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泥鰍作文400字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的泥鰍作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
泥鰍作文400字 篇1
泥鰍光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。
記得有一天，我約了我的好伙伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去的很早，等我到達時她已經(jīng)捉了很多泥鰍了。于是我趕緊跳下水開始捉泥鰍。剛開始時我怎么也捉不到，看似簡單的`捉泥鰍做起來原來這么難呀！泥鰍在水里游來游去的，又快又靈活，剛捉到手里，馬上又滑下去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，只見她先把泥鰍們趕到角落里，再用雙手一起捉。我對琳琳說：“我們一起合作捉吧！”“好��！”琳琳爽快地答應(yīng)了。琳琳把泥鰍趕到角落里，我呢等在那里用手捉，可它們還是從我的手指縫里逃了出去。不過，我不灰心，馬上我又用網(wǎng)袋撈，可還是撈不到。最后我們用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把一條泥鰍撈上來了。我們可高興啦！
捉了這一條以后，好像一下子運氣就來了。我們捉了一條又一條，一發(fā)不可收拾，不一會兒，就捉了三十多條，我們興奮極了！
“快點，該回家了！”在媽媽的再三的催促下，我們提著“戰(zhàn)利品”心滿意足地回家了！
泥鰍作文400字 篇2
那是一個夏天的傍晚，我和弟弟去家門口的一條小水溝里捉泥鰍。
我們點燃了火把，拿著鉗子，拎著小竹簍來到了小水溝旁。聽大人們說，泥鰍一般都藏在雜草叢生的地方，于是我和弟弟來到了雜草叢中，輕輕地撥開雜草，開始尋找起泥鰍來。真是功夫不負有心人，不一會工夫，我們就發(fā)現(xiàn)了一條肥大的泥鰍，于是我屏住呼吸，拿起鉗子猛地往水里一夾，由于心里緊張，夾泥鰍時不小心手一松，“吱溜”一下，泥鰍被驚到了，一下子鉆進泥里不見了。我心情一下子變得沮喪起來，手拿著鉗子呆呆地站在那里，不想再捉了。弟弟看到我的表情，跑過來說：“沒關(guān)系，哪有做一件事一下子就成功了的，等會你看我怎么捉吧！”于是，我們倆又一起找起泥鰍來�！鞍�，好大的一條泥鰍�！蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)草叢中有一條又長又肥的泥鰍，它正想往泥理鉆呢，只見弟弟拿起鉗子，以迅雷不及掩耳之勢，夾住了那條倉皇逃串的泥鰍，那條落網(wǎng)的大泥鰍還不停的'掙扎，我們迅速地把它放到竹簍里，又開始尋找下一個目標(biāo)。后來，我學(xué)著弟弟的樣子，也終于捉到了一條泥鰍。“鉗住了”我高興地手舞足蹈。
夜深了，該回家了�？粗窈t里一個個肥大的泥鰍，心里充滿了勝利的喜悅。
泥鰍作文400字 篇3
今天，課堂上來了一位神秘的嘉賓小泥鰍！
我仔細一瞧，這小家伙長得真特別，它的腦袋扁扁的，嘴邊長著幾根胡須，每條泥鰍的胡須數(shù)量都不同，有的長三根，也有的長四根，甚至都有長五根的，我們大家仔細觀察推測出泥鰍的.胡須越少越年輕；它的肚子圓滾滾的；尾巴又細又長，像一根長長的鞭子；顏色都有點偏黑或有些土黃。對我來說，最有特點的是它全身都滑溜溜的，非常有趣。
