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我讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2024-09-06 10:05:42 俊豪 讀作文 我要投稿
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我讀書(shū)作文400字(精選21篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我讀書(shū)作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我讀書(shū)作文400字(精選21篇)

  我讀書(shū)作文400字 1

  書(shū),就像是一位知識(shí)淵博卻默默無(wú)聞的老師,她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略書(shū)海中的大世界的奧妙。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。在書(shū)中,我們見(jiàn)識(shí)到了梁山108位英雄好漢俠肝義膽的形象;見(jiàn)識(shí)到了林黛玉體弱多病的體質(zhì)和王熙鳳潑辣張狂的性格;見(jiàn)識(shí)到了夏洛為了朋友而赴湯蹈火的高尚品格;見(jiàn)識(shí)到了迪福筆下的.魯濱孫樂(lè)觀向上、聰明能干、機(jī)智勇敢的特點(diǎn);見(jiàn)識(shí)到了湯姆索亞敢于挑戰(zhàn)。敢于冒險(xiǎn)的特點(diǎn)……

  我們不僅可以領(lǐng)略與體會(huì)書(shū)中各路英雄豪杰各型各色的特點(diǎn),還可以領(lǐng)會(huì)到富有哲理的道理。

  書(shū),也像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。它教會(huì)了我們“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空”;它教會(huì)我“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”;它教會(huì)我“守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲”;它教會(huì)了我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷使同神”;它還教會(huì)我“世上無(wú)難事,只怕有心人”。人就像一本書(shū),在沒(méi)有翻頁(yè)之前,你永遠(yuǎn)不知道下下秒會(huì)發(fā)生什么,只有飽覽群書(shū),才能兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。

  正因?yàn)樽x書(shū),我才有開(kāi)心;正因?yàn)樽x書(shū),我才有了知識(shí);正因?yàn)樽x書(shū),我又多了一個(gè)啟蒙老師!

  我讀書(shū)作文400字 2

  小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書(shū)本,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí),總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書(shū),成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。

  漸漸長(zhǎng)大了,上了小學(xué)的我,慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書(shū)。原本一些作文不知從何寫(xiě)起的我,也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級(jí)時(shí),我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文,讀給大家聽(tīng)時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。

  從那以后,我真正喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過(guò);曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運(yùn)的祈禱;曾為《格列佛游記》中的.格列夫他的旅行感到驚喜;更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。

  我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段話:讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能列達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白怎么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾!沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,更給了我力量!讀書(shū)讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道,讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給予我最大、最有用的東西——知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),加快了我的成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)!我要讓書(shū)香飄滿我的校園!

  我讀書(shū)作文400字 3

  剛上學(xué)那時(shí)我不太愛(ài)讀書(shū),所以一看到書(shū)就頭疼,有時(shí)候背書(shū)背著背著就睡著了。呵呵!現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了,逐漸明白了讀書(shū)對(duì)我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書(shū)看看。

  我平時(shí)愛(ài)好有很多,比如:閱讀、畫(huà)畫(huà)、跳舞……如果你們現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡做什么?我就會(huì)毫不猶豫地回答道:讀書(shū)!

  每逢周末,常常都能看到我去圖書(shū)館借書(shū)的身影。在圖書(shū)館中流連忘返,精心挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。哼著輕快的歌聲,穿梭在一排排書(shū)架中,心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿足,F(xiàn)在我每天都要抽空看會(huì)書(shū),如果一天沒(méi)看就總覺(jué)得少了什么,有時(shí)就連睡覺(jué)都做著關(guān)于書(shū)中內(nèi)容的'夢(mèng)。我為賣(mài)火柴的小女孩而傷心,跟隨愛(ài)麗絲一起漫游仙境,化身為馬小跳一天到晚調(diào)皮搗蛋……

  我就像一塊神奇的海綿一樣,默默地吸收著綿綿不斷“水分”,不斷的充實(shí)自己。看到書(shū)里有好詞好句,我都會(huì)用專門(mén)的本子記下來(lái),然后運(yùn)用到我的作文中去,所以我的作文成績(jī)就像芝麻開(kāi)門(mén)——節(jié)節(jié)高。老師也表?yè)P(yáng)我作文水平提高了,我感到十分高興,從心底感謝讀書(shū)給我的幫助和啟發(fā)。

  我說(shuō),書(shū)就好比一個(gè)老師,讓我在迷茫中找到答案。有時(shí)間,我會(huì)去讀書(shū);有疑問(wèn),我會(huì)去書(shū)中尋找答案;傷心時(shí),我會(huì)從書(shū)中重獲歡樂(lè)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們從書(shū)中感受歡樂(lè),獲得智慧和夢(mèng)想!

