贊美他人作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的贊美他人作文8篇，歡迎大家分享。
贊美他人作文 篇1
我們應(yīng)該學(xué)會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。
為什么同樣一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
一名記者曾做過一次調(diào)查：經(jīng)常賞識他人，夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責(zé)、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好�。� 她好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進(jìn)郵包。之后，每天送信，他總會撿一塊奇異的石頭。日復(fù)一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城 堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于，他在山坡上建成了一座好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當(dāng)時 著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識與贊 美，可見賞識與贊美是多么的重要��！有人對賞識和贊美做過這樣的評價：贊美、賞識就像適風(fēng)對于帆，就像是雨露對于種子；贊美、賞識是我們成長過程中不可缺 少的營養(yǎng)品。贊美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。
那么，怎樣才能做到賞識、贊美別人呢？
當(dāng)你旅客下車時，你對司機說：“謝謝，坐你的車十分舒適�！币痪湓捰貌涣藥酌腌姡材芤蜻@一句贊美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，她就會對50名乘客態(tài)度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，這個車內(nèi)會出現(xiàn)和諧的氛圍。
在你途經(jīng)建筑工地時，你可以對工人說：“這棟大樓蓋得真好�！边@些工人也許會因你一句話而更起勁地工作。
對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風(fēng)。
……
但是，在賞識與贊美別人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯的練習(xí)題，雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂觀的態(tài)度去指正。
讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！
贊美他人作文 篇2
爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多，我也坐在沙發(fā)上，陪爸爸一起欣賞起來。
演講者為了說明每個人都有可贊美之處，舉了一個例子：“有位學(xué)生告訴我身邊有些人一點優(yōu)點都沒有”，我便說：“那他有朋友嗎？”學(xué)生說：“一群狐朋狗友！”我說：“他有朋友，說明他一定有閃光點能吸引他人�！睂W(xué)生又說：“那還有一個人，他沒有一個朋友”我又問道：“那他有親人嗎？”學(xué)生說：“那肯定有��！”我笑了笑說：那他肯定有優(yōu)點，他的父母沒有拋棄他，他的孩子沒有對他說：你不是我爸爸，他的妻子沒有離他而去！一個輕松的小例子，讓我明白一個看似平凡的道理：人人皆有優(yōu)點。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞睅兹送�，一定有可以讓我學(xué)習(xí)的地方，人人皆明白這個道理，卻很少人真正地去履行。我們習(xí)慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點，而不去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。
取長補短，虛心向他人學(xué)習(xí)，這個使自己不斷超越的方式，卻因我們的嫉妒心，小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面，只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。
舉個生活中的例子吧，我們班里有一個被同學(xué)們嘲諷的同學(xué)，可能是她的衛(wèi)生習(xí)慣不太好，可能是她的`成績不太優(yōu)秀，也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心，她不嫉賢妒能，抱怨生活，能夠勇敢地面對別人的負(fù)面評價，相信丑小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。
“贊美”不是華麗的臺詞，而是由心出發(fā)的實話。當(dāng)我們被厭惡他人的氛圍擁抱時，贊美可以使我們掙脫擁抱，把他人優(yōu)點挖掘出來。
爸爸曾對我說過：“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由，而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由�！碑�(dāng)我們看別人不順眼時，我們自己也不會快樂。你想��！你如此地討厭一個人，可是你每天還必須要見到他，還要和他同班學(xué)習(xí)，多么憋屈��！而你要是看某人很順眼，你怎么看他，他都是那么優(yōu)秀，那和這樣的一個人一同學(xué)習(xí)是一件多么幸福事啊！
贊美他人，試著把他人的優(yōu)點說出來，而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點焚化，用健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。
贊美，是一種胸襟；贊美，是一種幸福的感覺；贊美，是一種使人虛心學(xué)習(xí)的力量！學(xué)會贊美，讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處，試著去發(fā)現(xiàn)、尋找，讓自己更快樂、更灑脫！
贊美他人作文 篇3
曾經(jīng)，有一個小男孩非常淘氣，他做了錯事常要受到媽媽的批評，于是小男孩非常恨他的媽媽，就跑出家，來到山腰上對著山谷大喊：“我恨你，我恨你！”山谷傳來回應(yīng)：“我恨你！我恨你！”
小男孩大吃了一驚，然后，跑回家去告訴他媽媽說，在山谷里有個可惡的小男孩對他說恨他。于是，媽媽就把他帶回上腰上并讓他喊：“我愛你！我愛你！”男孩按照他媽媽的話做，這回他發(fā)現(xiàn)有個可愛的小男孩在山谷里對他喊：“我愛你！我愛你！”
