關(guān)于難忘初中作文集合十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘初中作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得好快，不是嗎？像風(fēng)兒吹過(guò)，像水流過(guò)，像鳥(niǎo)兒一樣的飛走了。我站在這個(gè)沒(méi)有你的學(xué)校里，一方綢緞似的藍(lán)汪汪的天，白云纏綿流轉(zhuǎn)，嬉鬧在天上，小風(fēng)習(xí)習(xí)，我想著你，女孩，你還好嗎？

　　來(lái)到這里，我只覺(jué)得偌大的校園，我的心里也空蕩蕩的，要是來(lái)了你就更好了。可是，你沒(méi)有和我一起。我也許要埋怨你，怨你沒(méi)有與我同行，可是我覺(jué)得思念來(lái)的倒更加洶涌，當(dāng)年的小朋友，我想你。每次我自己一個(gè)人時(shí)，我會(huì)發(fā)呆，想到你水晶般的笑與灑脫的行為，我想著想著，我就覺(jué)得你一定會(huì)夸我對(duì)你笑容的比喻，現(xiàn)在你才知道讀書(shū)的好處與欣喜的滋味。水晶的笑，是啊，你有一對(duì)淺淺的梨渦，白白的牙齒，你笑起來(lái)時(shí)，仿佛所有色彩都陷入了你的梨渦中，漾開(kāi)在你的唇角，斑斕的從你小臉上顯現(xiàn)。

　　我總想著離別還能再見(jiàn)，畢業(yè)還會(huì)再聚，快畢業(yè)的那幾天，我受不了看著你耷拉下的眼睛，那里邊沒(méi)有往日的活力。我雙手撐在你的唇邊，向上拉，看到撐出了一個(gè)完美的弧度，才笑著對(duì)你說(shuō)：“別把離別弄得傷感，不要輕易掩去你那迷人的笑容�！蹦懵�(tīng)完后，蹦跳著要過(guò)來(lái)收拾我，我看著你的梨渦，它又在你臉上出現(xiàn)，頓時(shí)覺(jué)得很愜意。那天下午，也是一個(gè)很好的天氣，五月的風(fēng)中有了六月的影子，我們站在教學(xué)樓的走廊上，一起望著天空。我看著天上的云，被風(fēng)吹的慢慢移動(dòng)著，我指給你看，說(shuō)：“那朵云在動(dòng)，很漂亮的一朵。”你漫不經(jīng)心地嗯了一聲，卻專注于其他。我有點(diǎn)不滿，捅了你一下讓你看，你只好抬頭，我們就這樣看著，藍(lán)得醉人的天，幾朵相連相繞的云彩，綿卷舒云，被太陽(yáng)鍍得一層金邊，從很深的中心滲透出一點(diǎn)點(diǎn)光暈，好像有什么暈染在云中間，渙散開(kāi)了。我越看越覺(jué)得，很像你的梨渦，也是有什么東西在里面瀲滟著。我側(cè)臉看著你的笑靨，認(rèn)真地說(shuō)：“我最喜歡看天空了，你說(shuō)是不是很漂亮？”你“嗯”了一聲，扭過(guò)頭瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地用目光梳理著著那片天空。

　　最喜歡，你的梨渦，唇角的笑，書(shū)上說(shuō)，兩排粲然如玉的牙齒，溢出唇角的笑容，年少的女郎。水晶的笑。

　　難忘藍(lán)汪汪的天，難忘嬉戲的白云，難忘你，水晶的笑，那么純凈，那么美好。

難忘初中作文 篇2

　　明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢(qián)，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢(qián)，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……

　　春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄�，一心想到的就是吃個(gè)痛快!一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�。

　　決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

　　過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

　　我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

　　啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!