  我讀書(shū)作文400字 4

  我暢游在書(shū)的海洋中,乘著輕舟在三峽的激流中破浪前行,時(shí)而感受著李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,時(shí)而體驗(yàn)到酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼與寂寞。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼精彩!

  我徜徉在廬山腳下,看遠(yuǎn)山美景,聽(tīng)飛瀑滾滾,欣賞著李太白 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 的名句。我站在黃鶴樓上,感受祖國(guó)河山的壯美,體會(huì)古人的胸襟抱負(fù),我不禁大呼精彩!

  我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷,流連忘返。天空中,雁去衡陽(yáng),大漠邊,軍營(yíng)中,羌管悠悠霜滿地,傾訴著范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我不禁大呼精彩!

  我迷戀于朱自清的《春》,感受著東風(fēng)中的小草,我和伙伴們?cè)诓莸厣献⑻芍,踢幾個(gè)球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄地,草軟綿綿的',我享受著生活的美好,沉醉其中,如飲甘醇,不禁大呼精彩!

  讀書(shū)就像是一次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師,一路感慨歷史的興衰,一路隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……

  我讀書(shū),我精彩!

  我讀書(shū)作文400字 5

  媽媽給我買(mǎi)了一套《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記》的書(shū),作為“六一”兒童節(jié)的禮物。這一套書(shū)一共有25本。

  書(shū)本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人,但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對(duì)戰(zhàn)。現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入書(shū)里了解大概內(nèi)容吧!

  哆哆因在時(shí)空變換時(shí)走進(jìn)了費(fèi)馬港城市,所以他才會(huì)來(lái)到費(fèi)馬港。他在這里結(jié)交了一名好朋友——阿魯魯,阿魯魯是數(shù)學(xué)神偷,哆哆去送外賣(mài),阿魯魯偷偷進(jìn)薩比特拉瑪將軍的寶庫(kù)。偷了水晶頭骨,但出門(mén)時(shí)卻摔了一跤,水晶頭骨被狼人搶到了,把它給了扎昆。不好!惡魔王準(zhǔn)備蘇醒了!哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物,一路上,他們遇到了很多的'朋友,朋友一起來(lái)幫忙,一起找寶物。最后,哆哆他們被豬頭人打得很疼,但他們依然爬起。終于,他們齊心協(xié)力,打敗了惡魔王,把壞人們?nèi)即驍×耍?/p>

  讓我最難忘的是豬頭人在賽場(chǎng)上打了哆哆,并把他踢到角落,但哆哆不放棄,仍然爬起來(lái)還打敗了豬頭人。

  我最喜歡竺卡茨,因?yàn)樗斆、美麗、可?ài),數(shù)學(xué)也很厲害,她還有法力,能人貓變換!

  我覺(jué)得哆哆很堅(jiān)強(qiáng),雖然豬頭人打了他,但他堅(jiān)持不懈,終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

  我讀書(shū)作文400字 6

  小時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),但我喜歡纏著媽媽給我講故事,記得六歲那年過(guò)生日,我本以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕,好不容易等到媽媽回來(lái),只給了我《安徒生童話選》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》兩本書(shū),我把書(shū)使勁地扔在地上,嚎啕大哭,媽媽把兩本書(shū)撿起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“蛋糕吃完了,就沒(méi)有了,讀書(shū)會(huì)給你增添樂(lè)趣,書(shū)還會(huì)成為你的好朋友的!

