牽掛高中作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的牽掛高中作文，歡迎閱讀與收藏。
牽掛高中作文1
牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心;牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念，思念著彼此……無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。
“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話可說(shuō)，信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念!每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。
牽掛高中作文2
一縷相思情滿懷，一場(chǎng)親情皆牽掛。猶如風(fēng)箏細(xì)線拉。猶如藤蔓繞籬笆。
一種思念是掛牽，一種寄托亦牽掛。牽掛猶如一線沒(méi)有邊緣的紙，寫(xiě)滿了無(wú)數(shù)內(nèi)心的誓言；牽掛猶如晴夜里皎潔的明月，寂靜中充滿著長(zhǎng)長(zhǎng)的期待；牽掛，猶如大海里激起的浪花，短暫中沁出恒久綿長(zhǎng)！
人類的歷史有多長(zhǎng)，牽掛就有多長(zhǎng)；人間的親情有多深，牽掛就有多深；人間的情誼有多濃，牽掛就有多濃。
回顧歷史，漫漫長(zhǎng)路，撒下一路千古流長(zhǎng)！因?yàn)闋繏�，才有《孔雀東南飛》的美麗傳說(shuō)：才有“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱；才有“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合；才有“思群如滿月，夜夜減清輝”的妙女佳章；才留給了我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。
故人一別幾時(shí)見(jiàn)？春草還從舊處生！夕陽(yáng)中，李清照“東籬把酒黃昏后”的孤獨(dú)守望；細(xì)雨中，李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的翹首祈盼；孤燈下，杜甫“何時(shí)依虛幌，雙照淚痕干”的無(wú)限相思……都飽含了無(wú)數(shù)濃濃的牽掛之情。多少時(shí)光的變遷，多少歲月的斗轉(zhuǎn)星移，唯有一杯“酒入愁腸，化作相思淚”的無(wú)奈嘆息。
利刀難斷東流水，天涯難隔家鄉(xiāng)情。漂泊他鄉(xiāng)，心有所向，每逢佳節(jié)。獨(dú)自悲唱，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這是王維的牽掛。夕陽(yáng)的余暈灑在天涯一方瞭望遠(yuǎn)方，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是馬致遠(yuǎn)的牽掛。鄉(xiāng)情有多深，親情有多濃，此時(shí)只有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。的美好祝愿與深深寄托。
牽掛如小溪纏纏綿綿，如河流滔滔不絕，如大海洶涌澎湃。它是心空的燈，是心海的伐，是心緒的經(jīng)，是心田的犁，是心箱的密。傷心時(shí)的淚，開(kāi)心時(shí)的醉，都因牽掛而可貴。日落不是歲月的過(guò)，風(fēng)起不是樹(shù)林的錯(cuò)，離別也不是時(shí)間沒(méi)有等過(guò)，然而只要愛(ài)過(guò)，等過(guò)，付出過(guò)，再遠(yuǎn)的歷史也不是傳說(shuō)。雖然祝福只是一種形式，但有你、有我、有他的牽掛，即使�？菔癄�，心也溫暖如昨，情也濃濃依舊，祝福亦是綿長(zhǎng)恒久！
牽掛高中作文3
家，一個(gè)溫暖的代名詞。
三個(gè)人的努力，成就一個(gè)完整的家。在這里，是受傷的撫慰所，是避雨的擋風(fēng)口，是親情的孕育地，是靈魂的寄托處。
冬日的晚風(fēng)，是刺骨的凜冽�；椟S的路燈下，是我瘦弱的身影在一步步的前進(jìn)。夜，深了，深到大地的每一處地縫。良辰美景，也早已如壁畫(huà)似地掛在天空的正上方。我無(wú)心觀察，因?yàn)槲抑牢业男拇偈惯@我不得不向前走，向前走，前方有我盼望的家，他在用低低的呢喃召喚著我，近了，近了!轉(zhuǎn)過(guò)拐角，在一片黑暗中沉靜地亮出一片明亮的燈光，那是我的家!在那方正的一片土地上，我似乎看到母親站在那里朝我招手，朝我微笑……我不覺(jué)已淚流滿面。當(dāng)我看到我都家時(shí)，我便有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，擁有了一把監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙，重新接受太陽(yáng)的撫育。
我永遠(yuǎn)忘不掉那盞為我亮著的燈，我的家也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽引著我，照亮前方。
每年的春節(jié)，我都是在老家和爺爺奶奶在一起的。每次我都盼望著能早些回去，好盡快讓老人的心靈得到撫慰。大年三十的晚上，我們?nèi)胰藝谝黄�，吃著餃子，看著電視。“春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)”正在開(kāi)始，在喧鬧的音樂(lè)中，點(diǎn)燃了所有人對(duì)家的渴望。我瞅了一眼窗外，不不時(shí)有絢麗的煙花劃破夜的長(zhǎng)寂，五彩斑斕，我們看到了，也感受到了�？墒遣恢�有多少人此時(shí)此刻不能接受家的召喚，無(wú)法和親人團(tuán)聚，無(wú)法看到這一盛象呢?他們同我們一樣，都是盼家心切，可不一樣的是他們無(wú)法完成心愿。在崗位上工作，掙得再多的錢也無(wú)法洗去身上的罪惡!或許在一個(gè)僻靜的角落，就有一個(gè)肉體在痛心的牽掛著，或是在哭泣著，還會(huì)有人注意他們的心情嗎?家中或許父母在深情的期盼著你這個(gè)不孝兒的回歸，可誰(shuí)能理解他們呢?