　　春節(jié)有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。

　　記得大年三十的晚上，我們吃完團(tuán)圓飯，我和弟弟像飛一樣地跑了下去，到了小花園中，我就琢磨著怎樣更好玩。終于，我們想出了一個(gè)好主意，弟弟用一根鐵棒將土挖開(kāi)，然后，我將一個(gè)點(diǎn)燃的“地雷”扔了進(jìn)去，弟弟快速地把土埋上。然后，我們就躲到一棵大樹(shù)后面，等我們還未完侍藏好，只聽(tīng)見(jiàn)后面“嘭!”的一聲巨響，我和弟弟身上都有是泥，我們先是嚇得一怔，然后被彼此的模樣樂(lè)地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，三次……，一直到我們手中的炮放完，而我們也變成“泥娃娃”了，才停下來(lái)。接著，我們又放了沖天炮，老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮，它飛出去的時(shí)候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是在說(shuō)：“我要上天!我要上天啰!”可愛(ài)又淘氣。

　　在新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開(kāi)始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放，我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來(lái)……

　　春節(jié)，是孩子們玩的日子，還是大人們?cè)L親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過(guò)了不少美好的時(shí)光。

　　春節(jié)，多么令人難忘啊!

難忘初中作文 篇3

　　每當(dāng)我看到家里墻上的那張寫(xiě)有“麥當(dāng)勞小伙伴”的證書(shū)時(shí)，記憶的小船就會(huì)把我?guī)У絻赡昵暗摹按蚬ぁ苯?jīng)歷中。（用比喻的手法引起回憶。）那年寒假期間，我家附近的三里河麥當(dāng)勞餐廳開(kāi)展了“麥當(dāng)勞小伙伴”活動(dòng)。目的是讓學(xué)生利用飯期到“麥當(dāng)勞”當(dāng)一次服務(wù)員，增強(qiáng)我們?yōu)閯e人服務(wù)和與人交往的生活能力�？吹竭@個(gè)通知媽媽毫不猶豫地給我報(bào)了名，為我爭(zhēng)得了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。(交代打工的目的。)

　　星期六，我和媽媽一起來(lái)到麥當(dāng)勞餐廳。也許是這里的食品十分受歡迎的緣故吧，就餐的人總是那么多。看到這熱鬧非凡的景象，我的心不由得有些緊張，要為這么多人服務(wù)，可不是一件容易的事情。可轉(zhuǎn)念一想，我今天來(lái)不就是要鍛煉一下自己?jiǎn)?怎么還沒(méi)開(kāi)始干活就想打退堂鼓呢?(心理描寫(xiě)真實(shí)。)于是，我壯了壯膽，跟著“領(lǐng)班”走進(jìn)了休息室，在休息室，我和其他幾位“打工者”一起穿上印有“麥當(dāng)勞小伙伴”字樣的工作服，戴上了紅色的工作帽，然后聽(tīng)領(lǐng)班講服務(wù)規(guī)則。一系列的準(zhǔn)備工作都已完成，我們開(kāi)始“上班”了。

　　我們的主要工作是收拾顧客用完的餐盤(pán)，并把禮物送給前來(lái)就餐的12歲以下的小朋友。我一手幸著禮物，一手幸著抹布，在餐廳里巡回，尋找服務(wù)對(duì)象，好不容易找到一位，我忙跑過(guò)去，一邊把禮物遞給那位小朋友，一邊說(shuō)：“這是麥當(dāng)勞送給你的.禮物廣旁邊，她的媽媽含笑對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。得到了顧客的贊賞，我欣喜若狂。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，“打工”的頭我開(kāi)好了。信心也增加了不少，于是，我又開(kāi)始尋找我的第二個(gè)“客戶”。(敘事具體。)

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我手里的禮物也隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越少了�？粗鴦e的“同率”還在艱難地尋找“客戶”，我的心里有說(shuō)不出的自豪，勝利者的喜悅油然而生。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用過(guò)的餐盤(pán)沒(méi)有人收拾，于是一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，生怕別人搶了我的生意似的，把餐盤(pán)里的包裝紙、飲料杯倒入垃圾桶，又將桌子擦得一塵不染，最后，按照店里的衛(wèi)生規(guī)則，我用洗手液把手洗了一追，順利地完成了這份工作。

　　一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，臨走時(shí)，我居然還領(lǐng)到了一健工資—四張“漢堡卡“。無(wú)論到哪一家麥當(dāng)勞餐廳，都可以用它換一個(gè)普通漢堡包，而且沒(méi)有時(shí)間限制。

