關(guān)于朋友情作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的朋友情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友情作文 篇1
說(shuō)到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學(xué)。我認(rèn)識(shí)許多老師，小學(xué)老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無(wú)論是哪一個(gè)，都像在我人生中一位掌舵的船長(zhǎng)，讓我能自由地在知識(shí)的海洋里遨游，享受知識(shí)為我?guī)?lái)的快樂(lè)。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級(jí)的數(shù)學(xué)老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開(kāi)了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細(xì)的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤(rùn)的嘴唇隨時(shí)勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動(dòng)人的瓜子臉上，如同永遠(yuǎn)都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級(jí)，我來(lái)到了雞公嶺小學(xué)這個(gè)陌生的學(xué)校，和同學(xué)在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見(jiàn)面而做著心里準(zhǔn)備。當(dāng)和語(yǔ)文老師，楊老師見(jiàn)完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門(mén)，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進(jìn)了無(wú)盡的的黑洞。劉老師紅潤(rùn)的嘴唇掛起了標(biāo)準(zhǔn)的180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著一小點(diǎn)高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)，也是從那時(shí)起，我開(kāi)始打算認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，為這位年輕的老師表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面。
于是，在一年級(jí)，我出眾的數(shù)學(xué)成績(jī)獲得了劉老師的注意和贊揚(yáng)。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會(huì)始終都是一帆風(fēng)順的，在三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)便有過(guò)“危機(jī)”，成績(jī)一個(gè)單元比一個(gè)單元差。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便在第四單元考試公布后，將我?guī)нM(jìn)了辦公室，她的眉毛緊鎖著，180°的微笑也毫無(wú)察覺(jué)的不見(jiàn)了，她一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你的成績(jī)?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍耍俊蔽业椭^，紅著臉，為自己成績(jī)的下滑而感到了自責(zé)，便主動(dòng)向劉老師認(rèn)錯(cuò)。劉老師見(jiàn)我的態(tài)度誠(chéng)懇，緊縮的眉毛也松開(kāi)了，開(kāi)始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，卻與此同時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)劉老師如同我人生中海上的導(dǎo)航儀，劉老師的尊尊教導(dǎo)使我第一次聽(tīng)得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話：“認(rèn)真上好每節(jié)課的40分鐘”。于是，在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jī)又開(kāi)始像剛發(fā)射的火箭一樣，不斷上升，曾經(jīng)還連續(xù)3次100分。雖然也被老師挨過(guò)批評(píng)，但我獲得更多的卻是表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。
劉老師的教育方式不能說(shuō)是獨(dú)特，但可以說(shuō)是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評(píng)來(lái)警告同學(xué)們應(yīng)該及時(shí)改正，而是運(yùn)用更多的方式來(lái)暗示同學(xué)們，記得四年級(jí)的有一次，我因?yàn)樯险n走神了，被劉老師點(diǎn)名了。剛開(kāi)始的我心想：遭了，少不了一頓批評(píng)了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視著我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認(rèn)為，那是一種傾城的，信任的微笑。無(wú)論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺(jué)。最后，劉老師向我說(shuō)了一句話：“你會(huì)做得更好，不是嗎？”這一個(gè)樸實(shí)的問(wèn)句，這幾個(gè)平淡無(wú)奇的字，卻包含了劉老師對(duì)我的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了她對(duì)我的教導(dǎo)，使我頓時(shí)感到了一些溫暖和感動(dòng)，我抬起頭，望著劉老師，堅(jiān)定而又肯定的點(diǎn)了一下頭，回答了劉老師的疑問(wèn)。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時(shí)會(huì)找到劉老師擺擺龍門(mén)陣，或者見(jiàn)到劉老師在散步，我和同學(xué)們都會(huì)喊劉老師一起來(lái)跳繩，而那時(shí)的劉老師，完全失去了課堂上的威嚴(yán)，完全被快樂(lè)和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見(jiàn)到劉老師在線，我會(huì)主動(dòng)的'找她聊天，你一言，我一句，有時(shí)聊聊畢業(yè)后的打算，有時(shí)聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂(lè)融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現(xiàn)在，劉老師走了，離開(kāi)了我們20xx級(jí)3班，無(wú)法陪我們走到最后一年的畢業(yè)，但是，我仍會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記劉老師，更不會(huì)忘記她對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，她永遠(yuǎn)都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個(gè)形象，也永遠(yuǎn)掛在了我心靈的天空，伴隨著我成長(zhǎng)，前進(jìn)！
