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關(guān)于風(fēng)波作文500字（通用54篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的風(fēng)波作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)波作文500字 篇1
“這個(gè)滑板是我的！”“不，你看這滑板的輪子會發(fā)光，是我的！”心遠(yuǎn)和一個(gè)小弟弟為了一個(gè)滑板而爭論不休。
心遠(yuǎn)的滑板和小弟弟的滑板是相同的，上面都畫著一個(gè)超人、寫著“小飛俠”三個(gè)字。在超市買了飲料出來后，他們倆不小心拿錯了。心遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己拿的滑板輪子不會發(fā)光（原來會發(fā)光的）后，就去跟小弟弟換。但小弟弟死活不承認(rèn)。心遠(yuǎn)就找來我們幾個(gè)人為他做證，我們說出了種種證據(jù)，那小弟弟就是不承認(rèn)，只說了一句令我們哭笑不得的話：“我的是我的.，拿錯了也沒關(guān)系�！边@下讓我們抓住了破綻，我們便反擊：“你說拿錯了也沒關(guān)系，那就換過來嘛！”那小弟弟“舌戰(zhàn)技術(shù)”還不太好，拿起滑板慌忙跑了。我們哪能饒過他，立刻上板追去，沒過多久我就抓住了他。沒想到他竟然拿板向我砸來，只可惜他的打架技術(shù)也太差，我敏捷地一躲，他打空了。他趁機(jī)逃之夭夭。
“援軍”總算來了，我們急忙一起去抓“畏罪潛逃”的小弟弟。那小弟弟畢竟沒有人幫助，三下兩下又被我們抓住了。但就在這時(shí)，他的爸爸來了，反正我們有理，誰都不用怕。小弟弟一見他爸爸來了，剛才還蠻不講理的他“哇”的一聲大哭起來。我們立刻把事情的經(jīng)過講了一遍，并且把證據(jù)擺了出來。小弟弟的爸爸聽了后對小弟弟說：“反正這兩個(gè)板都差不多，你就跟哥哥換換吧！”可沒想到他連他爸的話都不聽，反而說：“我就不給，我就不給他！”心遠(yuǎn)實(shí)在看不下去了，只好和我們一起無奈地“打道回府”。
風(fēng)波作文500字 篇2
具體時(shí)間記不清楚了，只記得那天是星期五，因?yàn)榈诙焓请p休日的關(guān)系，我便加快了腳步往回走。
一進(jìn)門，我喊到：“老爸，我回來了。”可是老爸在看球，也沒理我，我便徑直朝屋里走去，打開作業(yè)本，寫起作業(yè)來。
“唉，”一聲嘆氣，原來是爸爸看球，結(jié)果，喜歡的隊(duì)沒把握住機(jī)會，反倒被進(jìn)了一球。此時(shí)，廣告時(shí)間，老爸心情也不太好，隨手去大衣兜拿煙，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)煙盒里只有孤單的一根了。
他也顧不了那么多了，因?yàn)榍蛸愐呀?jīng)開始倒計(jì)時(shí)了。于是，他便轉(zhuǎn)頭看向了家里唯一行動方便的我�，F(xiàn)在，他輕手輕腳走到我身邊，對我笑了一聲，我早知道他想干什么了，“只定沒憋好屁，”我在心里想著，我沒有理他，繼續(xù)寫著作業(yè)。
“孩子，下樓幫爸爸買包煙吧，這里有錢，早去早回啊。”呵呵，我偷笑著，你把我想的也太善良了吧。
“哎呀，爸，我今天呢，作業(yè)挺多的'，寫完了還得寫龍校的題，你看，我也挺辛苦的，你就可憐可憐我，自己買去吧。”我拒絕了。
“買完煙也可可以再寫呀�！卑职终f到。
“哎呀，反正，我不去�！�
“今天你是去也得去，不去也得去�！闭f完，把錢往桌上一拍就走了。
“有本事你去和媽媽說啊，別在這里說我。”
“說，去還是不去！”
“不去�！�
要是在以前，爸爸都?xì)獬蛇@樣了，我肯定會聽話的，可是今天，也不知哪里借來的膽，和他對著干。
此時(shí)，我們大眼瞪小眼的沉默著。突然，電視里的一個(gè)廣告說：“吸煙對人體沒有好處，浪費(fèi)金錢，傷身體。
老爸肚子里一堆火，但礙于球賽開場，只好忍氣吞聲的回到電視前，繼續(xù)看了。
風(fēng)波作文500字 篇3
“砰”的一聲，門被關(guān)上了，我放下手中的筆走出房間，偷偷跑出去一看，太好了，媽媽走了。
我?guī)翔�匙正準(zhǔn)備出門“瘋”一下，一只小手拉住了我的衣角，回過身一看，原來是表妹。這下可完了。她問道“你要去哪里？”我急中生智，瞎編了一個(gè)理由：“我出去給你買零食，馬上就回來�！薄安恍校藡屨f了不能出去的。”
咦，小家伙變得聰明了，曾經(jīng)隨便騙騙就行了，現(xiàn)在竟也會找理由來反駁我了。
這可是個(gè)難得一遇的好機(jī)會，我當(dāng)然不會就此放棄。
“好妹妹，就算姐姐求你了，我就出去一小會兒，真的就一小會兒，我回來的時(shí)候一定帶你買好吃的。”
也許是因?yàn)槲业摹翱嗫喟蟆�，也許是因?yàn)榱闶车恼T惑吧，她竟放我出來了。
哇，自由的感覺可真是好��！我想趕緊買幾袋零食糊弄糊弄她，沒準(zhǔn)她就忘記了我答應(yīng)的“一小會兒”呢。
將零食送給她后，我叫上了幾個(gè)同伴瘋玩了一個(gè)下午。
看了一下手表，媽呀，都四點(diǎn)半了，還有半小時(shí)媽媽就回來了。
我急忙跑回家，打開門看到了一個(gè)“新天地”。家里亂七八糟的，像是進(jìn)了小偷一樣，表妹還躺在沙發(fā)上，一邊吃著餅干，一邊還看著電視。
“我的.小祖宗呀，你究竟干了什么！”“我在玩呀，小李子你可回來了�！�
算了，這也不怪她，我自己不也在外面玩嗎？
但是如果媽媽回來了，我的下場會如何？
想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫。先跑進(jìn)房間打掃，好不容易才把房間整理好，她手中的餅干竟有一半是掉在了地上，這是想氣死我呀！
我用了從未有過的速度收拾好房間，等待著媽媽回家，但沒想到表妹竟將我給“告發(fā)”了。
果然還是難逃挨罵的命運(yùn)呀！
風(fēng)波作文500字 篇4
一元錢在生活中顯得微不足道，一元錢在生活中是可有可無，一元錢并沒有多大價(jià)值……但就是這一元錢引發(fā)了一場風(fēng)波。
每天放學(xué)我都是自己走回家的，路過小店，里面飄來陣陣誘人的香味。遇見同學(xué)，他們津津有味地吃著零食，我三番兩次想用一元錢買美味的食物，但摸摸自己空蕩蕩的口袋，不得不打消這個(gè)念頭。
終于有一天，我再也忍不住了零食的誘惑。晚上，我吃晚飯時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上放了一元錢，看看四下無人，便快速的把一元錢放進(jìn)口袋，雖然這個(gè)動作只用了幾秒，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，一種不祥的預(yù)感爬上心頭。
爸爸把我叫到房間，我像一只局促不安的小兔子站在一旁，這下要被罵了，只能聽候發(fā)落。他并沒有批評我，而是溫和地看著我，我心里想：這不就是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎？這下可慘了�？蓻]想到的是，爸爸去說：“許諾呀，你怎么能‘偷’家里的.錢呢？”我想：不就是一元錢嗎？有必要說的這么嚴(yán)重嗎？爸爸似乎看出了我的心思：“我們來舉個(gè)例子吧！你考80分，每次進(jìn)步兩分，十天就可以取得好成績。就好像這一元錢，你每天拿一元錢，十天就拿十元，一個(gè)月就用了三十元！”原來事情這么嚴(yán)重！我恍然大悟，趕緊歸還了一元錢。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為！那天的事情給了我很大的教訓(xùn)！
風(fēng)波作文500字 篇5
上兩周真是一個(gè)“考試期”，考了語文，又考了數(shù)學(xué)，還考了英語，連科學(xué)也沒有放過，上周四也考了，我們被“烤”得焦頭爛額。
上周五，又有一節(jié)科學(xué)課，我懷著忐忑的心情帶上科學(xué)書，跟著隊(duì)伍來到了科學(xué)教室。
進(jìn)了教室，一聽說要發(fā)試卷，我不寒而栗，神經(jīng)崩得緊緊的，幾乎要斷了。要知道，我在考試之前連復(fù)習(xí)也沒復(fù)習(xí)，考試那天連書都沒有帶。老師清了清嗓子，說：“你們班這次考得很差！90分以上只有4個(gè)人。低于60分有好幾個(gè)呢！”我的心里七上八下：“我肯定不會是90分以上的，回家就會……沒辦法，要涼了，我的`運(yùn)氣真是太背了！”老師說：“安靜，開始發(fā)試卷�！卑嗬镆粓黾澎o，我都能聽到自己的心跳聲。“趙子涵，袁凱睿……嚴(yán)雨嘯98分！”班里發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲�！傲郏瑖�(yán)巴！”“牛掰！”
老師繼續(xù)報(bào)：“黃祖軒、李長澤……趙稼楊98！”又是一陣掌聲，趙稼楊臉上洋溢著勝利的喜悅，跑上講臺拿走了試卷�！鞍�，希望更加渺茫了！”我失望地想著，把頭低了下來。
徐寒粼得了96分，只剩下一位90分以上的了。“絕對不可能是我！”我十分肯定地想著，“聽說還有個(gè)91分的，可能是章文琪？”老師報(bào)到了我：“何霖杰，91分！”我還沒緩過神來，老師又報(bào)了一遍，我高興地一蹦三尺高，三步并作兩步地跑去拿了試卷。我真是太“幸運(yùn)”了！我拿著試卷，翻來覆去地看著，想著。
下課了，我拿起試卷高興回了教室。
下次我還是要在考試前多復(fù)習(xí)一下，爭取考得更好！
風(fēng)波作文500字 篇6
今天空中一直飄著雪花，我放學(xué)回家，路過街邊的垃圾桶時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了旁邊一只小狗正頂著寒風(fēng)臥在垃圾桶前瑟瑟發(fā)抖，我覺得它很可憐，于是就抱著它回家了。
剛進(jìn)家門就碰到了正在掃雪的奶奶，奶奶看見我懷中的小狗就像看見怪物一樣躲開，大聲說：“哎呦，大雪天抱著誰家的校臟狗回家？看你衣服上都弄臟了，快給我扔外面去！”我無奈的說：“奶奶，是在垃圾桶邊撿到的，外面那么冷，它會被凍死的，所以我就把它帶回了家�！�
“你知道一只流浪狗身上會有多少細(xì)菌嗎？”奶奶生氣地說。奶奶最愛干凈，每天總在不停地打掃衛(wèi)生。
“我知道，給它洗個(gè)澡不就行了！”我沒好氣地說。
我和奶奶的爭吵引來了媽媽和爸爸。
“怎么回事？爸爸看著我懷中的小狗，滿臉疑惑的問道。
“這孩子抱來了一只流浪狗，我讓他扔了，但他還對我吼。”奶奶白了我一眼說。
“這怎么行，這種小野狗很難養(yǎng)的'，還咬人。”媽媽擔(dān)憂地說。
“怎么不行，如果它咬我，它早就咬了�！睕]想到大家都容不下這一只可憐的小狗，我很傷心。
“行了行了，先養(yǎng)幾天，如果它咬人就把它扔了�！卑职窒⑹聦幦说卣f。我感激地看了爸爸一眼，還是老爸有愛心。
“行行，我同意�！蔽议_心的說。
“這怎么行呢？它萬一咬了人怎么辦？我們不是沒事找事嗎？”媽媽是防疫站的醫(yī)生，見到很多人被狗咬傷，她最不主張家庭養(yǎng)狗。
“你看它多聽話唐凱的話，它不會咬的！”爸爸說著還摸了摸小狗。 小狗可憐巴巴地看了爸爸兩眼，還努力叫了兩聲，也許它在說“謝謝”吧。
媽媽和奶奶也只好同意小狗暫時(shí)留在家里。
一場小狗帶來的風(fēng)波暫時(shí)平息了。
風(fēng)波作文500字 篇7
“叮鈴……”下課，隨著著一陣陣迷人的手機(jī)鈴聲，喔喔頭捧著剛買的酸奶，笑容滿面地跑回坐位，一臀部就坐著美丫好看的裙子上。