　　以前，我只知道麥當(dāng)勞好吃，卻從沒(méi)想過(guò)麥當(dāng)勞那可口的食品是怎樣做出來(lái)的，更沒(méi)想過(guò)麥當(dāng)勞干凈整潔的餐廳是服務(wù)員付出的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。通過(guò)這次“打工”，我世得了勞動(dòng)的可貴，也清楚地認(rèn)識(shí)到只有學(xué)會(huì)付出，才能使我們的生活更好的道理。(結(jié)尾從打工悟出深刻的道理。與打工經(jīng)歷相符。)

難忘初中作文 篇4

　　在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。家里喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

　　正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的日子。

　　拜完了年，我到空地上玩。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，火星四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶。一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，非常熱鬧。

　　在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是回家吃午飯吧，待會(huì)再出來(lái)玩﹗

　　吃完飯后，我邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹開(kāi)出了美麗的“花”漂亮極了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概是它們的心里也很高興吧﹗

　　街上不愧是街上，吃的玩的樣樣俱全。我看到食品店里有賣年糕的，于是拿出爺爺奶奶給的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一塊年糕。

　　我又看到一個(gè)玩具店，里面有各種各樣的毛絨玩具、魔方、木偶、機(jī)器人……我真想買(mǎi)一個(gè)機(jī)器人送給弟弟，可是爸爸媽媽不讓我亂花錢(qián)。

　　雖然沒(méi)有送給弟弟玩具，但是今天玩的很開(kāi)心。真心希望全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

難忘初中作文 篇5

　　我從小到大，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，要說(shuō)最難忘的，還得從一年級(jí)的一件小事說(shuō)起。

　　在一節(jié)體育課上，我和劉程詡在沙堆上用木棍畫(huà)畫(huà)，忽然，一個(gè)聲音在我背后響起：“小孩，把你的木棍借我用用�！蔽一厣硪豢�，原來(lái)是四年級(jí)的一個(gè)胖同學(xué)，比我們都高一個(gè)頭。我和劉程詡還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)不借，因?yàn)槲覀冏约哼�要玩呢，他就猛地把劉程詡的棍子搶走了。劉程詡嚇得大氣不敢出，看著他那可憐的樣子，我急忙上前攔住胖同學(xué)，說(shuō)：“請(qǐng)把木棍還給我們�！蹦莻�(gè)胖同學(xué)一腳把我踢倒在地，我憤怒極了，沖上去想拿回棍子，不料他一閃，又一腳把我踢倒在沙堆上。旁邊圍著許多同學(xué)，可是沒(méi)有一個(gè)敢作聲，也沒(méi)有一個(gè)敢上前幫忙。他們可能是缺乏勇氣吧。

　　這雖然是一件小事，但給我留下了很深很深的印象，我希望將來(lái)有一天，每個(gè)同學(xué)都有足夠的勇氣和正義感，共同制止壞人壞事。

難忘初中作文 篇6

　　中考臨近，老師突然要我們交報(bào)名費(fèi)了。這下完了！告訴父親和伯父實(shí)情？想想他們失望、嚴(yán)厲而又憤怒的面孔，我心都是涼的�？蓡�(wèn)題總要解決呀！那幾天，我特別糾結(jié)。

　　一天早晨，當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)我初二英語(yǔ)老師的窗外時(shí)，我“聰明”的大腦終于迸出了一個(gè)好主意：向老師借！可怎么開(kāi)口呢？我當(dāng)然也不能告訴蔡老師實(shí)情�？嗨稼は耄�我終于編織出一些理由。

　　蔡老師不太高，長(zhǎng)得很美，留著青年頭，臉上常帶著笑容，衣著比較鮮艷亮麗。她只在初二時(shí)教了我一年，初三時(shí)，她就調(diào)到鄰縣去上課了，但居所暫時(shí)沒(méi)變。她教我時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)比較好，不過(guò)那時(shí)我有些叛逆，上課不聽(tīng)或不跟讀。我最喜歡老師抽我朗讀，我充滿感情地以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，一口氣讀完文章。讀完后，我感覺(jué)特別滿足。那時(shí)，我覺(jué)得有時(shí)不做好學(xué)生，很有個(gè)性，很瀟灑，很酷！

