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實(shí)用的初中記憶作文600字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中記憶作文600字8篇，歡迎大家分享。
初中記憶作文600字 篇1
靜靜地坐在窗前，看著窗外那略帶寂寞的景色，腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)人，思緒又回到了幾年前……
她——一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著靈氣，簡(jiǎn)單的馬尾辮，襯出她的清秀，一副大框眼鏡更顯得她可愛(ài)動(dòng)人，你們不要以為她是我的朋友。不，不，不，她可是我的敵人，至少當(dāng)時(shí)的我是這么認(rèn)為的。
不知怎么的，我和她總是處處作對(duì)。每一次考試，我們都加倍努力，爭(zhēng)取超過(guò)對(duì)方。我的每一次失利，她好像都很高興。她拿著試卷滿眼的喜悅，并神采奕奕地說(shuō)：“我媽媽答應(yīng)我了，如果連續(xù)5次能考全班第一，媽媽就給我買IPad！”別的同學(xué)更多的只是羨慕。而在我的.眼中，她的每一個(gè)舉動(dòng)都仿佛在挖苦我，我在心中暗下決心，在下一次期末考試中，我一定要超過(guò)她，得到全班最高分。
從此，我更加努力地學(xué)習(xí)。課間時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，只有我還在那里奮筆疾書；偶爾瞥見(jiàn)了她，她還是一如既往地和同學(xué)聊天，好像并不在意這次的考試。放學(xué)回來(lái)，我也二話不說(shuō)，關(guān)門開始學(xué)習(xí)。
不久，我最盼望的考試如期而至，我以行云流水般的速度做完了試卷，看著她在那里苦惱的樣子，我在心里暗喜：這次的第一名非我莫屬了。過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果然不出我所料，我的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，完全超越了她，可是不知道怎么的，我好想并沒(méi)有想象中那么高興。這時(shí)，她蹦著來(lái)到我身邊，可憐楚楚地對(duì)我說(shuō)：“這道題怎么做嘛，我想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，你教教我吧！”邊說(shuō)還邊搖著我的手。我愣住了，原來(lái)她一直都沒(méi)有把我當(dāng)成敵人，反倒是我處處疑心。我對(duì)她粲然一笑，暖暖的陽(yáng)光照在我們的身上，格外耀眼……
此后，我們便形影不離，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們還難舍難分，緊緊擁抱在一起。
每當(dāng)我靜靜坐在窗前，回憶起她的笑容，她的撒嬌，也不覺(jué)傻傻地露出一抹笑容。
她，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
初中記憶作文600字 篇2
“一天又一天，一年又一年…”哼著這首歌，我總能在心里反復(fù)地說(shuō)一件事：我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了！正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。今天，我要迎接嶄新的學(xué)期、嶄新的氣象、嶄新的煩人事件…以及嶄新的老師！
別的俺姑且不提，就嘮嘮我們那語(yǔ)文老師：任老師。她可真是深藏不露�。【拖褚粋�(gè)神秘人，讓人琢磨不透；有時(shí)又落落大方。講個(gè)笑話，說(shuō)條諺語(yǔ)，不僅活躍了課堂氣氛，又幫助我們學(xué)習(xí)了知識(shí)。
她的臉圓圓的`，像夜空中的一輪滿月，一雙大眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。
