精選安全作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的安全作文10篇，希望能夠幫助到大家。
安全作文 篇1
安全感，人人都說(shuō)；安全感，到哪兒，去哪兒都存在安全感這三個(gè)字。哪么什么叫安全感？是誰(shuí)給我們安全感？我們自己給自己安全感，還是別人給我們安全感呢？我覺(jué)得這些種種問(wèn)題都環(huán)繞在我們腦海里，都不走我們每一個(gè)人的耳邊，把我們的腦子亂成一大堆這時(shí)我們都分不清安全感是我們給我們自己的還是別人給我們的了。
有些人常常發(fā)到網(wǎng)上；我總是感覺(jué)不到安全感，得不到安全感這是為什么呢？像這樣問(wèn)題，也對(duì)這種問(wèn)題也常常存在我們現(xiàn)實(shí)生活中和日常生活中，有些人對(duì)安全感的觀點(diǎn)是這樣的；安全感不是我們給我們自己的，而是別人給我們的才叫做安全感。而我對(duì)安全感的觀點(diǎn)和他們所說(shuō)的安全感完全不一樣，不一樣的地方在哪兒呢？我對(duì)安全感的觀點(diǎn)是這樣的；安全感不是別人給我們的而是我們給我自己安全感。
我們來(lái)舉個(gè)例子；如果一個(gè)陌生人突然跟你說(shuō)；我能給你安全感你能不能借我點(diǎn)什么錢一樣的東西那時(shí)候你答應(yīng)嗎？當(dāng)然不答應(yīng)因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)那個(gè)人。即使別人能給你安全感，可是你還是懷疑，不太相信別人給你的安全感，別人跟你說(shuō)的話吧？所以別人跟你說(shuō)的話，別人跟你的安全感比起來(lái)自己給自己的安全感比較讓你放下心吧？
安全感對(duì)個(gè)人而言可能表明的意思太少，其實(shí)安全感包括的，標(biāo)明的意思比我們想象中得多比如說(shuō)；對(duì)家庭的安全感，乃整個(gè)世界的安全感。有些人可能對(duì)跟自己的朋友說(shuō)；安全感，你為什么給不了我想要的安全感，就是感覺(jué)不到安全感。別人給你的什么呢？因?yàn)榘踩惺亲约航o自己的而不是別人給你的，也不是別人給別人的。
安全感不是從天上掉下來(lái)的。
我個(gè)人覺(jué)得怎樣得到安全感這個(gè)問(wèn)題？我是這樣回答；只要我們自信，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定不移我們能得到安全感，能感覺(jué)得到安全感的存在，能知道什么叫安全感。最后還是那句安全感是我們給我們自己的而不是別人給我們的哦！
安全作文 篇2
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，也是一場(chǎng)安全自衛(wèi)戰(zhàn)。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，天空如墨般黑得不見一絲光亮，氤氳的月亮，閃爍的星星，自然也是不見的，大街上更是冷冷清清，見不著幾個(gè)人。
