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善學(xué)作文

時間:2022-09-12 13:35:28 學(xué)作文 我要投稿

善學(xué)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的善學(xué)作文10篇,希望對大家有所幫助。

善學(xué)作文九篇

善學(xué)作文 篇1

  誠信是一切美德的基礎(chǔ)。每當(dāng)讀到這句話,我就想起了發(fā)生在我身上的一件小事。

  記得那天,媽媽答應(yīng)我看一集動畫片,可是我看了兩集,我就很害怕,怕媽媽過來訓(xùn)我,果然過了一會兒,媽媽真的來書房了。媽媽對我說:“千千,你是不是多看了呀?”這句話本來就被媽媽說得陰沉沉的',再加上那天晚上下著瓢潑大雨,閃電能把天照得像白晝,雷聲緊接著又來了,“轟隆隆,轟隆隆”,弄得我心驚肉跳。媽媽又重復(fù)了一遍,把我給弄得更恐怖了,簡直就像恐怖片,而且情節(jié)還那么精彩。

  我想了一下,忽然,我想到“誠信是一切美德的基礎(chǔ)”這句話,我就說:“我看了兩集!眿寢屨f:“那明天不看了,因為今天把明天的看過了。”我好慘,不過明天不看總比聽媽媽嘮叨好吧。而且,我沒有撒謊,我還是個誠信的孩子。結(jié)果晚上媽媽又溫柔起來了,大概媽媽也覺得我是個誠信的孩子吧。

善學(xué)作文 篇2

  誠信就是說老實話:辦老實事;不弄虛作假;不隱瞞欺騙。誠信還是講信用,守諾言,言而有信。從我懂事以來,父母,老師們都一遍遍地教導(dǎo)我要做一個誠信的人。如果大家不能做到這一點,就品嘗不到生活的樂趣。

  “曾子殺豬”的故事,世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言,執(zhí)意殺豬保信,說到做到。這并非小題大做,這是一個明智的行為。誠信是做人的根本,是衡量人道德、風(fēng)尚、品格的.標(biāo)志。守信用的人,從不食言,無論做人做事都光明磊落,坦誠大方。如果一個人輕率許諾,又背信棄義,只能招致世人的唾罵與排斥。言必行,行必果,這才能得到大家的信任,社會的認可。

  友善,很美的一個詞語。對于面帶微笑生活快樂的人來講。上司的友善直接帶來下屬的稱贊,同學(xué)的友善給大家?guī)淼臐M心歡喜。相反的,陰暗的人也不在少數(shù),已經(jīng)在大家視線中很少存在,我第一次對這個詞有感觸是在小學(xué)聽到《新聞聯(lián)播》說道天安門自焚事件。我無從體會那種思想,只希望那些內(nèi)心真正友善的人平安相伴。

  我曾經(jīng)犯過一個錯誤。那時的我很小,很天真。母親有事到外地,幾天才回來,去的時候囑咐我要看好弟弟。幾天后,弟弟午睡醒來就拿著那羽毛球拍興致勃勃的要和我一起去打羽毛球。他玩的比較差,有好幾次都打不到我這邊,我就很生氣,然后罵到:“你那么笨,怪不得媽媽不要你!”說出這句話的下一秒我就后悔了,弟弟并沒有說話。第二天我?guī)退B被子的時候發(fā)現(xiàn)他的枕頭濕了……

  在這件事中,我不僅沒有做到誠信,也沒做到友善,就這樣赤裸裸地傷害了一個天真的心靈。

善學(xué)作文 篇3

  同學(xué)們知道社會主義核心價值觀是什么嗎?概括的說社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

  作為一名小學(xué)生,也許我們難以完全理解這24個字的豐富內(nèi)涵,但從我做起,攜君子之風(fēng),誠信友善,做文明小學(xué)生,卻能身體力行。

  其實文明行為并不遙遠,它就在我們身邊。隨手關(guān)掉樓道的電燈,隨手撿起地上的垃圾這是文明。見到老師、長輩、同學(xué)問個好,這也是文明。

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德, 作為小學(xué)生我們不僅對同學(xué)講誠信 ,對老師也要講誠信。上課不遲到,作業(yè)獨立完成,不欺騙老師;這是我們小學(xué)生應(yīng)講的誠信。

