小王子讀書(shū)筆記【熱門(mén)】
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的小王子讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
小王子讀書(shū)筆記1
在洋洋哥哥家看見(jiàn)了這本書(shū)，哥哥說(shuō)這是一本屬于大孩子的童話，可我很想看，哥哥就借給我看了。
書(shū)中有很多小故事，故事很簡(jiǎn)單，但是都特別有趣。小王子性格很古怪，說(shuō)的話也讓人奇怪，他在各星球中間漫游，分別來(lái)到了一個(gè)國(guó)王星球、愛(ài)虛榮人的星球、酒鬼的星球還有商人的星球，最后降臨到地球上與狐貍，毒蛇相識(shí)。最有意思的是商人說(shuō)的一句話：“他說(shuō)他數(shù)星星數(shù)了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有了這些星星，他就會(huì)變得很富有�！睙舴蛘f(shuō)：“行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，現(xiàn)在每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鈡的休息時(shí)間都沒(méi)有我每分鐘要點(diǎn)一次燈，熄一次燈”，但是小王子只牢記了狐貍說(shuō)的話：“只有用心靈才能看得清楚事物，真正重要的東西是用眼睛看不到的”，
我喜歡小王子說(shuō)的話：“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花，星星才顯得如此美麗”，他的話雖然是憂傷的，但他會(huì)用心來(lái)感受美好的生活。
讀小王子筆記
最近，我讀了一本童話故事書(shū)，名字叫《小王子》。小王子先在自己的星球上種了一朵玫瑰花，然后又去了六個(gè)鄰近的星球，分別遇見(jiàn)了驕傲的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，忙碌的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人和一絲不茍的地理學(xué)家。
當(dāng)小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己種的僅是一朵普通的玫瑰花。他是多么傷心啊，知道自己被騙了，但他的心里還是想著那朵普通的玫瑰花，便說(shuō)：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì)非常的惱火，她會(huì)咳得很厲害，并且為了避免別人的恥笑，她會(huì)佯裝死去。那么，我就得裝著去護(hù)理她，因?yàn)槿绻贿@樣的話，她可能真的會(huì)死去。”小王子說(shuō)這句話的時(shí)候，深深的打動(dòng)了我，這種為人著想的精神，真值得我學(xué)習(xí)!
讀了這邊通話故事書(shū)，給予了我很多啟發(fā)。文中還有很多好詞好句，也讓我積累了一些知識(shí)，所以我很喜歡這本書(shū)。
小王子讀書(shū)筆記2
你只能用心看清楚事情，但你不能用眼睛看重要的事情。
——銘文
我在夏天。對(duì)于我這個(gè)年齡的女生來(lái)說(shuō)，我喜歡看的肯定是《意林》，現(xiàn)在很流行。我是一個(gè)安靜的宅女，喜歡呆在家里，手里拿著一本書(shū)，在陽(yáng)光下靜靜地欣賞。
前幾天看了《小王子》。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)幻的名字是童話，所以我不想從心底去看。母親說(shuō)：“這本書(shū)不是童話。不要看不起別人。每本書(shū)都值得一讀�！蔽衣�(tīng)著，很疑惑�！缎⊥踝印返淖髡呤欠▏�(guó)文學(xué)史上最神秘的領(lǐng)航作家安托萬(wàn)德圣�？颂K佩里。他一生崇尚自由，致力于從航空中探索生命和文明。他在1943年寫(xiě)了這本書(shū)，但在1944年的一次空中偵察任務(wù)中失蹤了。他的傳奇生涯隨著小王子的腳步而消失。
有人說(shuō)是童話，卻不知道是悲劇。對(duì)于書(shū)中的小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是悲傷而沉重的。每一個(gè)童話的結(jié)局都是灰姑娘和王子幸福地生活在一起，而小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的真諦后就死在了沙漠里。