說(shuō)到這，我不得不提一下我們的前任班主任：鄭老師。她帶了我們五年，課講地很好，只有一點(diǎn)：缺乏幽默感。但任老師在這方面做地很棒（負(fù)責(zé)任地說(shuō)）。因?yàn)樗涝谑裁磿r(shí)候需要玩笑，什么時(shí)候不需要。
呃…回到正題。你知道她為什么像個(gè)神秘人嗎？聽(tīng)了下面的事，我想你會(huì)明白的。
這天任老師總結(jié)作業(yè)，從一摞本子中挑出一本說(shuō)：“王—煒—平——你的作業(yè)寫得不錯(cuò)��！”王煒平一聽(tīng)這話，立刻得意起來(lái)，向周圍的人翹起鼻子，好不得意！不料任老師接了下一句：“我說(shuō)的是反語(yǔ)，反語(yǔ)這種修辭手法我們以后會(huì)碰到…”只見(jiàn)王煒平瞬間定格，緊接著一大片笑聲。
現(xiàn)在你會(huì)認(rèn)為她不但神秘，而且多變，還很幽默！
我們和任老師相處的時(shí)間還不長(zhǎng)，不是很了解她。不過(guò)我相信，我一定會(huì)和這“嶄新的老師”相處得很好！
這就是她給我的印象。一個(gè)漂亮、神秘又大方、多變、幽默的語(yǔ)文老師！
初中記憶作文600字 篇3
我在找七年級(jí)的書復(fù)習(xí)時(shí)，其中夾著一張照片，還有一張紙條，我打開仔細(xì)一看，里面竟是我小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)照。那上面有許多同學(xué)已經(jīng)離校了，有的老師也調(diào)走了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些同學(xué)和老師，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚枰獛椭畷r(shí)伸出了援助之手。
我是在上五年級(jí)時(shí)來(lái)到現(xiàn)在這所學(xué)校的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有配套的書，是他們將自己的書借給了素不相識(shí)的`我，讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠(chéng)、純潔，彼此之間互相信任�，F(xiàn)在與那時(shí)相比，學(xué)生之間擁有真心、熱忱、親密無(wú)間的有之，互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢(shì)的有之，可謂好壞參半，不過(guò)讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時(shí)，彼此間不用互相猜疑、欺騙，彼此間能夠真誠(chéng)相待真太好了。
我剛來(lái)到這里時(shí)，有人欺負(fù)我，他們就會(huì)幫我將他們趕走。在我生病的時(shí)候，他們主動(dòng)給我去買飯，在我忘記帶錢的時(shí)候，他們會(huì)借給我，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)多一些關(guān)心和理解，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
我打開了那張紙，紙上寫的是全班同學(xué)的留言，有許多人都在上面簽上了自己的名字，我記起了的確是有這件事，原本以為相片和留言都沒(méi)了，沒(méi)想到今天能夠再見(jiàn)到它，能夠再見(jiàn)到以前同學(xué)們的樣子感到非常幸運(yùn)。
我第一次到這個(gè)學(xué)校時(shí)，只認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，剩下的學(xué)生一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，自己不敢出聲，我在最后一排坐著，有一次我很無(wú)聊就與旁邊的男同學(xué)偷偷地說(shuō)了一句話。就這樣他就成了我在這個(gè)班的第一個(gè)朋友，我感到非常高興�？上КF(xiàn)在我也不知他在干什么，我非常想念那些老同學(xué)，希望以后能夠聚在一起。朋友之間，多聯(lián)系，多溝通，才是最重要的啊！
初中記憶作文600字 篇4