美丫大叫一聲，飛快地扯回裙子，提心吊膽地平復(fù)裙子，瞪了喔喔頭一眼，又扭過頭去去看書了。
這一叫，可嚇著喔喔頭了，他手一發(fā)抖，酸奶蜂擁而至地跳了出去，半空中轉(zhuǎn)動360度，沖著學(xué)生們飛走了個(gè)吻，全飛落在了美丫的新裙子上。
美丫狂叫著，提到裙角，找了張衛(wèi)生紙，沖著裙子擦了又擦，又拎著裙板，往返地翻看見，她反吸一口冷氣，臉漲得紅通通，眼眉都擰在了一塊，瞪大的眼睛跳了惱怒的火苗。喔喔頭飛快地轉(zhuǎn)頭一臂，趕快喝了了剩余的'酸奶，鼻頭外滲了細(xì)細(xì)汗水，他嘟嚷著：“完后，這次可糟秧了……”
美丫臉色灰臉，用力贏下了喔喔頭的肩部，惱怒地大喊：“你！你需要賠我裙子！”喔喔頭厭煩地一擺手，擺脫了美丫，不在乎地說：“哼，不便是一條裙子么，我為何賠你？”
美丫斗不贏喔喔頭，重重地一敲桌子，用力一跳腳，存著淚跑出了課室，喔喔頭連頭都不回，大聲地對周邊的盆友嚷叫著：“看見，小姑娘便是那么嬌貴！”
上課的時(shí)候，教師不經(jīng)意間地趕到了她們的身旁，規(guī)勸道：“你們倆都是有錯，應(yīng)當(dāng)互幫互助，不應(yīng)該為了更好地這一點(diǎn)無關(guān)緊要的瑣事而吵鬧聲不相往來啊！”她們倆紅了臉，過意不去地下了頭。
兩人的歡笑聲縈繞在諾大的校園里，尤其脆響，尤其超好聽……
風(fēng)波作文500字 篇8
炎熱的夏天，知了在樹上叫個(gè)不停，好像在說：“熱��！熱�。 边@時(shí)走過來一個(gè)七八歲的小女孩娜娜，娜娜纏著爸爸買一個(gè)大西瓜，回家好解解渴。在娜娜的軟磨硬泡下，爸爸走到一個(gè)賣西瓜的攤前�！百I西瓜吧大哥，我家的瓜個(gè)個(gè)保熟�！辟u瓜人一邊招呼一邊熟練選了一個(gè)“熟”西瓜，并拍拍胸脯保證：“你們放心，不熟不要錢�！� 爸爸說了聲謝謝，并付了錢。
父女倆回到家，娜娜迫不及待地央求爸爸快點(diǎn)切瓜吃，等爸爸切開瓜，沒想到賣瓜人信誓旦旦說的好瓜西瓜竟然是個(gè)生的，白瓤，又酸又難吃，小女孩吃了一口，大哭起來。
父女倆來到賣瓜處，爸爸生氣地說：“大熱天，怎么騙人呢，害我們樓上樓下地跑，你看這瓜是個(gè)生的。”說著，把西瓜還給了賣瓜人。
賣瓜人死不承認(rèn)說：“不可能，我賣給你的肯定不是這個(gè)瓜�！毙^(qū)保安聞訊趕來，他看了一眼，什么也沒說就搖搖頭走了。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女從外面買菜路過，看到這情景說：“我前兩天也買了個(gè)生瓜，可人家賣瓜的馬上就給換了。如果是你的瓜就給人換了吧，也不值多少錢�！�
一對年輕的大學(xué)生走了過來，男大學(xué)生看見這場景，就勸賣瓜人：“大爺，你賣給人家生西瓜，就要給人家換。女大學(xué)生拉著男大學(xué)生的'衣角，不耐煩地說：“快走吧！這事與我們無關(guān)，我們還有事呢！”
一位身材魁梧的軍人模樣的老大爺走了過來說：“年輕人，你還是賠給人家錢吧！要知道顧客就是上帝！”賣瓜人終于找到了下臺的臺階，不耐煩地的擺了擺手說：“買瓜的，算你好運(yùn)�！闭f著，收拾好東西，灰溜溜地走了。
“西瓜風(fēng)波”終于平息了，小區(qū)又恢復(fù)了往日的寧靜。
風(fēng)波作文500字 篇9
灰暗的烏云籠罩著大地，天空下起了小雨，使我不由加快了回家的步伐。
雨，越下越大，風(fēng)拍打著我的臉，如刺骨的鐵針扎來。我急忙跑進(jìn)一家小吃店，找了一個(gè)空位坐了下來。一位帥氣的服務(wù)生走了過來，微笑著詢問我需要什么。我打量了一下他：衣著整潔，面帶笑容，全身上下透著陽光般的氣息，我便點(diǎn)了幾份小吃。
“歡迎光臨！”一位老人進(jìn)了門。只見她渾身上下全被淋濕了，凌亂的頭發(fā)，活像從水中“撈”出來的'。她走向收銀臺，問到：“店里有毛巾嗎？”“沒。”收銀員盯著手機(jī)，頭也不抬地說了一句。老人轉(zhuǎn)過身，慢慢地走向一個(gè)空位。
她剛要坐下，只聽幾聲喊叫，一個(gè)女服務(wù)員奔了過來。她手中抓著幾份舊報(bào)紙，鋪在老人將要坐的位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到，老人是極度無奈的。
一個(gè)身影緩緩走了過去，問道：“您好，請問需要什么服務(wù)？”是那位帥氣的服務(wù)生，他依然真誠地微笑著。老人只是嘆了一口氣，什么也沒有說。那位服務(wù)生似乎懂了什么，離開了。
不一會兒，他捧著一條毛巾走了過來，為老人擦拭臉上的水珠，又仔仔細(xì)細(xì)地拂去她頭發(fā)上的水。
他離開了�？蓻]過多久，他又抱來了一條毯子，裹在老人身上。老人望著他，落下了感動的淚水。而那服務(wù)生，依然微笑著。這一幕，使我萬分感動。
服務(wù)生的笑容，使我難忘；服務(wù)生的行為，使我難忘；服務(wù)生的善良與美好品德，使得每一個(gè)人難忘
風(fēng)波作文500字 篇10
看！那邊有位老師身穿粉色長裙，烏黑的頭發(fā)柔柔地披在肩上，身姿亭亭玉立，這就是我們四年級的數(shù)學(xué)老師——劉老師。
劉老師一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴巴，象牙色的皮膚。劉老師很可愛，愛吃糖。有時(shí)候老師會把這些糖分給認(rèn)真聽講的同學(xué)。有一次下課，我去語文辦公室的路上，偶然瞥見劉老師嘴里叼著剛剝好的棒棒糖，可愛極了。
劉老師不僅可愛，而且工作認(rèn)真。臨近期末考試，老師發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)因?yàn)樘鞖庋谉岫≡�，成績直線下滑。劉老師便犧牲她休息的時(shí)間，特意把他們叫到辦公室里，鼓勵他們，和他們談心，并且為他們再一次詳細(xì)地講解了一遍。
老師為了調(diào)動全班學(xué)習(xí)的積極性，為我們制定了小目標(biāo)，如果達(dá)到了就會有獎勵，這可把我們高興壞了。為了達(dá)到目標(biāo)，我們上課認(rèn)真聽講，那些從前上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)也被調(diào)動了起來。
下課時(shí)，老師特意把我叫進(jìn)辦公室里，用堅(jiān)定的目光看著我，語重心長地告訴我：“我為你定的目標(biāo)是九十三分，我相信你一定可以的�！蔽覝喩硐癯淞穗娝频�，充滿了力量，下定決心一定要做到�？荚嚂r(shí)，老師和我交談的'情形，不斷在眼前浮現(xiàn)。我認(rèn)真答題，兌現(xiàn)了對老師的承諾，這都多虧了老師的悉心教導(dǎo)。
可惜老師現(xiàn)在不再教我們了，但我們永遠(yuǎn)也不會忘記老師那美麗的笑容和認(rèn)真的態(tài)度。
風(fēng)波作文500字 篇11
人生有很多時(shí)刻，有傷心的，難過的……而我的那一刻是難忘的。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和同學(xué)準(zhǔn)備去西湖玩，一進(jìn)大門，我們就被一座假山給吸引了，我和同放學(xué)決定在那座假山前合拍一張照片。
當(dāng)我拿相機(jī)準(zhǔn)備去拍時(shí)，在隊(duì)伍中的一位同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大聲尖叫：“你們看！”于是，我們順著他指的方向望去，只見一個(gè)小男孩一邊拉著大人的手，一邊撿起地上的一張廢紙，正當(dāng)他要將紙撿起來時(shí)，刮來了一陣風(fēng)，紙又翻著跟頭走了，小男孩掙脫了大人的'手，向前去追那張紙。
“一張紙有什么好玩的？”我不在乎的說，“別管他，我們繼續(xù)照相�！比欢�，同學(xué)們還是好奇的看著小男孩究競要干什么。
小男孩的父親追過去說：“明明，你回來�！毙∧蟹路鹗裁匆矝]聽見，依舊拼命的去追那張紙。我想：那紙?jiān)趺戳�，好像是要捉弄小男孩，和他玩起了“官兵抓�?qiáng)盜”的游戲。突然，小男孩被絆倒摔跤了，他連忙爬起來去追那張紙，終于皇天不負(fù)有心人，他終于“抓”住了那紙，他朝遠(yuǎn)處望了望，然后把那張紙扔進(jìn)了垃圾桶……
這時(shí)，我被深深感動了。我將這一刻攝入了鏡頭，雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影，但小男孩的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
小男孩從此成為了我心中的榜樣……
風(fēng)波作文500字 篇12
老師是醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，是您用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，鮮花盛開。
我記得您對我的嚴(yán)厲。在那一天的早上，天氣晴朗，學(xué)校里傳出同學(xué)們歡樂的笑聲，我卻悶悶不樂。今天早上，我犯了錯，您叫我去您的辦公室里。這一路上我非常害怕，心里想著：老師一定會批評我的，我以后一定會去改正的.。到了辦公室，讓我意想不到的是老師并沒有批評我，而是說：“你知道錯了沒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話。您接著說：“知道就好，以后可不許犯錯了。不過，我想你一定會改正的�！甭犞怯哪脑捳Z，我慢慢抬起了頭�？吹侥谴葠塾植皇�(yán)厲的目光，就好像對我說：“加油！你能行的！”我在心里暗暗下定決心：我一定要改正錯誤！
我更記得您對我的關(guān)心。當(dāng)時(shí)，您正在講臺上講課，坐在下面的我的肚子卻疼了起來。為了不讓您擔(dān)心，我強(qiáng)忍疼痛上課�？蛇^了一會，我疼得趴在桌子上，表情非常痛苦。您見了，趕忙走過來，對我說：“要不要緊？趕緊去我辦公室喝點(diǎn)熱水。”我捂著肚子，慢吞吞地走出教室，您扶著我走進(jìn)辦公室。喝了點(diǎn)熱水后，我好多了�？匆娎蠋熌欠判牡纳袂�，我的心里突然暖暖的。
老師，您是一支蠟燭，犧牲自己照亮別人，老師，您是一位辛勤的園丁，培育祖國的花朵。老師，感謝您對我的教育！
風(fēng)波作文500字 篇13
太棒了！一年一度的慈善博覽會又來了。這是我們表達(dá)愛意的好機(jī)會！所以我們班所有的員工都積極參加了這次活動，包括我。
下午，慈善義賣正式開始。我看到操場上有很多攤位，里面有很多東西，但我不想看，因?yàn)槲沂堑陠T。我很快來到了我們班的小攤位。嘿，所有的學(xué)生都很忙，有些人在整理書籍，有些人在擺弄文具和小飾品，有些人仔細(xì)地看著報(bào)價(jià)單.他們都很忙。兩位女售貨員笑容滿面，能說會道，有很好的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。不一會兒，我們班一半以上的產(chǎn)品都賣完了。我被大家高漲的熱情感染了，我也不甘示弱。我這里有幾個(gè)一年級的妹妹。我溫柔地說：“小姐姐，你喜歡什么嗎？說給我姐聽！”其中一個(gè)指著攤位上的一輛粉色嬰兒車�！斑@個(gè)多少錢？”“10塊錢”“好貴！”她低聲說道。但是最后還是買了，因?yàn)榭吹贸鏊芟矚g。這樣，我的事就完了。后來來了很多弟弟妹妹和哥哥姐姐。我繼續(xù)和他們討價(jià)還價(jià)，看著箱子里的錢越來越多，攤位上的物品越來越少。我們都很忙，老師的臉上露出了開心的'笑容。最后我們把攤位關(guān)了，開始瘋狂賣氣球，一塊錢一個(gè)，生意還是很好的，直到慈善義賣結(jié)束.
