善意作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的善意作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
善意作文400字 篇1
有些人說一個人應(yīng)該誠實而不說謊，而另一些人認(rèn)為有時候一個人需要善意的謊言。
生活中，有時會有一些善意的謊言。例如，同學(xué)a偷了同學(xué)b的鋼筆，但是因為他保護(hù)了別人對他的信任，他把偷的鋼筆放進(jìn)同學(xué)c的書包里，讓每個人都認(rèn)為是同學(xué)c偷的，他表現(xiàn)得好像什么都沒發(fā)生過。然而，最后，同學(xué)一把真相告訴了老師。老師不想讓學(xué)生們失去他們的友誼，所以他用善意的謊言告訴每個人:同學(xué)b的鋼筆掉在地上了。我開始認(rèn)為這是同學(xué)c的，所以我把鋼筆放進(jìn)了同學(xué)c的書包里。這不僅不會讓學(xué)生們失去友誼，還會讓每個人更加信任彼此。因此，有時候生活中需要一些善意的謊言。
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍ鲆恍┬≈e時，這些謊就變成了理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
善意的謊言是賦予人性的靈性，反映了情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人們堅定而執(zhí)著，并不自覺地為之奮斗，最終戰(zhàn)勝脆弱而生存。
善意的謊言可以幫助人們，恢復(fù)信心，讓善意的謊言展現(xiàn)出來。善意的謊言能讓一個才華橫溢、被埋沒的人光彩照人。謊言是不允許的，但是善意的謊言是允許的。
善意作文400字 篇2
在小的時候，我非常討厭吃莧菜，它紅的和血沒什么兩樣，煮湯的時候鍋里一片血紅。
烈日炎炎的夏日，莧菜上市了。奶奶最拿手的湯就是莧菜湯，每星期至少做一次。一看見莧菜湯，我就想吐，用勺子舀一勺湯，再慢慢滴到鍋里就像滴血一樣。奶奶見我在胡思亂想就夾起一點(diǎn)莧菜問：“你說這像什么？”我厭惡地說：“像鬼！”本來一鍋好湯結(jié)果放了莧菜變的通紅，這簡直就是一顆老鼠屎毀了一鍋湯。
奶奶好脾氣地說：“這不是鬼，它是大地的鮮血�！�
我豎起耳朵，奶奶的這個比喻霎時把我的好奇心勾了起來，我激動不已。
奶奶繼續(xù)說：“大地為了讓人們不得白血病，不缺血，每年都會長出許多莧菜為人們補(bǔ)血。你吃了莧菜不僅可以預(yù)防白血病，還可以補(bǔ)血�！�
我一聽可以補(bǔ)血，連忙夾起一點(diǎn)莧菜吃了下去，“哇！太好吃了�！蔽仪椴蛔越澚艘宦暋＿@莧菜在鍋中煮很久，已經(jīng)熟透，咬一口又香又嫩，好吃極了。我又舀了一勺湯喝了一口，這湯里都是莧菜味，非常好喝。
盲目地相信了莧菜可以補(bǔ)血的功能，但這只是一個善意的謊言，在生活中到處可以聽到一些謊言，有的是善意的，有的是惡意的。但我們一定要心存善念才可以。等我長大我一定會把莧菜補(bǔ)血的事情告訴更多人。
一道莧菜湯，充滿了童年的美好回憶，每次聞到莧菜的味道，我就想起了兒時的回憶。
善意作文400字 篇3
有一件事情，足以讓我銘記一輩子。
小學(xué)畢業(yè)前夕，一次班隊活動由我主持。我突發(fā)奇想——讓同學(xué)們寫一寫自己喜歡的同學(xué)未來會變成什么樣的，讓自己知道我將來在其他同學(xué)眼中是怎樣的一個人，另外也是在畢業(yè)前，緩解一下緊張的氣氛。
同學(xué)們很快遞上各種紙條。我大聲念著：“我喜歡鐘俊，我希望他能當(dāng)一名警察，因為他身材魁梧，又樂于助人，還附有正義感�！薄拔蚁矚g王媚，因為你美麗而又隨和，你一定會成為一位時尚達(dá)人。”……同學(xué)們都興致勃勃，她們偶爾靦腆，偶爾焦灼，偶爾又有點(diǎn)小小的失望。
活動正進(jìn)行的如火如荼中，突然，我發(fā)現(xiàn)，只有他——班上有名的“打架王”張才斌默默的坐著，把頭埋得很低很低。因為他總是惹是生非，而且喜歡打架，所以我們叫他“打架王�！比嗤瑢W(xué)都很疏遠(yuǎn)他。我迅速翻了一下紙條，所有的'紙條上唯獨(dú)沒有他的名字。我靈機(jī)一動，即興編了個小小的謊言，當(dāng)我念到了他的名字他猛地抬起了頭用期待的眼神望著我。我拿起紙條，悠悠得念叨：“我喜歡張才斌，喜歡你大大的眼睛，喜歡你誠實的性格，希望長大后的你能闖出一條光輝的道路�！蔽夷钔�，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。張才斌的眼里滿是淚水。
后來有一天，我收到他的一條短信，內(nèi)容是這樣的：“從此以后，我將作出巨大的改變，不會像以前那樣惹是生非。我一定好好學(xué)習(xí)，感謝我給了他信心，給了他力量，是你讓我懂得，世界一樣珍愛我�！�
我終于明白，謊言有時候也可以很美，很美……
善意作文400字 篇4
人生會有些不好的局面，但是只要說一些不同的話來從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會給人帶正能量。
上個星期，我們考完了語文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽到有人說：“考也考完了，寫錯了也沒有辦法呀！”還有人說：“考的結(jié)果怎樣，只能碰碰運(yùn)氣了�！蔽衣犃耍耄喊�！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒有批評我，反而慈祥地說：“寶貝，沒關(guān)系。這次沒考好，并不代表下一次的成績。”我聽了媽媽的話終于心平靜下來了。
第二天來了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒有聽懂，結(jié)果別人的錯誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒有改完。于是，可我還不會。老師卻說：“沒關(guān)系，老師相信你一定可以。”說罷，便又開始來教我，我覺得很感動�；氐郊依�，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵和一種不同的力量使我們更加努力，不會放棄。
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