午后的閑暇，陽(yáng)光透過(guò)稀稀密密的樹枝，斜斜的射了過(guò)來(lái)。映在窗上，斑斑駁駁。而我蹲在地上，埋頭整理著早已落滿灰塵的書架，一本本日記，一個(gè)個(gè)影集，全被我丟進(jìn)了大紙箱中。
吹幾下灰塵，我打開了日記本，一個(gè)記載了小學(xué)時(shí)光的本子，上面幼稚的話語(yǔ)，笨拙的字體，都一一勾起了我心底最柔軟的回憶。一幕幕，老師的教導(dǎo)，兒時(shí)的.游戲……全都又回到了我的記憶中。
也許是刻意的忘記，可是時(shí)間是最好的老師。他會(huì)教你忘記一些不愿想起，不愿被人提及的往事，可它也會(huì)教你回憶起一些往事。就象一個(gè)調(diào)皮的孩子，把一些東西藏起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間，再變魔術(shù)般的把它舉到你面前。
沉浸在對(duì)童年的回憶中的我。隨手又翻開了一個(gè)舊影集，其間竟還有一張我的百日照，一同的還有媽媽，照片上的她。光彩照人。全身散發(fā)著年輕的活力。
在不知不覺(jué)中，我偷走了媽媽的年華。在我青春的臉上。顯示出了她曾經(jīng)美麗的人間四月天。可就在媽媽的皺紋里，我明白了歲月的流逝，讀懂了媽媽的勞苦與滄桑，回想媽媽陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼角開始發(fā)酸。
不記得是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間 就想一杯茶，而回憶就是茶葉，只有泡久了，才能從苦澀中品出茶葉的清香，而我現(xiàn)在終于體味到這句話的含義了。時(shí)隔長(zhǎng)久，再去回味某一件事，才會(huì)想到另一面，看到事情的本質(zhì)。
所以，生活中的問(wèn)題固然重要，但不能老拿在手中，不要總惦記著它，要適時(shí)的放手，讓自己放松下來(lái)。不然，不知不覺(jué)之間它會(huì)把你壓跨。而等到空閑時(shí)，再去琢磨，就會(huì)有不同的見(jiàn)解。
忘記的事物其實(shí)是被時(shí)間撒上了一層灰塵，使你看不到它，所以就想不起來(lái)，而回憶是將灰塵吹走，打掃干凈，塵封的記憶又會(huì)蘇醒。
望著這一整箱被擦干凈的書本！我笑了！
初中記憶作文600字 篇5
這個(gè)世界上好人多，我一直銘記在心。而今天，我就遇到了心中最美的那個(gè)人。
那天，我做完大部分家庭作業(yè)，正在找本子，突然想起本子忘了買。“這下可怎么辦？”我手捂著額頭尋思，“去超市買？不行，超市現(xiàn)在都關(guān)門了�，F(xiàn)在，只有去學(xué)校門口的小店去買，可太遠(yuǎn)了，至少要半個(gè)小時(shí)，對(duì)了，可以騎自行車去！”
帶上10元，擦擦座位，騎上“老古董”，準(zhǔn)備出發(fā)！剛走了幾米，我就感覺(jué)不對(duì)勁！以前騎的時(shí)候不僅沒(méi)有“吱嘎、吱嘎”的聲音，而且也沒(méi)有這么費(fèi)力。我把車停下，仔細(xì)檢查了一番，發(fā)現(xiàn)輪子一絲氣都沒(méi)有了。于是便尋求幫助，結(jié)果呢？去了三家電動(dòng)車店都以“沒(méi)有打氣筒”回絕。于是，我只好費(fèi)力地騎到小店，買本子之后到了一家買自行車的小店。
我擦著汗水走進(jìn)了這家店。發(fā)現(xiàn)老板正在整理貨架，我打量著他：他身著黑色的夾克衫，腳穿一雙開始褪色的.皮鞋。見(jiàn)我來(lái)了便面帶微笑地迎了上來(lái)。我充滿期待地問(wèn)：“叔叔，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)有打氣筒么？我的自行車輪胎沒(méi)氣了�！笨吹轿疫@個(gè)樣子，他立刻回答：“有！我去找找看！”隨后他迅速地離開了貨架，開始仔細(xì)地尋找打氣筒。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他拎一個(gè)打氣筒來(lái)到門外：“車呢？”“這輛。”正當(dāng)他準(zhǔn)備打氣時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了什么，隨后對(duì)我說(shuō)：“你這車胎應(yīng)該有個(gè)夾子的，我去找，你等著�！边^(guò)了幾分鐘，他拿來(lái)個(gè)“夾子”，便嫻熟的操作起來(lái)：先把夾子夾在打氣筒的接頭上，再把接頭插在氣孔里，隨后開始打氣，打完前胎，再打后胎。在他打氣時(shí)，我又開始打量他：雙手胖溜溜的，頭上有明顯的抬頭紋，面色黝黑。“行了，你快點(diǎn)回家吧，我怕沒(méi)有蓋子氣會(huì)跑光�！薄爸x謝叔叔！”“舉手之勞�！彪S后他臉上漾開了慈愛(ài)的笑。