朋友情作文 篇2
有一天，上課鐘響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備好了上課的書(shū)本，班主任李老師領(lǐng)著一位臉龐消瘦、衣著樸素的男孩子走進(jìn)課室。這時(shí)，大家的目光一齊轉(zhuǎn)向了這位陌生的人。李老師微笑著說(shuō)：“這位是新來(lái)的同學(xué)，他的名字叫李錦明�！备罾蠋燁I(lǐng)他來(lái)到我的桌前，用手指著我旁邊的空座位，叫這位新同學(xué)坐下，并對(duì)我說(shuō)：“多多幫助他�！蔽矣醚鄞蛄恳幌�，見(jiàn)他身體瘦弱，個(gè)子矮小�？傊覍�(duì)他的印象很差。上課了，這位叫李錦明的新同學(xué)把數(shù)學(xué)書(shū)本輕輕放在書(shū)桌上，坐得端端正正，全神貫注地聽(tīng)老師講課。
一次，我有一道數(shù)學(xué)題不大明白，但我又不想問(wèn)他。他卻主動(dòng)教我，我終于被他那份熱情感動(dòng)了。從此，我對(duì)他的印象慢慢好起來(lái)，并且成為了好朋友。
有一天，我發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自坐在他的座位上，兩眼噙著淚花，我上前問(wèn)他出了什么事，他吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸決定一家人移民到外地定居�！蔽倚睦锂a(chǎn)生了惜別之情，答應(yīng)他一定到碼頭送行。送別那天，當(dāng)我到達(dá)碼頭時(shí)，見(jiàn)他坐的船已開(kāi)出了。我一直望著這船消失在大海中，心里默默念著：“錦明，再見(jiàn)吧！再見(jiàn)�！�
朋友情作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，我們少了聯(lián)系。
大概是因?yàn)槊刻煲?jiàn)面時(shí)間少了的緣故吧。
不過(guò)我卻從沒(méi)有忘記過(guò)你們——我的朋友。
那些我們?cè)谝黄鸬囊荒灰荒唤?jīng)常會(huì)在腦海里重現(xiàn)。
我還及得在中考前幾個(gè)晚上，你打電話把我叫出來(lái)，給我畫(huà)考試重點(diǎn)，還像個(gè)八婆般地囑咐我。
你說(shuō)，以后我們不在一起的時(shí)候，你要經(jīng)常想著給我打電話，有什么煩心事也要告訴我，不要總是為別人著想，不是每個(gè)人都把你當(dāng)成朋友的。
那晚的月光落在你的臉上。
我只是在旁邊看著你，眼眶些許的濕潤(rùn)。
中考結(jié)束以后，我們?nèi)チ瞬煌母咧�，雖然每天見(jiàn)不著面，但是也可以用短信交流，也少了許多傷感。
其實(shí)我怕。
我怕學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候打擾你的學(xué)習(xí)。
我怕我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
我怕當(dāng)初的承諾消失不見(jiàn)。
我怕我們?cè)俨荒芟駨那澳前阋谩?/p>
我怕我們走路碰見(jiàn)時(shí)只剩下寒暄和尷尬。
我知道現(xiàn)實(shí)有時(shí)候很無(wú)奈。
所以但愿你從現(xiàn)在開(kāi)始一切安好。
朋友情作文 篇4
夏日的午后。
陽(yáng)光醒著，風(fēng)也醒著，我逃避午休，品一杯清茶，讀一則故事，聽(tīng)一首音樂(lè)，想一段往事，念一些朋友。
驀然想起，我敞開(kāi)塵封已久的心門(mén)。
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那些我們一起快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)的日子，一天天地走遠(yuǎn)。那些曾經(jīng)說(shuō)好一輩子不離不棄，一輩子都聯(lián)系，都是朋友的誓言，一點(diǎn)點(diǎn)的消失耳畔。不知道是誓言太稚嫩還是我們當(dāng)時(shí)太幼小，是現(xiàn)實(shí)生活太忙碌還是我們?cè)缫淹洠鹊紧W發(fā)蒼蒼，垂垂老矣時(shí)，不知道能有幾人還在堅(jiān)持著當(dāng)初的誓言？
�。x別）
記得分別時(shí)，我們合影留念，互贈(zèng)留言。
我在心里告訴自己：這些東西，我將永遠(yuǎn)珍藏！那就是我短暫生命中的寶藏。因?yàn)樗?jiàn)證著我們的青春、友誼、愛(ài)情、信念和追求————我們正走過(guò)青春，生命在這個(gè)季節(jié)，卻從不凋零。
還記得我們的那個(gè)畢業(yè)約定嗎？
我依然清楚地記得。
心兒，又在靜靜的期待相逢。
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無(wú)論相隔多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論人生如何演變，無(wú)論是否經(jīng)常聯(lián)系，我總會(huì)在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，輕輕的把你們想念，初衷不改，祝福仍在。；
愿我們都能過(guò)得幸�？鞓�(lè)！
朋友情作文 篇5
六年了，時(shí)光就這樣從我們的筆尖上過(guò)去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著鼻子生氣的時(shí)候過(guò)去了，從打著瞌睡聽(tīng)老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個(gè)軟盤(pán)存進(jìn)了我們的腦子里，我們長(zhǎng)大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來(lái)了。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時(shí)間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會(huì)消失的。之后的我們各奔東西，將會(huì)去到另一個(gè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友，重新認(rèn)識(shí)真正的友誼。以往的的幸福無(wú)論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)的時(shí)間。
或許，我們既然知道它們不會(huì)再回來(lái)了，就趁還擁有的時(shí)候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛(ài)的人，最美好的友誼，最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。六年級(jí)是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的�；蛟S在你跑累了的時(shí)候，會(huì)有人扶你一把，這就是友誼的力量。
還有三個(gè)月吧！真的要到了離別的時(shí)候了，在離別的時(shí)候，不要悲傷，這不是你愛(ài)朋友的表現(xiàn)，你要學(xué)會(huì)微笑，微笑著對(duì)他說(shuō)：“哭什么，以后還可以見(jiàn)面呀！”這種話是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時(shí)刻感覺(jué)到你的快樂(lè)，用你的快樂(lè)渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂(lè)的種子，使你的身影深深的蘊(yùn)藏在那小巧的花苞里。
朋友，我們的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的，你說(shuō)是嗎？好好珍惜，將會(huì)在你的明天出現(xiàn)一輪鮮紅的太陽(yáng)......