  友善即是與人為善,曾經(jīng)有這樣一個寓言故事,太陽和北風(fēng)爭論究競哪個更有力量,它們看到一位穿著棉衣的老人就打賭說:誰能夠讓老人把外套脫下來,就承認誰的力量更大。北風(fēng)使勁地向老人吹去,想把老人的外套吹下來,可是它越吹,老人把外套裹得越緊,北風(fēng)吹累了只好認輸。太陽從云的背后走出來,將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人出汗了,把外套脫了下來。太陽笑著對北風(fēng)說:“溫暖比強硬往往更能達到良好的效果。”這個寓言故事很好地證明了友善的力量。

  同學(xué)們做個友善的人,面朝大海,春暖花開;做個友善的人,你的心里會充滿陽光,做個友善的人,你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)是那么可愛,老師是那么慈祥。做個友善的人,我們可以做的.還有很多很多

  那么親愛的同學(xué)們,就讓我們從身邊的點滴小事做起,愛國、愛家、愛校、愛集體,和同學(xué)老師緊密團結(jié)在一起,努力學(xué)習(xí),共建和諧美好校園。做一個友善、 誠信、文明的小學(xué)生吧。我的演講完了,謝謝大家!

善學(xué)作文 篇4

  一個人做人要有誠信,這是老師教的,家長也這樣說,如果不誠信就一定會要報應(yīng)的。

  誠信守信要先做到要對自己城市,不自欺欺人。那樣才能做到對別人誠信,那樣才會交到朋友,如果你不誠信守信的話,別人就不會和你交朋友。

  但是有時也要用一些善意的`謊言,以為這樣會安撫別人的心靈,使人的心情特別的舒暢。

  人無信不立,誠信是公民的第二身份證。一個人要想在社會上立足,并干出一番事業(yè),就必須具有誠信守信的品格,在人的交往和合作中,不誠信守信會在短時間內(nèi)給你帶來一定的利益但是最終受傷害的還是你自己,不誠信守信必然會付出昂貴的代價。

  誠信守信是為人之本。我有一個同學(xué)在小學(xué)。把班里的飲水機給能壞了。當(dāng)時辦理一個人也沒有,他想逃避責(zé)任。只好當(dāng)沒有此事。同學(xué)們都來了見到地上都是水就問:“是誰干的,那么缺德,讓我們都喝不了誰了。他耍的一下臉紅了。到了第二天,他叫爸爸把飲水機修好了。老師上課專門表揚了他。他下課找到了老師,給他說了實話。正當(dāng)他準(zhǔn)備好要挨吵的時候,老師還是表揚了他,因為他的誠信。

善學(xué)作文 篇5

  有人說,誠信就是立身之本;有人說,誠信就是老實,老實就會吃虧。如果你們是我,會同意誰?下面這個故事的主人公:宋濂,就能算是第一觀點的極力支持者。

  宋濂,是明朝開國文臣中知識最淵博的一個。他學(xué)識淵博,這是因為他誠信守信、堅忍不拔的.緣故。

  有一次,宋濂看到一本好書,他借下書,并和書的主人約好還書時間,他不顧天寒地凍,連夜抄寫,終于在期限內(nèi)還給了主人。

  在現(xiàn)在,誠信也是一種很好的美德,當(dāng)你付出時,你就會得萬分艱苦;當(dāng)你收獲時,會有說不出的喜悅。

  而且誠信幾乎體現(xiàn)在每一件事上,像今天科學(xué)課上老師讓我們發(fā)言過的同學(xué)去領(lǐng)銀星。誠信是一把刀,可以攻克虛假,走向成功。

善學(xué)作文 篇6

  人生是一場包羅萬象、富含哲理的考場。它的一道道題目,都像甘甜的乳汁哺育著我們,教育著我們?nèi)绾巫鋈恕S行┤讼肽酶叻,但他們不愿付出艱辛,經(jīng)受不住那份磨礪,于是他們開始欺騙、弄虛作假把社會搞得“烏煙瘴氣、民不聊生”。有些人付出了那份艱辛,即使他們“考得不太好”也問心無愧,因為他們誠信的對待了“考試”。

