《幸福是什么》讀后感(通用25篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《幸福是什么》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《幸福是什么》讀后感 篇1
“幸福是什么?”小時(shí)候我以為幸福就是父母的寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮衣服穿,還有幾個(gè)陪我玩的伙伴。
然而,一篇《幸福是什么》改變了我對(duì)幸福的看法:幸福是要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做對(duì)人們有益的事情。
有人終日坐在門檻上,無(wú)所事事,只盼望著天上掉下個(gè)大餡餅,換來的只能是悲愴的嘆息和一頭白發(fā),可幸福呢,與此類人無(wú)緣。還有一些人費(fèi)盡心機(jī)、損人利己,干著見不得人的勾當(dāng),幸福呢,絕不會(huì)與他沾邊兒,他所獲得的“報(bào)酬”,除了在社會(huì)上躲躲閃閃,就是锃亮的手銬與人民的憤恨,他們絞盡腦汁,到頭來什么也沒得到。
記得在電視上曾看到有一位全國(guó)勞動(dòng)模范在人民大會(huì)堂與黨和緊緊握手時(shí)的照片,我從他的眼光中看出,他是幸福的人!我看到過五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,兩頰滾落著幾滴晶瑩的淚珠,他們的淚是幸福的眼淚。我想,幸福不是靠嘴巴說的,而是要用心去體會(huì),那是一觸動(dòng)心靈的感覺。
當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解開了一道難題,看到他緊鎖的雙眉舒展開時(shí);當(dāng)我扶起一個(gè)跌倒的小女孩,拍干凈她身上的灰塵的時(shí)候,我仿佛聽到有位小天使在我耳邊說:“你是幸福的”。
是的,我是幸福的。我想,我應(yīng)該去創(chuàng)造更多的幸福,去追求更多的幸福!
《幸福是什么》讀后感 篇2
我想,世上的人都希望得到幸福,人的一生,就是追求幸福的整個(gè)過程。這就是我讀《幸福是什么》這篇課文的的主要內(nèi)容
小時(shí)侯,我幼小無(wú)知,只覺得幸福就是父母寵愛我。今天,這篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀點(diǎn)。書中的智慧女兒告訴我們要靠自己的勞動(dòng),要靠自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才是幸福,智慧女兒的話是說的對(duì)的。有人終日做在門檻上,一事無(wú)成,盼望天上掉下個(gè)大餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲槍的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。在我的身邊,就有一位這樣的人,在我的家鄉(xiāng),有一位年輕而又帥氣的小伙子,但是他總是拿他媽媽的的錢,還讀書不認(rèn)真,希望不勞而獲,考到很好的大學(xué)?勺詈螅?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低,他不但沒有讀到很好的學(xué)校,而且還毀了一生的前途,找不到一份好的工作。幸福呢?與此人類無(wú)緣。
我想,幸福不是用嘴說出來的,而是要經(jīng)過自己的努力和付出才能創(chuàng)造出來的,讓我們一起行動(dòng)起來吧,只要付出,才會(huì)有收獲。
《幸福是什么》讀后感 篇3
今天,寫完作業(yè)后,我翻看著語(yǔ)文書,一口氣讀完了《幸福是什么》這篇童話故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。
這篇童話故事主要講述了三個(gè)牧童一起清理樹林里的那口不噴水的老噴泉,并在智慧女兒的引導(dǎo)下,通過親身的勞動(dòng)實(shí)踐懂得幸福含義的故事。
在漫長(zhǎng)的10年中,一個(gè)牧童在村中耕種,一個(gè)牧童成了救死扶傷的醫(yī)生,另一個(gè)牧童走南闖北做了許多工作,他們靠自己的雙手,做了許多對(duì)人們有益的事,他們是幸福的人。智慧女兒說得好:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。”可我以前認(rèn)為,只要吃得好、穿得好、玩得好就是幸福。在家里我揀好吃的東西,而且從不讓人。我只愛穿新衣服,媽媽給我改的舊衣服,我就是不穿。沒辦法,媽媽爸爸就我這一個(gè)掌上明珠,只好依著我。我覺得我是世界上最幸福的人。
我讀完《幸福是什么》一文后,掩卷沉思,非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作,我卻不勞而獲,還講這講那,真是太不應(yīng)該了!靶腋R縿趧(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù)!蔽以诩依,在學(xué)校里,都盡了哪些義務(wù)?做了哪些對(duì)人們有益的事?智慧女兒的話和三個(gè)牧童的經(jīng)歷,使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。到那時(shí),我將會(huì)自豪地說:我是世界上最幸福的人!