  翻開(kāi)《安徒生童話選》,我一下子被書(shū)中的故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的`童話世界中去,讓我分辨出什么是善、惡、美、丑;《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了,為什么竹子長(zhǎng)得非??為什么食人魚(yú)特別兇猛?為什么兒童不宜多吃巧克力……

  有一次,我和表哥鬧起了別扭,我和他彼此不讓,見(jiàn)面不打招呼,互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā),人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾,應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解,我們又重歸于好。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,看的書(shū)也越來(lái)越多,家里的書(shū)柜裝不下了,于是,爸爸便幫我辦了一張圖書(shū)借閱證,每個(gè)星期便可以去圖書(shū)館借書(shū)。

  在讀書(shū)的陪伴過(guò)程中,我找到了快樂(lè),在知識(shí)的海洋中我得到了成長(zhǎng)。

  我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

  我讀書(shū)作文400字 7

  堅(jiān)強(qiáng)勇敢

  當(dāng)我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí),我深深的被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所折服!八(fù)了重傷,身體本來(lái)就不好,現(xiàn)在又得了嚴(yán)重的傷寒,住宿條件又差,真是雪上加霜,但他依舊強(qiáng)忍著傷痛為革命工作著!边@段話不正體現(xiàn)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)嗎?讀完這本書(shū),我的收獲是:無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng),不能被困難所嚇到。從此以后,我逐漸成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的'人。

  善待動(dòng)物

  當(dāng)我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí),我深深的同情故事中的動(dòng)物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活,想想我自己以前也做過(guò)這樣的“蠢事”,不免有些內(nèi)疚。讀完這本書(shū),我的收獲是:作為地球的主宰者,我們要善待動(dòng)物,它們也是地球的一部分,只有與它們和平共處,這個(gè)大家庭才更加和諧。從此以后,我成長(zhǎng)為了一名善待動(dòng)物的人。

  孝敬長(zhǎng)輩

  當(dāng)我在讀《苦兒流浪記》時(shí),我被雷米對(duì)巴伯爾養(yǎng)母的孝順?biāo)袆?dòng)。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣(mài)給別人后,他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買(mǎi)一頭奶牛。終于,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的雷米湊夠了錢(qián),把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比,簡(jiǎn)直就是天壤之別,所以我要向雷米學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū),我的收獲是:我們聽(tīng)從父母的話,孝敬父母。從此以后,我成了一名孝敬長(zhǎng)輩的人。

  朋友們,快捧起書(shū)讀一讀吧,汲取其中的知識(shí),一起做到“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!”打造我們精彩的人生吧!

  我讀書(shū)作文400字 8

  在我人生的每一個(gè)腳印上,都是書(shū)伴我成長(zhǎng);在我人生的每一個(gè)小站,都是書(shū)陪我走過(guò)的。是書(shū),把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)繽紛的世界;是書(shū),給了我無(wú)限的力量;是書(shū),給予了我超人般的智慧。

  我喜歡書(shū)里的那種淡淡的墨香味,當(dāng)然更喜歡里面曲折的故事情節(jié)。我能夠從書(shū)里體會(huì)到賣(mài)火柴的小女孩悲慘的`處境,感受到海的女兒的善良

  每個(gè)早晨和每個(gè)黃昏,我總喜歡坐在河邊看書(shū),柳枝在頭上舞動(dòng),風(fēng)兒輕輕地拂著我的臉,我特別愛(ài)好在這種環(huán)境下看書(shū)。

  正因?yàn)檫@樣,我的書(shū)架上擺滿了許許多多的書(shū),有十萬(wàn)個(gè)為什么,鋼鐵是怎樣煉成的,魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛(ài)。當(dāng)我一買(mǎi)到這本草房子時(shí),就喜得愛(ài)不釋手。每天我做完作業(yè)總是會(huì)忍不住看上幾頁(yè),可是越看越想看。兩天時(shí)間里,我翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),其中一批栩栩如生的人物,把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個(gè)精靈的化身,他又像是所有兒童的真實(shí)寫(xiě)照。我看完這本書(shū),不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠?qū)懗鋈绱司实臅?shū)。

  我喜歡看書(shū),看書(shū)能帶給我知識(shí)。我喜歡看作文書(shū),因?yàn)樗梢宰屛曳e累好詞好句,一到要用的時(shí)候,就可以把平時(shí)積累的知識(shí)用進(jìn)去;我喜歡看奧數(shù)書(shū),因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)會(huì)一套套簡(jiǎn)便算法;我喜歡看課外書(shū),因?yàn)樗梢允刮以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

