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事作文

開學(xué)記事作文

時間:2022-01-13 12:52:40 事作文 我要投稿

精選開學(xué)記事作文匯編八篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的開學(xué)記事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選開學(xué)記事作文匯編八篇

開學(xué)記事作文 篇1

  今天是開學(xué)的第一天,我又回到了校園的懷抱,見到了熟悉的同學(xué)、可敬的老師,再加上明媚的陽光,我的心情那個好啊,都沒法說了。

  中午吃過飯,我和好朋友們一起在操場玩,因?yàn)殛柟馓珡?qiáng)烈了,我們就決定去樹蔭下乘涼。

  我們坐在花壇邊,開心地聊了起來:“小洪,你的書包挺漂亮啊,誰買的?”“哦,我媽媽給我買的。你們的書包換了嗎?”“嗯,我的換了!”就在大家七嘴八舌地聊起來的時候,我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑蝴蝶:只見它飛得很低,估計翅膀受了傷,可它又飛得很著急似的。呀!有一個男孩在后面追趕它,他手握著一根比筷子粗一些的木棍,左邊打打,右邊敲敲。只聽“啪”的一聲,我的心一緊,一定有不好的事發(fā)生了。

  只見那只蝴蝶倒在了地上,掙扎著拍了幾下翅膀,便不動了。那個小男孩也丟下木棍,轉(zhuǎn)身離去。我望著他遠(yuǎn)去的背影,一團(tuán)怒火在心中堆積。我又轉(zhuǎn)身望望那只蝴蝶,怒火中還夾雜著悲傷和一點(diǎn)點(diǎn)失望。

開學(xué)記事作文 篇2

  9月2日那天,風(fēng)和日麗,沒有誰會想到,當(dāng)天下午會發(fā)生一件多么血腥的事情。

  下午第二節(jié)美術(shù)課,上到一半,一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來,使班上掀起了一片軒然大波。

  馬蜂撲閃著薄翼,在教室上空橫沖直撞,“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀,每繞過一個同學(xué),就會引發(fā)一陣驚呼。

  全班的目光都已被它吸引。

  這只無知無畏的馬蜂,悠閑地飛著,在教室里尋找令它感興趣的東西。一會兒停留在某個同學(xué)的膀子上,一會兒又在哪個漂亮的筆袋上歇歇腳,最終,它飛到了玻璃窗上,停止不動了。

  周圍同學(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容?粗羁≥x舉著一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂,我知道,它的末日來了。

  “呯”地一聲響,在同學(xué)們的歡呼聲中,馬蜂的尸體從窗上滑下,留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡,看不見,抹不掉。

  我不會像很多同學(xué)一樣,抱以惡作劇的態(tài)度來看待這件事。我只是覺得,馬蜂很無辜,大家很殘忍。

  可憐的小生物,從它選擇飛入這間教室就是一個錯誤。它不懂世故,更不懂人們的心,傻傻地以為世人所謂的“動物是我們的朋友,大家要愛護(hù)動物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的?墒撬e了,為此付出了生命的代價。

  我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它,而且在結(jié)束馬蜂的生命的時候,嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會隨便來傷害我們,我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?

  目睹了事情發(fā)生經(jīng)過的美術(shù)老師幽默說道:“小心它的家人會帶著一大批馬蜂來尋仇!蓖瑢W(xué)們笑笑,沒有人會真正在意這句話背后的含義。

  記得我曾在少年宮里看見過一只受傷的小貓,縮在路邊。一個過路的小女孩,五六歲的幼齡,看見了小貓,跑過去抱起它哭,為小貓的傷難過不已。最后,小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開了,留下了一片熱融融的暖流,融在了冬日的空氣里。

  而曾幾何時,我們丟了這種溫暖與善良,在長大的過程中。

  馬蜂之死,給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒有惡意,這對于大家來說,或許只是一場游戲,或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人,或許……而我疑慮的是,多年后的將來,他們是否會成為冷漠的人,是否再也不會記得,曾經(jīng)抹殺過的一個幼小生命。

開學(xué)記事作文 篇3

  知識改變命運(yùn),態(tài)度決定一切

  ——題記

  當(dāng)我們踏入初三的大門,就等于進(jìn)入了緊張的階段,整個初三伴隨著緊張的氣氛開始了。

  新的老師帶著新的學(xué)生和新的目標(biāo)出發(fā)。

  同學(xué)們把自己的時間都放在了學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總人都想取得更好的成績。雖然每天的生活很枯燥,好像生活里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),但也不是沒有精彩之處。因?yàn)槲覀兠刻於荚谥R的海洋里遨游,所以即使生活乏味,也有精彩可尋。

  在學(xué)校里,同學(xué)們與老師共同探討學(xué)習(xí)難題,亦或者在課間舒展筋骨。有些人一直都堅守在自己的崗位上,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),為自己的學(xué)業(yè)更上一層樓。

  令同學(xué)討論最多的話題數(shù)作業(yè)最多了。有同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在一直抱怨作業(yè)太多,恨不得把時間掰成兩半用。

  可我覺得魯迅先生說的:時間就像海綿里的水?dāng)D一擠總會有的,這句話很值得我們學(xué)習(xí)。如果你把它看成一種負(fù)擔(dān),就會心生厭惡,更不想去完成;反之,可能就會有截然不同的效果,不僅學(xué)到了知識,還從中找到了樂趣,何樂而不為呢?