《幸福是什么》讀后感 篇4
昨天我在書房里讀了一篇 [ 幸福是什么 ] ,令我感受非常深刻。
這篇文章的大致內(nèi)容是:三個(gè)孩子把一口井清理干凈,智慧姑娘代表森林里的一切生物向他們表示感謝,并祝他們辛福。于是三個(gè)小孩問姑娘: “ 什么是幸福? ” 姑娘回答: “ 幸福是由自己創(chuàng)造的,由自己去弄明白,十年后的今天,如果你們還不懂什么是幸福的話,那么我告訴你們,什么是幸福吧。 ” 說完,姑娘又像一陣風(fēng)似的消失了。十年后的今天,三個(gè)青年明白了幸福的真理:為他人著想,無(wú)私地為人們做出貢獻(xiàn),不奢望有回報(bào)。
是啊,如果在生活中我們能為他人著想的思想多一點(diǎn),別人也會(huì)對(duì)你生出一份關(guān)愛。我就過這樣一個(gè)經(jīng)歷:那一次,我看見一位老奶奶磕磕絆絆的過馬路,我見了趕緊幫老奶奶過馬路,但是,我同時(shí)也做了一件錯(cuò)事:當(dāng)我看見一群孩子在掏鳥窩,我不但不去勸他們,反而還去湊熱鬧,與他們 “ 同流合污 ” 。
我想:如果在社會(huì)上能為他人著想,就會(huì)對(duì)老人生出一尊敬;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。
《幸福是什么》讀后感 篇5
幸福是什么?你們知道嗎?在大部分人的眼里,幸福只是吃喝玩樂,不要寫作業(yè),我也曾這么想過。今天我在四年級(jí)的書上學(xué)了《幸福是什么》這一課,知道了幸福是什么。
內(nèi)容講的是三個(gè)牧童正在放牧,看見了一個(gè)老泉,于是他們就清理老泉,砌井加蓋。誰(shuí)知他們就做了這一小件事,就幫助了許多的人和動(dòng)物。智慧的女兒說的一句話讓我很難忘——幸福就是要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。
由此,我想到了這件事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一,升旗的時(shí)候,我留在了班里,因?yàn)槲业难懒餮耍岳蠋熥屛以诮淌依镄菹。突然從門口進(jìn)來了一個(gè)人,我一看是四六班的同學(xué),我就問他:“你來干什么?”他說他要去開會(huì),可是他沒有校服,就來我們班借校服。正好我穿著校服,可是開會(huì)要很長(zhǎng)時(shí)間,我也不知道他會(huì)在什么時(shí)候還給我,但是,在我稍微猶豫之后,還是把校服借給了他。他看見了我的牙流血了,就說:“我這沒有紙,要不然我給你一元錢,你自己去買一包紙吧!”我謝絕了他,但此時(shí)心里非常溫暖、感動(dòng)與幸福。
智慧的女兒,我要謝謝您,是您讓我懂得了幸福是什么,幸福就是——給予。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們就應(yīng)該伸出援助之手,同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
《幸福是什么》讀后感 篇6
幸福是什么?幸福是滿意的成績(jī),家長(zhǎng)的寵愛,老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的'贊賞。幸福在哪里?幸福在生活中的每一處。昨天我讀了一篇《幸福原來在就在烈日下》的文章,故事很普通,但給人以很多啟示。一名叫狗蛋的小人物發(fā)了財(cái),于是在城里買房買車,平時(shí)他很孝順,不忘了自己的爹,把爹爹接近了城中過上舒適的日子,可是這位一輩子在田地農(nóng)作大半生的老農(nóng)民,自從過上了舒適的日子,卻覺得少了些什么?抓慣了鋤頭、鐵鏟的手變得癢癢難受,原先鄰居家呢個(gè)老潑婦的罵聲也聽不到了,這耳根清凈讓他心慌。
他爹就和兒子談心:狗蛋、我想回鄉(xiāng)下。為什么?爹、住在這不幸福嗎??jī)鹤、住鄉(xiāng)下是苦了點(diǎn)兒,但心里痛快。狗蛋堅(jiān)持不住,讓爹回到了鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下,狗蛋跟著爹下地勞作,渾身冒著汗珠,可臉上卻是笑瞇瞇的,一位老鄉(xiāng)走了過來:狗蛋他爹、怎么回來受罪了?咳、咋鄉(xiāng)下人,花錢享福不叫幸福,在這兒受罪才是幸福哩。
狗蛋,突然明白些什么,幾天后,狗蛋也來到了鄉(xiāng)下,原來他把房、車都賣了,又給鄉(xiāng)親們打了20眼機(jī)井。這就是狗蛋的幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,我們自己的幸?梢杂泻芏喾绞絹眢w現(xiàn),就像狗蛋和他爹在烈日下,他們的笑聲是那么爽朗,只有讓自己過得開心,就是最大的幸福,F(xiàn)實(shí)中,很多人為了追求物質(zhì)的幸福拼命工作,其實(shí),我覺得這大可不必,只有在工作或?qū)W習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)享受,一點(diǎn)點(diǎn)感覺,幸福就在我們身邊。
《幸福是什么》讀后感 篇7
以前我對(duì)幸福的要求是很低層次的,我只希望我們一家和睦相處,能學(xué)到知識(shí),這就是我原來對(duì)幸福的追求。比如我得了好成績(jī),媽媽表?yè)P(yáng)我,我就覺得幸福。
自從學(xué)了《幸福是什么》這一課以后,我懂得了:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地發(fā)揮自己的聰明才智,為人們服務(wù)。的確,幫了別人,自己也會(huì)感到幸福。
有一次,我的同班同學(xué),又是同院的近鄰盧成龍同學(xué)病了,只上了半天課就回家了。放學(xué)后,我主動(dòng)到盧成龍家告訴他功課,還把上課的大概內(nèi)容給他講了一遍。我?guī)椭送瑢W(xué),感到很幸福。
同樣,幫助家人我也會(huì)感到幸福。
一次,我在屋里做作業(yè),突然聽見廚房里傳來一陣痛苦的呻吟,我急忙跑去一看,原來媽媽不小心,把手指割破了。我趕緊拿出止血貼,給媽媽貼上,然后幫媽媽洗好菜,拍好蒜,切好蘿卜和豬肉,就叫媽媽做指導(dǎo),一頓飯不久就做好了。我嘗了嘗,覺得格外好吃,大概是因?yàn)槲規(guī)土藡寢尠。?dāng)然,我也覺得很幸福。
