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寫什么的作文

寫事的作文400字

時間:2022-01-28 11:25:48 寫什么的作文 我要投稿

關于寫事的作文400字錦集7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的寫事的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于寫事的作文400字錦集7篇

寫事的作文400字 篇1

  看完了《綠野仙蹤》這本書,書中多蘿茜的奇遇,被龍卷風吹到一個仙境般的國度,遇到那么的困難,惹得我經常閉上眼睛,幻想著自己也被大風吹走,去一個陌生的地方歷險……

  我最喜歡的是多蘿茜和她的朋友鐵皮人、稻草人、膽小獅子團結起來,打敗西方女巫,全城的人們?yōu)樗麄儦g呼慶賀。在他們返回翡翠國,要求偉大的魔法師奧芝實現他們各自的心愿—奧芝給了稻草人一個沉重的鐵釘做的大腦、給了鐵皮人一顆棉花做的柔軟的心、給膽小獅子喝了一瓶藥水說是可以增加膽量,只有多蘿茜的愿望最難實現。我想,奧芝也只知道他們需要的東西已經在他們的經歷中得到了。其實,在她們共同面對困難、克服困難中,不僅證實了稻草人的好多想法使他看起來不像是個沒腦子的人,也磨練了膽小獅子的意志,增加了他的膽量,更證實了鐵皮人的善良、勇敢讓他看起來更像一個鐵骨錚錚的男人。雖然他們都實現了自己的愿望,但也沒有忘記幫助他們的好朋友多蘿茜回到愛姆嬸嬸身邊,回到灰蒙蒙的大草原。

  讀完這本書,我其實不想讓善良的多蘿茜回家,她應該繼續(xù)和她的朋友們在一起生活,或者用魔法鞋將她的叔叔嬸嬸帶到她的身邊。我還明白了:面對困難不要害怕,克服困難能使我們的心、腦得到鍛煉,使我們的膽量增加。

寫事的作文400字 篇2

  放學時,老師把她的兒子帶到了學校,她兒子的名字叫王佐。老師對我和幾位同學說:“我有事情,沒時間帶孩子,你們幫我?guī)б幌峦踝舭!”我們答應后,老師匆匆忙忙地走了?/p>

  我們帶領著王佐慢跑,和他一起玩小推車,聽王佐背古詩,十分開心,王佐高興的時候,笑得口水直流,我們還要拿紙巾幫他擦口水……

  老師可回來了,她帶來了一些東西給王佐吃?伤氖峙K了,老師便又命令我們:“你們帶他去洗一洗手。”我們趕緊把王佐抱到了洗手池那邊,他的個子又矮又小,我們只好把他抱到洗手臺上,讓他蹲在上面洗。

  王佐洗好了手,抬起頭來,一不小心,頭撞到了鐵架子上(洗手池上有一個鐵架子)好像流血了。他立刻哭起來:“媽媽,媽媽!”

  我很害怕,因為這可是老師的兒子,老師可能會批評我們這么粗心大意。我們非常著急,頭要是撞壞了可真要命,“怎么辦?我們真是倒霉透頂了!”

  我們小心翼翼地將正在哭泣的王佐還給了老師,還好老師沒有批評我們,只是把兒子抱到了醫(yī)務室,我們總算松了一口氣。唉,看來幫老師帶兒子可得千萬小心。

寫事的作文400字 篇3

  也許是因為星期五要模擬考試了吧,今天王老師給我們來了一次徹底性的默寫。這不默不知道一默那真是嚇一跳啊,像我就被中標了。

  終于,到了下午的第一節(jié)美術課了,我將早已準備好的水彩筆拿了出來。可這是王老師還坐在座位上批作業(yè),我突然有了一種預感:這節(jié)美術課很有可能被王老師占。果然不出我的所料,在美術老師來時,王老師對美術老師說:“這節(jié)課我來上吧。”美術老師也沒好意思拒絕所以就答應了王老師。

  美術老師剛走,王老師就給我們了一個“下馬威”,說是要從第三課一直默到第三單元的結束。這可把我們班的某些人給下壞了,但是我們班的大多數人還是胸有成竹的其中也包括我。我們默了大半節(jié)課終于把詞語全部給默完了,整整默了兩面紙哩。當默寫本發(fā)下來時,我被眼前的分數給驚呆了,居然是負十分。

  經過這次默寫我知道了自己的實力,也懂的了這樣的一個復習方法:在復習時不光是要把課文給背熟了還要在背的把課文中的子給記熟了。我相信如果我按照這種方法去復習的話,我下次的默寫就不會得負十分了。

寫事的作文400字 篇4

  我和爸爸挖“陷井”可好玩了,聽我給你說說這件有趣的事吧!

