實(shí)用的寫(xiě)事的作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事的作文 篇1
剛放寒假不久，我的一位好朋友要過(guò)生日。中午我們吃過(guò)飯以后，她的媽媽提議帶我們?nèi)ジ浇亩Y芳村去體驗(yàn)一次騎自行車(chē)的樂(lè)趣。
我們來(lái)到禮芳村，租了一輛多人自行車(chē)，我負(fù)責(zé)掌控方向盤(pán)，其余人負(fù)責(zé)蹬，我們剛上車(chē)就是驚叫連連，方向盤(pán)對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重，一開(kāi)始還不是很適應(yīng)，我們騎得非常慢，生怕會(huì)把車(chē)騎到旁邊田地里去了。
我為了把好方向，經(jīng)過(guò)多次調(diào)整，還是不能協(xié)調(diào)，最終發(fā)現(xiàn)我還是不能干好把控方向的活了，我提議還是換人來(lái)把控方向盤(pán)吧。
大家經(jīng)過(guò)商議之后，決定我和胡煒婕調(diào)換。這次沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我們慢慢趨于協(xié)調(diào)了，而且越來(lái)越默契，我們邊騎車(chē)邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的田野里盛開(kāi)著朵朵小花，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，溪水里的.小魚(yú)伴隨著歌聲蹦噠蹦噠好像是因歌隨舞，我們仿佛也陶醉在這美麗而和諧的自然風(fēng)光中。
這一次田野之行，給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。我也懂得了親近大自然是一件多么美好而幸福的事情。
寫(xiě)事的作文 篇2
今天，一年一度的"校長(zhǎng)杯"足球賽開(kāi)始了。我們班對(duì)戰(zhàn)的是四（8）班，大家都非常開(kāi)心，期待比賽開(kāi)始。
我們來(lái)到足球場(chǎng)，心里非常興奮，我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒(méi)法突破，我就連忙傳給隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)大腳，直接把球踢進(jìn)了四（8）班的球門(mén)。我們班的人全都?xì)g呼起來(lái)。
比賽激烈地進(jìn)行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)射了門(mén)，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬(wàn)別進(jìn)球門(mén)。就在這時(shí)候，只見(jiàn)我們的守門(mén)員用他敏捷的'身體守住了門(mén)，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門(mén)，進(jìn)了！我們班的人又歡呼起來(lái)。此時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門(mén)了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來(lái)，我們的體育老師在一旁激動(dòng)喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)挑射，又進(jìn)了！我們欣喜若狂地歡呼起來(lái)！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門(mén)，這回他進(jìn)了，四（8）班的人也歡呼起來(lái)。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒(méi)能突破，我把球傳給一個(gè)叫郭家義的隊(duì)友，他直接射門(mén)，那時(shí)候，還差2秒，可是這時(shí)候時(shí)間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個(gè)球。球立刻往球門(mén)靠近，一瞬間，球進(jìn)了！我們都?xì)g呼起來(lái)，而且全班人都說(shuō)：“郭家義，你真棒！”
