【熱門(mén)】《讀書(shū)》作文500字匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的《讀書(shū)》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
我家有很多“迷”，有“足球迷”，“電視迷”，“籃球迷”......
我姐姐就是一個(gè)不折不扣“讀書(shū)迷”。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我的姐姐可是深知這個(gè)道理。她在我們玩耍時(shí)讀書(shū)在我們喝下午茶的時(shí)讀書(shū)，在我們午休的時(shí)候讀書(shū)，在上舞蹈課的時(shí)候，那個(gè)“包包”里也裝著幾本《查理九世》�？偠灾�，我們的休息時(shí)間都是姐姐見(jiàn)縫插針讀書(shū)的時(shí)間！
姐姐有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)的柜子。一有空便坐在書(shū)柜下看個(gè)夠。她還把書(shū)分的井井有條，讓我來(lái)給你列舉一下吧：學(xué)習(xí)資料和古文、詩(shī)詞放在第一層，作文和名著放在第二層，她的偶像“雷歐幻想”的書(shū)籍獨(dú)占一層。剩下的書(shū)籍分別放在4、5層。
有一次，我問(wèn)她把書(shū)擺那么整齊干什么？她很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“這是對(duì)書(shū)籍的尊敬，而且找書(shū)的時(shí)候非常方便。你小子好好學(xué)著點(diǎn)吧�！蔽衣�(tīng)了，害羞的撓了撓頭。
記得姐姐有一次為了看書(shū)都忘了回家。那次，媽媽帶著我和姐姐去表妹家做客。姐姐一到表妹家便直奔書(shū)房，尋找書(shū)籍。我和表妹卻坐在沙發(fā)上看起了電視。不知不覺(jué)已經(jīng)下午5點(diǎn)了，媽媽把我從沙發(fā)上拉起來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們?cè)撟吡��！闭f(shuō)著沖在書(shū)房看書(shū)的姐姐說(shuō)道：“雪兒（化名），我們?cè)撟吡��！绷季茫輧?nèi)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。媽媽生氣了，打開(kāi)房門(mén)看到姐姐還看得津津有昧，只好無(wú)奈地?cái)偸�，將姐姐帶走了�?/p>
我姐姐真是一個(gè)“讀書(shū)迷”！
《讀書(shū)》作文500字 篇2
寒假里，我讀完了一本很有意義的課外書(shū)，書(shū)名叫《手斧男孩》。
這本書(shū)的大意是這樣的，一個(gè)12歲的美國(guó)小男孩布萊恩乘坐私人飛機(jī)去看望他在加拿大的爸爸，可飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病發(fā)意外身亡，導(dǎo)致飛機(jī)墜落在原始森林中，可布萊恩并沒(méi)有放棄求生的欲望，他利用所學(xué)的知識(shí)和厄運(yùn)打不垮的信念在森林中展開(kāi)一系列的冒險(xiǎn)與生存自救，終于在漫長(zhǎng)的幾十天后等到了救援的直升機(jī)，帶他走出了大森林。
這本書(shū)告訴我，布萊恩之所以能夠戰(zhàn)勝大自然，走出大森林，正是利用自己學(xué)到的一些航天、自然、醫(yī)學(xué)知識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)才臨危不懼、沉著冷靜，善于判斷與思考，這也顯現(xiàn)出讀書(shū)的重要性，知識(shí)完全可以改變命運(yùn)。
美國(guó)何以堪稱(chēng)全球霸主，那是因?yàn)樗目萍既蝾I(lǐng)先，無(wú)國(guó)能及，而小日本為什么能夠侵略中國(guó)十四年，也是因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)年太過(guò)落后，處處挨打�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這是12歲的周恩來(lái)在國(guó)家生死存亡之際發(fā)出的一聲吶喊，他鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人，許多人為了祖國(guó)而發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后紛紛為祖國(guó)作出重要貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家變得日益強(qiáng)大。
今天的中國(guó)已經(jīng)崛起，人民的幸福感日益增強(qiáng)，我們充分享受著現(xiàn)代生活，幸福地徜徉在書(shū)的海洋里，這些都是國(guó)家科技進(jìn)步的體現(xiàn)，是知識(shí)帶來(lái)的碩果�，F(xiàn)在國(guó)家正在號(hào)召全民為決勝全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗，現(xiàn)在我們?yōu)橹畩^斗的唯一行動(dòng)就是好好讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，成為國(guó)家有用之才，長(zhǎng)大后投身祖國(guó)的建設(shè)中去，使我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。
