我的樂趣作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的樂趣作文，歡迎大家分享。
我的樂趣作文1
從小我就喜歡玩，特別好動(dòng)。在那時(shí)我從沒閑過，想盡一切辦法地玩，層出不窮，于是我也成了老家小區(qū)的孩子頭兒。
但是，玩并不能不停地帶給我樂趣，我有時(shí)也會(huì)因無伙伴或找不到玩的新花樣而唉聲嘆氣。媽媽見狀，故弄玄虛地買來一大堆書放進(jìn)書柜，并告誡我：“不準(zhǔn)動(dòng)柜子里的東西!”可話雖這么說，媽媽卻從不把鑰匙放在自己隨身的包里，而是虛張聲勢(shì)地當(dāng)著我的面放在抽屜里——平時(shí)媽媽從不這樣的。這便引起了我的好奇心。
趁著星期六，媽媽剛好不在家，家里只有我一個(gè)人。我偷偷地溜進(jìn)書房，輕而易舉地取出鑰匙，打開柜子，隨手拿了一本書就津津有味地讀了起來。書中各種曲折生動(dòng)的情節(jié)，人物的喜怒哀樂，深深地吸引著我，使我的心隨之跌宕起伏——原來，讀書有這么多的樂趣啊!讀著讀著，我不禁忘了這個(gè)世界，也忘了自己，卻不知媽媽已進(jìn)了門。糟了!我連忙把一切恢復(fù)原狀，裝作若無其事地走出書房，心里暗暗歡喜。
此后，我屢屢“違反紀(jì)律”，但這也使我的知識(shí)日積月累地逐漸豐富起來。每當(dāng)家中無人之際，就是我暢游書海之時(shí)：從唐詩(shī)宋詞的詩(shī)情畫意，到現(xiàn)代小說的滿含哲理……我認(rèn)識(shí)了許多文學(xué)巨匠：杜甫、辛棄疾、朱自清、季老、冰心……更讓我意想不到的是，我的作文水平也在不知不覺中提高了，這令我欣喜萬(wàn)分!
暢游書海，讓我知識(shí)升華的同時(shí)也嘗到了讀書的樂趣!
我的樂趣作文2
今天，作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂趣》�？粗@題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。
看似很簡(jiǎn)單的創(chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時(shí)，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時(shí)，老師做了一個(gè)筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發(fā)力了，有的同學(xué)思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會(huì)挨批的！”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個(gè)飛機(jī)。
班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個(gè)字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。
這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要?jiǎng)?chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂趣也是無限的！
我的樂趣作文3
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時(shí)我最喜歡的，那就是“讀書”了。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時(shí)，覺得讀書太單調(diào)了，沒有了樂趣，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，才知道讀書并不像我以前說的那么單調(diào)、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。