故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。主要講的是小王子因?yàn)樾膼?ài)的玫瑰離開(kāi)了自己的星球，先后造訪了五個(gè)星球的故事。作者要求小王子從孩子的角度來(lái)解釋成年人的空虛、愚蠢和傲慢，也解釋了成年人的孤獨(dú)和寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上成千上萬(wàn)的玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)他的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)狐貍告訴他“你對(duì)你馴養(yǎng)的東西永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)”時(shí)，他選擇回到他的星球，找到他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，玫瑰馴服了小王子。小王子很脆弱。他無(wú)法忍受思念的痛苦。他選擇用毒液扔掉他沉重的身體。然而，小王子的靈魂是自由的，但他再也不能回到他的星球去看他心愛(ài)的玫瑰了。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾涣私馑俏覀冇兄退粯蛹儩嵉男�，帶著他在繁華的世界里尋找自己的另一面。
失去的時(shí)候我們懂得珍惜，失去的時(shí)候又想挽回。如書(shū)中所述，童年是美好的。我們不能要求上帝停止時(shí)間，讓現(xiàn)在變得不朽，但我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小王子讀書(shū)筆記3
第一次看《小王子》是在五六歲的年紀(jì)，小孩子的思維稚嫩而純潔，只單純被小王子奇妙的經(jīng)歷所吸引。漸漸長(zhǎng)大，心境有了天翻地覆的變化。再次閱讀《小王子》，不意外較最初有了更全面的感悟。雖然是童話故事，卻處處透露著對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的哲思。
在旅途中，小王子遇到了國(guó)王，虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家，他們都是理智的大人，做著小王子無(wú)法理解的事。其實(shí)在我看來(lái)，小王子遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是現(xiàn)實(shí)世界的影射，他們是大人，他們?yōu)槊麨槔麄儫o(wú)比忙碌，他們總是按照自己的所思所想去安排，去命令小王子，就像我們的父母對(duì)我們一樣，未曾考慮過(guò)我們是否愿意。我想，這就是小王子為什么只將他們的星球當(dāng)作落腳點(diǎn)而不是終點(diǎn)的原因。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)讓人惋惜的消息:一個(gè)十七歲的少年因在學(xué)校打架被母親責(zé)罵，沖動(dòng)之下竟選擇了跳橋自殺，沒(méi)有半點(diǎn)的猶豫。就在短短的十三秒間，一朵鮮活的玫瑰枯萎了。很多人都說(shuō)是這個(gè)少年太脆弱，太自私，一點(diǎn)兒都不考慮為他辛苦付出的父母。少年心智的不成熟固然是悲劇釀成的一方面原因，但父母真的就沒(méi)有錯(cuò)了嗎？難道他們對(duì)孩子一次又一次的精神暴力，不是將孩子步步推向死亡邊緣的殺手嗎？
這樣活生生的例子，不在少數(shù)，在微博刷屏的美國(guó)名校常春藤女博士事件，網(wǎng)友稱(chēng)之為人間悲劇。常春藤女博士的母親很厲害，是一個(gè)老藝術(shù)家，有一點(diǎn)完美主義。她去美國(guó)看望正在讀書(shū)的女兒，不知怎的兩人就爭(zhēng)吵起來(lái)，面對(duì)母親喋喋不休地指責(zé)，女兒?jiǎn)�，我是不是永遠(yuǎn)都沒(méi)法讓你滿(mǎn)意，母親反問(wèn)，你覺(jué)得自己做得很好嗎？女兒沒(méi)有一刻猶豫，轉(zhuǎn)身就跳下來(lái)了陽(yáng)臺(tái)，一轉(zhuǎn)身就是陰陽(yáng)兩隔。母親的步步緊逼，在孩子心中積攢失望，最終化作絕望，只有以死亡作為解脫，排遣痛苦。
曾經(jīng)讀到過(guò)這么一段話：“我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的，因此我們只能孤獨(dú)的行走，盡管身體相互依傍卻并不在一起，既不了解別的人，也不能為別人所了解�！蔽覀兠總�(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，經(jīng)歷的思索的都不相同，人與人之間沒(méi)有可以傳遞的痛感，沒(méi)有真正的感同身受。父母總會(huì)跟我們說(shuō)，我們難過(guò)，他們更難過(guò)；我們痛，他們更痛�？墒窃诔庳�(zé)孩子時(shí)，他們真的能夠感受到孩子那顆正在破碎的心嗎？可知，孩子想要的不是栽種著萬(wàn)朵玫瑰的玫瑰園，或是馴化的狐貍，他們想要的，只是他最信任的你，無(wú)論何時(shí)何地都無(wú)條件的信任他，理解他，鼓勵(lì)他。
