我的母校作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业哪感Ｗ魑�，歡迎閱讀與收藏。
我的母校作文1
是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。正是在不盡的思念中，人的感情得到了凈化和升華。
我思念學(xué)校，想摸摸學(xué)校，想看看學(xué)校。學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生，以學(xué)為生。我永遠(yuǎn)也忘不了這個教育我的圣地。說它是圣地，因為它使我得到珍貴的人生哲理，忘不了激情的課堂，激情的講說；忘不了夏日炎炎，安靜的在教室學(xué)習(xí)；忘不了平靜的批評，難忘的印記。這種記憶，是學(xué)校給予的。留戀這個地方，因為還有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個地方，是因為，它是我的第二個家，接觸的小社會。我是一株小苗，在這個留戀的地方頑強的生長；我是這里的學(xué)生，在這個留戀的地方陷下深深的印記。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有一句古語是這么講到的，而認(rèn)識這句古語，也是一位老師傳授的。深深明白，老師是學(xué)生的一個依靠，老師是學(xué)生的一位家長。走向社會，需要嚴(yán)師，很多嚴(yán)師教會了我很多滴道理。我終生不能忘記。一日為師，終生為父。
毛澤東非常尊敬徐特立。他說：你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的老師。這句話情意重千金，讓多少人羞愧。主席的老師，當(dāng)然是很光榮的一件事情，徐特立只是曾經(jīng)教過一位學(xué)生，學(xué)生依舊很尊敬他。這是很簡單的關(guān)系。可是，在老師與學(xué)生之間，卻又產(chǎn)生了多種的人間感情��！佩服、敬仰、尊敬。我的老師��！事情雖小，卻折射出毛澤東對老師的深情和愛戴。從毛澤東和徐特立的深厚情意中，可以看出他們師生之間的真摯感情，堪為后世之楷模。
我有很多尊敬的老師，我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識，卻對教育過我的地方、批揚我的嚴(yán)師表達(dá)真摯。
我的母校作文2
小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會流回來；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會飄回來；無數(shù)個昨日悄然溜走了，再也不會轉(zhuǎn)回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場，時刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時傳來瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……一想到馬上就要離開這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬于語文的藍(lán)天。
數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，時刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。
英語課上，異國的語言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒��！
美術(shù)課上，老師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。
……
一堂堂課，讓人深深地留戀，一個個老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。
或許，小學(xué)的同學(xué)會在初中再次相見。但畢竟，還是會有一些同學(xué)會分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！
當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會永遠(yuǎn)記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場……
母校，你永遠(yuǎn)是我至親至愛的母校！
