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一次難忘的換位作文（精選18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一次難忘的換位作文（精選18篇），歡迎閱讀與收藏。
一次難忘的換位作文 1
這是一次換位，也是一次初三孩子的家長會(huì)，更是讓我品嘗人間冷暖的事。
我們這里的孩子周末都要上課，而今天正好是周末，也是換位的日子和家長會(huì)的日子。
班主任來上課了，她拿著教鞭，手里還有一份是我們的成績單。她說，換位開始，讓我們按成績一個(gè)一個(gè)的選位置。但是她卻喊中了我，她讓我和班上最差的學(xué)生之一換位，我滿滿心酸卻無人訴說，我起身，讓開了位置，站在了第一排的最角落。
換位還在繼續(xù)，所有人都滿懷欣喜的找到了自己最愛的'位置，而我卻依然站在第一排的最角落無人問津。我知道她早已忘記了我的存在，這周圍的一切都與我無關(guān)，仿佛我就是個(gè)入侵者，與這里格格不入。
終于，再快換完座位的時(shí)候她注意到我了，她讓我先坐在另一邊的第一排，我去了，可上帝似乎和我過不去，他派了一個(gè)女巫換走了我的位置，于是從第一排坐到了第六排，這就像是天堂掉進(jìn)了地獄。我看見很多人嘲笑著我，他們在笑我也有今天，而我也知道我是有多失敗。
“咚咚咚”是誰在敲門，我望了過去，原來是我們的語文老師，我知道他是來換我書的，不久前在我還在第一排的時(shí)候他借去了，我把頭埋下了，我怕他看見我，看了看旁邊的同桌，最終還是決定讓他幫我去拿書。我知道我是這個(gè)世界上最失敗的課代表，我?guī)缀跏裁词露甲霾怀桑业某煽円膊皇亲詈�，就連我引以為傲的第一排也沒了，我不知道該怎樣面對語文老師。想起他對我期待的目光，又想起這第六排，我頓時(shí)想哭。
語文老師終于走了，我的頭卻再也抬不起來了，因?yàn)槲姨×�，我怕抬頭就看見別人的冷嘲熱諷，我承認(rèn)這時(shí)候我是個(gè)膽小鬼。
上課了，上課了。而我?guī)虾芫脹]戴過的眼鏡，盯著黑板卻什么也沒看清。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，眼鏡也是一個(gè)裝飾品，戴著又有什么用呢？于是剩下的課我也就怎么恍恍惚惚的過了，戴著眼鏡的眼睛也開始陣陣發(fā)澀。
家長會(huì)了嗎，這一天過得好快，我還什么都沒記住就家長會(huì)了。我在人群中找到了母親的身影，她對著我笑，而我的眼淚卻在眼睛里打轉(zhuǎn)，我不知道如何解釋我現(xiàn)在的位置，我不知道她看見了是否還會(huì)如此對我微笑，然而她坐在了我的位置上了，她依然微笑著，我的眼淚更像要跳出這囚禁自己的囚籠似得全部往外面涌。我轉(zhuǎn)身，離開了這里，眼淚也隨著轉(zhuǎn)身拂過眼角滴落在地上然后蒸發(fā)消失。
一次難忘的換位作文 2
有一天，蝸牛與寄居蟹在路上相遇了。蝸牛向寄居蟹訴苦：“唉，老兄，我的的日子慘不忍睹��！天天背著這個(gè)大茅房，可累死我了！”寄居蟹也向蝸蝸牛訴苦：“我天天找房子，真累壞我了！”“對了�！奔木有纺贸鲆粡埛课莩鲎夂贤澳憬栉曳孔右荒�，我付你一千圓錢如何�！薄皁k”他們一拍即成。
蝸牛輕輕松松得走在小路上，臉上洋溢著難得的笑容�！肮�，真是天上掉餡餅了！有人幫我背房子，還給我錢！哈哈！哈哈哈哈！”說著說著，蝸牛突然感覺渾身燥熱！“呀！怎么會(huì)那么熱，我快變成紅燒烤蝸牛了！”蝸牛喊到。這時(shí)，蝸�？吹搅艘粋�(gè)小洞，馬上用盡全身力氣向小洞沖去，終于在最后一刻沖進(jìn)了小洞，擺脫了死亡的陰影！“原來我的房子有那么大的`作用�。 蔽伵Ｕf道。
我們來看看寄居蟹吧。他剛開始也非常開心，可后來就非非非非非非常不如
意了。一。寄居蟹去喝水，卻撲通一聲跳下水，被強(qiáng)大的水流沖了個(gè)半死不活。
還險(xiǎn)些被沖下懸崖！二。他在路上吃東西，摔了一跤，差點(diǎn)摔了個(gè)家破人亡！三寄居蟹去樹葉上跳舞，結(jié)果從上面摔了下來。成了殘廢！
等呀，等呀，盼呀，盼呀，終于有一天，它們相遇了。它們立馬將合同撕毀了，并換了回來。后來，它們都過上了快樂的日子！