開始捉泥鰍啦，我已經(jīng)迫不及待了。我悄悄地把手伸進了水中，發(fā)現(xiàn)有些泥鰍聚在一起一動不動，于是我輕輕地握住一條小泥鰍，正要把它放進另一個水盆時，我心想：這下應(yīng)該抓到了吧。我把手打開一看，咦，小泥鰍不見了！原來小泥鰍早就從我的手指縫中溜走，滑落在原來的盆中。我有些氣餒，剛剛沒被我捉到的小泥鰍好像在說：你就是捉不住我，你就是捉不住我。我生氣極了，自言自語地說：哼，我今天一定要捉到你們。
我屏住呼吸，深吸一口氣，準(zhǔn)備第二次捉泥鰍。我靈機一動，想到了一個好辦法，于是我小心翼翼地把雙手伸入水中，趁一只小泥鰍不注意，用雙手把它捧了起來，趕忙把小泥鰍捧進另一個水盆里。泥鰍被我捉住了，我特別開心。
原來，想捉到泥鰍也是很不容易的。
泥鰍作文400字 篇4
我們班有三位學(xué)習(xí)特不好的同學(xué)，用老班的話來說就是：“學(xué)習(xí)成績怎么抓也抓不住！”榮幸地被老班成為“泥鰍”。下面我就給大家介紹一下這三條“泥鰍”吧！
“泥鰍”一：
假丫頭“泥鰍”
都說女孩像男孩是假小子，那我們班這位可是個不折不扣的假丫頭。他長的也像個男孩，但說話聲也太像個女孩了！如果你要是沒看他長什么樣，光聽他發(fā)言的'話，可能你真的會以為他是個女孩呢！也許，他是怕發(fā)言不正確被老師說吧！他就是――李忠澤。
“泥鰍”二：
搞笑“泥鰍”
要問他為什么是搞笑泥鰍？因為他的肚子里有著無窮無盡的笑話（用“無窮無盡”好像有點夸張了，不過的確是很多�。。�！每次要講笑話的時候，他總是第一個沖上前去，而且每次講的笑話都不一樣，有時還能把老師逗樂呢！不過有一點我弄不明白，在大多數(shù)的情況下，我們還沒樂，他自己講著講著就樂了，這是為什么呢？他就是――薛博木。
“泥鰍”三：
時尚“泥鰍”
這位“泥鰍”可就是女生了，她特別時尚，從她的衣著上就能看出來。春天，她總是穿著一條到膝蓋的百褶裙，再加上一雙靴子。夏天，超短褲、超短裙可就是她的最愛了，頭上別一個帶超
大蝴蝶結(jié)的發(fā)夾，多時尚�。±习嗾f：“她之所以學(xué)習(xí)不好，就是因為她成天就想著打扮了！”她就是――董珊。
怎么樣，我們班這三條“泥鰍”有特點吧！想不想認識他們啊？快跟我聯(lián)系吧！
泥鰍作文400字 篇5
寒假開始后的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室里卻充滿著歡聲笑語，原來是卓越英語學(xué)校的卓越寶寶頒獎晚會正在這里舉行。
晚會進入高潮后，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學(xué)為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》�！� 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終于到來了。我們C5班在學(xué)校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名，后又經(jīng)過精心排練，被選為了本次晚會的主打節(jié)目。
C5班十多位同學(xué)穿上了統(tǒng)一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉(zhuǎn)圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。
緊接著，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后，我一個人舞動著兩塊紅色的`手絹花，邊哼歌曲邊踩著簡單的舞步，用舞蹈為節(jié)目增添一些亮點。節(jié)目最后，我們一起喊出了“Happy New Year”。
臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。
泥鰍作文400字 篇6
半年前，鄉(xiāng)下的親戚從河里抓來一條泥鰍，我把泥鰍裝在瓶子里帶回了市區(qū)的家里。
一回到家，我就把泥鰍養(yǎng)在魚缸里。我們家以前養(yǎng)在魚缸里的金魚過不了幾天就死了，我不知道這條泥鰍能夠活多久。
這條泥鰍身體細細的.，象一支鋼筆一樣；它的身體短短的 ，大概有十多厘米；它的顏色是咖啡色的，帶點黑色的小斑紋；它的身體滑滑的，正像俗話說的那樣，“象泥鰍一樣滑”。它的嘴巴旁邊，還有六根很短的胡須，左邊三根，右邊三根。
我不知道泥鰍是吃什么食物的，所以我就拜托樓上的奶奶從市場上買來了魚食喂養(yǎng)它，我一天隔著一天給它喂食，小泥鰍活的非常好。每三天我給它換一次水，我先把自來水裝在另一個魚缸里，然后再放上一天，因為媽媽說過，自來水只要放一天，用來養(yǎng)魚的話，魚就不會死了。因為這樣，水中就有了氧氣。
這條泥鰍非常靈活，只要一端魚缸，它就在水中不停地竄來竄去。有一次，媽媽看見這條泥鰍在魚缸外面了，可能已經(jīng)幾個小時了 ，但是它還是沒有死掉。還有一次，我們一家到河南去了一個星期，沒人給它喂食和換水，不過令人驚奇的是，它竟然沒有死掉。它的生命力真是頑強�。�
泥鰍作文400字 篇7
“哈哈哈……” 是從哪個教室發(fā)出來的聲音呢？走進去瞧一瞧，原來我們在玩一個好玩又刺激的游戲呢——抓泥鰍。
老師的話音剛落，教室里便炸開了鍋，同學(xué)們有的'激動得直拍桌子，恨不得馬上能玩到游戲，有的緊張得面如土色，連連叫道：“我不要抓，我不要抓�！苯淌翌D時變成了一個小菜場，嘰嘰喳喳的。
最激烈的游戲開始了，同學(xué)們個個躍躍欲試，只見他們迫不及待地把手伸進盆子里，有的咬緊牙關(guān)，有的眼睛緊閉著，有的在拼命地揺頭，還有的在心里默念：老天保佑，不要咬我的手指，那樣子搞笑極了！可泥鰍們還沒察覺到，正在悠閑地游來游去呢！ 忽聽“撲通”一聲，那些泥鰍都掉到了地上，一動不動，但用手輕輕一碰，它便跳躍起來，周圍觀看的同學(xué)尖叫起來，把大家都給嚇壞了。膽大的同學(xué)費了九牛二虎之力，才把它們從地上撿起來，放到盆子里。
馬上要輪到我了，我緊張得臉色蒼白，心里像裝了一只梅花鹿，怦怦地跳動著，仿佛危險正在向我一步一步地逼近。開始了，我腦子里一片空白，把游戲規(guī)則忘記得一干二凈，我全身直發(fā)抖，心里告訴自己一定行的。在我的努力下，耶，我抓到一條了，可機靈的泥鰍還是從我手指縫里溜回了“家”。我看準(zhǔn)時機，猛地一抓，水花頓時向我的臉撲來……不過，我總算抓到了一條，最后總共抓到了四條，戰(zhàn)勝了自我。
這個游戲又好玩又刺激，還讓我明白了一個道理：做什么事都要沉著，還要找竅門。
泥鰍作文400字 篇8
記得那一天，媽媽買回來了三條大泥鰍，當(dāng)我看到泥鰍的一瞬間，就產(chǎn)生了一個非常好玩的念頭——給泥鰍洗澡。
說干就干，等媽媽出門后，我就撩起袖子，在碗里四處摸索。那些泥鰍真是非常“狡猾”，我剛一抓住它。它就一下“飛”到了桌子底下，一下“飛”到了地上，一下又“飛”到了桌子上，真是讓我無計可施了。我與泥鰍大戰(zhàn)三百回合，泥鰍終是不敵我。最后，它們老實地被我抓住了。
我把泥鰍放進了澡盆，泥鰍立刻活躍了起來!蹦蹦跳跳，但似乎不想洗澡。我嘆了口氣說：“你們身上這么臟，不洗澡是不行的!”我把澡盆里倒?jié)M了水，學(xué)著媽媽的樣子，用肥皂給泥鰍洗澡。慢慢地，澡盆里到處都是泡沫，泥鰍也開始口吐白沫。
過了沒多久，媽媽回來了。她看到我，奇怪的問：“你在干什么呢?”看著媽媽疑惑的神情，我自豪的'說：“我是在給泥鰍洗澡呢!”媽媽聽了，哭笑不得地說：“看來我們今天晚上是吃不到泥鰍了!”
