關(guān)于最美的童年作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的最美的童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的童年作文 篇1
有人曾這樣說過：“人想成功時(shí)崇拜正為成功而努力著的人，當(dāng)自己為成功而忙碌的時(shí)候，崇拜已經(jīng)獲得成功的人，當(dāng)自己成功的時(shí)候，卻懷念自己為成功而努力的日子。”拿自己設(shè)身處地想一想，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也是這樣。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，總是崇拜那些高年級(jí)的同學(xué)，可如今我已經(jīng)成為了往日自己崇拜的對(duì)象，那種崇拜，在今日卻蕩然無存！換來的是留戀，回味往日的生活，追憶往日的一切！
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中迎來了我13周歲的生日。往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，其實(shí)，人總是這樣，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜，我即將告別人生中最寶貴的成長經(jīng)歷——童年！我十分天真，對(duì)未來的生活十分向往，可現(xiàn)在的我，在憧憬未來的同時(shí)卻多了一種留戀，一種對(duì)童年的不舍！回首往事，歷歷在目，那時(shí)的批評(píng)和傷痛，在今日看來都成為了我人生道路上的點(diǎn)綴，讓心中有一種莫明其妙的感覺，大概是因?yàn)闆]有將童年展現(xiàn)得淋漓盡致吧！
那么，童年是什么？它又有什么值得我去回味、去思索呢？
童年，是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的那份快樂。
童年，是“相送情無限，沾襟比散絲”的那份對(duì)友誼的不舍。
童年，是“登登山路行時(shí)盡，決決溪泉到處聞”的那份自由。
童年，是“天地英雄氣，千秋尚凜然”的那份對(duì)未來的壯志豪情。
童年，是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的那份對(duì)學(xué)習(xí)的毅力。
童年，是“十年磨一劍，霜刃未曾試”的那份耐心。
童年，是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的那份決心。
童年，是“千錘百煉仍堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”的那份永不服輸！
我留戀的是童年那永無止境的快樂；童年，潔白無暇的友誼；童年，無憂無慮的自由；童年，對(duì)未來的高昂壯歌；童年，那永不放棄的毅力；童年，那誓不罷休的耐心！
童年，是我們13年光陰的印證；童年，是你與朋友手挽手共度風(fēng)雨的友誼。童年，是含苞待放的花朵，老師的循循善誘正如燦爛的陽光，讓我們學(xué)會(huì)做人道理的；童年，是讓我們學(xué)會(huì)辨別是非的日子。然而，現(xiàn)在我們的翅膀硬了，羽毛也豐滿了，具備了獨(dú)自飛翔的能力。所以，我們要告別這13年的光陰，只有告別，才會(huì)有新的開始！才會(huì)有新的蛻變！這一切總是要經(jīng)歷，也總是要過去的，這一切只能成為回憶！
只有經(jīng)過童年才能告別童年，只有告別童年，才會(huì)更顯成熟！告別童年，讓我們換一個(gè)目標(biāo)，去追逐，讓風(fēng)雨成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們朝著自己人生的理想目標(biāo)去努力奮斗吧！
最美的童年作文 篇2
前年冬天，下了一場罕見的雪，那是我童年里見過最美的風(fēng)景。
那天，我像是睡了一個(gè)漫長的覺，醒來后，伸了伸腰，揉了揉雙眼，穿好拖鞋，拉開簾子，一束白光刺得我趕緊閉上了眼睛。好久，我才緩緩地睜開眼，整個(gè)房間已經(jīng)灑滿了陽光，好似給每一件家具都披上了白衣；門口的那棵大樹有四層樓高，此刻，它也沐浴在這溫暖舒適的陽光里。我想，如果這樹有表情，那么此刻一定是和我一樣，陶醉其中，無法自拔。
我久久凝望著大樹，那樹仿佛通人性似的，也久久凝視著我。漸漸地，我覺得自己幻化成了一棵樹，頭發(fā)變成了濃密的樹冠，雙手長成了樹的枝干，兩腳化作成了根，深深地嵌進(jìn)泥土里，汲取營養(yǎng)，血液成了樹的汁液，在樹的年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌……此時(shí)，陽光照在我的身上，暖洋洋的。冬日的陽光不同于夏日的陽光——夏日的陽光仿佛一臺(tái)炙烤大地的機(jī)器，烈日炎炎似火燒，而冬日的陽光如同一位春風(fēng)拂面的少女，帶著暖意朝你微笑，讓人身心愜意。