  書(shū)是我最知心的朋友,書(shū)是我最親密的伴侶,在人生的每一個(gè)臺(tái)階和小站,書(shū)總是牽掛在我心里,告訴了我深?yuàn)W的知識(shí)。只要你有一顆尋求知識(shí)的心,那么在書(shū)里面的就都是寶貝。我需要書(shū)。

  我讀書(shū)作文400字 9

  著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!边@句話的意思是:讀書(shū)必然很好,如果要讀好書(shū),就一定要喜歡讀書(shū)。這句話讓我受益匪淺。

  書(shū)籍是階梯,能直通理想巔峰;書(shū)籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之;書(shū)籍是面包,能補(bǔ)充精神食糧書(shū)籍是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén)……

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)候,書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)就告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的`你。

  讀書(shū),提高了我的作文水平。小時(shí)候一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,如果寫(xiě)作文時(shí)就可以得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無(wú)物和詞匯匱乏了。

  讀書(shū),使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在少年的時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把祖國(guó)建設(shè)得更好嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才干為人民服務(wù),報(bào)答我們的祖國(guó)!

  我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  我讀書(shū)作文400字 10

  相信大家都聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽蚁耄瑫(shū),不單只是我們的營(yíng)養(yǎng)品,它還是能調(diào)整心情的一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,和一句奇妙的格言。

  記得那一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了,心里很不是滋味。在回家的路上,看見(jiàn)平日對(duì)我熱情歌唱的小鳥(niǎo),今天也對(duì)我冷酷無(wú)情的;平時(shí)都對(duì)我招手、微笑的花草樹(shù)木,今日也不理睬我了……

  走著走著,不知不覺(jué)中,就來(lái)到了一家書(shū)店的門(mén)口,我緩緩地走進(jìn)去,只見(jiàn)書(shū)柜上的書(shū)玲瑯滿目,讓人眼花繚亂,無(wú)從下手,不知挑哪本書(shū)看好,便隨手抄起一本《名人傳奇》來(lái)看。

  從書(shū)中,我得知了愛(ài)迪生在15歲時(shí),靠自己雙手所掙得的錢(qián),在火車上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  但不幸的.是,在他一次實(shí)驗(yàn)中,列車突然顛簸,導(dǎo)致一塊磷落在木板上,引起燃燒。列車員前來(lái)?yè)錅缌嘶鹧妫⒑莺莸亍百p”了愛(ài)迪生一個(gè)耳光,打聾了他的雙耳,還被趕下了火車。

  可是挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄、灰心,而是讓他更加堅(jiān)定自己的理想。

  不久,他又迷上了電報(bào),經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研與揣摩,在1868年愛(ài)迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明:一臺(tái)自動(dòng)電力記錄器,

  看到這里,斜陽(yáng)已西落了,可此時(shí)的我,變回像以前那樣樂(lè)觀開(kāi)朗,不再憂郁苦悶的了。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗軒?lái)我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí);我很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槭撬屛叶谩笆∧顺晒χ浮钡牡览恚虝?huì)我跌倒,要爬起,再重新上路;我非常愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲夷茉跁?shū)中歡樂(lè)地成長(zhǎng),找到屬于自己的黃金屋!

  我讀書(shū)作文400字 11

  我從小就有一個(gè)愛(ài)好,那就是讀書(shū)。

  我非常喜歡讀書(shū)。記得我最早讀書(shū)時(shí)是在我四歲時(shí)和媽媽到廣場(chǎng)買(mǎi)東西,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)攤上有許多我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)書(shū),我便被里面精彩的內(nèi)容所吸引進(jìn)了書(shū)中。上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,拼拼音等。我便更愛(ài)讀書(shū)了,慢慢地,我看的書(shū)就從小人書(shū),漫畫(huà)書(shū)"進(jìn)化"到了《西游記》,《童年》等。有一次,我回家后,津津有味地讀著《西游記》,突然哈哈大笑起來(lái),爸爸問(wèn):"這么開(kāi)心,是不是有什么大喜事呀?"我好不容易忍住笑說(shuō):"不是,《西游記》中的豬八戒喝了生胎水,馬上就要生孩子了。"爸爸聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)。

  我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我知道怎樣去讀好書(shū),怎樣去品味書(shū)。當(dāng)我讀完<<威尼派克的狼>>,被吉姆對(duì)狼強(qiáng)大的愛(ài)感動(dòng)了,人和狼之間竟然也有深厚的感情。當(dāng)我讀完《大角羊克拉格》時(shí),我又為克拉格的'死而感到可惜!