小伙伴們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為我們偉大的祖國(guó)變得日益強(qiáng)大而努力讀書(shū)吧！
《讀書(shū)》作文500字 篇3
生我所欲也，書(shū)亦我所欲也，兩者不可同選，舍生而取書(shū)者也。我酷愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我有一堆書(shū)，大概有幾百本吧！我對(duì)它們都愛(ài)不釋手。
記得有一次，我看見(jiàn)一套我夢(mèng)寐以求的《中華上下五千年》，便軟磨硬泡地求媽媽給我買(mǎi)一套。老媽發(fā)話(huà)了：“這也行，不過(guò)禁你一個(gè)月的電視，省得你總是跟我搶電視看�！蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了，拿到新書(shū)心里就像吃了蜜一樣甜。抄起書(shū)坐在院子里看了起來(lái)，夏天的天氣悶熱難耐，知了不停地唱著“熱死了，熱死了……”我充耳不聞。汗滴順著我的臉頰流下來(lái)，我知而不覺(jué)。大街上的小朋友們都在做著游戲，我視而不見(jiàn)。
最難耐的還是蚊子，坐在那兒一會(huì)兒，它們就隔著衣服，咬了我好幾十個(gè)大包。我忍著鉆心的癢癢，如醉如癡地讀著《中華上下五千年》。不知不覺(jué)已過(guò)了三個(gè)小時(shí)，該吃晚飯了，媽媽叫了我好幾遍，我一耳朵進(jìn)一耳朵出。氣得媽媽直說(shuō)：“再不吃飯，你就別吃了。”我的眼睛依然舍不得離開(kāi)書(shū)。媽媽見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)：“再不來(lái)吃飯我以后就不給你買(mǎi)書(shū)了�！边@一招果然管用，我乖乖地跑過(guò)去吃飯了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃完了飯，跑到院子里繼續(xù)看書(shū)，媽媽在屋里看起了電視，但悄悄地給我拉開(kāi)了院子里的燈。奶奶則拿著蒲扇坐在了我的身邊，為我送來(lái)了涼爽的風(fēng)。爸爸站在門(mén)口沖著我咪嘻咪嘻地笑，臉上掛得全是滿(mǎn)意的笑。
媽媽經(jīng)常管我叫“書(shū)呆子”，爸爸則管我叫“小書(shū)迷”，奶奶則經(jīng)�？洫�(jiǎng)我說(shuō)“這孩子，只要眼睛一看到書(shū)，十門(mén)大炮都崩不醒啊！”我則自豪地說(shuō)：“書(shū)是我不說(shuō)話(huà)的老師，它教給我做人的道理，讓我懂得了無(wú)窮的知識(shí)。讀書(shū)就是在跟智者交談，在傾聽(tīng)名人的教誨……”
《讀書(shū)》作文500字 篇4
生活中有一些人認(rèn)為讀書(shū)可能是一件苦差事�？晌覅s認(rèn)為，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。
古今中外的文人志士沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)為讀書(shū)是一件樂(lè)趣，他們樂(lè)于讀書(shū)。俗說(shuō)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，你樂(lè)于讀書(shū)，自然能讀出的是書(shū)中的那份甘甜，而你如苦于讀書(shū)，便也只能品出書(shū)中的勞苦。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。想想，你連那么高的階梯都有了，還怕不能到達(dá)那輝煌的頂峰嗎？受萬(wàn)人敬佩、受萬(wàn)人注目、受萬(wàn)人追捧，那不正是所有人都想得到嗎？這也是讀書(shū)的樂(lè)趣，因?yàn)樗芙o你帶來(lái)財(cái)富、名聲以及地位。
在社會(huì)生活中，讀書(shū)的樂(lè)趣也不少，大人們下了班，沒(méi)有什么愛(ài)好的，拿本書(shū)、抄份報(bào)紙自己獨(dú)自一人坐著看，站著看、蹲著看、躺著看那也是樂(lè)在其中嘛，小孩們，放了學(xué)，做完了作業(yè)，大人們不讓看動(dòng)畫(huà)片，也無(wú)妨，拿本漫畫(huà)，自個(gè)回屋坐著細(xì)細(xì)品味讀書(shū)的樂(lè)趣還讓有些人迷途知返呢！我有位親戚，不想讀書(shū)，輟學(xué)到廣東打工去了，才兩個(gè)多月，一個(gè)電話(huà)打回來(lái)，說(shuō)他想回來(lái)讀書(shū)了，瞧瞧，讀書(shū)多有魅力！硬把人從一黑洞中拉了回來(lái)，不光我們這些平凡老百姓愛(ài)讀書(shū)，就連高級(jí)干部、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都愛(ài)讀書(shū)，周恩來(lái)他為什么懂那么多國(guó)家語(yǔ)言？還不是讀的書(shū)多，他每天那么多工務(wù)還讀書(shū)！還不是因?yàn)樽x書(shū)是一種樂(lè)趣，他愛(ài)讀書(shū)。
因?yàn)樽x書(shū)是一件樂(lè)事，所以很多人愛(ài)讀書(shū)，古今中外的文人志士愛(ài)讀書(shū)；現(xiàn)代社會(huì)的平凡百姓也愛(ài)讀書(shū)，所以我們要多讀書(shū)，就像冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”。