一次難忘的換位作文 3
小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩，她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿足因?yàn)槟笎鄣拇嬖诖笥谝磺�，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長，隔膜越厚。幾年過去后，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當(dāng)上了母親，她體會(huì)到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì)體諒母親，想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該，于是她寫信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：“冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的'那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場大病，我?guī)礁鱾�(gè)醫(yī)院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字冉冉。”當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。是��！
當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該換個(gè)位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
一次難忘的換位作文 4
一個(gè)人快樂與否，往往不取決于事物本身，而是取決于從哪個(gè)角度去觀察、分析，處理所發(fā)生的事情。
同一朵鮮花，有人能領(lǐng)略到它盛開的美麗花瓣，而有人卻可能聚焦在花莖上隱匿的鋒利刺。
你可曾煩惱，而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事。是啊！角度不同，結(jié)果就會(huì)不同。
一個(gè)凡人，不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個(gè)致命的缺陷。
我從小就發(fā)現(xiàn)自己的視力不好，所以在上幼兒園的時(shí)候就開始戴上了一副不能摘下的眼鏡。可是，同學(xué)們卻因此嘲笑我，說我和他們不一樣，不愿意和我一起玩耍。我常常一個(gè)人孤獨(dú)地度過，沒有朋友，也不懂得什么是友情。我的自卑感引起了老師的.關(guān)注。
一天，同學(xué)們在歡樂地玩耍，我獨(dú)自坐在墻角，低著頭滿臉沮喪。突然，一位老師走了過來，我看見她，更加埋低了頭。老師伸出手拉住我的手，但我膽怯地抽回了手。老師堅(jiān)持地再次拉住我的手，我稍微抬起頭來，但避開了她的目光。老師溫柔地喊出我的名字，輕輕地拉著我的手，我又一次抬起頭，看到了她慈祥的眼神，感受到她的親切。終于，我可以直視老師的目光了！
老師讓同學(xué)們都回到座位上，她開始說話了。
“同學(xué)們，你們知道嗎？每個(gè)人都像是上帝親手挑選的獨(dú)一無二的花朵，每朵花都有自己獨(dú)特的香氣和美麗。有些花朵的缺陷可能更加明顯，但這并不影響它們的美麗，反而因?yàn)檫@些缺陷，它們更加與眾不同，更加特別。
一次難忘的換位作文 5
“快來買呀！大降價(jià)啦！”“鞋子，鞋子一律八折起！”走在大街上，各種促銷商品的降價(jià)聲隨處可“聽”�！鞍 �，啊～，快來人呀！我的包被搶走了，快來人呀！嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上，突然傳來了一聲救命聲，使人不由得紛紛向那位已淚流滿面的“失包主”探去，又紛紛轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)購買自己所需的商品，卻沒有一人向那位丟包的`女孩伸出援救之手，讓小偷溜之大吉了……