  那是一個風和日麗的下午,媽媽對我說:“看看天氣這么好,我們出去溜達一下吧!”“好啊、好!”我開心的跳了起來。媽媽說:“那叫上爸爸我們一起走咯!”我一手拉著媽媽,一手扯著爸爸蹦蹦跳跳的出門了。

  我們來到綠盛家園?吹介_了許多漂亮的花,真美!走著走著,我看見了一大堆沙子,哇!那可是我最喜歡玩的啦!于是我沖了過去,興高采烈的玩了起來,沙子從我的指縫間流淌下來,就像一條小小的沙河,呵呵,我玩的正高興呢,就聽見爸爸說:“以前我小的時候呀,我們都是挖一個坑,用竹簽在沙坑兩邊搭一個#字架,在上面放上一張薄薄的紙,用沙在上面輕輕的灑上一層,要是有人不注意踩到了的話,可就掉進陷井里咯,呵呵……”

  太好玩了,我也要挖一個這樣的“陷井”,爸爸說:“好啊,我來教你!庇谑俏液屠习謨蓚人、四只手就在沙堆上忙碌的工作起來,不一會的功夫,一個“漂亮的陷井”就挖好了,我和老爸直起腰得意的欣賞著我們的杰作,哈哈,這下就等著看好戲啦!媽媽在一旁拍拍我的屁股說:“小淘氣,你和爸爸就知道搞惡作劇!蔽议_心的笑著說:“是惡作劇喜歡和我玩啊。”我和爸爸一起笑著一路小跑的回家去了。

寫事的作文400字 篇5

  哈哈,現在在我們男生圈里又有一個東西熱門啦!你們猜猜看!估計你們怎么也意想不到,因為這樣東西女生是大多喜歡玩,這樣東西是什么呢?那就是“毽子”!怎么樣,很驚訝吧,出乎意料吧,因為我們大多數可能都是收張老師影響,喜歡玩!每次下課時,我們不再是說“來玩游戲”,而是說“踢毽子的來”!嘿!別小瞧我們男生,大多比女生踢得還好,這叫深藏不露。

  有一次,上體育課,我跟我們班的一個女生劉婷婷比踢毽子,因為我有一定踢毽子水平,想挑戰(zhàn)一下自稱“踢毽子之王”的女生,我用踢四次的成績比他踢一次的成績,我覺得“想小瞧我,沒門,讓你們見識一下我的蓋世神功”。劉婷婷先踢。一、二、三、四……二十五、二十六、二十八,啪嗒,死了!該我了,心里直翻玄乎,怕踢不贏。一、二、三、四、五、六,啪嗒!七、九、十、十一、十二、十三,啪嗒!十四、十五、十六、十七,啪嗒!十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三,啪嗒!啊!踢四次,還沒別人提一次多,

  NO,MAGADE!真倒霉!

  踢毽子真快樂!

寫事的作文400字 篇6

  今天我和爸爸早早的起床,吃了早飯我和爸爸就去釣魚了。

  我拿著自己的魚竿,爸爸也拿著自己的魚竿,還拿這一個水桶。我和爸爸做到河邊了,我在河邊的東頭,爸爸在西頭。我們就開始釣魚了。我先把魚鉤上放上魚食固定好,拋出魚竿,心想今天我一定能釣上一條大魚。我一邊高興一邊釣著魚。這時太陽升起來了,正好照著我,我一看太陽照著我,我就去陰暗的地方去釣魚。這時爸爸說:“你不要亂走!边@是我一邊生氣一邊釣著魚。大約過了十分鐘我一條魚也沒有釣上來。但是爸爸釣上來一條了。我又心想一定是因為這里沒大有魚,所以我就去別的地方去釣魚了。就這樣我連續(xù)去了好幾個地方也沒有釣上魚來。所以我又到那里去釣魚了。突然知了響了,我又去捉知了。過了大約半個小時,我回來后去找爸爸,竟然看見爸爸的水桶里有好多魚,種類也很多,我不禁羨慕起來。爸爸似乎知道我在想什么,語重心長的對我說:“釣魚需要耐心,不是一時的`興趣,如果你剛才堅持下來,一定也有這樣的成果的。”我聽了羞愧的低下頭,然后又回到了我放魚竿的地方,開始吊起魚來。一分鐘過去了,十分鐘過去了,半個小時過去了……我桶里的魚漸漸多了起來,我也終于明白只有堅持才會成功的道理。

  這次釣魚我很開心,也收獲了很多。

寫事的作文400字 篇7

  那天我為什么哭了?那是因為我聽到媽媽的喘息聲,看到她辛勞的樣子,想到自己的不懂事,頓時愧疚和激動涌上心頭。

  一天夜里,我被一陣嘆息聲吵醒了,我迷迷糊糊的從床上起來,伸了伸懶腰,用手揉了揉眼睛,便走出門看外看個究竟,這時我清清楚楚的看見媽媽用那日夜操勞的手,洗著我們全家人的衣服,忽然媽媽咳嗽了幾聲,我剛想上前去給媽媽倒水,媽媽很艱難的站起來,此時我的目光凝視在她起身的瞬間,她先用手托住膝蓋,彎著腰,緩緩的站起來,剛站到半蹲姿勢,然后用一只手托住腰,挺了挺腰桿,慢愣起身。從她的動作中可以看出她已經在那里蹲了很長很長時間了,看著媽媽洗衣服,洗得滿頭大汗且艱難起身的樣子,我流淚了,眼淚順著臉頰滑落下來,貼在我那雙冰冷冰冷的拖鞋上,我想著媽媽那對我無微不至的愛,想著我們家里的重重困難,想著我自己的幼稚,我感到非常的慚愧,掛著兩行淚水,回房間睡覺去了。

  俗話說,男兒有淚不輕彈,特別是我天生樂天派,從來不主動發(fā)愁是什么滋味,更不用說哭了,但是這次我真的哭了。

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