綠化校園作文(5篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的綠化校園作文，歡迎大家分享。

綠化校園作文1

　　我的學(xué)校在貢水河邊，是一個(gè)十分美麗的地方。一場(chǎng)大雨后，校園更加楚楚動(dòng)人，學(xué)校的美，大部分源于綠水帶。

　　學(xué)校的綠化帶在兩棟樓之間的空地上，從高處俯視，像兩塊奇怪的蛋糕，綠化帶上種植的樹(shù)，就是蛋糕上的水果，而樹(shù)上的葉和花，就是水果上的果醬，綠化帶上綠油油的嫩草，就是蛋糕上的奶油！

　　走近一瞧，奶油還暗藏玄機(jī)呢！那一串串小果子和一簇簇顏色各異的花，就是奶油下的面包。它們有的躲在奶油下，好奇的張望，有的派出一兩個(gè)偵察兵，打探情況，有的全部跑出來(lái)，沐浴溫暖的陽(yáng)光。這群可愛(ài)的孩子，美的王國(guó)的孩子！

　　在這群孩子身邊，有幾棵山茶開(kāi)得正艷，它們的樣子真有趣：五大片又大又厚的`花瓣中央，有一個(gè)小花瓣圍成的花球，好像托盤(pán)里的珍珠，有幾個(gè)不知是害羞還是害怕，把花瓣合攏，將小花球裝在杯子里，散發(fā)著或淡或濃的香味，令人神清氣爽。

　　校園的綠化帶，是一道風(fēng)景，是一絢爛的風(fēng)景，是一道絢爛又美好的校園景！

綠化校園作文2

　　今天是xx月xx日，一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)到了。

　　植樹(shù)節(jié)是一個(gè)倡導(dǎo)人們保護(hù)樹(shù)木的節(jié)日。在這一天，人們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地植樹(shù)或?yàn)榛ú轁菜�。植�?shù)節(jié)正值春天，樹(shù)木可以飛快長(zhǎng)大，有些國(guó)家還會(huì)延長(zhǎng)植樹(shù)節(jié)，使植樹(shù)節(jié)成為“植樹(shù)周”、“植樹(shù)月”。

　　xx月xx日，金老師對(duì)我們發(fā)出倡議，讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)進(jìn)行一些對(duì)樹(shù)木有益的活動(dòng)。廣播剛結(jié)束，同學(xué)們就熱烈地討論起來(lái)：有的`說(shuō)可以植樹(shù)，有的說(shuō)可以澆花，還有的說(shuō)可以收集一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料展示在軟木板。最后，我們決定于3月12日早上為前、后操場(chǎng)的花草樹(shù)木澆水。

　　xx月xx日一大早，我們班的幾個(gè)同學(xué)帶著噴壺，興高采烈地來(lái)到前操場(chǎng)為樹(shù)木澆水。我們看見(jiàn)前操場(chǎng)的土地干得裂開(kāi)了一條條的裂縫，便急忙拿起噴壺為樹(shù)木澆水。見(jiàn)樹(shù)木飛快地吮吸著水分，我們開(kāi)心地笑了。

　　我覺(jué)得這一活動(dòng)非常有意義，這雖然是一件不起眼的小事，但我們卻是以實(shí)際行動(dòng)在告訴大家，樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要破壞綠化。

綠化校園作文3

　　自古以來(lái)，綠化環(huán)境就是文人墨客畢生的追求。白居易做過(guò)許多處的地方官，每到一處都要栽花種樹(shù)，他曾說(shuō)：“手栽?xún)伤蓸?shù)，聊以當(dāng)嘉賓；”“白頭種松桂（gui）,早晚見(jiàn)成林�！碧K軾任杭州刺史時(shí)，修竣（jun）西湖，并在湖堤上種樹(shù)因而留下“蘇堤春曉”這一著名景觀。

　　 古人尚且如此重視環(huán)境。那么現(xiàn)在呢？當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒向大地，我們邁入校園，眼前是青翠的樹(shù)，淡雅的花，我們的心情會(huì)是怎么樣的呢？肯定是輕松而又愜意的，我們就能以這樣良好的狀態(tài)，迎來(lái)新一天的學(xué)習(xí)生活。

　　 這就是綠色校園的魅力，因?yàn)榫G色是生命的`顏色，綠色是心靈的港灣，是靈感的源泉，綠色的校園才是塑造人的搖籃。

　　 親愛(ài)的同學(xué)們，我們要愛(ài)現(xiàn)在的每一片綠葉，愛(ài)每一棵樹(shù)、草，愛(ài)每一朵鮮花，同時(shí)請(qǐng)讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)綠化我們的校園。讓我們播撒一把樹(shù)種，長(zhǎng)出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個(gè)生命。我們要讓綠色蔓延(yan)，要讓綠色激蕩我們熱愛(ài)的校園。

綠化校園作文4

　　我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校，并且綠化美麗大方，富有藝術(shù)性，常年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，綠化率達(dá)到95%以上。我們的學(xué)校在20xx年還被評(píng)為“梅州市美麗校園”。

　　我們的'校園之所以這么美麗，是因?yàn)槿�校師生都親自積極參與了自己動(dòng)手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。

　　記得有一次，全校師生進(jìn)行了一次大型勞動(dòng)，其中我們六(1)班被分配到東操場(chǎng)栽培花木。只見(jiàn)男女同學(xué)各分成一隊(duì)，男同學(xué)在前操場(chǎng)的圍墻種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然后就提水澆花，個(gè)個(gè)都干得滿(mǎn)頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場(chǎng)種小樹(shù)苗，干得并不比男生差。種好小樹(shù)苗后，春風(fēng)一吹，小樹(shù)苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時(shí)，整個(gè)校園也添加了綠色的畫(huà)面，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累，但還是很開(kāi)心。

　　同時(shí)，我們學(xué)校還請(qǐng)專(zhuān)家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識(shí)。作文

　　為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓我們永存在這個(gè)綠色的大家庭中！

綠化校園作文5

　　每個(gè)人都有自己溫馨、幸福的一個(gè)家，我們也有自己的第二個(gè)家—學(xué)校！我的第二個(gè)“家”就是“迎豐路小學(xué)。

　　“迎小，迎小……”每天我都會(huì)唱著悠揚(yáng)的校歌踏進(jìn)校園。這里的一切總是那么的.美好！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩旁的教學(xué)樓映入眼簾，下課后，同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。操場(chǎng)的兩旁有許多樹(shù)葉茂密的樟樹(shù)，這，不僅環(huán)保，也讓我們的學(xué)校更加美麗！

　　雖然我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，但有些同學(xué)總是隨地吐痰，隨手丟垃圾，使干干凈凈的校園又變成了“大花臉”，如果不及時(shí)清掃，積少成多，校園就會(huì)變成“垃圾場(chǎng)”了。我希望同學(xué)們能自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾、隨地吐痰。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！我相信只要你我共同努力，一定可以讓我們的“家園”、空氣更清新！

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