拉小提琴我的拿手好戲作文600字（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的拉小提琴我的拿手好戲作文600字，希望對大家有所幫助。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇1
小書屋里不時有琴聲響起，聲音時而歡快，時而低沉，時而柔美，時而雄偉，這正是我在表演小提琴。
我正在練習(xí)拉一首曲子，這首曲子中有一弦和三弦的指法，我對三弦的指法不是很熟練，所以練習(xí)這首曲子對于我來說是個特別有難度的任務(wù)，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)的拉著，慢慢地挑戰(zhàn)這座高峰。我每天一遍一遍的拉著，我拉的越來越熟練，越來越快了，手指在弦上舞動著，美妙的音樂如流水般從弦上傳出，�。∥医K于能熟練地拉這首曲子了。這讓我知道了一個道理：只有苦練才能成功。
我終于迎來了上舞臺的機(jī)會。那天我慢慢地走上了舞臺，心情十分的緊張，心好像被懸了起來，窗外的天空十分的陰沉，下著細(xì)小的雨點(diǎn)。我站在舞臺上，看見了媽媽鼓勵的眼神，是多么的柔美，臺下觀眾們期待地目光看著我，老師的臉上帶著微笑，好像在向我說：“加油！你可以的！”我發(fā)現(xiàn)窗外的天空慢慢地亮了，烏云散去，雨也停了，陽光如瀑布一般傾瀉了下來，小花小草慢慢地抬起了頭。我開始表演了，我的手指好似在琴上跳舞，不時再來一個抖弦，手指扭起了腰。我好像站在斯卡布羅集市的大路口，人來人往，十分的熱鬧，有從全國各地來的小商人，馬蹄聲不斷響起，當(dāng)?shù)厝嗣裥χ粗鴣韥砣トサ乜腿�。小曲聲音十分柔美，臺下的觀眾們個個都陶醉了，有的閉上了眼睛靜靜地聽著，有的被音樂聲陶醉了。我走下了舞臺，一種成就感涌上心頭！
��！拉小提琴就是我最大的興趣愛好！
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇2
我學(xué)拉小提琴的時間并不長，但是學(xué)小提琴卻讓我品嘗到了成功的滋味，讓我更加自信。
記得那是一個陽光燦爛的下午，媽媽把我?guī)У浇绦√崆俚睦蠋熋媲?老師瞇著眼睛認(rèn)真打量了我的手指,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“下星期六帶她來上課吧�！睆拇艘院�，我開始學(xué)習(xí)拉小提琴。
剛開始學(xué)拉小提琴的時候，我的手指因?yàn)榘聪叶屏似�，肩膀也被琴托擦傷了，疼得我咬牙切齒，但想到家人對我的期望和自己的愿望，我便咬著牙堅持學(xué)下去。不久，我演奏的樂曲越來越悅耳動聽，我的進(jìn)步也受到老師的表揚(yáng)，老師還建議我去參加水平等級考試。
在我剛開始學(xué)拉小提琴時，還發(fā)生過一件難忘的事。那次，已通過小提琴八級的姐姐來我家看我拉小提琴。那時我的基礎(chǔ)還不扎實(shí)，剛拉完一曲，姐姐就抿嘴笑起來，笑中帶著諷刺的味道，然后說：“天啊！你這是在殺雞嗎？”然后又大笑起來�，F(xiàn)在，她聽我演奏，可再不敢嘲笑我了。每當(dāng)我演奏的小提琴曲時，她的眼睛總是睜得大大的，一副不可思議的樣子。她哪知道我為此付出了多少心血，多少努力。
每天寫完作業(yè)后，我就在書房里拉著小提琴，感受到音樂的魅力，為自己的努力沒有白費(fèi)感到無限的欣慰和自豪。學(xué)拉小提琴給我?guī)砹顺晒Φ母杏X，讓我更加自信；也使我明白任何事情的成功都必需付出汗水和心血。以后，我還會繼續(xù)堅持學(xué)拉小提琴，讓我的音樂藝術(shù)水平有更大的提高。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇3
我在上學(xué)期得暑假去學(xué)小提琴了，這讓我感到高興得是我在萬達(dá)那邊學(xué)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g去得地方。
我媽媽在萬達(dá)那邊給我報了名，然后要我在每周六下午要去上課，在我第一次去上課得時候我心里十分得緊張，但是我還是覺得很開心得，因?yàn)檫@是我第一次去上小提琴課，如果這一次我去上課之前可以在萬達(dá)廣場玩一會兒就好了。
在周六下午，我和我媽媽乘公交車到了萬達(dá)，我一下車就迫不及待得跑到了萬達(dá)得商場里面，我就想玩一下的，可是我的媽媽說：“你馬上就要上課了。”所以我們只逛了一圈，就去萬達(dá)廣場附近的那棟樓上去上課了，那個小房子不是楊老師的家，而是她的琴室。
我到了琴室，就有一位美麗優(yōu)雅的女老師對我說：“你還來的早啊！”她是一位優(yōu)秀的音樂老師楊老師。
小提琴課開始了，楊老師就給我了一把小提琴，我拿到了以后心里十分的激動，因?yàn)檫@是我第一次拿到真正的小提琴，我拿到以后楊老師就開始教我怎么拿這個小提琴，還教了我怎么認(rèn)音，以及怎么拉的。
我在這次上課，我知道了楊老師為什么要叫優(yōu)秀音樂老師了，是因?yàn)樗虒W(xué)生都是一步一步的仔細(xì)教，并且還是教三個，一個是鋼琴，一個是小提琴，另一個是素養(yǎng)。