現(xiàn)在呢,我多懂了一些知識(shí)。我們應(yīng)該多做一點(diǎn)有益的事情,多為別人服務(wù),也可以從中得到幸福。我懂得了幸福不光是享受。
《幸福是什么》讀后感 篇8
小的時(shí)候我感到幸福是吃的好、玩得快樂、有爸爸媽媽的寵愛,后來我才知道這是錯(cuò)的,學(xué)了《幸福是什么》這篇課文后,我才明白幸福不是這些,而是像五個(gè)小男孩兒一樣,盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情,才會(huì)感到幸?鞓贰
第一個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后剛當(dāng)上了醫(yī)生,治病救人,他感到了幸福;第二個(gè)男孩當(dāng)了工人,勤懇工作,服務(wù)他人;第三個(gè)男孩耕種田地,養(yǎng)活別人。他們都找到了自己的幸福。
人們對(duì)幸福的理解都不一樣,我感覺我的幸福來自媽媽的付出。每天媽媽早早的起床,此時(shí),我正睡著香甜的覺呢!媽媽把飯做好了,而我才起床。我吃了飯之后,媽媽就送我上學(xué),不管是下雨下雪還是刮風(fēng),從不說讓我自己坐車去學(xué)校,都是親自接受,我感到了幸福。
山里的小朋友都是自己上學(xué),無(wú)論天氣多么惡劣,都是自己背著土豆,走著上學(xué),還要爬五六個(gè)山頭,花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。而我十幾分鐘就可以到學(xué)校了,我們冷了可以坐校車,即使天氣再冷,他們也是爬山去上學(xué)。我們和山里的小朋友比,我感到了生活是幸福的。
所以,我們應(yīng)該珍惜幸福,同時(shí),為別人多做一些有意義的事情,多幫助別人,這才是真正的幸福。
《幸福是什么》讀后感 篇9
今天,我讀了《幸福是什么》這篇童話,它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前,媽媽給我提了一個(gè)問題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個(gè)問題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的孩子在樹林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉,并把它清理干凈,還在旁邊砌了一口井,讓樹林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候,智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水,還祝他們幸福。孩子們不解地問:“幸福是什么?”
智慧女兒說:“那需要你們自己去弄明白,十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚!庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋A恕J赀^去了,孩子們又來到了井邊,紛紛說起了自己的幸福。第一個(gè)少年說:“我到學(xué)校學(xué)了好多東西,現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康,所以我很幸福!钡诙䝼(gè)少年說:“我在火車、輪船做過工作,還做過消防員和花匠。這些工作都對(duì)人們有用處。”第三個(gè)少年說:“我種的麥子能養(yǎng)活很多人。”這時(shí),突然智慧女兒又出現(xiàn)了,她沒有變樣還是那樣善良,她說:“你們?nèi)齻(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做有益于人們的事!蔽矣X得幸福是給別人帶來快樂,我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興;母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花,祝福媽媽節(jié)日快樂。
《幸福是什么》讀后感 篇10
以前老師曾問我們幸福是什么,你們幸福嗎?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸福就是吃喝玩樂,不寫作業(yè),不去上學(xué)。直到四年級(jí)上學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,才知道什么是真正的幸福。
課文內(nèi)容主要是說有三個(gè)牧童砌了一口小井,然后有一個(gè)姑娘出現(xiàn)了,她祝三個(gè)牧童幸福,可是當(dāng)時(shí)他們并不明白幸福真正的含義,于是他們約定去弄明白幸福是什么,十年后再在小井邊相見。十年后,他們分別成為了醫(yī)生,工人和農(nóng)民,最后姑娘對(duì)他們說,幸福是靠勞動(dòng),靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)別人有益的事情。三個(gè)青年問姑娘的名字,她說她叫智慧的女兒。
讀了這篇課文后,我知道了幸福是什么。對(duì)追求物質(zhì)的人來說,幸?赡苁且还P錢財(cái)。對(duì)有奉獻(xiàn)精神的人來說,是靠勞動(dòng)和對(duì)別人做好事來體會(huì)幸福感,就像人民英雄雷鋒一樣。
我想了想,我在平時(shí)的生活中都是家人為我付出,我坐享其成,可我還不想上課,再看看西部的孩子想上學(xué)卻上不了,我真是身在福中不知福啊!
我以前不愛學(xué)習(xí),但聽了智慧女兒的話后,我要改變,變成愛學(xué)習(xí)愛幫助別人的好少年!
《幸福是什么》讀后感 篇11
今天語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一篇課文,名叫幸福是什么。從中我學(xué)到了不少道理,下面,我來講講我的體會(huì)。
幸福是什么主要講了有三個(gè)小牧童修了一口小井。這時(shí),智慧的女兒在這口小井這里喝了三口,走時(shí)祝他們幸福。三個(gè)小牧童不知道幸福是什么,姑娘讓他們自己去尋找幸福,如果到了那時(shí)還不知道,她將告訴他們。十年后,他們?yōu)槿藗冏隽嗽S多好事,知道了,幸福是要靠勞動(dòng)才會(huì)得到的!