我的母校作文3
新學(xué)期來到，日常生活的轉(zhuǎn)變真大�。r間在變，全球在變，就連我的母校也發(fā)生了轉(zhuǎn)變了！
看，我的母校早就煥然一新，像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進院校，我心中有說不出來的親近感。我的左手情不自禁的朝著旗幟敬了一個少先隊禮，講到：親愛的的母校，我回來了！我的眼光看向醫(yī)務(wù)室，醫(yī)師祖父衣著環(huán)境整潔的白大褂在為得病的同學(xué)就醫(yī)�？�，一樓服務(wù)廳里擠得水泄不通，老師們都忙得手足無措，哦原先父母們都會為小孩報著興趣培訓(xùn)班，想讓自身的小孩學(xué)習(xí)天天向上，為國家作出貢獻！五年級了，大家又換新課室了，走進自身的新課室，為自己的新老師問個好，打開自身的新書，我好像走進知識的海洋，期待著自身接下去一年的時間在這里新教室里和同學(xué)們和老師們一起度過的快樂時光！咦，院校的操場也變樣了，環(huán)形跑道再次噴了色調(diào)，好讓同學(xué)們在運動場慢跑時各行其道，舒適地在上面開展鍛煉身體！越過操場，我邁向我親愛的的宿舍，道上，同學(xué)們都手拉下手，敘述著暑期里的趣味歷經(jīng)，也為再次回到學(xué)�？吹接H愛的的同學(xué)與老師而激動！不經(jīng)意間中，我走進了自身的宿舍，大家的宿舍也換了，生活老師激情地?zé)崃覛g迎著每一個同學(xué)，好像迎來自身很久看不到的小孩一樣！新宿舍里干凈整潔的，床邊的褥子也疊起來的整整齊齊，我與同學(xué)們都開心地笑了！
光陰似箭，不經(jīng)意間中，我已在北小實外的懷里中學(xué)習(xí)生活整整的四年了，院校越來越更好看了，同學(xué)們長個子長大以后，因為我從一個稚氣的小孩子變成了熱愛學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛的少先隊員。我來自身是一名北小實外人而覺得自豪引以為豪，我一定會以一個全新升級的自身，去迎來新的挑戰(zhàn)！
我的母校作文4
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學(xué)習(xí)的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認(rèn)為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
我的母校作文5
在鎮(zhèn)子的東邊，坐落在我們的母校——紅葉中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個美麗的地方。
在溫柔的春天里，道路兩旁的花壇里，是各種顏色的花。紅的，黃的，紫的像一位位穿著彩衣的仙子。漫步在這路上，深呼吸，是令人陶醉的花香。微風(fēng)拂過，花瓣落在美麗的女生的長發(fā)上，一整天都有香味。我們坐在教室里上課，經(jīng)�？梢月劦揭魂囮嚽呷说挠南�，身處這樣的環(huán)境里讓我們身心愉悅，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)上。
在熱情似火的夏天，你需要到小學(xué)的荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開在荷塘之中，淡淡的香味勾著我們的鼻子。在夜晚，老師們會在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上，灑在嬌嫩的荷花上，宛如仙女下凡。清風(fēng)微涼，水中的月影翩翩起舞，一絲絲不絕的蟬鳴帶人進入夢鄉(xiāng)。
在金黃色的秋天，就請來到圖書館的樓頂上。學(xué)校里的楓樹是一片火紅色，她舞動著，展現(xiàn)出生命的精彩。夕陽西下時，楓葉在陽光的照耀子顯得往南飛的候鳥在夕陽里穿行，一點，一團，接著是遮天蔽日般，壯觀盛大。
在白色的冬天里，大雪落下之后，整個校園都是雪白的。在寬闊的操場上，是一群孩子。他們有著紅撲撲的臉蛋，通紅的小手，在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐，你不小心一點，一個雪球就會在你臉上開花。冬天的這個時候，是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場上你追我趕，手中拿著大雪球，歡快的打雪仗，在這樣的歡笑聲中驅(qū)逐冬日的嚴(yán)寒，也讓他們彼此增進了友誼。
紅葉中心小學(xué)，我美麗的母校。
我的母校作文6
