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小學(xué)生活作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后離開母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。
我記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當(dāng)我遇到我以前的朋友時(shí)，我會(huì)高興地跑去和他或她聊天。我有點(diǎn)害怕陌生的環(huán)境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開始了解我的同學(xué)和老師，并開始從課本中學(xué)習(xí)知識(shí)。后來，我們面對(duì)第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂。那是小學(xué)最快樂的一天。
從二年級(jí)和三年級(jí)開始，學(xué)校開始變得有點(diǎn)-“；苦澀。開始吧。如果你考試成績不好，你會(huì)被責(zé)罵的。你會(huì)一個(gè)接一個(gè)地向前沖。你也會(huì)意識(shí)到友誼的重要性。你會(huì)找到你的朋友，了解父母和老師對(duì)你的'期望。
五年級(jí)和六年級(jí)是重要的階段，變得非常激動(dòng)人心，充滿激情熱點(diǎn)。品味。每一次考試都是一次冒險(xiǎn)，每一個(gè)問題都寫在紙上。戰(zhàn)爭。向前傳球。此時(shí)我們更成熟、更有心計(jì)、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯(cuò)誤“。
想起一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷，我比以往任何時(shí)候都更加渴望我們美麗的校園。在學(xué)校里，我們從一個(gè)無知的孩子成長為一個(gè)幾乎可以獨(dú)立的青少年。想到離開我們的學(xué)校是不愉快的。
在五彩繽紛的校園里，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂地成長。
小學(xué)生活作文2
許多人認(rèn)為生存和生活是同一個(gè)意思，而我認(rèn)為熱愛與享受每一天才是生活，所以生活要比生存難得多。
他因一場事故失去了身體的一部分，也失去了對(duì)生活的希望。他想著：如今自己喪失了勞動(dòng)能力，只能依靠父母那份微薄的工資繼續(xù)生存著。每當(dāng)聽到父母的嘆息聲，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未來是什么樣的'……
一天天的沮喪，一天天的失望。他經(jīng)常徘徊于街頭，也試著去接受父母的目光。可是，每一次對(duì)視，都讓他感到羞愧，猶豫不決。
盡管這樣，他也沒有放棄對(duì)音樂的熱愛。他懷揣著一個(gè)音樂夢(mèng)想，不顧父母的阻攔，獨(dú)自踏上了這條路。
當(dāng)他第一次站在街頭唱歌，拄著拐杖，接受著行人各種異樣的目光。那時(shí)的他，有些想要退縮，因?yàn)樾腥说哪抗饪偸菐е鴳岩膳c冷漠。“我都已經(jīng)失去了一條腿，生活變得如此糟糕，為什么你們還要這樣對(duì)我？為何還要用如此異樣的目光看我？難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”
他又陷入了迷茫，有點(diǎn)不知所措。所有的這一切，在遇到了他的伙伴們以后發(fā)生了改變。他們有著同樣殘缺的身體，也有著同樣的音樂夢(mèng)想。他們樂觀豁達(dá)的心態(tài)，如一縷陽光，給他失意的心靈以慰藉；如一朵祥云，給他彷徨的心靈以堅(jiān)定；如一掬清水，給他干涸的心靈以滋潤。
一天天地過去，他慢慢地習(xí)慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵(lì)與支持，使他學(xué)會(huì)了怎么去生活，怎樣去熱愛這個(gè)世界。
人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一樣享受生活的更不易！
小學(xué)生活作文3
小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。
迎著晨曦的.太陽，邁著輕快的步伐，我走向?qū)W校，這樣輕松的日子還有多長？不久，我就要成為一名中學(xué)生了，這樣快樂的時(shí)光也一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了，我現(xiàn)在開始有些懷念小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一想到畢業(yè)后我再也不能跨進(jìn)我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時(shí)間過得慢一些。我還想再和同學(xué)一起去春游，和同學(xué)一起去照大頭貼，和同學(xué)一起去看書。可是以后再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了。我真的不想長大，我真的很想永遠(yuǎn)生活在我快樂的童年里面！可是人永遠(yuǎn)要成長，不能總是停留在美好的時(shí)光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存......