　　我跟蔡老師說(shuō)，我爸給我的錢(qián)被班上一位流氓式的女生搶去了，我不敢告訴長(zhǎng)輩，可報(bào)考要交錢(qián)了，請(qǐng)她借100元給我。我現(xiàn)在還能想像我當(dāng)時(shí)的神情。我的眼睛一定在游移，不敢直視老師的眼睛，臉色也一定不太正常。蔡老師爽快地把錢(qián)借給了我，我捧著錢(qián)，欣喜地謝別老師。那年，我考師范上線了，可不知咋的，沒(méi)被錄取。

　　后來(lái)，我讀高中時(shí)，蔡老師來(lái)看過(guò)我，讀大學(xué)時(shí)，我也給她寫(xiě)了信。在信里，我跟她說(shuō)我的學(xué)習(xí)生活，問(wèn)候她，但對(duì)還錢(qián)之事，只字未提。是我忘了嗎？怎么可能忘得掉！因?yàn)槲倚闹幸涯�默有了一個(gè)想法：我要等自己能賺錢(qián)時(shí)，用自己勞動(dòng)掙的錢(qián)，加倍奉還老師！我們一直通信的另一個(gè)原因是，我必須知道她的住址，要不然到時(shí)我找誰(shuí)還錢(qián)！

難忘初中作文 篇7

　　啟賢，對(duì)不起。”感覺(jué)著他的冷漠，我努力使自己平心靜氣，“這句話在我心里憋了很長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)機(jī)會(huì)面對(duì)面地對(duì)你說(shuō)。啟賢，如果是我做的哪件事，說(shuō)得哪句話傷了你的自尊心，我可以向你賠禮道歉。但是，我的出發(fā)點(diǎn)是好的，沒(méi)有你想象到的任何意思。我們的決定其實(shí)有著最簡(jiǎn)單的理由：你是我們的同學(xué)，我們并不在意你受到的批評(píng)。人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！币恢�急，“古人云”都引用上了�！皢①t�！� “說(shuō)完了嗎？說(shuō)完了就請(qǐng)你把道兒讓開(kāi)�！彼�的反應(yīng)異常冷淡。

　　末了，來(lái)了一句：“好狗不擋道兒�！� “你以為自己很行根本不需要幫助嗎？你以為幫助你的人都不懷好意、別有用心？你以為別人對(duì)你都是虛偽的？在你失意時(shí)，別人好心的安慰全是惡意的嘲笑？當(dāng)你對(duì)別人的好意置之不理甚至沖人家大發(fā)雷霆時(shí)，你有沒(méi)有考慮過(guò)對(duì)方的感受？你以為這世上就你有脾氣、有尊嚴(yán)，別人就沒(méi)心眼嗎？你為啥感覺(jué)不到大家對(duì)你的關(guān)心？”他的冷漠終于激起了我的憤怒。感情用事時(shí)，我承認(rèn)我是沖動(dòng)的。我相信他聽(tīng)得懂前言，也聽(tīng)得懂后語(yǔ)。

