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儀式作文500字

時間:2022-09-08 00:52:26 五百字作文 我要投稿
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關(guān)于儀式作文500字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的儀式作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于儀式作文500字3篇

儀式作文500字 篇1

  “咚咚!”一陣急促的敲門聲,我從睡夢中醒來,睜開惺忪的睡眼,只見窗外烏黑一片。我突然想起,今天要去天安門廣場看升旗!

  我們一隊(duì)人馬坐車來到廣場附近。凌晨的夜透著一絲寒意,周圍蔥蘢的樹影搖曳著,天空染著一層深邃的黑暗,空蕩的路上寂靜極了,幾乎沒有人影。一番奔波,終于踏上了廣場那堅(jiān)硬、質(zhì)樸的地面。此時,天空有些蒙蒙亮,變成一片混沌的灰白,靜靜地蓋在天安門上空。遠(yuǎn)眺天安門,它仿佛被罩上了一層輕紗,朦朦朧朧。唯有周圍的夜燈綻放著光亮。升旗的'那片地已聚集了一些人,我們便也靠了過去。

  我站在隊(duì)中耐心地等待著,升旗雖已見過多次,但站在天安門廣場這最莊嚴(yán)肅穆的地方還是頭一遭,心中那份小小的激動與期盼自不必說。很快一波又一波觀看升旗的人從四面八方蜂擁而至,廣場上愈加喧鬧起來,人們都積極占據(jù)有利地形,翹首以待。

  升旗的時間已十分接近。只見前方十來米遠(yuǎn)處,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員排著整齊的隊(duì)形,邁著剛勁有力的步伐,雄赳赳氣昂昂地走向升旗臺。

  突然,激昂的國歌聲騰空響起,喧鬧的人聲像突然接到統(tǒng)一命令似的戛然而止,一種無比莊嚴(yán)、肅穆的氣息在空中彌漫。隨著音樂的響起,兩位升旗手已熟練地系好國旗,一位升旗手捧起國旗,手臂向上用力一揚(yáng),將紅旗拋向空中,只見紅旗如同一團(tuán)熊熊的火焰瞬間綻放。她蹁躚著,飛舞著,時而揚(yáng)起,時而飄旋。那鮮紅是如此耀眼奪目,因?yàn)槟鞘菬o數(shù)先烈拋灑的熱血;那鮮紅是如此美麗迷人,因?yàn)樗钦x與奉獻(xiàn)的化身!

  不知何時,旭日已映紅了天空,散發(fā)著奪目的光亮。五星紅旗昂揚(yáng)地立在旗桿頂端,那鮮艷的一抹紅在陽光中翻飛、飄揚(yáng)……

儀式作文500字 篇2

  我和前任的共同朋友,他過來問自己,說當(dāng)時自己是怎么做成自己身邊的那一個好朋友的,是怎么當(dāng)起紅娘來的,然后自己就跟他說,其實(shí)也沒有什么,他們本來就在一起了,自己只是讓他們正式點(diǎn)確立關(guān)系罷了,然后他就說好的吧,生活需要點(diǎn)儀式感是嗎?然后,自己突然間就覺得很心酸,雖然說自己一直在強(qiáng)調(diào),于是可能這一些東西,但是自己并不知道儀式感真正的表現(xiàn)形式究竟是什么。

  自己只知道文字表達(dá)自己的內(nèi)心情緒也是以適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)之一,所以上次在進(jìn)行那一段感情的時候,自己總是去用文字表達(dá)自己的情緒,但是太過于頻繁的話,反而會給對方造成視覺疲勞。所以他在說儀式等的時候,自己第一想起的就是之前自己一再的跟那一個人強(qiáng)調(diào)儀式感,因?yàn)槟莻時候他也有問過自己,兩個人確立了友情確立了愛情關(guān)系,那究竟還需不需要一次干,當(dāng)時是有發(fā)一些視頻給我的,那一個時候自己就有很肯定的告訴他,生活的儀式感肯定是要有的,可是那個時候自己好像也沒有給他制造什么儀式感吧,然后自己就很心酸的回了他說哈哈。

  生活的儀式感確實(shí)有的時候需要別人來滿足自己,但是有些時候這些儀式感是可以自己給自己制造的,或者說自己去滿足他人所需要的'一次干部也是很快樂的事情嗎,所以大概以后自己也應(yīng)該從前面的那一段鋼琴成長了吧,畢竟自己真的覺得那一段感情對于自己來說沒有任何的促進(jìn)作用,現(xiàn)在也就是在分開之后,希望他可以給自己以后的情感路線以后的人生道路鋪下一段比較平坦的路吧。

儀式作文500字 篇3

  “你看你,鞋子為什么擺的那么亂?”媽媽常因?yàn)檫@個事兒批評我。

  不知從什么時候起,我的生活中就缺少了點(diǎn)儀式感。五年前,我的鞋子每次總是擺得整整齊齊,但現(xiàn)在變了,鞋子經(jīng)常是床旁邊一個,床尾一個。

  時間往回穿梭幾年......

  一個總是將鞋子脫到地上后,又趴在床頭進(jìn)行擺放的小女孩的身影出現(xiàn)在了我身旁。她脫鞋時總是很隨意,但也總是會趴在床上,雙腿翹起來,雙眼瞪得大大的,直盯著床下的幾雙鞋子,然后伸出了一雙細(xì)小的手,開始進(jìn)行認(rèn)真的擺放。她將手按住一個鞋子,將遠(yuǎn)處的鞋撈到她的身旁,進(jìn)行這只鞋的擺放。

  她將它們從小到大的依次擺著,鞋尾這旁離床近。擺完了,她又將眼睛瞪大,看是否用從小到大的順序擺好了。有的鞋子有鞋帶,她就將沒系的用它那雙巧手系上一個蝴蝶結(jié)......

  可現(xiàn)在就不大相同了,上床后雖然也會將眼睛往床下的鞋子上掃描一下,但不會再去擺放它們。鞋子一個鞋尾挨床,一個鞋頭挨的'床,一個在床旁,一個在床尾。

  媽媽也常用這個例子說我:“你這孩子咋越變越懶了呀?”“是,我變懶了,行了吧!”其實(shí),現(xiàn)在的我也在慢慢的嘗試將這種儀式感繼續(xù)融入進(jìn)我的生活。

  《小王子》中說過:“儀式感,就是使某一天與其它日子不同,使某時刻與其它時刻不同!

  我現(xiàn)在就要恢復(fù)我這個有儀式感的生活,做一個做事調(diào)理、愛干凈的小女孩。

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