現(xiàn)在，我的生活充滿了讀書的樂趣。以前，過年時(shí)大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。作文現(xiàn)在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時(shí)，一些書店里比較少有又比較貴的書，如果買不到，我就會(huì)跟朋友借來抄。在我書桌上，有許多本子，那些多是我買不到時(shí)。跟朋友借來抄時(shí)，我就會(huì)把它們抄在本子里。
抄書讓我得到不少好處。我每次看過的書能經(jīng)久不忘，都跟我抄書的愛好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書，就為我做了一個(gè)書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上，有些人的書架上大多是漫畫，而我的書架上并沒有一本漫畫，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具�，F(xiàn)在我的書架里的書沒有一本無損，也沒有一本是破散的。
我的生活樂趣就是讀書，你們呢？
我的樂趣作文4
我很喜歡起自行車！因?yàn)樗瓤梢藻憻捝眢w，也可以使心情放松！所以我愛騎自行車。
記得，我是在第七中學(xué)學(xué)騎自行車的，一開始，我心里可害怕了！我想：自行車好學(xué)嗎？是不是一學(xué)就會(huì)？會(huì)不會(huì)摔個(gè)四腳朝天呢？就這樣，我?guī)е恍┛謶值男睦韺W(xué)了起來！爸爸說：你的身子要穩(wěn)一些！不要亂動(dòng)，我在后面扶著車尾，你來騎，試一試！來吧！就這樣，我開始騎了！
騎了一會(huì)兒，我并沒有摔，于是爸爸就夸了我一兩句：你騎的還不錯(cuò)呢！但還得繼續(xù)努力！再來！可是，這邊爸爸的話音還沒落，我就摔了一個(gè)大跟頭，哎呦！真疼呀！此時(shí)此刻我的心情是：我在也不學(xué)什么破自行車了，瞧！把我摔成什么樣了！這簡(jiǎn)直就是害人的玩意嘛！這時(shí)，爸爸看出了我的心思，并鼓勵(lì)我說：做人要知難而進(jìn)！哪能知難而退呢？是呀！哪能知難而退？我決定再試一次，這次，爸爸扶著我的身子和腰！這樣！我心里就有點(diǎn)安全感了！不知不覺中，爸爸把手松開了，我自己騎了好幾圈！然后我對(duì)爸爸說：我學(xué)會(huì)了！可是卻每人理我！我剎車，扭頭一看！原來爸爸并沒有扶著我！我學(xué)會(huì)騎自行車嘍！太好了！我終于學(xué)會(huì)了！這件事后，讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會(huì)見彩虹的！
快樂無處不在，在生活中；在學(xué)習(xí)中！到處都是！我的快樂就是騎自行車！這就是我的快樂！
我的樂趣作文5
寒假里，我每天都很無聊。有一次，我突然有一個(gè)想法：世界上的許多發(fā)明家都會(huì)發(fā)明一些奇妙的東西，既然他們能創(chuàng)造出奇跡，我就不能了嗎？我想，應(yīng)該發(fā)明一個(gè)什么東西呢？
到了第二天早上，我一直懷著這個(gè)念頭。于是，我就去問媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該發(fā)明一個(gè)對(duì)我們大家都有用的好東西。”我想：有用的東西？對(duì)了，我媽媽說我的姐姐快來了，我姐姐喜歡吃魚，媽媽就買了四條魚回來。每次媽媽都用剪子或刀子給魚“脫衣服”。有時(shí)不小心，還會(huì)用小刀劃破手。
不如，我就發(fā)明一個(gè)“刮鱗器”吧！應(yīng)該用什么當(dāng)作材料呢？我想，集市上賣的刮鱗器都是用鐵做的，我找不到那么多的鐵，就用木頭當(dāng)做材料吧。
說干就干，我把我家用木頭做的桌子和沙發(fā)壞了的用鋸子切成小木塊，就開始做了。
首先，我先找了鐵錘和鐵釘。先用一個(gè)木塊和一個(gè)方形空心木塊做這個(gè)給魚“脫衣服”的把手，再把一個(gè)稍微大一點(diǎn)的木塊，割上“牙齒”。再把另一頭的把手做好，最后再用鐵釘釘起來。就這樣，一個(gè)完美的刮鱗器創(chuàng)造出來了，我想：媽媽看了一定很高興吧。