“小偷”，一個(gè)讓人聯(lián)想到就討厭的名字。小偷們，你們自己有手有腳，為什么不靠自己的雙手來獲取你應(yīng)得的錢財(cái)呢？你可曾想過，此刻，你手中的包正裝著是否你認(rèn)為不重要而對于別人很重要的東西呢？此刻，你手中的包是否足以證明你已觸動(dòng)了條條的法律呢？此刻，你手中的包是否就如一條條枷鎖，讓你的父母悲痛欲絕呢？所以，放下你手中的包，還予她吧！
看熱鬧的人們，或許你會(huì)覺得事不關(guān)己，或許你會(huì)覺得警察會(huì)解決的，或許你會(huì)覺得是她自己倒霉，碰到罷了。可你們曾想過，在你們想這些東東，那些西西時(shí)，你足以有伸出援助之手，來幫助她。可能你就會(huì)是明天的“名人”，無論在報(bào)紙，無論在頭條，無論在電視都會(huì)有你的身影�？墒牵銋s沒有……
小偷請你換位思考，如果你是被偷包的人，你又會(huì)怎樣？看熱鬧的人們，也請你們換位思考，如果你是被偷包的人，你們又會(huì)怎樣……
一次難忘的換位作文 6
隨著共享單車越來越受歡迎，也出現(xiàn)了很多惡劣行為。當(dāng)你去將車占為己有，或是破壞車鎖的時(shí)候，有沒有換位思考，去為別人著想？
現(xiàn)在大部分小區(qū)都不讓停放共享單車，卻還是有些人在我行我素，不為小區(qū)里其他人著想。我曾親眼見過一個(gè)大概十四五來歲的中學(xué)生，為了自己方便，硬騎著單車闖進(jìn)小區(qū)。保安阻攔過、勸阻過，都沒用，還差點(diǎn)打起來。我就不明白，只是一兩分鐘的時(shí)間，為什么非要執(zhí)意從小區(qū)里行駛。這樣有可能會(huì)給汽車行駛帶來不必要的麻煩，也會(huì)給小區(qū)里的人行走帶來不方便。有時(shí)候要去換位思考，也要顧及他人的利益。
有一次我去買藥，不知是生病的人特別多的原因，還是他們家有打折的原因，排隊(duì)的人還挺多的，有十幾個(gè)。我當(dāng)時(shí)情況也沒有特別緊急，只是有點(diǎn)小感冒。但有個(gè)人無緣無故地不排隊(duì)就插到了第一個(gè)，跟收銀員簡單地解釋幾句，付完錢后就火急火燎地走了。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不爽，但因?yàn)槭窃诠矆龊�，也就沒說什么。我又想起看她焦急的樣子，也許是因?yàn)橛屑笔拢材芾斫�，因�(yàn)槲蚁Ｍ械氖虑槎枷蚝玫囊幻姘l(fā)展。有時(shí)候換位思考，從別人的角度去想，也許就能解決一些小矛盾，而我也愿意相信自己的'直覺。
在生活中，如果我們都可以不抱負(fù)面情緒去換位思考，有些矛盾和壞情緒就會(huì)化為烏有，我們的生活也將更美好，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更和諧。
一次難忘的換位作文 7
今天早上，我和媽媽早早地就起來了。我想了一個(gè)好點(diǎn)子——跟媽媽換換角色，讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺，因?yàn)槲矣X得當(dāng)小孩子真不好。
該吃早飯了，我把豆?jié){打好，盛好放到了桌子的上面，然后就叫爸爸媽媽還有弟弟吃飯。吃完飯爸爸就出去了，我忘了自己是媽媽的`身份，想玩手機(jī)，沒想到媽媽說：“曉雪，刷碗去，別忘了，今天你是媽媽呦！”
哎！沒辦法，誰讓今天我當(dāng)媽媽呢！再說，以前又不是沒刷過，我只好去刷碗。媽媽和弟弟在那里玩了一大會(huì)兒手機(jī)。當(dāng)我也想去湊熱鬧時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“‘代理媽媽’，你要把沙發(fā)收拾好，還要把桌子擦干凈，每個(gè)屋子里的被子疊好，臟衣服洗了，干衣服疊好，是誰的放誰的柜子里！”
“這么多！”我驚訝得嘴都張大了。眼珠瞪得一動(dòng)不動(dòng)，那又怎樣，誰讓今天我是“媽媽”哩。哎！