　　“你是個(gè)懦弱的人，你不敢正視現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有改正缺點(diǎn)的勇氣。你知不知道你現(xiàn)在的做法是錯(cuò)誤的？捫心自問(wèn)，你對(duì)得起含心茹苦把你養(yǎng)大，并對(duì)你寄予厚望的父母嗎？你對(duì)得起曾關(guān)心、愛(ài)護(hù)你，并對(duì)你滿懷期望的老師嗎？重要的是，你對(duì)得起自己?jiǎn)幔磕闳绦姆艞壞阍��?jīng)的理想、抱負(fù)嗎？”在我的話越說(shuō)越激動(dòng)時(shí)，他選擇了離開(kāi)。我反正一口氣說(shuō)完了憋在心里的所有話。但他好像沒(méi)什么反應(yīng)，而且不屑于直抒已見(jiàn)。他走遠(yuǎn)了。我不禁有些后悔，怕我這一段言辭激烈的話起到適得其反的作用，使一波未平，一波又起。 “其實(shí)，我有啥資格用這種口氣對(duì)他說(shuō)話？如果不是由開(kāi)晚會(huì)引出一兩件與我有關(guān)的事，我可能仍將習(xí)慣于他那由來(lái)已久的古怪脾氣、古怪言行，就連我現(xiàn)在十分看不慣的玩世不恭的態(tài)度也是我習(xí)以為常的。那么我還會(huì)想要幫助他嗎？還會(huì)覺(jué)得他特別應(yīng)該振作、應(yīng)該自信、應(yīng)該改變成另外一個(gè)樣兒?jiǎn)�？還會(huì)有這樣那樣的許多感想嗎？

　　還會(huì)如此用心地尋找辦法嗎？今天所說(shuō)的話若失卻前因，以后的故事還會(huì)不會(huì)發(fā)生呢？我和啟賢是否將永遠(yuǎn)保持上學(xué)期那種不即不離、不溫不火、極其一般的同學(xué)關(guān)系？難道事不關(guān)已時(shí)，我就是把事情高高掛起的我？——坦然面對(duì)他身上種種積極、消極甚至頹廢的言行舉止。我是個(gè)自私而獨(dú)善其身的人？難道我不遺余力地想勸他改過(guò)自新只是為了獲得良心上的安寧，無(wú)關(guān)任何善良、正義的動(dòng)機(jī)？難道我所講的大道理只是說(shuō)說(shuō)而已的？不！它們?nèi)�是我的肺腑之言，沒(méi)攙一點(diǎn)兒虛假的東西。那我到底是怎樣一個(gè)人？雖然我偶爾也會(huì)忽略別人的感覺(jué)�？蛇@顯示出的能是貶義的那個(gè)自私嗎？無(wú)心和有意是兩個(gè)不同的概念。自私與虛偽好像不是我的主要特點(diǎn)�！眱蓚�(gè)各執(zhí)一詞的“我”暗暗爭(zhēng)論不休，沒(méi)有結(jié)果——誰(shuí)知時(shí)間最終證明的會(huì)是什么。 “秋雨�！蔽疑砗罄洳欢№懫鹬沁h(yuǎn)的聲音。 “告訴你一個(gè)好消息，學(xué)校計(jì)劃在下個(gè)月舉行演講比賽�！彼�然后滔滔不絕地講完了他提前了解的所有情況。

　　最后說(shuō)，“假若啟賢能在這次比賽中脫穎而出，你說(shuō)他是不會(huì)因此恢復(fù)往日的自信？鮮花和掌聲一齊向他涌來(lái)時(shí)，他還能消極下去嗎？”智遠(yuǎn)是興致勃勃地給我描述出了希望，那失望會(huì)不會(huì)隨之而來(lái)呢？

難忘初中作文 篇8

　　初中校園生活，我并不陌生，怎么說(shuō)都經(jīng)歷了3年。

　　假如讓我寫(xiě)一篇關(guān)于生活錄的小說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，我必定以初中校園生活為題材。根據(jù)我在初中生活中的微妙小事記憶，串連起來(lái)，再加上校園內(nèi)的美麗風(fēng)景。這毫無(wú)疑問(wèn)便是一篇完美的生活錄小說(shuō)。

　　前些天，我回到了我的初中母校。

　　一進(jìn)校門(mén)，初中生活的感覺(jué)回來(lái)了。然而，這只是一種感覺(jué)。雖然還是那樣真實(shí)，親切，但這已經(jīng)成為過(guò)去。這里只留下我淡淡的痕跡。

　　這里的一草一木，我還是記得那么的清晰。綠色的草，紅。白。藍(lán)的花，它們都勃勃生機(jī)，愈發(fā)朝氣。

　　抬頭仰望教學(xué)樓，那熟悉的窗簾印在眼前。窗簾上那蝴蝶栩栩如生。突然，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲在我的腦海里涌現(xiàn)。那讀書(shū)聲使我陶醉，我舉步走上曾經(jīng)在那學(xué)習(xí)的教室。那熟悉的座位出現(xiàn)在我的眼簾。那座位留下我淡淡的痕跡。