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
小學(xué)生活作文4
時(shí)間過得真快，還有短短的一個(gè)夏天，我就要和五年的小學(xué)生活說再見了，在即將離開母校的時(shí)刻，心中滿是留戀�；厥淄�，五年的小學(xué)生活歷歷在目，這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開，再吹來一陣風(fēng)，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個(gè)葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會(huì)感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的`像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個(gè)個(gè)就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！
我們的學(xué)校就像我們美麗的家園，我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
小學(xué)生活作文5
我是一個(gè)插班生，在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常不愛寫作業(yè)。爸爸媽媽把我接到城市學(xué)習(xí)時(shí)，我已經(jīng)養(yǎng)成了那個(gè)壞習(xí)慣。等到了這兒，我經(jīng)常讓老師為我生氣，甚至不愿見到我這個(gè)人。但我在這個(gè)學(xué)校里，得到了許許多多的友誼。在農(nóng)村生長很久了的我從沒感受到這些。
鐘子怡是我們學(xué)校的大隊(duì)委員，也是我們班的班長。她雖然有那么大的官，但她并不是借這來欺負(fù)我們這些“平民百姓”的。她經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，如果有不懂得，只管問她。記得我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒來時(shí)，跟不上她們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以老師在講課時(shí)，我就像在聽天書一般，做作業(yè)是我都是胡亂做的。結(jié)果作業(yè)發(fā)下來是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我想尋求幫助時(shí)，子怡走了過來，耐心的.給我講解題的意思，直到我完全明白時(shí)她才去做自己的事情去。所以我的成績才會(huì)上升的，我可要好好的謝謝她呀！
陳佳俊是在我不懂這個(gè)學(xué)校生活時(shí)出現(xiàn)在我的生活里的。那一次下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫起來：“吃飯啦，吃飯啦。”就我傻呆呆的站在座位上，佳俊走過來牽著我的手，邊走邊告訴我：“在這里，我們這里吃飯是在學(xué)校吃的，不回家�！彼屛腋惺艿搅藢W(xué)校的溫暖，謝謝的話當(dāng)然也少不了她啰。
幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。
小學(xué)生活作文6
時(shí)間過得真快，一眨眼、快樂的寒假生活就要結(jié)束了，又開始了緊張學(xué)習(xí)忙碌之中回顧我的寒假生活，在我的寒假生活中，我過的即快樂、又充實(shí)，就是在春節(jié)的那幾天里，我即能和親人一塊相聚、又能收到很多壓歲錢、、、最令我難忘的.就是除夕那天的晚上，爸爸媽媽準(zhǔn)備叫來朋友來家里吃火鍋，我和爸爸媽媽一大早起來就去菜市場買菜，菜市場中人來人往、熙熙攘攘、菜攤前面人們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)努力我和爸爸媽媽終于買回來了新鮮的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家趕，到家之后，我和爸爸打掃衛(wèi)生，媽媽摘菜，我們手忙腳亂的，終于忙完了，盼望了一天的晚上終于來臨了，大家坐在飯桌前，一邊吃著火鍋、一邊說說笑笑，我們小孩子就迫不及待的大
口大口的吃著肉往嘴里送，大人們則漫不經(jīng)心喝酒聊天，時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)筷子，正吃著興奮的時(shí)候，我突然想起家里還有加多寶涼茶和綠豆湯，這具有降火的功能，現(xiàn)在吃火鍋需要降火，于是，我和媽媽去堂屋把加多寶和綠豆湯拿來，大家吃的更開心了，我邊吃邊說；這就是幸福；就是我們大家沒事坐在一起聊聊天，說說開心的事情，這就是我們每一個(gè)人所需要的幸福。
直到現(xiàn)在，回想起那天在一起吃火鍋、還讓我回味無窮，我的寒假生活發(fā)生了許許多多的事情，令我沮喪、開心或者幸福的各種心情，一切都會(huì)令我難以忘記，這就是我的寒假生活，你們的寒假生活是怎樣過的呢。
小學(xué)生活作文7
要說暑假里的事呀，還真挺多的，就說我最得意的一件吧，這事情可不是一下就能學(xué)會(huì)的哦!
有一次姥姥帶我去真冰滑冰場看滑冰，我就覺得這些人滑冰的姿勢(shì)優(yōu)美，就像小燕子一樣飛起來，再穩(wěn)穩(wěn)地落地，我真羨慕他們呀!太厲害了，我真希望我能像他們一樣呀!