通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:幸福就是靠勞動(dòng),要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。
在平時(shí),我們總是覺得我們不幸福,幸福不跟我們交朋友。可是,自從我讀了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn),幸福已經(jīng)是我們的好朋友了。與街上的乞丐相比,我們豐衣足食,而他們沒有。我們有明亮的教室,他們也沒有。
幸福,是爸爸媽媽給我們的,我們要回報(bào)他們,現(xiàn)在,我們最好的回報(bào)方式就是認(rèn)真讀書,讀好書了,將來回報(bào)父母;貓(bào)祖國(guó)!
幸福,他正伴隨著我們,大家可要要用心品味!
《幸福是什么》讀后感 篇12
老師常常問我們:“幸福是什么,你幸福嗎?”我一直認(rèn)為幸福就是接受和爭(zhēng)取事物,直到上三年級(jí)時(shí),我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一個(gè)多么美好的形容詞;幸福是一個(gè)多么令人向往的形容詞;同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀《幸福是什么》。
這篇課文主要講了三個(gè)孩子各自去不同的地方尋找幸福,約定十年后在一口水井見面。幸?梢杂煤芏鄸|西來代表,如:吃喝玩樂、一大筆財(cái)富·······這都是我們現(xiàn)代人所向往、追求的“幸福”,但那三個(gè)孩子所找到的幸福與現(xiàn)實(shí)生活中的“幸!蓖耆煌。他們的幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好,讓他們脫離死亡的魔爪,生命延續(xù);做工人的,勤勤懇懇工作,覺得自己對(duì)別人是有用的;做農(nóng)民的,把農(nóng)作物做好,養(yǎng)活了人們,自己的勞動(dòng)沒白費(fèi),就是幸福。他們?nèi)齻(gè)的幸福是那么真,那么充實(shí),這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代的人都把幸福當(dāng)做物質(zhì)的享受,兩者的區(qū)別多么大呀!我想這就是幸福的真與假吧!
通過這三個(gè)孩子尋找真正的幸福一事,我真正的明白了幸福是是什么,幸福就是給予和幫助,我真正的感受到了幸福,幸福就是帶給他人快樂和溫暖!缎腋J鞘裁础愤@篇課文使我受益無(wú)窮。
《幸福是什么》讀后感 篇13
我想,世上的人都想得到幸福,人的一生就是不斷追求幸福而過的,那么,幸福又是什么呢?
小時(shí)候,我年幼無(wú)知,總覺得幸福就是有吃有喝,有朋友玩就是幸福,但是,我錯(cuò)了,在今天,智慧的女兒告訴我:“幸福就是勞動(dòng),就是要盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!敝腔鄣呐畠赫f的這才是真理。
有人終日游手好閑,一事無(wú)成,總希望天上能掉下來餡餅,結(jié)果昐來的卻是一聲嘆息和一頭蒼蒼白發(fā)的代價(jià)。
還有人一心想得到幸福,卻不盡力去追求,而是想投機(jī)取巧,最終用戶也是竹藍(lán)打水一場(chǎng)空。
我曾經(jīng)看過一畫冊(cè),上面有一個(gè)手握著鋤頭滿頭大汗的老人,從他滿足而自豪的眼光中可以看出什么才是真正的幸福!
我想幸福不是靠嘴巴說說就能得到的,而是當(dāng)你做了,悄悄來到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺……
當(dāng)我為同學(xué)講難題;當(dāng)我在放學(xué)的路上扶起一個(gè)跌到的小姑娘,拍干凈她身上的塵土;當(dāng)我?guī)鸵粋兠月返男∨笥颜业綃寢,看到他眉開眼笑的時(shí)候,一個(gè)可愛的小精靈便悄悄伏在你耳邊說:“你是幸福的!”
當(dāng)我為集體做出了奉獻(xiàn);當(dāng)我在市場(chǎng)上英勇地挺身而出,制止一雙盜竊的黑手時(shí);盡管我勞累,面臨危險(xiǎn)時(shí),但我依舊聽見小精靈在說:“你是幸福的”。
是的,我是幸福的,我就是這樣追求幸福,創(chuàng)造幸福!
《幸福是什么》讀后感 篇14
大家一定知道幸福是什么吧。相信大家對(duì)幸福都不陌生,這是多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸福,連我從小到大也對(duì)它沒有真正的認(rèn)識(shí)和了解。那么幸福到底是什么呢?
我懷著期待的心情讀了《幸福是什么》這篇文章,故事是這樣的:從前有三個(gè)勤勞的孩子他們約定分別去尋找幸福,十年后再來這個(gè)地方相見……
幸?梢杂迷S多詞代表,例如:吃、喝、玩、樂、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的"幸福"?墒悄菐讉(gè)孩子十年后見面時(shí)相互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎?