我通過這次的學(xué)習(xí)知道了，要如何的去認(rèn)音，怎么去拿小提琴，怎么去拉小提琴。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，就像一個五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)砹藷o比的快樂。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動聽的樂曲吸引了我。我們上樓一看，原來是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動聽的音樂那該多好��！從那以后我就愛上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開始學(xué)琴，老師教我們認(rèn)譜子、背譜子，我覺得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒有放棄，每天放學(xué)回家都會抓緊時間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過我努力練習(xí)，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動聽的曲子了。每次上小提琴課，老師都會表揚(yáng)我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會把琴拿出來拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會長期堅持的！
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇5
今天，我終于要進(jìn)行小提琴三級考試?yán)�！要知道我可是第一次參加小提琴考試呢�?/p>
前一個月，老師就告訴我，下一個月要參加三級的小提琴考級，她說：“你要在考級之前把四首歌全部背下來并且要在我這全部通過，否則，你是過不了的！”接下去，就是每天的各種魔鬼訓(xùn)練。
我每天最少要練三個小時的小提琴，上午拉，下午拉，晚上拉……拉的我手酸腳麻，累死啦！
一個月后，我終于全部背完了，也能夠全部在老師那兒通過了……
我兩點(diǎn)三十分的時候到了音伽藝術(shù)開始考級，我很緊張，心里像裝了許多只兔子一樣蹦蹦亂跳。我是第十六個，我看了一下他們都很放松，我也要像他們一樣，不一會兒，就輪到我了。我先向老師鞠了一個弓，對他說：“我叫傅志晗”。我開始啦。我先拉的是音階與琶音，因?yàn)椴?個小節(jié)，一下子就拉好了。老師在寫字，我很緊張。我又拉練習(xí)曲，我手不停的動，沒拉完，就過了。變成了外國樂曲。三面，一面七行，我只好跟著節(jié)奏拉，我一直在看老師寫字，心里更緊張了，終于拉好了。老師又說：“過！”最后一首洪湖水，浪打浪，是我最喜歡的曲子。我拉了一段就好了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我知道了，原來做每件事都是很難的，只要肯努力肯堅持不懈，就一定能成功，就像我拉小提琴一樣！
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇6
拉小提琴，在幼兒園中班就已經(jīng)開始學(xué)琴了，教我學(xué)小提琴的老師很溫和，是張老師。
他教我右手拿弓，小拇指分開，中指和無名指并攏，食指向前兩厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之間前一點(diǎn)。拉的時候手要伸直，當(dāng)弓的頭快拉到的時候就要有一點(diǎn)往前斜一下，再回來就變成了一開始就把斜的那一下給反過來，這樣弓就直了。
左手拿琴頭，我問：“那里才是琴頭啊，張老師？”張老師回答說：“比較小又細(xì)的那一面就是琴頭了�！蹦玫綍r候是有長短之分的，我現(xiàn)在學(xué)的是一把位，到時候還學(xué)二、三、四|……把位呢。一二三四線都是小拇指和食指離開，中指和無名指并攏。
然后認(rèn)音刀、來、米……告訴我五線譜的這些音符都在那兒�；丶椅揖桶牙蠋熣f的那些都練了一遍，也讀了那些音符，我現(xiàn)在很開心，因?yàn)槲医K于學(xué)到小提琴了。我還是一級，學(xué)完了一級，就要去考級。那時我很緊張，怕出錯，過了一個暑假，我通過了考級，我高興的禁不住跳了起來。
我學(xué)到二級了，我很高興，現(xiàn)在我還在學(xué)琴，二零一四年我學(xué)到四級，那些音階和曲子都很難。所以總是做不好，爸爸和張老師就鼓勵我，我就專心致志、一心一意、認(rèn)認(rèn)真真刻苦的練琴。
下課了，爸爸微笑著對我說：“兒子，不錯呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生氣的爸爸竟然變成了微笑的爸爸，我說：“是呀！”，今天回家我很高興，我的夢想就是當(dāng)一名著名的音樂家，讓家人聽一聽音樂。
這就是我學(xué)琴的原因。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇7
一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。
媽媽請了個老師教我拉琴�？粗蠋熌菋故斓膭幼�，聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一支小夜曲，是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開始練習(xí)。我必須先學(xué)會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松，我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣我很快過了第一關(guān)。
俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。下課以后，我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點(diǎn)水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了。現(xiàn)在，我肩膀的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息，我說：“不！流點(diǎn)血不算什么！”就這樣，經(jīng)過刻苦練習(xí)，我的小提琴考級已經(jīng)通過了六級。
點(diǎn)評：小作者以向往作為自己學(xué)習(xí)的起因，然后選取練習(xí)夾琴來描述自己練琴的艱苦。隨后以自己練琴時出汗、流血來表現(xiàn)自己的努力。這樣，“學(xué)會”的過程既生動又可信。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇8
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是拉小提琴。
有一年春節(jié)，媽媽給我看了呂思清表演的《新春樂》小提琴獨(dú)奏，琴聲悅耳動聽，我一下子就愛上了小提琴。我告訴媽媽想學(xué)小提琴，媽媽非常支持我，并給我請了老師，還給我買了一把嶄新的琴。
剛開始學(xué)琴的時候，老師教我拉單個音，我以為非常簡單。但一拉發(fā)現(xiàn)琴聲像鋸木頭一樣難聽，吱吱的，我有點(diǎn)失望。不過我下定決心，早日拉出好聽的曲子。
為了更好的拉好琴，我每天回家第一件事就是拉小提琴。先拉音階、琶音、雙音，再拉練習(xí)曲、協(xié)奏曲，我漸漸入了門。老師告訴我要用心拉，用耳朵聽，我每拉一首曲子都會想想是否做到了。我先慢拉一遍聽音準(zhǔn)糾錯音，再按原速拉，并適當(dāng)?shù)丶由先嘞摇＝?jīng)過一段時間的練習(xí)，我的小提琴水平有了很大的提高。
有一次，學(xué)校樂團(tuán)開始招生，我參加了考試，在十幾個人中脫穎而出，順利考上了樂團(tuán)，我開心得不得了。憑借著我在考試中的優(yōu)秀成績，老師讓我擔(dān)任小提琴二聲部副首席。我很高興，也很自豪。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，同學(xué)們的認(rèn)真練習(xí)下，大家一起拉出了好聽的曲子，我的水平也突飛猛進(jìn)。
有一年學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，我表演了《牧歌》獨(dú)奏，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真很陶醉。等我拉完時，響起了雷鳴般的掌聲，我開心極了！
小提琴為我打開了一扇音樂的大門，讓我增添了自信，讓我的生活充滿了樂趣。現(xiàn)在，拉小提琴已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇9
每個人都有自己的拿手好戲：唱歌，畫畫，變魔術(shù)，挑西瓜……而我的拿手好戲是拉小提琴。
我以前就開始學(xué)拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)一年之久了。經(jīng)過不斷的努力，我的小提琴已經(jīng)拉的很好了。漸漸的，拉小提琴就成了我的拿手好戲。
還記得那時，我剛開始學(xué)小提琴的時候，有一件事讓我記憶猶新。第1次去上課，感到好玩，高高興興的去了。但到第3節(jié)課要上課時，我便嚷嚷著不去，因?yàn)橐匙V子，覺得難。媽媽便打了我一頓，我不得不聽媽媽的話，生氣的跑去上課，媽媽在后面聽，我看著譜子開始“鋸起了木頭”坐在后面的媽媽的臉頓時紅了起來。老師也捂著耳朵，不停的叫我停下來。
放學(xué)回家后，媽媽到廚房里做菜，臉上露出生氣的樣子，說我：“你看看你，在家不拉小提琴就算了，可你到教室還不好好練，丟人�！眿寢屇樕仙鷼獾臉幼幼兊脺睾托骸白鍪裁词虑橐慌吕щy，勇往直前，當(dāng)然還要堅持，世上沒有任何一件事一次就可以成功�！�
我記住媽媽說的話，日子一天天過去，我也練的差不多了，在家沒事就開始練琴。
幾個月后，我的琴技有了不錯進(jìn)展。小提琴也真正成了我的拿手好戲。每當(dāng)家里來客人時，我都會拿出小提琴來為客人們表演，客人們贊不絕口。
拉小提琴是我的愛好，也是我的拿手好戲，我一定會堅持下去。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇10
每個人都有自己的長處，我也不例外。長處伴隨著我的生活和學(xué)習(xí)，其中我認(rèn)為我最拿手的是拉小提琴。
學(xué)習(xí)小提琴的漫長之路上有歡樂，有淚水，有媽媽的期望，更有爸爸的叮嚀。剛開始學(xué)感覺有點(diǎn)枯燥，當(dāng)時的我還在練基本功，又不練什么好聽的曲子，又不會掌握技巧，就吱吱地練個不停，跟拉鋸似的。平時在家練一個小時的琴，我就故意拖長時間，上洗手間時慢騰騰的，待在里面很久時間才出來，有時，我還甚至不想練。
媽媽知道了，看在眼里，急在心里。終于，有一天，她故意帶我去散步。邊走邊語重心長地對我說：“清源，一個人無論做什么事都要有耐心，要有毅力，這樣才能把事情做好”。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