姥姥看見我很想學(xué)，就給我報(bào)了名。我開始以為很簡單，但上去的時(shí)候感覺就不一樣了，穿著溜冰鞋就不會(huì)走路了，幸好我早有準(zhǔn)備，不然就會(huì)摔一大跤。
姥姥給我請(qǐng)了教練，教練首先教我一個(gè)動(dòng)作：前滑行。我在滑的時(shí)候，突然往前一滑，“撲通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇氣，站起身繼續(xù)向前滑。
老師又開始教我向前劃圈，我一步一步，把腳尖向外打開，再聚攏，就完成了一個(gè)劃圈的`動(dòng)作。慢慢地我終于學(xué)會(huì)了，我練了一會(huì)兒，感覺已經(jīng)很熟練了，老師又教了我一個(gè)向后劃圈。這就沒那么簡單了，首先老師扶著我慢慢地滑，滑了幾圈后我會(huì)自己滑了，最后前蛇行和后蛇行這些動(dòng)作我一下就學(xué)會(huì)了，就是沒教我轉(zhuǎn)圈，哎，真遺憾!不過沒事，下次一定會(huì)教我更多動(dòng)作的。
通過暑假的真冰練習(xí)，我可以不用扶欄桿，自己前滑、后滑了，以后我還要學(xué)轉(zhuǎn)圈，把轉(zhuǎn)圈學(xué)會(huì)了之后，我就可在冰上翩翩起舞了!
滑真冰就是我暑假最后意義的事!
小學(xué)生活作文8
暑假，我的舞蹈又開始了，我們的第一節(jié)課時(shí)，老師給我們說了八月份時(shí)有一個(gè)表演，有的人開心，有的人不開心，還有的特別開心，反正我是不開心，但是我還是有那么一點(diǎn)開心，因?yàn)檫@幾天先不排舞，這幾天過去。
今天，我們不知道教動(dòng)作是不是齊步舞動(dòng)作，我們也不能不做，所以我只能跟著跳，今天老師教的動(dòng)作都好難，我都快學(xué)不會(huì)跳。下課時(shí)，老師說：“現(xiàn)在立刻馬上去硅谷廣場去排舞�！边@時(shí)我們才知道今天教的動(dòng)作是排舞動(dòng)作，我立馬不開心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說必須去，我的'臉蛋立馬又不開心了。到了硅谷，我更不開心了。因?yàn)槲覀兏呱欣蠋熞黄鸷衔瑁阒牢覟槭裁床婚_心嗎？因?yàn)槲覀兘淌姨珨D了。
我們過這個(gè)日子好久，每天都上七個(gè)小時(shí)，有一天我們老師說今天跳三遍就下課，我們?nèi)咳硕家查_心，就別提我有多開心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這里辦，快到我們的時(shí)候我很緊張。但我們跳完后，得到特別獎(jiǎng)，這時(shí)我才明白，我們沒有白練。這時(shí)我才明白，所有的付出都沒有白費(fèi)，只有用汗水和努力，才能換來成功與榮譽(yù)，以后我一定要更加刻苦，跳出屬于我的精彩未來！
小學(xué)生活作文9
2D電影——中學(xué)課堂，還記得小學(xué)時(shí)每節(jié)課只有40分鐘，不僅學(xué)的內(nèi)容簡單而且又有趣的課堂互動(dòng)，還想去看那5D電影——小學(xué)課堂。
一
“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的
二
看了一場場無色又無味的2D電影，終于放學(xué)了，回到家看著抄作業(yè)本上那一條條長長的編碼——作業(yè)題，想起小學(xué)放學(xué)，剛到家沒到半小時(shí)不僅寫完作業(yè)而且又檢查了好幾遍，開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學(xué)洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的時(shí)候要用力�！蔽夷弥� 板凳，在搓衣板旁邊用力的搓著衣服，衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的，一邊看電視一邊享受美食多么愜意啊！“吃飯了”媽媽端著糖醋排骨說著，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……
三
現(xiàn)在已經(jīng)九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節(jié)去哪玩呢，要是以前每個(gè)周末都會(huì)出去玩，我拿出去年國慶出去玩的'照片發(fā)呆。
隨著年齡的增長我已不再適合小學(xué)生活，要去適應(yīng)那內(nèi)容豐富多彩的中學(xué)生活。
小學(xué)生活作文10
我的小學(xué)生活是難忘的。他有快樂，有悲傷，有煩惱，有困難。然而小學(xué)六年是我最難忘的日子。
時(shí)光飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)難忘的六年生活，進(jìn)入初中。
我還記得參加過幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都參加了。在那些激烈的場面中，運(yùn)動(dòng)員不努力，只是為了給班級(jí)爭光。同時(shí)也有班級(jí)投稿供運(yùn)動(dòng)員加油助威。那是小學(xué)最快樂的日子。
