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老師作文

體育老師作文

時間:2022-01-20 15:29:19 老師作文 我要投稿

體育老師作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的體育老師作文,希望對大家有所幫助。

體育老師作文合集15篇

體育老師作文1

  王老師是我們的體育老師。他身材魁梧,體型強壯。他不但很高很瘦,還非常的有力氣,好似一只有健碩的萬里馬。有這樣的好身體,不愧為我們的體育老師。

  王老師的力氣,是他的個人特色之一。如果在增加幾分,也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分,那他便可以輕而易舉的抱著一個小孩轉(zhuǎn)圈圈。還記得有一次,王老師在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前,把一個名叫羅馬的男生拎了起來,頭朝下,腳朝上的倒掛著,然后又用這樣的姿勢,拎著他轉(zhuǎn)了一個圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起,他的手也像蝴蝶一般上下飛舞。說完了他的力氣之大,接下來我們來說一說,王老師的個子多高,王老師再高一些就比藍球框都高了,再矮些也比普通老師高出一個頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球,王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋,進了球框,真好玩!

  王老師在跟我們相處時,課上課下大徑相庭。他那嚴(yán)肅的表情,到位的動作,句句真切的道理。那與眾不同的課程,都讓我們非常的欣喜他這千變?nèi)f化的一面。每當(dāng)上課我們都有不同的活動,每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們在快樂中體驗體育精神。

  雖然現(xiàn)在另一個老師教我們可我也十分期待,但他的上課方式是怎樣的呢?

體育老師作文2

  “五圈一組,共兩組,興奮起來孩子們”不用說,這就是我們帥帥的郜老師出場了。

  他身穿運動裝,腳踩一雙干凈的運動鞋,戴著耳麥,頭發(fā)干凈利落,神采奕奕,微笑著望向操場上的孩子們。

  這一節(jié)是足球課,孩子們一個個像脫了韁的小馬一樣飛奔著上體育課,體育老師給我們一個大大的微笑,和藹的對我們說:“熱身吧?”我們就飛奔到操場上,與大地親密接觸。腳下踩著一片片剛落的葉子,格外清脆悅耳。體育老師也沒閑著,他的目光隨我們轉(zhuǎn)動,臉上顯現(xiàn)著激動的神情,說道“快快快!”終于,什么?在一陣哨聲結(jié)束了。體育老師拿著足球向我們走來,他認(rèn)真示范,做好每一個細小的運球的動作。他反復(fù)地示范講解,詢問同學(xué)們是否明白清晰。陽光下運球的他,那樣美妙,矯健的身影,帶著球影,穿梭在我們面前,他年過四十,心態(tài)仍然那么年輕。我們訓(xùn)練時,他也不懈怠,他目光始終追隨著我們。到我運球了,我因為害怕出錯而不敢去運,這時,我偶然發(fā)現(xiàn)了體育老師的眼睛,他在鼓勵我,用堅定的眼神望著我,我頓生動力,在老師的注視下運球,雖然中途出現(xiàn)了各種各樣的錯誤,但只要我抬頭一望,我就感到滿滿的鼓勵。

  運球之后,他安排把足球井然有序地放置完畢,就回到他的器材室了。下課后,偶然發(fā)現(xiàn)他在器材室中猛烈地咳嗽,手里端著水......

  沒錯,他就是我們的體育老師,也是一個充滿活力的中年男.