當(dāng)我把所有的活收拾好后，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我連忙大喊：“媽媽，我不跟你換角色了，我要換回來，換回來！”我激動(dòng)地說：“媽媽，當(dāng)媽媽好累呀，我覺得還是當(dāng)自己比較好�！�
媽媽聽了，笑了笑，什么也沒說，只是不聲不響地走進(jìn)了廚房，為我們做了一頓香噴噴的大米飯，我吃的臉都“開花”了。
原來當(dāng)媽媽這么累呀，我以后一定不惹媽媽生氣，并且還要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽有時(shí)間多休息休息。
一次難忘的換位作文 8
周二，我們班跑步結(jié)束，剛回到班里，正準(zhǔn)備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲：啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個(gè)同學(xué)在搗亂�？墒沁@樣的聲音不絕于耳。
我回頭一看，原來是崔誠�。≈灰娝樕珣K白，呼吸急促，癱坐在椅子上，看樣子要支撐不住了。同學(xué)們趕緊把任老師和醫(yī)生請過來，一起忙碌著把崔誠隆帶出教室，送往醫(yī)務(wù)室。
就在這時(shí)候，不知道是誰冒出一句：是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了，我卻并沒有笑，而且覺得這句話十分的刺耳！
這可不是開玩笑的事情，如果真是心臟有問題，必須趕快治療，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)。
我想對那些笑的同學(xué)說，崔誠隆那么難受的時(shí)候，你們卻拿他取樂子，這樣合適嗎？你們想過他的感受嗎？人命關(guān)天你們卻一笑了之。如果生病的那個(gè)人就是你，別人也拿你來開涮，你的內(nèi)心又會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)崩潰。
上周五，我感冒了，頭暈而且鼻子十分不舒服�？晌胰套×�，不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。
可我又實(shí)在堅(jiān)持不住，告訴了老師，老師打電話給我家長的時(shí)候，還是有人送上一句“你肯定是想回家，不想上學(xué)了”。
我從小就有很多的委屈不跟別人說，不想把自己的.痛苦帶給別人。我的內(nèi)心和崔誠隆當(dāng)時(shí)是一樣的：失望！孤獨(dú)！傷心！
請同學(xué)們換位思考，多站在對方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發(fā)生不愉快的事情。
一次難忘的換位作文 9
換位思考顧名思義，就是站在對方的角度和立場來思考問題，設(shè)身處地為他人著想，互相寬容，理解。
我的換位思考是從一只鳥開始的。這次，媽媽單位有人捕鳥，抓了一只不錯(cuò)的送給媽媽，讓我養(yǎng)著。我很用心地照顧它，可是它卻整天不吃不喝，也不叫，一點(diǎn)也不開心，人們都說，野鳥養(yǎng)不活，我也知道，可是我并不想放棄，我整天把它當(dāng)祖宗供著，希望它能吃點(diǎn)東西。我把它放在防護(hù)欄上，讓它呼吸新鮮的空氣，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)地站著，望著小區(qū)里的樹，看著其它的鳥兒，嬉戲打鬧，又蹦又跳……許久，許久。我柔軟的內(nèi)心被輕觸了一下，忽然覺得它好可憐，如果我是它，普天之下，想去哪兒就去哪，無拘無束，迎著陣陣微風(fēng)，擁抱著藍(lán)天，看著繁華的城市，高大的樹木還有被風(fēng)吹彎了腰的.小草，那種自由，飛累了落在某棵樹或電線上，高叫幾聲，再用小嘴啄幾下肚皮下的羽毛，多好啊，可如今卻被我關(guān)在了50立方厘米左右的籠子里，擔(dān)驚受怕，見不到爸爸媽媽，原來和諧溫暖的家被我變成了冰涼孤獨(dú)的牢籠，又怎么可能高興得起來，一定會(huì)更加憎恨人類，讓它失去家，失去自由，失去一切，換來的是造成這一切的籠子。