我還記得那次，因?yàn)樽砸詾槭�，考前沒復(fù)習(xí)，考的很差。但是老師沒有懲罰我，父母沒有罵我，同學(xué)也沒有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續(xù)努力，我一定會(huì)考得很好。當(dāng)時(shí)我就明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的意思。那次我很難過。
還有一次丟了筆，看到一個(gè)同學(xué)的.筆，和我的一樣。我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，二話沒說就和他吵起來了。他很不高興，說沒拿，自己買的。我還是不信。我以為他拿了他也不承認(rèn)。這時(shí)，鈴聲響了，我們都不高興繼續(xù)聽老師講課，我卻根本沒聽。下課的時(shí)候，我在地上找到了鋼筆。當(dāng)時(shí)很苦惱。要不要跟他道歉？最后，放學(xué)后，我向一個(gè)愿意和我和好的同學(xué)道歉。
記得那次，我有一個(gè)很難的問題，列了很多公式，但是得到的數(shù)字不一樣。我當(dāng)時(shí)就有麻煩了。一個(gè)同學(xué)好像看到了什么，問我：“怎么了？”我說我解決不了一個(gè)難題。他看了看問題，稍微思考了一下，耐心的講了出來。我非常感謝他。
我難忘的小學(xué)生活即將過去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我唯一的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。
小學(xué)生活作文11
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過小學(xué)六年的美好時(shí)光，而我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了。我舍不得學(xué)校，更舍不得即將離開我的人。
在這六年級(jí)的時(shí)光里，有傷心也有快樂。雖然曾經(jīng)換過許多次老師，但是我最喜歡的還是陪我們到畢業(yè)的x老師。她有趣、漂亮，關(guān)鍵是不打罵任何同學(xué)。當(dāng)然前幾個(gè)帶過我們的老師也有很多優(yōu)點(diǎn)，但他們中途因?yàn)橐恍┲匾氖虑殡x開了我們。后來許多老師都開始接六（x）這個(gè)班，可是當(dāng)您接手六（x）的時(shí)候，并沒有放棄照顧我們，而是陪我們走到了小學(xué)生活的終點(diǎn)。老師，我們不想與您分別，更不想離開您和六（x）。
記得有一次，在實(shí)踐基地，我們一起玩游戲，一起唱歌，一起看電影……我們還寫了一首小歌：這里正在下雨，我們正在吃浸頭，嘆，真香！念出來會(huì)很搞笑。在宿舍里，我們扮成鬼來嚇其他人。我們八個(gè)人圍在一起講鬼故事，時(shí)不時(shí)地傳來幾聲尖叫，那種種回憶在我的'海中不停地轉(zhuǎn)。這大概是我這六年中最難忘的一次吧！
希望時(shí)間能夠流，讓我們回到一年級(jí)重新開始。哪怕會(huì)把那些另人傷心的事再重演一遍，我也想回到一年級(jí)，與大家在一起，水不分離。
再見了，六（x），我們定會(huì)再見。
小學(xué)生活作文12
小學(xué)生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級(jí)時(shí)，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊(duì)里的干部之一�？蓻]想到剛剛當(dāng)上一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個(gè)星期，寢室內(nèi)的同學(xué)突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個(gè)秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊(duì)里的干部。這時(shí)，其它的大隊(duì)部的同學(xué)來了。當(dāng)然，我就是被同寢室內(nèi)的.其它成員污蔑。而導(dǎo)致了我和同樣當(dāng)大隊(duì)部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。
當(dāng)然，除了倒霉的事，也會(huì)有開心的事。
記得那次青田縣流動(dòng)少年宮把在他們的活動(dòng)開展以來的第五站設(shè)在我們的學(xué)�！碌┬W(xué)�；顒�(dòng)開始后，同學(xué)們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分?jǐn)?shù)計(jì)時(shí)。不能享受其中，看到其它同學(xué)都通過自己努力得來了獎(jiǎng)品，我羨慕不已。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，認(rèn)真練習(xí)，以及指導(dǎo)老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費(fèi)，我們拿了全校第一名。
小學(xué)生活真有趣!