《讀書(shū)》作文500字 篇5
對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)認(rèn)為童年生活是豐富的，多彩的.，快樂(lè)的，而讀書(shū)則是艱苦的，疲勞的，無(wú)味的。
其實(shí)他們對(duì)讀書(shū)的這種看法是錯(cuò)誤的，他們沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的精彩。只要你認(rèn)真讀書(shū)，體味其中的樂(lè)趣，你就會(huì)知道，讀書(shū)是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識(shí)，提高道德素質(zhì)，開(kāi)闊人的視野，還可以豐富人的生活，使我們的生活變得精彩。
會(huì)讀書(shū)的人，喜歡讀書(shū)的人，每天都會(huì)從書(shū)本中得到樂(lè)趣。讀不同的書(shū)，我們會(huì)找到不同的樂(lè)趣。
讀語(yǔ)文，那些豐富的詞匯、精美的句子，讓我們的表達(dá)更加流暢；讀英語(yǔ)，那些單詞、短文，讓我們了解世界各國(guó)人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣；讀數(shù)學(xué)，那些計(jì)算題、證明題，讓我們的思維變得越來(lái)越靈活，反應(yīng)越來(lái)越敏捷；讀物理，那些實(shí)驗(yàn)、定律，讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造；讀歷史，那些英雄事跡、外交發(fā)展，讓我們了解過(guò)去，展望未來(lái)；讀政治，那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義，讓我們明白了怎樣做人，提高了我們的道德水平；讀地理，那些地圖知識(shí)，各地工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，讓我們了解中國(guó)的面貌日新月異；讀生物，那些原始生物、生物進(jìn)化，讓我們知道了人類(lèi)自己的過(guò)去，了解了生物的生活習(xí)性。
同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，它是時(shí)代賦予我們的歷史使命。
讀書(shū)的確很精彩。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)；讀書(shū)讓我明白了許多道理；讀書(shū)讓我得到了很多的快樂(lè)！
幼時(shí)讀書(shū)……
當(dāng)我還是懵懂不識(shí)字的幼兒時(shí)，每晚都要聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的故事真多啊，多得像一個(gè)巨大的百寶箱！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕墓适略趺催@么多��？”媽媽笑著告訴我：“我的故事都是從書(shū)上看到的，孩子，等你認(rèn)識(shí)字了，就去讀書(shū)吧，那樣你也會(huì)講很多很多的故事哦！”于是我就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從插圖畫(huà)書(shū)到帶拼音的書(shū)，我總是能看得津津有味。幼時(shí)讀書(shū)的我，是快樂(lè)的。
現(xiàn)在讀書(shū)……
我漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的愛(ài)也與日俱增。我喜歡名著書(shū)的精彩，也喜歡漫畫(huà)書(shū)的有趣，更喜歡科技書(shū)的神奇……。家里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)面也得到了擴(kuò)展。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你為什么這么愛(ài)讀書(shū)啊？”我毫不猶豫的回答：“因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“能快樂(lè)地讀書(shū)很好，但我們讀書(shū)也要有自己的目標(biāo)，你的目標(biāo)是什么呢？”
是啊！我讀書(shū)的目標(biāo)是什么？我有很長(zhǎng)一段時(shí)間想不明白，后來(lái)，語(yǔ)文老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇課文，講述了周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)的故事，他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神打動(dòng)了我。我決心也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書(shū)。
未來(lái)讀書(shū)……