時(shí)間過得真快，快樂的慈善義賣結(jié)束了，我們所有人都像勝利的將軍一樣，帶著戰(zhàn)利品回家了！我想我們這次慈善義賣一定賺了很多錢，這筆錢一定捐給災(zāi)區(qū)，也可以表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)孩子們的友誼和愛。
風(fēng)波作文500字 篇14
老師，兩鬢的頭發(fā)愈發(fā)白了……
學(xué)生心痛了……
走出了喬老師的班有兩年了吧，好想再去上堂課，重溫那舊日的。如流水，的日子如過往云煙一去不回，我對喬老師的愛卻如純酒，的增長而愈烈！
老師在的工作崗位上教了接近20年，卻從學(xué)生老師教的不好，更學(xué)生埋怨老師不。平平凡凡的崗位上，老師從沒遲到過，在生病的。
說到這，我想起了三年前……
老師發(fā)高燒，正好臨近期末考試，都很擔(dān)心，全鎮(zhèn)的寶座就白白讓別人啊！后來，擔(dān)心瞎擔(dān)心，該上課的，老師照樣在了教師，那樣滿面紅光，神采奕奕。都很驚奇，老師，……老師一擺手，說我好了！笑了笑，開始上課……
講完課后，老師的神態(tài)對，人都在憤筆疾書的做作業(yè)，我放下筆，注視著老師，老師手緊攥，一回身，手向嘴上一放，動作是迅速，不引人注目。但我都看在了眼里，那，我忍住了……
講完那節(jié)課后，老師的病情又加重了，老師給落下一節(jié)課，藥給不停的講。誰是鐵石心腸，誰又不為之動容，老師的'動作很簡短，吃藥的動作，同學(xué)都同秘密……
辜負(fù)老師的希望，那次，“衛(wèi)冕”了鎮(zhèn)名，老師也笑了……，在中學(xué)里，學(xué)，老師都幫打好了基礎(chǔ)，在級部的尖子生中，班占的了多數(shù)。
大雁飛的再高再遠(yuǎn)，終回故里。老師的恩情，我末齒難忘。老師，您鞭子，永遠(yuǎn)護(hù)送我！
風(fēng)波作文500字 篇15
我至今還記得二三年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師瞿老師，她圓圓的臉，還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個(gè)膽小又不自信的女孩重拾了信心。
那堂數(shù)學(xué)課我終身難忘。那天，瞿老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室，我頓時(shí)緊張起來，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么辦呀？要是我錯很多題怎么辦？就在我緊張地望向那沓試卷時(shí)，瞿老師那深邃的目光向我投來，眼里充滿了鼓勵和贊許，“楊曉晞100分�！宾睦蠋熐宕嗟穆曇粼谖叶吇仨�，我不敢相信地抬起頭。只見瞿老師流露出欣慰的`神情，那讓人倍感親切的大眼睛好像在對著我說：“楊曉晞，你真棒！只要你努力一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就能考得好，一定要相信自己�！痹邛睦蠋熗蛭业哪且豢蹋宜坪跤X得有一股暖流涌遍全身，讓我變得自信，讓我不再認(rèn)為自己這不行，那不行。是瞿老師改變了我，在我幼小的心靈里安放了一顆花的種子。
瞿老師不僅和藹可親，她也很會教學(xué)。我還記得瞿老師為了激勵我們學(xué)習(xí)，還準(zhǔn)備了聰明豆和一些獎品，讓我們對數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。在她教我們的那三年里，是她帶著我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國，帶著我們翻過了一座座數(shù)學(xué)難題堆積成的山丘，也是她領(lǐng)著我們趟過一條條數(shù)學(xué)知識的河流，穿過一片片謎團(tuán)的森林，是她讓我們愛上數(shù)學(xué)。
瞿老師，是您用豐富多彩的課堂讓我愛上數(shù)學(xué)，是您用愛和寬容讓我有了自信，是您用鼓勵的眼神讓我一步步取得好成績。您對我的諄諄教導(dǎo)，讓我終身難忘。
風(fēng)波作文500字 篇16
提起我最尊敬的老師，那就是我的班主任——陳老師，要問我為什么尊敬她，因?yàn)樗龑ξ沂株P(guān)心。
陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，中等身材，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。
記得那是一次語文小測驗(yàn)，我只考了80分，心里十分難過。放學(xué)后，我心里像十五個(gè)吊瓶打水——七上八下，不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時(shí)，陳老師把我叫到辦公室，溫柔又帶著幾分斥責(zé)地問我：“安楠，你平時(shí)成績一向不錯，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地地看著我。我頓時(shí)覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我前幾天發(fā)高燒，所以……”“噢，老師錯怪你了�！边�沒等我說完，陳老師就搶著說：“那么，我們來分析一下考試卷�！蔽业哪樃t了，心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為陳老師寬宏大量而感動。陳老師那精深的分析，如同涓涓細(xì)水一樣注如我干渴的心田。窗外知了不停地鳴叫，叫人煩躁，窗內(nèi)陳老師講的汗如雨下。我看著陳老師，心里內(nèi)疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋潤老師的'喉嚨，真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“聽明白了嗎？以后可得認(rèn)真學(xué)習(xí)�。�
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績也有了提高。到了學(xué)期期末，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績。
�。￡惱蠋�，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
風(fēng)波作文500字 篇17
如果說媽媽是無私的，那么老師就是偉大的，如果說我們是花朵，那么老師就是園丁，綠葉和泥土。無論老師是什么，他們都把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們，哺育我們成長。
老師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說，您是一位平凡而偉大的人，平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。每天早上您來得最早，而放學(xué)了，您又要為我們批改作業(yè)，細(xì)心地備課，做完這一切您才肯安心地回家，真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次，我上課搞小動作，被您發(fā)現(xiàn)了，平時(shí)和藹可親的您，這時(shí)不失嚴(yán)厲地對我說：“時(shí)間是無聲的.腳步，是不會因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。時(shí)間是由分秒成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會做出更大的成績來，聽了教師的話我后悔莫及。對呀，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
假如我是一位園林師，我會在您家門前種上高大挺拔的木棉樹，和出淤泥而不染的荷花。
假如我是一位詩人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌，讓后人詠誦。
老師，您教導(dǎo)我們要追求真、善、美，其實(shí)，在學(xué)生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
老師在我的心目中是和藹的，是神圣的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽光，而我們正是您照耀下的幼株。我所寫的這一切都是它——師恩難忘！
風(fēng)波作文500字 篇18
加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)；唐詩宋詞，送不完對您的崇敬；您用知識甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤與我們情操的美果；您用真情實(shí)感，溫暖我們心靈的目光……一個(gè)原來讓我討厭的老師，在這場雨中讓我對他有了新的看法……
細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝。我踏著輕盈的腳步，走在路上。身旁是許新老師——我們的科學(xué)老師，他撐著一把雨傘，送我回家——因?yàn)樗弦惶檬屑壒_課，讓我協(xié)助他制作并修改幻燈片，由于不放心我一個(gè)人回家，便決定送我回家�？粗蠋熌歉咄Φ谋橇�，稀疏的中分頭，還有額頭上納豆大的汗珠，我的眼角便不禁溢出了淚，心想這平日這么討厭老師，而老師卻不忘在雨中送我回家，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作對自己的譴責(zé)，對老師的'感謝�！瓣柟馄照�，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”我仿佛又想起了老師的教導(dǎo)，老師的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永遠(yuǎn)銘記在了我的心中，在雨中撐起了那把寬大的雨傘，在黑暗中呵護(hù)我那幼小的心靈。許老師給予的這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖與愛，深深的拉動著我們的心弦，雖然我不是您最出色的學(xué)生，可您卻是我最尊敬的老師！
海水退潮的時(shí)候把五彩的貝殼留在沙灘上，細(xì)雨消失的時(shí)候，把春光灑下。望著老師那離去的身影，我潸然淚下，我發(fā)誓：我畢業(yè)的時(shí)候一定要把誠摯的祝愿，獻(xiàn)給老師！一定要捧出優(yōu)異的成績，為老師爭光添彩！
風(fēng)波作文500字 篇19
在我們的童年中，總有一些然我們難忘的事情，總像天上的月牙一樣，時(shí)常在我們眼前浮現(xiàn)，讓我們難以忘懷。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，爸爸開車吧我們送到了函谷關(guān)，我和爸爸媽媽一起去了城墻底下，那有一個(gè)斗牛的場地，是一個(gè)塑料牛，在原地不停的轉(zhuǎn)動和擺動，這時(shí)，一個(gè)念頭從我心頭閃過——不如我也去嘗試一下坐在牛背上的感覺吧！可是我從小膽小，敢上嗎？再說了，萬一摔下來，肯定很疼。這時(shí)，爸爸好想看出了我的想法，對我說：兒子，去吧爸爸支持你�！笨粗职止膭畹�'目光，我信心大增。對爸爸說：好我們?nèi)ヅ抨?duì)吧！”等著等著，我心里又打起了退堂鼓，于是，我默默的對自己說：樊毅科，你一定行的！