  為了搞好“各科”的成績,人們艱苦創(chuàng)業(yè),辛勤工作。為家庭忙碌,為生活奔波,用愛心于成績、用滿腔熱情,來證明這一生不曾枉活,因而等待他們的將是美麗的鮮花于雷鳴的掌聲。

  有些人也想拿高分,但是他們卻害怕艱苦的鍛煉和生活的考驗,庸庸碌碌、糊里糊涂地走完了他們的一生。

  有些人表面看似大好人,而背地里卻做著見不得光的事!芭栏褡印苯(jīng)不起退稿的挫折,干脆抄來別人的文章,寫上自己的名字,便成了自己的“杰作”;有權(quán)勢的玩弄手中的公章,開后門、營私利,依仗自己的權(quán)勢欺壓窮苦老百姓;不法廠家生產(chǎn)假冒偽劣食品、發(fā)虛假廣告,這些“垃圾”食品進入腹中后,便開始發(fā)揮它的“作用”,把人搞得不是上吐下瀉,就是“生不如死”,而他們卻若無其事的從中牟取暴利;不法分子使得一些家庭支離破碎,走上犯罪的道路;一些“不務(wù)正業(yè)”的兒童,結(jié)識了一群“狐朋狗友”在偏僻的小胡同里“打劫”,而他們的父母知道后,仍置之不理;甚至有一些“狼心狗肺”的`父母指使自己的孩子到處裝可憐,用他們的人格和未來作代價以換取善良人的同情,乘機“敲詐”……

  他們也有可能獲得鮮花和掌聲,但一切都是那么短暫。因為生活是最公正的,一切欺騙行為,一切投機取巧都會真相大白,從而受到公正的裁決。有那么一天,當(dāng)他們的“光環(huán)”消失了,手中的鮮花凋謝了,憤怒的斥責(zé)聲代替了雷鳴般的掌聲,一切的一切將變得暗淡無光,他們終將為自己所犯的罪過而付出慘痛的代價。

  人生的試題是深奧綿長的,生活的考試是嚴(yán)峻艱苦的。成功的路上鋪滿荊棘,我們只有披荊斬棘,才能獲得高分;蛟S你一生一直處在荊棘叢中,或許一切只是在默無聲中進行。誠信是互助的能源,也許因為你的誠信會讓地球變得更加美好;也許因為你的誠信會讓社會更加光明;也許因為你的誠信會讓家庭更加和睦,社會變得更加和諧。你的人生可以沒有一時顯達,沒有一刻輝煌,然而生活可以沒有燦爛,但是卻不能失去誠信。

善學(xué)作文 篇7

  我叫王湘,今年11歲,是劉海粟小學(xué)五(10)班的一名學(xué)生。

  我非常熱愛學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀。每天晨起和睡前我都會將當(dāng)天老師教的內(nèi)容復(fù)習(xí)上幾遍,把第二天要上的內(nèi)容認真思考上一遍。平常,學(xué)習(xí)上遇到難題,我總是尋根問底,直到弄懂為止。并且,我每天都會合理的安排時間。我同樣也很熱愛閱讀,無論怎樣,我都會抽出一個小時的`時間在課外書的海洋中遨游。我最愛的書,就是古代的名著了,我覺得古人很聰明,寫的東西也有趣極了。

  在工作上,我擔(dān)任了四年的班長和英語課代表。我能成為老師的好助手,也能很好的管理班級。老師讓我做的每一件事,我總能快速高效的完成。我認真積極地完成各項工作,即使是一些小事,我也會認真對待。同學(xué)們有難題,我也會主動幫助他們。同學(xué)們傷了和氣,我也會讓他們和好如初。

  我還拿了許多獎,關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于社團的等等。每個學(xué)期的新三好,每年的四好少年,我都拿到了。