這是一場(chǎng)難忘的足球賽，已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠(yuǎn)牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場(chǎng)精彩比賽。
寫(xiě)事的作文 篇3
今天，我們?nèi)乙黄鹑o溪瀑布燒烤，我一想起燒烤兩個(gè)字心里不禁美滋滋的。
終于我們出發(fā)了，一路上我一邊想著考串，一邊哼著小調(diào)，心里卻稍有些迫不及待了。不知不覺(jué)就到了，我連忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，跑下去去,“哇塞！這里真美！”我情不自禁地贊嘆道。接著媽媽帶領(lǐng)我們到了湖邊，也就是我們的燒烤地。湖水清澈見(jiàn)底，周?chē)侨荷江h(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，放眼望去，使我心曠神怡。
燒烤開(kāi)始了媽媽拿著我和姐姐串好的火腿操縱熟練地在烤架上。來(lái)回?fù)]動(dòng)，毫不覺(jué)得手忙腳亂。阿姨拿著相機(jī)，像個(gè)職業(yè)的攝像師似的“咔嚓咔嚓”地扭著身子給我們拍照。爸爸拿起釣魚(yú)竿坐在岸上耐心的等待魚(yú)兒上鉤，魚(yú)兒上鉤了爸爸慢慢地一收一放，非常熟練，還釣到了好幾條大魚(yú)呢！至于我和姐姐把食物串好之后便一直在玩，玩了一會(huì)兒耐心就沒(méi)了，我就從烤架上拿起一串牛肉打算往嘴里送，但是被媽媽叫住了：“干嘛呢，在等會(huì)兒，還沒(méi)熟。”我眼巴巴的看著牛肉串，恨不得一口吃掉。
終于，烤串都熟了，終于我可以一口就吃掉了，“啊好吃，香呀！”姐姐說(shuō)：“是啊，香中帶辣，辣中帶香！”我們所有人都嘖嘖稱(chēng)贊媽媽的.手藝。
黃昏來(lái)了，我們準(zhǔn)備回家了，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里夾著烤串都香味，我永遠(yuǎn)忘不了這味道，更忘不了這件事！
寫(xiě)事的作文 篇4
我的奶奶是一個(gè)非常愛(ài)嘮叨的人，我每次放學(xué)回家，她不是讓我干這活就是干那活，讓我覺(jué)得心里特別煩惱。
奶奶的脾氣還不好，有時(shí)，我只想和她吵一架。但是我又不忍心。心想，她畢竟是個(gè)老人，說(shuō)我?guī)拙涫菓?yīng)該的，不跟她一般計(jì)較。
有時(shí)，我覺(jué)得奶奶雖然經(jīng)常說(shuō)我，對(duì)我發(fā)脾氣，但也是為我好。有些話(huà)對(duì)我非常有用，奶奶的嘮叨使我不斷成長(zhǎng)。
奶奶年紀(jì)大了，我不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，奶奶的嘮叨使我心中充滿(mǎn)高興，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)了愛(ài)，奶奶的嘮叨對(duì)我心中充滿(mǎn)高興。
奶奶長(zhǎng)滿(mǎn)了白絲絲的頭發(fā)以前小的時(shí)候奶奶為我服務(wù)，現(xiàn)在該到我孝敬奶奶的時(shí)候了。
隨著時(shí)光的`變化，我一天天長(zhǎng)大，明白了許多道理，后來(lái)我覺(jué)的奶奶的嘮叨也是一種幸福。
奶奶是一個(gè)非常愛(ài)嘮叨的人，非常愛(ài)發(fā)脾氣的人，但我覺(jué)的，如果沒(méi)有奶奶的嘮叨，我也不會(huì)懂得這么多道理，所以我覺(jué)得奶奶的嘮叨也是一種幸福。
成長(zhǎng)，需要奶奶的嘮叨。
寫(xiě)事的作文 篇5
一位名人說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利!”而我也說(shuō)：“相信自己，那才是真正的勝利!”
那是一次體育測(cè)試，400米跑步。沒(méi)想到，這一跑卻跑出了我的'自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒(méi)跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒(méi)鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!