南明小學(xué)里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。
小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。
我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
我的母校作文7
“雄偉的紅山，是我們可愛的校園。美麗的紅山，是我們成長的搖籃�！泵慨�(dāng)聽到這美妙的音符在廣播中來回舞動，我便熱血沸騰。因為這是我們紅山小學(xué)的校歌。紅山小學(xué)背靠北望山，身倚頤和園。一個被山峰環(huán)抱的軍事大院。他分為主樓、教學(xué)樓和寄宿生的宿舍樓，這三座樓組成一個“山”字型的建筑。三層兩側(cè)都各有一個平臺。除了樓之外還有兩個操場。一個操場是青磚鋪的，另外一個操場是用塑膠做成，外圍是由四圈環(huán)形跑道組成一個正方型的操場。
我們學(xué)校的校旗也很特別，是一面紫色的旗子，上面像一條飄揚的山字形的白飄帶。再來看一下我們的主樓，上面有四個蒼勁有力的大字“紅山小學(xué)”，下面有一個簽名，“李德生“。這是我國一位在國內(nèi)革命戰(zhàn)爭和抗日解放戰(zhàn)爭經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小戰(zhàn)役的老前輩，比如“百團大戰(zhàn)、淮海戰(zhàn)役”等。有這樣一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍為我校題名，我驕傲！我校還產(chǎn)生過許多優(yōu)秀運動員，比如乒乓球冠軍王濤等，我自豪！
我們學(xué)校有一句話是“用將軍的精神感召人，用冠軍的精神激勵人�！崩蠋焸兿褚粋�個辛勤的園丁，我們像一朵朵美麗的鮮花。每當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師就鼓勵我們要堅強；每當(dāng)我們遇到困難的時候，老師就鼓勵我們要勇敢的去面對。
再過兩年，我就小學(xué)畢業(yè)了，我也要離開母校，踏進中學(xué)的校門。所以，我要爭取在這短暫的兩年時光里，發(fā)奮圖強，正如校訓(xùn)所題“誠實友愛，勤奮進取”取得較好的成就。為紅山小學(xué)再增光彩。同時也要好好的珍惜并享受這最后兩年的時光。
母校——紅山小學(xué)，我愛你，愛你的美麗，愛你的情誼，愛你的關(guān)懷。我愛團結(jié)互助的同學(xué)，我愛無私奉獻的老師，但我更愛你美麗的校園——紅山小學(xué)。
我的母校作文8
六年時光匆匆流去，不知不覺中，我從一位天真幼稚的小孩子，漸漸走向了成熟，走向了未來，我馬上就要離開你了——我的母校。親愛的老師，謝謝您。我之所以感謝您，不是虛假的，這是發(fā)自我的內(nèi)心的。您是一位辛勤的園丁，我好似一棵幼苗，剛上學(xué)時，您認(rèn)真的教導(dǎo)我們，教我們遵守紀(jì)律，教我們怎樣一筆一劃的`寫一手漂亮的好字，教我們怎樣計算準(zhǔn)確，教我們怎樣寫英文單詞……這些事情，在我心中已深深地扎根了，讓我難以忘懷。一棵幼苗，它也有遇到害蟲的時候，每到這種時候，您就精心的照顧我們，犯錯誤或是做錯了哪些事，您就會全心全意的去和我們談心，問我們是怎樣想的，為什么要這么做，我們很害怕您，說話時也總是結(jié)結(jié)巴巴的，但是您依然耐心的聽著，再從中去找我們自身的毛病。就這樣，經(jīng)過您的細(xì)心栽培，幼苗們又健康的成長起來，幼苗們長大啦！變成了一棵小樹，但是，長成小樹這后面的辛苦誰又能知道呢？漸漸地，我們已經(jīng)上六年級了，這六年里，我們也在不停地吸取著您給我們的精華，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了很多知識，學(xué)會了很多很多……
我可愛的同學(xué)們，我很高興我們可以一起愉快的相處六年，也許，這六年里，我們也沒少發(fā)生沖突，但依然以我們快樂的心態(tài)化解了，我也很謝謝你們，我們之間相互幫助，我們心中只有一個信念，我們是最堅強的，是最團結(jié)的！任何人，任何一個其他班級，都是不能和我們相提并論，無論是在哪個方面。跟你們一起生活的這些年，我學(xué)會了很多，學(xué)會了勇敢，堅強，學(xué)會了要怎樣和一個人相處，我愛你們，謝謝你們。
親愛的母校，親愛的老師們，可愛的同學(xué)們，我或許沒有為你們付出很多，但是，我還很感謝你們，很謝謝你們。
我的母校作文9