我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，為改變地球環(huán)境而努力。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“有理想就要努力去實(shí)現(xiàn)，光有理想而不去努力等于是空想。你們現(xiàn)在努力的方式就是好好讀書(shū)�！崩蠋煹脑�(huà)警示著我也鞭策著我，未來(lái)的讀書(shū)路上，我要努力朝著自己的目標(biāo)踏實(shí)地前進(jìn)！
我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，所以我是快樂(lè)的！
《讀書(shū)》作文500字 篇7
"這本書(shū)有自己的金屋，也有自己的顏如玉."我們必須每天讀書(shū)，并與他們保持聯(lián)系。閱讀可以治愈傻瓜，塑造自己的個(gè)性。閱讀是與書(shū)中高尚品德的人交談，聽(tīng)智者的教導(dǎo)。閱讀可以引導(dǎo)我們從無(wú)知的荒野走向智慧的另一面。它是架子上從失敗到成功的橋梁，也使我們能夠理解生活的真正意義。
我最喜歡書(shū)。書(shū)籍不僅豐富了我的課外生活，也讓我學(xué)到了淵博的知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了張海迪和海倫·凱勒。盡管他們身體殘疾，但他們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)和理想不懈奮斗。居里夫人致力于她的事業(yè)，沒(méi)有追求名利和金錢(qián)。魯迅用他的筆與敵人和舊社會(huì)作斗爭(zhēng)...這些例子深深打動(dòng)了我，推動(dòng)了我的生活和學(xué)習(xí)。是這本書(shū)給了我無(wú)盡的力量。在漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路上，正是這本書(shū)指明了我努力奮斗的方向。
"書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)."是的，讀一本好書(shū)就像交十個(gè)朋友。當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，拿著一本書(shū)在一條安靜的小溪邊，當(dāng)我的手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，我心中的悲傷會(huì)隨著小溪悄悄地消失。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，讀一首美麗的抒情詩(shī)，讓你振作起來(lái)，讓你的思想更加開(kāi)放和甜蜜，就像喝一杯醇香的酒。這時(shí)，讀者的心就像六月的陽(yáng)光明媚空，一片綠色如溪流，當(dāng)然，有時(shí)會(huì)有幾片雨云，不可避免地流下晶瑩的雨滴。
閱讀的日子不會(huì)無(wú)聊、憂(yōu)郁或困惑。這本書(shū)像水一樣平靜地陪伴著我，在平淡的日子里品味著生活的美味。
用你的心去讀書(shū)，用你的心去理解書(shū)籍的美麗色彩！朋友們，讓我們一起享受閱讀吧！這本書(shū)將伴隨我的一生，在我們的人生旅途中，它將永遠(yuǎn)是一位好老師和有用的朋友。
《讀書(shū)》作文500字 篇8
“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書(shū)�！弊x書(shū)同心境有關(guān)，這恐怕是讀書(shū)人的共識(shí)，而同環(huán)境有關(guān)，則要因人而異了。
假日里，若有雨，不便出門(mén)會(huì)友，不能上街購(gòu)物，也不能與家人一起到野外去游玩，便可坐在家里，泡茶品茗，開(kāi)卷讀書(shū)。
雨天讀書(shū)，心無(wú)旁騖，窗外細(xì)雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地澆下來(lái)。這時(shí)坐于窗下，摒棄世俗雜念，捧讀一本好書(shū)，在茶香與書(shū)香的相融交映里，你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時(shí)節(jié)的雨，有如田野的綠葉、山間的溪流，清新甘醇，給人一種親切溫馨的感覺(jué)。雨飄飄而來(lái)，洗濾了浮躁于市的塵埃穢物，輕靈動(dòng)聽(tīng)有如音樂(lè)，清楚了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書(shū)有了一種怡然自得的氛圍。這時(shí)似乎所讀之書(shū)的每一個(gè)字都頓時(shí)生動(dòng)鮮活起來(lái)。
雨天讀書(shū)，有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中顯現(xiàn)，于是不知不覺(jué)中，自己仿佛身臨其境，走在鄉(xiāng)村田野盛滿(mǎn)春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽(tīng)處處蛙叫，看燕子斜飛、魚(yú)兒出水，如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光鄉(xiāng)村美景使人忘卻塵世，似乎自身已不在高樓林、立車(chē)水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書(shū)讀出的美妙啊！
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