過了一會兒，上面的人下來了，爸爸付了錢，我小心翼翼的爬了上去，生怕我還沒爬上去，牛就轉(zhuǎn)了起來，我剛一坐穩(wěn)，兩腳夾住了牛，雙手抓住牛角，牛就轉(zhuǎn)了起來，剛開始牛轉(zhuǎn)的很慢，我應(yīng)付的綽綽有余，可到了后來，牛轉(zhuǎn)的越來越快，我應(yīng)付不了了。這時(shí)，爸爸喊：兒子加油，爸爸相信你！”聽著爸爸的話，我心中又有了力量，雙手又有了力量，死死抓住牛角不放，后來終于撐到了最后。
通過這次做牛的經(jīng)歷，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，它不僅鍛煉了我的勇氣，還讓我體驗(yàn)到了成功的樂趣，讓我回味無窮。
風(fēng)波作文500字 篇20
今天下午，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去參觀我們學(xué)校附近的消防隊(duì)。雖然不是第一次去軍營，但還是很興奮，興高采烈的和同學(xué)一起出發(fā)了。
幾分鐘后，我們來到了消防隊(duì)。今天為我們安排的參與項(xiàng)目包括警察演習(xí)、消防車的結(jié)構(gòu)和功能以及內(nèi)務(wù)。印象最深的是“豆腐塊”之類的方格被。
我們走進(jìn)消防隊(duì)員宿舍，看到一個(gè)小房間里有八張窄窄的單人床。房間一塵不染，窗戶也很干凈。每張床上最引人注目的是方形被子。都是有棱角的`折疊，讓人不敢相信是被子。它們總是感覺像紙板折疊。同學(xué)們七嘴八舌的說，簡直不可思議。我不相信自己的眼睛，偷偷摸摸。是的，被子真的很軟。
消防隊(duì)員仿佛看透了我們的心思，給我們展示了“豆腐塊”的制作過程。我看到他熟練地把被子展開，用手在被子上橫劃幾個(gè)記號，分別向內(nèi)折，然后用手從被子的一端量起，再用手縱向劃兩個(gè)記號，把被子折好，再不折另一端。最后中間畫兩個(gè)記號，兩邊對折，折疊出一個(gè)“豆腐塊”的原型。他還在被子上左搖右擺。看那認(rèn)真的樣子，就像雕塑家用刀雕刻作品時(shí)的專注和細(xì)心。很快，一個(gè)“豆腐塊”，就像被刀子割破一樣，神奇地出現(xiàn)在我們眼前。后來他小心翼翼地把床單撫平，整張床完好如初，平整得就像沒人碰過一樣。
兩個(gè)班的參觀很快就過去了，消防隊(duì)員的認(rèn)真和關(guān)心給我們留下了深刻的印象。正是因?yàn)樗麄円唤z不茍和堅(jiān)持不懈，我們的城市才更加和平。
風(fēng)波作文500字 篇21
有人說：“老師是辛勤的園��！”有人說：“老師是燃燒自己照亮別人的洋燭！”也有人說：“老師是承載萬千學(xué)生向上攀爬的梯子！”……他們在工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所有熱衷的事業(yè)。老師對我們的恩情怎能輕易忘懷呢？
我是喜歡上語文課的，但是我對寫作為還有點(diǎn)害怕，不知道寫什么好。直到四年級的'時(shí)候，江老師在一節(jié)作文課上說：“作文的選材可以根據(jù)生活中的一些小細(xì)節(jié)來寫，或者多看一些課外書，這樣作文中就有更多優(yōu)美的語句�！边@句話讓我記得很牢。
之后每次寫作文，我都會盯著題目想應(yīng)該怎么寫，或者是想用什么優(yōu)美的語句。
四年級有一次作文課上，您像變戲法似的變出了三桶薯片，給我們一人一片，讓我們放在額頭上，用五官把薯片弄下來，吃完者勝利。預(yù)備，開始！每個(gè)人用了最大的力氣，有的人一直擠眉毛，但薯片一動也不動；有的人頭太斜了，結(jié)果差點(diǎn)就掉下去了；還有的人一直拱鼻子，但薯片一點(diǎn)也不聽話；甚至有的人直接用舌頭弄，不過舌頭太短了！最后每一個(gè)人都吃到了，大家都?xì)g聲笑語！這一節(jié)約課是多么的趣味無窮��！游戲結(jié)束后，您讓我們把剛才的經(jīng)歷寫出來，結(jié)果每位同學(xué)都是寫作高手！現(xiàn)在想一想，原來您是早有預(yù)謀呀！
謝謝江老師一直以來對我的鼓勵和幫助，我一定會牢記在心的！
風(fēng)波作文500字 篇22
教師節(jié)快到了，每當(dāng)這時(shí)我就會想起魏老師對我的教誨和對我們的關(guān)心愛護(hù)。
轉(zhuǎn)眼間魏老師和我們一起學(xué)習(xí)、生活四年多了，每時(shí)每刻地呵護(hù)著我們，當(dāng)然對我們的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。她用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯地成長。在這里，還有許許多多令我終身難忘的事情呢！
有一次，一張綜合語文測試卷發(fā)了下來，考得不太理想，正當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，一位同學(xué)過來了，取笑我考得一塌糊涂，然后引來了許多同學(xué)來“觀摩”我的'試卷，他們有的幸災(zāi)樂禍，也有的對我的成績表示失望和同情，總之我心里像是打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。我的臉漲得通紅，眼淚都止不住的流了出來，像是火山爆發(fā)出來的巖漿，把我的臉燒的火辣辣的。正當(dāng)我難過的時(shí)候，魏老師從教室外走過來，問道：“你們干什么，這么吵鬧”。同學(xué)們伸了伸舌頭回到了各自的座位，這時(shí)魏老師接著說：“你們看看馮忠鈺不是正在認(rèn)真地改錯題嗎？雖然他這次考的不好，可他這種學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的，我相信他經(jīng)過努力下一次一定能考好的” 。說完同學(xué)們給我以熱烈的掌聲，魏老師的這番話是對我的鼓勵，同時(shí)也是對我的鞭策，它像是春風(fēng)細(xì)雨滋潤了我的心田，我暗暗下定決心，一定要加倍努力取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師對我的期望。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那一刻，這首贊美老師的詩句一直在我的腦海回蕩著。教師節(jié)快到了，我想對您說，敬愛的魏老師，您辛苦了！
風(fēng)波作文500字 篇23
老師，一個(gè)平凡的詞語，她是人類靈魂的的工程師;是在我們迷失方向時(shí)的“指南針”，是我們向知識的海洋里進(jìn)軍的“導(dǎo)師”，是……
我的啟蒙老師是從一年級一直教到我畢業(yè)的李老師，是她把我從無知中喚醒，又是她教給我豐富的知識，讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個(gè)不懂事的頑皮孩童，長成一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
每當(dāng)我犯了錯誤的時(shí)候，李老師就耐心地給我講道理，用她那美好的心靈撥開我心中的迷霧;每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，李老師就熱情地幫助我、支持我，使我渾身充滿了戰(zhàn)勝困難的'勇氣和力量;每當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績而沾沾自喜的時(shí)候，李老師那慈祥的目光便可以告訴我一句名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
記得有一次測試，我由于馬虎的原因，才得了80多分，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是小隊(duì)長，老師為了讓我有顏面，下課才找我談話。在辦公室里，只有我和她，辦公室里靜的很，只聽見她和藹地問我：“怎么回事，每次考試都不下95分的你，怎么考得這么少的分?jǐn)?shù)?是不是驕傲了?”老師的一番話，使我激動得說不出話來了，只是用眼淚作了答話。從那以后，我徹底改掉了馬虎的毛病，才成為今天的我。
學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識，都滲透著老師辛勤的汗水。我由此想到，老師就像春蠶，從早到晚的工作;老師就像蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。老師，一個(gè)多么神圣的詞語呀!
啊!師恩難忘，難忘師恩!
風(fēng)波作文500字 篇24
何老師，您還記得嗎？以前您一直很喜愛我，但是我卻不爭氣讓您失望。有一次是批作業(yè)的時(shí)候，我沒有分清“a”和“an有什么區(qū)別，您十分氣憤，說：“陳昕湉，你在老師心目中是一個(gè)好學(xué)生啊，你怎么還是分不清這些字母的區(qū)別�。〉葧䞍号米鳂I(yè)，我來考你！”我很慚愧，悔我怎么還是分不清這些字母的區(qū)別。我訂正好作業(yè)，交給您。并在腦海里回憶關(guān)于字母的知識。我本以為，您會先訓(xùn)我一下，再考我，其實(shí)恰恰相反，您沒有罵我，也沒有考我，而是，語氣溫柔的，教我關(guān)于如何分別這些字母的知識，教我這些的不同。在這堂小小的`“語文課”上，讓我明白了許多，不僅僅是關(guān)于字母的知識，更有人，必不可少的寬容。何老師，我想告訴您一個(gè)小秘密：一年級剛開學(xué)，踏入新校園時(shí)，我感到十分陌生，找到教室，我剛剛坐下來，您就進(jìn)入了教室。上課鈴響了，您問我們，踏入新校園害不害怕，感覺這么樣？我心里頓時(shí)對您充滿了好感，從此，我特別的喜歡您。而且您十分關(guān)心學(xué)生，有一次，我不知怎么回事，被人推了一下，您趕忙把我扶起，問我有沒有摔傷，雖然身上很疼，但心中卻有暖流。
何老師，謝謝您！在一年級時(shí)，給我的小學(xué)生涯開了一個(gè)好頭；謝謝您，讓我懂得那么多，千言萬語，都會成一句話：何老師謝謝您！
祝您身體健康，工作順利！
風(fēng)波作文500字 篇25
光陰如梭，歲月如流。每當(dāng)我在校園里看到美麗的鄧?yán)蠋煏r(shí)，我就情不自禁的想起了那天的畫面。
那天清晨，明媚的陽光照射在我的床上，暖暖的，可是我的心里卻很不舒服。我的頭暈暈的，熱乎乎的，肚子里也排山倒海的。上課鈴響了，可我還是感覺渾身無力，不想起來。
不知道是誰報(bào)的信兒，宿管員鄧?yán)蠋焷砹�。她輕輕地掀開被子的一角，溫柔的說：“王業(yè)婷你是不是生病了？哪里不舒服？”我鉆在被子里不吱聲，但我想說的是，我渾身都不舒服。鄧?yán)蠋熡眉?xì)嫩的手輕輕的撫摸著我的額頭，“呀！這么燙！不行，你發(fā)燒了，我去叫個(gè)人過來幫忙。你先躺著，別動，聽話�！边^了一會兒，我感覺我快要被烤熟了。
樓道里傳來腳步聲，鄧?yán)蠋熁貋砹�，我的朋友黨婧也來了。鄧?yán)蠋熥岦h婧去打盆溫水來，她拿出手機(jī)開始給我的家長打電話。突然，污物從我的`口里吐了出來。老師剛把電話掛了，我又吐了一地。只見鄧?yán)蠋煵痪o不慢的去拿墻角的掃帚和鏟子，把臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)鏟子里。老師居然不嫌臟，我驚詫于這一幕。黨婧把水打來了，鄧?yán)蠋熡H自用熱毛巾為我擦拭，她把毛巾敷在我的額頭上，輕聲的說：“沒事了，吐出來就好了，你好好休息吧�！边@時(shí)，忽然我的臉上感覺癢癢的，我的淚水掉了下來……