是:幫人看病、當(dāng)老師、種地……他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I(xiàn)給了大家。使別人快樂,而自己就感到了幸福。可有些人卻整天只知吃喝玩樂浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn),他們不但不會(huì)幸福還會(huì)受到先后人民的訓(xùn)斥。相反只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動(dòng)就沒有白費(fèi)。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)明白什么才是真正的幸福。
希望同學(xué)們要向那三個(gè)孩子學(xué)習(xí),不要像只顧吃喝玩樂的人似的,要知道,勤勞刻苦才能得到幸福。
《幸福是什么》讀后感 篇15
我想世界上的每一個(gè)人都渴望幸福,可是,你認(rèn)真想過幸福是什么嗎?小時(shí)候,我以為幸福是有父母的寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有許多伙伴可以在一起玩耍。
今天我學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,完全改變了往日的觀點(diǎn)。智慧女神告訴三個(gè)小伙子:“靠自己的勞動(dòng),盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情才是幸福!睂W(xué)了這篇課文之后,我真正理解了智慧女神這番話的意義。
我從電視上看到,當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起的時(shí)候,奧運(yùn)健兒聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌,凝視著鮮艷的國(guó)旗,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,回想奮力拼搏的一幕幕,淚水奪眶而出,他們此刻的淚水就是幸福的。
當(dāng)我們冥思苦想、廢寢忘食,終于解開一道道難題或取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我們臉上洋溢著滿意的笑容,這時(shí)我們才懂得了幸福的真正含義。
是的,幸福不是說出來的,而是靠自己的汗水和智慧創(chuàng)造出來的,勞動(dòng)和創(chuàng)造才是幸福的源泉。
馬克思有句名言“能使大多數(shù)人幸福的人,他自己本身也是幸福的!蔽易鳛橹袊(guó)的少年兒童,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),將來要做出對(duì)人民有益的事,在勞動(dòng)中尋找幸福。
《幸福是什么》讀后感 篇16
“幸!笔且粋(gè)美好的字眼,然而,什么是幸福,人們各有理解。就拿我來說吧,過去,我以為過春節(jié)就是幸福,可以得到壓歲錢,又能穿上新衣服,可以吃上好東西,又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。
在我的心里,仿佛吃好、穿好就是幸福,其實(shí)幸福究竟是什么,我也不知道。讀《幸福是什么》這篇童話后,受到了啟發(fā)。這個(gè)童話故事主要寫了三個(gè)牧童通過共同的勞動(dòng),砌了一口井,智慧姑娘代表動(dòng)物來感謝他們,祝他們幸福,牧童問:“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白,十年后在這里相見,十年過去了三個(gè)牧童果然在小井旁相見了,他們各自談自己的幸福。當(dāng)醫(yī)生的,干雜活的和留在村里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們?nèi)齻(gè)都明白幸福要靠勞動(dòng),要做出對(duì)別人有益的事情!敝腔酃媚镆徽f,讓我明白,吃好穿好就是幸福嗎?不見得,別人喜歡你,愛你就是幸福嗎?也不見得。為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢,什么樣的人就有什么壓縮那個(gè)的幸福,你看有這樣的一種,他們一輩子只是為了自己吃好穿好,無(wú)為的度過一生;也有另一種人,默默無(wú)聞,甚至為祖國(guó)獻(xiàn)身。我們是祖國(guó)未來的接班人,對(duì)人們做出了有益的事情,這才是真正的幸福。
讀了《幸福是什么》之后,我感到每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的,即便是同一個(gè)人,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的變化,閱歷的增長(zhǎng)對(duì)幸福的理解和感受也會(huì)不同,相信我對(duì)幸福的理解一定會(huì)是深刻的。
《幸福是什么》讀后感 篇17
“幸!边@個(gè)美好的字眼,不少人都在追求它,然而對(duì)于這個(gè)詞的理解,卻各不相同,就拿我來說吧,過去,我認(rèn)為在過節(jié)的時(shí)候有好玩的游戲玩,有好看的新衣穿,玩好穿好就是最幸福的事。
等我長(zhǎng)大后,我始終有些迷惑,幸福到底是什么?
當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇文章后明白了……這篇文章主要寫了三個(gè)牧童在村莊邊上砌了一口小井,為森林造了福,后來,一位姑娘來了,讓青年們?nèi)ふ倚腋,十年以后,他們重聚在那里,說起自己十年來在干的事情。我立刻明白了“幸福要靠勞動(dòng),要靠努力地盡自己的義務(wù),做對(duì)人們有益的事情!庇纱,我想到了邊防戰(zhàn)士,他們每天披星戴月,為了祖國(guó)的安寧,寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命!皳p我一人,保億人國(guó),值!”“我死了也沒關(guān)系,只要祖國(guó)在!边@一句句催人淚下的話語(yǔ),不正是對(duì)幸福的詮釋嗎?想到這,我又想起了某些人,先是享受著錦衣玉食,后來世事變遷吃苦了,巨大的反差也讓他們咀嚼了幸福的滋味。