宇宙是一個(gè)大世界，人的內(nèi)心是一個(gè)小世界。小王子雖然只有一顆小小的星球，但他內(nèi)心的世界卻是繽紛的，因?yàn)槊倒鍖?duì)他的愛(ài)是包容的，理解的。孩子們會(huì)有各種各樣的愿望，但他們最大的心愿永遠(yuǎn)都是被愛(ài)的人愛(ài)，被愛(ài)的人關(guān)注。父母的肯定與鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的支持，即使他們不再年幼。大人的世界很復(fù)雜，他們只是一味的以他們認(rèn)為對(duì)的方式來(lái)對(duì)我們好，卻不知道我們真正想要的是什么，或者選擇性地忽略。他們將自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想傾注在我們身上，鞭策我們前行，只要到達(dá)終點(diǎn)，他們不在乎我們是否傷痕累累。
狐貍說(shuō)：“只有用心靈，才能看得清本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的�！焙⒆拥男撵`是最純粹的'，所以大人一眼就認(rèn)定那幅簡(jiǎn)筆畫(huà)是頂帽子，而孩子卻能看出帽子實(shí)際上是一只吞掉了大象的蛇。你倘若愛(ài)上一朵生長(zhǎng)在星星上的花，那么，在夜間，你看到天空就會(huì)感到愉快，所有的星星都像盛開(kāi)的鮮花。同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛(ài)上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。就像小王子，他欣賞玫瑰園中的每一朵，卻不會(huì)因此而停留，因?yàn)槟抢餂](méi)有他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
地球上沒(méi)有小王子獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，于是小王子離開(kāi)了，帶著他對(duì)愛(ài)的渴望，回到屬于他的星球，去尋找他的玫瑰。那個(gè)十七歲的少年離開(kāi)了，常春藤女博士也離開(kāi)了，還有無(wú)數(shù)純粹的靈魂，他們帶著期待，沉睡在飄蕩的玫瑰種子的芽?jī)豪�，靜候下一個(gè)小王子的到來(lái)。
小王子讀書(shū)筆記4
“我”遇見(jiàn)了小王子，他叫我畫(huà)一只綿羊，第一次他說(shuō)太憔悴了，第二次說(shuō)著不是綿羊是山羊，因?yàn)樗念^上有角，第三次他說(shuō)這只太老了，第四次“我”畫(huà)了一個(gè)盒子“我”說(shuō)綿羊在里面，這次小王子說(shuō)太好了。你們說(shuō)小王子搞不搞笑？
小王子讀書(shū)筆記5
1.認(rèn)為他和小王子一樣，你永遠(yuǎn)找不到他的尸體，他會(huì)回到他的星星上，在夜晚，你仰頭看星空，會(huì)看到5億小鈴鐺，他就在期中的一顆星上，因?yàn)橛兴�，所有的星星都變得有意義。
2.有些穿著貂皮，孤獨(dú)坐在自己的星球上的國(guó)王，只想“理性”的下命令控制一切；有些人像“自負(fù)的人”，只愛(ài)被仰慕，除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)；有些人像醉鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄；有些人像“商人”只為賬面數(shù)字忙個(gè)半死，想占有再占有，其實(shí)對(duì)他們的占有物非常無(wú)助；有些人遵守“規(guī)律”如同點(diǎn)燈人，不知道自己為誰(shuí)而忙，為何而忙；有些人是寫(xiě)大部頭書(shū)的地理學(xué)家，只關(guān)心死的東西，對(duì)有生命的一切一點(diǎn)也不感興趣。
3.——國(guó)王說(shuō)，我相信我的星球有一只愛(ài)叫的老鼠，我偶爾判它死刑，那么它的生殺大權(quán)就操在你手里，但每一回你都的饒它，因?yàn)樗俏覀儍H有的犯人。
4.——自負(fù)先生說(shuō)，仰慕我吧，我認(rèn)為我是這星球上最俊美、最考究、最有錢(qián)、最聰明的人；雖然，星球上只有我一個(gè)人。
5.我不需要你，你也同樣用不著我，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣，然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙惟一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
6.如果你馴養(yǎng)了我，那么我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。
7.生命中其實(shí)也已經(jīng)不是很介意，一定要把什么攥在手心里。