從那以后，我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄。有時拉那些困難的音符和節(jié)奏時，我一次又一次想要放棄，但是我堅持著。功夫不負(fù)有心人，通過四年的刻苦練習(xí)后，我已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧，還通過了七級的考試，像《新春樂》、《魚舟唱晚》、《花兒和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流暢了，同時還有幸參加了江蘇省第三屆“小天才“交響樂專場音樂會表演，在南京紫金大劇院和江蘇交響樂團(tuán)的叔叔阿姨同臺匯報演出。
我喜歡拉小提琴，這就是我的特長，它帶給我許多的歡樂，讓我的學(xué)習(xí)生活絢麗多彩！
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇11
我今年8歲，開始上小學(xué)二年級。開學(xué)后的第一個星期天，父母帶我去天目琴行，給我報了培訓(xùn)班。
因?yàn)槲覀�子小，還不會學(xué)一些樂器，所以老師讓我學(xué)鋼琴。我想自己學(xué)小提琴。鋼琴老師給我上了第一節(jié)課，告訴我父母我彈得很好。爸爸媽媽很開心，帶我去喝奶茶。但心里還是想學(xué)小提琴。我把我的想法告訴了我媽，她打電話給老師商量。老師答應(yīng)下次去上課，讓我試試小提琴。我很開心，但也很擔(dān)心，因?yàn)槔蠋熣f，如果我的手不夠長，拉不動小提琴，我就學(xué)不會。
第二周，我媽很早就帶我去了音像店。老師花了一個多小時才來。老師拿來一把很漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴托住小提琴，左手握在小提琴托上。當(dāng)老師說我可以學(xué)的時候，我高興得跳了起來。
學(xué)小提琴很苦很累。我每天放學(xué)后都要練習(xí)一個小時。一周開始，我只是練習(xí)一下姿勢，把小提琴放在下巴下面，頭的重量自然放在琴托上。不能用太大的力，因?yàn)槔蠋熣f如果我用力夾琴，整個人會變得很緊張，以后也彈不出好聽的曲子。所以這個姿勢看起來很簡單，但是很難練好。練一分鐘往往又酸又痛。這個時候爸爸會給我按摩，告訴我這是你的選擇，但是你不能半途而廢。我在心里暗暗給自己打氣：一定要堅持！第八天練習(xí)的時候突然發(fā)現(xiàn)左手離開了琴托，小提琴可以牢牢夾在下巴下面。我跟爸爸說我可以夾小提琴，爸爸高高興興的把我抱起來。我媽馬上打電話給老師，老師鼓勵我說：只要有毅力，有恒心，有不懈的努力，一定能彈好音樂！
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇12
從小，我就對音樂有著特殊的情感。每次電視上有才藝表演時，我煞是羨慕。媽媽看出了我的心思，便問我：想不想成為那樣的人？我毫不猶豫地回答：“要！”于是，我便與小提琴結(jié)下了不解之緣。
第一次見到小提琴，覺得它只不過是個會唱歌的木頭罷了。漸漸地，對它的認(rèn)識才多了起來。當(dāng)媽媽問我：學(xué)不學(xué)？我點(diǎn)頭如小雞啄米般，從那刻起，我才真正踏上了學(xué)琴之路。
“小提琴有四根弦，分別是G、D、A、E，我們今天就來講計這四條弦上的指法。”老師站起身來，拿起琴：“都過來好好看看，一指在這！”老師的食指“啪”地一聲按在琴弦上，舉著琴在我們面前繞了一圈“看清楚了嗎？”我覺得十分新奇，架起琴躍躍欲試。我依葫蘆畫瓢，學(xué)著老師的樣子把手指按在琴弦上，只發(fā)出一丁點(diǎn)“嗒”的聲音，一個字——痛！我咬著牙，捂著手，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。怎么會這么痛？我感到十分奇怪，為什么老師就能發(fā)出那么大的聲音，還一點(diǎn)都不痛？我怎么就不行？老師看我這狼狽樣，哈哈大笑后，語重心長地對我說：“拉小提琴，急于求成是不行的，要多練！俗話說‘功到自然成’�！�
“功到自然成”這句話一直在我腦海里回蕩。每當(dāng)我練得手酸腿麻時，這句話回蕩在我的耳際，每當(dāng)我練得枯燥乏味時，是這句話浮現(xiàn)于我眼前。于是我便會鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。這句話伴著我走過了春秋冬夏，陪著我過了一級又一級的考驗(yàn)。如今的我，也算是小有成就了吧！這都要?dú)w功于“功到自然成”這句話。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇13
您如果問我愛什么樂器，我會告訴您三個字“小提琴”，我記得八歲時，媽媽想讓我學(xué)樂器，媽媽想讓我學(xué)鋼琴，我硬是說我不想學(xué)，看了好多種樂器，我都不喜歡，當(dāng)媽媽一給我看小提琴時，不禁想起了一個小時候的問題，小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道，就這樣學(xué)了小提琴。
學(xué)拉小提琴的第一天，我和媽媽一起快樂學(xué)習(xí)，但一段時間后，媽媽就不再和我一起學(xué)了。那時我從上課認(rèn)真聽、認(rèn)真練琴，一直到不想學(xué)，練琴的時間從一小時變到30分鐘，甚至到整天都沒練琴。有一天，我答應(yīng)爸爸媽媽要練琴，可等爸爸媽媽回來時發(fā)現(xiàn)我并沒有練琴。爸爸生氣了，舉起手就打我，還說：“你不想學(xué)就不要學(xué)了”!
