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【實(shí)用】兄弟作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的兄弟作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兄弟作文500字 篇1
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著大地，一切都顯得那么的冷清。只有一個(gè)地方例外，那就是樹(shù)洞里。樹(shù)洞里面點(diǎn)著微弱的火苗，熊媽媽盡量讓她的兩個(gè)孩子烤到溫暖的火，自己寧愿凍著，可是熊大和熊二并沒(méi)有體會(huì)到媽媽的用意，在這么惡劣的環(huán)境下，竟然也能吵起來(lái)�！斑@火是給我烤的，你走開(kāi)。”熊大說(shuō)。熊二也不示弱，“胡說(shuō)，我是家里最小的，這火肯定是為我燃燒的，是吧？”他們一齊把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。無(wú)奈的熊媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，只好又點(diǎn)起了一堆火，才把他們哄入了夢(mèng)鄉(xiāng)。熊媽媽望著熟睡中的孩子們，嘆息的搖了搖頭。 第二天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。冬日的陽(yáng)光對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的'。熊媽媽帶著兩只小熊出去嗮太陽(yáng)。他們帶著各自的畫(huà)板，要把冬日的暖陽(yáng)留下。熊大畫(huà)了山，畫(huà)了水，畫(huà)了白白的云，藍(lán)藍(lán)的天。熊二畫(huà)了山，畫(huà)了水，還有紅紅的太陽(yáng)，綠綠的樹(shù)。他們對(duì)自己的畫(huà)都很得意。在一旁的媽媽笑著把他們的畫(huà)交換了一下，熊大熊二各自眼前一亮，同時(shí)從媽媽的手里搶回自己的畫(huà)，又開(kāi)始涂涂抹抹。熊大加了太陽(yáng)綠樹(shù)，熊二加了白云藍(lán)天，他們的畫(huà)更美了。熊媽媽拿了他們的畫(huà)說(shuō)：看，你們的畫(huà)都比以前有進(jìn)步。熊大熊二爭(zhēng)著搶著說(shuō)“我的好，我的好”。熊媽媽笑瞇瞇的說(shuō)”不要吵，不要吵，不是你們說(shuō)過(guò)，你們要像一雙筷子，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心嗎？“不知從哪來(lái)的默契，他們倆不約而同的說(shuō)道”是，我們要做衣服上的拉鏈時(shí)�？目呐雠觯ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短，這才是真實(shí)的我們。 熊媽媽笑了，如同陽(yáng)光一樣燦爛。
兄弟作文500字 篇2
除了我的王牌戰(zhàn)車(chē)暴風(fēng)巡洋艦以外，其實(shí)我還另有很多王牌，因?yàn)樘�，所以我就不一一介紹了，我今天介紹我的王牌戰(zhàn)車(chē)?yán)锩孀钐厥獾囊粚?duì)，那就是戰(zhàn)車(chē)兩兄弟——冷月、寒星。
兄弟冷月、寒星里，冷月是哥哥，寒星是弟弟，我起冷月、寒星丈量個(gè)名字是因?yàn)�，我想給它們的對(duì)手來(lái)個(gè)沉默攻擊，意思是想讓他們一鳴驚人，本來(lái)只是用平扁的身材來(lái)防御，但是忽然給敵人一個(gè)致命一擊，讓敵人慘敗而歸。并且，冷月、寒星這兩個(gè)名字，會(huì)有一點(diǎn)毫不留情的感覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)！我要求它們就是不能手下留情，不過(guò)我的意思只是說(shuō)對(duì)對(duì)方毫不留情，不是它們兩兄弟。
先說(shuō)哥哥冷月吧！冷月身體正方形，每條變長(zhǎng)5厘米，身體較重，它和寒星一樣，是扁平似尾翼，在尾翼上，有“冷月”。冷月的`確像我說(shuō)的一樣，非常冷漠，在最后給敵人致命一擊，將敵人打敗，并且正因?yàn)樗膽?zhàn)術(shù)，劍客等我朋友的車(chē)都變成了它的手下敗將。
弟弟寒星也是正方形，一邊的長(zhǎng)度是4厘米，身體較輕，尾翼上有“寒星”字樣，別的地方和哥哥簡(jiǎn)直是一模一樣。寒星好像有點(diǎn)太冷漠了，所以常常打敗仗，但是我知道，喊醒的出世是專(zhuān)門(mén)為陪伴冷月而來(lái)的，他們兄弟里少一人，就一家不團(tuán)圓了，并且，寒星差，我知道，它的防守力差，進(jìn)攻力差，但是他們畢竟是兄弟，我常常給寒星機(jī)會(huì)，希望它能打一個(gè)打勝仗，而且我只要帶他們出去斗，我都會(huì)帶冷月和寒星一起出去。
雖然你們不是一個(gè)生命，但是，我覺(jué)得，我們?cè)缫延辛烁星椤?/p>
兄弟作文500字 篇3
下課瞬間，好不熱鬧。
和閑來(lái)無(wú)事的老張聊聊以前玩過(guò)的游戲——饑荒，生活倒也挺滋潤(rùn)的。
不料，一陣辱罵聲傳入我耳。這個(gè)人怎么這么沒(méi)素質(zhì)？轉(zhuǎn)回頭，爆粗口的正是我偉大的.前桌——郭鎧銘。
我驚呆了，朝老張揮了揮手，小跑著走向“安全地帶”。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)郭鎧銘到底罵了什么，但是能把向來(lái)“不斤斤計(jì)較”的小郭逼到如此地步，那肯定不是凡人。小郭的臉被眼前這位仁兄給氣炸了，手臂微微顫抖，一副眼淚馬上就要掉下來(lái)的樣子，讓我著實(shí)吃了一驚。
沒(méi)錯(cuò)，眼前這位仁兄就是我們“風(fēng)度翩翩”的體育委員——陳選鼎。想當(dāng)年“迷倒萬(wàn)千少女”的陳選鼎去哪兒了？就是眼前對(duì)郭鎧銘動(dòng)手動(dòng)腳的人？
就因?yàn)闊o(wú)心的勾腳，演變成了一場(chǎng)屬于“男人的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我們也不敢像以前一樣幸災(zāi)樂(lè)禍，“咯咯咯”地尖笑，就怕他們兩個(gè)直接一拳打在我們臉上。我們誰(shuí)也不敢上前勸架，只是站在一旁靜靜地看著，誰(shuí)也不出聲，只是屏息凝神地做個(gè)“中立之人”，而不會(huì)上前做個(gè)多事的“長(zhǎng)舌之人”。連一向喜于“行俠仗義”的班長(zhǎng)也只是目光呆滯地看著他倆。
陳選鼎仗著自己“人高馬大”，一把拽住郭鎧銘衣領(lǐng)，來(lái)勢(shì)洶洶地把郭鎧銘推到墻上，拳打腳踢。郭鎧銘也試圖反抗，身體不停晃動(dòng)著，直到王老到來(lái)。
王老把兩個(gè)人帶走，也就意味著，我們班再一次地恢復(fù)了平靜。
訓(xùn)斥結(jié)束，英語(yǔ)課上了也差不多半節(jié)了�？粗z銘完好無(wú)損的衣著，又望了望狼狽歸來(lái)的陳選鼎，獨(dú)自嘆了口氣，看著陳選鼎的背影，靜靜想著：郭鎧銘爆粗口是不對(duì)的，陳選鼎打人也不對(duì)，但這差別待遇也太大了吧。
但，我更想跟他們說(shuō)：同是班級(jí)好兄弟，相煎何太急。
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