牽掛是思念，猶如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線，它像蜘蛛網(wǎng)一樣把中心同最周圍密切聯(lián)系在一起，誰(shuí)能擺脫掉呢?
牽掛高中作文4
滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿園桃樹(shù)都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了。
彈指間，三年過(guò)去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了，我獨(dú)自走在栽滿桃樹(shù)的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬(wàn)千，往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今，滿園春色我不知與誰(shuí)共賞。
爺爺，還記得嗎?小時(shí)候，您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國(guó)到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，讀書(shū)是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí)，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律，我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺，您走了，悄無(wú)聲息地走了，帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開(kāi)得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著我，關(guān)注著我，祝福著我。
您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來(lái)，很自然地翻開(kāi)了日記本，寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香，招來(lái)了蝴蝶的親瞇……
牽掛高中作文5
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑魘;誰(shuí)曾從誰(shuí)的雨季的消失，泛濫了眼淚;誰(shuí)又曾在誰(shuí)的時(shí)光里停留，溫暖了想念……
你可知道，越過(guò)那一座座山丘，一片片田野，是我對(duì)您的思戀。
這是一個(gè)憂郁的夜晚，沒(méi)有璀璨的繁星只有濃濃的鉛色愁云，街燈昏黃迷蒙在雨絲之中，淅淅瀝瀝的雨，在空寂的雨夜奏著一首充滿愁思的夜曲。此時(shí)我想起了您。
我的童年是伴你在農(nóng)村里度過(guò)的。上學(xué)前班時(shí)，我放學(xué)是不寫(xiě)作業(yè)的，作業(yè)呢?您幫我做。后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽禁止您出手。于是我跟您“談判”，您苦惱地扇著扇子說(shuō)，不是您告發(fā)的。我不相信，我說(shuō)您要賠償我，如何賠償?我說(shuō)明天他們要抓我去打針。你要跟他們搏斗，不要讓他們傷害我。您欣然答應(yīng)了。結(jié)果第二天，那些大人們還是把我按在板凳上給我打了一針，記不住說(shuō)是預(yù)防什么的。我連哭帶罵，拼命掙扎著，都頂不住那幾雙手。淚眼模糊中艱難地發(fā)現(xiàn)您坐在門(mén)外偷偷的瞄著我，您趕緊將頭一縮，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)。
因?yàn)檫@件事我一星期沒(méi)理您，您卻憋不住了，每天誘惑我，棉花糖、小人書(shū)……最后說(shuō)要要在七夕時(shí)帶我看牛郎織女講悄悄話。我甚是歡喜才決定原諒您。我眼巴巴地等到天黑，您搬著躺椅領(lǐng)我到院子里的葡萄架下，把我放在躺椅上，用蒲扇替我扇風(fēng)，邊扇邊說(shuō)，噓，不要吵，別驚動(dòng)了牛郎織女，馬上就能聽(tīng)他們說(shuō)話了。等了很久也沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)了什么，后來(lái)被媽媽拉去睡覺(jué)了。您說(shuō)您幫我聽(tīng)著他們的秘密，一有動(dòng)靜就會(huì)叫我。
