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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)寫人作文

時(shí)間:2022-01-26 19:34:38 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)寫人作文集錦15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)寫人作文集錦15篇

同學(xué)寫人作文1

  他有著黝黑的皮膚;一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神;一張能說會道嘴巴跟機(jī)關(guān)槍似的,這都顯示出了他的能說會道。他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù):熱情大方、樂于助人、待人友好,這就是我們班的王嘉晟。

  最值得一提的就是他那待人友好的優(yōu)點(diǎn)。有一次,體育課下課,我正好沒帶水,我就去找王嘉晟討水喝,我走到王嘉晟面前,有點(diǎn)兒不好意思地說:“你能給我喝一口水嗎?”王嘉晟二話不說,把水直接送到進(jìn)我嘴邊。激動得我把水喝到了身上。不過我覺得王嘉晟的水是真甜啊。我的謝謝都還來不及出口,又有人來向王嘉晟借橡皮。王嘉晟第一時(shí)間跑到課桌前,拿起一塊橡皮給了這位同學(xué)。

  這就是我們班的樂于助人的王嘉晟。

同學(xué)寫人作文2

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我跟很多同學(xué)坐過同桌,可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭發(fā)很硬,每根頭發(fā)都立著,留了個(gè)鯊魚頭,很有個(gè)性。他很擅長彈吉他。

  有一次文藝班會,他彈的吉他特別好聽,那音律一會兒高,一會兒低,一會兒悠長,一會兒急促,我們都聽入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來!我們?nèi)嘀挥兴麜䦶椉。他還在區(qū)里拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他,數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)很難的問題,我們大半個(gè)班都不會,同學(xué)們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說出了答案。老師笑了,同學(xué)們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

  王麒宇,我要永遠(yuǎn)跟你做朋友!

同學(xué)寫人作文3

  我的同學(xué)是一個(gè)女孩,他喜歡馬尾辮,小眼睛。笑起來時(shí)眼睛瞇了一下裂縫,她的嘴可以說道路,她的身體不胖不瘦,身高高大。

  我的同學(xué)是一個(gè)有幫助的人,一次;老師安排復(fù)制詞,用筆寫下來,我的頭流出了焦慮的汗水滴,老師說:如果沒有 當(dāng)下課的時(shí)候,就會受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻,然后,我的后面的學(xué)生靜靜地說:鄭怡你怎么樣?我回答說:我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說:謝謝!她說:不用了。當(dāng)我寫信時(shí),我會把它給你。

  這是我們的班級有用的學(xué)生。

  指導(dǎo)意見:小留下生動的語言介紹我們一個(gè)有幫助的學(xué)生,文字的例子,寫我的行動風(fēng)度,生動的形象,偉大的!文章結(jié)構(gòu)是完整的,結(jié)構(gòu)化的,讀起來容易理解。

同學(xué)寫人作文4

  我有一位很牛的同學(xué),叫xx,她啊,什么都不怕。

  她長著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴,湊成了活潑可愛的她。

  xx是班里的運(yùn)動達(dá)人。有一回,老師讓我們一分鐘跳繩,第一排女生先跳,讓我們第二排數(shù)。我剛好給何XX數(shù)跳繩數(shù),她在我面前不停地跳著,像飛舞的蝴蝶那樣輕松,臉上洋溢著愉快的表情,好像跳繩對她來說一點(diǎn)兒都不難。哇,她一共跳了210下,太牛了。我仔細(xì)地觀察她,原來她是用腳尖跳的,哈哈,我知道跳繩的秘訣了。

  她還是一位昆蟲迷呢!前天她看見了一只蝴蝶,想去捉它。我故意吼一聲,蝴蝶飛走了,這可把她氣壞了。這時(shí),她又看見了一只蝴蝶,她連忙把我給打發(fā)走,自己抿著嘴,弓著腰,一步步靠近它?拷耍拷,她悄悄把右手伸過去,張開兩個(gè)手指又一合,夾住了它的翅膀,她高興地又蹦又跳。