以前我也想過放棄這枯燥的練琴，心想不學(xué)了，可低頭看看我那優(yōu)雅心愛的小提琴，很是不舍，今天聽爸爸這樣一說，這種觸動讓我害怕失去這心愛的樂器。因?yàn)檫@樂器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度過這一千多天，堅持了一千多天，有時候覺得我和小提琴有一種拋不開的情緣。小提琴是我唯一認(rèn)真練，用心拉的樂器。到了要真的放棄時，我才知道，這把‘小提琴’和我一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每當(dāng)別人拿他看時，我都會產(chǎn)生保護(hù)的心態(tài)，警告別人別碰，除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。
說句實(shí)話，小提琴，我愛‘他’。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇14
聆聽了一次音樂會，我這個從不熱愛音樂的音樂盲竟也瘋狂的迷上了小提琴，禁不住我的軟磨硬泡的媽媽讓我學(xué)習(xí)了小提琴。
媽媽為我請了一個小提琴老師，看著老師那熟練的動作，輕盈的手指，真讓人佩服。我想，要是有一天，我也像老師那樣穿在小竹林中，輕輕地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情�。�
老師開始教我拿弓，架琴，活指等等，我先開始拿弓，我開始還拿得住，可是由于時間較久，我的手越來越麻，才放松架時，我開始以為是一件很簡單的事，沒想到，我實(shí)在是太緊張了，后來一直到我手抽筋了。
記得有一次，我來到老師家，老師讓我把上次的曲子彈一遍時，我害怕了，因?yàn)槲以谶@個星期里，我根本沒有好好練這首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起來，開始我還比較熟練，后來，我簡直亂了套，后幾個星期，我一直反復(fù)的練這首曲子，有一次，我在練的時候，細(xì)細(xì)的琴弦把我的手指都劃破了，那時，我真想把小提琴給砸了，我對小提琴失去了信心，可老師打來了電話，說我練琴時，一定要認(rèn)真，我一定可以的。
有時，我課下練習(xí)架琴，拿弓，活指等基本功，一練就是一小時，有一次，我發(fā)現(xiàn)我的琴托濕了，原來是我練琴的時候，汗水打濕了我全身，我全身都很酸。
在經(jīng)過一年的暑云寒來，我迎來了考級的日子，老師鄭重的告訴我，該如何面對考官，我把一個個要領(lǐng)記錄下來，我考級考了優(yōu)秀，我很開心，我這一年的努力沒有白費(fèi)。
小提琴，因?yàn)槟�，我向音樂的殿門邁進(jìn)了一步。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇15
媽媽說，學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞。一次偶然的機(jī)會，我看到小提琴老師優(yōu)美的姿勢，聽著她拉出的動聽樂曲。我不禁想到：如果我像老師一樣，在寂靜的夜空下拉上一曲，那該多好啊！所以，我就報名了小提琴班。
老師先教我如何按音，我一開始按一兩個音并不覺得手指痛，但拉一曲下來就會覺得手指很痛很紅，像一個個紅蘋果似的。我有點(diǎn)想放棄學(xué)小提琴，但又想到爸爸說過：“只要有恒心，鐵棒磨成針。你要記得以后做什么事情，都要堅持到底�！崩蠋熞矞厝岬膶ξ艺f：“我教你一個辦法，你每次按的時候不要過于緊張用力太大，這樣就沒有那么痛了�！蔽以嚵死蠋熃涛业霓k法，果然沒好多了。
我每天晚上都在家練習(xí)一小時，拉小提琴技術(shù)一天比一天熟練。有一天晚上我突發(fā)奇想到：人會欣賞樂曲，那動物會不會呢？于是，我用心拉琴，拉得特別悅耳，居然有一群動物飛進(jìn)我家。我以為吸引的會是翩翩起舞的蝴蝶，可是卻飛來了一群大水蟻，真讓我哭笑不得。原來大水蟻不是沖著我的琴聲來的，看來要下一場大雨了。
我覺得自己學(xué)小提琴像一只蝸牛爬行，雖然走得慢，但只要有了目標(biāo)，就會去努力實(shí)現(xiàn)。蒼天不負(fù)有心人，我在參加“香港國際青少年藝術(shù)節(jié)”中，我的小提琴演奏榮獲第一名的好成績，取得人生中第一個金杯。
我從此愛上了小提琴，不但愛它悠揚(yáng)的聲音，更愛它讓我懂得做事要堅持不懈。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇16
小松鼠住在森林里的松樹上。有一天，它下來玩，看見一個大梨子。大梨子的顏色黃黃的，一頭大一頭小�？墒撬墒蟛徽J(rèn)識梨子。
“咦，這是什么東西？真好玩�！毙∷墒筚M(fèi)了九牛二虎之力，把梨子背回了家。它找來一把大刀，把梨子對半切開。“好香�。 庇谑撬桶寻雮�梨吃了下去。捧著另外半個，左思右想。突然，它有了一個好主意。小松鼠把那半個梨子做成了一把小提琴，還用小樹枝和自己的胡須做成了一把琴弓。它天天拉，月月拉，技術(shù)越來越高。
森林里要舉行一年一度的音樂大賽了，小松鼠也報了名。它是最后一個上臺表演個。上臺后，先鞠了一個躬，然后說：“我為大家表演小提琴，希望大家喜歡！”說完，它用心地拉了起來。琴聲優(yōu)美極了，還散發(fā)著一股淡淡的清香。臺下的觀眾和評委都陶醉了，“真美��！”它們異口同聲地發(fā)出贊嘆。小松鼠為大賽畫上了一個圓滿的句號。