終于，輪到我上場(chǎng)了，只聽(tīng)老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見(jiàn)我超過(guò)兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成績(jī)也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
寫(xiě)事的作文 篇6
雖然我快要步入中學(xué)了，但是生活中的許多事情要去學(xué)習(xí)，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對(duì)人處事上的關(guān)愛(ài)他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂(lè)等等，這些都會(huì)給我們的成長(zhǎng)中留下印記。其中有一項(xiàng)技能，讓我受益匪淺，那就是學(xué)會(huì)寬容。那是我上三年級(jí)的一件事。
那天，我像往常一樣在教室里聽(tīng)老師講課，詳細(xì)地記著筆記。忽然，同桌碰了我一下，說(shuō)：“我的筆忘在家里了，你有多余的筆嗎？”一聽(tīng)同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒里拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌，說(shuō)：“有啊，給你！”同桌一個(gè)勁地說(shuō)著“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你�！�
第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問(wèn)同桌我的筆。同桌在書(shū)包里翻了半天，也沒(méi)找出我最喜歡的那支筆，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了�！�
我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，大罵起來(lái)：“你真夠可以的啊，你沒(méi)筆，我借你一支，你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊，我平時(shí)都不舍得用呢！”
“那，那，我給你買(mǎi)一支新的，一模一樣的`，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊說(shuō)。
“人家的店里，都沒(méi)有了，只剩下那一支了�！�
不管同桌再說(shuō)什么，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話(huà)也不說(shuō)。就這樣持續(xù)了一周。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校里，剛要拿出學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備上課用的物品�？墒牵趺炊颊也坏轿业墓P。我一下子著急了，趕緊向前后桌的同學(xué)來(lái)借筆，唯獨(dú)沒(méi)有問(wèn)同桌。可是，他們都沒(méi)有多余的。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話(huà)也不說(shuō)了。
這時(shí)，我被誰(shuí)推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃著�！敖o你，用我的這支筆吧！我有多余的�！敝灰�(jiàn)同桌手里拿著筆，朝著我說(shuō)話(huà)。
我覺(jué)得臉上火辣辣的，不好意思地說(shuō)：“那天是我不對(duì)，我不該那樣罵你。對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系，是我先把你心愛(ài)的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆，感激地對(duì)他說(shuō)著謝謝。
從這件事中，讓我明白了一個(gè)道理：人要有一顆寬容的心去對(duì)待別人，包容他的過(guò)失。跟他和睦相處。
寫(xiě)事的作文 篇7
放寒假了，我們這些“囚人”終于刑滿(mǎn)釋放了。這天，天空中下起了鵝毛大雪。你看看那漫天的鵝毛大雪，從上到下看去，空中、房屋頂上、地上、地上，都被純潔的雪喬裝打扮成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
冬天，是那么的枯燥，但在這時(shí)，也給我們這些孩子們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我看了看那潔白的雪。馬上靈感來(lái)了，玩打雪仗。
馬上，我打電話(huà)叫了幾個(gè)哥們騎鐵驢到學(xué)校玩打雪仗。我的'伙計(jì)也非常高興，“馬上就來(lái)”一個(gè)個(gè)就像吃了xx似的。
打雪仗即將開(kāi)始了。我先在那里將人分好，然后。個(gè)給個(gè)找“伏擊點(diǎn)”，可以打一槍換一個(gè)地方。
首先，是我和我哥在一起。我們各自找好了伏擊點(diǎn)，馬上開(kāi)始了。