這件事雖然過去很久了，但是我卻久久難以忘懷，鄧?yán)蠋熣疹櫸視r(shí)的情景，在我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)。謝謝你，鄧?yán)蠋煟闶俏乙娺^最美麗、最溫柔的老師了。
風(fēng)波作文500字 篇26
如果知識是浩瀚的大海，那您就是屹立海面的航標(biāo)燈；如果知識是一把燎原的火，那您就是那敲打心靈的火石；如果知識是那奇幻的天宇，那您便是那夢想的翅膀；如果知識是那盤根錯節(jié)的迷宮，那您便是指引前方的探路人。
課堂上，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地。那里縱然沒有擂動的掌聲，沒有悠揚(yáng)的配樂，沒有稱手的道具�？赡廊惶咸喜唤^地講著。您，談古論今；您，授業(yè)解惑；您，諄諄教誨；您，言傳身教�；蛟S多少個(gè)日月都不能洗刷掉您辛勞的背影。多少個(gè)春秋都不能忘卻您熟悉的聲音。教室里、課堂上，粉筆一點(diǎn)點(diǎn)被擦拭，心靈卻被一點(diǎn)點(diǎn)照亮。
您是一位出色的畫師，嫻熟地舞動著畫筆。塑造的作品是那么的精致細(xì)膩，栩栩如生�？杉幢闶沁@樣，您依然不斷地雕琢著，不知疲倦地刻畫出那一副副極致的“畫卷”。您如魯班那般別具匠心，您如齊白石那般精益求精。您的精神，值得世代口口相傳，脈脈相承。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。您嘔心瀝血，希望的只是我們有朝一日成為祖國建設(shè)的棟梁�？烧l又知道，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際時(shí)，依稀的`燈光依然閃亮在您窗前。為此我們無以回報(bào)，只能用點(diǎn)滴的成長，豐厚的智慧，廣博的見識，回饋對您的一絲慰籍……
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生！
謝謝您，老師。
風(fēng)波作文500字 篇27
每逢上她的課，我都會無比興奮；每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她都會給我安慰；每當(dāng)我犯錯誤的時(shí)候，她都會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。她就是我最喜歡的劉瑩老師。
她圓圓的臉上，有一雙明亮的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴角露出兩個(gè)淺淺的酒窩，像櫻桃小丸子，非�？蓯邸�
課堂上的劉老師更可愛。記得有一次，劉老師讓我們用英文介紹同桌，這還不簡單嗎，我高高舉起了手。劉老師真的.喊我了，我一興奮，本想說“我在小葉和小尹之間”，卻說成“小葉和小尹在我中間”。這下全班笑了起來。我的臉在發(fā)熱，手在流汗，呆呆站在那兒，心“撲通，撲通”直跳，真想挖個(gè)坑把自己埋起來。
小常說：“把小蔣分成兩半，把他倆放在中間，不就行了嗎！”這下全班的笑聲都要把房頂掀開了。劉老師并沒有笑，安慰我說：“沒事的�！苯又�，劉老師把正確的說法告訴了我。我窘得不行，沒等老師同意，已經(jīng)坐下了，結(jié)果老師讓我重復(fù)一遍，我大吃一驚，“啊”地一聲脫口而出，全班同學(xué)笑成一片。劉老師把食指放在嘴邊，發(fā)出“噓”的一聲，全班安靜下來了。我怯怯地重復(fù)了一遍。“不錯，挺好的�！眲⒗蠋熚⑽⒁恍�，嘴角上揚(yáng)，示意我坐下。
從那以后，在劉老師的課上，我都會想清楚再回答問題。
老師動聽的聲音，幽默的語言，鼓勵的微笑，常常會感染我。我慢慢地喜歡上了英語，感謝你劉老師。
風(fēng)波作文500字 篇28
我們的班主任老師今年三十多歲，她梳著短短的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛。她很嚴(yán)厲，我們班的同學(xué)都很怕她。只要你犯錯誤，她就聲嚴(yán)厲色地批評你，讓你羞愧難當(dāng)。
昨天，由于我打電子游戲而忘記了時(shí)間，家庭作業(yè)完成很潦草。我的心里一直很害怕老師會批評我。果然，放學(xué)的時(shí)候，老師叫住剛要走的我，讓我去她辦公室一趟。走在去辦公室的`路上，我的心真是十五個(gè)水桶打水——七上八下的，心砰砰直跳，連大腿也有些發(fā)抖，我慢慢地蹭到老師辦公室門口，門開著，看見老師正在批改作業(yè)。老師抬頭看見我，就叫我進(jìn)去，出乎意料這次她并沒有批評我。先了解事情的原因，輕輕地拍著我的肩膀說：“你已經(jīng)不小了，應(yīng)該知道怎么學(xué)習(xí)了，你媽媽掙錢為了你多不容易呀！你卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)……家長和老師對你管的嚴(yán)是對你負(fù)責(zé)，是恨鐵不成鋼�。 甭犃死蠋熣Z重心長的話語，我的眼淚順著臉頰流下來，我暗暗地下決心，我以后一定完成作業(yè)。好好學(xué)習(xí)回報(bào)關(guān)心我的人。
老師說的對，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，只有付出才有回報(bào)，等我長大的時(shí)候明白知識重要，再想學(xué)習(xí)就晚了。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不好改了，所以老師才會對我們那么嚴(yán)厲，老師的嚴(yán)厲里包含著對我們濃濃的愛��！
我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含這老師辛勤的汗水。師恩哪，我怎么能忘記呢？
風(fēng)波作文500字 篇29
師恩難忘，五年的愛聚在心頭，口難開。
有一位教了我五年的老師，她姓陸。一頭烏黑的直發(fā)，扎了個(gè)短馬尾；圓圓的臉上有著一雙小眼睛，別看它小，那可是一雙“火眼金睛”，我們?nèi)魏涡幼鞫继硬贿^；還有一張櫻桃小嘴，能說會道，總能讓我們乖乖聽話。
有一次，我們在語文課上寫習(xí)字冊，我寫的認(rèn)認(rèn)真真�？申懤蠋熃�(jīng)過我旁邊時(shí)，轉(zhuǎn)過頭來對我微笑，我很疑惑：怎么了，我有什么錯嗎？她見我沒明白，便輕輕用手指點(diǎn)了一下鋼筆，走了。我瞬間明白了，急忙調(diào)整好握筆姿勢。
我的老師不僅是一位和藹的老師，還是一位嚴(yán)厲的'老師。
還有一次，我們要用鋼筆抄寫課本上的單詞。中午時(shí)，我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎么樣了。我一看便說：“小韓，你這字怎么寫得那么難看��！”
他搖了搖手說：“沒關(guān)系的，寫好就行了，老師不會說的�！�
結(jié)果，午讀課上，陸老師嚴(yán)厲批評了小韓，但是她又語重心長的對我們說：“我現(xiàn)在批評你們，是為了你們好，以后的畢業(yè)考都是電腦閱卷，你的自己模糊，電腦就識別不出來，只能算你錯�！�
……
陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞
陸老師，謝謝您！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您對我們的恩德，我們將終生難忘！
風(fēng)波作文500字 篇30
你好。炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。9月10日即將來臨，無論是誰，都不應(yīng)忘記，在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日——教師節(jié)！對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，是我們最值得尊敬和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；用他們的.青春培育我們，正如詩中所說得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
忘不了最樸實(shí)無華的名稱——“園丁”。人們通常把充滿童真的我們比喻幼苗、花朵等，而老師就像是辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。因此，把老師稱作園丁是最質(zhì)樸、最形象、最富有田園詩意的比喻。忘不了最溫馨動人的稱謂——老師把自己的知識傳授給學(xué)生，使我們在知識的海洋里自由的翱翔，用智慧和品格之光給學(xué)生照亮前進(jìn)的航程。這種“為他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻(xiàn)精神不正是對人民教師最生動的比喻嗎？
雖然我所在的學(xué)校是個(gè)農(nóng)村學(xué)校，但是老師們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)的工作著，默默的奉獻(xiàn)著，在這第24個(gè)教師節(jié)即將來臨的時(shí)刻，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福和期待！讓我們真誠地道一聲：老師您辛苦了！
風(fēng)波作文500字 篇31
我的數(shù)學(xué)老師是袁老師。袁老師有一個(gè)大大的腦袋，上面留著一頭烏黑的.短發(fā)。她的眼睛又大又圓，看起來像兩顆黑色的寶石。她的耳朵很靈，如果我們在下面偷偷地講話，她準(zhǔn)能聽得一清二楚。
一天，我去參加啦啦操訓(xùn)練，放學(xué)前五分鐘才大汗淋漓地回到教室。那天，袁老師布置了很多課堂作業(yè)，但我卻只做完了兩項(xiàng)。眼看就要快放學(xué)了，我提起筆“唰唰唰”地往下做，可是心急吃不了熱豆腐，我的數(shù)字老是抄錯，好像老天爺要懲罰我一樣。終于完成了前幾題，但我又被最后一題難住了。我眼睜睜地望著其他同學(xué)都?xì)w好了書包回家了，急得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我環(huán)顧四周，看到班里寥寥無幾的茶圣正在補(bǔ)功課，這是我心里承受過的巨大的打擊。
這時(shí)，袁老師好像看出了我的心思，便說：“胡佳琳，上來!”我心里一虛，慢吞吞地拿著作業(yè)走到了講臺上。袁老師一臉嚴(yán)肅，我心里感到十分恐慌，這時(shí)，袁老師問我是不是最后一道思考題不會做，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。袁老師看看我，把最后一題認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍，我終于明白了，心里樂開了花�？粗蠋熣J(rèn)真地幫我批改作業(yè)的樣子，一股暖流流進(jìn)了我地心窩。
老師為了我們能獲得好成績，總是勤勤懇懇，不厭其煩地教誨著我們，我想對所有老師說一聲：“老師，您辛苦了!我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望!”