三天后，獲獎名單出來了，小松鼠獲得了第一名！獎品是一把用上等木頭精心制成的小提琴。動物們也都來祝賀它，“小松鼠，我還有禮物要送你！”小猴急著說“我爺爺是個收家，它有一把玻璃做的小提琴，現(xiàn)在我就把他送給你！”“謝謝，謝謝！”小松鼠連忙說�！安挥弥x”，小猴紳士地說。從那以后，小松鼠更加用心地拉琴，終于成了森林里最著名的小提琴手。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇17
從小到大，我學(xué)會了很多東西，從吃飯走路到讀書寫字，但最讓我印象深刻的還是學(xué)拉小提琴。
那還是上幼兒園大班的時候，我第一次拿著小提琴去上課，當(dāng)我聽到老師用小提琴拉出美妙動聽的音樂時，我想：多么好聽的音樂啊，如果我能拉出來，那該多好��！我暗暗下決心，一定要把小提琴學(xué)會。
但是學(xué)琴的過程并不是一帆風(fēng)順的。記得有一次，眼看還有兩個星期就要參加比賽了，可我拉的協(xié)奏曲仍然很不熟練，別說好聽了，就連調(diào)子都不成，婆婆笑話說：“拉得什么呀，像救護(hù)車一樣�！蔽抑钡脻M臉通紅，直跺著腳，恨不得把琴摔了，我對著小提琴大喊：“不學(xué)了，永遠(yuǎn)不學(xué)了！”可是再看看一旁的小提琴，我忽然想起了“子不學(xué)，斷機(jī)杼”的故事。孟子小時候逃學(xué)，半途而廢，孟子的媽媽用梭子把快要織好的布一下弄斷，整匹布都沒有用了，后來孟子認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，終于成為我國偉大的思想家。如果我現(xiàn)在放棄了，那么也就前功盡棄，前面幾年的功夫全都白費(fèi)了……想到這兒，我又拿起小提琴。終于我用了幾天的時間把曲子拉熟了，最后我還獲得了江蘇省級大賽的一等獎，當(dāng)我捧著獎杯時，我嘗到了學(xué)琴的喜悅。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了拉很多曲子，但我還要繼續(xù)學(xué)下去，因?yàn)閷W(xué)琴告訴我：堅持就是勝利。我想只要我堅持下去，我就一定能實(shí)現(xiàn)在悉尼歌劇院拉琴的理想。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇18
幼兒園時，有一天，我在公園玩耍，聽見了悠揚(yáng)的小提琴聲，我不禁感嘆：“哎呀，聲音真好聽，如果我也能拉出這么悠揚(yáng)的聲音就好了�！眿寢屄牶蟾吲d極了，她對我說：“好孩子，如果你想學(xué)的話，媽媽這就給你報一個小提琴班。”我聽后高興得一蹦三尺高，就這樣，小提琴走進(jìn)了我的生活。
第一次去上課，我剛走到教室門口，就聽到一股小提琴的聲音。我站在門口，看見大家都在悠閑地拉著小提琴，我摸了摸琴，覺得有點(diǎn)緊張。老師拉完一遍，該我們自由拉琴，我拿起了小提琴，卻遲遲不敢拉。眼看時間一分一秒地過去了，我深吸一口氣，開始拉小提琴，嘴里不時念叨著：“后重前輕�！�
有一次課上，老師還夸我拉得好呢，當(dāng)時我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
放假時，我喜歡呆在樂器室里練琴。樂器室外有一棵大樹，每當(dāng)微風(fēng)拂過，樹葉就會發(fā)出沙沙的聲音，再配上我的小提琴，聽著格外安心，我漸漸忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二點(diǎn)，如果不是媽媽過來叫我一聲，我就一直沉醉下去了。
拉小提琴的時候能讓我靜下心來。周五，我考了一百分，奔跑在回家的路上時，熱烈的陽光灑在我身上，好像在為我加油鼓勁，我感覺渾身輕飄飄的，好像馬上就要浮在云端一樣�；氐郊�，我到樂器室拉起了小提琴，那種音樂讓人特別放松，我漸漸地靜下心來，不再為考了一百分而驕傲。
我喜歡小提琴，它能讓我靜心，還讓我學(xué)會不能驕傲，它雖然不會說話，卻是我成長路上的良師益友。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇19
快樂是一種享受。拉小提琴而快樂，是我最大的享受。
許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺得枯燥無味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節(jié)伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。
可我不一樣，可能從小學(xué)習(xí)舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺得好聽，更別說是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥一樣，輕盈靈動……寬廣的音域，強(qiáng)有力的穿透力，把我?guī)нM(jìn)了一個如癡如醉的世界。
去年國慶節(jié)，我在老家的鄉(xiāng)村大舞臺上進(jìn)行了小提琴獨(dú)奏。在這么大的舞臺上，當(dāng)著這么多的人拉琴，我有點(diǎn)緊張，但更多的是自豪。周圍的.小朋友都在用崇拜的眼神，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說：這個姐姐真厲害……