就在這樣一個(gè)靜得出奇的晚上，媽媽像往常一樣把我送到畫室樓下就走了。我獨(dú)自一個(gè)人拎著畫袋，在畫室樓下的臺(tái)階上歡快地一蹦一跳地走著，要去上畫畫課呢。可是，突然我抬頭望見不遠(yuǎn)處一個(gè)年輕的男人坐在停著的單車上看著手機(jī)�？墒遣恢罏槭裁�，他抬頭瞟了我一眼，然后就慢悠悠地站了起來(lái)，一邊把手機(jī)塞進(jìn)口袋，一邊朝我走來(lái)。我不解地想：他為什么見到我就放下手機(jī)呢？他為什么要向我走來(lái)？難道他是壞人，想要把我騙走？我一邊疑惑地想著，一邊盯著他溫柔的樣子，突然想起媽媽說(shuō)的一句話：壞人不一定看上去兇巴巴的，也不會(huì)在頭頂上寫著壞人這兩個(gè)字的。想到這兒，我頓時(shí)緊張起來(lái)，眼睛不由自主地東瞟瞟西瞟瞟，一眼都不敢再瞄他了。我緊張地咽了咽口水，心像打鼓一下咚咚直跳！怎么辦？怎么辦？周圍一個(gè)人都沒(méi)有，連一家小店都沒(méi)有，我該往哪逃呢？對(duì)了，電梯！眼看他就要走到我旁邊了，嚇得我大氣都不敢喘一口，再也管不了那么多了，拎著畫袋捂住臉，拔腿就朝電梯沖去。幸好電梯就在第一層，我胡亂地戳了一通，電梯終于開了，我一股腦地沖進(jìn)電梯，猛地一轉(zhuǎn)身，抖著手拼命地按關(guān)門鍵，再使勁地按五樓鍵。盼著電梯快關(guān)門啊！快關(guān)門��！。電梯仿佛感受到了我的焦急，當(dāng)男人的一只腳剛要踏進(jìn)電梯時(shí)，電梯的門就像及時(shí)雨一樣關(guān)上了。我一下子靠在電梯壁上，大口大口地喘著氣。最后終于松了口氣，可是眼淚卻不由自主地濕了眼眶！
謝天謝地，我終于安全了！
安全作文 篇3
我是一名中學(xué)生，叛逆好似是我們身上的專屬名詞。因?yàn)楫?dāng)然“不懂事”的時(shí)候，所以大人們就在心中說(shuō)，青春期叛逆正常。其實(shí)誰(shuí)也不知道我們心中在想些什么?不知道我們只想找個(gè)人傾訴了罷了。那些只顧自身事情兒不太愿意與我們談心的家長(zhǎng)們多關(guān)注一下我們而已，也許……不知道后果的家長(zhǎng)們失去的是什么?
我可以是個(gè)典型了，在學(xué)�？芍^是從不聽老師說(shuō)。什么苦口婆心的勸告;什么措辭嚴(yán)厲的警告;對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是過(guò)眼云煙，從不放在心上。因?yàn)槁犂蠋煹陌踩逃矣兴挠涗洝Ｊ裁醋⒁獍踩�，什么排除身邊安全隱患也對(duì)我來(lái)說(shuō)都是空話。但我難得聽了一次，堅(jiān)持沒(méi)睡著的結(jié)果就是讓我寫了這篇作文的原因。因?yàn)閹讉�(gè)男同學(xué)出去玩的時(shí)候溺水身亡了。我們學(xué)校開了兩節(jié)課的關(guān)于安全班會(huì)。我知道這樣文章太俗了，千篇一律了，都是寫自己原先是什么什么樣的人，是因?yàn)槭裁词赂淖兊淖约�。其�?shí)告訴你們我什么都沒(méi)改，該怎樣還怎樣!
我要寫的是自殺。什么意外;什么事故;從不是我們能決定的。我一直想自殺，但是我一直沒(méi)有勇氣?能自殺的孩子倒是個(gè)勇者呢!上次說(shuō)的你要出什么意外的家人那痛不欲生。我只想說(shuō)我不同意也不否定這個(gè)觀點(diǎn)。如果你出什么意外家人一定傷心。但我確定他們從不在自身找原因。給別人一個(gè)不反對(duì)且不明顯模糊答案就是了�？蔀槭裁床缓煤梅词∽约�?也許家人不經(jīng)意間的一句話就可能釀成大錯(cuò);后悔莫及。只想告訴你們我們這些同類們，不要放棄生命。因?yàn)橛心�，你可以成就什么幸福。也許在你不經(jīng)意間就忽略那些讓人羨慕小事，回頭想想吧!