風(fēng)波作文500字 篇32
那一次，在池塘玩耍的我看見一片小鳥從眼前飛過，從此我就有了一種夢想—我要飛我要擁有飛的能力，我要在天空中自由的飛翔。于是我每天都揮動自己的翅膀，嘗試飛，但幾乎每一次都沒有成功。我就在心里想“為什么天鵝可以飛，而我不可以，我們都是鵝都有翅膀�！蔽揖烷_始每天都拼命揮動自己的翅膀，相信自己一定可以成功。
有一次，一個(gè)小男孩再放風(fēng)箏的時(shí)候風(fēng)箏掛在了樹叉上，看小男孩那傷心的心情，我決定幫助他，我跑了過去，一下子飛了很高，但還是沒有上去，我就一次又一次得嘗試著努力著，看著小男孩的嘴在張著，但我不知道他在說什么，應(yīng)該是鼓勵我的吧，我就有了信念，一下子飛了好高那小男孩好像又在說，你可真棒！一下子可以飛那么高。
小男孩開心的走后，我看著周邊的景色都那么美不勝收，絢麗多姿有一種想一直待在這里的感覺到燕子們要南歸的時(shí)候，我就宛如一直小燕子，同他們一起去南方�？墒悄銈円仓牢沂秋w不起來的，即使飛起來也飛不了多遠(yuǎn)罷了，但是我不是一直普通的鵝！我有夢想，我是一只會飛的'鵝！我現(xiàn)在可以癡迷地在天空中飛翔，我是世界上獨(dú)一無二的鵝。從這件事中我們可以看出一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和夢想，人或動物只要有夢想和那種堅(jiān)持不懈的信念就可以成功。
風(fēng)波作文500字 篇33
在漫漫的人生路途中，我曾是一個(gè)年幼無知的孩子，如今，我長大了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人坐在窗邊，細(xì)細(xì)地思索著16個(gè)春夏秋冬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有人曾經(jīng)說過：“即使面對國王，我也不另眼相看，惟有對父母，才有深深的敬意�！痹诿總�(gè)人的成長歷程中，也許沒有朋友，沒有老師，但絕不會沒有父母。只有父母對兒女的愛才是世上最偉大、最無私的.愛。
我的父母，是中國千萬父母中的一員。他們并沒有什么驚人的創(chuàng)舉，同所有的父母一樣，每日在川流不息的人群中，奔波往返于單位、家庭之間。在我的眼里，無論時(shí)光在他們的臉上刻下多少道皺紋，無論時(shí)光的畫筆在他們兩鬢染上多少根白發(fā)，這些無不記載著我蹣跚的成長歷程，無不飽含著他們的辛酸。
我自小體弱多病，父母沒少費(fèi)神，我常在夜里發(fā)高燒，于是父母常在夜里背起我去醫(yī)院，孩時(shí)的我只知道爸爸的脊背很寬闊，趴上去很舒服，只知道媽媽也時(shí)常腰酸腿疼，現(xiàn)在想起來心里陣陣酸楚，父母總是這樣無私地讓我沐浴在無需回報(bào)也無法回報(bào)的愛河中。
我漸漸長大了，脾氣暴躁了，時(shí)常對父母發(fā)脾氣，可父母總是那樣寬容我。一次考試，我考得很糟糕，當(dāng)我拿者試卷準(zhǔn)備挨訓(xùn)時(shí)，父母一句怨言也沒有，還替我擦干眼淚，那時(shí)我真感到內(nèi)疚和慚愧，淚水止不住地落了下來。
這16年來，令人難忘的事太多了，正如父母的愛那樣太多太深了。
風(fēng)波作文500字 篇34
在我家寫字桌的底下，有一只裝著小玩具的紫藍(lán)色小籃子。每次看到這只籃子，我就想起了二、三年級時(shí)的好朋友王雨萱。在她沒有轉(zhuǎn)學(xué)之前，我們一直是很好的朋友。只是那時(shí)，我根本不懂珍惜友誼，等她轉(zhuǎn)學(xué)后，我才想起她對我的好，明白友情是多么的珍貴。
記得三年級的'時(shí)候，她帶來了家鄉(xiāng)特產(chǎn)??楊梅�；氐綄嬍�，她拿出一小籃楊梅，說大家一起嘗嘗看。大家老早就垂涎欲滴，她一說完就爭先恐后地?fù)屩�，我沒拿到，王雨萱看見了，把剩下的一些楊梅連同小籃子遞給了我，我接過說了一聲“謝謝”，她朝我笑了笑，也沒說什么。我吃了一個(gè)后，看見她一個(gè)都沒吃，就把剩下的幾個(gè)遞給她，她搖搖頭說家里還有很多，讓我吃。我的眼圈紅了，我裝作揉揉眼睛，掩飾著自己。吃完了，我讓她把筐子送給我裝東西，她答應(yīng)了。就這樣，兩年過去了，小籃子一直在家里放著，我沒忘記我們之間那深厚的友誼。
以前在學(xué)校，我有時(shí)受委屈了，每次都是王雨萱來幫我。記得有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)莫名其妙地打了我一下，手上火辣辣地痛，王雨萱站了出來幫我一起跟他們爭辯，我告訴了老師，老師批評了他們。我雖然很痛，可心里卻很溫暖。
現(xiàn)在她離開了學(xué)校，我很想念她。所以，我們要珍惜現(xiàn)在身邊所有對你好的人，珍惜身邊的幸福時(shí)光，珍惜身邊的友誼，珍惜在學(xué)校和同學(xué)生活的日子。
風(fēng)波作文500字 篇35
去年暑假，我參加了一次軍訓(xùn)。雖然只持續(xù)了七天，卻成了我永恒的記憶。
我收拾好背包，興奮地踏入綠色軍營，也意味著軍訓(xùn)的第一天開始了。我們的教官是個(gè)年輕人，人很壯，二十歲左右。雖然他表面上說說笑笑，但對我們要求很嚴(yán)格。私下里，我們都叫他“笑面虎”。
該練了。教官用三寸不爛之舌講了一大堆規(guī)矩，我們都打呼嚕了。站著，這么簡單的問題有這么多規(guī)則。更別說，我這樣站著真的站不了多久。更糟糕的是，一片葉子毫無偏見地落在我頭上。樹葉！我的祖先，你不能早掉晚掉，但是現(xiàn)在掉了，讓我覺得癢癢的。為什么現(xiàn)在還不是時(shí)候？此時(shí)，你只能用腦子了。是的，我們開始吧。我假裝很著急�！皥�(bào)告教官，我要上廁所。”導(dǎo)師批準(zhǔn)了，我就放心了。當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí)，我故意在那里多呆了幾分鐘。就算臭，也比那樣站著強(qiáng)。出來的.時(shí)候大家都解散了，懸著的心放下了。
經(jīng)過一個(gè)上午的訓(xùn)練，我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。好不容易盼到了中午，開飯了！出發(fā)去食堂。剛想坐下來享受這頓飯，教官刺耳的話從他耳邊傳來：“都站起來，等你吹哨子再開始吃�！迸�，我的上帝！怎么吃是有規(guī)矩的。過了很久我們才開始做。大家坐下來狼吞虎咽。轉(zhuǎn)眼間，食物被一掃而空。
七天軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。東西雖然分開了很久，卻成了我心中不可磨滅的記憶。
風(fēng)波作文500字 篇36
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，但其中有一位教師讓我終身難忘——鄭教師。她是我們的英語教師。
有一次，我的英語考試考了87分，鄭教師下課后便讓我去找她。首先，她先是一臉憤怒的表情，隨后，她從憤怒中清醒過來，然后悉心地把我錯的題一遍一遍的解釋給我聽。解釋完后，還跟我說了她對我的期望。聽了這些話，我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時(shí)，我暗暗下定決心要學(xué)好英語。
很快，第二次英語考試即將來臨。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時(shí)，我以為自己復(fù)習(xí)得很周全，便沒有全心全意地答卷。
晚上，我信心十足地打電話問英語教師我的英語成績，英語教師還沒評，但她說要當(dāng)場評。她評了一道又一道，聽力部分全對，可到了筆試部分的時(shí)候，卻錯漏百出，頓時(shí)來了一個(gè)晴天霹靂。教師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽。最終，教師對我說：“我覺得你是很厲害的，只是太粗心了，繼續(xù)努力吧！”這簡短的一句話仿佛是一束溫暖的.陽光直射我的心田，這句話撫慰了我受傷的心靈，這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹信心。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間迎來了第三次英語考試。這一次，我細(xì)心地答卷，仔細(xì)地檢查。最終，我取得了全班第三名的好成績。
在那里，我要對鄭教師送上一句話：“多謝您給了我勇氣和信心，多謝您對我的辛勤培育，更多謝您對我的關(guān)愛有加！我必須不負(fù)您所望，爭取更上一層樓�！�
風(fēng)波作文500字 篇37
老師，您像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了他人；老師，您像石階，讓學(xué)生們一步步向上攀登……在我腦海里，讓我印象最深的就是我們班的班主任——楊老師。楊老師是一位男老師，他長著一頭黑白交錯的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛下有著一個(gè)高挺的大鼻子和一張總是微笑著的嘴。
楊老師是一位誨人不倦，和藹可親的好老師。記得又一次上作文課，楊老師上完了，其他同學(xué)都開始寫起來了，可是我卻沒有一點(diǎn)思路。楊老師從同學(xué)身邊走過，邊走邊說：“喲，你的字寫得真漂亮、這句話寫得真好�！碑�(dāng)老師走到我的身邊時(shí)，楊老師驚奇的問：“咦，這位同學(xué)，你怎么還不寫呢？”“我寫不來”，我說。此時(shí)，楊老師和我說：“今天我們寫的題目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要寫誰？他有趣在哪里？他為什么有趣？這是你提前要想好的，你先把大綱列一下，讓我看清楚你要寫什么�！蔽野汛缶V列了后交給老師看，老師一看便知我大概要寫什么了。在老師的悉心指導(dǎo)下，我奮筆疾書，馬上寫了起來，30分鐘后，我終于完成了，我一看，啊……我還從來沒有寫過這么長的作文呢。我真的是既興奮又驚訝！
楊老師，我愛你！是你讓我的作文水平有了提高，是你時(shí)時(shí)刻刻提醒我，無論做什么事都不要輕言放棄！
風(fēng)波作文500字 篇38
“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多么的偉大，用愛哺育著我們，呵護(hù)著我們健康成長關(guān)愛著我們。
上四年級時(shí)，教我們的是王老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來非常溫柔、和藹，您是多么的可愛。
有一次，上作文課的時(shí)候，你告訴我們說：“寫作文要真實(shí)，不能虛構(gòu)，這樣才能寫出心中的話語�！蹦谴巫魑念}目是《我的老師》，我用了許多華麗的`語言，寫的有些虛假，看起來美妙而又動人。我不禁心里暗暗高興，我想：這次作文應(yīng)該很成功吧！可是，作文本發(fā)下來之后，我一看王老師只給了85分，評語是：這些是真的嗎？前面部分很好，細(xì)節(jié)部分有點(diǎn)虛假。虛假的作文是寫不出自己的真實(shí)情感，我們要去用心來寫，這樣寫出的作文才感動人心，人家才會相信！”我一看臉紅了，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師走到我身邊，耐心地評講了我的作文，提出了修改意見……
老師這堂作文課讓我心頭一動，我明白了，我要用心去寫，要用心去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
老師啊!我原本想要一桶海水，您卻給了我整片大海；我原本想要一絲絲的春光，您卻給了我整個(gè)太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界！
老師，如果把您比作蚌，那么我們便是蚌里的珍珠；您用愛呵護(hù)我們，關(guān)愛我們，去哺育著我們！
王老師您是多么的偉大，我愛您王老師！
風(fēng)波作文500字 篇39
在課堂上，講臺就是您的舞臺；粉筆就是您的指揮棒。您帶著我們向知識的高峰進(jìn)發(fā)。
老師，謝謝您，您和我在一起的時(shí)間雖然不是太長，但是我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭，有人說過：老師猶如你的第二個(gè)母親。是��！
老師，我也恨過你，那次，我上課和別的同學(xué)打架，下課后您叫我倆去辦公室，再去辦公室的路上我倆什么話也沒說，到了辦公室您也是二話沒說，“啪啪啪”的幾下打在了我的手上，而你卻只得了他兩下，我很不服氣，為什么你打我三四下，而打他兩三下，后來我仔細(xì)一想：您叫我去而不是為打我們，而是想讓我們知道同學(xué)和同學(xué)之間的日子并不長，所以同學(xué)和之學(xué)之間要學(xué)會互相忍讓，俗話說的好忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。從那以后我明白了你打我說我都是為我好，不是為了打我，我再也不恨你。
老師，我非常的感謝你，我和你雖然沒有其他同學(xué)和你相處的時(shí)間長，但是我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，俗話說的`好啊，好的老師就是第二任母親。是��！還記得那回做操我剛進(jìn)教學(xué)樓，就被別人推了一把手，腳碰的流出了血，您看見了趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室消毒，滿眼的焦急和關(guān)愛對我照顧的無微不至。
老師您對我的愛無微不至，世界上所有的歌也歌頌不了您對我的愛，老師我只能對你說一句：“您辛苦了感謝您�！�
風(fēng)波作文500字 篇40
老師，您像太陽一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。老師，您是辛勤的園丁，您用辛勤的汗水撫育我們茁壯成長，您用知識的甘露，潤育著我們幼小的心靈。