8.只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng)，這個(gè)世界就不會(huì)再是原來(lái)的樣子。
9.當(dāng)我懂得“馴養(yǎng)”這個(gè)詞后，我從此不再計(jì)較生命以往和將來(lái)的得失——無(wú)論是愛(ài)情，還是友誼——可能是我總是在失去，可誰(shuí)不曾以及將失去過(guò)什么呢，從童年是美麗的發(fā)夾到最終了時(shí)我們的生命。
10.于是在我生命中，從此多了一種靠著“馴養(yǎng)”建立起來(lái)的聯(lián)系——對(duì)我，可能是友誼，也可能是愛(ài)情，但無(wú)論如何，我在去追求的時(shí)候，會(huì)有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。
11.當(dāng)你感覺(jué)到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看日落……
12.只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。
13.只有孩子們才知道他們?cè)谧穼な裁础?/p>
14.因?yàn)橛幸欢湮覀兛床坏降幕▋�，星星才顯得如此美麗。
15.——“你為什么喝酒呢？”小王子問(wèn)酒鬼�！昂染瓶梢赃z忘！”酒鬼說(shuō)�！巴浭裁�？”“忘記我的羞恥”“你有什么羞恥？”“喝酒就是我的羞恥！”
16.愛(ài)總是矛盾的，修伯里的矛盾是所有人的矛盾。
小王子讀書(shū)筆記6
《小王子》這本書(shū)，作者通過(guò)小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽，情節(jié)別致而曲折，行文富于詩(shī)情和哲理。字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)愛(ài)、人生等重大命題的深刻體會(huì)和感悟，讓人讀后回味無(wú)窮。
這本書(shū)中，我印象最深的是小王子和小狐貍相遇的章節(jié)。小王子和小狐貍在一棵蘋(píng)果樹(shù)下相遇，狐貍便請(qǐng)求讓小王子馴養(yǎng)他。狐貍知道了小王子和玫瑰的故事，他這樣對(duì)小王子說(shuō)的：“如果你馴養(yǎng)了那朵玫瑰，你們就相互需要了。你為你的玫瑰失去的時(shí)間，使你的玫瑰變得更重要了�！焙偢嬖V他“馴養(yǎng)”就是相互需要，就是愛(ài)與責(zé)任。
愛(ài)與責(zé)任是相互依存的，正是因?yàn)閻?ài)，才會(huì)產(chǎn)生出責(zé)任，從而有了強(qiáng)烈的使命感。我不禁想起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，他從小就對(duì)自己國(guó)家懷抱著深沉的熱愛(ài)，在少年時(shí)代就立下為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。正因?yàn)閷?duì)自己國(guó)家的這深沉熱愛(ài)，許多先輩們產(chǎn)生了強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，讓他們甘愿為此奉獻(xiàn)自己。那些為了“兩彈一星”默默付出的科學(xué)家們，為了新中國(guó)的石油事業(yè)在荒涼的戈壁燃燒自己青春的工人們，為了普通人的健康守護(hù)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員們……他們都是令人敬佩的，我在他們身上看到了那份和責(zé)任緊密融合在一起的“愛(ài)”。
如果說(shuō)愛(ài)是無(wú)邊的海洋，那責(zé)任就是這無(wú)邊海洋中最大的一條魚(yú)。而我正在向這“無(wú)邊的海洋”和“大魚(yú)”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
小王子讀書(shū)筆記7
以前不知在哪兒看過(guò)，如很多書(shū)一樣，看得不用心，然后就忘了。字很少很簡(jiǎn)單的一本繪本讀物，充滿(mǎn)了想象和好奇心，又穿插和諷刺著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成年人、虛榮的人、酗酒的人等等，同時(shí)又告訴我們一些深刻的道理，如重要的東西眼睛看不見(jiàn)，我們要用心生活，因?yàn)轳Z養(yǎng)，與社會(huì)中的其他個(gè)體建立緊密的關(guān)系，我們眼中的世界會(huì)變得不一樣，如小王子仰望自己星球因?yàn)槊倒�，小王子和飛行員仰望繁星的時(shí)候會(huì)因?yàn)楸舜硕鴷?huì)心一笑。吞大象的蛇、綿羊到底會(huì)不會(huì)吃掉玫瑰，充滿(mǎn)童心的人才會(huì)去思考這么看起來(lái)脫離生活實(shí)際的問(wèn)題吧?!