忽然，幾朵“白花”綻放于空中，如同幾只優(yōu)雅的蝴蝶在翩翩起舞。我走近一看，呀，原來是雪花！這些小精靈好似一朵朵冰清玉潔的小花，棱角分明，在陽光的照耀下閃爍著明亮的光！它飄在空中，似乎本身就居住在那兒似的，飄飄灑灑的像仙女下凡，讓旁邊的雪花駐足癡望。
不知下了多久，雪停了。它已經(jīng)將整個(gè)陽臺(tái)鋪滿，反射出醉人的色彩。陽光跳進(jìn)來，照耀著它，雪花似乎更加純潔了，散發(fā)出柔軟、迷人的美。我情不自禁地伸出手去摸她，碰到的一瞬間就融化成冰冰涼涼的水了，這讓我想起來《雪孩子》的故事。
感謝那一輪冬陽，感謝童年里那一場雪，讓我見到了一個(gè)令人陶醉的冬天。
最美的童年作文 篇3
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我喜歡雨，特別是春雨，最惹人喜愛。那檐頭滴滴答答的雨聲，沁人心脾。
春雨，細(xì)無聲的下著。好似針尖，輕如毫毛，如煙如霧。柳枝上的嫩芽微微的探出了它那可愛的小腦袋，好奇害死貓張望著這個(gè)奇妙的世界。朵朵迎春花經(jīng)過春雨的洗禮，可愛極了!樹上的鳥兒躲在枝葉下，嘰嘰喳喳的，好像在說:“啊，真舒服呀!”一棵棵大樹貪婪的吮吸著這來之不易的甘霖。微風(fēng)吹拂過人們的臉龐，每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅。仿佛都在贊嘆著這絲絲春雨。
夏天的雨，調(diào)皮極了。一不小心，就會(huì)惹出大禍。天上的雨點(diǎn)，想豆子，打碎了那如鏡的湖面，嚇跑了荷塘里嬉戲的小魚兒。雨愈下愈大，就像是云朵不小心打翻了洗臉的玉盆，嘩啦啦的直瀉而下。夏天的雨，還帶來了它的小伙伴——雷電。這個(gè)小伙伴可比它調(diào)皮多了，像個(gè)愛捉弄人的小毛孩，冒冒失失的，一不小心，就撞上了大樹爺爺，讓它閃了腰。真是個(gè)調(diào)皮鬼。
秋天的雨，夾雜著冬天的氣息。綿綿秋雨，像一位美麗的仙子，搖曳著那曼妙的身姿，親臨人間。
冬天的雨，和著夜的節(jié)拍越來越大。它沒有春雨的嬌貴，也沒有夏雨的調(diào)皮，更沒有秋雨的爛漫。它，只有沁人的冰冷。
雨，你是我童年最美的回憶!
最美的童年作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年，或美好，或平淡，或難忘，或坎坷。而這五彩繽紛的斑斕種種，正構(gòu)成了每個(gè)人獨(dú)特的童年。
在我的童年，有不少記憶猶新的事，比如第一次上臺(tái)表演，比如第一次參加古箏比賽。而最讓我難忘的，是幼兒園的畢業(yè)典禮。早在兩個(gè)月前，老師就推薦我，讓我擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。乍接到任務(wù)，我十分緊張：我可從來沒有過主持節(jié)目的經(jīng)歷，而且還是畢業(yè)典禮，我能完成這個(gè)任務(wù)么？拿著老師給的主持稿，看著上面赫然印著幾長串要與外教老師交流的英文，沒有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的單詞。我更犯怵了，雖然幼兒園雙語教學(xué)，從小班開始學(xué)習(xí)英語，可畢竟還小，真要流利地說出來還真是難事！
想和老師商量換人，又拉不下面子，我只好忐忑不安地回家詢問爸爸該怎么辦。爸爸摸了摸我的頭，笑著說了一句讓我一知半解的話：“人活一輩子，總會(huì)有很多經(jīng)歷，各種各樣的經(jīng)歷是你活著的證明。被人拖著向前走和自己走是兩碼事�！币娢乙苫蟛唤�，又解釋，“自信一點(diǎn)，你可以的！”
是啊，自信一點(diǎn)，我可以的！這八個(gè)字支撐著我克服了困難。我到處查閱資料，詢問單詞的讀音與意思。也曾頻繁卡殼，死活背不出一句詞，也曾多次差點(diǎn)被巨大壓力壓垮，懷疑自己過，也曾因久久不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，一蹶不振過，可每每想起那句“自信一點(diǎn)，你可以的！”就重新充滿動(dòng)力，燃起斗志。我把所有能利用的時(shí)間，花在熟練臺(tái)詞，、模擬正式主持之上。終于，經(jīng)過兩個(gè)月不懈努力，我記下了原以為不可能記下的臺(tái)詞，完成了“不可能的任務(wù)”能在萬眾矚目的舞臺(tái)上落落大方地與外教老師交流，為我的幼兒園生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