我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把琴放在左面鎖骨上，用左下頜貼住腮托，將琴夾住，挺胸，頭正、注視著琴頭方向。手一動，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律從我的琴弦中流淌出來……
曲終，人們報以雷鳴般的掌聲。舞臺前的小朋友仰著頭，滿是崇拜和羨慕的眼神。
我想起了五歲那年，那時候看一位哥哥在舞臺上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時間過得真快呀，現(xiàn)在竟然是別人崇拜我了！
美吧……
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇20
除了學(xué)習(xí)，我一直有個愛好——小提琴。雖然學(xué)習(xí)小提琴很辛苦，但是我相信，鐵杵磨成針——功到自然成，所以我每天都很努力地練。功夫不負(fù)有心人，我每天的苦練得到了老師的認(rèn)可。在25號這天，我終于可以登上舞臺，穿上華麗的表演服，在五顏六色的燈光下拉小提琴。我也因此下定決心：我一定要好好拉，在舞臺上展現(xiàn)出最完美的自己。
21號這天起，我就開始日復(fù)一日地練習(xí)小提琴，有時候已經(jīng)累得腰酸手麻，但仍然堅持。為了能站在紅星大劇院的舞臺上表演，我不惜取消了25號班級舉行的步行去西太湖，雖然極不情愿，但是我明白，兩年的努力才有今天的機(jī)會。25號這天，我穿上表演服，帶著摯愛的小提琴，登上了紅星大劇院的舞臺。站在舞臺上，緊張感撲面而來。雖然譜子早已背得滾瓜爛熟，但是看到臺下的觀眾，臉不禁發(fā)燙，連心跳聲都聽得一清二楚。音樂響起，伴隨著優(yōu)美的音樂，緊張一下子就沒了。突然感覺站在舞臺上表演就是一種享受。表演結(jié)束，臺下觀眾給予了我最熱烈的掌聲。我的臉上泛起了幸福的微笑。第一次小提琴表演就獲得了成功，我很開心，這是我學(xué)習(xí)小提琴一個很好的起步。
我永遠(yuǎn)不會忘記，我花了半年練習(xí)這次表演的曲子，又花了5天排練節(jié)目。雖然不能去徒步，很遺憾。但是我參加了這次表演，這次表演給予我無比的快樂和動力。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇21
一見到沙發(fā)上那把“穿”著“黑衣服”的小提琴，我就想到以前學(xué)習(xí)小提琴的“痛苦”時光……
那把小提琴是我唱歌比賽獲得金獎的珍貴獎品，因此，我把小提琴看成比金銀珠寶、鉆石瑪瑙還貴重幾百倍的東西。那可是我的汗水和努力換來的。我也因此愛上了拉小提琴。
第一次到小提琴老師家，我感到陌生極了。只知道媽媽在和小提琴老師說些什么。過一會兒，林老師讓我把左手伸出來，我恍然大悟，原來他們正在說我手指上的疤痕呢。這是我小時侯燙傷留下來的疤痕。林老師又問：“你行嗎？”這句話像一個雙節(jié)棍，打在我那幼小的心靈上。最后，我還是一咬牙說：“我能！”
林老師一直鼓勵我：“做事要努力，要肯吃苦，回家要多練習(xí)……”
我使勁將無名指和小指伸向了那根弦的指定位置，用心拉起來。我每次將無名指和小指放在那根弦的指定位置上，就覺得手指發(fā)麻、發(fā)痛，過了一會兒將手指松開后更是痛得苦不堪言。但我不灰心，我的意志猶如一座高墻，不怕風(fēng)吹雨打、不怕嚴(yán)寒酷暑。每天一有時間，我就拿出小提琴拉起來。有的曲子不會拉，老師和媽媽不斷地教我。我終于學(xué)會拉小提琴了!這是我用汗水、努力，老師和媽媽用盡心血的結(jié)晶��！
經(jīng)過了無數(shù)個晚上的努力，我終于會拉一些簡單的歌曲了。
有付出就有收獲，我會拉小提琴了！
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇22
如果問我獨(dú)處時最喜歡呆的地方是什么，我會告訴你，就是那充滿了優(yōu)雅氣息的小提琴房。
學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有好幾年的時間了，學(xué)琴的第一天，老師就告訴我小提琴是樂器中的“王后”。當(dāng)初會去學(xué)琴，是因?yàn)榘茬鹘憬憷√崆俸軈柡�，她換大琴的時候就把原來用的那把小的琴留給了我。可是現(xiàn)在看來，姐姐的小提琴水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我了吧。如今，我也換過了一把大的小提琴，那可是我的小提琴老師精心為我挑選的呢，當(dāng)時就花了一千七百多塊，我對這把小提琴可是無比的愛惜的。一拿起這把琴，我的心就會很快安靜下來，旋律似乎從我的心里一直流到手上，我就會情不自禁地開始我的音樂之旅。我參加過好幾次琴行里的音樂晚會，每當(dāng)成功拉完一首曲子，臺下響起一陣熱烈的掌聲的時候，我內(nèi)心是多么驕傲與自豪啊。
正因?yàn)槲业男√崆傺葑嗨奖劝茬鹘憬愀撸詾榧依锶搜葑嗟闹負(fù)?dān)就主要落在我肩上啦。這樣的演奏得要過年過節(jié)的時候才有進(jìn)行。不過我們的辛苦可不是白費(fèi)的，如果拉得好又合大家的意，可是有小費(fèi)領(lǐng)的哦。由于我出場次數(shù)多，所以得到的小費(fèi)自然也就多一些，這可讓旁邊的姐姐羨慕壞了。