如果你今天放棄生命就真一無(wú)所有。連支配自己能力的想法都沒(méi)有了，如果您想自殺，那就告訴我一個(gè)讓家人不傷心讓自己既不痛苦也不后悔的辦法。我也是去，另一個(gè)人啊!叫上我啊!因?yàn)槲覜](méi)想找到對(duì)的路，所以我活著。為死而活!也許你現(xiàn)在沒(méi)有目的的活著，不知接下來(lái)人生路該怎么走。不知道自己該干什么了。就回頭想一想也許兒時(shí)的夢(mèng)想可以有個(gè)方向。
我從不是一個(gè)好的說(shuō)客。讓我告訴你們不要自殺，我寫不出來(lái)。我的心聲;我的迷茫;我的困惑，也許讓你們?cè)S多人都找得到共同點(diǎn)。那就珍惜生命吧!因?yàn)槲一畹谋饶銈冞�要差。但我還活著，不要想什么對(duì)不起父母;對(duì)不起人生;對(duì)不起家人;在我眼里我活著就是為了讓我死的時(shí)候無(wú)遺憾，不后悔。讓我感覺(jué)活夠了的時(shí)候這世上一定沒(méi)有我。
因?yàn)槲业纳易鲋鳌Q定不了自己的出生，那就讓我決定我自己的死亡。注意安全，讓自己決定自己的生命。因?yàn)樯淮�。哪怕你什么都不如意，萬(wàn)事受挫。也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。活著為了自己更好的死去!
其實(shí)安全只是一個(gè)名詞。不要放棄自己的生命才是真正的主題。像這種情緒不容易控制的中學(xué)生，有時(shí)一念之差就可能做一些讓自己后悔的。所以珍愛(ài)生命吧!珍愛(ài)生命就會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
安全作文 篇4
“丁零零……”下課了，同學(xué)們像潮水般涌出教室，快速地排好隊(duì)伍，就等著回家了，大家這個(gè)著急呀！到了樓梯口，同學(xué)們有的兩級(jí)兩級(jí)往下跳;有的用手扶著欄桿，直接滑到了下一層;有的一邊喊：“讓開！讓開！”一邊把前面的同學(xué)向兩邊推去;還有的甚至坐在欄桿上，滑到了樓底下……真危險(xiǎn)呀！
星期一早上，朱浚豪的媽媽和奶奶一左一右地?cái)v扶著朱浚豪走進(jìn)教室，然后讓他把腿放在一張板凳上。等朱浚豪媽媽和奶奶走后，我們爭(zhēng)先恐后地跑上前，問(wèn)道：“朱浚豪，你怎么了？”朱浚豪一五一十地告訴我們：“中午放學(xué)的時(shí)候，我下最后一級(jí)樓梯時(shí)，一不小心，腳滑了一下，絆了一跤。當(dāng)時(shí)腿特別疼，疼得我直流冷汗。”這次意外給他帶來(lái)了眾多的不便。上課的時(shí)候，我們都能站起來(lái)和老師問(wèn)好，可他卻只能坐在那兒，眼巴巴地望著我們;上音樂(lè)課時(shí)，朱浚豪就在教室里盼著我們回來(lái)……告訴你，他都不敢多喝水，因?yàn)樗蠋脑捘强梢稽c(diǎn)兒都不方便。
我有一個(gè)想法，同學(xué)們走樓梯時(shí)應(yīng)該靠右走，要一級(jí)一級(jí)走，不要你推我打。我覺(jué)得學(xué)校對(duì)此應(yīng)該采取一些措施，比如在欄桿上裝一個(gè)警報(bào)器，只要一有人趴在欄桿上，警報(bào)器就會(huì)響起來(lái);還可以安排導(dǎo)護(hù)老師和“小黃帽”來(lái)監(jiān)督我們，遇到不好好走樓梯的人，就上前阻止。這樣，安全警報(bào)常嘀嘀，我們就能更安全。
安全作文 篇5
暑假快到了，大家終于可以甩開老師的嘮叨、甩開數(shù)不清的作業(yè)盡情的玩樂(lè)了，但是不要忘了這幾個(gè)字————安全第一。
在炎熱的假期里，許多孩子選擇了去水邊玩耍。在水邊玩耍，常常會(huì)發(fā)生溺水事件。近期以來(lái)多個(gè)溺水事件為我們敲響了警鐘：
20xx年3月4日，海南文昌一小學(xué)六年級(jí)學(xué)生和1名幼兒到附近水庫(kù)大壩玩耍，不幸溺水身亡； 4月12 日，廣東高州市石鼓鎮(zhèn)麗山村一名13 歲女孩在去男同學(xué)家的路上不慎落水，那位男同學(xué)勇敢施救，卻雙雙被河水沖走，1死1失蹤； 5月5日，山東聊城接連發(fā)生兩起學(xué)生溺水事件，高唐縣和茌平縣各有三名學(xué)生下河游泳發(fā)生意外，其中五名學(xué)生溺水身亡。這樣的事件還有很多很多……
