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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-16 09:16:48 五年級(jí)的作文 我要投稿

【薦】五年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】五年級(jí)作文

五年級(jí)作文1

  我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就然而明鏡似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影,池水清極了,水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就然而一座奇形怪狀的假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就然而一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠(yuǎn)方。街心公園不但美麗,不就然而休閑的好地方。

  平時(shí),公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉剑谕ち死飶棾,在石凳上看?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà),我要把它畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著它。

五年級(jí)作文2

  那一年,如流水般的流逝了。留下的,只是我獨(dú)自的空虛與寂寞。我也許莫一人,坐在那空空蕩蕩的窗臺(tái)前,仰望著那滿天的星空,不禁流下了真摯的流水……

  回想起在那幼稚園里,我那燦爛而又天真般的笑容,不禁又甜甜的笑了,在那里,沒(méi)有嫉妒;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng);沒(méi)有苦惱……一切都是那么那么的美好而又童真呀,會(huì)想到這兒,我也笑了……

  然而,現(xiàn)在我再也回不去了,我渴望著再一次,再一次能回到童年,再一次回到那一個(gè)童真的年代,渴望再一次大哭一次說(shuō)想媽媽,我要回家……

  現(xiàn)在,幾乎是不可能了,繁重的學(xué)習(xí),壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái),也許,只有學(xué)習(xí)才能成功吧,也許;只有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了才能有美好的,令我們憧憬的希望吧;也許長(zhǎng)大了,就再也不能回到童年的時(shí)代了吧……

  回想到這兒,我又再一次發(fā)呆、發(fā)呆、發(fā)呆……

五年級(jí)作文3

  我是爸爸、媽媽獨(dú)一無(wú)二的寶貝,但是缺乏自信,每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí),都會(huì)緊張、焦慮,不自覺(jué)的鼻酸,嚎啕大哭。

  記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽,我非常焦慮不安,幻想著稿紙一發(fā),我的腦筋會(huì)一片空白,無(wú)從著手寫作。想著想著,眼淚竟就不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的老師看見(jiàn)我憂郁的模樣,遞給我 一張她設(shè)計(jì)的小卡片,上頭寫著:“遇到挑戰(zhàn)時(shí),要試著接受它、面對(duì)它,進(jìn)而解決它!蔽罩ㄆ,我好感動(dòng)!告訴自己要勇敢面對(duì),以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天,我?guī)е蠋煹拿銊?lì),以平常心面對(duì)。當(dāng)稿紙一發(fā),“我的零用錢”五個(gè)大字映入眼簾。我謹(jǐn)慎審題,文思泉涌,腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗(yàn),于是,我把這些情感一古腦兒的訴諸文字,寫滿了兩大張稿紙,順利的完成比賽。成績(jī)揭曉當(dāng)天,我興奮的睡不著覺(jué),因?yàn)槲矣聤Z第二名的佳績(jī),師長(zhǎng)和同學(xué)紛紛對(duì)我豎起大拇指,頻 頻稱贊,大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵(lì)。

  現(xiàn)在的我喜歡寫作,在老師的用心指導(dǎo)下,曾經(jīng)得過(guò)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)征文比賽的佳作,我期許自己將來(lái)能成為一名作家,分享親身經(jīng)歷的過(guò)程,寫出更多鼓勵(lì)人心的勵(lì)志書(shū)籍,讓讀者能一看再看,回味無(wú)窮。

五年級(jí)作文4

  我愛(ài)大自然,它絢麗多彩,千變?nèi)f化,它是那么充實(shí),那么富有生機(jī)。

  走進(jìn)家鄉(xiāng)的大自然這里群山環(huán)繞,百花齊放還有一條透明的下班帶子---小溪。沿溪而上小溪清徹見(jiàn)底。溪中許多小魚(yú)

  在游戲。它們一會(huì)兒順?biāo)e游,一會(huì)兒逆水沖擊,一會(huì)兒相互追來(lái)逐去,一會(huì)兒停下竊竊私語(yǔ)。它們的生活如此愜意,讓我不忍心去打擾這份安謐。

  抬頭向四周望去,只見(jiàn)一棵棵玉樹(shù)挺立溪邊,風(fēng)兒一陣又一陣地拂過(guò),草兒青青,翩翩起舞,柳條柔柔,綠影婆娑,像婷婷的少女?dāng)[動(dòng)著細(xì)溫的披掛。放眼望去,草地上還點(diǎn)綴著一朵朵色彩艷麗的小花,有的正值盛開(kāi),讓人眼花繚亂,心曠神怡。

  哇!那邊的草地上還有許多可愛(ài)的小精靈。瞧!一只蚱蜢停在一棵小草上,它穿著綠衫,蹬著舞鞋,眼睛大大的,透著青光,我在它面前做了個(gè)怪樣,可它競(jìng)不理我,我又用手去碰碰它的觸角,它才懶懶地伸伸腿,動(dòng)動(dòng)觸角,真是一只懶蟲(chóng)!