媽媽來了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，你以后就不用用刀子給魚“脫衣服”了，就用我創(chuàng)造的刮鱗器吧，我的這個(gè)既省時(shí)又省力�！眿寢屛⑿χf：“你真棒！"
通過這一天，我感受到：創(chuàng)造東西實(shí)在是太有趣了。
我的樂趣作文6
今年的《寒假作業(yè)》與往年相比實(shí)在是大不一樣。內(nèi)容更豐富了，畫面也顯得充滿了童真童趣，而且也多了一個(gè)版面，那就是寫字版面，給人一種耳目一新的感覺。
《寒假作業(yè)》其實(shí)是在寒假中對(duì)同學(xué)們功課的復(fù)習(xí)，以及對(duì)思維能力的提高。所以說，我們不要把《寒假作業(yè)》當(dāng)作一個(gè)負(fù)擔(dān)，要以正確的態(tài)度來對(duì)待它。在《寒假作業(yè)》中，我最喜歡的是猜謎和閱讀這兩個(gè)版面。每當(dāng)遇到這種題目時(shí)，我總會(huì)使勁地想，把問題弄懂。記得有一次，我把《寒假作業(yè)》的一道數(shù)學(xué)題目拿給弟弟，讓他做，他看怎么想也想不出來。最后還是我把那道題目做完，他看了以后連連點(diǎn)頭，我簡(jiǎn)直高興得不得了。
在閱讀篇，它給我講了很多的故事，有的驚險(xiǎn)萬(wàn)分，有的充滿雅趣，有的遍布著濃濃的思鄉(xiāng)情，讓人感慨萬(wàn)分。這好比一個(gè)故事大會(huì)，有講不完的故事，既好聽，又不乏味，讓你在這個(gè)故事的海洋里，不知不覺中領(lǐng)悟到其中的美妙。
今年《寒假作業(yè)》的新版面也讓我十分喜歡，這個(gè)版面是專門為那些寫字有點(diǎn)差的同學(xué)們打造的。別看它單調(diào)，但是每篇練字都會(huì)有一句名人名言，而且有書法欣賞。讓你可以和那些名人寫的書法相比較，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。
不管怎么說，今年的《寒假作業(yè)》與往年相比，不管是版面，還是內(nèi)容，都有很大的改進(jìn)，這些進(jìn)步體會(huì)最深的還是我們小學(xué)生。這就是我做《寒假作業(yè)》的樂趣。
我的樂趣作文7
每個(gè)人都有自己的樂趣。有的人視養(yǎng)花為樂趣，有的人視騎車為樂趣，還有的人視養(yǎng)動(dòng)物為樂趣。這些樂趣匯聚成了美妙的生活。如果提起我的樂趣，我會(huì)毫不猶豫地回答—吹黑管。
這是我的一只黑管，笛頭有些破損，管身早已失去了原有的光澤，但它已經(jīng)陪伴了我兩年。寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)拿起它吹奏樂曲。從當(dāng)初吹基本音符，到現(xiàn)在吹奏經(jīng)典曲目，在這進(jìn)步中少不了我的辛勤苦練。有時(shí)我的狀態(tài)不佳，幾個(gè)音符都吹成了怪音，手里的管子就像一堆腐朽的枯木，沒有了靈氣。我常常氣的咬牙切齒，把它扔到墻角，置之不理。等到第二天，我心情平靜了下來，又繼續(xù)堅(jiān)持吹奏。隨著我吹奏水平不斷提高，父母的眼光里多了一份贊許。我經(jīng)常置身于音樂的世界中，在那里尋找貝多芬、肖邦的足跡，感受音樂殿堂里的波濤洶涌，享受各種旋律帶給我的聽覺盛宴。每到這時(shí)，我的心中總會(huì)感到非常滿足。
在我痛苦時(shí)，吹起黑管，我就會(huì)得到心靈的慰藉；在我失意時(shí)，吹起黑管，我就體會(huì)到溫暖；在我孤單時(shí)，吹起黑管，我就會(huì)感受到友情的溫暖。
這就是我的樂趣，雖然很簡(jiǎn)單，但我卻深深銘記。
我的樂趣作文8
我是個(gè)比較內(nèi)向的小男孩，不愛打打鬧鬧，特別喜歡下象棋。無聊的時(shí)候，總愛和爸爸在棋盤上“殺”上一局，拼個(gè)“你死我活”。玩的久了，便深深地喜歡上了它。
那天，我又準(zhǔn)備和爸爸“殺”上一局，我們擺好局，開始了新的較量。