朋友情作文 篇6
我最親愛(ài)的朋友：
回想昔日的種種，最讓我留戀，最讓我舍不得的就是我的朋友們。曾記得，我們說(shuō)過(guò)，有福同享，有難同當(dāng)。說(shuō)過(guò)友誼比天長(zhǎng)。在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天，我都會(huì)記得，即使以后很少見(jiàn)面了，我也不會(huì)忘記。
我就要不能和你們?cè)谝黄鹆�，想起這個(gè)，我的心就會(huì)好痛好痛。從幼兒園到現(xiàn)在，整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過(guò)，雖然鬧過(guò)，可是在我們彼此的心中，這份友誼是不會(huì)變的。
朋友們，你們有的調(diào)皮可愛(ài)，有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因?yàn)橛心銈�，所以我更喜歡上學(xué)的日子，而不喜歡大多數(shù)人喜歡的星期六、日。下課時(shí)我們一起玩，一起鬧，有說(shuō)有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里，談學(xué)習(xí)，談生活，談天說(shuō)地，簡(jiǎn)直無(wú)所不談。遠(yuǎn)離大人的嘮叨，老師的教誨。但在學(xué)習(xí)上，我們決不馬虎。
今日一別，不知何日相見(jiàn)。愿你們心想事成、天天向上！
朋友情作文 篇7
友情，是一杯酒，喝上一口就醉了;友情，是一杯熱茶，品上一口，心里暖烘烘;友情，是有福同享有難同當(dāng)。朋友，你是否記得我們那些朝夕相處的好時(shí)光?
學(xué)習(xí)上，我們是強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。課堂里我們的爭(zhēng)論聲此起彼伏，每一個(gè)看似正確的答案，我們都會(huì)給對(duì)方穿小鞋找碴，把對(duì)方的觀點(diǎn)駁倒。這時(shí)，我們往往是掙得面紅耳赤氣喘如牛，最后由老師來(lái)裁決。我的答案正確時(shí)，我歡天喜地，你垂頭喪氣;你的答案正確時(shí)，你得意洋洋，我掩面而視。課堂上，有了你我，才變得那么活躍。朋友，你是否記得?
下課了，我們是一對(duì)玩伴。站在走廊的窗臺(tái)上，談天說(shuō)地，博古論今，津津樂(lè)道的說(shuō)著。有時(shí)我們也會(huì)說(shuō)說(shuō)對(duì)同學(xué)的看法和丑聞，每當(dāng)我們倆說(shuō)到對(duì)方時(shí)，就免不了一場(chǎng)追逐打鬧。有時(shí)，我們也會(huì)互相訴苦：對(duì)老師的不滿(mǎn)和對(duì)同興的厭惡，或?qū)σ恍┮?jiàn)聞的憂(yōu)心，反正，我們無(wú)話不談。我們也會(huì)偶爾玩玩牌，戲弄?jiǎng)e人一番。朋友，你是否記得?
放學(xué)后，我們是球友。在球場(chǎng)上左沖右突，橫沖直撞，我們也會(huì)較量一番，看誰(shuí)的球技高，有時(shí)你棋高一招，有時(shí)我略勝一籌。總之是棋逢對(duì)手，將遇良才，不相上下。打配合時(shí)，我們會(huì)很默契，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，將對(duì)手擊得潰不成軍。這些場(chǎng)景，朋友，你是否記得。
雖然，現(xiàn)在你我已各據(jù)一班，我們交往少了，但是我們的友情是無(wú)論什么寶刃也割不斷的，它如一張大網(wǎng)，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)網(wǎng)在一起，永不分離。晚上，我的夢(mèng)鉆出了被窩，那段美好的日子歷歷在目，那回憶我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心底!