我飛速地往家騎，那慈愛(ài)的微笑一直陪伴著我，深深地刻在我的記憶深處，這就是我心中最美的那個(gè)人。
初中記憶作文600字 篇6
成長(zhǎng)宛如一列火車，在錯(cuò)開的軌道上行駛，一路走來(lái)，看到窗外的各種美麗的風(fēng)景，有晴朗的天氣，可是也有讓人煩惱的雨天。我們沉醉在沿途的風(fēng)景，欣賞著這個(gè)站的景色，而上個(gè)站的風(fēng)景可能隨著時(shí)間的流逝而慢慢變得模糊，再回首相望時(shí)，已望不見(jiàn)那路風(fēng)景了，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊了，回不去了。
在記憶的深處里，有些風(fēng)景雖已忘記，可是有的風(fēng)景卻讓我淚流滿面，無(wú)法忘懷——那就是童年的風(fēng)景。
如果時(shí)間再倒退8年那該多好�。≡谔镆袄锵蛑�(yáng)光奔跑，在田間小道放風(fēng)箏，和鄰居家的小孩玩捉迷藏，那是我快樂(lè)的童年，如此純真，如此快樂(lè)。雖然鄉(xiāng)間的小道在記憶里已模糊了，可是回憶起來(lái)的感覺(jué)卻是如此熟悉。那一草一木，一花一樹，都如此地清楚它們的.位置。那充滿著笑聲的小巷，躺藏在大榕樹底下的背影，朝著陽(yáng)光飛奔而去的身影，在田野里擁抱大自然的被月亮拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，都是已經(jīng)無(wú)法重新回去的風(fēng)景，而我卻是如此懷念。
在童年的風(fēng)景中，還有一張微笑的臉，那是我經(jīng)常想起的，也是常常打開我淚水開關(guān)的，那是童年風(fēng)景里的一道獨(dú)特的風(fēng)景。她就是我的老奶奶，她的微笑已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
在小的時(shí)候，我經(jīng)常很調(diào)皮地在小巷小道里穿來(lái)穿去，每次穿到外婆家時(shí)老奶奶總會(huì)慈祥地笑起來(lái)，露出僅剩無(wú)幾的牙齒，拿著一張小凳子說(shuō)：“來(lái)坐坐吧�！蔽铱偸菗u搖頭，然后再繼續(xù)穿來(lái)穿去，仿佛自己是一只頑皮的兔子。后來(lái)老奶奶身體不好了，可是每次我到外婆家時(shí)她還是笑瞇瞇看著我，后來(lái)我離開故鄉(xiāng)，但如此想念著老奶奶。
成長(zhǎng)的每一站都有獨(dú)特的風(fēng)景，我們要用心感受和珍惜。
初中記憶作文600字 篇7
童年是人這一生中的黃金階段，孩子們?cè)趯儆谧约旱耐昀铮@得了快樂(lè)與樂(lè)趣。
在我的腦海里，童年的樂(lè)趣莫過(guò)于親近大自然，投入大自然的懷抱之中。我的童年似乎與別人的不太一樣。小時(shí)候的我天真、率真，一段段三字經(jīng)靈活運(yùn)用，爽朗的笑聲時(shí)刻縈繞在每一個(gè)人的耳邊。我的童年沒(méi)有現(xiàn)在的平板，沒(méi)有觸屏手機(jī)，有的，只是各式各樣的車和大自然的芳香。自從我2歲開始爸爸開始做二手車生意。從小我就接觸了各種各樣的車，我也很喜歡車，喜歡研究車，從4歲開始，我就能牢記30幾個(gè)汽車商標(biāo)，我也自己設(shè)計(jì)過(guò)車，商標(biāo)也是我自己設(shè)計(jì)的，車的形狀是各三角形，商標(biāo)僅僅是一格圓形中間加上一個(gè)點(diǎn)，但是在我的'心里，這就是寶貝，是我的寶貝。這種形狀的車恐怕別人都會(huì)笑話我吧！但是，這就是我的想象，這也是我的童年干得樂(lè)此不疲的一件事了。