在風(fēng)里在雨里漂泊的夜晚，沒(méi)有撐傘也不知撐傘，只是任雨無(wú)止盡地淋著，帶著絲涼意，帶著童年的回憶，帶走我的思念。
外公我很想念您!您用蒲扇幫我抓蜻蜓;您用蹩腳的普通話給我讀小人書(shū);您和我一起數(shù)螢火蟲(chóng)……。
我很想念葡萄藤下的自己，還有邊用蒲扇給我扇風(fēng)邊給我講故事的外公。外公，最近好嗎?多注意身體，不要喝太多酒，田間勞作不要太累，早點(diǎn)回家休息。外公，我對(duì)您的牽掛希望隨著晚風(fēng)帶到您身旁。
牽掛高中作文6
“記著，每隔幾十分鐘就給我打個(gè)電話�！睜敔斣陔娫捘穷^囑咐著。我在電話這頭忙著收拾自己的行李，心不在焉的聽(tīng)爺爺嘮叨，而后突然一聲厲吼：“記住了沒(méi)有！”我才趕忙答應(yīng)：“記住了，記住了�！彪m然是嚴(yán)厲的，而這份來(lái)自電話那頭的牽掛總讓人倍感溫暖。
帶著能和伙伴們一起遠(yuǎn)行的激動(dòng)，我踏上了行程。在離開(kāi)四川盆地去往成都平原的的路上，一座座小山從車窗邊退去，一片片白云從頭頂飄過(guò)，路上的一切都和老家那么相像。對(duì)啊，川東的山都不那么高，川東的天總是那么藍(lán)。帶著一路的激動(dòng)，我居然還能想到老家，而那份來(lái)自老家的囑托卻早已拋在腦后。
隨后是一陣睡意襲來(lái)。
再睜開(kāi)眼時(shí)，窗外依然是一片青山綠水，這多像自己的老家啊。老家，老家。猛然想起了那份來(lái)自老家的囑托，我拿出手機(jī)一看，已有好幾個(gè)爺爺打來(lái)的未接電話�！敖心愦虻碾娫捘�！”——打回電話后我又聽(tīng)到了這樣的厲吼。“你到哪了？”一句熟悉又親切的問(wèn)候讓我不知道該如何回答，望著窗外那么熟悉的風(fēng)景，我對(duì)爺爺說(shuō)：“您放心吧�！逼鋵�(shí)不管我在哪兒，只要爺爺能聽(tīng)到我的聲音，就足以讓電話那頭的牽掛安心了。
有時(shí)往老家打電話時(shí)，始終都無(wú)人接聽(tīng)，我能想到也許是爺爺奶奶出門(mén)忘記了帶上電話，可我總是不安心，直到聽(tīng)到電話那頭的聲音，電話這頭的牽掛才得以安心。
一路上，伙伴們的電話時(shí)不時(shí)的響起。在那一個(gè)個(gè)的電話里會(huì)有多少句爺爺那樣的厲吼，在那一個(gè)個(gè)電話里會(huì)有多少溫暖的問(wèn)候與牽掛。
在回家的路上，是一樣的風(fēng)景，還是和老家那么的像�；丶业穆飞�，我沒(méi)有再將那臨行前的囑咐拋在腦后，對(duì)，我深深的記得每隔幾十分鐘要給爺爺打一個(gè)電話。
謝謝一路上有您的牽掛，讓我倍感溫暖。您放心，我會(huì)讓您安心。
牽掛高中作文7
人海茫茫，情愫悠悠。人生一世，難免有牽掛之情。
牽掛，是一枚青果，盡管浸著苦澀，但是苦中有甜，飽含悸動(dòng)的美。
牽掛，放飛于思念的天空，萌生于情感的大地。
沒(méi)有牽掛，就不會(huì)有梁山伯與祝英臺(tái)那凄婉的十八相送;沒(méi)有牽掛，就不會(huì)有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔(dān)憂”;沒(méi)有牽掛，就不會(huì)有牽動(dòng)億萬(wàn)人的抗擊非典大行動(dòng)。
牽掛是一種濃濃的相思，是一種深深的情誼，是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛(ài)的結(jié)晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(zhǎng)的相思;牽掛是漫漫長(zhǎng)夜孤燈下母親心中遙遠(yuǎn)的惦念;牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。
牽掛是鮮活人性的必然，有離別就會(huì)有牽掛，感情的潮水總是伴隨著牽掛澎湃，沒(méi)有牽掛，生活就會(huì)失去亮麗的色彩，沒(méi)有牽掛，人間就會(huì)失去真誠(chéng)與熾愛(ài)。
行走的人生，牽掛伴著左右，再高的山，阻礙不了牽掛的腳步，只要有情相系;再寬的河，割舍不斷牽掛的風(fēng)帆，只要有愛(ài)相隨。
牽掛別人，是一種情意綿綿的思念與體貼;被人牽掛，是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎?當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的時(shí)候，假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠(chéng)的安慰，哪怕是一聲樸素的問(wèn)候，一句溫情的祝福，你的周身立即感到無(wú)比的幸福啊!