　　不由得想起了周圍的同學(xué)，上課時(shí)分，同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，而我只是靜靜地看著同學(xué)們的語(yǔ)言表演。那時(shí)，我總有些淡淡的憂傷。下課時(shí)分，我們總是有說(shuō)有笑，談?wù)撊松�，瞎編笑話，討論�?wèn)題，其樂(lè)融融。

　　更使我難忘的是我的老朋友。

　　初中生活難以忘卻的是因?yàn)橛辛伺笥阎�間的友誼。相互幫助，相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)成了永恒友誼的基礎(chǔ)。

　　我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人，朋友雖然不少。但能稱的上是真正的卻也只是那么寥寥的幾個(gè)而已。正是因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)朋友，我才逐漸變的開(kāi)朗，不再是以前沉默寡言的我。

　　這要?dú)w功于一位天真，活潑兼可愛(ài)，還略帶 “神經(jīng)” 的老友。

　　然而，這樣的生活已成為過(guò)去式了。

　　真懷念初中時(shí)的生活，這樣的生活在高中已經(jīng)感覺(jué)不到了。

　　真懷念初中生活��！如果給我一道穿越回到過(guò)去的時(shí)空隧道，我愿回到初中�。。�

　　難忘的初中生活學(xué)生作文2

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)地，我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過(guò)了三年。這三年對(duì)我來(lái)說(shuō)是精彩的，是讓我難以忘懷的。

　　還記得，剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí)，我心里非常緊張：我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，又要結(jié)識(shí)許多新同學(xué)。初一時(shí)，也許是因?yàn)槲覍?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，也許是因?yàn)槲疫�未融入這個(gè)大集體，因而感到很焦慮，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績(jī)下滑、思念父母……許多問(wèn)題環(huán)繞著我，我被困在其中而難以自拔。

　　漸漸地，我終于對(duì)這里逐漸適應(yīng)起來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多新的知心朋友，也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，思家心情也不那么強(qiáng)烈了，許多問(wèn)題也都迎刃而解。我開(kāi)始用欣賞的眼光來(lái)看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的幫助與互動(dòng)，無(wú)不讓我感覺(jué)到舒適、溫暖。

　　在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴，不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以，當(dāng)今年聽(tīng)說(shuō)要分班時(shí)，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開(kāi)了，怎能不讓人難過(guò)呢？升入初四，我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)的那一剎那，出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔，當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

　　好在我的適應(yīng)能力有所提高，我很快就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級(jí)不到兩個(gè)月的時(shí)間，但我領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛(ài)與幫助，我很快就喜歡上了這個(gè)班級(jí)、這個(gè)班的同學(xué)，以及苦心教誨我們的老師們。

　　我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，感受到了我校取得的業(yè)績(jī)與榮譽(yù)，“市規(guī)范學(xué)校”、“省規(guī)范學(xué)�！钡�，讓我感到非常榮耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生，是畢業(yè)班的同學(xué)，馬上就要中考，也意味著我即將離開(kāi)這里。我會(huì)努力、拼搏、奮斗，爭(zhēng)取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所教給我更多知識(shí)，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。

難忘初中作文 篇9

　　暑假的一天早上，我和媽媽一起去買(mǎi)早餐，一路上我非常高興，空氣是那么的清新。走著走著我發(fā)現(xiàn)我們的城市里總有一些不文明的人和做出的不文明的行為。

　　看前邊有一位高個(gè)子叔叔邊走路邊抽煙，快抽完了就直接把煙頭扔到了地上，然后就大搖大擺地走了。一位大姐姐邊走邊吃著香蕉，吃完香蕉隨手就將香蕉皮扔在了路邊，也不怕走路的人會(huì)不會(huì)踩到香蕉皮而摔倒，而她身邊就有一個(gè)垃圾桶，行為真是可氣。還有一位年輕的大哥哥，嘴里吃著口香糖在等公交車，在上公交車的剎那，把嘴里的口香糖吐到了地上。再看看馬路兩旁有塑料袋、冰糕袋、果皮、飲料瓶……