小學(xué)生活作文13
我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網(wǎng)或去看電影，到書店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
由于生活條件好了，我們家要買車，為了去看車，父親母親七點(diǎn)鐘就出去了，把我一個(gè)人丟在家里，好無聊。我這兒看看，那兒逛逛，當(dāng)走到廚房時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，反正閑著也是閑著，這不到母親節(jié)了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？說干就干，我系上圍裙，拿來雞蛋，打到碗里攪拌好，又切好西紅柿，向鍋里倒點(diǎn)油，打開火；由于有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)的我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋里，用鏟子來回炒幾下后，盛出來，隨著又倒入了切好的西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動(dòng)了兩下，然后馬上盛出來。撒上味精等調(diào)料，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接著我又熬了湯、涼調(diào)了個(gè)豆腐，一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來，放在桌上，等爸媽回來時(shí)，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開。這時(shí)，我又向母親說：“母親，祝你母親節(jié)快樂”，母親用顫抖的'手摸了摸的頭說：“好孩子，你長大了”。這時(shí)，我們一家三口都笑了，笑的很幸福。
小學(xué)生活作文14
你好，小學(xué)…………再見，母校。
這八個(gè)字存載著我六年小學(xué)時(shí)光，仿佛剛來，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個(gè)春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時(shí)，為時(shí)已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現(xiàn)在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說話…………可六年的時(shí)光，就在這反反復(fù)復(fù)地問題中被初陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業(yè)，像個(gè)很長的照片影片，突然被時(shí)間暫停了，我們各奔東西，告別對(duì)方。
六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，可六年后，我們則成為一對(duì)好朋友，老師說我們跟粘在一起似的，認(rèn)識(shí)你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué)，這也都是害怕分別的`理由。
那些年，有淚水有喜悅，時(shí)間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以后，我們還是朋友。
畢業(yè)了，再見我的六年小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文15
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，看春花秋月，大雁南歸。眨眼間我已跨入中學(xué)大門。驀然回首，六個(gè)春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前，我依偎著媽媽，懷著憧憬，步入小學(xué)校園，開始了愉快的小學(xué)之旅。如今，在漫步母校，總有一種在搖籃中溫馨的感覺。是啊，在這生活了六年！每當(dāng)看待那間教室，我總會(huì)想起，五年級(jí)時(shí)大家一起搞的一個(gè)惡作劇。話說那天下午，數(shù)學(xué)月考成績已經(jīng)出來，我們那素來就有“武大郎”美稱的數(shù)學(xué)老師，抱著一疊全是紅×的試卷，氣勢(shì)洶洶的.向教室走來，他兇神惡煞，雙眉緊鎖，怒火中燒，帶著一股殺氣。走到教室門口，打開門，上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上，他狼狽不堪，“哈哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑更是火上澆油，老是氣的鼻子都歪了！接下來……現(xiàn)如今，回憶起那節(jié)課，仍樂趣無窮！
七月的風(fēng)兒拂在愜意的臉上，八月的鳥兒帶走了金色的童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話：“今天我為母校自豪，明天母校為我而自豪！第一個(gè)我已經(jīng)做到，現(xiàn)在，我正向著第二個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)！
小學(xué)六年在母校的熏陶下，我學(xué)到了”敢為人先“的道理。今天，我已經(jīng)長大，我要飛翔在中學(xué)的領(lǐng)域！”生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！“在新學(xué)期之際，我要以怒放的百合花心情，對(duì)自己說一聲：”蘇兵山，新學(xué)期，新面貌，新生活，蘇兵山，你要有新成就！“
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