牽掛別人時(shí)，總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián)，從此，你的情感有了依托，你的追求有了動(dòng)力，沒(méi)有這些人的關(guān)切和鼓勵(lì)，情感也就蒼白貧乏，沒(méi)有著落。
愛(ài)在牽掛中升華在牽掛里濃重;生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。
牽掛高中作文8
曾幾何時(shí)，家鄉(xiāng)的一縷炊煙足以在心頭縈繞良久，牽掛著游子的歸心;曾幾何時(shí)噓寒問(wèn)曖的一個(gè)眼神足以溫暖好久好久，牽掛著身處困境人的心;曾幾何時(shí)，希望工程女孩那一雙明亮渴求的眼睛足以讓萬(wàn)眾牽掛;曾幾何時(shí)，也許沒(méi)有的東西，僅僅一種信念，就有人舍得一生為之牽掛;曾幾何時(shí)……
何為牽掛?
牽掛是“遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的離情。
牽掛是“十年生死兩茫茫，不思量自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的無(wú)盡憂傷。
牽掛是“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。
牽掛是“風(fēng)一更，水一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的無(wú)奈與惆悵。
牽掛是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難，九死一生還依然向前的堅(jiān)定信念。
牽掛是魯迅毅然入下手術(shù)刀，舉起看似無(wú)力的筆桿的堅(jiān)定。
牽掛是大雪封門(mén)，舉國(guó)救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的路。
牽掛是春節(jié)的餃子，元宵的湯圓，十五的月餅和跨越千山萬(wàn)水，無(wú)論秋冬春夏的短信和電話。
牽掛是余光中那一枚小小的郵票。
牽掛是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。
牽掛是那憨憨的阿長(zhǎng)和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》
牽掛是那種鄉(xiāng)音，那種鄉(xiāng)情。
可又有多少人在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)會(huì)想起心中的牽掛呢?
你是否牽掛離家在外的親人?你是否牽掛清晨微咳的媽媽或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否牽掛曾經(jīng)牽掛曾經(jīng)教育過(guò)你的哪怕只有一天的老師?你是否牽掛在境外傳遞卻屢遭侵?jǐn)_的圣火?你是否牽掛……
牽掛是藏在心底的愛(ài)，請(qǐng)不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶。讓我們銘記心中的那份愛(ài)，銘記心中的牽掛!
牽掛高中作文9
世界上，父母的愛(ài)就像一本內(nèi)容豐富，意味深長(zhǎng)的書(shū)，我們需要用心去感受，才能讀懂他、理解他。
那天我要做值日，恰巧一些好朋友要去體育訓(xùn)練，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是她們打算幫助我一起做值日，然后用多余時(shí)間順便一起去操場(chǎng)玩一會(huì)兒，我開(kāi)心地答應(yīng)了。并在中午吃飯時(shí)向托管班老師打了一個(gè)電話，爸爸媽媽都爽快地答應(yīng)了，不過(guò)還是一再囑咐我要注意安全，我一個(gè)勁答應(yīng)著，但在心中還是忍不住嫌他們啰嗦，在學(xué)校里，還我怕我走丟不成？
做完值日一到操場(chǎng)，我就忘記了一切，和同學(xué)一起快樂(lè)的打籃球，跳長(zhǎng)繩，踢毽子，壓根兒就沒(méi)把爸媽的叮囑當(dāng)成一回事，快樂(lè)容易使人忘記時(shí)間和一切事情。我們一直玩到了門(mén)衛(wèi)伯伯來(lái)巡邏，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點(diǎn)半了。
我急匆匆和同學(xué)告別，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，突然，在明亮的燈光下看見(jiàn)兩位熟悉的身影。是我的爸爸媽媽！在燈光的照映下，他們的臉上是這么的憔悴。媽媽原本早上還笑容滿面的臉，現(xiàn)在卻滿臉愁容，焦躁不安的目光，在四處張望，爸爸則拿著手機(jī)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，像是著急地講什么……
“爸爸！媽媽！我在這！”我微笑著向爸爸媽媽打招呼，他們也看見(jiàn)了我。媽媽一下子向我奔來(lái)，把我摟在懷里，爸爸也走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“你在哪？總算回來(lái)了。為什么那么調(diào)皮。門(mén)衛(wèi)不讓進(jìn)，我和***只好在外面干等，都打算給你們老師打電話，讓她進(jìn)來(lái)找找了。”這時(shí)候，我才感覺(jué)到爸爸的手有點(diǎn)濕潤(rùn)，有點(diǎn)冰冷。責(zé)怪的語(yǔ)氣有點(diǎn)低沉，甚至有些顫料，卻讓我感到如此溫馨！而媽媽，扔舊緊緊抱著我，生怕我跑了似的……
看著爸爸欣慰的笑容，媽媽濕潤(rùn)的眼眶，我突然間感受到了爸爸媽媽對(duì)我的擔(dān)心，對(duì)我的愛(ài)。
就是那一天，我讀懂了，我知道了，這種愛(ài)的名字叫牽掛。
牽掛高中作文10
牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心;
牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶;
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。
可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話可說(shuō)，信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念!