現(xiàn)在我已經(jīng)考過了三級，雖然每次考級證書上都寫著“優(yōu)秀”兩個大字，但我知道，我還不是最優(yōu)秀的，所以我不會驕傲。爸爸也說過，考級并不是目的，享受小提琴給我?guī)淼目鞓凡攀亲钪匾摹＝酉聛砦液芸煲獏⒓铀募壍目荚�，朋友們，一定要為我加油�。?/p>
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇23
經(jīng)過一個月的苦練，我終于迎來了這一天——小提琴一級考試。
媽媽把我?guī)нM(jìn)準(zhǔn)備室時，我看到里面黑壓壓的一片，已經(jīng)有好多人了。有的小朋友在專心練習(xí)，有的老師在給學(xué)生調(diào)音，有的家長在給自家的孩子進(jìn)行心理教育。我和媽媽也趕緊找了個空位置，開始練習(xí)，拉得不錯，很嫻熟。于是，我就有了信心，坐在位子上耐心等待。
大約等了40分鐘，一位老師帶著我們這一組去考級教室了。一路上，我的心一直在跳，好像里面有一只小兔子在蹦跳。到了考級教室，我發(fā)現(xiàn)，考官是一個兇巴巴的青年。我的心一下子提到了嗓子眼上。很快，輪到我了，我做了個深呼吸，開始拉琴了。曲子在我靈巧的指尖下飛速地流動著，時而歡快，時而悠揚(yáng)，時而輕柔，時而激烈。拉完了，考官對我說：“拉得很好，就是最后一段的降c拉錯了！”我聽了，愣了一下，然后才想起來老師跟我說過這個問題，但我一緊張，忘記了。
走出教室，我跟媽媽說了這件事后，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，下次還有機(jī)會，下次注意就行了�！�
這次考級我雖然通過了，但是因?yàn)槔e了一個音，所以只拿了及格。這次考級，提高了我學(xué)小提琴的興趣，增加了我學(xué)小提琴的信心。以后，我一方面要加強(qiáng)練習(xí)，另一方面考級時要消除緊張，爭取下次考級取得優(yōu)秀。
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇24
樂器可以演奏出美妙的音樂，這是人盡皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律，這就要看你的技巧。
學(xué)樂器并不是簡單的事情，就像學(xué)習(xí)的樣子。當(dāng)我第一次跟媽媽提出學(xué)小提琴時，都是三年前的事了。
三年前，我看著聽說朋友們要學(xué)吉他呀，鋼琴之類的�？伤麄儐柕轿視r，我卻一個字也吐不出來，平時我一說起來就沒完沒了�；丶液�，我一直思考著這個問題，有時想著想著，筆不由自主地停了下來，用手托著臉，呆呆地癡望著窗外的天空。想起來寫作業(yè)時，天都黑了，立馬動起筆來。寫完后，我靜靜坐在沙發(fā)上思考著：他們都學(xué)音樂了，我不學(xué)就好像把我排擠在外。不行，我也要學(xué)。可學(xué)什么呢？
晚上，月亮出來了，星星也給它作伴，一閃一爍地在天空中。在我的夢中，浮現(xiàn)了許多樂器。當(dāng)時，我唯獨(dú)聽到小提琴的聲音。這時，夢就醒了，我回想著這個夢，毫不猶豫地決定了小提琴。當(dāng)天晚上，我興奮地跑到媽媽面前，說了這件事，媽媽答應(yīng)后，第二天，就去找老師了。
再后來，一提起小提琴，我就想起一件事：當(dāng)時為了學(xué)好小提琴，一路上都是阻礙。就像一塊塊絆腳石，總是記不住譜子，又常常犯小錯誤。但就是這些才讓我考上六級，對我三年的努力來說，是值得的。要像對待學(xué)習(xí)一樣，反復(fù)地去練習(xí)，又要像對待朋友一樣，去愛護(hù)它。
小提琴就是我的朋友。有這么好的朋友，誰會舍去它呢，你說是不是？
拉小提琴我的拿手好戲作文 篇25
在我的生活百花園中，一朵名叫“小提琴”的名貴花種的種子悄悄的撒在了這片爭奇斗艷，姹紫嫣紅的大花園里，慢慢的打攪了各位花朵寧靜的生活。
而這顆種子的來歷就是……一年級的某次假期我被媽媽連哄帶拽地來到了小提琴班，媽媽問我愿不愿意學(xué)，我就想到了世界級的小提琴家用指尖拉出扣人心弦的美妙音樂，便毫不猶豫的說了聲：“行”。我當(dāng)時還小不知道小提琴是腦力與勞動力并用的結(jié)晶，我以為也就一年半載就學(xué)會了，可是我錯了，小提琴不是光有耐心就行的�；野档娜兆咏K于來了，老師不像剛開始手把手的教的那樣溫柔了，脾氣變壞了，媽媽也失去她唯有耐心，暴躁了，動不動就生氣的說：“又錯了，你就不能上點(diǎn)心嗎？”這句話聽的我汗毛都豎起來了，但是我也變了，像一頭犟驢，但媽媽卻毫不知情，這時我的怒火噌噌往上躥，咬牙切齒的說：“你當(dāng)這玩意兒好學(xué)啊，有本事你拉”。媽媽知道我是真生氣了，但我就盯了她一會便摔門而去，進(jìn)了屋，仔細(xì)想想我們倆都有錯，我剛想跟她道歉，這時老媽沖來抱住了我說她錯了，跟我道歉，淚水奪眶而出，我掙開她的懷抱鼓起勁拉了一遍，我拉對了，媽媽望著我一臉驚喜，則我還在那兒無辜的看著她……
如今，我已拉到6級，我想等它開花了，送給媽媽，其實(shí)想想，用辛苦換來的勞動成果，還是挺值的。
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