路好不好走，也許我不能決定，但走不走，只有我自己能決定。每個(gè)人的童年各有不同，而我認(rèn)為自信的童年最美麗。如今的我也明白了爸爸那句話的意義，也一直記著那句話：自信一點(diǎn)，你可以的！
最美的童年作文 篇5
童年時(shí)期，我在爺爺度過的，爺爺家樓上，有一扇窗子，它看似樸素破舊，和其他窗子沒啥區(qū)別，可它卻像一臺(tái)老式音樂器。這“臺(tái)老式音樂器”雖然破破爛爛，聞起來有股發(fā)霉的臭味，如果遇上雨天，站在窗口，就可以聽到動(dòng)聽的音樂，那是雨點(diǎn)打擊窗戶的聲音。
年幼時(shí)期，在過年的時(shí)候，我會(huì)像時(shí)常一樣去爺爺那里玩。傍晚時(shí)，下起了大雨，天空吵吵鬧鬧，像“龍橋夜市”一樣。天空電閃雷鳴，白茫茫一片，像似冰雪世界一般。天空出現(xiàn)了一條條白茫茫的線。大雨如黃豆般落下來，毫不留情地打在窗戶上，好像一條條打在玻璃上的教鞭，玻璃像孩子一般哭著，打在玻璃上的雨水頓時(shí)成了淚花，玻璃哭得更大聲了，仿佛被苦水般的雨水苦得不行了吧！
還有一次，我像往年一樣，在爺爺家玩，快到傍晚，天空電閃雷鳴，頓時(shí)，天空雪白雪白，仿佛來到了雪的.世界。空中浮現(xiàn)出一根根白頭發(fā)，如刀刃一般，隨時(shí)都要砍向你。緊接著萬里烏云，云朵變成了噴過黑藥水的棉花糖，看似好吃，但是隨時(shí)會(huì)了結(jié)你的命。
一滴滴像子彈般的雨水，落在我們的“老式音樂器”上，任憑怎么打，就打不壞。滴答，滴答，優(yōu)美的節(jié)奏，像大自然的音樂。雨滴像一個(gè)個(gè)音符，少了一個(gè)，就會(huì)失去整支歌曲的完整，毀掉整支歌曲的光彩。我急忙過來聆聽這美麗的樂曲。聽著這美妙而動(dòng)聽的音樂，像媽媽唱的催眠曲，我好像走進(jìn)了一個(gè)音樂的大世界。雨點(diǎn)滴落在屋檐上，啪啪啪啪，節(jié)奏感極強(qiáng)，落在窗臺(tái)上，嘀嗒嘀嗒，清脆悅耳，落在窗外的鐵皮上，砰砰砰，如敲鑼一般……
雨點(diǎn)能夠演奏出這樣美妙的樂曲，我為它們感到無比自豪！
這臺(tái)“老式音樂器”記錄著我童年最美的樂曲，如今，而這窗子或許已經(jīng)不存在了，但我始終不能忘記。
最美的童年作文 篇6
到了期末了，老師要求大家各自去尋找一伙好朋友，各自在山中去種一株花，看誰能把花種得久，就數(shù)誰得友誼長。同學(xué)們是“八仙過海，各顯神通”呀！紛紛拿出看家本領(lǐng)，迅速?zèng)_向山中。小強(qiáng)他們那組最快，他們種得是一株向日葵，聽他們說，向日葵象征著頑強(qiáng)的生命力，它勇氣可嘉，永遠(yuǎn)面向太陽，面向光明……所以，他們選用向日葵作為他們友誼的象征。我們也不甘落后，我們選用康乃馨作為我們友誼的見證。因?yàn)榭的塑暗拇砗x是媽媽，我們既然把康乃馨種在山中，就說明大山是我們的另一個(gè)媽媽，我們想拜托媽媽幫我們守護(hù)友誼，幫我們維持友誼，讓康乃馨永遠(yuǎn)美麗綻放，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不要灰暗，要讓友誼到天長地久，到�？菔癄�，要它一直永駐心間……
太多的童年，美好而多彩，它散出誘人的香味，發(fā)出燦爛的光芒，譜出動(dòng)聽的樂曲，讓童年一直存在，雖然它和時(shí)間走了，但它來過的種種痕跡都深深的印在我的心間，我永遠(yuǎn)會(huì)記住——最美的童年。
最美的童年作文 篇7
童年，你像花一樣，把芬芳散布。童年，你像小草一樣，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺拔。童年，你像大樹一樣，在自然界里茁壯成長。童年，你像小鳥一樣，在天空中自由翱翔。童年，我要把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給你，還要把最美的詩文送給你。
童年，我想對(duì)你說:“是你，給了我們快樂。祖父的院子，留下了深深地回憶，記住那歡聲笑語。那時(shí)候看駱駝看得出神，竟學(xué)起了駱駝咀嚼的樣子。我想把小手伸進(jìn).....”童年，也有你們的身影！小段、小張、小化、小孫、小屈、小田、小許......那時(shí)的我們無憂無慮，、快快樂樂，現(xiàn)在的我們卻各奔東西，但那歡聲笑語卻不會(huì)動(dòng)搖！
童年，你也給我們帶來了煩惱。隨著年齡的增長，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，每天有做不完的作業(yè)，有背不完的功課，每天要學(xué)習(xí)到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪啊!難道，這就是所謂的美好的童年嗎?