每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。
牽掛使我有了動(dòng)力，使我在不知不覺(jué)中有成長(zhǎng)了不少。而友情正是牽掛的肥料，慢慢滋潤(rùn)著它。隨著時(shí)間到逝去，它也在伴隨著我長(zhǎng)大。
我牽掛著心中那個(gè)青春的友情!
牽掛高中作文11
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是人生的符號(hào)，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè)、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂?duì)繅?mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是望穿秋水的愚；牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人，你會(huì)想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的快樂(lè)；想起寂寞時(shí)他細(xì)心的陪伴；想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導(dǎo)；想起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ)；想起伴嘴后他深深的內(nèi)疚；想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；想起你任性時(shí)他的大度寬容；想起你煩心時(shí)他幽默的笑話；想起你調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。
牽掛一個(gè)人，你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè)，為其憂而憂，你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行；你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂(lè)；你會(huì)在意他的歡笑與眼淚，你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì)為得不到他的消息而愁腸；你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安；你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì)因那縷縷的傷痕黯然離愁。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的`空虛，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠(yuǎn)，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程。
牽掛高中作文12
風(fēng)，依舊是昨日的風(fēng);還是原來(lái)的我。只是歲月悄然流過(guò)記憶，卻在成長(zhǎng)的旅途中背負(fù)著思念，時(shí)光漂泊了你昔日的身影，淚水搖碎了完美的回憶，一切宛如昨天，咫尺卻在天涯.多少個(gè)無(wú)眠的夜，任憑淚水傾瀉般瘋狂的泉涌;多少次守侯在窗外滿天的繁星，記憶里不斷的浮現(xiàn)你昔日天使般的身影;多少次在夢(mèng)里與你相遇，我們躲在被窩里竊竊私語(yǔ)……這一切的一切，都只因?yàn)樵谔靽?guó)的你!
在你離開(kāi)的日子里，我放任軟弱侵占了整顆心，開(kāi)始了孤單漫長(zhǎng)的思念，默默地迎來(lái)又送走了無(wú)數(shù)個(gè)白晝與黑夜.即使時(shí)光的無(wú)情會(huì)把一切碾碎于塵埃之中，我仍然在思念，思念我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子，思念我們埋藏在在記憶花田里的歡聲笑語(yǔ)，于是，風(fēng)中都了一份突然而至的牽掛，牽掛的是在天國(guó)的哥哥，你是否安好?
總以為眼淚是音符，傷痛是記錄，笑過(guò)痛過(guò)之后只剩孤獨(dú)，可但淚水滑過(guò)手心，才發(fā)覺(jué)你的臉是如此的清晰.原來(lái)思念比忘記更痛苦.于是，淚水沖破了最后的防線，深藏的暗涌越來(lái)越明顯，只是你再也不會(huì)看見(jiàn).雖然你已經(jīng)不再在我身邊，但記憶里還是遍布了你微笑的臉.沒(méi)有你的日子里，我一直找不到堅(jiān)強(qiáng)的原動(dòng)力.即使到現(xiàn)在，我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，依舊會(huì)在迷惘中苦苦追尋你的身影.
