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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)作文600字

有關(guān)學(xué)習(xí)作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)習(xí)作文600字4篇

學(xué)習(xí)作文600字 篇1

  “大約在二個月前,我參加了學(xué)校小舞臺的表演。從那以后,一周幾乎有一半的時間花在排練上。剛開始,我很自豪,因為我進(jìn)了表演里頭最難的舞蹈——頂碗舞。

  可是,誰知道我的痛苦日子正悄悄的到來……”

  跳頂碗的人既要頂好頭上的三個碗,又要在頂碗的同時做高難度動作,十分困難。頭上的三個碗,是陶瓷碗,一個碗有半斤多重,三個就接近一公斤。在頭上頂一公斤左右的碗,還要注意動作的優(yōu)美,抬手伸腿一轉(zhuǎn)身都生怕碗會掉下來!對我這種沒練過舞蹈的人來說分分鐘都是考驗呀,那段日子我簡直快要瘋了。本以為表演完就沒事了,可我們的表演太棒了,竟然被選去參加區(qū)比賽!老天爺,放過我吧!

  因為,我們是代表學(xué)校去比賽,所以一切動作難度都加深了,要求也越來越高。本來在里頭還算動作到位的我不知為何,慢慢地變成了笨手笨腳的丑小鴨。我甚至恨起我自己,為何那么笨!越怕就越容易出錯,新加入的一個新動作:揚(yáng)手的同時要伸出腿,兩個動作要一氣呵成地完成,還要穩(wěn)住頭上的碗,好難啊!我一直做不到位。真是心有余而力不足啊!每當(dāng)被負(fù)責(zé)舞蹈的阿姨批評時,我都只能默默地在心里流淚。我不是一個堅強(qiáng)的人,但我知道,在同學(xué)面前被阿姨批評是很丟臉的事,在那么多人面前哭更是丟臉的事。所以,我一定不能哭!

  后來在排練中,我看著阿姨忙碌的身影,焦急的眼神和她嘶啞的嗓音。漸漸地我明白了,阿姨心里也一定很著急,才會批評我。畢竟,和全區(qū)三十二所擁有專業(yè)舞蹈團(tuán)隊的學(xué)校比起來,我們差遠(yuǎn)了。只有盡力做到最好,才能和那些學(xué)校競爭。只有獲得一個好名次,才能給辛苦指導(dǎo)我們排練的老師一個安慰。

  所以,不管我多難,我都要調(diào)整心態(tài),迎難而上,盡力做到最好。因為,我頭頂?shù)牟粌H僅是三個碗,更是整個福華小學(xué)一千三百多人的希望!愿我們能取得好成績!加油吧!

學(xué)習(xí)作文600字 篇2

  一眨眼間,一個暑假就過去了,那樣匆忙,仿佛一切還停留在昨天,轉(zhuǎn)眼間,我們成為了初二年級的學(xué)生。

  老師說,初二是一個承上啟下的階段,它即為初三做準(zhǔn)備,又總結(jié)了初一;有人說,初二是最能夠突破自我,超越自我的一個階段,可我認(rèn)為,初二其實就是一個告別幼稚的階段。

  這個暑假,我是在繁忙而又充實中度過的,每天都是整天整天的`補(bǔ)習(xí),晚上回家做作業(yè),接著準(zhǔn)備第二天的課程。

  英語、語文、數(shù)學(xué)、物理,就是在這樣一個循環(huán)的過程中,我三門主科都有小提升,在入學(xué)檢測中,相比起之前,我有了比較大的進(jìn)步。就在這樣日復(fù)一日,一天又一天的過程當(dāng)中,暑假不知不覺就過完了,放佛好像是昨天才放的假似的。

  過了今天,我們就是真正的初二了,不能再像初一年級時那樣青澀,懵懂了,我們應(yīng)該拿出初二年級該有的風(fēng)范。

  進(jìn)入了初二,就意味著我們離初三不遠(yuǎn)了,許多事情都加緊了腳步,不可停留的往前走,對自己也必須更嚴(yán)格,不能讓自己掉隊,必須為自己制定一個目標(biāo),一個計劃,并且要嚴(yán)格實行。

  我的計劃如以下:

  1、每次考試都要像這次入學(xué)檢測一樣去認(rèn)真對待,并且要保持,不斷進(jìn)步。

  2、上課要認(rèn)真,不開小差,并且要多做筆記。

  3、不能像上學(xué)期一樣分心,注意力集中在學(xué)習(xí)方面要自覺。

  4、課堂是王道,課后鞏固是關(guān)鍵,作業(yè)是試金石,所以,對待作業(yè)必須高度認(rèn)真。

  5、以上是我對初二的計劃總結(jié),只要能認(rèn)真遵守并做到這幾點,我相信我絕對會有提高的!

  新學(xué)期,我來了!

學(xué)習(xí)作文600字 篇3

  “學(xué)習(xí),我所欲也,娛樂,亦我所欲也;二者不可兼得,舍娛樂而取學(xué)習(xí)者也!边@句仿照孟子的話是所有家長對自己孩子期望的真實寫照。但是絕大部分的同學(xué)可不這樣想。下面我們來看兩種類型的同學(xué)對比。

  王曉峰從小就十分貪玩。上小學(xué)時因為學(xué)業(yè)輕松,成績還算過得去。但是到了初中,隨著的學(xué)科增加,肩上的擔(dān)子越來越重,但是他依舊貪玩,并且迷上了電腦游戲,沉迷于其中不能自拔。經(jīng)常不完成作業(yè),找各種理由欺騙老師,逃學(xué)曠課也是家常便飯。學(xué)習(xí)成績自然是一落千丈。

  大家看了王曉峰的例子是否覺得娛樂會毀了一個孩子呢?那我們就來看下一個例子。

  李俊的媽媽小時候家里家徒四壁,有時連鍋也揭不開,所以她不希望這種情況也發(fā)生在自己孩子身上,特別想讓李俊出人頭地,過上幸福的生活。于是,李俊自五歲起就告別了電視、電腦和自己心愛的足球,天天被關(guān)在家里“閉關(guān)修煉”。這也造就了他內(nèi)向的性格。確實,在一次次的各種考試中,他都勇奪第一。但是那又怎樣呢,他一點兒也不快樂。下課時,同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄馃峄鸪斓赜懻撟约合矚g的電視節(jié)目和電腦游戲,他卻聞所未聞。體育課時,大家都在操場上各顯英姿,而李俊呢,只能在一旁呆呆的發(fā)愣。他被大家戲稱為“書呆子”,被大家所排斥。

  那現(xiàn)在我們又能說學(xué)習(xí)害人嗎?答案是否定的。其實以上兩個孩子都走了兩個極端,一個是一味地貪玩,根本無心學(xué)習(xí),另一個呢,封閉在學(xué)習(xí)的世界里,失去了應(yīng)有的快樂和童真。我認(rèn)為學(xué)習(xí)和娛樂需要并存的,但是我們一定要把握好一個度,該學(xué)習(xí)的時候我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),該娛樂的時候呢,我們就痛痛快快的玩。在一個長時間的學(xué)習(xí)后,適當(dāng)?shù)貐⒓芋w育運動對我們的身心有極大的好處,而且個人認(rèn)為有的電腦游戲能開發(fā)我們的智力,有沒有贊同的同學(xué)呢?其實只要你心中那桿衡量學(xué)習(xí)和娛樂的稱保持平衡,就能真正做到在娛樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中娛樂。

學(xué)習(xí)作文600字 篇4

  不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,我的學(xué)習(xí)生活作文。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“?汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜啊!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒有。

  不過我很快會的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

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