這么多的花季少年，就因?yàn)樵谒呁嫠�、洗澡或游泳，失去了自己寶貴的生命。溺水已經(jīng)成為危害青少年的頭號(hào)殺手。來(lái)到水庫(kù)、池塘、河邊玩耍，大家不能心存僥幸“我不會(huì)出事的”！危險(xiǎn)無(wú)處不在。如果實(shí)在想去，必須有家長(zhǎng)陪伴著；如果看到有人落水，不要冒然去救，及時(shí)向大人求救，或力所能及地拋給落水者一些木板之類的漂浮物，才是正確的選擇。
除了溺水之外，交通事故也造成了許多祖國(guó)花朵的凋零。一個(gè)常見的事例：王鵬是安徽省合肥市的一名普通小學(xué)生，今年八歲。今年一月二十四日，他在馬路邊玩球，一不小心球滾到路中央，他就跑過(guò)去拾，這時(shí)候悲劇發(fā)生了，一輛疾馳過(guò)來(lái)的大卡車沖到他跟前，卡車司機(jī)雖然手忙腳亂地急剎車，但在慣性的作用下，卡車還是一下子把王鵬撞出去幾米遠(yuǎn)。路人趕緊把王鵬送往醫(yī)院，但為時(shí)已晚，王鵬已經(jīng)死亡。哎，一個(gè)鮮活的生命就這樣凋零了。如果王鵬多一點(diǎn)安全意識(shí)，不在路馬路邊玩耍，這場(chǎng)悲劇可能就不會(huì)上演了。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)吸取一個(gè)教訓(xùn)：不能在路邊玩耍，否則，可能會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)王鵬。除此之外，現(xiàn)在車輛繁多，交通擁擠，有些孩子不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，這是非常危險(xiǎn)的；還有些不滿十二歲的孩子，仗著自己會(huì)騎自行車，在馬路上放心大膽的騎自行車，還騎得飛快。結(jié)果怎么樣？與車輛來(lái)了個(gè)“親密接觸”（撞上了），這些孩子們不死即傷……從這些事中，應(yīng)知道：現(xiàn)在馬路上車水馬龍，如果我們步行，必須走人行道，如果沒(méi)有人行道，就應(yīng)沿著路邊走。如果騎自行車，一定不要逞強(qiáng)，車速要慢，還必須遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不要去找汽車“亂套近乎”。
警鐘長(zhǎng)鳴，只有自己知道安全知識(shí)還不夠，還要?jiǎng)褡�、教�?dǎo)別人，使其懂的安全意識(shí)。讓“安全”這口警鐘永遠(yuǎn)長(zhǎng)鳴在我們的心中！
安全作文 篇6
迎著臘梅的芬粉清香，迎著毛竹的脫俗風(fēng)韻，迎著青松的`碧綠欲滴，雪輕輕悄悄的潛入了，在這打雪紛飛的日子里……
磐安縣萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊大會(huì)堂坍塌于2元13日下午17點(diǎn)25分左右。當(dāng)時(shí)大會(huì)堂內(nèi)約有200多名村民正在參加婚宴。據(jù)了解，倒塌的大會(huì)堂主要由磚木組成，建筑面積約達(dá)700平方米，倒塌面積約達(dá)300平方米。在得知消息后，縣委書記，縣長(zhǎng)等縣委常委領(lǐng)導(dǎo)和公安局局長(zhǎng)在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，指揮救援工作。特警、武警、刑警、消防官兵等與當(dāng)?shù)卣按迕耖_始積極的進(jìn)行救援工作。