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩，一排排樹叢在身邊站立，一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是，想起這不是我熟悉的母校，就會感到一陣凄涼。也許，我是想你了吧，我親愛的母校。
仍就記得，小學(xué)開學(xué)的第一個學(xué)期，那天的太陽有點耀眼，以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進了校園，卻不知教室在哪兒。我在學(xué)校里逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正當(dāng)我著急地快哭起來時，溫柔的班主任老師摸了摸我的頭，一邊安慰我一邊拉著我的手，把我領(lǐng)回了教室，也領(lǐng)入了學(xué)習(xí)的殿堂。
時間像流水一樣，一晃，我就到了四年級。一次班級開展“達(dá)人秀”活動，要每個人準(zhǔn)備一個小節(jié)目，我緊張兮兮地走上臺，背到一半詩時，我的詞像是被夾子夾住了一樣，一個字都說不出。我的臉火辣辣的，衣角卷了又卷，看著臺下48雙眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鳴般的掌聲響起，他們的掌聲更像一股股清流，洗凈了我所有的不安，我含著淚，背完了最后一句詩。
六年級，一定是個難以忘懷的學(xué)年吧。同學(xué)六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的汗水，在學(xué)校里，留下了一點又一點的印跡，更甚至，因為一位老師的患病，一起痛苦大哭，因為同一句笑話笑得翻來覆去。臨別之際，用自己的雙手做出的一本又一本同學(xué)錄又如何能裝盡我們的情誼呢？也許，那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一樹春風(fēng)，想念只屬于我們自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老師，想念你的一切的一切。母校，也許我是真的想你了。
我的母校作文10
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，日月如梭，在母校已經(jīng)要滿六年了，看見學(xué)校的的一些事物，不禁回憶起學(xué)校的帶你點點滴滴，它就在我的腦海里浮現(xiàn)。
春天，迎春花開了，淡黃色的花蕊嫩嫩的，惹得蜜蜂來采蜜。金黃的群來給嫩蕊穿衣，熱的蝴蝶來采粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滾來滾去，又惹得小伙伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢，靜靜地等著迎春花帶來的春天。
夏至，美人蕉也比春天的更加爛漫，就像美人的纖纖玉手修長的，紅潤的，深黃的花芯，點綴著嫣紅的花裙，令人陶醉，我靜靜的撫摸，生怕打擾到它的休息，孩子稀奇的看著這些令人奪目的，惹的人要去保護，我又看它對我夏天的沐浴。就這樣，我和它小心翼翼的度過了校園的夏。
秋天，菊花才偷偷地蘇醒過來，放假看見的只是一片狼藉，樹葉到處飛落令它感到哀傷，這是環(huán)衛(wèi)阿姨掃走大地的垃圾，孩子們也開開心心地玩起來，令菊花更加茂盛，，許多花瓣包裹著自己柔弱的花芯，這樣的高貴，只能讓人欣賞，不敢觸摸。我也看，看他等冬天的憔悴。
冬至，天地如此之冷，小伙伴們不敢出來玩耍，這時，臘梅才伸伸懶腰，它帶著涂了胭脂一樣的花瓣，粉紅的花芯，真是讓白雪皚皚的雪機增添幾分姿色，小伙伴看了，急忙出來打雪仗，真讓人觸目驚心，我不敢觸摸，它冰清玉潔讓人害怕它受傷，我又等待著四季輪回。
四季的校園真是多姿多色，只能讓人懷念懷念再懷念，我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。
愿我們尋找到好的未來！
我的母校作文11
我的很多第一次誕生在同一個地方，第一次當(dāng)班長，第一次有朋友">好朋友，第一次和同學(xué)們玩，第一次參觀生物園，他就是我的母校，她叫中心小學(xué)是她讓我學(xué)習(xí)到了知識，是他要我交到了朋友。她是一所學(xué)校，更是一個偉大的母親，給我們良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)。