生活就像山谷能產(chǎn)生回聲一樣，給予你相應(yīng)的回應(yīng)，你付出什么，就會得到什么；你耕種什么，就會收獲什么；你能在別人身上看到的東西，你自身也一樣具備。
盡管獲得別人的稱贊不應(yīng)該成為你贊美他人的動機，但往往你得到的贊美會比你給予別人的更多。當(dāng)你真誠的感謝他人，并對他人的努力發(fā)自內(nèi)心的敬意時，你其實是肯定了他們的價值，結(jié)果人們將樂意與你為伍，提供給你更多的幫助，發(fā)現(xiàn)他人的美，也就是等于發(fā)現(xiàn)自身的美。
你是否曾經(jīng)看過巴拿馬運河，或五大湖中水閘的運作情形？在水位移動的過程中，船只上升十八英尺的高度，他們是如何做到的呢？并非有人將船抬高只是水位上升了，船也自然跟著升高。這就好像你贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人的美，你的人生也會變得更加樂觀精彩。
開始贊美他人吧！發(fā)現(xiàn)他人的美吧！因為只有播種贊美，你才能收獲到贊美。
贊美他人作文 篇4
花，之所以美麗，是應(yīng)因為有了賞花人的贊美；樹，之所以茂盛，是因為有了栽樹人的贊美……——題記
人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也會應(yīng)此往往變得寒冷無比。有時候，一句溫暖的贊美話語，便可如春日中那一縷暖陽，驅(qū)散人心頭的寒冷。
我曾聽到過這么一個故事。說在很久以前有一位外國的年輕小伙子，他因殺人而觸犯了法律，被判刑。等到行刑的這一天，法場周圍人山人海，有許多的百姓前來觀看。而這位即將完結(jié)了生命的年輕人，默默地跪在刑場的中央部分。頭無力的下垂著。大概他正在為自己犯下的罪行而反思后悔吧，他的眼神里充滿著無窮無盡的茫然。不多一會兒，馬上就要行刑了。有一些人注意到了，這個小伙子的頭垂得更低了，他的眼睛也緩緩地閉上。在場的許多人也都紛紛閉上了眼，低聲地念著禱文，為這個一失足成千古恨的年輕人祈禱。就在這時，人群中有一個滿臉皺紋的老人家突然出現(xiàn)，她從人群里沖了出來，指著那個小伙子興奮地喊道：“看啊，你們快看啊，那個年輕人的頭發(fā)是金黃色的，好漂亮��！”語畢，全場鴉雀無聲。而那個小伙子怔了一下，突然地抬起頭來，淚眼婆娑地對老人家說：“謝謝您，謝謝您的贊美，這是我一生中聽過的最美的句子。如果在犯罪前有人和我說過這樣的話，或許我就不會這樣的墮落了�！倍俏焕先思乙泊认榈貙λf：“孩子啊，我只是想讓你在生命的最后一刻，還能體會到人間的溫暖。而這贊美，便是你心中所缺的那份溫暖。”
是啊，贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進(jìn)的人生之路；贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘……
請贊美他人吧！請學(xué)會贊美他人吧！請學(xué)會用心去贊美他人吧！或許就因為你的一句贊美，會改變他人的一生。就如清漣的溪水般，潺潺流過，去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課！
所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并贊美他們的優(yōu)點。這樣，他人將得到信心而進(jìn)步，你也將會得到人生中最寶貨的財富！
贊美他人作文 篇5
今天我要贊美的人——清潔工人。
為什么我要贊美清潔工 呢?因為有一天，我到公園玩，清潔工 在勤勞地工作著。我去玩了，突然聽到清潔工 說：“請不要亂扔垃圾�！闭f完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個小寶寶哭了，原來是尿布濕了，然后這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽說：“請把尿布扔進(jìn)垃圾桶�！睂殞毜膵寢層醚鄣闪艘幌虑鍧嵐� 。這里扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又說：“請不要亂扔垃圾�！笔迨寰驼f：“掃地的，你有什么資格跟我說話�！鼻鍧嵐� 低下了頭。這是我就想：他腦袋的零件是不是裝錯了!清潔工也是人，也需要尊嚴(yán)，他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工 帶起背上的斗笠，繼續(xù)工作。一會兒，雨停了，太陽出來了。溫暖的的陽光撫摸著善良的清潔工 的臉 。
這位清潔工 就是我要贊美的人，我要贊美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。
贊美他人作文 篇6
我們應(yīng)該學(xué)會賞識，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。
為什么同是一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責(zé)的眼光看待事物。
一名作者曾作過一次調(diào)查：經(jīng)過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進(jìn)挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當(dāng)時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。
正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當(dāng)然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人！也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你！
相信你！
贊美他人作文 篇7
今天上課的時候，老師教我們?nèi)绾慰洫剟e人。老師告訴我們：“用贊賞的眼光看別人，別人會更美；用贊賞的眼光看世界，世界會更美!”
課堂上，老師讓同學(xué)們都對著自己的同桌笑一笑，還讓我們說說對方的優(yōu)點。雖然我和同桌關(guān)系處得不錯，但是要當(dāng)著她的面夸獎她，我還真有點兒難為情。不過，我還是試著開了口，我對她說：“你每天中午為班級搞衛(wèi)生，每次都把講臺擦得很干凈，閃閃發(fā)亮的!”接著，同桌也開始夸我了，她說：“你上課專心聽講，積極發(fā)言，我要向你學(xué)習(xí)!”我們聽了對方的夸獎，都開心地笑了。
老師還問我們，除了夸獎同桌。還可以夸獎?wù)l呢?有同學(xué)說自己的爸爸媽媽，有同學(xué)說老師，大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎的人。老師說：“那我來聽聽大家是怎么夸老師的。”這下，同學(xué)們說得更多了，再也沒有一開始的害羞了。老師說：“聽了大家這么多的夸獎，我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉，我們都明白了夸獎別人會帶給別人快樂，以后，我一定要多看到別人的優(yōu)點，還要告訴他：“你真棒!”
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