零亂的思念隨落葉的漂逝而塵封，命運(yùn)的殘酷讓我哭過(guò)，掙扎過(guò)，我始終相信，有一個(gè)天藍(lán)色的彼岸，一個(gè)沒(méi)有憂傷，沒(méi)有淚水的地方，我相信哥哥會(huì)在天藍(lán)色的彼岸里得安寧.于是，我把思念折成飛機(jī)，寄給星星，請(qǐng)它們把它送到你手里，告訴你，無(wú)論天涯海角，你都是我心中永遠(yuǎn)的牽掛，牽掛你的人是我!
牽掛高中作文13
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。
我是全家的掌上明珠：媽媽是我的伴讀外加陪練，為我的學(xué)習(xí)操心;爸爸在外地工作，賺錢供我讀書(shū);爺爺奶奶照顧我的生活起居，我能感受到我的家人為了我付出很多，真的很辛苦!
雖然我很感激家人對(duì)我的付出，但我不知道怎么表達(dá)我對(duì)家人的感恩之情。那天奶奶買回來(lái)一些小金橘，我突然來(lái)了靈感，我要給爺爺奶奶媽媽每個(gè)人扒一個(gè)橘子，這種橘子皮薄，外皮和果肉緊緊的粘在一起，很難剝皮，我小心翼翼地扒呀扒呀，就要扒完一個(gè)的時(shí)候，一些橘皮汁一下蹦進(jìn)我的眼睛里，我的眼睛感覺(jué)一陣酸疼，我一個(gè)勁地揉眼睛，過(guò)了半天感覺(jué)好些了才慢慢睜開(kāi)雙眼，原來(lái)，扒橘子皮是這么難呀，平時(shí)吃橘子只是覺(jué)得甜，從來(lái)沒(méi)注意媽媽給我扒橘子皮時(shí)，是不是也有這樣的經(jīng)歷呢!想到這些，我趕緊把扒好皮的橘子送給她。媽媽看到我送來(lái)的扒好皮的橘子，瞪大了眼睛，眼里閃出了鉆石般的光芒，咧起嘴笑起來(lái)，“給我的，太好了，謝謝寶貝!”媽媽一瓣一瓣地吃起來(lái)，不停說(shuō)著：“真甜!真甜!”�？粗鴭寢屝腋５臉幼樱业男睦镆裁雷套痰�。
我回到屋里趕緊又扒了兩個(gè)給了爺爺和奶奶，她們拿著橘子都露出幸福而慈祥的笑容。我真是太開(kāi)心了，同時(shí)我也感受到，原來(lái)感恩可以從生活中的點(diǎn)滴做起：幫媽媽擦地板、幫奶奶拎東西、幫爺爺打下手……我要用實(shí)際行動(dòng)感謝親人對(duì)我的付出!想到這里我不自覺(jué)地哼唱起一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
牽掛高中作文14
生活中，總會(huì)有人需要幫助�？赡苁羌⌒〉氖虑椋谌瞬唤�(jīng)意間可能有人給予了幫助，有的人會(huì)永遠(yuǎn)記得他(她)的恩情，而有的人，會(huì)變成忘恩負(fù)義的人，但相信這個(gè)世界上，總會(huì)有人記得別人的恩情的。
我要說(shuō)的是，不是人與人而是動(dòng)物與人。我記得，我讀一篇文章《老人與海鷗》講的是一位空巢老人非常得孤獨(dú)，而海鷗會(huì)出現(xiàn)在了他的生命里。冬日里海鷗會(huì)飛來(lái)翠湖邊，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老人每日必定會(huì)來(lái)翠湖與海鷗相伴，他總是不愿花一毛錢去坐公交車，但總是給海鷗買餅干。他給海鷗取了名，一說(shuō)起海鷗的故事，他就津津有味。海鷗就想陪伴了他多個(gè)冬日的子女。但故事發(fā)生得突然，幾十天后傳來(lái)了老人去世的消息，老人的遺容被放在了翠湖邊，海鷗們并沒(méi)有忘記老人生前對(duì)他們的恩情，他們?cè)诶先说倪z容前盤(pán)旋翻飛，好似為老人守靈的白翼天使�？梢�(jiàn)老人與海鷗的感情之深。