體育老師作文3

  每一個人都有一個屬于自己的夢想、理想,我的理想是可以當(dāng)一名體育老師,有的人就說說一個女孩子學(xué)什么不好偏偏要搞什么體育,但我不這么認(rèn)為,為什么一個女孩子就不可以搞體育,是誰規(guī)定的,我的體育教練就是一個女的,而且踢球也很好,是一個體育全能,我以后就要像我的體育教練一樣。

  我有兩個足球老師一位是男老師于長海老師,我們的于老師都一把年紀(jì)了五十多歲了都有自己的孫子了,可年紀(jì)是年紀(jì)但是體格和年紀(jì)們一點也不符合于老師的體格很好,于老師一米七多天天穿著運動裝,顯得非常年輕,于老師就像一個老頑童,訓(xùn)練的時候經(jīng)常和我們開完笑,但是我們訓(xùn)練歸訓(xùn)練開玩笑歸開完笑,于老師對我的的訓(xùn)練非常嚴(yán)格,我們有的時候也很有壓力,可老話怎么講沒有壓力就沒有動了,所以我們現(xiàn)在也非常喜歡我們于老師式的教學(xué)方法。

  我的另一位足球還是老師趙麗麗老師,趙老師平常每天給我們訓(xùn)練的時候都是穿一身休閑運動裝,戴著帽子戴著口罩,趙老師是短發(fā)也高高的瘦瘦的,穿的非常簡單。直到我們比賽的前一天,由于趙老師去開會安排我們和那一個學(xué)校比賽的那天晚上,我們正在站隊我們隱隱約約從遠處看到一個非常非常熟悉的身影,身影越來越近才看清楚是我們平常看著穿的簡簡單單的一身運動裝的趙老師,小伙伴們都驚呆了。Ohmygod趙老師走來我們一排不知道為什么不由自主的鼓起掌來

  這兩位是我終身難忘的啟蒙體育老師,謝謝你們。

體育老師作文4

  在我的回憶里,有許許多多讓我印象深刻的老師。那些老師各有各的優(yōu)缺點,各有讓我留下最深印記的地方,而最讓我念念不忘的老師,就要屬我的體育老師——劉老師。而我之所以,會記得他,是因為他不僅和藹可親,對我們很好,而且他很幽默,總是讓大家充滿歡樂。今天,不如我就講幾件事給大家聽。

  有一次上體育課,劉老師叫我們跑步,我們跑得很慢,又全身無力,當(dāng)跑完兩圈后,就快癱倒在地。劉老師卻風(fēng)趣地說:“跑的不錯,很棒。就像日本鬼子進村一樣!蔽覀冎览蠋熢谡f我們跑得很不好。一個同學(xué)就在那里說三道四,劉老師就說:“請閉上你那美麗的烏鴉嘴。”我們都笑了起來,劉老師那嚴(yán)厲的表情讓笑聲很快停止了。不歡而散地下了課。

  還有一次,我們按劉老師的規(guī)定站好隊。一個同學(xué)不記得站哪里了,劉老師就說:“你一定豬肉吃多了,不然也不會怎么笨,下次要吃人肉才會變聰明。一定要記住!我看你應(yīng)該把人頭換成豬頭才配!毕抡n時,劉老師撿了一枚一角硬幣,說:“看,我撿到錢了!币粋同學(xué)說:“才一角錢。”老師說:“這也是錢,還很多!蔽覀冊谝慌孕÷暤男Α

  我的體育老師,就是這樣一個風(fēng)趣幽默的老師。為我們帶來許許多多的歡樂,讓人想不記住都難。這就是我最喜愛的老師--劉老師。

體育老師作文5

  今天上午第三節(jié)課是音樂課,正當(dāng)我們滿懷喜悅的準(zhǔn)備奔赴音樂教室時,卻被一個迎面而來的消息潑了冷水:音樂課改為室內(nèi)課,而且還不知道到底上什么課。大家一下子灰心起來,回到教室里乖乖等著。

  上課鈴打響了,走進來的卻是一位與我們素不相識的女老師。我仔細一想,發(fā)現(xiàn)她就是那位上周我班執(zhí)勤時經(jīng)常領(lǐng)著田徑隊隊員去吃飯的女老師。當(dāng)時我們還以為是某位“師娘”呢,聽過她的自我介紹現(xiàn)在才知道原來是為本學(xué)期新來的一位體育老師。

  這位老師對于我們在下面的議論十分生氣,于是讓我們也認(rèn)識了她“恐怖”的一面:她使勁拍著桌子,大聲對著我們吼安靜,不是點名:“你,對,就是你,站起來!”搞得大家在下課后都說自己長了見識——原來女老師可以這樣厲害!