消防官兵用專業(yè)的救援設(shè)備救人，對(duì)坍塌的戶梁柱子等進(jìn)行切割，民警、武警和村民等人不停的用鏟子挖，用鋤頭小心翼翼的挖開混著凝重雪花的磚塊，石塊、瓦礫、木頭等物。有人用手挖，一邊挖著，一邊只想著快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。用手挖石塊，挖瓦礫。雖然把手挖的鮮血直流，但在這樣的緊急關(guān)頭大家已無(wú)心關(guān)注自己手指的疼痛了。因?yàn)樵谒劳雠c痛苦面前一定不會(huì)有人放棄自己那條寶貴的生命。領(lǐng)導(dǎo)人們嚴(yán)格要救地毯試的搜索的進(jìn)行，堅(jiān)持做到不拋棄一個(gè)人，不放棄一條生命。終于在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的救援后，第一次的搜救終于結(jié)束了，未發(fā)現(xiàn)有人員被埋壓。據(jù)初步了解這次坍塌事故發(fā)生的原因有以下幾種：山區(qū)持續(xù)下雪導(dǎo)致積雪過(guò)重導(dǎo)致房屋倒塌。房子年代久遠(yuǎn)又是由磚木組成的容易坍塌。還可能是說(shuō)話聲音過(guò)重，而產(chǎn)生的動(dòng)能加上過(guò)重的積雪導(dǎo)致房屋……
這件事情讓我明白，生活中要提前做好防范工作。如果你不做好防范工作，這一點(diǎn)點(diǎn)的“不確定”就是你致命的弱點(diǎn)。要知道事與愿違，事事無(wú)常，某事在人成事在天！
安全作文 篇7
夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，瞧：天藍(lán)藍(lán)的，樹葉綠綠的，小鳥站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎接著夏姑娘的到來(lái)。
可是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹木甚至經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，干枯了。
這天，熱的是在讓人受不了，于是，我和爸爸來(lái)到了山上的小樹林里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它們已經(jīng)懶惰于在樹枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去了往日的歡笑�？粗煽莸臉淠�，我和爸爸不住的搖頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我和爸爸急忙順著氣味往前走。只見不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小男孩在燃燒撿來(lái)的干樹枝，其中一個(gè)男孩說(shuō)：“干柴準(zhǔn)備好了，我去扒一些洋芋，燒熟了一定很香�！卑职忠宦牐泵ε苓^(guò)去制止他們：“你們這在樹林里點(diǎn)火太危險(xiǎn)了，你看，到處都是干草、干樹葉，還刮著風(fēng)，會(huì)引起大火的，到時(shí)候可就不可想象了�！蔽乙娝麅蓻](méi)說(shuō)話，好像是后悔了，點(diǎn)著的火種會(huì)借著風(fēng)力燃燒干草、干樹葉、干樹枝、干木頭……”，他們倆根本沒(méi)把我爸的話當(dāng)回事。我和爸爸去找水，還沒(méi)等我們到水源，他倆就鬼喊大叫“救火”，我和爸爸返回去，馬上投入滅火當(dāng)中�；饻缌�，看著他們被火灰弄得滿身烏黑，我和爸爸被弄得精疲力盡。
我們坐在一起，爸爸給我們一起上了一堂森林防火課，用火也得安全:山林玩火，后患無(wú)窮。大人、小孩，不帶火種上山，不能在樹林中間生火。我感到以前聽老師講，今天又聽爸爸講，我真正體會(huì)了防火的重要性。
安全作文 篇8
如果你去注意安全，留意安全，你就一定能感覺(jué)到安全的內(nèi)涵與生活的外延是等同的。
有人說(shuō)，一個(gè)人只要有信心，去努力，去實(shí)踐，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功的。但是其中卻忽略了一個(gè)重要因素——安全因素。例如一位運(yùn)動(dòng)員為了達(dá)到目標(biāo)而每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，卻在一次意外中變成了殘廢，難道說(shuō)他還能在運(yùn)動(dòng)中取得成功嗎？
這便是安全恒等式：安全＝成功。