我悟出了一個(gè)道理:“幸福是多種多樣的,要看你是什么樣的人,怎么看待幸福。”智慧的女兒,我要感謝你,因?yàn)槟阕屛颐靼琢诵腋5囊饬x!拔伊⒅緩男淞⒄_的幸福觀,為了人民永遠(yuǎn)的幸福而生活!蔽乙谛腋5年(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
《幸福是什么》讀后感 篇18
“幸福究竟是什么呢?”這個(gè)看起來似乎很簡(jiǎn)單,但細(xì)想起來又是個(gè)很復(fù)雜的問題。這個(gè)問題時(shí)常激勵(lì)著我,又時(shí)常困惑著我,從孩童時(shí)代到現(xiàn)在,我對(duì)“幸!边@兩個(gè)字的理解都不同。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我,認(rèn)為玩具多、布娃娃多,這便是天下最幸福的;跨進(jìn)校門的我,認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí),得到父母的稱贊,評(píng)上三好生,這便是幸福的;我還幻想自己將來可以成為一名翻譯家,坐在領(lǐng)導(dǎo)人的身旁,為祖國(guó)與世界各國(guó)增進(jìn)友誼而作出貢獻(xiàn),那該是多么幸!欢钡接幸惶煳 《幸福是什么》這篇課文之后,我才懂得了什么是真正的幸福。
《幸福是什么》這篇課文講的是三個(gè)牧童為了給過路人帶來方便,砌了一口井,得到了智慧女神的稱贊。智慧女神讓三個(gè)孩子自己去尋找各自真正的幸福,約定十年后再在井旁相見。十年后,三個(gè)已經(jīng)是青年的牧童,經(jīng)過十年的尋找,分別成了給病人看病的醫(yī)生,種田的農(nóng)民和什么都干的普通人,他們認(rèn)為能夠給他人帶來方便就是幸福。
讀了這篇課文,“幸福”兩個(gè)字不再使我那么激動(dòng),也不再使我那么困惑,他是那么平常,又是那么神圣!捌匠!币?yàn)樗鼰o(wú)需什么了不起的職業(yè),“神圣”因?yàn)樗馕吨鵁o(wú)須擁有,而是奉獻(xiàn)。我想,只要我們每天努力學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)各種能夠?yàn)樗藥怼靶腋!钡谋绢I(lǐng),將來成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人,我們一生都將會(huì)在幸福中度過。
《幸福是什么》讀后感 篇19
我想世界上的每一人都渴望得到幸福?墒牵阏J(rèn)真的想過幸福是什么嗎?在我小的時(shí)候,自以為幸福就是有父母的寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮的衣服穿,有許多伙伴可以在一起玩耍。
可是,今日不同往日,因?yàn)槲医裉鞂W(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,它讓我完全改變了舊日的看法。智慧女神告訴三個(gè)小伙子:“幸福就是要靠自己的勞動(dòng),要盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!睂W(xué)了這篇課文以后,我真正理解了這句話的含義。
當(dāng)我在電視上,看到鮮艷的五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩升起的時(shí)候,一位位奧運(yùn)健兒聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌,淚水頓時(shí)奪眶而出。他們的淚是幸福的淚……當(dāng)然,吃喝玩樂是表面的幸福,當(dāng)我們解開一道難題或是取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我們的臉上就會(huì)綻放出幸福的笑容;當(dāng)辛苦一年的農(nóng)民手捧碩果時(shí),他們臉上就會(huì)洋溢出幸福的笑容;當(dāng)一棟棟高樓大廈拔地而起時(shí),工人們的臉上就會(huì)露出驕傲的笑容……
我想,幸福不是靠嘴說出來的,而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來的,這才是真正的幸福。馬克思說過:“能是別人幸福的人,他自己本身也是幸福的。”作為新世紀(jì)的中國(guó)少年,現(xiàn)在主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來為人民服務(wù),做對(duì)人民有益的事,在勞動(dòng)中尋找快樂、幸福。
《幸福是什么》讀后感 篇20
我以前一直這么認(rèn)為:自己吃的好、穿的好、玩的好、有一個(gè)溫暖的家,有疼愛自己的爸爸媽媽,每天過的開開心心的,那就是幸福!
但自我讀了《幸福是什么》這篇文章后,想法有了改變,文章中通過三個(gè)牧童的生活經(jīng)歷,對(duì)幸福含義的體會(huì)和認(rèn)識(shí),我自己才深深地領(lǐng)會(huì)到了幸福的含義,其實(shí)幸福應(yīng)該要靠自己辛勤的勞動(dòng),努力地做好自己力所能及的事,盡自己的能力去幫助需要幫助的人,多做對(duì)國(guó)家和人民有益的事情,這才是自己享受到的真正的幸福。
其實(shí)在我們?nèi)粘I钪幸恍┬〉氖虑橐材茏屛腋惺艿叫腋,有一天我去買個(gè)面包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人老爺爺柱著拐杖,拐杖不停的在地上點(diǎn)來點(diǎn)去,搖搖晃晃的準(zhǔn)備過馬路,我一看,天啦!這么多車這個(gè)爺爺該如何過馬路啊,該是多么的危險(xiǎn)啊,我連忙的跑過去扶好老爺爺對(duì)爺爺說:老爺爺,你好,你一個(gè)過太危險(xiǎn)啦,我來扶你一起過吧!老爺爺一聽,急忙說:真是謝謝你啊!你真是個(gè)好學(xué)生啊!將老爺爺送過馬路后,我感覺到了無(wú)比的開心和強(qiáng)烈的幸福感,我這才知道了幸福真正的滋味!
所以我們現(xiàn)在一定要努力地在學(xué)校里面多學(xué)好文化知識(shí),鍛煉好身體,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,以后才能憑自己的能力更好地為社會(huì)和別人奉獻(xiàn)自己,也才能更好地獲得真正的幸福和享受幸福!