如果你想來參觀我們學(xué)校我的母校，我可以當(dāng)你們的導(dǎo)游。從進門口你會感受到花">桂花的香味，淡淡地清香。一走進門口，右邊是草地，是我們玩耍的地方，左邊有四臺乒乓球臺，乒乓球臺的旁邊有四個籃球場，盡頭就是我最喜歡玩的雙杠和單杠了。雙桿和單桿的右邊舞臺，每次看到舞臺都會想遇到曾經(jīng)我們過的六一兒童節(jié)。舞臺的旁邊的旁邊就是廁所。舞臺的對面是我們兩百米的塑膠跑道。連著塑膠跑道，還有個一百米直線跑道。跑道中間是足球場。學(xué)校一共有六棟樓。草地前面的舊教學(xué)樓是一號樓。是123年級的教學(xué)樓，如果你肚子餓的話就可以去一樓的小賣部買東西吃。2號樓是校長辦公室，實驗室，舞蹈室，計算機室，多媒體教室……3號樓是45年級的教學(xué)樓。而是號樓則是六年級的教學(xué)樓，每個教學(xué)樓都有教師室啦！而5號樓是男宿舍，6號樓當(dāng)然是女宿舍啦！在4號樓的背面是停車場，人家講的，右面是廁所。廁所的前前面呢，就是舊的停車場。而停就停車場的前面就是生物園，地理園。
如果你來我的母校的話，你一定要看我們的足球比賽。我的小學(xué)母校和中學(xué)母校都是足球特色小學(xué)。
我的母校作文12
我真的想當(dāng)一名畫家，揮動畫筆，把這個美麗的校園畫成一幅色彩斑斕的圖畫。我真的想成為一名攝影師，為這個美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手，唱出我對母校的愛。但我還是一顆稚嫩的幼苗，只能拿起笨拙的筆，默默描繪我的母校，——上海新世紀(jì)學(xué)校。
我愛母校的花草。校園是一個美麗的花園，那里四季如春，處處芬芳。走進校園，一定會讓你心曠神怡。春天，春花山茶花開笑顏，滿山桃花讓你流連忘返；夏天，紫藤花滿校園，池中荷花引來翩翩起舞的蝴蝶；秋天，桂花香撲鼻，菜園果園都是一派豐收喜人的景象；冬天，梅花被單獨擺放。
我愛母校的每一個角落。校園是知識的天堂。站在校門上的金鑰匙閃閃發(fā)光，引領(lǐng)我們開啟智慧之門。兩座高大時尚的教學(xué)樓就像兩艘巨大的帆船，載著我們在知識的海洋中暢游。體育藝術(shù)博物館是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的大廳，小畫家小音樂家不都是在這里長大的嗎？走在國際塑膠操場上的感覺叫“爽”！今天的我們，明天的“劉翔”。今天的我們，明天的姚明！
我愛這里的同學(xué)。校園是我們溫暖的家。我們互相關(guān)心，互相幫助，不吃不穿，攜手奔向新世紀(jì)
我愛母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤著我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露，發(fā)芽，長出葉子，吐出核心，打開…
我愛朱貴祥，我母校的創(chuàng)始人，——的校長。她和我們的祖母一樣善良。她把每個孩子都放在心里，一直關(guān)心我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。她不知疲倦，教我們做人，幫我們騰飛。為了“三無”，她讓校園充滿了愛。
母校，我長高了，在你懷里長大了�！拔蚁腼w，我想飛。我想飛，我想飛……”這是成千上萬學(xué)生在你懷里的聲音。
我的母校作文13
我終究要離開。
提著沉重的行李箱，邁著沉重的腳步，感受著沉重，終于跨過了門檻。
回頭看，一磚一瓦是那么親切；一切都是那么甜蜜，我永遠(yuǎn)不會忘記這里！
我永遠(yuǎn)不會忘記那個和藹可親、可敬的老師！
人們常說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師。沒錯，他們遠(yuǎn)離庸俗，是我們向往的精神富人。他們不拿榮譽跟名人比，拿財富跟大錢比，拿小人物比利潤。他們只是默默耕耘，耕耘著我們?nèi)諠u荒蕪的精神家園；他們只是默默的收割，收割著無盡的桃李芬芳。
記得有一次上課，英語老師指示我去她辦公室拿作業(yè)，但是我因為太著急而摔倒了。一點一點血珠從我的膝蓋上冒出來，我哭了，但是沒有人理我。這時，你從辦公室出來，看見了我，一陣風(fēng)似的跑了過來。你俯下身問我哪里受傷了，我哭著指著膝蓋。你什么都沒說就帶我去了醫(yī)務(wù)室。消毒，用藥，包扎后感覺好多了。所以，你把我送回了教學(xué)中心。哦，我難忘的老師！
我永遠(yuǎn)不會忘記那些“壞朋友”！
我記得那個周末，我去公園賣冰淇淋，但是生意很冷清。就在我面對一大堆冰淇淋發(fā)呆的時候，突然下起了大雨。過了一會兒，那些“壞朋友”打著傘來到公園。他們一看到我就說：“你看看你的熊，能和淹死的雞比！”話是這么說的，但他們還是為我撐傘，為我整理盒子里的冰淇淋，送我回家。哦，我難忘的“壞朋友”！
一點一點回憶過去，淚水模糊了我的雙眼。