本人對(duì)安全問(wèn)題也有親身的體驗(yàn)。陽(yáng)光暖暖地照在大地上，老師帶我們?nèi)ヒ按�，大家都玩得非常高興。但我卻意外把手弄傷了，這使我在當(dāng)時(shí)失去了跟大家一樣擁有的快樂(lè)，是安全事故讓我痛苦。
這便是安全恒等式：安全＝快樂(lè)。
一個(gè)小孩在公路上東奔西跑，一輛卡車無(wú)情地撞上了這個(gè)小孩，奪走了他那可愛(ài)的生命。由于小孩不遵守交通規(guī)則，不注意安全才會(huì)造成這樣的悲劇，是安全事故使他失去生命��！生命能夠生存，能夠延續(xù)的前提便是安全。
當(dāng)我看到這樣的悲劇發(fā)生，殺那間領(lǐng)悟到：其實(shí)安全即生命！
這便是安全恒等式：安全＝生命。
雖然現(xiàn)實(shí)生活中的一些安全事故不可避免，但是我們卻能夠做的更好。為了不讓悲劇的再次發(fā)生，為了不失去寶貴的東西，為了……不論為了什么，我們都要把安全放在心中，把安全恒等式銘記在心。
安全作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，可能一聽到別人談起安全，你們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“哎呀，天天講安全，我和大家談安全。你煩不煩呀？真是的！”但是，你們知道嗎？安全無(wú)處不在，如果你一不小心，那就十分容易釀成大禍。到那時(shí)，你可真是后悔莫及喲！
那么，今天就讓我來(lái)和大家一起來(lái)談?wù)劊以趯W(xué)校，在上學(xué)路上所見到的有關(guān)于安全的事情吧！一大早，我就去學(xué)校了。哇！學(xué)校門口的早餐可真是五花八門呀！賣早餐的叔叔阿姨們，忙得不亦樂(lè)乎�？墒�，我又發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)拿著爸爸媽媽給的早餐錢，不是去買早餐吃，而是去買路邊賣的小零食、飲料來(lái)吃。那些小零食和飲料讓人看了，直想嘔吐，食用起來(lái)就更不用說(shuō)了。因?yàn)檫@些劣質(zhì)食品衛(wèi)生往往不合格，是“三無(wú)”產(chǎn)品，吃起來(lái)會(huì)危害我們的健康。
所以說(shuō)，同學(xué)們以后可不能再去食用這些劣質(zhì)食品了！��！天哪！危險(xiǎn)！幾個(gè)天真可愛(ài)的小朋友打打鬧鬧地、十分隨意地橫穿過(guò)馬路，突然，一輛小汽車疾馳而過(guò)，差點(diǎn)兒就撞上了那幾個(gè)小朋友。好險(xiǎn)哪！所有的人都為他們捏了一把冷汗。同學(xué)們，在我們過(guò)馬路的時(shí)候，千萬(wàn)要集中注意力，不要嬉皮笑臉，更不要打打鬧鬧。應(yīng)該先看一看左邊有沒(méi)有車子經(jīng)過(guò)，再看一看右邊有沒(méi)有車子經(jīng)過(guò)，等到車子少一點(diǎn)兒的時(shí)候，再?gòu)陌唏R線上走過(guò)（如果在斑馬線上發(fā)生事故，司機(jī)負(fù)百分之百的責(zé)任），這就是“寧停三分，不搶一秒”的道理。到學(xué)校了，趕快去掃清潔區(qū)。在那里，我看見有兩個(gè)同學(xué)正用掃把在互相“打架”。
他們還說(shuō)，自己是在模仿故事中的大俠拿著武器，正在互相切磋武藝呢！瞧他們那股得意勁兒，一定是沒(méi)意識(shí)到它的危險(xiǎn)哪！如果掃把的枝條戳到眼睛或者是灰塵進(jìn)眼睛了，眼睛瞎了或者是傷了，那可怎么辦？遇到這些情況誰(shuí)負(fù)責(zé)？所以說(shuō)，我們以后可千萬(wàn)不要在拿掃把來(lái)“打架”了，這種“模仿秀”實(shí)在是太危險(xiǎn)了！掃完地了，該上課了。老師課堂上叫組長(zhǎng)分發(fā)作業(yè)本。正在這時(shí)候，有一個(gè)愛(ài)開玩笑的同學(xué)，突然伸出腳，把一位組長(zhǎng)給絆了一跤。別以為這個(gè)不足掛齒的動(dòng)作，似乎并不存在什么安全隱患，但是，如果被絆了一跤的那個(gè)人，下巴正好撞到桌角了，落下一個(gè)“大窟窿”，那該怎么辦？親愛(ài)的同學(xué)們，聽了我今天的講述，這下你們可知道安全是多么多么的重要了吧？所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地注意安全才行。讓我們一起在溫暖的陽(yáng)光下，快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)吧！別忘了，要時(shí)時(shí)刻刻地記�。喊踩谝�！