唉！原來站在它的角度想，我竟是如此的自私，為了自己開心，給它造成這么大的傷害。于是，我把它放了，雖然有些不舍，但是這番思考給我?guī)砹烁嗟目鞓贰?/p>
有時(shí)換位思考，會(huì)幫你解決更多問題，讓你學(xué)會(huì)為他人著想，讓生活更美好。
一次難忘的換位作文 10
每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢？
換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的`根源解決問題，比如我與父母之間，爭吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是（論語）中的一句話。它其中包含的意思是；自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對待他人，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這中對待，如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時(shí)候，如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。讓我們學(xué)會(huì)換位思考！
一次難忘的換位作文 11
同樣的事物有著不同的方面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，從事物的不同方面觀察事物，正確辨別事物。
記得那天傍晚的血紅夕陽下，我沐浴著殘陽的溫暖走在去小賣部買味精的路上。這條路窄窄的，坎坷不平，是一條位于住宿樓之間的小路，平常鮮有人走過，但是卻是一條捷徑。我小心地走在路上，不時(shí)觀察一下兩旁的樓房。忽然，我在一棟樓前面的空地上余光撇到了一個(gè)正在澆花的人，他坐在椅子上，斜倚著，伸著手慢慢地澆著花，仿佛澆花是一件多么勞累的事情一般。我偷偷地撇撇嘴，在心里想這個(gè)人好懶啊，連澆花都坐在椅子上，那些花真可憐，說不定什么時(shí)候就被澆多了水或澆少了水死了呢。然后我匆匆地走了，繼續(xù)趕往小賣部。
買好了味精，我慢悠悠地往回走，同樣的小路，又看見了剛才那個(gè)坐在椅子上澆花的`人。此時(shí)的他靜靜地伸著脖子在聞著花的味道，陣陣微風(fēng)吹來，我仿佛也聞到了花的清香。然而在那一刻，我看見了他的一只褲管隨風(fēng)飄蕩，他的褲管居然是空的！原來他是個(gè)失去了一只腳的人。那一刻我的心情十分復(fù)雜，我為自己原來的想法感到羞愧。他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然失去了一只腳，但是他依然熱愛生活，澆花聞花香，一股敬佩之情油然而生。我想如果我是他，失去了一只腳，肯定無法如此淡定，大方地顯露人前，同時(shí)熱愛著生活，他是個(gè)堅(jiān)韌勇敢的人。
從那件事之后，我就明白了不能以一個(gè)方面來斷定事物，要換位思考，從不同的角度看事物，才能使生活煥發(fā)光彩。
一次難忘的換位作文 12
今天是星期日，我閑著沒事做，就對爸爸說：“老爸，今天我們換一下吧，我當(dāng)爸爸，你當(dāng)兒子�！薄昂冒�，讓你來當(dāng)家。”爸爸爽快的答應(yīng)了。
但是，我只做了半天爸爸就后悔了，為什么，因?yàn)槭绿�。才開始，我很春風(fēng)得意，可以自由地使喚老爸了�！翱烊プ鲎鳂I(yè)，別在這兒磨時(shí)間�！蔽覜_爸爸吼道，“不嘛，讓我再玩一會(huì)兒。”老爸說，“別在這貧嘴，快去。”爸爸這才極不情愿的去了�！敖K于可以安分點(diǎn)了吧�！蔽倚南�，然而麻煩事又來了�！袄习郑乙人�！”“老爸，這道題怎么做？”又來事了，我只好強(qiáng)忍住怒火，恭恭敬敬的伺候他去了。
