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【推薦】打架作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的打架作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打架作文300字 篇1
今天我們班發(fā)生了兩起打架事件，一起是趙逸軒和梁思成，他們是因?yàn)榱核汲刹恍⌒呐隽粟w逸軒，趙逸軒還手就打了梁思成，兩人還互相說(shuō)都是對(duì)方先打了對(duì)方，兩人打得還挺厲害，我們都上去勸架，可是把他們手護(hù)住，他們腳又踢開(kāi)了，梁思成鼻子都出血了，同學(xué)們把梁思成帶到任老師辦公室，這時(shí)就只剩下我和趙逸軒了，趙逸軒哭了，我勸他別哭了，可他還是止不住地哭，他邊哭邊回到教室，可沒(méi)到教室門(mén)口，就被劉藝宇抓到任老師辦公室。
下午又有一起傷人事件，我剛到教室時(shí)，第三排的朱子宣哭了，我跑過(guò)去問(wèn)她怎么了，她說(shuō)王少澤打了她，王少澤說(shuō)只是想借塊橡皮用，朱子萱不借，還說(shuō)誰(shuí)讓王少澤不帶文具，之后王少澤就打了朱子萱。
上課時(shí)任老師教育我們，說(shuō)我們班是一個(gè)和平的班集體，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打起來(lái)。
打架作文300字 篇2
昨天，我和其他的兩個(gè)同學(xué)玩著來(lái)打架。首先，我約了一個(gè)人和我一隊(duì)，然后去攻擊那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)。等呀等，高個(gè)子的同學(xué)終于下來(lái)了，于是我們就“開(kāi)戰(zhàn)”了。
第一局，我全力以赴，發(fā)揮了自己的“鋼鐵拳”，可是那位高個(gè)子的同學(xué)揮手臂把我的手給擋住了。我用左手來(lái)狂打他的手臂，他支持不住，就逃跑了。我和另外一個(gè)人緊追不舍，不一會(huì)兒就追上了。我先讓旁邊的`同學(xué)去打高個(gè)同學(xué)，而自己卻悄悄地繞到他后面，給高個(gè)子同學(xué)來(lái)了“背后偷襲”。他吃不住勁了，只好大敗而逃。
第二局，我們兩個(gè)先躲在一個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)兒，高個(gè)子同學(xué)走過(guò)去，接著慢慢地逼近我躲的地方。于是，我給躲在一旁的同學(xué)做了一個(gè)手示，接著自己就沖過(guò)去打了起來(lái)。最后，我以我最拿手的“仙女散花翻跟頭”，然后又使用了一個(gè)超能防保——“縮殼蝸�！保尭邆�(gè)子同學(xué)束手無(wú)策。我想：這樣做雖然對(duì)自己有害處，但是這種方法使我又有了勇氣，來(lái)鍛煉身體。
打架作文300字 篇3
今天，我總算把蚊子打架的全部過(guò)程都看清楚了。
這一天，我七點(diǎn)整就起床了，拿著《21世紀(jì)少年兒童百科全書(shū)》到陽(yáng)臺(tái)上看。到了陽(yáng)臺(tái)，屁股還沒(méi)坐熱，便看見(jiàn)一大一小兩只蚊子，心中一喜：哈哈！總算找到你了，今天就是你的死期！不過(guò)讓我看看你搞什么花樣。
只見(jiàn)那只小蚊子沖向大蚊子，并緊緊地抓住了大蚊子的'背，大蚊子也不甘示弱，它使勁地甩來(lái)甩去，小蚊子受不了這樣的打擊，被甩了出去，大蚊子就一個(gè)勁地往燈泡里鉆。小蚊子剛穩(wěn)了下來(lái)，又像一架飛機(jī)似的沖上去，再次抓住大蚊子的背。大蚊子見(jiàn)狀，就掉轉(zhuǎn)頭去，往地上沖，好像要和小蚊子同歸于盡。就在這緊要關(guān)頭，小蚊子立刻松“手”，飛了出去。大蚊子立即掉轉(zhuǎn)“馬頭”又飛向燈泡。小蚊子又沖上去，抓住了大蚊子。
大蚊子沒(méi)有能力再抵抗了，就背著小蚊子飛遠(yuǎn)了。
打架作文300字 篇4
在四年級(jí)的時(shí)候，我看上去有些瘦弱，力氣也沒(méi)現(xiàn)在大，所以班上有很多同學(xué)都覺(jué)得我很好欺負(fù)，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地來(lái)打我。
一次上體育課，我和一個(gè)人在班里算是調(diào)皮的同學(xué)（在我眼里他就是一個(gè)“惡霸”）打了起來(lái)。開(kāi)始，我只是防御，因?yàn)槲也⒉幌氪蚣��？墒撬鸵詾槲沂擒浭磷印媚�，越打越用力，后�?lái)竟然用指甲深深抓進(jìn)我的手臂，好多處地方都被抓破，流了很多血。我發(fā)火了，一腳把他給踢倒，他哭了，而我并不罷休，又把他按在地上打了好幾拳。
拳頭打得有些累了，我便站起來(lái)用腳踩在他的胸口上說(shuō)：“你再打我一次試試！”他不說(shuō)話，只是在那哭。不知什么時(shí)候，班主任已經(jīng)站在旁邊，我趕緊把腳收回來(lái)。老師生氣地問(wèn)他：“他打你哪兒了？”他自知理虧，不說(shuō)話，因?yàn)樗朗撬约合葎?dòng)的手。老師又問(wèn)我：“你呢？”我把手伸出去，老師見(jiàn)了我手上的青紅紫白的抓痕，讓我先去醫(yī)務(wù)室消消毒，還打電話叫他家長(zhǎng)來(lái)。他的.爸爸一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我的手，就開(kāi)始罵他。老師讓我們兩個(gè)又回去上體育課，在下樓時(shí)，他向我道歉，就這樣，我們又和好了！
我們不能一味地忍讓，該發(fā)火的時(shí)候就該發(fā)火，不能讓別人看扁你——這也是一種生存之道吧！
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