  關(guān)于興趣,我最愛彈吉他,雖然我才學(xué)習(xí)了沒多久,但我很喜歡這項樂器。我認為用手指去撥動的每根弦都是樂趣。我的愛好十分廣泛,除了彈吉他,我也喜歡畫畫和閱讀。希望可以和大家成為好朋友。

善學(xué)作文 篇8

  一天,小熊溫迪肚子餓了,準(zhǔn)備找蜂蜜吃。他在森林里走啊走,突然,他看見一棵大樹,樹上有個蜂窩。溫迪心想,這蜂窩里面說不定有很多的'蜂蜜呢!于是,小熊就爬上了樹。哇,好多的蜂蜜呢!溫迪饞得口水直流?烧(dāng)他伸手去拿蜂蜜時,一只蜜蜂飛了過來。溫迪嚇得從樹上跌了下來,疼得眼淚都出來了。

  蜜蜂飛到溫迪身邊,對他說:“對不起,把你嚇一跳,害你從樹上掉下來。你在這兒干什么呢?”溫迪哭喪著臉說:“我…我肚子餓了,想吃你的蜂蜜…對不起…”蜜蜂見他誠信,又道歉得很誠懇,就說:“你真是一只誠信的小熊,我愿意交你這個朋友,F(xiàn)在,我邀請你到我家去吃蜂蜜吧!”溫迪笑了,蜜蜂也笑了。

善學(xué)作文 篇9

  歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)生時代,即將與我、與你,與我們揮別。人,也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。

  小學(xué)時期,小小的書包,重重的書本,滿滿的笑容,與爸爸媽媽手拉手上學(xué)去。那時候是小學(xué)生,是童真。每個我們,都有著一個屬于“我以后要當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生”、“我以后要開飛機”、“我長大要抓壞人”的孩子夢,沒有煩惱、沒有顧慮、沒有憂愁。

  初中時期,書包不是必備的,書本安心放在課室的柜子里,身上充滿青春的氣息,騎著自行車,高聲與爸媽揮手:我上學(xué)去了。那時候是步入青春期的中學(xué)生,是活力。所有事情對我們來說,都是新鮮的,都很好奇,都想嘗試。豆蔻年華,有著情竇初開的幻想,有青春的煩惱,也有學(xué)業(yè)上真實的壓力。

  高中時期,走出家門口,不再是每天重復(fù)的事情,變成了一個星期、兩個星期循環(huán)一次。書包變成了背包,包里面不全是書本,更多的是零食,是衣服,是生活品。每次的出門,簡單的一句:我上學(xué)去了。還帶上了點點的不舍與牽掛。青春依然在躍動,但心智成熟了;內(nèi)心依然有幻想、依然有煩惱,因為心底里,我們還是個孩子。

  未來不再依然是童年的夢,老師、醫(yī)生、開飛機的志愿只能證明我們純真過。選方向的壓力、父母的期待、高考的緊張、還有內(nèi)心對長大的`渴望,一切的一切從四面八方?jīng)_過來。那時候是青春高峰期,是奮斗期,是未來的分岔路,因為未來、因為前途,那時候必須有的是激情、是力量、是堅持。

  大學(xué)時期,離開家,回家的次數(shù)更少,爸媽的叮囑不再僅僅是好好上課,好好吃飯,更多的是照顧好自己,多交朋友,要互相幫助;丶业念l率越少,“我上學(xué)去了”這句簡單的話,成了電話里面的結(jié)束語。大學(xué)是青春分享的時期,也是青春離散的時代,我們注定在四年里認識來自各地的朋友,彼此又注定面臨離別的一天。

  這時候,我們的夢只能在心中,我們的理想面對著現(xiàn)實的考驗,未來,不再遙遠,社會,丑惡原來如此清晰。頓時,校園原來是最純凈的地方,上學(xué)是最幸福的事情,做孩子是最美的夢。這時,我們有工作的壓力、家庭的考慮、利益的權(quán)衡,童真、新鮮、幻想對于此刻的我們都不是褒義詞。雖然校園教會我的是:路在腳下,明天會更好。但我卻只想輕輕的說:明天,我要上學(xué)去。

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