好不容易等他做完了作業(yè)，可更可怕還在后面呢�！袄习�，快做飯呀！我都餓扁了！”沒辦法，我只好去做飯，可一到廚房，我傻眼了，怎么這么多東西呀？鍋、碗、盆和各種材料，都是干什么的呀？看來飯不可能自己做了，我只好忍痛割愛，把我僅有的零花錢捐獻(xiàn)出來，帶“兒子”去外面吃。從外面回來，我本打算睡個(gè)覺，他卻要玩電腦，我駁回了他的請求，命令他立馬上床睡覺，在他閉上眼睛的'那一刻，他嘴里又說了一句話“你快去吧衣服洗了，衣服在衛(wèi)生間。”啊，我疲憊不堪，只好向老爸求饒，我倆當(dāng)即恢復(fù)了自己的身份。
這時(shí)，我突然意識到爸爸也是這么對我的呀！他干的每一件事都是為我好，我卻絲毫不領(lǐng)情，我以后一定要讓爸爸少操心。
一次難忘的換位作文 13
奧數(shù)課結(jié)束了，腦細(xì)胞快要被用費(fèi)掉的我“撲通”一聲癱在了課外學(xué)校大廳的椅子上，滿懷期待地等著爸爸的到來。因?yàn)榘謰屬I了一輛電動(dòng)車，我十分喜歡坐在上面的感覺。
等了兩分鐘，我有些急切了，便拿起手表打了個(gè)電話：“喂，爸爸，你到了嗎？"
“還在路上，快到了快到了！”
我的期盼中滲進(jìn)了些許怒氣。因?yàn)槲矣瓉淼氖前职植荒蜔┑恼Z氣，可能是他心情不好吧，我沒有多想，掛掉了電話。
約過了十分鐘，爸爸還是沒到，我的急性子也有些犯了，再次打了個(gè)電話過去，然而入耳的還是一陣急躁的`聲音：“我快到了！”
我終于忍不住爸爸無緣無故的發(fā)脾氣了，吼道：“你急什么？我都沒有朝你發(fā)火，沒有朝你埋怨，你急什么？”
爸爸河?xùn)|獅吼：“我在開車！在開車！”
怒氣滿腔的我直接掛了電話，委屈的淚水一下子便浸濕了我的視線。
如果我是家長，我絕不會(huì)吼自己的孩子。而是悉心的教導(dǎo)他，告訴他，別人在開車時(shí)一定不能去打擾他，因?yàn)榉稚⒘俗⒁饬�，就十分容易發(fā)生生命危險(xiǎn)。讓他記住，而不是給他造成心靈傷害。
后來我上了車，爸爸又朝我吼了一聲：“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說我罵你。急一點(diǎn)，就在這說說說！”我一臉懵的看著爸爸的后背，我什么時(shí)候說你罵我了？能不能不要老冤枉我？可不可以體諒一下我呢？
我希望爸爸還有其他有些家長，能夠換位思考，多多體諒一下自己的孩子，和孩子站在平等的角度思考問題。
一次難忘的換位作文 14
前幾天班里調(diào)位子，我想：“我們組終于可以擺脫寧軒這個(gè)累贅了�！笨墒恰疤煊胁粶y風(fēng)云”，老師又給我了個(gè)老大難同桌“畢甄杰”，我死活不愿意，用自己的理由說服了老師，老師就讓我和劉炳瑞一桌，“劉炳瑞是個(gè)不愛說話，喜歡讀書，但聽課不夠?qū)Ｗ⒌膶W(xué)生，我不想再給老師出難題，哎，就將就著和他一桌吧！”這樣，我們組就有了倆老大難——老劉和老畢。我作為組長，就像一只蝸牛背了兩個(gè)重重的殼呀！
第二天早上，我就開始履行組長的職責(zé)——檢查作業(yè)，我先查的老劉，“咦，怎么只做了十六課《白公鵝》，沒做園地四呢？”我問劉，劉一言不發(fā)的愣在那里，我趕緊讓他補(bǔ)上，并對他說：“老劉，其實(shí)你很聰明，如果你上課再認(rèn)真一點(diǎn)，課下認(rèn)真完成作業(yè)，回答問題時(shí)聲音洪亮一些，你會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，真正的男子漢�！�
我又查老畢的作業(yè)，我一翻，便發(fā)現(xiàn)他很多題目都寫了一句話或幾個(gè)字，一看便知道他是在應(yīng)付的`，于是便對他說：“你不要再對學(xué)習(xí)敷衍了事了，你再這樣下去，你長大了什么也不會(huì)，只要你認(rèn)真對待，學(xué)習(xí)不是那么困難的事，你的成績會(huì)有很大的進(jìn)步，丑小鴨總會(huì)變成白天鵝的。”
作為組長，我很想丟掉這兩個(gè)“包袱”，但是我更想幫助他們，我相信，在我和我們組組員的幫助下，他們兩個(gè)能有很大的進(jìn)步，不再是我們組的“包袱”，我們二組一定是最強(qiáng)大的。
一次難忘的換位作文 15