安全作文 篇10
隨著天氣越來(lái)越炎熱，又到了火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，自古有云:“天干物燥，小心火燭”。自從“鉆木取火”后，人們的生活就跟火息息相關(guān)，現(xiàn)如今早有了多種簡(jiǎn)便的取火方法。有了火，真方便，可是，火利用不好了就會(huì)傷人傷己，譬如，煤氣爆炸發(fā)生火災(zāi)；電壓過(guò)高產(chǎn)生火災(zāi)啊；清明祭祀明火發(fā)生森林火災(zāi)等……總而言之，火災(zāi)緊隨著我們的生活，一旦沒(méi)做好安全的防火措施，將使自己及親人的生命財(cái)產(chǎn)面臨巨大的威脅，造成無(wú)法挽回的損失。所以，我們要安全用火，消除火災(zāi)隱患，防范于未然。下面我就簡(jiǎn)單的講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)如何自救的一些方法。
有時(shí)一旦發(fā)生火空，尤其是火災(zāi)初期階段，如果及時(shí)發(fā)現(xiàn)小的火災(zāi)可用滅火器進(jìn)行撲滅，大的火災(zāi)應(yīng)及時(shí)打火警電話“119”，還有一些小常識(shí)，可能挺多朋友都不知道，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們往往想到得是滅火器，卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。
首先，生活調(diào)料中的“食鹽”，其主要成份為氯化鈉，在高溫下，氯化鈉會(huì)立刻分解，所以，發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)在房間周圍撒下均量的鹽。
如果在工地或在大街上發(fā)生火災(zāi)，因用鐵鍬或徒手找沙土，把沙土覆蓋在火苗上，使火苗“窒息”而死如果沒(méi)有滅火器，火勢(shì)又很小的情況下，用浸濕了的布覆蓋在火苗種，可以將低火生熱速度，有助于逃生的機(jī)會(huì)。
古人說(shuō)過(guò)，毒花叢中還有解毒的草，何況在我們?nèi)粘Ｉ钪性趺磿?huì)沒(méi)有防火的東西呢？所以，我們要處處留意生活，一定會(huì)有收獲的。
在火場(chǎng)中，一定不要抱有僥幸的心理，而把逃生的寶貴時(shí)間放在了帶走家里的現(xiàn)金或者其他貴重物品等東西之上，錢財(cái)畢竟乃是身外之物，別為了身外之物而到頭來(lái)喪失了性命，落得人財(cái)兩空。
如果家在樓上下層發(fā)生火災(zāi)，冒出濃濃滾煙讓你視線不清，嗆不過(guò)氣來(lái)時(shí)，請(qǐng)不要站立行走，務(wù)必迅速地爬在地面上或蹲著，沿著墻角往安全通道撤離逃生。
火災(zāi)使許多人選擇跳樓逃生，這是好多時(shí)候是錯(cuò)誤的做法，非但不能逃生，往往會(huì)葬送自己的生命。有時(shí)在低樓層跳樓逃生的希望是有的，但是跳樓也并非簡(jiǎn)單，也是要講方法的。比如跳時(shí)應(yīng)盡量向水池，草地這些地方跳。如有可能，也應(yīng)該抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物下跳，或者以雨傘代替降落傘跳下，以減緩沖擊力。
火災(zāi)時(shí)我們也要抱著一顆為他人著想的心，自己逃生了，也要盡快拔打119，或者確保自己人生安全的前提下盡量給以受困者援助，雖然大火是無(wú)情的，但是人間有愛(ài)。在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地防范，完全可以避免造成生命財(cái)產(chǎn)損失，所以請(qǐng)大家“安全用火，防范未然”。
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