古今往來贊美老師的話有很多很多，接下來我說的是二年級時(shí)候的一位老師，她就是崔老師。崔老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。他對我特別關(guān)照，我一直銘記在心。有一次，我生病了，在教室吐了一地，我感覺非常不好意思。崔老師馬上走過來，和藹地對我說：“凱涵你怎么了？”“我肚子有點(diǎn)不舒服”。我難受地說。崔老師連忙找人幫我收拾桌子，馬上拉上我，去醫(yī)務(wù)室看病，去醫(yī)務(wù)室看病的路上，她一只手牽著我的'手，匆匆忙忙地往醫(yī)務(wù)室趕，那時(shí)候，我感覺她的手跟媽媽一樣溫暖。她上課也惦記著我，下課她摸摸我的頭，還親切地對我說：“還難受不難受了，要難受了給老師說�！蹦菚r(shí)候，我感覺崔老師真的像媽媽。老師那溫暖的手，親切的話、和藹可親的面孔，讓我至今難以忘懷，感動至今。
老師對我們每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣。老師不但在生活上關(guān)心我們關(guān)愛我們，在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我們，為了給我們補(bǔ)課，崔老師還經(jīng)常照顧不到她的孩子。
老師，您是我的媽媽，在您的呵護(hù)下，我漸漸地長大了，老師，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)到了豐富的知識，老師，在您的諄諄教誨下，我明白了很多道理，敬愛的老師我永遠(yuǎn)愛您！
風(fēng)波作文500字 篇41
上學(xué)期我們到紅十四軍紀(jì)念館參觀。
一路上，柳樹搖動著柳枝像維吾爾族的姑娘在翩翩起舞歡迎我們的到來，不知不覺我們就走進(jìn)了紅十四軍紀(jì)念館。
陵園內(nèi)松樹蒼翠肅穆寧靜，悼念儀式開始了，承重的哀樂聲響起，嘰嘰喳喳地議論聲頓時(shí)停下來，周圍變得鴉雀無聲，全體肅立默哀三分鐘，然后進(jìn)入陳列館。一幅巨大的照片吸引我的眼球，一個(gè)男孩骨瘦如柴、一絲不掛，肋骨根根暴露，兩眼深凹，啊，真可憐！走進(jìn)百花亭，四名栩栩如生的'紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的，王若飛等，蠟像他們好像在討論如何與敵人大干一場�？缛胝箯d，當(dāng)年紅軍用過的槍炮已經(jīng)銹跡斑斑，仿造的紅軍橋、紅軍井，紅軍就義的油花，為讓后人牢記恥辱，還有點(diǎn)戰(zhàn)爭場面再現(xiàn)�！袄蠎羟f戰(zhàn)役”一名戰(zhàn)士爬上搞搞的城墻，不顧生命的安危，手捧機(jī)槍奮力想敵人碉堡猛烈開火，裂一名戰(zhàn)士在城墻上作掩護(hù)，望著這情景，我耳邊似乎想起“叭叭叭”地機(jī)槍聲。隨著人往前走，又是一些副巨大的照片排列整齊于強(qiáng)四周，原來是追思堂，烈士們的遺照讓我肅然起敬，莊嚴(yán)的向他們鞠躬，行隊(duì)禮，獻(xiàn)上白花，閱讀了先烈們的事跡，我思緒萬千，革命先烈們?yōu)榱宋覀冃腋＃瑧?zhàn)死，不惜犧牲生命。
參觀結(jié)束，盡管我們又累又渴，腿像灌了鉛一樣，走不動，但想到先烈們?yōu)楝F(xiàn)在拋頭顱灑熱血，我們這點(diǎn)累算什么呢？想到這我們精神百倍，高興的大踏步向前走。
風(fēng)波作文500字 篇42
有人說，母愛是三月的陽光，溫暖灑滿了兒女的心房，有人說，母愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難，我說，母愛是那深深的海洋，這片海洋需要多少淚水和汗水才能匯成�。�
我的媽媽養(yǎng)育我長大，每天風(fēng)雨無阻送我上學(xué)，接我放學(xué)，我的媽媽好比是一根蠟燭，總是燃燒自己，照亮著我，使我一直勇敢地向前走。
記得我小時(shí)候，媽媽騎著自行車送我去幼兒園，在路上，我不小心把腳放進(jìn)車輪里，絞破了皮，淌了很多血，媽媽趕忙幫我包扎傷口，媽媽急得雙眼都紅了，心疼壞了，直埋怨道：“真不該騎自行車�！弊詮慕�(jīng)歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車了，總是走著陪我去幼兒園。
還有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，有一道難題把我給難住了，到了很晚才走出校門，可是外面狂風(fēng)呼嘯，大雨瓢潑，我站在走廊上，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，突然雷公公大發(fā)雷霆，一道閃電掠過空中，像黑暗中伸出的魔爪，多可怕��！恐怖的夜空終于催下了我的眼淚，“媽媽呀，你在哪兒？”我不禁念叨起來，“哼！媽媽一定在家看電視，把我都給忘了，回去一定要‘審問’她一番�！毕氲竭@里，我更傷心了，淚水像斷了線的`珍珠直往下掉，忽然一個(gè)熟悉的身影向我起來，啊，是媽媽！我不顧一切的投進(jìn)了媽媽的懷抱，像一只鳥兒飛回了那溫暖的巢窩。
我在一天天長大，而媽媽卻在一天天衰老，烏黑的頭發(fā)里有了一根根銀絲，我知道媽媽養(yǎng)育我很辛勞，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來報(bào)答她！
風(fēng)波作文500字 篇43
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。這件事情已經(jīng)是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。
記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看著老師，都聽著引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無關(guān)的東西，玩著玩著玩著，玩入迷了，已經(jīng)把課堂丟到一邊去了，沒過多久，老師，說：“曉晴�！液孟衤牭秸l叫我老師用那期盼的目光等待著我，我笑了笑，身體慢吞吞的.站了起來，老師問:“十年樹木，百年樹人。是什么意思呢?”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的同學(xué)告訴了我答案，我結(jié)結(jié)巴巴的回答了出來，坐下了位置，我感覺到這個(gè)答案一點(diǎn)也不真實(shí)，我還感覺到了我欺騙了老師，我沒有用自己最好的表現(xiàn)，我讓老師失望了，我心中十分后悔。后來，我還是認(rèn)真聽講了。后來在考試的時(shí)候我得了優(yōu)秀的成績，可是回想起來，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛上課的心態(tài)。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師你讓我天天進(jìn)步，天天一步步踏實(shí)的攀登進(jìn)步，謝謝您，老師。
風(fēng)波作文500字 篇44
每個(gè)人的成長都離不開老師地的辛勤培育。師恩如夏日炎炎里的一袖清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹，對我而言老師是最辛勤的園丁。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)周圍一片黑暗，只有一束微弱的燈光在閃爍著，是老師！即使周圍寒風(fēng)凜凜，老師也全然不知，低頭批改著手中的作業(yè)本�？吹搅俗煮w工整，文采優(yōu)美的作業(yè)本，老師微微揚(yáng)起了嘴角，那一條條細(xì)細(xì)的魚尾紋在老師臉上刻了歲月的痕跡，同時(shí)也是在教育我們時(shí)的紀(jì)念。當(dāng)改到字跡糟糕的作業(yè)本時(shí)，老師的眉目皺成了一個(gè)“川”字，那皺紋也是因?yàn)槲覀兊牟宦犜挾摹r(shí)鐘在嘀嗒作響，凌晨了，老師仍渾然不知，專心致志的'批改著作業(yè)。手中的作業(yè)本越來越少了……終于作業(yè)改完了，老師還沒來得及伸個(gè)懶腰，就開始備課……就這樣，老師又做了一個(gè)小時(shí)。老師伏在案上睡著了，疲憊的雙眼進(jìn)入了沉睡……
第二天一大早，老師就起床，早早的來到學(xué)校，教同學(xué)們新的知識，帶同學(xué)們遨游知識的海洋，上了一上午的課當(dāng)有學(xué)生向老師發(fā)問時(shí)，老師連飯都來不及吃一口就細(xì)心地為同學(xué)解答。下午，老師又開始上課。一節(jié)課四十分鐘，老師根本不肯停下來坐一坐，徘徊在同學(xué)們之間，看看字有沒有寫好，語句表達(dá)通不通順……晚上，帶著一身疲勞一臉疲憊，老師又開始一天中最辛苦的第二個(gè)部分……
老師，您對我們辛勤的教育，我們永遠(yuǎn)不會忘記，謝謝您，老師！
風(fēng)波作文500字 篇45
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是燈塔，散發(fā)光芒，為我們照亮前方的道路；老師是園丁，辛勤地勞作，為祖國培養(yǎng)人才；老師是指引方向的指南針，為我們指引正確的方向！
剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我十分好奇茫然，您用您溫文爾雅的聲音使我的心安定下來。在以后的時(shí)間里，您使我學(xué)會了很多了事情。
您在我驕傲?xí)r時(shí)刻提醒我“虛心萬事能成，自滿十事九空�！蹦谴挝乙�?yàn)榭荚嚳剂说谝幻�，十分高興，到處炫耀。您知道了，語重心長地對我說：“郭藝敏，雖然你現(xiàn)在的'成績不錯，但是如果你只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，過于驕傲，你的成績將會一落千丈。”我聽了十分慚愧，暗暗發(fā)誓以后一定不會那么驕傲。
您在我成績下跌，心情處在低谷狀態(tài)的時(shí)候，一直堅(jiān)定地鼓勵我。那個(gè)時(shí)候我因?yàn)槭植蝗缫夂途竦钠v成績下跌，您用溫和的話語激勵我、鼓勵我，使我重新鼓起勇氣，面對一切，就這樣，我的學(xué)習(xí)成績又一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了。
您還會在我犯了錯誤時(shí)，輕聲地呵斥我，耐心地對我講道理，使我我明白我為什么錯了，將要怎么改正，并把錯誤的習(xí)慣或做法改正。
在您無微不至的指導(dǎo)下，我改正了許多錯誤，學(xué)會了很多道理。您是我的老師，但是在我的眼里，您和我的父母一樣親切。謝謝您這些年來教會了我那么多東西，您的恩情我永遠(yuǎn)無法忘懷。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師！
風(fēng)波作文500字 篇46
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L；鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋兄x我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我們走進(jìn)了知識的殿堂。
從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生，從渴求知識的少年到高飛的成年人，我們都感受到了老師的教誨。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，對學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，即使我在課堂上知道問題的答案，我也總是猶豫要不要舉手。你可能已經(jīng)注意到了，朝我投去鼓勵的目光，仿佛在說：“別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯了也沒關(guān)系�！痹诶蠋煹墓膭钕拢遗e手回答了問題。雖然回答不是很好，但是你笑著夸我。
當(dāng)我遇到難題，向你請教時(shí)，你總是耐心地向我解釋解決問題的思路。當(dāng)我通過你的解釋得到這個(gè)問題時(shí)，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
我做錯了，你沒有大聲罵我，只是輕聲問實(shí)話，幫我解決問題。真的.很感謝你！你明辨是非，從不無故批評人。
我記得有一次，我在教室打掃衛(wèi)生。打掃完之后，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，只好站在樓道里等雨停了再回家。這時(shí)，你看到了，把我?guī)У搅怂奚�。給我?guī)Я嗣姘团Ｄ烫铒柖亲樱�借了我一把傘。此刻，我的心里充滿了溫暖。
感激老師不是做什么大事，而是表現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：在課堂上，一旦你注意了，就證明你完全投入到老師的講解中，這就是感激；下課后看到走廊上的老師，淡淡的笑著，溫和的“老師好”，也是感激。
風(fēng)波作文500字 篇47
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是誰半夜了還在挑燈夜戰(zhàn)，不知疲倦？是誰為了工作而不顧及自己的家庭？是誰將別人的孩子視為自己的孩子？——是我們辛勤的老師。
老師，您就是河邊的蚌，我們就是蚌里的沙粒。您用無私的愛去打磨它，日積月累，沙粒經(jīng)過您的打磨變成了明亮的珍珠。無論我們學(xué)習(xí)多差，無論我們多么調(diào)皮，在您眼里都充滿了希望。老師，您就像對待自己的親生兒女一樣對待我們，為我們開辟出了一條條通往成功的路。剛上學(xué)的我們，一臉的無知，只知道調(diào)皮玩耍，什么也不懂，是老師您不厭其煩的教導(dǎo)和栽培，使我們一個(gè)個(gè)都成了祖國的花朵和未來。
老師，您就像蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。您嘴上總是說我們這也不好，那也不好，但是，從您說話的口吻和您的表情可以看出，您是愛我們心切，希望我們能變的更好，更優(yōu)秀！您就犧牲自己的休息時(shí)間，爭分奪秒地教我們知識。在您心里，我們是最閃亮的；您就像永遠(yuǎn)都不知道累的園丁，辛勤地栽培著我們，讓我們一個(gè)個(gè)都能茁壯的成長；老師，您就像路燈，照亮著前方的'路，為我們指引方向，讓我們能夠奮勇向前的奔跑。