  看,我的同學(xué),是不是很有意思。

同學(xué)寫人作文5

  竺子睿我對你說:你當(dāng)上了大組長就應(yīng)該做我們的榜樣,而你卻辜負(fù)了我們的期望,不認(rèn)真聽英語課,結(jié)果考了82分,是我們組最差的份數(shù)。

  那天上英語課,你拿著一本英語書擋著臉,與同學(xué)講起了悄悄話。任課老師停了下來朝你看著,你卻自顧自埋頭擺弄橡皮,組里的其他同學(xué)急得要命,一直對你使眼色,你依然埋頭寫做小動作,當(dāng)時(shí)老師給我們扣了一分,我很生氣,真想罵你幾句“:你這個(gè)大組長是怎么當(dāng)?shù)?正不?yīng)該?上課不認(rèn)真聽,不帶領(lǐng)大家為小組加分,反而變成了扣分!”我看見大家的臉紅紅的,用生氣的眼神看著你,而你卻一副如無其事的樣子……嗨,你都寫了五次檢討了,還不認(rèn)真,這怎么行呢?你要帶領(lǐng)我們成為三月份的最美麗的小組。

  竺子睿,你知道嗎?“一根筷子易折斷,一把筷子不易折”“三個(gè)皮臭匠頂個(gè)諸葛亮”你要學(xué)會虛心噢!

同學(xué)寫人作文6

  我的同學(xué),我尤其要說的是胡征宇。他的皮膚黑黑的,頭發(fā)很長,他很樂于助人。

  我是一個(gè)餐桌長校長在昨天的時(shí)候校長下了一個(gè)命令讓我們所有的餐桌長都要在走后一個(gè)離開餐桌,我們餐桌里的人都很能吃,所以我很慘,每一次都是我們班最后一個(gè)占到隊(duì)伍里面的,這讓我很苦惱,哦!差點(diǎn)忘了我還有飯盆,到了班級走的時(shí)候我才能刷盆,哎,我真慘。

  今天中午胡征宇吃了三碗,是我們餐桌里倒數(shù)第二個(gè)吃完飯的,我鎮(zhèn)在催促最后一個(gè)人吃飯,他吃完的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的飯盆不見了,我就開始玩老師老師也不知道我的飯盆去哪里了,我就去找了,過了一會,我聽見了一個(gè)人叫我:“趙一斌。”原來是胡征宇再叫我,我一看他手里拿著我的飯盆,我說:“我的飯盆怎么在你這里!彼f:“我趁你不注意的時(shí)候把你的盆拿走了!蔽壹泵Ω兄x了胡征宇,后來我們兩人勾肩搭背的會宿舍了。

  你看胡征宇多么的樂于助人。

同學(xué)寫人作文7

  開學(xué)了,我升入三年級,這可是在令我高興!因?yàn)楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書本也換成新的了;特別是我班又來了一位新同學(xué),這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。

  我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來的柴老師的女兒,在我們班個(gè)子是最高的了。她長得白白胖胖的,兩個(gè)臉蛋紅撲撲的,淡淡的`眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。

  她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書讀的像她一樣,那該多好!老師對我們說:“只要好好學(xué),勤讀書,讀書水平就會飛速增長,趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的。”我下定決心,一定好好讀書,多練習(xí),爭取趕上她。

  現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。

同學(xué)寫人作文8

  哇,他這個(gè)人,一個(gè)樂于助人的人,是我最好的朋友。

  一次,上數(shù)學(xué)課,龔教師叫我們做作業(yè),她要出去一下,立刻回來。

  我很快做了四道題。我把第五題抄了之后,仔細(xì)地讀了一遍題,準(zhǔn)備動筆時(shí),我忽略了一個(gè)條件,怎樣也想不出該怎樣做。

  我坐在那里靜靜的思考,絞盡腦汁也沒有想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候,他過來瞧了瞧,告訴我:“我這道題做出來了,我給你看一下吧!”我立刻興奮起來,我把他的作業(yè)拿過來一看,“啊,原先是這么做的!彼挛亦駠魍虠棧o我仔細(xì)地講解了一遍,收起作業(yè)本后,才讓我做起來。