童年，你也給予了我們自由。青少年的自由是無人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國未來的希望。所以，必須要飛上藍(lán)天，所謂的藍(lán)天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設(shè)祖國。我們就是祖國的花朵，我們就是祖國的未來！
??童年，你給我們帶來的，還有迷茫。很多時(shí)候，我們都曾悲傷過，哭泣過，有時(shí)是因?yàn)榭荚嚳荚�，還有時(shí)是因?yàn)閯e人的欺騙。因此，我們常會(huì)彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因?yàn)槲覀兲晟贌o知而造成的。
童年，你給予我們的實(shí)在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。童年，你帶給我們的美好實(shí)在太多太多了，童年，愿你在每個(gè)人心中長駐!
最美的童年作文 篇8
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我……”一個(gè)不大的幼兒園中，傳出這樣的一陣陣童謠聲。
園中，一群三四歲的幼童爭先恐后的爬上滑梯，再自上滑下，玩的不亦樂乎。旁邊站的是幼兒園中的老師，她負(fù)責(zé)照看這些孩子們的安全，而口中，也輕唱出這首童謠。而旁邊的孩子們隨著老師的歌聲，一齊歌唱。不一會(huì)兒，孩子們就學(xué)會(huì)了這首旋律簡單的童謠。
放學(xué)后，已近黃昏，孩子們挽著父母的手，歡快的唱出今日所學(xué)的童謠，他們或許唱的不怎么好，但孩子們的臉上卻掛滿了充滿童真的笑容。他們的眼睛能折射出夕陽的余暉，眼睛像一塊寶石純凈的不含一絲雜質(zhì)。
童年時(shí)期呢孩子懵懂無知，不知世俗險(xiǎn)惡，看什么事都是美好的的。只記得住他人對(duì)自己的好，而他人對(duì)自己的惡，睡一覺，也就忘得差不多了。這時(shí)候的孩子才是最純潔的。
小時(shí)候，每當(dāng)放假無聊之際，我便會(huì)跑去住在屋后的周大爺家與他“賭棋”。以此打發(fā)無聊的時(shí)光。周大爺是個(gè)空巢老人，子女都在外地工作，節(jié)假日也很少回來。老伴走的早，家中只有他一人。他沒有什么興趣愛好，就愛下下象棋。但他腿腳不便，不能到處走動(dòng)去找他的棋友對(duì)弈，只好找我們這些小朋友與他玩樂了。
而既然下棋，也必須有點(diǎn)彩頭，那樣才會(huì)更有意思。所以，我們之間就有了賭棋。因?yàn)槲覀冸p方實(shí)力懸殊，賭棋的規(guī)則便是“我每贏一局周大爺就給我一元錢，但我每輸一局，就要給周大爺一角錢�！苯痤~很小，我們卻時(shí)常為了那么一點(diǎn)錢而斤斤計(jì)較，好不有趣。
周大爺棋藝高超，就像擁有魔法一樣，在棋盤上總是能屢出奇兵，把我殺得片甲不留，大敗而歸。但令小時(shí)候的我迷惑的是，每天他總有那么幾局，像是失去了魔法一樣，下錯(cuò)很多步棋，而反被我殺得丟盔棄甲。所以，這么一天一來，我不但不會(huì)輸錢給周大爺，還能贏上幾元去買些小零食。以前的我不懂，現(xiàn)在回想起這事，似乎明白了。
童年時(shí)，什么都不懂，看什么事物都是美好的。長大后懂得多了卻也失去了那一份純粹。走過街角，看著小販們?yōu)榱艘幻珒擅X爭吵不休；走過鬧市，看著人們?yōu)榱死鏍栍菸以p；走過人群，看著鄰里間為了雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角……
長大后，懂得了更多的人情世故世態(tài)炎涼，卻也失去了那一份純真�；蛟S記憶中那一段不諳世事的童年，才是人一生中最美的時(shí)刻。
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