一開始，“戰(zhàn)斗”就進(jìn)入了白熱化的階段。我已擺下“銅墻鐵壁”陣，爸爸不甘示弱，大軍已兵臨城下，正虎視耽耽地盯著我的老將。我派雙車前去解圍，在敵軍中殺開一條“血路”。但由于中了爸爸的“連環(huán)計(jì)”我的雙車最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。爸爸乘勝追擊，我距城堅(jiān)守。眼看就快要守不下去了，爸爸卻大意失荊洲，給了我生存下去的希望。我乘爸爸回防的時(shí)候，把剩余的三個(gè)兵度過界，并主動(dòng)向爸爸發(fā)起進(jìn)攻。我的一馬一炮在爸爸的地盤上“大開殺戒”使爸爸損兵折將，銳氣大傷。我已經(jīng)反客為主，乘勝追擊，爸爸想用緩兵計(jì)，我的三個(gè)小兵在炮火的掩護(hù)下勇往直前。爸爸的“連環(huán)馬”被破，還損失了一個(gè)象，真是“損了夫人又折兵”。我勢(shì)如破竹，大軍已兵臨城下。最終，爸爸全線崩潰，被我的“馬后炮”打敗。
爸爸高興的對(duì)我說：“好小子真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。”我面帶笑容地說：“承讓。”我打敗了爸爸，心里比吃了蜜還甜。
象棋能夠激發(fā)人的智力，讓人在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。下棋，這是我的樂趣
我的樂趣作文9
開學(xué)時(shí)，老師要求我們每天寫日記。一開始我覺得很不習(xí)慣。總覺得無話可說，無話可記。我只是把白天做的事情像提綱一樣寫下來，很無聊。后來老師指出：“我們應(yīng)該寫日記，而不是記賬。我們應(yīng)該保持一顆星星來觀察我們周圍的人和事。關(guān)注自己親身經(jīng)歷的事情，寫下印象最深刻的事情�！蔽艺绽蠋熣f的做了，日記一天比一天好，漸漸養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣。
記得有一天晚飯后，爸爸批評(píng)我，因?yàn)橥肜镞�剩幾粒。一開始我并不這么認(rèn)為。后來在父親的教育下，我想到了我從小通過幾粒米學(xué)到的一句唐詩(shī)《憫農(nóng)》，也想到了農(nóng)民的辛苦。我從思想上意識(shí)到剩飯是一種壞習(xí)慣，不容易得到一粒。那天晚上，我把它記在日記里。
第二天早上，老師很高興的看了我的日記，當(dāng)著全班同學(xué)的面看了，還夸我說：“我的日記寫得很好，不僅檢查了我的思想，還鞏固了我的知識(shí)，提高了我的寫作能力。真是一舉兩得！”我聽了心里的話，真的進(jìn)步了。從此，我覺得寫作不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。
我的.樂趣作文10
每個(gè)人都有自己的樂趣，而每個(gè)人的樂趣也有所不同，比如，看書、下棋、畫畫等。當(dāng)然我也有我自己的樂趣——那就是幻想。我想你們一定會(huì)驚訝吧，我的樂趣居然是幻想。其實(shí)我也不知道為什么，誰(shuí)叫我的名字中有個(gè)“夢(mèng)”字呢？這是誰(shuí)也無法改變的。因此，我非常喜歡這個(gè)名字。
當(dāng)我在看“哆啦A夢(mèng)”的時(shí)候，我就在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了聰明的“哆啦A夢(mèng)”。我想先用任意門去非洲看望看望大象；再去日本看看那些在地震中受難的人們，并變出一些生活用品給他們，給他們祝福，讓他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我也在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了那個(gè)愚蠢的、只靠哆啦A夢(mèng)生活得大雄，那會(huì)怎樣呢？每當(dāng)我拿著那張畫著鴨蛋的試卷回到家，爸媽又開始嘮叨了：“你呀，就是不好好學(xué)習(xí)……”媽呀！太恐怖了，我才不想變成每次考鴨蛋的大雄。
我也在幻想：要是某年某月的某一天，我變成了一滴水，去日本地震現(xiàn)場(chǎng)，在每一個(gè)人的口中，讓他喝一口水。是多么的美好呀�。ㄟ^渡要自然，這一段與前文差別太大。）