  還有一次,我們做課堂作業(yè),龔教師叫我們先寫關(guān)系式,再畫線段圖,最終解答,可我沒有畫線段圖,我找他借修正液,他毫不猶豫地借給了我。

  你們想明白他是誰嗎?他叫向濤。

同學(xué)寫人作文9

  我有一個(gè)同學(xué),她叫李睿雅。她的個(gè)子高高的,有一雙明亮的眼睛,她笑起來的時(shí)候很可愛。李睿雅有一個(gè)奇怪的習(xí)慣,你想知道嗎?請聽我慢慢告訴你。

  有一次,我的姐姐有事,把我托付給了李睿雅的媽媽,她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上,我和周老師正坐在床上聊天。周老師對我說:“梁焱祺,我告訴你一件事。”

  “什么事。俊蔽移婀值貑。

  周老師說:“李睿雅喜歡吃手指。”我聽了哈哈大笑。

  睡覺的時(shí)候,我一直在想周老師說的是真的嗎?我就爬起來看了看,果然看到李睿雅的嘴一動一動的,正在津津有味的吃著“人肉薯?xiàng)l”呢!我倒在床上,捂著嘴笑了。

  第二天,我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說:“是啊,我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了,我又吃床單。媽媽不讓我吃床單,我就只好吃我的手指了!

  回到家后,我和姐姐說起這件事,姐姐也忍不住笑了起來。

同學(xué)寫人作文10

  我的同學(xué)叫小明,一雙丹鳳眼,嘴唇紅的像玫瑰花,每當(dāng)他笑的時(shí)候總是會露出兩顆大門牙。

  平時(shí)他體育很差,別人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引體向上,最起碼做兩個(gè),可他卻只能做一個(gè),我打心眼兒里不喜歡他。

  可有一個(gè)事讓我徹底改變了對他的看法。

  一次我在做自由活動時(shí)看見,他在練引體向上,我想:“我做的這么好都不愿意做,他怎么會這么練?”于是我對他說“做完一個(gè)了嗎”?他卻滿不在乎的說:“我做完8個(gè)了”。然后又開始做,只見他兩只手臂盡量彎曲,腳也一個(gè)勁的向上踢,連肚子也向上提,他的身體始終沒上去,可汗珠卻一直往下掉。他背心上的汗像是有幾公斤重一樣拖著他向下,可他卻硬是一直堅(jiān)持著。

  有這樣的毅力,足以把一切先天的缺點(diǎn)蓋過去,有這樣的毅力,他還會怕什么體育科目?

  我以后再也不會嘲笑他了!

同學(xué)寫人作文11

  他是我的好朋友,也是我們班個(gè)子最高的學(xué)生。

  他總坐在教室的最后一排,個(gè)子高高瘦瘦的,就像一條細(xì)長的竹竿。眼睛細(xì)細(xì)長長的,一笑起來,就瞇成一條狹長的縫。他講起話來一字一頓、慢條斯理的,就像擠牙膏一樣慢。也許是因?yàn)橥乳L的緣故,他跑起路來一蹦一跳的,活像一只小袋鼠。

  他學(xué)習(xí)特別棒,上課時(shí)專心聽講,積極舉手發(fā)言,從來不分心。課后作業(yè)總是完成得又快又好,并及時(shí)作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),從不讓家長煩神。每次測驗(yàn)或考試時(shí),他總是名列前茅,這讓同學(xué)們都非常佩服。他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,這讓大家都非常喜歡他。有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題。我抓耳撓腮,怎么也想不出解答方法,急得我額頭上滲出了汗珠。這時(shí)他走了過來,主動伸出了援助之手。他耐心地給我把這道題講了好幾遍,直到我完全弄懂為止。

  聽了我的介紹,同學(xué)們,你知道他是誰了嗎?他就是我們班上大名鼎鼎的黃子健同學(xué)。

同學(xué)寫人作文12

  我的同學(xué)文小年,她身材嬌小,皮膚白皙,彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛,她扎著馬尾辮,走起路來辮子一搖一搖的,是我們班的小美女。