大多時(shí)候的自己就像忙著賺錢(qián)的商人，以為自己是很認(rèn)真的人，在認(rèn)真的生活，但假如自己不知道火車(chē)開(kāi)往何方，只是在上面假裝睡著，在小王子眼里，又是何等荒唐。
要保留一顆單純好奇的心，探索未知，感受馴化和付出的美好。
小王子讀書(shū)筆記8
與其說(shuō)《小王子》是一本童話，不如說(shuō)這是一段成長(zhǎng)的故事。飛行員用他那誠(chéng)懇的筆記錄了這一切。
故事開(kāi)始了。一朵玫瑰孕育在小王子單調(diào)的生活里�！捌鋵�(shí)，小王子的玫瑰花一直很普通�？墒�，在他心里，那是獨(dú)一無(wú)二的�！逼质歉甙恋模C情的�！氨M管小王子因?yàn)閻?ài)而對(duì)她心懷善意，但他很快就不再相信她了�！边@就像現(xiàn)實(shí)生活中，突然有一個(gè)沒(méi)由頭的志向或想法，扎根在了我們單調(diào)的生活里。我們好奇的去觀察她，并發(fā)現(xiàn)了她的嬌氣與弱小，但仍去培養(yǎng)她、成就她，與小王子一樣全心全意去照顧她�？捎幸惶�，當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象的那么美好，在付出并未得到如期回報(bào)后，我們與小王子一樣選擇了回避，甚至開(kāi)始疑惑，這真的是我們想要追求，想要呵護(hù)的東西嗎？于是，我們到別的星球去流浪，以尋找更有歸屬感的遠(yuǎn)方。
小王子相繼去了6個(gè)星球，可他見(jiàn)到的只是虛榮的國(guó)王，狂妄的人，虛偽的酒鬼，貪婪的商人與淺薄的地理學(xué)家，這些只為自己考慮的人讓小王子對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了深深的疑惑：“大人們真是古怪極了”。雖然他最后遇到了為別人點(diǎn)燈的點(diǎn)燈人，可他也只是個(gè)古板的人。這像極了我們?cè)诮佑|世界時(shí)所遇到的形形色色沒(méi)有理想，麻木混著生活的人，在與他們交談之后，心里會(huì)想著這可不是我們想要成為的人，也讓我們明白了盲目追求失去自我的代價(jià)。
最后小王子來(lái)到了地球，在這個(gè)更廣闊的世界中，他竟然發(fā)現(xiàn)世界上有那么多與他的玫瑰相同的花。就像我們?nèi)サ礁鼜V闊的天地后也會(huì)傷感：自己曾以為的那么偉大那么了不起的夢(mèng)想，竟是那么的普通那么可伶。也許我們很幸運(yùn)，可能會(huì)遇到讓自己一夕成長(zhǎng)的人或事。對(duì)小王子而言，是狐貍。她讓小王子明白了對(duì)自己的唯一一朵玫瑰，對(duì)自己珍愛(ài)的一切應(yīng)負(fù)責(zé)任的道理。為了讓小王子更確定他所追求的東西，她告訴了他一個(gè)秘密：“只有用心才能看得準(zhǔn)確，用肉眼是看不見(jiàn)重要的東西的�！钡拇_，我們?cè)诿悦Ｖ畷r(shí)，確實(shí)應(yīng)該好好地問(wèn)問(wèn)，自己的心到底想要什么。遇見(jiàn)扳道工時(shí)所看到的三列盲目奔波的特快列車(chē)，也更讓小王子理解到了，忙忙碌碌的生活會(huì)讓我們會(huì)忘記所來(lái)之處，所去之地，所以有目的的尋找才是生命的全部意義和價(jià)值。
故事的結(jié)尾寫(xiě)道：小王子最終回到了他的星球，對(duì)他的那朵玫瑰，對(duì)他的初心所負(fù)責(zé)。他回去了，因?yàn)樗业搅俗屔衬兊妹利惖�，藏在角落的那口井�?/p>
讀到這里，我終于明白，小王子的尋找正是我們每個(gè)人都有過(guò)或者會(huì)有的尋找，因?yàn)�，誰(shuí)也離不開(kāi)成長(zhǎng)�。�
我們都是一樣的小王子，我們都窮盡一生在世界中尋找著自己渴望守護(hù)的東西，可我們常常忘了，珍貴的東西要用心去找，而它往往也就是初心。愿我們?cè)诳嚯y的生活中，始終可以看到天上，有一顆會(huì)笑的星星。也記住作者的那句話吧：負(fù)責(zé)任需要極大的勇氣與堅(jiān)持，背負(fù)責(zé)任，也需要承擔(dān)可能會(huì)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)。
小王子讀書(shū)筆記9
一
多少次在夢(mèng)中看見(jiàn)他金色的短發(fā)，看見(jiàn)他溫柔的藍(lán)眸，多少次在夢(mèng)中聽(tīng)到他單純的話語(yǔ)，聽(tīng)到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童話《小王子》的主人公，一個(gè)不染凡塵的孩子。
他有一個(gè)小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，還有一些小小的綠苗。他到過(guò)地球的沙漠，到過(guò)熱鬧的城鎮(zhèn)，到過(guò)玫瑰園，遇見(jiàn)過(guò)一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過(guò)別人，也被別人所傷害，他就是我心中最完善的存在，只因?yàn)�，他是小王子�?/p>
他只有七歲，在地球上不斷產(chǎn)生疑問(wèn)，單純而又善良。飛行員圣�？伺逄K里是他的老師，狐貍是他的老師，他在地球上不斷地學(xué)習(xí)，不斷地行走，來(lái)到了沙漠，細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印，留下的還有蛇、花朵、水井和無(wú)邊的孤單。我的思緒與他同行，他收獲了快樂(lè)，我收獲了人生的哲理：真正美好的東西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處�？墒�，最后他回去了——他和身軀“消失”了，他被一條蛇的牙齒送回了宇宙，留下了淚珠與心，只是為了他的玫瑰。
我多想遇見(jiàn)他，告訴他，你的朋友圣埃克佩蘇想你了，我也想你了。也許，多年后，我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇，那時(shí)。我要對(duì)他說(shuō)的第一句話就是：“我、圣�？伺逄K里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶！”
二