朋友情作文 篇8
哪一天把過(guò)去兒童年代給忘掉了，那就是一輩子的遺憾，想必那一定是我一輩子最貼心的朋友!
不聯(lián)系不代表不思念，一定要相互尊重對(duì)方，無(wú)論什么情況下，對(duì)自己的朋友一定要禮貌相待。一個(gè)人以后的生活過(guò)得怎么樣，并不是金錢(qián)可以衡量的，而是一種對(duì)生活體會(huì)了多少的快樂(lè)指數(shù)，只要開(kāi)心不是已經(jīng)夠了嗎??得到的更多用不著，那已經(jīng)是沒(méi)有必要的回報(bào)了，適度，講得是一種符合個(gè)人的需求而不渴求更多。
有個(gè)人，在我節(jié)日沒(méi)有回家的時(shí)候，她知道幫我去看看家里人，那種感覺(jué)我一輩子感動(dòng)...
有個(gè)人，在我沒(méi)有時(shí)間回家的時(shí)候，她也知道代我給錢(qián)家里人，并且是用很快的速度給，并且是在她也很忙的情況下，這種感覺(jué)讓我知足一輩子。
有個(gè)人，在我媽媽不舒服的時(shí)候，她也會(huì)第一時(shí)間幫我想到，她去買(mǎi)藥給我媽媽了，而不是我，我看在心里。
有個(gè)人，在我心里最亂的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)一些最有孝道的話安慰我，事實(shí)上她做到了~~
在我內(nèi)心里頭，本想著用最美好的語(yǔ)言祝福她和哥哥白頭到老，可是感情沒(méi)定語(yǔ)，誰(shuí)也捉不住明天，只能決定今天，分開(kāi)后的她還是和我一樣地好朋友。那天，她偷偷給我打電話，言語(yǔ)里頭透露出很大的不舍，無(wú)語(yǔ)，我沒(méi)有給她多大的安慰，我明白，感情的離散，沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不合則分!
朋友情作文 篇9
這扇門(mén)，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存，朋友�！}記
或許，朋友就是這樣，中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開(kāi)的門(mén)。無(wú)論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱(chēng)兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法與任何一條完美的融合。 作文網(wǎng)
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無(wú)怪乎有人說(shuō)：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺(jué)，無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對(duì)方的“心跳”。門(mén)是存在的，但這又有何妨？一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水，小學(xué)生作文《朋友》。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無(wú)需刻意保持距離，計(jì)算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動(dòng)人的光澤。我們更不要去打破那扇門(mén)，真正的知己，即使隔著門(mén)，也能通曉對(duì)方的心意。這冥冥之中的感應(yīng)，不比光天化日下的一覽無(wú)余更具有難以言喻的魅力嗎？
那扇門(mén)，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法看清它的真實(shí)面目，但正是這扇門(mén)，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門(mén)的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門(mén)，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷�，又給彼岸帶來(lái)憧憬�；蛟S，朋友就是這樣。
朋友情作文 篇10
有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)有腳，卻能跑，之間匆匆過(guò)，不見(jiàn)奔回頭。我想，大家都知道謎底是時(shí)間。時(shí)間是什么呢？農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食”，工人說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”，軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”，而我卻說(shuō)：“時(shí)間就是進(jìn)步，就是力量�！�
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是獲得知識(shí)，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他，要珍惜時(shí)間就要抓住每分每秒，不能白白浪費(fèi)。有的同學(xué)喜歡等，今天能完成的事，偏要推到明天去干。大家一定知道中國(guó)著名的文學(xué)家魯迅珍惜時(shí)間的故事，小時(shí)候，他用一個(gè)“早”字來(lái)提醒和鞭策自己要珍惜時(shí)間。
老師跟我們說(shuō)過(guò)：“做實(shí)事，不動(dòng)腦筋，那就是浪費(fèi)時(shí)間�！辈诲e(cuò)的，做任何事時(shí)都要經(jīng)過(guò)思考，否則不但沒(méi)幫助還浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間是一種有限的資源，是用金錢(qián)沒(méi)不到的。浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，反之，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。
時(shí)間最快，他不會(huì)停下等你，他會(huì)以“閃電”博爾特的速度向前沖。時(shí)間又最慢，只要你稍作努力，就可以追上它，時(shí)間與我做朋友，它令我知道了珍惜時(shí)間的重要性，讓我學(xué)會(huì)了珍惜每分每秒。
我與時(shí)間交朋友，真的是受益無(wú)窮！
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