在我們成長的道路上，會遇見許許多多的人，也會經(jīng)歷許許多多的事兒，會忘記許多人的名字，也會淡忘許多事兒，但是，只有老師您，是我們一輩子都會記得的人；刻在木板上的上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也會被風(fēng)雨沖刷，而刻在我們心靈深處的您的名字才會永垂不朽！
風(fēng)波作文500字 篇48
甘老師，我可不可以叫您一聲：“阿姨”？因?yàn)槟俏矣龅降淖詈玫睦蠋�，五年級的時(shí)候我調(diào)皮，我貪玩。上課和同桌講話。作業(yè)不僅拖拉而且還錯誤很多。家庭作業(yè)次次都做的不好，有時(shí)甚至不做。其他老師都受不了了，而您卻沒有打算放棄我，而是默默鼓勵我。因?yàn)槟菚r(shí)我還沒‘改邪歸正’盡管作業(yè)錯誤很多我把您對我的關(guān)心當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是您還是沒有放棄我。
有一次，媽媽告訴我：“甘老師是最好的老師，她每次都給我打電話說你在學(xué)校里的表現(xiàn)，看來你真的要好好學(xué)習(xí)了！”�。∧且煌ㄍ娫�，一篇篇短信。都是甘老師對我的關(guān)心和幫助。甘老師，您的`用心良苦我是不會忘記的。我發(fā)誓：我一定好好努力，不枉費(fèi)您對我的一片苦心。
于是，我上課不開小差了，認(rèn)真聽講。就連平時(shí)不太愛舉手發(fā)言的我都漸漸舉起手來了。作業(yè)錯誤不多了，準(zhǔn)確率提高了。徐老師對我說：“你看，其實(shí)你只要努力，你可以做的很好的�！敝�，她讓我當(dāng)上了一名小組長。我知道，以我的實(shí)力，讓我當(dāng)個(gè)小組長就是白日做夢，我一定要做好一位小組長的！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入六年級的學(xué)習(xí)生涯了，偶然一次讓我看見了甘老師，她正忙著呢！我不忍心打擾她，只是看了看她。剎那間，她對我的和藹可親，對我的用心良苦。全都浮現(xiàn)在我的腦海中了‘
甘老師，您對我的好，我無法用一個(gè)‘謝’子里表達(dá)，就讓我衷心的祝您：“教師節(jié)快樂！”
風(fēng)波作文500字 篇49
小學(xué)如詩如夢，從小學(xué)三年級開始，我就寫了無數(shù)篇作文，許多次寫作經(jīng)歷都已經(jīng)（忘了）被我拋在腦后，但那一次寫作文（我還記憶猶新）的經(jīng)歷還令我記憶猶新。
那是在小學(xué)三年級下期期末考試布置的作文，這個(gè)作文有兩個(gè)（選擇）題目，一個(gè)是寫給老師說的心里話，另一個(gè)是寫<假如我是…的想象作文，要求寫三百字，我毫不猶豫地就選擇了第二篇想象作文，立刻寫上了題目：假如我是市長。寫完開頭，才開始想后文。我坐在座位上冥思苦想，后來又覺得寫”假如我是建筑設(shè)計(jì)師”要好一些，可是，這時(shí)后悔已經(jīng)晚了，只能就這樣寫下去。
好不容易寫了一段，又不知道該如何繼續(xù)寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，廣播傳出這樣的聲音：”離考試結(jié)束還有十五分鐘”，其他許多同學(xué)也都做完了，這真是雪上加霜，我心想：顧不了那么多了，要趕緊把它寫完，又想了好一會兒，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到了三百多字，作文很簡單，幾乎沒有多少修飾的語言，就差一個(gè)結(jié)尾了。一想到考試時(shí)間快到了，就很快寫下了一個(gè)簡單的.結(jié)尾”這就是我的理想”
去領(lǐng)通知書的那一天到了，我得知我的語文成績是九十四分，其中作文扣了四分，我后悔莫及，（可是）但是”后悔過去，不如奮斗將來”（這里不通順，把你明白的道理放在這）
風(fēng)波作文500字 篇50
從上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這段時(shí)間里，有很多老師都在為我們傳輸?shù)闹R，默默地奉獻(xiàn)著，其中有一個(gè)老師，至今令我難忘，她就是擔(dān)任我們?nèi)哪昙墧?shù)學(xué)的彭老師。
說實(shí)話，我覺得彭老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從一年級入學(xué)以來，幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多，只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對數(shù)學(xué)有興趣，就自己花錢買了很多的表揚(yáng)信，這些表揚(yáng)信同學(xué)們可以優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)、優(yōu)秀的作業(yè)或是優(yōu)異的成績獲取。這雖然只是小小的一張紙，可是卻表達(dá)了老師多少良苦用心哪！
不僅如此，彭老師在批改我們作業(yè)時(shí)也十分用心。每次作業(yè)的最下面，她都會結(jié)合作業(yè)或是最近的課堂表現(xiàn)寫上一段話。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了，老師會寫寫得不錯，繼續(xù)保持，再畫兩個(gè)笑臉。寫的不好，老師就會告訴自己的錯誤，該怎么今天訂正。這個(gè)待遇不僅僅只有我，全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。
有一次班上的大多數(shù)同學(xué)都犯了同樣的錯誤，彭老師很生氣，就把班上所有的`同學(xué)都留了下來，直到給我們講明白了為止，可是在這件事情上，有很多同學(xué)都不理解，覺得彭老師占用了自己的課余時(shí)間，但想一想打是親罵是愛，彭老師留我們也耽誤了自己的時(shí)間哪，她圖啥，她也是為我們好��！
每每看見那些批語，就能回想起彭老師對我們的教導(dǎo)，回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師，我愛你。
風(fēng)波作文500字 篇51
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也將離開親愛的母校，但我更舍不得您，敬愛的李惠老師。您六年來的點(diǎn)點(diǎn)教誨，令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤著我的心田，令我受益匪淺。
老師，您還記得四年級的下學(xué)期嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云的下午。我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，打得不可開交，從樓上一直打到了操場，弄得渾身是土，這時(shí)，一個(gè)身穿紅色衛(wèi)衣的老師出現(xiàn)了，那就是您。我一抬頭就對上了您那和藹的眼睛，您拉開了我，厲聲說道：“你為什么要打架？”我心中忐忑不安，生怕老師會責(zé)備我，于是我小聲的回答：“他先把我的'鉛筆碰掉的。”“那你為什么與他打了起來？”“我要他幫我拾起來……”我支支吾吾地說。老師語重心長地說：“把你的東西碰掉了，不給你拾起來是他的錯，但你也不應(yīng)該斤斤計(jì)較，應(yīng)該退讓一步，所謂‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’嗎�！睆哪且院�，我懂得了要退讓的道理。
還有一次，老師您讓我懂得了要誠實(shí)。在一次默寫比賽中，我有一個(gè)字不會寫，這讓一向考滿分的我慌了神，我左顧右盼，看沒有人，我便迅速地翻開書，瞄了一眼，正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，您出現(xiàn)在我的身后，我驚了一下，看著您那失望的眼神，我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當(dāng)我看著那紅燦燦的紅勾時(shí)，我的心里萌生出羞恥之情。
老師，是您教導(dǎo)了我如何做人，是您，令我明白了許多道理。您的恩情，我終生難忘。
風(fēng)波作文500字 篇52
我，一朵無色無味的小花，在教師的呵護(hù)下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會飛翔的幼鳥，在教師的教育下，漸漸長大。回味著這份溫暖的師愛，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。
記得那是我剛上一年級的時(shí)候，有一次上體育課，我們進(jìn)行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不細(xì)心摔倒了，教師急忙跑過來，蹲下身子，親切地說：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來�！蔽也宦�，一向委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來，照樣能夠完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，但我跑了最終一名，可教師卻說我贏了。當(dāng)時(shí)我并未明白其中的意義，此刻我最終明白：雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣�，但我贏得卻是自己，或者更多。多謝您，教師！是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。教師��！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界。
教師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;像園丁，.不辭勞累，培育了小花.您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
教師，辛苦了!我必須要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的`成績報(bào)答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié).在那里，我要說一聲：“教師，多謝你！”
風(fēng)波作文500字 篇53
從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師教過我。有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的知識淵博……而給我印象最深的老師是從四年級到現(xiàn)在一直在教我們的周老師。
周老師是我們的數(shù)學(xué)老師。可能有些人認(rèn)為數(shù)學(xué)老師就是光讓學(xué)生做題，之后再講一遍，非�？菰锓ξ丁Ｆ鸪跷乙彩沁@么認(rèn)為的，可是當(dāng)我上完四年級的第一堂數(shù)學(xué)課后，這個(gè)想法就被推翻了。周老師每次學(xué)新知識前都要編一個(gè)引人入勝的故事，來導(dǎo)入新知。例如我們學(xué)平均數(shù)前，周老師就編了一個(gè)籃球比賽中A隊(duì)哪位球員該上場的故事，把整個(gè)氣氛就給帶動起來了。周老師上課還十分幽默，常引得我們哈哈大笑。周老師經(jīng)常讓我們?nèi)ブv臺上講題，并且不喜歡我們說答案，而是把解題的'思路說出來。這樣既鍛煉了我們的膽量，也鍛煉了我們的做題能力，可謂“一舉兩得”。因此，周老師是一位教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的好老師。
周老師不光是我們的數(shù)學(xué)老師而且還是我們的班主任。有一次，有一位同學(xué)不小心把頭撞到了桌子角，頓時(shí)鮮血直流。周老師趕緊用紅領(lǐng)巾給那位同學(xué)包扎傷口，送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，然后給家長打電話。由此看出，周老師是盡職盡責(zé)的。
這么一個(gè)幽默風(fēng)趣、教學(xué)有方、盡職盡責(zé)、受學(xué)生愛戴的好老師，讓我終生難忘！師恩難忘，難忘師恩！
風(fēng)波作文500字 篇54
“教師是人類靈魂的工程師�！币蛔x到這句名言，我就想起我四年級的班主任——丁老師。
丁老師個(gè)子不算很高，身材挺苗條的。丁老師的性格有些內(nèi)向，不太與別人交流，但我們遇到困難時(shí)，丁老師總會出面幫我們解決。丁老師讀起課文來聲音抑揚(yáng)頓挫，十分有感情。每當(dāng)丁老師讀起課文來，我常常會聽得入了迷，恍如身臨其境。
記得有一次，丁老師正在講一種修辭手法，而我在下面玩鉛筆、玩橡皮，丁老師講的內(nèi)容，我居然連半個(gè)字都沒有聽到。這時(shí)，丁老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來，說：“有個(gè)同學(xué)正在開小差，請他起來說一遍我說了什么�！倍±蠋煹腵眼睛一眨不眨地看著我，我滿臉通紅地站了起來，搖了搖頭，希望有個(gè)同學(xué)可以告訴我，可沒人敢這么做，我不知道該說什么了。
丁老師走到我跟前，對我說：“你下課后來我這兒，我有話要跟你說�！�
過了十幾分鐘，下課了，我懷著忐忑不安的心情來到丁老師跟前。丁老師對我說：“你下次可不能開小差了！”我聽了這話，臉又“刷”的一下羞紅了，我感到無地自容，心里暗暗發(fā)誓：下次我絕不開小差了！接著，丁老師把我課上沒聽到的知識一一告訴了我。
丁老師就是這樣，耐心地教著我們每一位學(xué)生。如果還可以見到丁老師的話，我想對丁老師說一聲：“丁老師，您辛苦了！”
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