最新這樣的我作文700字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的最新這樣的我作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新這樣的我作文700字5篇1
交學(xué)費(fèi)的那一天，就聽說我們班的語文老師換了，而且還是一個男老師。我的心里就有一點(diǎn)的害怕：男老師一定很兇。
第一節(jié)語文課上，我就見到語文教師了，他的外貌很普通，并沒有什么特別之處。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)他不僅沒有我想象中的那么可怕，而且上課還非常有趣，在他的語文課上總能充滿笑聲。
書本中有一篇課文是《狼牙山五壯士》，文中有這樣一句話：“石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去�！崩蠋煂ξ覀冋f，雹子表明戰(zhàn)士對敵人的無比仇恨的程度，讓我們在朗讀這句話的時(shí)候，一定要能夠把戰(zhàn)士們的決心和憤怒讀出來。大家異口同聲地說“好！”
老師第一個就抽董勤曉來讀，他清了清嗓子就很有信心地讀了起來：“石頭像包子一樣……”，話音未落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰了，老師也笑了，還說：“董勤曉同學(xué)很聰明，包子也用來作武器，可是如果真的用包子來作武器，恐怕只會有去無回了，再說，讓敵人吃得飽飽的，再來打我們豈不是聰明反被聰明誤了嗎？大家說，這樣好嗎？”“不好�！蓖瑢W(xué)們一邊回答，一邊笑得更厲害了�！澳敲�，誰再來試一試呢？”大家都爭先恐后地舉手，老師抽了平時(shí)讀得最好的曹培梁，大家都止住了笑聲，認(rèn)真聽曹培梁讀。曹培梁一站起來就讀了，誰知他剛開始讀，大家就笑得更兇了，原來，他把“雹子”讀成了“豹子”。老師也微笑地說：“豹子倒挺好了，下去一口一個把敵人咬死，五壯士就可以不費(fèi)吹灰之力把敵人全部殲滅了……”
等同學(xué)們止住了笑聲，老師略帶嚴(yán)肅又語重心長地說：“語文就是這樣，讀錯了一個字，意思就完全變了。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不能馬虎�。 蔽覀兟犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭，默默地記住了老師的教導(dǎo)。
語文老師就是這樣，讓我們在輕松愉快的氣氛里接受教育，我們真的喜歡這樣幽默的老師。
最新這樣的我作文700字5篇2
叮叮叮！伴隨著發(fā)圈上小鈴鐺清脆的碰撞聲，一個陌生的小女孩向你走來。你好，能向我介紹你嗎？OK！
小巧的個子，秀美的五官。一雙靈氣的眼睛會和人對話，笑起來時(shí)就生動地瞇成一條縫，從那縫里飛出一串串開心的音符，雙頰上兩個可愛的'酒窩里隨即填滿了快樂的氣息，挺直的鼻子下那張小巧的嘴巴在一張一合間迫不及待的奔涌出別人應(yīng)接不暇的成群漢字，嘴小話多的這個人就是我。
我的名字叫周容敬。小時(shí)候，我不喜歡這個名字，但當(dāng)我知道這個名字的含義時(shí)我就改變了主意。爸爸說我的名字出自古代的《四書》里的《中庸》，也就是“齊莊中正足以為容，寬欲溫柔足以為敬”。我知道爸爸媽媽期望我成為一個正直、聰明、溫柔、寬容的人，現(xiàn)在我不僅非常喜歡這個名字，還經(jīng)常用名字規(guī)范自己的行為。我真為自己擁有這樣一個好名字感到暗暗高興呢！
告訴你個小秘密，我以前不愛看書，但現(xiàn)在漸漸熱愛閱讀了。為了培養(yǎng)我良好的閱讀習(xí)慣，媽媽可是下了大工夫的。幼兒園的時(shí)候，媽媽只要發(fā)現(xiàn)我喜歡的故事便趕快在網(wǎng)上搜索，找到相關(guān)書籍把它買下，每天給我讀上幾篇，慢慢的當(dāng)我被那些巫婆、精靈們稀奇古怪的故事迷住的時(shí)候，我們就你一句我一句一起讀了起來。
漸漸地隨著我年級的升高，詞匯量的加大，媽媽就陪我一段一段的閱讀，有時(shí)候優(yōu)美的故事吸引的我沒等媽媽回家就抱著書自己看起來，為這媽媽還給我特意頒發(fā)了熱愛閱讀的“小書蟲獎”呢！我家到處都可以找到書的影子。有一次半夜起來上衛(wèi)生間，迷迷糊糊的往床上爬時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本《怪蝸牛奇遇記》，我便順手翻開看了起來，還是媽媽被一直開著的燈弄醒后叫我睡覺，我才如夢初醒。我們一家三口各人有各人自己的書柜，每年我們都要清理一次書柜，但到了年底就又裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。每當(dāng)我們一家三人各自手捧一本自己喜歡的書閱讀時(shí)，我就覺得自己真的是一只小書蟲在書籍的世界里穿梭。大家說說，我這個小書蟲是不是名副其實(shí)呢？
這就是我，一個愛自己名字，愛看書的小女孩。
最新這樣的我作文700字5篇3
今天是星期二，班主任傅老師因?yàn)橛惺氯チ藢幉�，我�?班就群龍無首，亂成了一團(tuán)。
下午第三節(jié)課是勞技課，粗心的我忘了帶材料，就無事可做，情不自禁地和韓櫻聊起天來�？墒牵易诘谝恍〗M，韓櫻卻坐在第三小組，中間隔了個我的同桌宋銘超，聊起天來極不方便。怎么辦呢？我和韓櫻冥思苦想，最后終于想到了一個好辦法——讓我的同桌宋銘超來當(dāng)我們的復(fù)讀機(jī)。只要我們倆其中的一個人對他說什么，他就得把那人說的話只字不漏地重復(fù)一遍講給對方聽。
聊天開始。因?yàn)槲液晚n櫻是一對非常好的朋友。向來不直呼全名，通常都用對方名字的最后一個字來稱呼，比如說：我叫“蔣易霖”簡稱“霖”。
“櫻，今晚來學(xué)校鍛煉嗎？”我將要對韓櫻說的話告訴了宋銘超，宋銘超便將這句話完完整整地轉(zhuǎn)達(dá)給了韓櫻。
好幾個回合之后，我見宋銘超這個小復(fù)讀機(jī)將任務(wù)完成得十分出色，就想逗他玩玩，便對他說道：“櫻，我好喜歡你哦！你對我實(shí)在太好了！”宋銘超剛要將這話轉(zhuǎn)達(dá)給韓櫻，就立刻用手捂住嘴巴，我和韓櫻看見他這副模樣便哈哈大笑起來。