《幸福是什么》讀后感 篇21
“幸福是什么?”我以前只覺得幸福就是父母的寵愛,就是有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的小伙伴。
今天,一篇《幸福是什么》完全改變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做對(duì)人們有益的事情!笔堑模遣攀切粮,智慧女兒的話是真理。
有人終日坐在門檻上,一事無(wú)成,盼望天上掉下大餡餅,可結(jié)果卻是非愴的嘆息和一頭銀發(fā)的代價(jià)。幸福呢,與此類人無(wú)緣。
有人一心想得到幸福,卻不努力去追求,而是投機(jī)取巧。他可能會(huì)得到一疊鈔票,一陣歡喜,可那些都只是暫時(shí)的。幸福呢,也不可能與此類人長(zhǎng)久相伴。
還有一種人費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢,絕不會(huì)與他沾邊,他所獲得的“報(bào)酬”除了那令人心悸的財(cái)物外,就是锃亮的手銬與人民的憤恨。
記得在電視上曾看到過一位全國(guó)勞動(dòng)模范在人民大會(huì)堂與黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人緊緊握手的人!我還看到過五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽著莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》,兩頰滾落著串串晶瑩的淚珠。他們的淚是幸福的淚。我想幸福不是靠嘴巴說出來的,而是要你用心去體會(huì),那是一種觸動(dòng)心靈的感覺......
當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解開了一道數(shù)學(xué)難題,看到他緊鎖的雙眉舒展開的時(shí)候,當(dāng)我在上學(xué)路上扶起一位跌倒的小女孩,拍干凈她身上的塵土的時(shí)候,我仿佛聽到一位小天使在我耳邊悄悄地告訴我“你是幸福的”。
是的,我是幸福的。我想,我應(yīng)該繼續(xù)去創(chuàng)造幸福,追求幸福。
《幸福是什么》讀后感 篇22
我常常會(huì)想,“幸!钡降资鞘裁,為什么那么多人追求它。每個(gè)人的理解不同。以前,我認(rèn)為春節(jié)才是幸福,可以得到壓歲錢,能穿上新衣服。當(dāng)我讀了《幸福是什么》的這篇故事后就找到答案。
故事講述了;三個(gè)孩子通過勞動(dòng)砌了一口井,智慧女兒就代表大家感謝他們,祝他們幸福。孩子們問:“什么是幸福?”智慧女兒讓他們?nèi)ヅ靼,十年后在到這里相見。十年過去了,三個(gè)孩子果然在這里相見,他們各自談自己的幸福,智慧女兒聽了后說:“幸福要靠勞動(dòng),要盡自己的義務(wù),為人民做有益的事情!弊罱K,三個(gè)孩子理解了什么是“幸!。
為什么有不同的人有不同的理解?最后我明白了:怎樣看待幸福就要做個(gè)什么樣的人。有一種人,他們只為自己過的好,碌碌無(wú)為地度過一生,那樣的人認(rèn)為幸福是不可靠的,那么他們的一生就是無(wú)價(jià)值的。而另一種人,他們懂的只為別人貢獻(xiàn),而不求索取,那么他們的一生是有價(jià)值的。如果你讓我選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇后者,因?yàn)槲沂切轮袊?guó)的少年兒童,是共產(chǎn)主義的接班人,我們的一生應(yīng)該盡一份力來做好共產(chǎn)主義的義務(wù),做人們有幫助的事情。守衛(wèi)祖國(guó)戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn),換來了人們幸福。革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過,“能使大多人幸福的,他自己本身也是幸福的”。我們要用自己的雙手去勞動(dòng),做一些對(duì)人們有益的事,這樣才能創(chuàng)造幸福。幸福是靠勞動(dòng),勞動(dòng)跟著幸福,有了勞動(dòng),就有幸福;沒有勞動(dòng)就沒有幸福。只要辛勤地勞動(dòng),勞動(dòng)的成果就是幸福。
人們幸福,我們從人們的幸福中感到幸福。即使你生活艱苦,雖苦猶樂,幸福無(wú)比。我思想上的迷霧,一下子就被智慧女兒澄清了。智慧女兒,謝謝你!讓我認(rèn)識(shí)了“幸!薄
《幸福是什么》讀后感 篇23
我想:應(yīng)該人人都希望得到幸福,但幸福是什么呢?是無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎?是生活在榮華富貴的家庭嗎?還是得到眾人的關(guān)愛或認(rèn)可呢?