  記得有一次,有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下?墒,我還是不會做。于是,我拉過她的作業(yè)本想看一下,可她就是不讓!斑說是我的好同桌呢,給我參考一下還不行嘛!蔽疑鷼獾卣f!安恍,你自己要先動動腦筋,再想想看!彼槐菊(jīng)地說。“給我看一眼嘛,就一眼!蔽野笾拔翌^疼死了,實(shí)在是想不出來了!薄澳,這樣吧,我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)!苯又,她又給我講了起來,她一邊畫圖,一邊講解,一連講了兩遍,我終于茅塞頓開,很快做對了。我們都開心地笑了。

  文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,助人為樂的好同學(xué)。

同學(xué)寫人作文13

  我的同學(xué)各有各的性格,有的調(diào)皮,有的可愛,但我最敬服她。

  她身高一米三五,經(jīng)常扎著馬尾辮,白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。

  她是老師的好幫手,老師不在時(shí),她維持紀(jì)律,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),朗讀課文,還輔導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè),我們大家都很喜歡她。

  有一段時(shí)間我很奇怪,因?yàn)槲以趯W(xué)校不管是受表揚(yáng)還是挨批評,我媽媽都知道,難道我媽媽天天跟老師通電話嗎?不可能呀?后來我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時(shí)候,經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦,我明白了,她原來是我媽媽的“小間諜”,但即使這樣,也讓人生不起她的氣來。

  她就像一個(gè)懂事的大姐姐,幫助我,關(guān)心我,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)信賴的人。

同學(xué)寫人作文14

  寒假和我們揮手而別,新的一學(xué)期開始了。你瞧,我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——翁許一!

  她有一點(diǎn)野蠻,成天笑呵呵的,梳著一個(gè)馬尾辮。她的個(gè)子小小的,兩只大大的水汪汪的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。

  她剛來我們班沒幾天,就和大家混熟了。這時(shí)露出了她的狐貍尾巴,開始和對面的張煜塏大吵大鬧起來。自修課,就是她大顯身手的時(shí)候了。

  有一次自修課,張煜塏眼疾手快,從桌子上拿起翁許一的一支圓珠筆。這下子可壞事了,剛才的她還晴空萬里的,一下子就變得烏云密布了。你瞧,她立馬站了起來,氣勢洶洶地對張煜塏大吼:“為什么拿我的筆,快把筆還給我!”張煜塏卻嬉皮笑臉地說:“不給,不給,就不給!”一邊說一邊搖著頭一邊扮鬼臉。見狀,翁許一立刻使出她的看家本領(lǐng)——哭!這下子,情況更糟了,由烏云密布變成了陰雨綿綿,那眼淚就是法力無窮的寶貝。張煜塏只好乖乖地把筆還給了她……

  這就是我的同學(xué)——翁許一。

同學(xué)寫人作文15

  我的同桌是一個(gè)不高不矮的“小胖妹”鼻子扁扁,頭發(fā)短短。眼睛炯炯有神,想兩顆黑葡萄似的貼在臉上。他姓朱,叫朱昌玉。由于她每天都愛笑,又胖,所以我給她起了個(gè)很時(shí)尚的外號——叫“豬唱玉!彼矚g樂于助人。

  有一次,我因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)太多,忘了帶筆。早上沒筆寫字,正當(dāng)我在那苦惱時(shí),朱昌玉見了就毫不猶豫在自己的文具盒里拿出一只他最心愛的一支鋼筆,一邊遞給我,一邊高興的笑著。這種笑并沒有惡意,而是一般人前所未有的樂于助人的笑。她笑得這么甜,這么香。她雖然喜歡樂于助人,但是上課的時(shí)候喜歡搞小動作?炜磝xx這更再拿出她的“秘密武器”——貼貼紙。

  來貼在前面或左右兩旁的同學(xué)的頭發(fā)上,背上。不好阿庫英作的頭發(fā)上,背上都被“打中了”我反應(yīng)過來,連忙告訴阿庫英作,阿庫英作扭過頭,哼了一下這頭“豬”,又把頭扭過去了。朱昌玉也只是傻笑樂意,就沒說什么了。唉,這頭“豬”還真沒辜負(fù)他的這個(gè)外號——“朱唱玉”啊

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