現(xiàn)在回想起給泥鰍洗澡這件事，我仍是會忍不住笑起來的。
泥鰍作文400字 篇9
今天，媽媽買回了一袋子泥鰍，可能有幾十個。我問媽媽：“泥鰍是不是在土里生活的動物��？”媽媽說：“不是，泥鰍是在水里生活的。”“那泥鰍為什么有泥這個字？”我好奇地問。媽媽沒說話。
過了一會爸爸回來了，媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開水。拿了一個簍子往盆子上一蓋，把開水倒進盆子里，這時，盆子里的魚全活蹦亂跳的，像幼兒園的小朋友見到了媽媽一樣。頓時，盆子里冒出了煙，這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開，把臟東西掏出來，才掏了兩個，爸爸就對媽媽說：“我不干了，太煩了，這樣弄要弄到什么時候？”媽媽對爸爸說：“我不管，反正你弄，我又不會�！�
我又到房間里玩了一會，又到廚房看了一下，奇跡出現(xiàn)了，爸爸居然把泥鰍弄好了。過了一會，爸爸把泥鰍下鍋了。
飯好了之后，爸爸對我說：“你吃小的還是吃大的？”我苦笑的`對爸爸說：“我吃小的。”爸爸說：“吃七條泥鰍�！蔽艺f：“啊，不會吧�！蔽衣掏痰某酝甑谝粭l之后，說：“我長大一定要把所有魚滅絕了�！卑职终f：“算了，吃五條好了�！蔽腋吲d的回答：“好。”
吃魚的滋味不好受��！
泥鰍作文400字 篇10
我穿著涼鞋，站在田徑場上，等待著田老師宣布可以去抓泥鰍的那一刻。“好，現(xiàn)在你們可以去抓泥鰍了！”田老師剛說完，我們就爭先恐后地奔向那早已布置好了的“池塘”。
我才到“池塘”邊，只見有同學(xué)已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢脫掉了鞋，飛快地撲到了“池塘”里，他們各自選擇了一塊風(fēng)水寶地，埋頭開始抓起泥鰍來了。
我也不甘示弱，快速地進入“池塘”，仔細觀察了一下“地形”，發(fā)現(xiàn)有個角落空無一人，于是趕快趟了過去，開始了我的捉泥鰍行動�？粗鴾啙岵磺宓狞S泥巴水，我正一籌莫展，不知從何下手。突然看到一條小泥鰍從水里探出頭來，似乎在偵察，看外面是否安全。我忽然想起奶奶昨晚告訴我的捉泥鰍的秘訣：先冷靜，仔細觀察，然后再快速地用雙手從泥鰍的兩邊向泥鰍靠攏，最后把它捧上來。我按奶奶說的去做，果然把這個“偵察兵”給攏住了，但當(dāng)我快要把它放進旁邊的'袋子時，它竟然來了個鯉魚打挺，從我的手中蹦了出來，又掉回了水中。雖然我這次沒把泥鰍放入袋中，但獲得了經(jīng)驗，攏住之后一定要雙手完全合上再放入袋子里。于是，我又開始了第二次嘗試。功夫不負有心人，因為我吸取了上一次的教訓(xùn)，一下子就把一條活蹦亂跳的泥鰍收入了囊中。有利的位置加上正確的方法，不一會兒，我就收獲滿滿。
不知不覺，一個小時就過去了，三個“池塘”，幾十個人，我們都樂此不疲，叫嚷聲，吵鬧聲，歡呼聲，洋溢在操場上，匯成了一曲童年的夏日贊歌。
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