“正式開(kāi)始”我大聲喊道。頓時(shí)，空中便砸過(guò)一個(gè)個(gè)雪球。再一看，雪球好像喜歡我，都向我這邊飛來(lái)。我在那兒和哥哥一商量，我說(shuō)：硬攻不行就要智取。我馬上讓哥哥火力掩護(hù)我。我假裝看見(jiàn)了一個(gè)兔子。一下來(lái)一個(gè)飛撲到了地上，馬上大聲喊道：“同志們，快來(lái)呀，我為了一個(gè)兔子身負(fù)重傷了，不要管我了，先來(lái)抓兔子吧！”他們一聽(tīng)兔子，連考慮都沒(méi)考慮冬天會(huì)有兔子，馬上就像黃繼光烈士一樣撲了過(guò)來(lái)，我哥哥沒(méi)撲。他們不約而同的將他們的手伸了進(jìn)來(lái)。我往后一挪。他們的手馬上通紅通紅。一個(gè)個(gè)都坐到了地上。我喊：“哥哥，手榴彈”。我和我哥馬上給他們來(lái)了一個(gè)前后夾擊，將他們打的落花流水。這招夠狠的。打了一會(huì)兒，我說(shuō)：“投降吧，八路軍不會(huì)虐待俘虜?shù)摹！彼麄凂R上回答道：“你小子夠陰的呀，好，我們投降！”
這就是在寒假里發(fā)生的一件有意義的事！
寫(xiě)事的作文 篇8
在五彩繽紛的童年里，很多人可能都做過(guò)幼稚可笑的是吧！當(dāng)然，我也不例外。
記得有一次，在我五六歲的時(shí)候，我爺爺在我家后面的草地上弄了一個(gè)特別大的雞籠，大概三層左右。里面有好多好多的雞，我爺爺每在下午的時(shí)候就會(huì)把那些雞放出來(lái)，讓他們散散步，吃吃地上的蟲(chóng)子。然后等我妹妹和我放學(xué)之后，就會(huì)把它們放進(jìn)雞籠，有些小雞呢就特別自覺(jué)，但是有些就是偏不進(jìn)去，然后我爺爺和我和我妹妹就追著那些不聽(tīng)話(huà)的'小雞滿(mǎn)處跑，有時(shí)弄得一身雞毛，我好不容易抓到了一只小雞，他一扇翅膀，把我嚇了一大跳，我就把他扔在了地上，我爺爺和我妹妹就說(shuō)：“你好不容易抓到了一只雞怎么又把它扔了？”我說(shuō)：“那只雞總扇動(dòng)它的翅膀把我嚇著了，我就扔了�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，你在抓抓�！�
但這只小雞呢，就屬于那種特別聽(tīng)話(huà)的我妹也正好抓到了，我倆一人拿一個(gè)，讓那只小雞面對(duì)面，一會(huì)兒竟然咬了起來(lái)。真是哭笑不得��！我趕緊把它抱走，然后我就把手放在它的兩個(gè)翅膀下面，熱乎乎的，于是我就把它放回了雞籠。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中卻常常想起這種有趣的事情。我的童年真像一個(gè)五彩繽紛的盒子呀！
寫(xiě)事的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像在大海里自由自在地游來(lái)游去的小魚(yú)。
一次語(yǔ)文課上，老師給我們講《西游記》，講了孫悟空剛開(kāi)始從一個(gè)石頭里蹦出來(lái)，眼睛發(fā)出金光驚動(dòng)了玉皇大帝，這只石猴武力高強(qiáng)。一天，石猴和其他猴子要一起玩，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，一只年長(zhǎng)的猴子說(shuō)“只要誰(shuí)能進(jìn)去，而且又不受傷，我們就稱(chēng)它為王！”……這些內(nèi)容把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，期待著自己能親眼看到這本有趣的書(shū)。
終于盼到了周末，媽媽把我?guī)У綍?shū)店，我飛快地跑到二樓的少兒區(qū)，一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺放著許許多多整齊的.書(shū)。書(shū)架上寫(xiě)著童話(huà)類(lèi)，心想即然有童話(huà)類(lèi)那就有科幻類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)……我想了半天才想到《西游記》是文學(xué)類(lèi)，我連蹦帶跳地跑到文學(xué)類(lèi)，可是它放在最頂層，不管我怎樣努力跳都還是拿不到它，我看了看周?chē)娜�，鼓起了勇氣�?duì)旁邊戴眼鏡的叔叔說(shuō)：“叔叔可以幫我把《西游記》拿下來(lái)嗎？”叔叔笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊幫我把《西游記》拿了下來(lái)，“謝謝您！”“不用謝！”
我飛快地跑下了樓，到收銀阿姨那里結(jié)賬，我付了錢(qián)。緊緊的把書(shū)夾著，跑回了家。
一到家我就翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以?xún)H僅用了四天就看完了。
這真是一次難忘的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷��！
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)：楊樂(lè)添指導(dǎo)教師：彭秋征
【寫(xiě)事的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)事的作文：難忘的事08-08
寫(xiě)事的作文05-31
寫(xiě)事的作文11-11
寫(xiě)人寫(xiě)事作文06-24
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文11-02
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文11-14
寫(xiě)事的作文：童年“頑”事08-06
初中寫(xiě)人寫(xiě)事的作文03-01