直到?jīng)]有什么話好談?wù)摰牧�，我們才停下來，可宋銘超似乎不明白我們停下來的意思。我就對他說：“復(fù)讀機(jī)，你現(xiàn)在可以停止復(fù)讀了！”可宋銘超仍然沒明白其中的含義，竟然將我剛剛說的話又轉(zhuǎn)給了韓櫻，韓櫻聽了笑得滾到了地上。這時(shí)，下課鈴聲響了。數(shù)學(xué)老師徐校長走進(jìn)了我們的教室，想給我們講解一道數(shù)學(xué)題，可我們?nèi)嗨坪醵紱]有想認(rèn)真聽講的意思。我和韓櫻也仍然沉浸在剛才的快樂氣氛之中呢！徐校長見了，突然臉色大變，懲罰我們在座位上待到四點(diǎn)放學(xué)。后來，我意識到自己錯了。
老師，對不起！下次我一定在每節(jié)課上都認(rèn)真聽講，不干與上課無關(guān)的事，做到您在與不在一個樣！
我就是這樣，都上初中了，還那么貪玩。
最新這樣的我作文700字5篇4
認(rèn)識怡已有十一年。
她是我的整個童年。如今午夜夢回，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長巷，都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉(zhuǎn)，很長，很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……
1歲，我與怡的初見。那是一個午后，我們在自己奶奶的介紹與引領(lǐng)下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時(shí)日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復(fù)更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信�？墒牵�(dāng)年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會寫自己的名字。我問了無數(shù)人，才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字：
“怡，你要趕快好，來找我玩�！边�畫了兩個小姑娘，左邊那個梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個是短頭發(fā)，穿背帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時(shí)，雨已經(jīng)停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠(yuǎn)處。“怡……”我推推她，指了指小攤。她很快會意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著櫻粉色的夕陽，一邊細(xì)品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。
12歲，一次測驗(yàn)，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風(fēng)呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們?nèi)バｉT口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發(fā)瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因?yàn)樵谖沂譄o助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。
怡從來不會說什么令人感動落淚的話語，她總是理性而不善于表達(dá)。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。
最新這樣的我作文700字5篇5
每個人都是世界上獨(dú)一無二的，沒有人能代替，每個人都有自己最獨(dú)特的一面。
我時(shí)常告訴自己我已經(jīng)是初三了，還有四年就是20歲了，已經(jīng)不小了，可是在茫茫人海中我卻還是如一個小孩般并不突出、特別，因?yàn)槲覜]有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿，也沒有一雙攝取人心的眼眸，也沒有親切的面容與個性，但是我有堅(jiān)強(qiáng)、不輕易認(rèn)輸，有著強(qiáng)大勝負(fù)欲的倔強(qiáng)性格。
我是一個“雙面人”，但這個雙面對于我來說是一種保護(hù)色，在很多人眼中的我是一個不太愛說話，沉默寡言，反應(yīng)冷淡，讓人覺得很難接近、很相處的印象，可真實(shí)的我并不是這樣的，在我的至親眼中的我是很神經(jīng)質(zhì)，很二，并且活潑好動，大大咧咧，愛笑而且還有點(diǎn)小大人的感覺……
我還記得初一剛開學(xué)的情景，在新的班級里沒有一個我認(rèn)識的人，到處都是生疏的面孔，于是老師讓我們逐一介紹，在我之前自我介紹的，有害羞但是很大方的，有自來熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我這里，我又穿起了保護(hù)色，佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺，暗自深呼吸一口氣，冷冷的說了句：“我叫鄭晨曦，謝謝”然后下面就開始議論紛紛了，有人說我裝，有人說我酷，也有人罵我有病之類的，可是我都一一無視、沒有在意，徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。
當(dāng)時(shí)沒有想什么，就只是覺得丟人，到了樹下后，突然小朱就跟我打招呼并問我哪里不舒服，還說喜歡我的性格，我很吃驚，但是我們很快就熟絡(luò)起來了，甚至比雙胞胎還厲害，后來我因?yàn)樾≈鞚u漸地認(rèn)識了很多的朋友，她們都說我很特別，第一次見面時(shí)覺得我很難相處，但相處接觸過后，才發(fā)現(xiàn)我是一個陽光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中，即使沒有出眾的外表，但我卻有著奇特的“雙面”，這樣的我是世界上最獨(dú)一無二的！
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