  不過,老師的行動卻是想著我們的,她說由于大家都不知道要上體育課,這節(jié)課大家可以看書、畫畫、玩,只要不出聲就行了。此言一出,立刻招來陣陣歡呼聲,所有人都高興著又一節(jié)室內(nèi)自由活動課!

  這只是我們那精彩的學(xué)校生活中小小的一節(jié)課,有趣的事情,多著呢!

體育老師作文6

  在六年級開學(xué)的時候,我們換了一位,高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因為他皮膚黑、長有胡子、身體高大像“張飛”,所以我們稱他“張飛”。

  第一次看見他,就像見到一個黑臉大漢,感覺兇巴巴的,好像十分兇悍。但上課的時候,仔細地看著他,也沒有想象中的那么壞,越看越覺得這個老師越幽默。上課時,老師千方百計地想讓我們高興,還和我們開辯論賽,講笑話,讓我們每一節(jié)課都充滿快樂。

  每次在外面上課,“張飛都會讓我們跑兩個圈,在做個整理運動,然后玩游戲,雖然游戲不好玩,但我們都說:“好好玩的勒,還要再玩!

  張飛不會無緣無故地占用我們的自由時間,每一次總是想快點讓我們自由活動。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動都有一坨女生圍在張飛前面,張飛也想進方法逗女生們的開心。

  這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好,還讓我們捂出一些大道理來。雖然體育不是主課,但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢想不是當(dāng)體育老師,但是我也渴望當(dāng)以個比他更出色的體育老師。

體育老師作文7

  他很喜歡打籃球。只要天氣晴朗,保準(zhǔn)你時常在課間,可以看到一個高大帥氣的身影在球場上穿梭。一會兒拍球,一會兒投籃。左手傳右手,右手傳左手,左右開工,毫不遜色!斑诉诉恕诉诉恕被@球撞擊地面的聲音,好像是在為他的投籃技術(shù)鼓掌,又好像是音樂在為他伴奏。

  你知道他是誰嗎?告訴你吧,他是同學(xué)們心中的籃球明星,我們班的體育老師—倪老師。

  哈哈,我為什么要寫他呢?因為他是我們都十分喜愛的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡上體育課。老師會帶著我們鍛煉身體,把身體鍛煉得棒棒的,可以增強身體的抵抗力,不生病喲!

  倪老師高大威武,長著一張明星臉,帥氣逼人,不知道是好多女同學(xué)心中的白馬王子呢!一頭烏黑靚麗的卷發(fā)尤為引人注目,腿上的腿毛也長長的,多得不計其數(shù)。

  有一次課間,我路過籃球場,正好看見倪老師在打籃球。只見他邊跑邊拍球,拍到了三分線的地方,右手把球舉過頭頂,左手手指托著球,眼睛全神貫注地看著球籃,手腕用力向上一投,縱身一躍,球飛向了籃筐!翱招那!這水平,太牛啦!““哇!太厲害啦!”周圍觀看的幾個高年級的男同學(xué)發(fā)出了尖叫,拍手歡呼!

  倪老師不僅是個運動健將,還是個喜劇演員。聽語文老師介紹,每一年的教師迎新會上,倪老師表演的節(jié)目都超級搞笑,扮演的角色惟妙惟肖,逗得老師們捧腹大笑。

  我們的籃球明星—倪老師,你覺得他厲害吧?聽了我的介紹,你喜歡他嗎?反正我很喜歡。

體育老師作文8

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,我又離開了一位體育老師。我的記憶經(jīng)常在問我,你還記得體育老師嗎?我的回答是,記得,當(dāng)然記得,怎么會忘記呢?