我也在幻想：要是某年某月的某一天……
你也來幻想一下吧！
我的樂趣作文11
我的榮幸是什么？哈，我的樂趣有很多種說法：唱歌、跳舞、集郵，但我覺得最有趣的還是拉手風(fēng)琴！
別看這四個(gè)無足輕重的字，很好玩的！
我一進(jìn)家門，一個(gè)金色的杯子就立在我對(duì)面的書柜上。紅座說：手風(fēng)琴一等獎(jiǎng)，華錦才藝杯。這是怎么回事？旁邊的榮譽(yù)證書上寫著：閻石在第二屆北京少兒鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴公開賽中獲得手風(fēng)琴少年組一等獎(jiǎng)�！鯓樱靠�，這是我平時(shí)幾千次訓(xùn)練的結(jié)晶。我的努力沒有白費(fèi)。這就是拉手風(fēng)琴的樂趣嗎？
寒冷的冬天，我拎著一個(gè)二十多斤的手風(fēng)琴，手在鋼琴旁邊飛來飛去。過了一段時(shí)間，身體不冷了。這就是拉手風(fēng)琴的樂趣。
每當(dāng)有客人來，爸爸都會(huì)喊：閻石，拉一段。拉完后客人會(huì)說：拉的好！不愧是一等獎(jiǎng)！聽著這些贊美，我甜甜地笑了。這就是牽手看鋼琴的樂趣！
學(xué)校要組織紅五月歌詠比賽，老師讓我陪。比賽結(jié)果一公布，我們班就獲得了第一名。所有的學(xué)生都說：閻石的貢獻(xiàn)在這里是不可或缺的！這就是拉手風(fēng)琴的樂趣！
這是我的榮幸！
我的樂趣作文12
俗話說“書有其金屋，書有其顏如玉。”讀書不僅讓人流電，更讓人生活中多了樂趣和歡笑。古往今來，閱讀已經(jīng)成為人們最重要的事情。例如，周恩來總理說：“為中國(guó)的崛起而讀書�！惫湃酥粫�(huì)打仗，不懂讀書。雖然他們?yōu)閲?guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，但他們不得不說出閱讀的重要性。
小時(shí)候整天就知道玩，根本不知道看書。久而久之，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了讀書的重要性。我翻開歷史教科書，詩(shī)人在那屈辱的歲月里，悲憤交加；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；南京大屠殺；火燒圓明園。一段屈辱的時(shí)期；歷史的恥辱；獨(dú)特的歷史讓我明白了歷史的過去和過去的苦難。知道這一切都是因?yàn)樽x書，我才能明白讀書的趣味。站在玉海樓門口望長(zhǎng)城，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，橫亙大興安嶺，守護(hù)著這一巨大的財(cái)富。它，更標(biāo)志著中國(guó)幾千年的興衰。從清朝修長(zhǎng)城，從敵兵入侵長(zhǎng)城到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。一次又一次，長(zhǎng)城見證了一個(gè)又一個(gè)故事。它就像一個(gè)電影演員，重演著中國(guó)的興衰。
詩(shī)人寫了將流傳千古的名篇�！皩W(xué)海無涯，造舟不正”這個(gè)道理，因?yàn)樽x書真的是一種樂趣。
我的樂趣作文13
這天是重陽(yáng)節(jié)，我們一家老少一起到鄉(xiāng)下去掃墓。
路上的風(fēng)景盡收眼底：稻田里的稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金黃色的大海。風(fēng)一吹，稻子都彎下了腰，好像在歡迎我們的到來。路的兩旁，還有著一些不知名的小花，五顏六色的，好看極了！幾乎每家每戶門前都掛著一把金燦燦的稻谷，代表著豐收的喜慶……
到達(dá)目的地，我就迫不及待地跳下車，呼吸著農(nóng)村泥土的氣息。
“安琪，快來幫忙拿東西！”爸爸說著遞給我一把鏟子。��！好重！再看別人，拿的東西都比鏟子重，我只好咬咬牙，一口氣抬到碑墳前。