老人與海鷗的感情我們體會(huì)到了，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位“撿報(bào)紙的老奶奶”。這是我看到的一篇文章。有一天，一個(gè)女孩總看見(jiàn)她的樓下有一位老奶奶的身影，那位老奶奶在樓下街道上掃地。這時(shí)她走下樓去把自己不要的舊報(bào)紙遞給了老奶奶，讓她賣幾個(gè)錢。老奶奶接受了她的好意，于是她每天要是一個(gè)不要的報(bào)紙就給老奶奶，拿這不要的舊報(bào)紙，就如送別人一推垃圾。但老奶奶把它當(dāng)做一種事情。在過(guò)節(jié)時(shí)，就送了她半袋玉米面。奶奶沒(méi)有忘記女孩對(duì)她的好，并加以回報(bào)，這就是知恩圖報(bào)，樸素?zé)o華的人間真情。 助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。在你幫助了他人的同時(shí)，說(shuō)不定哪一天在你需要幫助時(shí)，那個(gè)人也會(huì)出現(xiàn)。
牽掛高中作文15
你記住，我在那里�！}記
又一次秋風(fēng)乍起，落葉飛舞，一下子靜下來(lái)的心房被淡淡的憂傷填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，望向窗外，頓時(shí)陷入了秋風(fēng)中。
“喂喂，喂，你怎么了？”敏兒疑惑地問(wèn)道，眼睛卻不由自主地望向了窗外的天空。靜靜的天空，淡淡的秋風(fēng)。
“這樣的天氣，去看湖最好了。”敏兒不經(jīng)意的一句話，觸動(dòng)了我心中最深的記憶，那是幾乎快忘卻的地方——煙波湖！牽一發(fā)而動(dòng)全身！記憶像突然出現(xiàn)的海市蜃樓，夢(mèng)幻絕美，但也成為了過(guò)去……
竹林青瓦煙波湖
忘不了那青翠的竹林，忘不了那如詩(shī)如畫(huà)的煙波湖，更忘不了那隱約可見(jiàn)的青瓦房。
煙波湖很美，猶如夢(mèng)幻般的仙境，樹(shù)影婆娑，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，水面時(shí)不時(shí)掠過(guò)一只水鳥(niǎo)，展翅飛過(guò)清澈見(jiàn)底的湖水，寧?kù)o而安詳。我總愿意踏過(guò)涼爽的青石板，穿過(guò)幽靜的小竹林，然后坐在湖邊，玩著水，直到黃昏才回家。
白衣霓裳盼伊人
心眉是我兒時(shí)最好的玩伴，煙波湖本不叫煙波湖，父輩們都叫它“富貴湖”，心眉不喜歡這個(gè)名字，我們就索性給它改了個(gè)名字——煙波湖。此后，我們天天膩在一起，那段日子真是快樂(lè)極了。
長(zhǎng)大后，我和心眉各隨父母離開(kāi)了老家，從此她杳無(wú)音訊。今天，我又回到了這里，回到了煙波湖。心眉，你還記得我嗎？還記得我們的煙波湖嗎？你還會(huì)回來(lái)嗎？
黃昏斜陽(yáng)歸家去
小時(shí)候，看見(jiàn)家里的炊煙升起，就明白該回家了，踏進(jìn)冬暖夏涼的青瓦房，看見(jiàn)一盤(pán)新鮮的水果，再看見(jiàn)忙碌的父母和慈祥的爺爺奶奶，便產(chǎn)生濃濃的眷念和無(wú)限的溫暖。
現(xiàn)在，我越發(fā)越懷念那份在青瓦房的感覺(jué)，青瓦房，你還好嗎？
離別牽掛煙波湖
懷念，甚至可以說(shuō)是牽掛，牽掛家鄉(xiāng)的每一寸土地，每一個(gè)人，每一株花草，我開(kāi)始珍惜，珍惜對(duì)家鄉(xiāng)的所有記憶，以及珍惜對(duì)家鄉(xiāng)那份難以割舍的牽掛……我將永遠(yuǎn)牽掛煙波湖。
牽掛是這世界上最寶貴的情感之一，它讓你難以割舍，難以忘記許多“珍寶”，珍惜牽掛，保留牽掛！
【牽掛高中作文(15篇)】相關(guān)文章：
以牽掛為話題的高中作文12-28
牽掛作文900字12-23
牽掛話題作文14篇01-11
以牽掛為題作文12-17
關(guān)于牽掛作文(15篇)01-15
關(guān)于我牽掛媽媽作文12-15
牽掛初中作文(15篇)01-28
描寫(xiě)牽掛的作文(7篇)01-19
描寫(xiě)牽掛的作文7篇01-19