  我很喜歡約翰遜的一句話:成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久?赡芪业某煽冊趯W(xué)校里算不上數(shù)一數(shù)二,但我堅信:只要還有明天,今天就是起跑線!

  最不能選擇的路——就是放棄的路;最不能放棄的路——就是學(xué)習(xí)的路!

開學(xué)記事作文 篇4

  噼噼啪啪,一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。

  在這煙霧中,無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。

  王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。

  王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲,望著家長們對這條長鞭炮發(fā)出的驚嘆聲,心想花點(diǎn)錢買下這長長的鞭炮是對的,臉上不由得浮出了笑容。

  他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報名,有些驚訝,于是他走上前去說道:“這位同學(xué),你都這么大了,應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立呀?quot;孩子害羞地沒有答話,他的母親便對王校長說:“校長,我們不是不放心孩子,而是不放心那一百塊的報名費(fèi),如果讓他弄丟了,那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的!闭f著,母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢,走向報名處。

  王校長望著那母親的背影,心里很不是滋味。

  這時,一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說:“校長,你能帶我去看一下教室嗎?”

  “行啊,你是一年級的吧?”

  孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “我看別人的孩子都是父母送來的,你怎么沒有呢?”王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道:“父親要下地干活,媽媽要在家里看著弟弟妹妹?quot;孩子頓了頓又道:“媽媽還大著肚子,走路不方便!

  “那他們就不怕你把報名費(fèi)給丟了?”

  “我沒有帶錢來,是不是沒有錢就不能來?”

  “不是!

  “媽媽說了,讓我先念幾個禮拜,然后讓我妹妹們輪著來,等到上完了課,就把錢交來!

  “啊?!”王校長愣住了,他的心頭罩上了一團(tuán)迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費(fèi),想著幾個孩子輪流上學(xué)的情景,他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。

  希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué),那又是什么呢?

  王校長的心里一片迷霧。

開學(xué)記事作文 篇5

  今天,是開學(xué)第一天。寂靜的校園又變得熱鬧起來了,到處都是同學(xué)們歡歌笑語。我換了新同桌,接著上了課,上完了課,李老師布置了今天的家庭作業(yè):預(yù)習(xí)第一課[燕子]。回到媽媽的店里,我先把一類字打圓圈,標(biāo)上拼音,打上自然段,便叫爸爸簽字。爸爸簽完字,對我說:“奕明,爸爸來考考你吧!”我心想:這不是小菜一碟嘛!于是大聲說:“沒問題!”爸爸問:“這篇文章寫了什么?”“唔......唔......寫了燕子!”爸爸又問:“寫了燕子的什么?”“唔......唔......唔,不知道!”寫了燕子的生活習(xí)慣嘛,你看這里寫著:小燕子從南方趕來,不就是嗎?怎么預(yù)習(xí)的?我一向很信任你的,以為你打點(diǎn)圈圈點(diǎn)點(diǎn)就預(yù)習(xí)好了呢,再看一遍,把內(nèi)容搞清楚點(diǎn)!”我紅著臉把課文又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍?赐炅,我正想給爸爸檢查、檢查,沒想到他已經(jīng)先回家去了。我心里有些慚愧:這是開學(xué)的第一天,為什么我不能好好預(yù)習(xí)呢?預(yù)習(xí)就是為了能好好的分析一篇文章,更深的理解它的含義......想到這里,我心里暗暗下決心:這個學(xué)期一定要認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)!

開學(xué)記事作文 篇6

  昨晚我問兒子,““小鬧鐘”已經(jīng)放假一個月,明天“小鬧鐘”能恢復(fù)不?”“能!這不調(diào)整兩天了,應(yīng)該沒問題!薄澳莮~明天我可不叫你!薄癘K!”孩子又長了一歲,自控能力也應(yīng)該增強(qiáng)了,這個“小鬧鐘”的問題應(yīng)該不成問題。

  早上粥剛熬好,兒子的房門打開了。媽~咋樣,我說不用你叫我吧!看看,6:25分,“小鬧鐘”“質(zhì)量”杠杠的。調(diào)皮,快去洗臉?biāo)⒀溃瑡尳o你盛飯。YES!五分鐘搞定。