在生活中，它會(huì)給你帶來更多的感受。比如說：當(dāng)你在欺負(fù)別人的時(shí)候，換位思考會(huì)讓你知道別人被欺負(fù)時(shí)的感受。像這樣的事例還有很多，你還能再想出來嗎？我，就有過一次換位思考的經(jīng)歷。
我們家有一個(gè)小天臺，養(yǎng)了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了，高興極了，一定想：再也不用為糧食愁了！它們每天都飛來偷糧。日積月累，偷的糧食簡直數(shù)不清。
我非常不高興，非常想捉麻雀。但因?yàn)樗潜Ｗo(hù)動(dòng)物，只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè)，便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能后面，線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后，就下樓去。
第二天，我又上來了。剛喂完糧食，一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀，麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了。算了，該怎樣就怎樣！我們還在一棵樹上。我對大家說：“去那戶人家吃飯吧！”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊：“去，休想來蹭飯！”手里還拿根棍子，揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上，觀察著。這時(shí)候，主人上廁所去了，機(jī)會(huì)來了！結(jié)果主人又來了。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被捉到！就這樣，我們一直都沒蹭到飯，失望極了。天色已晚，我們餓著肚子回去了。
這時(shí)候，我變回來了。一直回想著剛才發(fā)生的`事。
換位思考，讓我知道了麻雀當(dāng)時(shí)的心情。還是讓它們來蹭飯吧，不趕走它們了。
一次難忘的換位作文 16
這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思，就是不知道特叔叔怎莫回事。下面，就讓我為你們解開這個(gè)謎題。
和水“換位思考”
如果我是水，我會(huì)放聲哭泣，為那些因?yàn)閺U水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水，我會(huì)大聲傾訴，因?yàn)�，污水污染了我潔白純凈的面貌�?/p>
如果我是水，我會(huì)奮起反抗，用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動(dòng)物“換位思考”
如果我是滅絕生物，我會(huì)教育人類，為什么我們旺盛的時(shí)候不珍惜，滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物，我會(huì)憤怒地問人類，當(dāng)初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時(shí)候，想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物，我會(huì)以害怕的的心情想，人類還在破壞，我們也快離開這個(gè)世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹，我會(huì)懷著悲傷夾雜著一點(diǎn)憤怒的.心情想，我們?yōu)槿祟愓陲L(fēng)擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境，唉。
如果我是小花，我會(huì)憤怒地說，我也對人類作出了許許多多的貢獻(xiàn)，可他們不但不感謝我，還污染了我美麗的身軀，哼。
如果我是農(nóng)作物，我會(huì)憤怒地大聲說，你們污染了空氣使我們無法正常生長，我們沒說什么，你們到唾罵菜不新鮮，想想自己吧。