  !我love大自然。

五年級(jí)作文5

  媽媽對(duì)我特別疼愛(ài),母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光普照著我,想雨露滋潤(rùn)著我。我在母愛(ài)中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。媽媽很勤勞,很能干。每天早上天剛亮,就忙著給全家老少做早飯,我還在睡夢(mèng)中廚房里就已經(jīng)奏起了做飯交響曲,媽媽忙碌的身影在廚房里來(lái)回穿梭,在我起床時(shí)總能吃上美味的早餐,我從心里感謝媽媽。

  媽媽是我的保護(hù)神。記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽心急如焚,馬上找了輛車送我去醫(yī)院。媽媽忙前忙后,等我掛上了吊針,一夜未眠,眼睛布滿了血絲。啊。母愛(ài)就是那心疼的話語(yǔ),就是那默默的守候!

  媽媽很辛苦,起早貪黑的操持著家務(wù),為早出晚歸的爸爸送飯,按時(shí)接送我上學(xué),放學(xué),經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),經(jīng)常收拾房子,媽媽的雙手都變得粗糙了。

  媽媽日夜操勞,皺紋多了許多,白頭發(fā)也多了許多,我看見(jiàn)了真是心疼極了,媽媽是為了這個(gè)家才變得蒼老了許多呀!

  媽媽為了家辛勤付出,我們家才會(huì)有現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)。我要好好學(xué)習(xí),做個(gè)讓您驕傲的好孩子!

五年級(jí)作文6

  人人都有理想,當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我就立志要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí),有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的樣子和藹可親,溫柔又有耐心。每次教完以后,總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂啊?有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)啊!等等……

  記得有一次,我在玩耍的時(shí)候絆倒,腿被磕一個(gè)道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極,不知道該怎么辦。這時(shí),唐老師焦急的跑過(guò)來(lái),擔(dān)心的問(wèn)我:“藍(lán)文琳,怎么樣。有沒(méi)有事。俊蔽姨鄣煤(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái),唐老師看出我的異樣,急忙把我背起來(lái)就直奔醫(yī)院去,到達(dá)醫(yī)院以后,我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼!我留下感動(dòng)的淚水,之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事!

  所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的當(dāng)老師,我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們細(xì)心的講解這些題和課文,我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的解每個(gè)同學(xué),也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。

  我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗,將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師!

五年級(jí)作文7

  現(xiàn)在是6月1日,每個(gè)人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂(lè)園度過(guò)了快樂(lè)的六一。

  我早上六點(diǎn)起床。等姐姐起床,我們?nèi)乙黄鸪燥,吃飽了。我?huì)帶著我的小信使包一起出去

  到了游樂(lè)園門口,就沖向海盜船,這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我搖的時(shí)候頭越來(lái)越大。第二個(gè)是大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)了1。1,很刺激。盤子里沒(méi)有一個(gè)人不尖叫。甚至一個(gè)大胖子都能摔倒,驚險(xiǎn)刺激。下一個(gè)是黑暗的古洞。聽(tīng)說(shuō)很灰暗。進(jìn)去的人出來(lái)后不想進(jìn)去。我想看看。當(dāng)我進(jìn)入古老的洞穴時(shí),幾乎沒(méi)有任何光線。我只能感到盲目。有時(shí)候會(huì)出來(lái)。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動(dòng)物出來(lái)后,我的心跳似乎并沒(méi)有變慢。我嚇?biāo)懒。我妹妹也說(shuō),‘懦夫,我怕它!坝斜臼戮蛠(lái)一個(gè)!蔽疑鷼獾卣f(shuō),姐姐的眼睛。似乎被我征服了。

  晚上的夕陽(yáng)最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時(shí)候,我們看到了美麗的日出,像一個(gè)由無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)組成的女神,身材苗條,柳條毛。我估計(jì)這是我一生中見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景

  今天是一個(gè)非常激動(dòng)人心的節(jié)日,每個(gè)人都懷著希望迎接六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日,!每個(gè)人都希望每天都是6月1日

五年級(jí)作文8

  “嘩嘩,嘩嘩。”天上的雨滴不斷地向地上奔來(lái)人們陸續(xù)撐起了自己的傘,我慢慢的跑了起來(lái),沒(méi)帶傘可真苦。

  誰(shuí)吃雨滴?卻沒(méi)有放過(guò)我,我跑的越快,雨就越下越大我只好躲在了一處,沒(méi)有雨的地方,盼望著雨,快點(diǎn)停,我等了很久雨,依然下的很大,我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí)一位小朋友拍了拍我的肩膀,我一看原來(lái)是我的同學(xué)!昂斡詈剑阍趺催不回家。俊

  我看了看他:“我忘帶傘了!彼敛华q豫,把傘遞給了我:“我家離這近,你明天再把傘還給我。”說(shuō)完他立刻奔向遠(yuǎn)處,我看著他的背影,眼眶濕潤(rùn)了。

  次日早晨我走在路上,我手里使勁的抓著那把傘,生怕弄壞了,到了學(xué)校,我把傘還給了他問(wèn)道:“昨天為什么執(zhí)意借給我?”他笑了:“樂(lè)于助人是很快樂(lè)的,我借給你傘既方便了你,又使我感到快樂(lè)!