這本書(shū)所給予我的感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書(shū)似乎是一把溫柔的小刀，悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去，那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無(wú)論是小王子，還是他的玫瑰，或者是被他所馴服的狐貍，都是神圣與純潔的，他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì)，那是只有沒(méi)被塵世所淹沒(méi)的人才可以散發(fā)出來(lái)的天使氣味。也可以說(shuō)，這是一篇給大人看的童話，在他面前撒不下任何謊言，在他面前只有真實(shí)。因?yàn)�，沒(méi)有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛(ài)的小王子，還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障，被迫降臨。然而，就是這么平淡的開(kāi)頭，卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾。或許，用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配，但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且還是個(gè)孩子。第二，如果只是一個(gè)普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺(jué)得小王子不單單是一個(gè)小王子，他要么是上帝派來(lái)的天使，要么是天使派來(lái)的信使。因?yàn)樗砩掀婷畹臍赓|(zhì)以及奇妙的語(yǔ)言，比如“水是可以滋潤(rùn)心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢？”“我們孩子，對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是�！蔽矣X(jué)得，如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧？披著理性的外衣，也應(yīng)該摘下來(lái)，讓他人看看自己的真正模樣了吧？
其實(shí)，小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗吘故莻�(gè)男孩子，內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛(ài)。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白，但如果你再次捧起書(shū)，再細(xì)細(xì)的讀一讀，你就可以看到，在作者的筆下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛(ài)與欣喜之情。但是，小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢？比如說(shuō)，他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球，他在即將啟程時(shí)，卻并不承認(rèn)，他有點(diǎn)留戀這顆星球，因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺砂俣啻稳章淠亍?/p>
這本書(shū)的名氣之大，大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí)，他的消失，至今還是一個(gè)未解之謎。不過(guò)，不可否認(rèn)的是，他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作，你說(shuō)呢？
小王子讀書(shū)筆記10
所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子。但只有很少的一些大人記得這一點(diǎn)。我們應(yīng)該和孩子一起長(zhǎng)大，而不是要他們?nèi)ギ?dāng)小大人。童言無(wú)忌是我們當(dāng)年的權(quán)利，也是他們的權(quán)利。若沒(méi)有這樣的一顆同理心，同情心，那么在孩子面前的我們始終都是一個(gè)大人，而不是他的教育者。
很多時(shí)候，大人不光理解不到孩子們的世界，還硬要把自己世界強(qiáng)加于孩子。他們更傾向數(shù)字，認(rèn)為通過(guò)具體的數(shù)字才算了解朋友。他們也總有一種誤解：小孩子哪兒有煩惱�。靠稍诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到這些情況：父母出門(mén)，只留你獨(dú)自在家，朋友無(wú)心的一句話，讓你倍感忽視，17歲初戀結(jié)束，哭到肝腸寸斷，當(dāng)時(shí)地我們只有一個(gè)想法：天要塌了。所以，年少時(shí)的痛苦絲毫不會(huì)比成年時(shí)少的，反而是這份年少的青澀，讓生活的苦楚更加虐人。小王子這樣一本憂郁的童話，是給我們一個(gè)溫柔的棲息地。
因?yàn)槟贻p，我們充滿(mǎn)活力，也是因?yàn)槟贻p，也會(huì)不懂控制情緒。小王子和玫瑰都會(huì)覺(jué)得：我太年輕還不懂怎樣愛(ài)你。那么愛(ài)到底是什么呢？正因?yàn)樾⊥踝訛樗拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使玫瑰變得如此重要。愛(ài)應(yīng)是責(zé)任，在我們被對(duì)方馴養(yǎng)后，變成為了對(duì)方的唯一，就是要為對(duì)方負(fù)責(zé)，要一直深?lèi)?ài)對(duì)方。
如果你的內(nèi)心是孤獨(dú)的，那么你如何都逃脫不了。人只有用心才能看清事物，真正重要的東西眼睛是看不到的。
小王子讀書(shū)筆記11
小時(shí)候，幸福是一件簡(jiǎn)單的事。
對(duì)于”幸�！斑@個(gè)宏大的話題，我很少正視，像是漸漸失去感知和表達(dá)幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占，反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。
直到在《小王子》一書(shū)中，我感受到了一種深刻的幸福感——的確，不過(guò)是一件件簡(jiǎn)單的事：因?yàn)閻?ài)上一朵花兒，所以感覺(jué)漫天的星星為此更亮;因?yàn)楹湍硞�(gè)人處好關(guān)系，所以連等待他的過(guò)程也是幸福的;因?yàn)橥涣四莻�(gè)純真的小人兒，所以愿意花時(shí)間，望著滿(mǎn)天的星星，想著他的音容相貌而會(huì)心一笑······
我開(kāi)始思考”幸福感“于我的意義。
就像是一輛規(guī)定軌道運(yùn)行的火車(chē)，我的人生正按部就班的進(jìn)行：學(xué)習(xí)、考試、爭(zhēng)取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標(biāo)明確，而每個(gè)抵達(dá)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我心有余卻力不足，做一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器，不會(huì)享受，不懂幸福，看重結(jié)果，卻倍受不滿(mǎn)。