  我愛(ài)讀書(shū)。我雖然讀的書(shū)不足百本,但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣:讀遍天下書(shū),通曉天下事。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我生命的一部分,我不能沒(méi)有書(shū)。

  我讀書(shū)作文400字 12

  書(shū),是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么書(shū),我總能看得津津有味。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨梢(jiàn)讀書(shū)有多重要。想當(dāng)初,我一心只是想著玩,一本書(shū)也不看,那是什么原因讓我變成一個(gè)書(shū)迷呢?這里面還有個(gè)小故事呢!

  那天,媽媽帶我去書(shū)城。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不怎么喜歡看書(shū),所以老纏著媽媽:“媽媽,這一點(diǎn)都不好玩,我們回家吧!”可是媽媽卻不答應(yīng),還給我下了死命令:“你今天必須讀完一本書(shū),回家時(shí)我要抽查。”我百般無(wú)奈,值得拿起一本故事書(shū)看起來(lái),看了一半,媽媽便叫我回家,“咦,怎么現(xiàn)在就回家啊,這不才三點(diǎn)多嗎?”我抬起頭問(wèn),媽媽指了指手機(jī),向我示意天已經(jīng)很晚了。就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  現(xiàn)在,能吸引我的書(shū)已經(jīng)不僅僅只有一半的故事書(shū)了,我最愛(ài)的書(shū)已經(jīng)是《水滸傳》,有空時(shí),就拿出來(lái)看看,雖然已經(jīng)看過(guò)很多遍了,再次拿起仍愛(ài)不釋手,不會(huì)覺(jué)得厭煩。

  書(shū),是一盞明亮的燈,照亮了我前進(jìn)的方向;書(shū),是沙漠中的一泓清泉,給我?guī)?lái)了一線生機(jī);書(shū),是冬日里的'一輪暖陽(yáng),是我感受到了溫暖;書(shū),是打開(kāi)成功之門(mén)的一把鑰匙,讓我們走向成功之路,我愛(ài)讀書(shū)!

  我讀書(shū)作文400字 13

  四月,是最美好的季節(jié)。在這個(gè)充滿書(shū)香的月份,我們豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)一一展開(kāi)——

  語(yǔ)文課堂變成孩子們的舞臺(tái):“古詩(shī)吟誦會(huì)”上,個(gè)個(gè)抑揚(yáng)頓挫,感受詩(shī)詞的.美妙;“口語(yǔ)交際”分享,人人眉飛色舞,出口成章;

  班級(jí)朗讀比賽,每個(gè)孩子都精心準(zhǔn)備,盛裝出場(chǎng)。自信的舉手抬足,飽含深情的文字由稚嫩的童聲讀出,是最震撼心靈的聲音;班級(jí)微信公眾號(hào)每日更新朗讀視頻,小小“朗讀者”成了所有孩子的最愛(ài);

  圖書(shū)館舉辦的換書(shū)活動(dòng)上,孩子們?yōu)閾Q到自己喜歡的書(shū)興奮不已;班級(jí)的圖書(shū)漂流,大家為搶到自己想看的書(shū)拍案狂歡;

  看!我們班的墻報(bào)!所有推薦的圖書(shū)都是立體的,有小讀者的讀后感和親筆簽名!在不久的將來(lái),當(dāng)他們?yōu)樽约簩?xiě)的書(shū)簽售時(shí),一定會(huì)想起這個(gè)四月,在潔白的書(shū)頁(yè)上鄭重簽下的第一個(gè)名字……

  當(dāng)孩子們捧著一本好書(shū)不肯撒手,當(dāng)他們迫不及待寫(xiě)下自己的讀后感,閱讀的種子已經(jīng)在他們心中生根,發(fā)芽,并將成長(zhǎng)為影響他們一生的參天大樹(shù)。

  花開(kāi)有聲,我心有書(shū)。讀書(shū),讓我們繼續(xù)行動(dòng)吧!