遇見真正的太陽，泡在晨風(fēng)里，一群有說有笑的人是你我；幾把大傘和一把小傘在雨霧中飄蕩的是你我；是你和我在人生的路上談笑風(fēng)生。你為我付出了太多。怎么說呢？謝謝各位老師朋友。
再見，母校。
再見，母校！
我的母校作文14
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母�！S灣小學(xué)。
那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長的足跡，那里有磨得發(fā)亮的雙杠，高大的皂莢樹，鮮花怒放的花園，生機勃勃的池塘，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了，有讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的，有讀“下雨啦，下雨啦”的，還有的在讀“aoe”的，可謂是書聲瑯瑯。老師呢？他在看著我們，微笑著，有時也讀些文章，只是我們聽不懂罷了。一切是那么熱鬧。
下午，炎熱的天氣里，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處，操場上，那矯健的體育教師一個個帥氣奔放的投籃動作使我們尖叫聲四起。一切都是那么歡快。
晚上，辦公室里的燈還在亮者，�。±蠋熯�在燈光下備課，批改作業(yè)。雖然在晚上，校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
我在這里的每一天都快樂著，然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵，什么？為什么？媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了，而且靈璧的實驗小學(xué)各方面都要比這好。我聽了，心里非常傷心，那樣快樂的校園生活就要結(jié)束了嗎？我躺在床上痛哭，可惜只是徒勞的。搬家那天，我還是坐上了汽車，拿著同學(xué)送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看見那金光閃閃的四個大字，不由得抽撘了一下，無奈地望著母校消逝在視線里。不知為何，我的腦海里盡是我的母校。
�。∥业哪感�，我在你的懷里四年，學(xué)到了多少知識！現(xiàn)在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠(yuǎn)忘不了你！
我的母校作文15
別了，我的母校。這是我畢業(yè)之前，來見你的最后一面，但母校您請放心，在未來，我還會再來看您，再來看看過去的我和過去的時光。
曾幾何時，我和我的同學(xué)也聊到過我們的畢業(yè)，聊到我們要與母校您再見的時刻，那會兒的我們，嘻嘻哈哈說著許多“我一定會很開心”、“我才不會想這里呢”、“我一定走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”這樣的話，但現(xiàn)在真正面臨著畢業(yè)時，心境已經(jīng)完全不同了，那感受有了巨大的變化，那些曾經(jīng)說過的賭氣話，如今都變成了讓自己哽咽的話，“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒能勇敢地說出口，卻也在我們同學(xué)的呼吸之間，彌漫在空氣里。
我親愛的母校，我曾因為不懂事，早早想要離開您，如今真到了要離開的時刻，就連一草一木似乎都帶著我曾經(jīng)經(jīng)歷過的時光，讓我看一眼便眼眶濕潤，駐足片刻便開始了淚流滿面。您那一排連著一排的教學(xué)樓，已經(jīng)深深刻進了我的腦海；您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬遍的食堂，已經(jīng)和著您做的伙食，成為了我記憶中的味道，不管是好吃還是難吃，它們已經(jīng)不會再被我遺忘了；還有您所養(yǎng)育的老師和同學(xué)，他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的痕跡，深深駐扎在了我的心里。
�。∥矣H愛的母校，我該如何向您道別，又該如何再向您問好。我的母親不曾離開過我，但如今我卻要離開母校您了，您也像是我的母親，而我現(xiàn)在需要學(xué)會的是如何告別。
別了，我的母校。請您放心，您的一花一草，您的一人一樹，他們都會在我的心上繼續(xù)生長，促使我時�；貋砜茨�，回來想念。
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