  愛(ài),或許是一件小事,或許是一件微不足道的事,但它時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的偉大。

五年級(jí)作文9

  說(shuō)起兒童公園,那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。

  春天,公園里的樹(shù)木都蘇醒了,有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了,湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了,到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的人在打網(wǎng)球,還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀!

  秋天,公園里的樹(shù)木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò),落葉在公園里飛舞。啊!原先就然而秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

  冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

  如果你有時(shí)間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。

五年級(jí)作文10

  我和家人一起度過(guò)6月1日。

  今天是一年一度的兒童節(jié)。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)檫^(guò)了今天,我就只剩下一個(gè)六一節(jié)了。我真的忍不住了,但是既然今天是六一節(jié),我就忍不住不開(kāi)心了。

  一來(lái)到清溪公園,我的目光就定格在我最喜歡的項(xiàng)目上:颶風(fēng)飛椅。我直接跑去買了票坐上這個(gè)項(xiàng)目。隨著飛行椅越升越高,我慢慢張開(kāi)雙臂,感受著在空中飛行的無(wú)限快感。

  在清溪公園,我還有一個(gè)最喜歡的項(xiàng)目:劃船。我被美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。坐在船上,我不僅可以欣賞美麗的風(fēng)景,還可以和別人競(jìng)爭(zhēng),看看誰(shuí)能成為最終的贏家。

  歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈:蓮花。聽(tīng)到這里你要笑掉大牙:什么,這么大,你才第一次見(jiàn)蓮花,沒(méi)門!然而,這確實(shí)是事實(shí)。以前在電視上看到荷花,今天親眼看到荷花。我不提心里有多開(kāi)心。蓮花有很多手勢(shì)。有的還在萌芽,有的都開(kāi)了花瓣。風(fēng)景真美!

  時(shí)間總是過(guò)得很快,我們又要回家了,但是這一天,我很開(kāi)心!

五年級(jí)作文11

  在一片茂密的森林里,住著一匹小白馬和小黑驢。

  一天,小白馬對(duì)小黑驢說(shuō):“小子,你會(huì)跳踢踏舞嗎?”說(shuō)著,它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō):“不會(huì),兄弟!毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō):“我就知道你不會(huì),真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家,你怎么能和我相提并論呢?”后來(lái),小白馬越來(lái)越驕傲,成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地,動(dòng)物們看膩了,也就不再理小白馬了。

  話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后,決定發(fā)憤圖強(qiáng),要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了,小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒,一聽(tīng)到小黑驢用笛子吹出的音樂(lè),就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名,還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。

  小白馬聽(tīng)說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào),氣得一病不起,他死之前還不停地叨念著:“早知道我就不這么懶了,不這么驕傲了呀!”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息,都說(shuō)小白馬是自作自受。

五年級(jí)作文12

  春天到了,大地又換上了綠色的新衣,充滿了生機(jī)。這幾天,正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。

  桃花是一種奇怪的花,是先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉。瞧,那一樹(shù)茂密的桃花,仿佛在對(duì)你笑呢。走近一看,有白色的,有粉色的`。那白色好似一位高貴的公主,在小草的襯托下婷婷玉立。那粉色好似一群活潑快樂(lè)的女孩,正跳著迎接春天的到來(lái)。每朵花有五個(gè)花瓣,花瓣像是一位慈祥的母親守護(hù)著那纖細(xì)的、淡黃的花蕊。也許有了花瓣的寵愛(ài),花蕊們一個(gè)個(gè)似貌美如花的少女。細(xì)細(xì)一看,還有許多含苞待放的花骨朵。他們就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒,躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里,不愿起來(lái)。

  走在公園里、小路上、社區(qū)里、馬路上,隨處可見(jiàn)這美麗的桃花。有時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò)桃花們?nèi)彳浀哪橆a。此時(shí),桃花們也想到下面玩玩,便請(qǐng)風(fēng)姐姐帶它們下去。霎時(shí),桃花天女散花般飄落下來(lái),如同天上的仙女來(lái)到了人間,那一刻是最美麗的一刻。