新的“任務(wù)”下來了：把碑墳前的野草鏟去。我二話不說，馬上拿起鏟子開始鏟起來。鏟著鏟著，忽然碰到一棵硬硬的東西。哪是什么呢？我一看，原來是一棵小小的蒼耳子樹。我連鏟了許多下，它還是不斷，我的手卻磨破皮了。我有點(diǎn)不想干了。這時(shí)爸爸走過來摸著我的頭說：“孩子，不要放棄，想想有什么辦法。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新振作起來。有了！我把周圍的土松一松，然后對(duì)準(zhǔn)根部一鏟，它終于“屈服”了�？粗畨炃澳菈K干凈的空地，我高興地笑了……
收獲的季節(jié)，我也有收獲。
我的樂趣作文14
畫畫可以畫出一個(gè)人的心情，畫出生活的點(diǎn)滴，畫出一個(gè)人的人生。繪畫不僅培養(yǎng)修養(yǎng)，提高品味，還培養(yǎng)耐心和審美。
記得我上幼兒園的時(shí)候，很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課，那天我都精神抖擻。每次老師把她的畫掛在黑板上，學(xué)生都畫得像，而我不是。我?guī)е鴮?duì)繪畫的熱情畫它。結(jié)果老師總是當(dāng)著全班的面夸我比她高超，讓我飛上天。當(dāng)時(shí)心情激動(dòng)澎湃！心里很開心。
我非常喜歡畫龍。在一次爺爺?shù)纳站蹠?huì)上，我畫了兩條龍，送給了爺爺。我花了一個(gè)小時(shí)工作。爺爺看到他們后笑得合不攏嘴，開心極了。他稱贊我是個(gè)孝順的孫女。我很開心！后來還畫了很多畫，參加了學(xué)校比賽，拿了二等獎(jiǎng)。其中我發(fā)現(xiàn)畫畫可以培養(yǎng)人的想象力、記憶力、觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。一位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師告訴我：“你的畫很好，但是如果你想繼續(xù)努力，你最好畫出像真的那樣的東西和人，那就更好了！”我高興地說：“好的，謝謝老師。”我覺得畫畫有很多好處。感覺畫畫也能放松心情。當(dāng)你感到有壓力、煩躁、憤怒時(shí)，可以坐下來畫畫。但是，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心情并沒有那么浮躁和壓抑。而孤獨(dú)的時(shí)候，畫畫就像我的朋友，和我分享生活的美好。
繪畫給我?guī)砹丝鞓�，給我的生活增添了無限的色彩。像朋友一樣，她幫我解決問題，是我的導(dǎo)師！
我的樂趣作文15
你有樂趣嗎，是玩游戲，還是網(wǎng)上“沖浪”？我嘛
“有新書運(yùn)來了”聽到這消息，我立馬飛奔過來，像一架飛機(jī)一樣，行人都以為我是瘋子。我管它的呢。我沖過了書店，拿起幾本書看了起來，這兒的新書多極了，有《男生賈里全傳》、《愛的教育》、《老人與海》……在平時(shí)沒事時(shí)，我總在看書，像書呆子一樣�！皩�(duì)不起，我們書店要關(guān)門，請(qǐng)顧客們快點(diǎn)�！卑。瑫r(shí)間好快呀，沒辦法，我只好放下書依依不舍地離開了。
書店不開門，上圖書館唄。雖然書不能和書店相比，但還是依舊能釣住我的“饞嘴”。
你問我為什么喜愛看書，因?yàn)闀腥h！每當(dāng)我打開書時(shí)，書里似乎有強(qiáng)大的磁石似的，我一下子被吸引住了，我的人也和書中是人物一樣，感覺自己好像進(jìn)了這個(gè)故事中間，感覺埃及也成為了書中人物，感覺自己好像能和書中的人物一起談話……
因?yàn)槲铱磿�、讀書所以我從書中學(xué)到了許多本領(lǐng)，如寫作手法，如何自衛(wèi)，大自然的奧妙…… 每次，老師問的問題，我?guī)缀醵贾�，有一次，老師找死黑板上寫一些題目，題目雖然不是很難，但是其中有一道難倒了一大片同學(xué)，同學(xué)面面相覷，不知道這道題。我就說：“這道題很簡(jiǎn)單，是一堆篝火�！崩蠋煿剂舜鸢�，果然如此。我的朋友說我是天才。我卻說：“世上沒有天才，我只是愛看書罷了！”
讀書是我是樂趣。
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