  我讀書(shū)作文400字 14

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類成功的指南,在書(shū)海中,我們可以閱讀所有知識(shí),書(shū)也是人類進(jìn)步的靈魂。

  書(shū),是我的另外一片天空。在書(shū)中,我們可以跟不存在的人心靈對(duì)話,書(shū)還可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)。

  書(shū)教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折!安灰晕锵,不以己悲!辈灰?yàn)橥饨绲?好壞和自己的得失或喜或悲。人生難免經(jīng)歷苦痛、掙扎、挫折,對(duì)于挫折,要勇敢面對(duì),不要放棄,要繼續(xù)努力。有一首歌是這樣唱的:“努力了就不會(huì)有失望,付出了就會(huì)有補(bǔ)償。”不應(yīng)該放棄,要不斷努力。

  書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴!昂(nèi)存知已,天涯若比鄰!迸笥咽侨松呢(cái)富,一個(gè)朋友來(lái)之不易,退一步海闊天空啊!他們給予我們光明和憧憬,朋友是自己心靈的聲音,指引我們不要唱錯(cuò)音符。

  書(shū)教會(huì)我志向的重要。志向是人生目標(biāo)的路燈,是通往成功的橋梁。一個(gè)人如果沒(méi)有了志向,那就如行尸走肉,像植物人一樣,也就像男孩們口口聲聲說(shuō)的“僵尸”。只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就能遠(yuǎn)走高飛!袄象K伏櫪,志在千里。”即使年歲再高,也不能沒(méi)有志向。

  我讀書(shū)作文400字 15

  書(shū)就像一塊磁鐵,深深地吸引著我,讓我暢游在知識(shí)的海洋中。凝視家中滿柜的書(shū),我不由回想起與書(shū)相伴的一段段回憶……

  記得,在我還是上幼兒園時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了很多的繪本,每天晚上我都要嚷著媽媽講書(shū)中的故事。有時(shí)候,同一本繪本書(shū)我會(huì)聽(tīng)上三四遍才罷休,媽媽一邊講,我在一邊配上搞笑的動(dòng)作。第二天,我還會(huì)把繪本書(shū)帶到幼兒園和同伴們一起分享,模仿媽媽的樣子給同伴們講書(shū)中的故事。

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了,閱讀也一直陪伴著我成長(zhǎng)。每天的課外閱讀是我的.精神糧食。有一次,臨近期末考,媽媽讓我早點(diǎn)休息,可是,我突然想起床頭還有那本讀了一半的《愛(ài)德華的奇妙之旅》。于是,等媽媽睡著了,我便偷偷讀了起來(lái)。誰(shuí)知道,等半夜,媽媽一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我的房間燈還亮著,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,而我似乎還沉浸在書(shū)中的精彩片段中。

  印象中,類似這樣的事列還有很多,書(shū)使我如臨其境:我仿佛走進(jìn)發(fā)過(guò)巴黎,感受比天空更寬闊的胸懷,我又好像來(lái)到保爾·柯察金身邊,感受他那鋼鐵般的意志,我又似乎漂到孤島,和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去……

  我愛(ài)讀書(shū),我愿和我鐘情的書(shū)相伴而行。

  我讀書(shū)作文400字 16

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我駛向無(wú)限寬廣的知識(shí)“海洋”,每讀一次書(shū),就會(huì)有新的收獲和心得體驗(yàn),它不僅可以把一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的人,還能教會(huì)我做人的道理。

  所以看書(shū)就成為我生活中的一種習(xí)慣,每次和家里人逛街的時(shí)候,我總是想到湖南路新華書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),當(dāng)我在書(shū)架上看到中意的書(shū)時(shí)就會(huì)習(xí)慣的蹲在一邊的角落,捧著書(shū)如饑似渴的靜靜讀著,看著看著就入了迷,書(shū)中精彩的語(yǔ)言,跌宕起伏的情節(jié),讓我身陷其中。

  記得我最喜歡的四大名著之一《西游記》,它讓我懂得每個(gè)人都要樹(shù)立起自己奮斗的'目標(biāo)和理想,在通往實(shí)現(xiàn)的路途中,有坎坷、有崎嶇、但要勇于克服困難,克服一切,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而功德圓滿;我也喜愛(ài)另一套大型科普動(dòng)畫(huà)系列叢書(shū)《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》,它就是以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我知道了解人文地理、科技海洋一系列知識(shí)和生活中的常識(shí)。