小時(shí)候的我，不是宅女。我喜歡旅游，喜歡到大江南北去游玩，喜歡美麗的影色，喜歡中國(guó)古式的物件。當(dāng)我4歲時(shí)，第一次進(jìn)入紫禁城、故宮內(nèi)，我的身體就像一只雀躍的小鳥，我?guī)缀鹾兔恳粋�(gè)上百年的古樹、古建筑合影，和皇宮邊的花花草草，天空上的朵朵白云合影、照相。
走在小區(qū)里，我們幾個(gè)小朋友便會(huì)在大大的松樹下玩耍。春天我們?cè)诶纤蓸湎率幥锴�，沐浴著�?yáng)光，享受著春風(fēng)；夏
天，我們不會(huì)傻傻地頂著炎炎夏日玩，我們會(huì)在傍晚，躲在松樹的陰影下，看著樹下的影子越變?cè)介L(zhǎng)；秋天，我們會(huì)穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，在松樹下跑來(lái)跑去，玩著捉迷藏的游戲，直至跑得滿頭大汗，跑不動(dòng)為止；冬天，鵝毛大雪在天空中飛舞，我們?cè)谒蓸湎麓蜓┱�，堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
童年，在我們的心中永遠(yuǎn)是最閃亮的，應(yīng)為我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)最完美的童年。
在我的心里，我的人生就像一本書，記錄著我的人生，我的童年，我的未來(lái)。如今，同年早已變?yōu)榛貞�，那金色的一�?yè)已被翻開，隨之而來(lái)的是----青春。
初中記憶作文600字 篇8
人心齊，泰山移。
“咣當(dāng)”一聲巨響，一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿石頭的重型卡車上掉下來(lái)，蠻橫地躺在了馬路的中間。
周末的清晨，人們都在休息，很少有人這么早出現(xiàn)在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著，過(guò)了不久，一位頭發(fā)花白的晨練老人奔跑過(guò)來(lái)，在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見(jiàn)他蹲下身子，兩只手抓住石頭的.邊緣，憋了一口氣，努力地想要站起來(lái)。盡管臉已經(jīng)漲得通紅，頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿額頭與臂膀，豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來(lái)，但這石頭太重了，老爺爺反復(fù)了幾次，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，依然沒(méi)能將石頭移動(dòng)半分。
一位路人急忙跑了過(guò)去，與老人一起，一人一邊，試圖將石頭搬起來(lái)。只見(jiàn)兩人吃力地站了起來(lái)，想要將石頭往路邊搬運(yùn)。但還是石頭太沉重了，他們搬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，在反復(fù)了兩次后，只挪動(dòng)了很短的一段距離。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，路上的車輛也因此堵住了，但車上的人們使勁地按著喇叭，沒(méi)有人下來(lái)幫忙，只是不耐煩地嚷嚷著，路旁圍觀的人也對(duì)他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中，第三個(gè)人出現(xiàn)了。只見(jiàn)他快步跑過(guò)去，用一雙有力的大手扶住石頭，他們搬起石頭，一口氣將石頭搬離了路面，放到了路邊的草叢中。三個(gè)素不相識(shí)的陌生人用手擦著額頭的汗水，互相對(duì)望了一眼，臉上露出了滿足而又得意的笑容。仿佛在對(duì)石頭說(shuō)：“哼！你再沉重，我們?nèi)齻�(gè)人的力量也超越了你的重量，看你再囂張！”好一幅和諧而又充滿人情味的畫面�。�
三個(gè)人的齊心，換來(lái)了三十乃至三百個(gè)人的方便；三個(gè)人的力量，換來(lái)了交通的順暢；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界就會(huì)變得更加美好！愿這美好的畫面常駐人間！