長(zhǎng)大的代價(jià)也許是多了一份世俗，直到小王子教會(huì)了我：只注重結(jié)果的”蘑菇“是不討喜的，所有我會(huì)保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹(shù)般可惡，不要讓它們?cè)谛撵`;有人像玫瑰一樣”表里不一“，但行動(dòng)證明一切······而全書(shū)的中心，便是小狐貍的那句：”本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的。“
本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的，只有用心體會(huì)。
就像我們每時(shí)每刻都可以遇見(jiàn)幸福，卻因?yàn)橐幻恋谋г购蜔⿶蓝屗那牧镒摺２蝗缣ь^看一朵的飄逸，側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)的氣息，蹲下感受一朵花的囈語(yǔ)······或許在夜晚仰望星空，祈禱綿羊不要吃掉花兒，便能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。
就像每個(gè)故事的結(jié)局都是一首幸福的詩(shī)。
小王子讀書(shū)筆記12
今天，我讀了《小王子》。媽媽說(shuō)這是一本非常好的書(shū)，讓我好好讀，我讀的很認(rèn)真。
小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的星球上養(yǎng)著一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花惱了別扭，就去了別的星球。比如瘋狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……
最后小王子來(lái)到了我們的地球，他遇到了一只狐貍，他和狐貍成了朋友。狐貍問(wèn)他的星球上有沒(méi)有人有沒(méi)有雞？小王子說(shuō)都沒(méi)有。狐貍讓小王子馴服它，因?yàn)楹傁胱屖澜缬兴煌�。小王子就馴服了它，然后狐貍問(wèn)小王子來(lái)地球干什么，小王子說(shuō)和玫瑰花鬧了別扭。狐貍送給了小王子一個(gè)特別的禮物，就是一句話：“只有用心才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼睛看是不行的。是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，精力和感情，才使他變得這么重要�！毙⊥踝佑浵铝诉@句話，還在心里默默地背著。最后他為了對(duì)自己的玫瑰花負(fù)責(zé)，回到了自己的星球。
讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我感覺(jué)小王子是一個(gè)善良，勇敢，有責(zé)任心的人。我要向小王子學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)善良勇敢的人。
小王子讀書(shū)筆記13
這本書(shū)說(shuō)不上是我喜歡的類(lèi)型的書(shū)，但是讀完后對(duì)它的思考卻似乎讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己。
小王子，看完這本書(shū)突然覺(jué)得我以前和小王子真的很像很像。以前的我也是打破沙鍋問(wèn)到底的我，是愿意為了一個(gè)問(wèn)題堅(jiān)持很久很久直到收獲到了自己滿(mǎn)意的回答才肯罷休的我，而現(xiàn)在的我好像不是那么回事了�，F(xiàn)在的我有時(shí)候會(huì)有些欽佩欣賞以前的我，時(shí)常覺(jué)得以前的我會(huì)比現(xiàn)在的我優(yōu)秀一些，現(xiàn)在的我容易煩躁容易發(fā)怒，做事情常常是三分鐘熱度，拖延癥晚期，優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉，懶惰成性。
我常常想改變那些令人討厭的壞習(xí)慣，這需要我下定決心邁出第一步并堅(jiān)持下去！
但是轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的我也可以說(shuō)是一直在進(jìn)步的，雖然可能心靈和想法與以前很不相同了，但是對(duì)于很多事情卻更容易想得開(kāi)了，比以前果斷（我更希望可以是果敢）一些，更容易讓自己開(kāi)心和融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)吧。雖然面對(duì)現(xiàn)實(shí)是不可否認(rèn)的，但是能在越來(lái)越懂地如何生存的同時(shí)讓自己開(kāi)心快樂(lè)并且保持善良，真誠(chéng)與愛(ài)才是最重要的吧�；蛟S吧，加油嗯！
小王子讀書(shū)筆記14
《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛(ài)的一本童話故事書(shū)，而當(dāng)了老師之后，我還未曾回味過(guò)它，這個(gè)暑期，我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。
圣·埃克蘇佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫(xiě)傷感的故事，故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對(duì)他們的生活很不理解。最后，他來(lái)到了地球，本來(lái)想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責(zé)任”、只有通過(guò)交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見(jiàn)的。
《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿(mǎn)了對(duì)人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬(wàn)英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考�！缎⊥踝印纷�1943年在紐約問(wèn)世以來(lái)，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國(guó)家的教科書(shū)，成為青少年的閱讀叢書(shū)之一。它陪伴了很多人成長(zhǎng)，也影響了很多成年人，因?yàn)�，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。
