研學作文600字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的研學作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學作文600字 篇1

　　隨著我們越來越大，學校也組織了許多有趣的活動，最令我們期待的就是研學了。

　　研學在我當時的眼中就是出校園玩！不用上課，出去happy就是了。

　　當?shù)搅搜袑W當天是大雨傾盆，好不容易來到學校，得到了不吃早飯的通知，我那歡天喜地的勁一下子就削減了一些，隨后下發(fā)了研學手冊和加餐，坐上了車，前往我心心念念的大唐芙蓉園，在大唐芙蓉園里，由于下雨，景色十分的優(yōu)美，走進了大門，看到了一個木質(zhì)的小亭子，據(jù)說是先人用來避暑的，旁邊的水車正是讓亭子清涼的關鍵，用水來降溫，古人真是聰明！旁邊的湖上漂著綠意盎然的荷葉，荷花未開，但仍然美不勝收，再看向天空，雨停了！我的心情也越來越好，期待著研學的后續(xù)活動。

　　我們在大唐芙蓉園內(nèi)游覽了許久，就到了大慈恩寺，這才是這次研學的重心，大慈恩寺內(nèi)最令我不能忘卻的`就是話東方龍的游戲，在臺階旁邊裝飾的，大家通過觀察看看這個龍是由什么動物的什么部分組成的，我們?nèi)�班都齊聲答道：“魚鱗！鹿角！鷹爪！”“還有什么呢？”導游問我們，大家都開始思索了，只聽小陳大聲說：“蛇身！”導游點了點頭，繼續(xù)問道：“還有哪些呢？”我一直在思索著以前了解到的知識，奇怪？怎么記不起來了呢？到底龍是由哪些部分組成的呢？對了，我想起來了！我舉起我的手，大聲喊出來：“駝頭、牛耳、龜眼、蝦須、馬鬣、蜃腹！”，導游和老師都看向了我，露出了贊賞的眼神！我高興極了！

　　但是我們的作業(yè)就是研學手冊，看著那“五臟俱全”的作業(yè)，我不由得大嘆一口氣，這作業(yè)還是不少呀！

研學作文600字 篇2

　　生活中，快樂的事情有很多，其中讓我流連忘返的事情就是那快樂的生態(tài)園活動，這可是一件快樂而又難得的活動。有刺激的海盜船、有齊力協(xié)力的劃船

　　我印象最深刻的就是坐刺激又快樂的海盜船，我至今還歷歷在目，教練帶著我們?nèi)チ藲g樂海樂園，真是一個精致的`樂園，我第一眼看到的不是伴隨優(yōu)美音樂的旋轉(zhuǎn)木馬，也不是吵吵鬧鬧的碰碰車，而是雄偉壯觀、氣勢恢宏的海盜船，我朝我的鐵哥們董陳燦使了一個眼神，董陳燦心領神會，明白了我的用意，幫我付了帳，我身輕如燕，悠然自得地坐了上去。但我也不免有一些擔憂，怕馬上轉(zhuǎn)的時候，又快又高。坐在我一旁的董陳燦在不停地傻笑，我也嘻皮笑臉的，真開心！收錢的老爺爺按了一下開關，機器就開始運轉(zhuǎn)了，海盜船越蕩越高。我們一步登天了，身旁的景象正在很快的變化著，直是爽極了。頓時我感覺天旋地轉(zhuǎn)，頭上的小星星在對著我笑呢！董陳燦剛才神氣活現(xiàn)，現(xiàn)在正摟著我的大腿，神色恐慌，聲嘶力竭地大聲叫喊：救命呀！救命呀可我覺得很刺激，很開心。我在心里暗暗發(fā)笑，笑他真膽小。

　　不一會兒，我們又去了碧波蕩漾的白馬湖劃船呢！我們?nèi)ベI了票，穿上救生衣。到了船上，都拿起了船漿個個都十分賣力的劃著，我們用說耳動聽而又響亮的聲音唱起了：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪伴隨著好聽的音樂，我們一邊劃船，一邊欣賞著湖中迷人的風景，湖水泛起了一個個波紋，蕩漾開去。湖水中的倒影正對著我們微笑，湖水中的水可真清呀！清得可以看到水中排列整齊，五彩繽紛的錦鯉。水面中還有一群君群亭亭玉立、嬌著欲滴的荷花和碧綠而又挨挨擠擠的大圓盤荷葉。隨風飄揚，跳著快樂的歡迎之舞。我們的歡聲笑語回蕩在生態(tài)園湖面的上空久久不能散去。

　　生態(tài)園活動真令我快樂！真讓人流連忘返呀！

研學作文600字 篇3

　　坐著大巴，靜靜地看著窗外飛速倒退的建筑物，時間一分一秒地流逝，不知不覺中我們已經(jīng)到達了研學旅行的第1站——徽州文化博物館。

　　走入博物館，我瞬間被那些在課本上看不到的知識吸引住了：徽州文化的形成、“安徽”這個名稱的由來、徽州科技發(fā)達的原因……但最令我震驚的是黃山松自強，拼搏，團結，進取、開放和奉獻的精神。凝望著那一幅圖，我想：就連一棵樹都有如此多可貴的精神，更何況站在食物鏈頂端的我們呢？可反思一下我們自己，又擁有幾個品質(zhì)呢？看著圖上那頂風傲雪的黃山松，我慚愧地低下了頭，走出博物館，前往下一站。 接下來的一站便是宏村。宏村最大的特色就是有著依山伴水的地理位置和比比皆是的徽派建筑。我們在那里參觀了許多景點，一路上都是一些喜歡繪畫的人在寫生，形成了一道獨特的風景線。聽著導游不住地解說，我也有感而發(fā)：“不愧是‘中國畫里的鄉(xiāng)村’��！” 時間在不停地飛逝，夕陽漸漸露出笑容，正當我還陶醉于這“美麗的畫”時，大巴早已在焦急地催促著我，我也只好極不情愿地離開，拖著這雙腳回到大巴上，向宿舍進發(fā)…… 休息了一晚后，我們又帶著滿滿的期待前往下一站——新四軍軍部舊址紀念館。在這里我們參觀了許多間陳舊的房屋、陳氏宗祠和兩座銅像——葉挺銅像和項英銅像。在葉挺銅像前默哀時，我不禁想到：我們現(xiàn)在的美好生活，不都是這些革命先烈們用自己的滿腔熱血換來的'嗎？我們腳踏著滿是熱血的土地，定不能枉費他們的熱血，定要好好學習，將來報效我們的祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。 最后我們還參觀了宣紙文化園。我們在那里領略了宣紙的古老制作工藝，僅一張宣紙就要進行108道工藝。后來也參觀了一些書法作品，這都使我深深感受到了中國古代勞動人民的偉大與智慧。 終于，我們踏上了回校的大巴，帶著滿滿的收獲，在感受到中華文化之魅力，體會到中華文明之美后，在歡聲笑語中結束了此次研學之旅。

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