最近,我讀了一個(gè)寓言小故事《幸福是什么》,發(fā)表一下自己的看法和想法。其實(shí),對(duì)我而言,幸福是樸實(shí)的,也是看似容易卻要用心呵護(hù)的;但是,幸?吹靡娒弥摹(duì)我來說,幸福就是“一家三口我、丈夫、女兒健康,平安,平淡地過我們的小日子。即使有時(shí)夫妻吵吵架,孩子發(fā)發(fā)小脾氣! 我現(xiàn)在正享受這種幸福。
我是一位小學(xué)教師,每天面對(duì)100個(gè)一年級(jí)的小孩子。越來越感覺 “當(dāng)教師累!事情多,教育教學(xué)工作一大堆,勞心又勞力。但是,我也從教育這些小孩子中獲得另一種幸!ぷ鞯某晒Ω、滿足感!當(dāng)我看到我的學(xué)生在我教育下有了好的轉(zhuǎn)變;當(dāng)我與孩子們說笑時(shí);當(dāng)我樹立了威信,說話孩子們?cè)嘎爼r(shí);當(dāng)家長(zhǎng)打電話感謝我時(shí)…… 那幸福是甜滋滋的,如涓涓小溪慢慢從心里流淌出來。
教師的幸福是相對(duì)的。它相對(duì)于教師的付出,相對(duì)于教育的辛苦,相對(duì)于過得去的收入,相對(duì)于社會(huì)發(fā)展的苛求,相對(duì)于教育改革的催促。教師的勞動(dòng)是辛苦的,是身心的付出,更是細(xì)膩的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹=處煹墓ぷ麟m然面對(duì)無(wú)盡的困惑,只要胸懷教育良知,才能默默無(wú)聞立于紛雜之今,播種善良,播撒智慧。
雖然,教師要學(xué)會(huì)尋找幸福,自我調(diào)適幸福的尺度。但是,教師的幸福還要有人多關(guān)心的。這點(diǎn)也是很重要的。誰(shuí)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),政府部門等。關(guān)心教師的身體健康,關(guān)心教師的學(xué)校生活,關(guān)心教師的成就需要。傾聽教師需要什么?得什么就會(huì)幸福?對(duì)合理的要求和建議,采取相應(yīng)的措施給予適當(dāng)?shù)臐M足。這樣,才能強(qiáng)化和提高教師的幸福感;使教師以更飽滿的情緒去創(chuàng)造更多的教育教學(xué)佳績(jī)。
《幸福是什么》讀后感 篇24
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇文章以后,終于弄明白了。
文章主要寫了三個(gè)牧童來到森林清理噴泉,砌了一口小井,為過往的人們提供了很多的方便。后來智慧的女兒誘導(dǎo)他們,讓他們通過十年親身實(shí)踐去弄明白什么是幸福,最后他們都明白了幸福的獲得要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。
以前,我認(rèn)為吃美味的食物、穿漂亮衣服,整天高高興興地玩,比別人吃得好、穿得好就是幸福的。于是,我在家什么也不干,有時(shí)候還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,就像一個(gè)驕傲任性的小公主,認(rèn)為父母對(duì)我好就是應(yīng)該的,而我從不懂得應(yīng)該對(duì)他們感恩。
記得有一次,我跟爸爸一起去水果店,看到了又大又紅的石榴,因?yàn)槲曳浅O矚g吃石榴,就要爸爸給我買。可是老板說:“石榴才剛剛上市價(jià)格有點(diǎn)貴哦!要十元一斤!”爸爸聽了覺得太貴不太愿意買,我一下就急了,眉頭一皺,撅起嘴巴耍性子,最后爸爸拿我沒辦法只好給我買了。當(dāng)時(shí)我真的感到十分幸福啊!
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇文章后,我更覺得以前自己做得不對(duì),真的太任性了。上周日我跟媽媽乘公共汽車去長(zhǎng)沙姑姑家。途中,一位老奶奶上了車,這時(shí)車上已經(jīng)擠滿了人,顯然她已經(jīng)沒有位置坐了,如果要等空座至少要等到下一站有人下車,我在想她站得住嗎?肯定會(huì)很累的。于是,我毫不猶豫地站起來讓座,老奶奶先推辭了一下,可我還是扶她坐了下來,她一個(gè)勁兒地夸我懂事。當(dāng)時(shí),我心里可開心啦,就像大熱天吃了冰西瓜似的,幸福極了!
我覺得我們從小就要有愛心,懂得關(guān)心他人,懂得感恩,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,像智慧女兒說的那樣:用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造幸福!
《幸福是什么》讀后感 篇25
當(dāng)我像往常一樣翻閱舊課本時(shí),一個(gè)醒目的標(biāo)題進(jìn)入了我的視線《幸福是什么》。
“幸!笔莻(gè)美好的字眼,人人都去追求它。但每個(gè)人對(duì)“幸福”的理解各不相同。就拿我來說吧,我認(rèn)為,過年就會(huì)幸福。到那時(shí),我可以拿到壓歲錢,我可以穿上新衣服,我可以吃好多好吃的,我還可以看五彩繽紛的煙花,我還可以瘋玩……其實(shí),對(duì)于幸福是什么這個(gè)問題我也很迷惘。但讀了《幸福是什么》這篇文章之后,我深受啟發(fā),同時(shí)也從中找到了答案。
這個(gè)故事講的是:有三個(gè)孩子砌了一口井,智慧女神來感謝他們,祝他們幸福。他們問:“什么是幸福?”,智慧女神給他們十年的時(shí)間讓他們自己去弄明白。三人相約十年后再在井邊相見。十年后,三人如約來到井邊。他們有的當(dāng)醫(yī)生、有的干雜活、有的種地,他們都感到自己很幸福。智慧女神說:“你們都明白了,幸福要靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造!
掩卷沉思,我不禁為自己的無(wú)知而羞愧,同時(shí)對(duì)幸福是什么有了更深的理解。豐衣足食就幸福嗎?《紅樓夢(mèng)中》的林黛玉錦衣豐食,衣來伸手,飯來張口,但整天郁郁寡歡,最終得病而死。很顯然,豐衣足食不一定幸福。家境貧寒就不幸福嗎?當(dāng)然不是。雷鋒叔叔家庭條件并不好,但他卻說,他很快樂。
人可以分為兩種,一種人,只為吃好穿好,無(wú)憂無(wú)慮,碌碌無(wú)為地度過一生;另一種人,一生都在辛勤勞動(dòng),為大家服務(wù)。我們要做后一種人。因?yàn)橹挥懈冻隽,勞?dòng)了,你才有可能獲得成功。
古今中外,有哪一個(gè)名人沒有經(jīng)歷風(fēng)雨就能見彩虹。一分耕耘一分收獲。只有耕耘,才能收獲。耕耘吧,讓我們都能有收獲,都成為真正幸福的人!
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