……
你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己，那上面的事情還會(huì)發(fā)生嗎？
一次難忘的換位作文 17
今天中午，輪到我值日，大課間的時(shí)候，剛打掃干凈，可上課鈴一響，同學(xué)們都回來了，不一會(huì)地上又出現(xiàn)了許多垃圾，老師還說我們打掃得怎么這么不仔細(xì)。一股憤怒與不平立馬涌上心頭，這時(shí)我想了校園環(huán)衛(wèi)伯伯，他每天都要打掃一整個(gè)學(xué)校，平時(shí)他看見有同學(xué)亂丟垃圾，會(huì)很兇地批評他說：“你怎么能亂丟垃圾呢？垃圾不會(huì)自己扔到垃圾桶嗎？”當(dāng)時(shí)我就在想：不就一個(gè)垃圾嘛，掃掉不就好啦，干嘛這么兇？但若是我是打掃者，看見自己辛辛苦苦才打掃干凈的教室，馬上又被弄臟了，我也會(huì)感到很生氣，終于理解環(huán)衛(wèi)伯伯為什么會(huì)那么生氣了。如果每個(gè)人都像我想的一樣，一點(diǎn)點(diǎn)垃圾沒關(guān)系，全校2000多名學(xué)生，每個(gè)人都丟一點(diǎn)點(diǎn)，那么學(xué)校不就成垃圾場了嘛！
午休的時(shí)候，老師進(jìn)來說要講課文，全班立馬就有了好多埋怨聲：“哎呀又講課”、“占用我們的自習(xí)時(shí)間，真是煩死了”、“又占用我們寫作業(yè)的時(shí)間，自己作業(yè)又布置那么多”……老師頓時(shí)火冒三丈：“你們愛學(xué)不學(xué)，少寫會(huì)兒作業(yè)會(huì)怎么樣！我這里不講你們作業(yè)又寫全錯(cuò)，到時(shí)候又要訂正�！边@時(shí)我看到老師的.眼眶和鼻尖有點(diǎn)發(fā)紅，老師難道想哭了？我讓自己冷靜下來，站在老師的角度想想這件事，可能她只是想讓我們能更好地理解課文，作業(yè)做起來更輕松，而我們卻這樣傷她的心……
有些事情從我們自己的角度可能是感受不到對方的內(nèi)心想法，如果我們能換位思考的話，或許對這件事的理解就變得不一樣了。
一次難忘的換位作文 18
同一個(gè)蘋果，正確的切法應(yīng)是從莖部切向底部窩凹出，可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切，蘋果核里顯出了一個(gè)清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的不同結(jié)果。
在我小的時(shí)候發(fā)生過一件事，那時(shí)我很淘氣，房間里亂七八糟的。床上，地上全堆的是書，玩具，學(xué)習(xí)用品—————
平時(shí)啰里啰嗦的媽媽看見了，就怒氣沖天，并提高嗓門吼道“給你十分鐘，必須把房間收拾干凈。看看地上的報(bào)紙，被你剪得七零八碎，趕緊拾起來扔了！”在媽媽的不停嘮叨下，我無可奈何地把房間粗略地收拾了一下，并且嘴里嘟嘟嚷嚷著：“煩死人了！”我耐著性子疊衣服，可怎么也疊不整齊。我心里默默地想：“媽媽整天就讓我打掃房間，連復(fù)習(xí)功課都不得安寧�！�
可當(dāng)我學(xué)了角度這一單元，讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學(xué)會(huì)做事，是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對我以后要有自理能力做一個(gè)基礎(chǔ)。從此以后，我的房間總是整整齊齊，干干凈凈的。我也變得越來越勤快了。
通過這件事，我懂得了換位思考，從別人的角度去看待這個(gè)事情。事實(shí)告訴我們，決定結(jié)果的'往往并不是事情或某個(gè)東西的本身，而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對人，對事，對物的看法，就完全可以找到不同的答案。
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