  與書(shū)結(jié)緣,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),在讀書(shū)的過(guò)程中不斷地充實(shí)自己;書(shū)宛如是我身邊無(wú)聲的老師,陪伴著我的成長(zhǎng),領(lǐng)我至前方。

  我讀書(shū)作文400字 17

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話名言是高爾基說(shuō)的,也是我喜愛(ài)的名言之一。

  我從幼兒園就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了,我除了做別的`事情以外,哪怕是只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間我總愛(ài)捧起書(shū)來(lái)閱讀一番。我看書(shū)的類型很多,有四大名著、寓言的故事、格林童話……在我的房間里薄薄厚厚的書(shū)差不多堆滿了整個(gè)小書(shū)架。

  我的手上只要一捧上一本書(shū)。周圍的一切都只像一只小小的螞蟻。如果有同學(xué)老敲門(mén)找我,我會(huì)說(shuō):“我沒(méi)空!蔽揖拖褚豢么髽(shù),怎么搖也搖不動(dòng)。每當(dāng)我看完書(shū)走出去,大家都在紛紛議論:“再這樣下去,非成為書(shū)呆子不可。”我對(duì)大家說(shuō)了一句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!贝蠹遗宸梦椅弩w投地。

  因?yàn)槲姨矚g看書(shū)了。爸爸媽媽叫我做什么都不肯做。有一次,我正在看書(shū)時(shí),媽媽叫我去洗菜。我卻當(dāng)是一只蚊子對(duì)我說(shuō)話,媽媽見(jiàn)這么久還洗完,就氣呼呼地打了我一下。于是我才依依不舍地洗菜了,在洗菜的過(guò)程中我還是想著那本書(shū),根本沒(méi)心情洗菜。洗完了,我就像箭一樣非回我的房間津津有味地看下去。

  我就是這么喜歡看書(shū)!告訴你吧!看書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。同學(xué)們,你們也來(lái)嘗試一下吧!一定會(huì)有新的收獲。

  我讀書(shū)作文400字 18

  書(shū),就像海洋,從最淺的拼音,到深?yuàn)W的文章。

  書(shū),就像一個(gè)夢(mèng),既有趣,又悲傷,豐富多采。

  書(shū),就像天空,無(wú)邊無(wú)際,有讀不完的書(shū)啊!

  我只是一個(gè)預(yù)備班的學(xué)生,但我會(huì)用心去讀。不僅僅讀書(shū),還要寫(xiě)作。記得小時(shí)侯,我總是拿這一本書(shū)在小區(qū)花園里坐在一個(gè)凳子上,拼命地讀啊讀,看啊看。當(dāng)然,會(huì)把一些好詞好句記憶下來(lái),以便寫(xiě)作時(shí)用。

  在我這個(gè)年齡,也要看寫(xiě)名著之類的。我也會(huì)閱讀外國(guó)的《紅與黑》、《飄》等的書(shū)。在適當(dāng)時(shí)也可以看看散文之類的`書(shū),放松一下心情。

  我就有親身經(jīng)歷。在悲傷的時(shí)候會(huì)看看《幽默大師》,在喜悅時(shí),看些名著,當(dāng)然也會(huì)看看比較憂傷的書(shū)。給我了解了解別人的痛苦的心情。

  母親與我吵架了,我就去看看關(guān)于歌頌?zāi)赣H的書(shū),讓我覺(jué)得母親真的很不容易,我就會(huì)自然而然地與母親和好。

  所以,書(shū)就是我的朋友,也是我的老師。的確,生活中不能沒(méi)有書(shū)。如果沒(méi)有書(shū),那你回覺(jué)得生活暗淡無(wú)味。我們需要書(shū),它會(huì)給你的生活增添了許多光彩。

  我愛(ài)讀書(shū)。

  我讀書(shū)作文400字 19

  每個(gè)人的愛(ài)好盡管不盡相同,但不可否認(rèn)都是充滿快樂(lè)的。我的愛(ài)好就是——讀書(shū)。

  讀一本好書(shū)我會(huì)心情高興,讀一本好書(shū)我會(huì)有所感悟,讀一本好書(shū)我會(huì)有所收獲。書(shū)好像一塊巨大的磁鐵,深深地吸引著我。