  記得那位體育老師長得五大三粗,身強體壯,一雙炯炯有神的大眼睛掛在臉上,兩道眉毛往鼻梁這邊斜,成了八字形。

  他的體育樣樣精通,尤其是踢球。就算是讓我們?nèi)?6個同學(xué)一起上,也踢不過他一個人。記得那次體育課,我們進行足球比賽,老師更是得心應(yīng)手,三下五除二就把對手踢得狼狽不堪。當(dāng)時我們在分組時,老師分到了我們組。老師踢得可厲害了,只見老師左一閃,越過一個人,右一閃,又越過一個人。之后,他直沖球門,突然,他一腳飛球,哇!進了……

  記得有一次春游,因為班主任生病了,委托體育老師帶領(lǐng)我們。體育老師毫不猶豫地答應(yīng)了。在到達目的地后,我們一個一個下車了,老師帶我們來到一片空曠的地方,變魔術(shù)般的拿出一些體育器材分發(fā)給我們。這下可把我們樂得歡呼雀躍,我心里想:老師可真好啊,這些一定是他自己花錢買的吧!結(jié)果大家玩著玩著,玩出事來了。一個同學(xué)用壘球把一個花瓶砸破了,我想:老師一定會生氣的,怎么辦?但是事情出乎我的預(yù)料,老師不但沒有怪他,反而還關(guān)心他,“沒事吧,以后小心一點!

  我們的體育老師真是一個好老師,我永遠都不會忘記他的。你們的體育老師是怎么樣的呢?能告訴我嗎?

體育老師作文9

  語文老師,數(shù)學(xué)老師,英語老師,都是主科任課老師。在同學(xué)們心目中的地位很高,而我今天要講的是“不起眼”的體育老師。

  我的體育老師叫高文杰。他的個子不高,但精干帥氣,同學(xué)們都喜歡上他的體育課。高老師長著一雙炯炯有神的眼睛,黑頭發(fā)有點稀疏,面部表情嚴(yán)肅,很少能看到他的笑臉?锤呃蠋煶C健的背影就可以知道他是教體育的。

  我們學(xué)校的體育老師并不多,只有三個。而我卻認(rèn)為高老師是最標(biāo)準(zhǔn)的體育老師。他不像其他兩位老師,上課時總是應(yīng)付,覺得體育課無關(guān)緊要。學(xué)生們在操場上自由活動,他們自己卻在辦公室聊天閑坐。高老師卻截然不同,他一絲不茍的教我們做操,總是自己示范,然后糾正我們的錯誤,讓我們盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。他的課堂紀(jì)律是:說話一定要先舉手。所以我們的體育課總是上的有模有樣。籃球是高老師的最愛。他經(jīng)常一個人打球,打到汗流浹背。如果有人請教他,他便把投籃的要領(lǐng)交給我們。一遍一遍,從不厭煩。

  這就是我的體育老師,一個認(rèn)真負責(zé)的老師。我們很喜歡他,喜歡他的課。

體育老師作文10

  數(shù)學(xué)老師一般都是身體素質(zhì)不好,但是腦子是相當(dāng)?shù)暮檬,但是我們的?shù)學(xué)老師都快比上我們的體育老師了。

  星期六是每個單班班主任輪休的日子,下午就是由數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)的,因為學(xué)校要舉辦一些活動,所以星期六和星期日的課程調(diào)換了,我們還是有些失望,本來還期盼著踢足球呢,可惜全泡湯了。老師就說:“這節(jié)是體育課,我們就來看看足球吧!闭f著打開了電腦讓我們看著,我們肯定不想老師那樣看過那樣多的足球比賽,也不懂得太多的足球知識,我們真正看的津津有味的時候,突然老師說了剛才上面提到了越位,大家可能不明白,越位在現(xiàn)在小學(xué)我們不會加入到足球里,但是在國際的足球11vs11是必須有的,攻防只能在有兩名防守隊員或以上才可以射門如果只有一個屬于越位,在這節(jié)課上我們又懂得了一個足球知識越位。老師在我們心里有多了一項特長,講解。