  桃花竟會(huì)如此的美麗,如此的漂亮,它的美麗又給美麗的春天增加了一份美麗,一份生機(jī),是生機(jī)勃勃的春天更加美麗!小草也在歡迎桃花的到來(lái),讓桃花顯得更加茂盛了。

五年級(jí)作文13

  人總是在慢慢成長(zhǎng)——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年,再成長(zhǎng)為整日碌碌于工作的中年人,最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長(zhǎng)一分,懂得一分,同時(shí)辛勞一分。

  小時(shí)候,我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園?墒俏胰サ哪莻(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開(kāi)心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時(shí)候的我,兩三歲,不用上學(xué),蹦蹦跳跳,奇思妙想層出不窮;打打鬧鬧,開(kāi)心的什么都不煩惱,這應(yīng)該是童真吧。

  人們都說(shuō)青春寶貴,但我卻認(rèn)為流失青春并不太可惜,可惜的是失去童年。因?yàn)槲蚁耄簳r(shí)間如果在童年定格,那么我將永遠(yuǎn)都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱,不用為未知的事情擔(dān)心。

  因?yàn)橥晔切腋5模晕以敢庥肋h(yuǎn)留在小時(shí)候。可是,時(shí)間不會(huì)定格在某個(gè)時(shí)間,人是必須成長(zhǎng)的。未來(lái)的我可能會(huì)失去童年的那種自由,而且會(huì)受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。

  無(wú)奈成長(zhǎng),想想還是小時(shí)候自在開(kāi)心,什么也不用管好;但我們又必須成長(zhǎng),因?yàn)椴婚L(zhǎng)大,人還是脆弱而不識(shí)世事。經(jīng)歷一生后,在晚年彌留之際,想起一生不斷的成長(zhǎng)歷程,想起自己領(lǐng)略過(guò)的人生百態(tài),就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。

五年級(jí)作文14

  我的房間,就是我的小小世界。

  推開(kāi)門,你就會(huì)看到右邊那張溫暖的小床,它穿著帶有卡通圖案的衣服,床邊還放著一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具—小鴨子,每天晚上它都陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  床的對(duì)面有兩組柜子?拷筮叺墓褡邮峭婢叩奶焯,第一層擺放著福娃,第二層是各款美麗的芭比公主,第三層擺放著布老虎、電動(dòng)小狗等等,他們伴我一天天成長(zhǎng)。右邊的柜子是書(shū)架,那是知識(shí)的海洋。上面擺放著一本本好書(shū),各類字典、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)鯨的眼睛》……他們向我敞開(kāi)知識(shí)的大門。每當(dāng)我有不會(huì)寫的字時(shí),就從書(shū)架上取下我不會(huì)說(shuō)話的老師,讓她告訴我答案;每當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),就從書(shū)架上取下我的好朋友,讓她陪我快樂(lè)陪我笑。

  柜子的對(duì)面是我的寫字臺(tái),每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺(tái)電腦,你可別小看它,如果有不知道的東西,可一定要去找他幫忙喲!

  寫字臺(tái)的旁邊就是我房間的飄窗,白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案,好像萬(wàn)馬奔騰。

  這就是我的房間,一個(gè)溫暖舒適、充滿童趣的房間。

五年級(jí)作文15

  深圳的冬天可真美,北方的冬天大地上披上了一片白茫茫雪,可是深圳的冬天樹(shù)木綠油油的。北方的人到深圳來(lái)看一看就會(huì)大吃一驚。深圳的冬天怎么這么美呀!

  深圳的冬天變冷了,人們也高興地叫了起來(lái),因?yàn)樗麄兒每吹亩爝在衣服里呢!此時(shí)冬服們正開(kāi)心地離開(kāi)衣櫥,它們休息了太長(zhǎng)時(shí)間了,也悶壞了。

  人們穿得五光十色的。姐姐穿著白色的冬裙子,配上一雙長(zhǎng)靴子,看上去像一個(gè)大冰激凌。爸爸穿著牛仔褲和羽絨服,真帥,奶奶穿的可厚實(shí)了多啦,像個(gè)圓嘟嘟的大球。

  冬天的圣誕節(jié)可真美!圖片上紅袍子的圣誕老人坐在鹿車上,圣誕老人旁有一棵綠色的圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上有許多的五顏六色小禮品。圣誕節(jié)真美!

  冬天的春節(jié)也很美,家家戶戶門口都貼著紅對(duì)聯(lián),上面寫著很多各種各樣祝福的話。人們穿著漂亮的新衣服,桌子上擺放著五顏六色糖果,象征著我們的生活豐富多彩,金色的桔子象征著我們?cè)谛碌囊荒昀飼?huì)發(fā)財(cái)。

  冬天還有很多美麗的地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  深圳的冬天真美!

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