　　看到這些我忍不住嘆了口氣，真想沖過(guò)去問(wèn)問(wèn)那位大哥哥什么叫文明。突然我在人群中發(fā)現(xiàn)了一位清潔工，她拿著掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃著地，還不時(shí)彎下腰把煙頭和飲料瓶撿走。一邊撿一邊奈心地勸那些亂扔垃圾的人，有些人似乎覺(jué)得不好意思，主動(dòng)把垃圾放到垃圾桶里。

　　這是一位普普通通的清潔工，她的衣服穿得干凈整潔，樸實(shí)大方。就是這位普通的清潔工人，她的文明舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。她就是我們心中的文明使者！在以后的日子里，我會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到這位清潔工，因?yàn)橛兴�我們的城市才�?huì)變得更加的干凈和漂亮！

　　我是一名小學(xué)生，我希望生活在一個(gè)文明的城市中，為了創(chuàng)建這個(gè)美好的城市我們要人人自己做起。城市就是我們的家，美化她要靠大家，我希望大家也能做一個(gè)講文明的人，這樣我們的城市才能變的更加美好。

難忘初中作文 篇10

　　前兩天，我們?nèi)�班同學(xué)在黃老師的帶領(lǐng)下前往金城小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在那里，我們參加了軍訓(xùn)，組織了藍(lán)球友誼比賽，知識(shí)比賽，打掃衛(wèi)生等等一系列有趣的活動(dòng)�？晌易铍y忘的一件事是軍訓(xùn)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們坐著公共汽車一路高歌歡笑，不知不覺(jué)就到了金城小學(xué)。進(jìn)了宿舍，放好行李后，九點(diǎn)鐘便準(zhǔn)備開(kāi)始軍訓(xùn)，剛排好隊(duì)伍，就有一個(gè)英俊威武的武警叔叔走過(guò)來(lái)。軍訓(xùn)開(kāi)始進(jìn)行了，武警叔叔看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙旅嬷v話，武警叔叔就響亮地大吼一聲：“立正！”頓時(shí)，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲。緊跟著教官兩腿并攏，腰桿筆直，兩眼緊盯前方。教官見(jiàn)我們隊(duì)伍歪歪扭扭，就反復(fù)糾正我們的動(dòng)作，直到我們做得正確為止，才繼續(xù)教我們下一些動(dòng)作，包括跨立、踏步等動(dòng)作，聽(tīng)教官說(shuō)這些動(dòng)作都是《孫子兵法》里的軍事內(nèi)容，教官似乎把我們當(dāng)成新入伍的小戰(zhàn)士嚴(yán)格訓(xùn)練，但是我們這些城市里的小學(xué)生大多都是嬌生慣養(yǎng)，加上太陽(yáng)的光太猛烈，我們?cè)跄苋淌艿米∧�？瞧，大家汗流浹背，口干如火，有些同學(xué)身體不行了，就想休息，動(dòng)來(lái)到去，卻被嚴(yán)厲的教官發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)一把抓住那同學(xué)的肩膀，大力捏，那同學(xué)就“啊”地叫了一聲，便立馬站好。但是還有個(gè)別同學(xué)在太陽(yáng)的烤烘下，因體力不足，還是倒下去，我也快堅(jiān)持不下去了，我看見(jiàn)教官的臉黑黑的、強(qiáng)壯的身體、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，感覺(jué)他平時(shí)訓(xùn)練一定吃了不少苦，才有今天過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，所以我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。在教官一絲不茍的指導(dǎo)下，我努力地做好了每一個(gè)動(dòng)作。終于贏得教官的贊揚(yáng)，并且滿意的讓我們結(jié)束訓(xùn)練。

　　雖然軍訓(xùn)的時(shí)間才十多分鐘，卻使我受益不淺，使我增加了軍事知識(shí)。使我懂得要加強(qiáng)鍛煉才有個(gè)健康的身體，才能做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

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