  平時我們的數(shù)學(xué)課上老師總想提出一些問題來讓我們思考,總是盼這把我們弄暈,但是總是竹籃打水——一場空。有時也會給我們講一些初中的知識,他特別希望我們有不懂的事可以問他。

  最近我們要舉行運動會了,于是老師就開始選人,當(dāng)然我們李老師也不會閑著,有空就會去操場告訴我們一些技巧,告訴我們調(diào)高應(yīng)該怎么條,跑步應(yīng)該要怎么跑才快,我們都有仔細的.記住,這樣才能取得好成績。

  怎么樣我們的李老師是不是一個體育數(shù)學(xué)老師,怎么樣羨慕不。

體育老師作文11

  如果我是體育老師,我會讓我的班級成為全校最好的。

  首先,讓學(xué)生對體育課感興趣。在每個班,讓學(xué)生自由活動或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運動量慢慢增加,從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后,他們可以做力量練習(xí),比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前,他們還必須做一些準(zhǔn)備活動以避免受傷。

  最后,練習(xí)一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來獲得技能,但是教起來更難。你應(yīng)該一次教一步,一次教一個動作,并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好,他們不能打架或責(zé)罵,他們必須反復(fù)示范,如果他們不能一直教,他們將受到懲罰。

  作為一名教師,我不會因為某事或疾病而取消體育課。我會和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué),以確保按時完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時間。上課時間我們不應(yīng)該單獨和一些學(xué)生交流。如果我們想交流,我們應(yīng)該選擇自由時間。

  如果我是一名體育老師,我會寬容學(xué)生,充分利用上課時間,讓學(xué)生永遠期待體育課的到來。

體育老師作文12

  我有許多老師,但其中讓我最難以忘記的就是體育老師,老師的肌肉可結(jié)實了,好像一塊水泥板,撞上去就和撞墻上沒什么區(qū)別。

  上體育課時,我們幾個男孩子正在玩足球,我瞄準(zhǔn)球門左腳猛地一踢,這一腳雖然猛,但還是沒有射進球門。體育老師看我們玩的正嗨,就跑過來說我:“帶我一個唄”,我們幾個回答“好呀”,于是一場1:5的足球賽就開始了。老師率先發(fā)球,我沖上去一個滑鏟打算把球搶過去,可老師已經(jīng)做出了躲避動作,還笑著對我說:“哼,還想搶球,沒門!斌w育老師沖過一道道關(guān)卡,最后成功地將球踢進了球門,老師笑了,我們失落了。

  “丁零零”,下課了,我拉著體育老師打籃球,到了籃球場,我向老師發(fā)出了挑戰(zhàn)。同學(xué)們都來觀戰(zhàn),比賽開始我直接投球,想率先拿個三分。藍球在空中劃出了一道完美的弧線,不偏不倚,正好砸中體育老師的臉,周圍人發(fā)出了一片唏噓聲,我也嚇得不知所措?衫蠋煵坏珱]有生氣,反而慈祥地對我說:“你小子還真不賴,準(zhǔn)頭不錯的嘛!”聽了這話,我的臉由紅轉(zhuǎn)白,不好意思笑了,周圍人也笑了。