書(shū)中，小王子畫(huà)了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫(huà)，可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚。他們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋得明明白白。”這個(gè)情節(jié)我覺(jué)得十分有趣，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡浅錆M(mǎn)神奇，充滿(mǎn)想象的，大人們總不明白他們?cè)谙胄┦裁�，做些什么。�?duì)于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說(shuō)：“了解兒童，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂(lè)和憂愁，恐怕沒(méi)有比這一點(diǎn)更重要的事了�！弊鳛榻逃ぷ髡撸�(dāng)我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽(tīng)話的學(xué)生時(shí)，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問(wèn)題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無(wú)謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題，葉圣陶曾說(shuō)：“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”這就強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)學(xué)生的理解并不是件很容易的
事，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥男睦聿町惡艽�，如果不把自己�?dāng)作孩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到對(duì)孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應(yīng)有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng)，培養(yǎng)他們的自我思想和意識(shí)。讓學(xué)生真切地感受到教育對(duì)他們進(jìn)行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來(lái)的內(nèi)心充實(shí)、和諧、光明和快樂(lè)。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。
孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對(duì)于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問(wèn)題刨根問(wèn)底，讓“我”感到十分厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無(wú)用處�；▋簬Т蹋瑑H僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說(shuō)：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說(shuō)是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)于小王子提出來(lái)的問(wèn)題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問(wèn)題愛(ài)問(wèn)“為什么”的天性。教育者在教育過(guò)程中只有保護(hù)和支持教育對(duì)象的好奇心，并熱情地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使教育對(duì)象取得極大的成功。也只有這樣，教育對(duì)象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣，而濃厚的認(rèn)知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機(jī)，它與教育對(duì)象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對(duì)象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一個(gè)“可愛(ài)、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設(shè)置了一個(gè)悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個(gè)結(jié)尾也是讓我感到意外的，因?yàn)槿珪?shū)都充滿(mǎn)了溫馨和柔軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書(shū)中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對(duì)大人們的世界充滿(mǎn)反思，反思自己對(duì)待孩子們的態(tài)度。
《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時(shí)讀它，它給我們帶來(lái)的是一段奇幻的冒險(xiǎn)旅行；當(dāng)我們成年后讀它，它告訴我們愛(ài)與責(zé)任的真相；當(dāng)你成為了一個(gè)教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。
小王子讀書(shū)筆記15
最近偶爾又讀了一遍《小王子》。說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)我很早就看過(guò)中文版和英文版的了，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄸|西很新穎�，F(xiàn)在重新看，感覺(jué)就不同了。
這篇日志之所以用這個(gè)顏色的字，是因?yàn)榭赐赀@篇文章，我覺(jué)得我的心被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星，心被某種不知名的夢(mèng)幻牽扯著。
看這本書(shū)時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書(shū)中的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，“真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的”。真正重要的東西是要用“心”去看，這句話讓我印象深刻。長(zhǎng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無(wú)趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己、作作夢(mèng)，這也不錯(cuò)呀！
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