  一次,我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇《單翼天使不孤單》的簡(jiǎn)介,看完后我心急如焚地跑到書(shū)店,氣喘吁吁地問(wèn)老板:“您這里有《單翼天使不孤單》嗎?”老板無(wú)奈地說(shuō):“很遺憾,因?yàn)槲覀冞@里的人已經(jīng)不喜歡看了,所以沒(méi)有進(jìn)貨!甭(tīng)老板說(shuō)完后我愁眉苦臉,拖著沉沉的腳步回家了。但我仍不死心,我相信我一定會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里擁有它。

  皇天不負(fù)有心人。在我生日的'時(shí)候,媽媽送給了我夢(mèng)寐以求的《單翼天使不孤單》做生日禮物。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,不知不覺(jué)天已經(jīng)拉開(kāi)了夜幕,我渾然不知一直沉浸在書(shū)的世界中。直到吃晚飯了,我才依依不舍地放下了書(shū)。

  書(shū)看多了,讀書(shū)帶來(lái)的好處不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),都會(huì)想到很多題材。做閱讀題時(shí),也是輕而易舉。在寫(xiě)作文時(shí)也似有神仙相助,語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),里邊充滿快樂(lè)。所以我愛(ài)它,我愿意讀它。

  我讀書(shū)作文400字 20

  我從小就喜歡讀書(shū)。每天睡覺(jué)的時(shí)候,我就會(huì)讓媽媽講個(gè)故事再睡。有時(shí)候,媽媽干活干到深夜沒(méi)時(shí)間陪我,我就自己讀。

  有一次,我把《拇指姑娘》這個(gè)小故事讀給爸爸聽(tīng)。由于這個(gè)故事里不認(rèn)識(shí)的生字太多,所以我就用形近字的'讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒(méi)法形容了。

  在我五六歲的時(shí)候,我就開(kāi)始讀一些注音版的圖書(shū)了。一天,媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我翻翻就感覺(jué)沒(méi)意思,我又翻了翻被獅子和鱷魚(yú)之間逃生的這一章迷住了。

  七八歲時(shí),《笑貓日記》一系列的書(shū)就像磁石一樣又吸引了我的眼球,笑貓為了自己心愛(ài)的虎皮貓,差點(diǎn)把命都丟了,才找到能治虎皮貓的草藥,卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。

  在上四年級(jí)時(shí),我借同學(xué)的一本《湯姆叔叔的小屋》看,讀完后,我為湯姆叔叔打抱不平,美國(guó)人享盡榮華富貴,而黑人卻要吃米粒,睡草地上,真不公平。

  書(shū)就像一扇通往智慧的大門(mén),只要知識(shí)不斷增長(zhǎng),那智慧的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。

  我讀書(shū)作文400字 21

  總聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我非常調(diào)皮,整天總?cè)ネ饷姣,不像隔壁和我年?jí)差不多的弟弟一樣,整天待在家里讀一些書(shū)。媽媽常常氣得火冒三丈,也常對(duì)我說(shuō):"你看看人家比你小,但卻那么愛(ài)讀書(shū),你要是有他的一半那該多好!”

  起初我沒(méi)放在心上,但隨著我的頑性越來(lái)越大,媽媽便告訴我,每天必須在家讀一個(gè)小時(shí)的`書(shū)才能出去玩。一開(kāi)始,我便看一會(huì)玩幾十分鐘。但有一次,媽媽拿了一本《安徒生童話》給我看,本來(lái)我是心不在焉的,但看了一個(gè)故事后,我便被故事中的情節(jié)給吸引住了!

  例如,《丑小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱,只要心中有希望,就能實(shí)現(xiàn)理想;《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多么痛苦,我們現(xiàn)在的生活是多少美好。有了那次,我以后越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,因?yàn)闀?shū)就是我的朋友,一直在我的身邊陪著我。

  就像“書(shū)中自有顏如王,書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一樣,告訴我們讀書(shū)的重要性。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū)”。所以,請(qǐng)你跟著我,一起在書(shū)籍和知識(shí)的海洋里盡情邀游吧!

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