  這就是我的體育老師,一個非常慈祥的老師。

體育老師作文13

  他是我們的第四任體育老師,他身材高大,留著小平頭,戴著一副有著黑色邊框的眼鏡,看上去酷酷的。

  在他給我們上第一節(jié)體育課時,就給我留下了深刻的印象。一上課,他就對我們說:“今天我們要練習(xí)左右轉(zhuǎn)法!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都哄堂大笑,可老師又鄭重地說:“你們別認(rèn)為學(xué)了四年體育就什么都會了,下面我說的你們可能還真不知道呢!”接著,他說了一些有關(guān)要領(lǐng)。剛開始,同學(xué)們都做的十分雜亂,有的已經(jīng)轉(zhuǎn)完了,有的還沒開始轉(zhuǎn)。任何一位老師看到這情景都不會滿意的,但老師又耐心地告訴我們:“當(dāng)我說向右時,就要做好轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備,但不要轉(zhuǎn),我說轉(zhuǎn)時才能轉(zhuǎn)。”我們按老師說的去做,果然,我們做的又快又整齊。不過老師說:“向后轉(zhuǎn)!睍r,問題又發(fā)生了。當(dāng)時,有的同學(xué)朝右往后轉(zhuǎn),還有的朝左往后轉(zhuǎn),頓時,場面亂了起來。這時,體育老師那洪亮的聲音響了起來:“同學(xué)們,請安靜,當(dāng)我說向后轉(zhuǎn)時,要一律朝右邊往后轉(zhuǎn)!苯(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練后,無論是哪個同學(xué),都做得好極了!

  雖然我的體育老師很嚴(yán)肅,但我打心底里喜歡他!

體育老師作文14

  我有一個體育老師,他長得高高的,帶著一副眼鏡,總愛穿運動鞋,平時很嚴(yán)肅,但也有溫柔的時候。

  我的體育老師很幽默。那天,萬里無云,鳥語花香,特別好,我們整整齊齊的排隊,到了操場上課,過了一會兒我聽到打呼嚕的聲音,原來是付浩睡著了,魏老師指了一下,說:那是誰?我們集體說付浩。頓時付浩臉紅了起來。魏老師說:我看你還是不叫付浩,叫瞌睡蟲吧!頓時我們哈哈大笑,有的笑的打滾,有的笑得跳了起來,有的笑的摔倒……很是搞笑。

  這節(jié)課是選田經(jīng)隊的隊員,魏老師說:要報名田經(jīng)隊的,到我這來報名。同學(xué)們爭先恐后,這報名的人數(shù)是去年的兩倍,我的媽呀,這次里面可有較強的對手,然后各自來到了起點,我突然緊張了。魏老師,看到我緊張,過來安慰我,說:沒事的,要放松。我慢慢的平靜下來。然后魏老師一聲令下,我飛速向前跑,起步快,占有大量的優(yōu)勢,不斷向前跑,跑了一半,忽然有一個同學(xué)追了上來,把我超了下去,當(dāng)然,我也不干示弱,奮力追了上去。我們兩個幾乎同時到達終點。魏老師,公布名次我很緊張。第一名:栩城。聽到結(jié)果,緊張的心情頓時陰轉(zhuǎn)晴,開心得蹦三尺高,我心里的石頭也落下來。

  這次,可真得感謝魏老師。要不是他,我肯定得不了第一名,感謝您魏老師,我愛您,魏老師!

體育老師作文15

  在我們學(xué)校的足球社團里,有一位特別令我崇拜的體育老師,他就是我們學(xué)校的足球達人——張老師。

  張老師長得很高,膚色比較黑。他喜歡穿黑色的衣服,從遠處看,就像一只大黑熊站在足球場上。不過,張老師很溫和,從不批評我們。但這并不是我崇拜他的地方,我崇拜張老師高超的足球技術(shù)。

  在我們課間跑步時,他總是在足球場練球,這一個球剛踢進去,另一個球又被他踢上了天。我特別羨慕。

  有一次,老師讓我們分成兩隊進行比賽。我很興奮,終于可以去踢足球了。比賽開始了,我們和對方一直僵持不下,慢慢地,我們的球員有些體力不支,眼看著我們就要輸了。張老師跑來了,他居然加入了我們的隊伍。頓時,我們的士氣大增。球被對方踢出去了,我隊的前鋒沒有搶到,眼看對方就要射門了。張老師卻以百米沖刺的速度沖了出去,“砰”的一聲,球直接被老師踢飛了出去。只見足球在半空中劃出一道美麗的弧線,不偏不倚落入球門。“耶!球進了,球進了······”我們歡呼雀躍地大喊道。后來的比賽,我們每次都進球。就這樣,我們勝利了!

  “足球達人”張老師的形象在我心目中更加高大了!

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