  看著孩子認(rèn)真的吃著飯,再看看身邊凳子上鼓鼓的大書包,六年級后半學(xué)期,小學(xué)生涯里最緊張的時刻到來了。說實(shí)話,當(dāng)媽的很心疼兒子,早出晚歸,學(xué)校的知識,輔導(dǎo)班的知識,一放學(xué),滿桌的書,作業(yè)本,需要背的,需要寫的,需要復(fù)習(xí)的…哎!除了睡覺是孩子一天里最輕松的時候。當(dāng)媽需要做的,就是做好香甜的飯菜,洗好干凈的衣服,給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭取當(dāng)好孩子的“后勤部長”,一起和孩子使勁,讓小家伙考上個理想的中學(xué)。

  老點(diǎn)的七點(diǎn),我開車把兒子送到了校門口,六年了,給兒子當(dāng)了六年的司機(jī),不管刮風(fēng)下雨,不管艷陽高照,孩子沒有遲到過,總是目送著孩子,拖著兩輪書包,走進(jìn)學(xué)校大門,然后孩子給我揮揮手,我加油門再離開。偶爾遺忘了書本,我會再往返一次,給孩子加速的送來。母親!無私的愛!也就一個母親能做到六年如一日吧。但,我沒有覺得累過苦過,因?yàn)閺乃錾腵那刻起,我就做好了一切準(zhǔn)備,無私奉獻(xiàn),任勞任怨,誰讓他是我身上掉下的肉,我的兒呢?

  還好,我用心了,我養(yǎng)育的“小樹苗”很茁壯。孩子知道學(xué)習(xí),懂得擔(dān)當(dāng),團(tuán)結(jié)同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)出落成了一個很陽光的小伙子。1.74的個頭,我看他現(xiàn)在已經(jīng)開始用仰視了,有時候看著兒子矯健的身影,心里別提多美了。一切的勞累都在這個美字里化成了浮云,被美字這股風(fēng)吹的無影無蹤。

  孩子!新的學(xué)期開始了,新的知識在迎接你去掌握,好好努力吧,在你人生的路口,找對正確的方向,邁著踏實(shí)的步伐,付出的結(jié)果就是收獲,媽媽和你一起加油,爭取這學(xué)期咱能收獲到最美的果實(shí)!

開學(xué)記事作文 篇7

  開學(xué)的第一天池北二小四年一班許志強(qiáng)時間飛轉(zhuǎn),日歷年翻。一晃一個多月的寒假過去了。今天是開學(xué)的第一天。我來到學(xué)校,見到久違的同學(xué),有說不完的話要傾訴。老師交代第一項(xiàng)任務(wù)——掃雪。我們拿起大掃帚就沖向“戰(zhàn)場”。積雪被我們?nèi)挛宄,一會兒就堆成了小山,我們也累的筋疲力盡。但是,同學(xué)之間還是說不完的知心話。正當(dāng)我們聊得熱火朝天的時候,“金毛獅王”(老師的尊稱)一個“獅子吼”停!又接著說;“我知道大家有說不完的話要說。那只有等到放學(xué)吧。第二項(xiàng)任務(wù)是發(fā)書。首先,老師找了幾名同學(xué)搬書。然后,一排一排的發(fā)書。不一會兒,一本本嶄新的書發(fā)到每個人的手里,同學(xué)們欣喜若狂,像是剛剛中了獎一樣,別提有多高興了。書的表皮在陽光的照射下,閃閃發(fā)亮。大家都笑了。在這燦爛光線的襯托下。笑的是那么開心。這些書將陪伴我們度過這個學(xué)期。我背著沉顛顛的書走在放學(xué)的路上這學(xué)期我有一個新目標(biāo),我不要做語言的巨人,要做行動的主人。

開學(xué)記事作文 篇8

  今天是開學(xué)的第一天。凌晨,我穿上干凈的校服。系上紅圍巾高興奮興來到學(xué)校。同學(xué)們見了面就像久別的朋友。相互問好有說不完的話,真熱烈呀!這時候,老師走進(jìn)來告知我們?nèi)⒓娱_學(xué)儀式。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場,主席臺上方寫著橫幅標(biāo)語,兩旁還布滿了五彩繽紛的彩旗。各個年級的學(xué)生都挺胸抬頭,排著整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊重。當(dāng)老師公布;升國旗奏國歌的時候,全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對艷麗的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新出發(fā)點(diǎn),我一定好好學(xué)習(xí)爭取這一學(xué)期取得好成績。

  儀式結(jié)束的時候,每個學(xué)生還得到了一個小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的,還有草莓,酸奶,西瓜味的。同時還有一張紙條,在我的那張紙條上寫著:忘掉失敗,但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫在日記本上,當(dāng)學(xué)習(xí)碰到困難的時候我就會想起它。

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