作之余最大的愛如就是通過天文望遠(yuǎn)鏡觀察地球，當(dāng)十年前平第一次登陸月球基地時，就愛上了這項活動。那時候的天是那么的藍(lán)，以至于肉眼望去就能看到一個水藍(lán)色的星球，然而漸漸地這顆星球被逐漸拉近，慢慢放大，直至偶然有些云彩飄過，調(diào)皮地遮住那個藍(lán)色的星球，這并不足以影響平的心情，還有什么能比在天空俯瞰故鄉(xiāng)那么讓人心潮彭湃，那么富有詩情畫意的呢？
平喜歡俯瞰大地，欣賞著陽光下發(fā)生的.一切：城市里車水馬龍，人們行色匆匆；農(nóng)村里，爸爸還在河邊養(yǎng)鴨；海面上，一艘軍艦在乘風(fēng)破浪。平甚至觀察到了好幾次車禍，見到了地面上人們喋喋不休的爭執(zhí)，平搖了搖頭，她早已不能理解這些爭執(zhí)，看慣了太空中的地球，地面上所有的事都變得那么的渺小，人與人之間還有什么能比在廣袤的宇宙里同時生活在這個小小的地球中更有緣分呢？
可惜隨著人類工業(yè)化的進一步擴大，更多的森林夷為了平地，更多的平地豎起了城市和工廠，更多的工廠冒出了黑煙。黑煙越積越多，漸漸地，它們開始籠罩著城市，在大地上圈起一個又一個的勢力范圍。沙漠也不甘落后開始侵蝕田園，它們伸出魔爪，把人類的家園變成自己的地盤。在更遠(yuǎn)的地方，它們派出了沙塵暴作侵略先鋒，黃沙鋪天蓋地，布滿了天空，和黑煙交織成一曲恢宏的二重唱。
當(dāng)十年后的今天平再次登陸月球基地時，藍(lán)色水星球上覆蓋了一層淡淡的沙塵，九天之上凝視的故鄉(xiāng)只是一片朦朧。
“但愿明天，我能看到家鄉(xiāng)！”平心中默默地祈禱。
懷想作文500字 篇3
很長的一段時間，兜兜是一個很不自信的女孩。
從一群熟悉的伙伴中離開，來到了一個陌生的城鎮(zhèn)。除了熟悉的父母，這里的一切于她，都是陌生的且新鮮的。
父親把她帶到新學(xué)校，托付給了一個年輕的女老師。
那是一個有些橢圓臉形，長像很可人的老師。
兜兜本就是個怕生的人，雙手搓著衣角，站在老板的宿舍邊角。
老師讓她坐下，兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。
到了上課時間，老師把兜兜帶到了教室，在一群陌生的同齡人面前，兜兜聽到老師甜甜的聲音介紹著：“這是我們班的新同學(xué)，兜兜�！�
兜兜脹紅了臉，甚至不知道自己是怎么走到那個老師指定的.座位。
第一節(jié)課，兜兜幾乎都沒有聽進老師講的課。
也許是出于想考一下這樣新學(xué)生的學(xué)習(xí)功底，老師喊兜兜的名字，讓她和另位幾個同學(xué)一起到黑板前來造幾個句子。
那是多么簡單的一個詞語呀，于兜兜來說，那詞早就熟悉的不能再熟悉，在她翻看過的童話書，堂姐們的高年級的書中，也出現(xiàn)過多少次數(shù)，簡直是簡單地不能再簡單了。
然而，站在黑板前，兜兜愣了半晌，對于心中早有的答案硬是寫不出來，當(dāng)時間一分一秒地過去，當(dāng)一起上臺的伙伴們都回到座位，兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后語的句式。
兜兜忘了自己是怎么走下講臺的，抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望，耳旁傳來的是新同學(xué)們的哄堂大笑。